小學(xué)作文我熟悉的人，是每個小學(xué)生都要寫的一篇作文。在這篇作文中，我們可以寫出自己熟悉的人，比如父母、祖父母、老師、朋友等等。這篇作文可以讓我們更好地了解自己身邊的人，也可以讓我們更好地表達(dá)自己的感情。為大家提供了小學(xué)作文我熟悉的人400字10篇，希望能夠幫助大家更好地寫出這篇作文。
1.小學(xué)作文我熟悉的人400字 篇一
我熟悉的人是我的爸爸。爸爸體形肥胖，長著一對雙眼皮，眼睛圓鼓鼓的'，像是喜劇片的人物。爸爸老實沉默，不愛發(fā)火，不愛著急，是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢拼敢贏的好父親。
為什么說爸爸敢拼敢贏呢?因為爸爸在大學(xué)時代非常上進(jìn)，曾為了自己的理想，競選當(dāng)上了校學(xué)生會主席。競選學(xué)生會主席可不容易，因為學(xué)生會主席是非常權(quán)威的一個校干部，且只有的一個，所以當(dāng)時競選時要求特別嚴(yán)格：首先得在班里競選，選出一位學(xué)生代表到學(xué)校再進(jìn)行競選，進(jìn)行演講和才藝表演，后才是由學(xué)生代表投票。爸爸過五關(guān)斬六將，成功進(jìn)入了后一個環(huán)節(jié)。那時候，參加并成功經(jīng)過淘汰賽進(jìn)入后投票環(huán)節(jié)的學(xué)生為了早日當(dāng)上學(xué)生會主席，都開始拉票。爸爸卻與別人迥然不同，他不用拉票這種手段，而是用自己的實際行動——優(yōu)良的成績和良好的品質(zhì)贏得了大家的信任和支持，聽爸爸說，后投票時，所有代表幾乎都把自己寶貴的一票投給了他。終爸爸當(dāng)上了學(xué)生會主席。
這就是我的爸爸，他就是我熟悉的人。在我眼里，他是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢拼敢贏的好父親。
2.小學(xué)作文我熟悉的人400字 篇二
我熟悉的人成千上萬，不是母親，也不是父親，而是班里的一位同學(xué)——婁紹碩。
婁紹碩是目前我們?nèi)鄡?yōu)秀的學(xué)霸，四門科目沒有一門是不好的，他的成績令人難以攀登。他的字跡端正又好看，寫的文章十分優(yōu)秀，這就是我熟悉的人。
有體育課時我們一起去操場上踢足球，我們踢了很久，我看準(zhǔn)了時機(jī)，一腳踢了過去。自以為這一球肯定又踢進(jìn)了。但是球好似一個調(diào)皮的小孩，不但沒踢進(jìn)，還弄臟了他干凈潔白的衣服。我連忙去找水洗干凈，我以為他會罵我，但他沒有這樣做，反倒對我說：“衣服臟了不要緊，想辦法弄干凈就好?！蔽冶凰倪@一句話深深感動了。
跑操時，因為我想超過別人，便加快了腳步，誰知腳下有一顆大石頭，我被絆倒了。我的膝蓋流了鮮紅的血，我痛得哭了起來。婁紹碩跑過來看我。我說：“我知道你暈血，你走吧。”但他沒有走開，先用紙巾幫我止血，再用冷水幫我洗干凈。過了一會兒傷口漸漸不疼了，我向他道謝，他高興地說：“我們都是朋友，朋友之間要互相幫助。”
雖然可能畢業(yè)之后我們就會各奔東西，但是多年之后翻開相冊回看，我一定會不由自主地微笑。
3.小學(xué)作文我熟悉的人400字 篇三
只要有空余時間就坐在茶幾旁，手里拿著筆，不停地舞動著筆亂畫個不停的小男孩就是我熟悉的人。你們知道他是誰嗎？我告訴大家，這個男孩就是我自己。
記得五歲的時候，媽媽給我報了個畫畫班，目的.就是培養(yǎng)我繪畫愛好。在我家的茶幾上，經(jīng)常擺放著一些A4紙和畫筆，還有水彩筆?？蛷d簡直成了我的畫室，到處掛著我的作品，而茶幾則成了我的畫桌，A4紙和水彩筆是我手里不可缺少的工具。
有一天放學(xué)，我一進(jìn)家門，就坐在茶幾旁，迫不及待地拿起畫筆在A4紙上不停地畫。可是，媽媽在廚房里不停地說著:“快點做作業(yè)，快點做作業(yè)！”我完全沉浸在畫畫中，好像沒聽到媽媽的話，直到媽媽把熱氣騰騰的飯放在我面前時，我還在不停地畫著。因為畫畫我的家庭作業(yè)常常很晚才能完成。這就是愛畫畫的我。只要是畫畫，我就很快樂，畫畫豐富了我的生活。
書讓我收獲了知識，畫畫讓我得到了快樂。我對畫畫越來越感興趣，心里充滿了憧憬，心想：說不定今后我也會成為一名出色的畫家。
這就是我，一個愛畫畫的小男孩。只要是能畫畫，我就很快樂。你們愿意和我交朋友嗎？
4.小學(xué)作文我熟悉的人400字 篇四
她和我朝夕相處，中等身材，有一頭金黃色的卷發(fā)，她就是我熟悉的人——我親愛的媽媽。
