讀后感是小學(xué)生閱讀教育的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)讀書可以開闊孩子們的視野，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文是孩子們學(xué)習(xí)讀書的重要參考資料，可以幫助他們更好地理解書中的內(nèi)容，提高閱讀理解能力。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇一
我讀了成語(yǔ)故事后，其中《八仙過(guò)?！纷屛腋惺苌羁獭９适率沁@樣的：傳說(shuō)有八位神仙，他們各個(gè)法力無(wú)邊。有，他們要去參加蟠桃會(huì)，八仙來(lái)到波濤兇涌的大海邊，呂洞賓提議各自乘著自己的寶物過(guò)海。
于是，鐵拐李用拐杖，韓湘子用花籃，呂洞賓用蕭，籃采和用拍板，漢鐘離用芭蕉扇，張果老用紙?bào)H，曹國(guó)舅用玉板，何仙姑用荷花。他們各自站在自己的寶物上，順利地渡過(guò)了大海。
八仙過(guò)海，各顯神通。我們?cè)趯?shí)際生活和工作中，也要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在自己熟悉的領(lǐng)域里大顯身手?！?BR> 2.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇二
《拐彎處的回頭》這篇文章講述了一個(gè)非常感人的小故事。一天，弟弟把腳割破了，在巷口拐彎處看到爸爸，向爸爸哭訴，爸爸沒(méi)理他。弟弟很生氣，可父親卻在拐彎處瞟了弟弟一眼，當(dāng)時(shí)弟弟快哭了。從這篇文章讓我們感受到父愛(ài)是多么的偉大！
文章感動(dòng)我的是“可是當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的那一剎那，好像不經(jīng)意似地悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面?！蔽覐倪@里的“瞟”和“悄悄”能體會(huì)到父愛(ài)和母愛(ài)的不同，母親是細(xì)微的愛(ài)，父親則讓我們懂得自立，不要任何事依賴著父母。天下的父母都是愛(ài)孩子的，有時(shí)候盡管我們不理解，不論他們?cè)鯓幼龆际菒?ài)我們的，在我們接受愛(ài)的同時(shí)也要回報(bào)愛(ài)。
3.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇三
《丑小鴨》這篇童話講述了一只丑小鴨的成長(zhǎng)過(guò)程，它處處受到嘲諷，處處受到排擠。它一出生就受到兄弟姐妹們的刁難，連媽媽也不喜歡它，它被迫離家出走。在沼澤地，它差點(diǎn)被狗咬死；在牧場(chǎng)，它被嘲笑為混飯吃的鴨子；冬天，無(wú)家可歸的丑小鴨昏迷在冰上；在農(nóng)夫家，它因?yàn)榇蚍酥魅说哪逃捅缓⒆觽冏汾s，無(wú)奈地逃走……雖然經(jīng)歷了種種磨難，但丑小鴨不自卑，一直努力地奮斗著，終于成長(zhǎng)為一只美麗、高貴的白天鵝。
讀完這篇童話，我的心久久不能平靜。我覺(jué)得現(xiàn)在的我們，就是一只只丑小鴨，在接受著成長(zhǎng)過(guò)程中的種種考驗(yàn)，那些挫折和困難只是生活對(duì)我們的意志的磨煉。只要我們擁有夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想勇敢地前進(jìn)，我們就會(huì)成長(zhǎng)為一只只展翅高飛的白天鵝。
4.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇四
我讀過(guò)《伊索寓言》之后，知道了《農(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》等許多故事。
這些寓言為廣大人民所熟知。在這些有趣的故事中我喜歡《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)寓言，這個(gè)故事說(shuō)的是螞蟻在夏天的時(shí)候就搬冬天吃的食物，而蟈蟈卻不搬食物，結(jié)果冬天就餓死了。這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)人不要懶，要勤勞。只有做一個(gè)勤勞的人，才能讓人家喜歡你，我們要學(xué)習(xí)螞蟻不要學(xué)蟈蟈。
通過(guò)這篇寓言我明白了許多做人的道理，原來(lái)看書還可以知道許多知識(shí)，以后我要多看有益的書！
5.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇五
