這一路風光真好初三作文600字

字號:


    作文不僅關注語言表達,更要注意思維深度和邏輯嚴謹,這需要學生在平時多讀書、多思考、多實踐,才能有所提升?!哆@一路風光真好初三作文600字》是為大家整理的內(nèi)容,讓我們一起來看看吧。
    1.這一路風光真好初三作文600字 篇一
    生活中的一路風景中,有太多的美麗我們未曾發(fā)現(xiàn),對于作者而言有哥哥在的春夏秋冬,一路都是好風景。在這一路的風景,作者品到順勢而為的道理,寬厚體貼的溫暖。
    時光齒輪契合的聲音,時光之河無形的潮水,夾雜著夢境里的碎片,灌進眼里,撥動心中那根柔軟的弦。
    翻開那本微微泛黃的相冊,有哥哥所在的日子里,都被肆無忌憚地明媚所籠罩,一路好風景。
    春日里我與哥哥愛在草草坪上散步,湛藍的天空中飄卷著的`幾朵白云。遠遠地飛來幾只風箏,又漸漸消失,只剩下那依稀可辨的黑點,“哥哥那風箏飛得好高呀!”“你也想放風箏嗎?”哥哥滿臉燦爛,我輕輕點點頭。過了幾天,哥哥神秘地從身后拿出來蜻蜓風箏與線圈,放在我的手上,“順著風,風箏才能越飛越高……”
    酷暑毫無征兆地來了,我直嚷著要學單車,哥哥卻看了看天與我,硬是不同意,直到天氣微微轉(zhuǎn)涼,我穿上了小棉衣與手套之后,哥哥才同意。我把哥哥的車摔得遍體鱗傷。哥哥的頭滿頭大汗,哥哥的嗓子直冒煙,就是因為這樣,我才在兩天之內(nèi)將單車騎得的飛快。我還傻傻的問哥哥:“為什么現(xiàn)在才教我騎車?”哥哥的眼里滿是寵愛:“大熱天你擦傷我可擔待不起!”
    當秋天的落葉剛剛散落了一地,枯槁的枝頭還仍有翠綠立足的時候,我卻百無聊賴無事可做,只好去抓幾只蝴蝶來打發(fā)時間,可是那兩只蝴蝶剛被放進大玻璃瓶內(nèi),我還沒來得及將瓶塞塞上,那兩只蝴蝶就從瓶中飛走了,我心中滿是委屈。哥哥用單車載著我去草坪捕蝴蝶,可是他卻有意無意地指點著我:“瞧!自由飛舞的蝴蝶是多么好看吶!”是呀,那白的,粉的一個個精靈是那么的靈動,與草坪交織在在了一起,我卻在將它們禁錮在狹小的空間,想到這里我的臉頰微紅,將剛剛捕的幾只蝴蝶也放了出去。
    有哥哥在的春夏秋冬,一路都是好風景。在這一路的風景,我品到順勢而為的道理,寬厚體貼的溫暖。
    2.這一路風光真好初三作文600字 篇二
    每個人都在演繹自己的風景,或發(fā)出微弱星光,或大放流光溢彩。其中的美,是只屬于自己的風景。我希望自己可以成為耀眼的太陽,不會給天空作陪襯,希望自己能夠成為鮮艷的花朵,不去給綠草作點綴,所以,我努力著。
    初三,意味著即將參加中考。在大人們眼中,初三是不可以貪玩,并刻苦學習的日子;在同學們眼中,初三是無盡的練習和考卷;在老師們眼中,初三是應該緊張每一根神經(jīng)的重要時段。
    于是,初三的日子里充滿著風雨。一天七節(jié)課下來,看著書桌上已堆積成山的作業(yè),我猶豫了。我不知道該從哪里做起,只知道現(xiàn)在心里很煩,大腦一片空白……面對這樣的情景,我多想大哭一場,多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉,但是我看到了周圍同學們都在奮筆疾書,看到了他們的努力,也想到了自己的夢想,我不能認輸。我明白,這只是前進道路中的小小的考驗,于是我又低頭埋頭苦寫。
    于是,每天只有一丁點的休息讓我們“洗一下腦”,每周后的那兩天成了我們可望而不可即的夢想。多么希望能擁有這兩天的自由,即使有一大堆考卷、練習也無所謂!每次大周的星期五上午,我們都興奮的直跺腳,想起這兩天的.自由時光便想尖叫。特別是聽到后一節(jié)課的下課鈴聲響起,“喔——”快樂就會從每個人的每一個毛孔中冒出來。
    這便是初三,充滿著渴望與無奈。但是,這并不是初三生活的全部,而是其中的一小部分,這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺,自己在這“多味的初三生活”中成長了。懂得了生活是一個過程,是一個充滿期待與無奈,卻又有著無限歡笑的過程。
    于是,我學會了如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海,雖已不再洶涌澎湃,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽,雖已不復光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠行,不在乎目的,而在乎路上的風景。一路風景,一路有我,一路輝煌……
    3.這一路風光真好初三作文600字 篇三
    一路有風景,由我睜開眼睛的那一刻開始,我眼里就看見快樂的笑不攏嘴的你們—爸爸媽媽。這一路上,你們不離不棄地陪伴著我,讓我的童年生活成了我現(xiàn)在的美好風景。有時候,驀然回首,似乎也能回到以前傻傻的、天真的我。
    一路上有風景,由我踏進校門時,就看見一群可愛、活潑的你們——小學同學。這一路上,我第拿到一百分,第得獎,第被批評,第…都有你們的分擔和分享。讓我的小學生活成了我現(xiàn)在人生道路上亮麗的風景線。