我的媽媽發(fā)起火來像兇猛的“大獅子”一樣，可兇了，但是溫柔起來卻像可愛的“小綿羊”一樣，對我關(guān)懷備至，可貼心了。
我是個粗心的女孩，考試的時候，總是丟三落四。記得有數(shù)學(xué)考試的時候，我粗心的毛病又犯了，竟然漏做了一題。拿到試卷的我膽戰(zhàn)心驚。心想：這下可完了，回家肯定被我們家的“大獅子”罵得狗血淋頭了。捏著數(shù)學(xué)試卷，我一步一步緩慢地走進(jìn)家門。來到媽媽面前，我握著試卷不敢給媽媽看，怕媽媽責(zé)備。但是媽媽仿佛有透 視眼一般，把我的'心思看穿了。出乎意料的事發(fā)生了，“大獅子”沒有來，而是“小綿羊”陪著我。媽媽認(rèn)真地幫我總結(jié)錯誤原因，還不斷叮囑我：“下次別再犯這樣的錯誤了，多可惜呀，我們家玉兒很聰明的，就是粗心了點，能改正就非常棒了?！甭犃藡寢尩脑?，我在心里暗暗下定決心：我一定要改正粗心的毛病。
在媽媽的教導(dǎo)下，我明白了許多道理，茁壯成長?！笆郎现挥袐寢尯?，有媽的孩子像塊寶?！眿寢尀槲腋冻隽嗽S多許多，使我體會到生活處處有媽媽的關(guān)愛。我愛我的媽媽！愛我這個美麗溫柔的媽媽。
5.小學(xué)作文我熟悉的人400字 篇五
要問我熟悉的人是誰，那可太多了，但是我熟悉的人當(dāng)然是我親愛的老爸，別看他瘦瘦高高的，他可是個心地善良的、富有愛心的人呢！
爸爸工作的地方在一個醫(yī)院旁邊，記得那天爸爸上班的時候路過醫(yī)院門口，突然看見一個年輕人孤零零地坐坐在冰涼的臺階上，雙手掩面，搖頭痛哭?？吹竭@一幕，爸爸心里一抽，就想上前去問個究竟。走到年輕人面前，爸爸也同他一起在臺階上坐了下來，拍了下年輕人的肩膀，語氣溫和的說：“年輕人，發(fā)生什么事了？”年輕人哽咽著說：“奶奶把我從小撫養(yǎng)成人，現(xiàn)在奶奶重病需要做手術(shù)，可我真沒出息，沒能力救她老人家！”爸爸再次拍了拍年輕人的肩膀，沉重地說：“可憐的'孩子，你這么有孝心，別難過，我會幫助你的！”說完就掏出自己身上的錢往那人懷里塞去。年輕人一時間充滿了希望，立刻站了起來，用袖子抹了把眼淚，拉著爸爸的手，不停地鞠躬感謝:“您真是我們家的救命恩人！謝謝，謝謝......您把電話告訴我，等我有能力了保證把這些錢還給你！”“你先去給奶奶交手術(shù)費(fèi)，我在這等你?！钡饶莻€人出來的時候爸爸早已經(jīng)離開了。
這就是我熟悉的人，我敬愛的老爸，富有愛心、不求回報的老爸！
6.小學(xué)作文我熟悉的人400字 篇六
我熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。
她平時對我非常溫柔，但當(dāng)我做錯事的時候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責(zé)備的眼神。
她用望子成龍的心情來培育我，想讓我好好學(xué)習(xí)，并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。
我小的時候，別的小孩子都在樓下玩，但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過，聽到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候，她就專心地教我寫一些簡單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候，比如有，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，媽媽沒耐心了，說：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺上的尺子，我靈機(jī)一動，知道了畫直的“秘訣”?？墒菍懽峙_太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來了一個凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒表揚(yáng)我，還批評我說：“像你這樣投機(jī)取巧，字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續(xù)寫“—”，經(jīng)過一個多小時的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過努力，才可能成功!”