今年暑假期間，我讀了一本《神筆馬良》的童話故事書，作者是洪汛濤。這本書非常有趣，很有意義，我喜歡讀這本書。
這本書寫了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩，名叫馬良。他父母很早就去世了，他靠自己打柴、割草過(guò)日子。馬良很喜歡畫畫，可是，他連一支筆也沒(méi)有，他就用木棒畫畫。馬良連做夢(mèng)都想有一支筆。一天晚上，馬良迷迷糊糊地睡著了，忽然，窯洞里亮起了一道光，一個(gè)白胡子老人站在他面前，將一支金光燦燦的筆遞給馬良，白胡子老人就不見(jiàn)了。馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)旁邊放了一支筆，而且是一支神筆。畫出什么都是真的東西。馬良很高興，從此以后，他就用這支神筆幫助鄉(xiāng)親們，可是從來(lái)沒(méi)有為自己畫過(guò)任何東西。
讀完這本童話故事書，我感覺(jué)馬良是一個(gè)善良、勇敢，樂(lè)于助人的人。我們現(xiàn)在的生活比馬良那個(gè)時(shí)代的生活好幾千倍，我們要向馬良學(xué)習(xí)，好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
6.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇六
這個(gè)暑假，媽媽給我推薦了一本書，書的名字叫《一年級(jí)的小朵朵》。
書中講的是一群和我一樣剛上一年級(jí)的小朋友之間發(fā)生的故事。其中給我印象深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他們之間總是因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵。有，因?yàn)橐粡埿〖埰?，他們就成了同桌冤家。后?lái)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，小朵朵忘記帶語(yǔ)文書了。語(yǔ)文老師偏偏叫小朵朵讀課文。江明明很大方地把語(yǔ)文書移到小朵朵那邊，小朵朵就覺(jué)得江明明不討厭了。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)們之間雖然有時(shí)候會(huì)為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵，但是，同學(xué)之間還是要互相幫助。我想以后我也會(huì)像他們那樣，和同學(xué)互相幫助，友好相處。
1.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇一
我讀了成語(yǔ)故事后，其中《八仙過(guò)?！纷屛腋惺苌羁獭９适率沁@樣的：傳說(shuō)有八位神仙，他們各個(gè)法力無(wú)邊。有，他們要去參加蟠桃會(huì)，八仙來(lái)到波濤兇涌的大海邊，呂洞賓提議各自乘著自己的寶物過(guò)海。
于是，鐵拐李用拐杖，韓湘子用花籃，呂洞賓用蕭，籃采和用拍板，漢鐘離用芭蕉扇，張果老用紙?bào)H，曹國(guó)舅用玉板，何仙姑用荷花。他們各自站在自己的寶物上，順利地渡過(guò)了大海。
八仙過(guò)海，各顯神通。我們?cè)趯?shí)際生活和工作中，也要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在自己熟悉的領(lǐng)域里大顯身手?！?BR> 2.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇二
《拐彎處的回頭》這篇文章講述了一個(gè)非常感人的小故事。一天，弟弟把腳割破了，在巷口拐彎處看到爸爸，向爸爸哭訴，爸爸沒(méi)理他。弟弟很生氣，可父親卻在拐彎處瞟了弟弟一眼，當(dāng)時(shí)弟弟快哭了。從這篇文章讓我們感受到父愛(ài)是多么的偉大！
文章感動(dòng)我的是“可是當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的那一剎那，好像不經(jīng)意似地悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面?！蔽覐倪@里的“瞟”和“悄悄”能體會(huì)到父愛(ài)和母愛(ài)的不同，母親是細(xì)微的愛(ài)，父親則讓我們懂得自立，不要任何事依賴著父母。天下的父母都是愛(ài)孩子的，有時(shí)候盡管我們不理解，不論他們?cè)鯓幼龆际菒?ài)我們的，在我們接受愛(ài)的同時(shí)也要回報(bào)愛(ài)。
3.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇三