    一路上有風景,由你教會我孔子的“知之為知之,不知為不知,是知也?!钡膶W習態(tài)度,我就誠實地面對自己的學習,知道就是知道,不知道就要請教老師,不自欺欺人,而你就是那個太陽沒醒你就起床的人—老師。有了你的陪伴,漢字的大門,英語的海洋成了我學習上的光彩的風景線。
    一路上有風景,由我第踏進人生的轉(zhuǎn)折點時,一群陌生而又熱情的你們主動邀我一起走向前方——初中同學。有了你們的陪伴,我的青春生活一定會閃閃發(fā)光,在我人生的路上將成為燦爛的.風景線。
    我看著這一路上的風景,眼睛慢慢地就流出一些晶瑩的液體,我很快樂,因為這一路上的風景都不離不棄地陪伴著我成長。人生來也匆匆,去也匆匆,為什么不停一停你匆忙的腳步,仔細品味一下這一路上的風景呢?停過腳步,欣賞完風景,收拾心情,繼續(xù)上前去,如果累了,就停一停。
    4.這一路風光真好初三作文600字 篇四
    每個人都在演繹自己的風景,或發(fā)出微弱星光,或大放流光溢彩。其中的美,是只屬于自己的風景。我希望自己可以成為耀眼的太陽,不會給天空作陪襯,希望自己能夠成為鮮艷的花朵,不去給綠草作點綴,所以,我努力著。
    初三,意味著即將參加中考。在大人們眼中,初三是不可以貪玩,并刻苦學習的日子;在同學們眼中,初三是無盡的練習和考卷;在老師們眼中,初三是應該緊張每一根神經(jīng)的重要時段。
    于是,初三的日子里充滿著風雨。一天七節(jié)課下來,看著書桌上已堆積成山的作業(yè),我猶豫了。我不知道該從哪里做起,只知道現(xiàn)在心里很煩,大腦一片空白……面對這樣的情景,我多想大哭一場,多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉,但是我看到了周圍同學們都在奮筆疾書,看到了他們的努力,也想到了自己的夢想,我不能認輸。我明白,這只是前進道路中的小小的考驗,于是我又低頭埋頭苦寫。
    于是,每天只有一丁點的休息讓我們“洗一下腦”,每周后的那兩天成了我們可望而不可即的夢想。多么希望能擁有這兩天的自由,即使有一大堆考卷、練習也無所謂!每次大周的星期五上午,我們都興奮的直跺腳,想起這兩天的自由時光便想尖叫。特別是聽到后一節(jié)課的下課鈴聲響起,“喔——”快樂就會從每個人的每一個毛孔中冒出來。
    這便是初三,充滿著渴望與無奈。但是,這并不是初三生活的全部,而是其中的一小部分,這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺,自己在這“多味的初三生活”中成長了。懂得了生活是一個過程,是一個充滿期待與無奈,卻又有著無限歡笑的過程。
    于是,我學會了如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海,雖已不再洶涌澎湃,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽,雖已不復光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠行,不在乎目的,而在乎路上的風景。一路風景,一路有我,一路輝煌……
    5.這一路風光真好初三作文600字 篇五
    青春的列車穿過一站又一站,時間飛快地流逝,仿佛在不經(jīng)意中,便邁入了這初三生活的后一年,每個人的心中都泛起了漣漪。于是,以往那漫不經(jīng)心的件件小事,在我,在她,在我們大家的`心中,似乎都成了風景。
    那天風和日麗。草坪上,靜靜地,她坐在老地方讀著英語。江水撫摸著江里的川鴨,清風吹拂著黑亮的秀發(fā),一張彩色的紙像一只蝴蝶落在她的眼前?!俺跞?,我們和好吧!”那么熟悉的字體,抬起頭,陽光如水一般涌來。相視一笑間,以往的摩擦盡抹去。因為“初三了”,僅僅是三個字卻包含了所有的依戀與不舍,還有什么好計較的呢?沒了往日的紛爭,同學相見,一舉手,一投足,似乎都飽含著依戀。矛盾與摩擦是不屬于這片風景的,融洽與歡樂,才是點綴在這片風景中常開不敗的花朵。
    那天陽光明媚。大樹下,暖暖地,她獨自站在這里。陽光自娛自樂,從樹上篩下來,透過樹葉間的縫隙,畫出幸福的圓圈。她抬頭迎著陽光,皺起眉頭,輕抿嘴角,自言自語道:“我真的盡了自己大的努力了嗎?回首過去的每一天,我是不是都問心無愧呢?都初三了,我應該朝自己的夢想而奮斗!”清風撫平了她的眉頭,陽光舒展了她的笑容。是啊,這正如魯迅先生說過的:夢想是本無所謂有,無所謂無的。初三了,我們應該為夢想而奮斗!
    那天云淡風輕。教室里,聽蟬在窗外鳴叫,一場爭論正在進行?!拔艺J為蟬的人生太沒有意義了,只活得了幾個月就死了?!薄安粚?,它們雖然活得短暫,但它們也燦爛了一個盛夏,它們把歌聲都奉獻給了世間,它們的靈魂與歌聲融為了一體,它們是幸福的……”“可是……”初三的論題是永遠不會相同的,因為,我們已懂得思索人生。人生就像種子,無論你是否準備好,都是要發(fā)芽的。未來的道路還很長很長,等待我們?nèi)マk的事情還很多很多。初三的我們,正面臨著人生的第轉(zhuǎn)折,我們需要也一定會有勇氣去面對未來。
    繁花落驛,如夢逝,風吹花殘留。
    一捧陽光,一世珍藏,一束光芒,照亮前方,一路風景。路上的風景還遠不止這些,也許它沒有大海的波瀾壯闊,也沒有群山的優(yōu)美寧靜,但它確確實實是屬于我們這群半大孩子的。