7.小學(xué)作文我熟悉的人400字 篇七
我熟悉的一個人，莫過于我們班的班長遠(yuǎn)卓，尤其是他那張嘴，好似“破陣長槍”。
一個女生嘮嘮叨叨也就算了，他是一個男生，居然愛嘮叨，唉，真叫人受不了!誰如果在他面前犯了一丁點錯誤，他就會在你面前長篇大論，能從黎明說到傍晚。他說的口若懸河，能把你說的天昏地暗、頭昏腦脹。
不過，他這一張嘴以一敵百，給他當(dāng)班長帶了不少好處。學(xué)校為減少學(xué)生在周邊商店游蕩，校長分別派了兩個級部的班長負(fù)責(zé)管理。其中就有我們級部，在他上任第一天的時候，就遭到了別人的白眼，甚至有些人偷偷地“潛伏”進(jìn)去，但都逃不過遠(yuǎn)卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰(zhàn)”，到后，他用那三寸不爛之舌趕走了所有人，他那“破陣長槍”不愧是“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”啊!
在學(xué)校舉行的一場辯論賽中，遠(yuǎn)卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言，張口結(jié)舌。
遠(yuǎn)卓啊，我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀!
8.小學(xué)作文我熟悉的人400字 篇八
我熟悉的人是我的妹妹，妹妹長著一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑葡萄;一頂烏黑的頭發(fā);小巧的嘴巴;還有圓圓的頭，像一個紅蘋果，可愛極了!
妹妹雖然很愛哭，但好奇心強(qiáng)，而且天真可愛。
有，我和妹妹在玩“貓追老鼠”的游戲，妹妹當(dāng)貓，我當(dāng)老鼠。游戲開始了，我們在客廳繞圈圈，我向前跑，而妹妹在后面緊追著。不一會兒，妹妹就被我甩到九霄云外，我故意放慢速度，妹妹趕緊撲了過來，我一閃，妹妹撲空了，我幸災(zāi)樂禍地笑了，妹妹一臉垂頭喪氣，突然眼珠一轉(zhuǎn)，說：“你要就給我捉不然就不玩了?！卑?，這妹妹鬼主意真多，我只好伸出手，讓她捉。輪到我當(dāng)貓了，我奮力地向前沖，妹妹在要被我捉到的時候，心里一緊張，被絆倒了，立刻哇哇大哭了起來。過了好一會兒才不哭，我無奈地嘆了一口氣。
9.小學(xué)作文我熟悉的人400字 篇九
我熟悉的人，不用說，那就是我自己了!我有許多優(yōu)點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有，我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說：“哼!你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……
我熟悉的這個人呀，優(yōu)點很多，可缺點也不少哦!
10.小學(xué)作文我熟悉的人400字 篇十
我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而 思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就想起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰?他就是孫永光老師。
記得有，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計算這個陷阱啦?！蓖瑢W(xué)們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改?！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭。可你還是做對了?！闭f著給我敲了好幾個章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。
過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧。”面對這么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第回答我的問題，一定太激動了。”頓時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚(yáng)的目光。
孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我熟悉的奧數(shù)老師。