《丑小鴨》這篇童話講述了一只丑小鴨的成長(zhǎng)過(guò)程，它處處受到嘲諷，處處受到排擠。它一出生就受到兄弟姐妹們的刁難，連媽媽也不喜歡它，它被迫離家出走。在沼澤地，它差點(diǎn)被狗咬死；在牧場(chǎng)，它被嘲笑為混飯吃的鴨子；冬天，無(wú)家可歸的丑小鴨昏迷在冰上；在農(nóng)夫家，它因?yàn)榇蚍酥魅说哪逃捅缓⒆觽冏汾s，無(wú)奈地逃走……雖然經(jīng)歷了種種磨難，但丑小鴨不自卑，一直努力地奮斗著，終于成長(zhǎng)為一只美麗、高貴的白天鵝。
讀完這篇童話，我的心久久不能平靜。我覺(jué)得現(xiàn)在的我們，就是一只只丑小鴨，在接受著成長(zhǎng)過(guò)程中的種種考驗(yàn)，那些挫折和困難只是生活對(duì)我們的意志的磨煉。只要我們擁有夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想勇敢地前進(jìn)，我們就會(huì)成長(zhǎng)為一只只展翅高飛的白天鵝。
4.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇四
我讀過(guò)《伊索寓言》之后，知道了《農(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》等許多故事。
這些寓言為廣大人民所熟知。在這些有趣的故事中我喜歡《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)寓言，這個(gè)故事說(shuō)的是螞蟻在夏天的時(shí)候就搬冬天吃的食物，而蟈蟈卻不搬食物，結(jié)果冬天就餓死了。這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)人不要懶，要勤勞。只有做一個(gè)勤勞的人，才能讓人家喜歡你，我們要學(xué)習(xí)螞蟻不要學(xué)蟈蟈。
通過(guò)這篇寓言我明白了許多做人的道理，原來(lái)看書還可以知道許多知識(shí)，以后我要多看有益的書！
5.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇五
今年暑假期間，我讀了一本《神筆馬良》的童話故事書，作者是洪汛濤。這本書非常有趣，很有意義，我喜歡讀這本書。
這本書寫了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩，名叫馬良。他父母很早就去世了，他靠自己打柴、割草過(guò)日子。馬良很喜歡畫畫，可是，他連一支筆也沒(méi)有，他就用木棒畫畫。馬良連做夢(mèng)都想有一支筆。一天晚上，馬良迷迷糊糊地睡著了，忽然，窯洞里亮起了一道光，一個(gè)白胡子老人站在他面前，將一支金光燦燦的筆遞給馬良，白胡子老人就不見(jiàn)了。馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)旁邊放了一支筆，而且是一支神筆。畫出什么都是真的東西。馬良很高興，從此以后，他就用這支神筆幫助鄉(xiāng)親們，可是從來(lái)沒(méi)有為自己畫過(guò)任何東西。
讀完這本童話故事書，我感覺(jué)馬良是一個(gè)善良、勇敢，樂(lè)于助人的人。我們現(xiàn)在的生活比馬良那個(gè)時(shí)代的生活好幾千倍，我們要向馬良學(xué)習(xí)，好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
6.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文250字 篇六
這個(gè)暑假，媽媽給我推薦了一本書，書的名字叫《一年級(jí)的小朵朵》。
書中講的是一群和我一樣剛上一年級(jí)的小朋友之間發(fā)生的故事。其中給我印象深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他們之間總是因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵。有，因?yàn)橐粡埿〖埰?，他們就成了同桌冤家。后?lái)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，小朵朵忘記帶語(yǔ)文書了。語(yǔ)文老師偏偏叫小朵朵讀課文。江明明很大方地把語(yǔ)文書移到小朵朵那邊，小朵朵就覺(jué)得江明明不討厭了。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)們之間雖然有時(shí)候會(huì)為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵，但是，同學(xué)之間還是要互相幫助。我想以后我也會(huì)像他們那樣，和同學(xué)互相幫助，友好相處。