高二年級上學期數(shù)學知識點整理

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    因為高二開始努力,所以前面的知識肯定有一定的欠缺,這就要求自己要制定一定的計劃,更要比別人付出更多的努力,相信付出的汗水不會白白流淌的,收獲總是自己的。高二頻道為你整理了《高二年級上學期數(shù)學知識點整理》,助你金榜題名!
    1.高二年級上學期數(shù)學知識點整理
    (1)總體和樣本
    ①在統(tǒng)計學中,把研究對象的全體叫做總體.
    ②把每個研究對象叫做個體.
    ③把總體中個體的總數(shù)叫做總體容量.
    ④為了研究總體的有關性質(zhì),一般從總體中隨機抽取一部分:x1,x2,....,_研究,我們稱它為樣本.其中個體的個數(shù)稱為樣本容量.
    (2)簡單隨機抽樣,也叫純隨機抽樣。就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊等,完全隨
    機地抽取調(diào)查單位。特點是:每個樣本單位被抽中的可能性相同(概率相等),樣本的每個單位完全獨立,彼此間無一定的關聯(lián)性和排斥性。簡單隨機抽樣是其它各種抽樣形式的基礎。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時,才采用這種方法。
    (3)簡單隨機抽樣常用的方法:
    ①抽簽法
    ②隨機數(shù)表法
    ③計算機模擬法
    在簡單隨機抽樣的樣本容量設計中,主要考慮:
    ①總體變異情況;
    ②允許誤差范圍;
    ③概率保證程度。
    (4)抽簽法:
    ①給調(diào)查對象群體中的每一個對象編號;
    ②準備抽簽的工具,實施抽簽;
    ③對樣本中的每一個個體進行測量或調(diào)查
    2.高二年級上學期數(shù)學知識點整理
    (1)算法概念:
    在數(shù)學上,現(xiàn)代意義上的算法通常是指可以用計算機來解決的某一類問題是程序或步驟,這些程序或步驟必須是明確和有效的,而且能夠在有限步之內(nèi)完成.
    (2)算法的特點:
    ①有限性:一個算法的步驟序列是有限的,必須在有限操作之后停止,不能是無限的.
    ②確定性:算法中的每一步應該是確定的并且能有效地執(zhí)行且得到確定的結(jié)果,而不應當是模棱兩可.
    ③順序性與正確性:算法從初始步驟開始,分為若干明確的步驟,每一個步驟只能有一個確定的后繼步驟,前一步是后一步的前提,只有執(zhí)行完前一步才能進行下一步,并且每一步都準確無誤,才能完成問題.
    ④不性:求解某一個問題的解法不一定是的,對于一個問題可以有不同的算法.
    ⑤普遍性:很多具體的問題,都可以設計合理的算法去解決,如心算、計算器計算都要經(jīng)過有限、事先設計好的步驟加以解決.
    3.高二年級上學期數(shù)學知識點整理
    圖形變換:
    函數(shù)圖像變換:(重點)要求掌握常見基本函數(shù)的圖像,掌握函數(shù)圖像變換的一般規(guī)律。
    常見圖像變化規(guī)律:(注意平移變化能夠用向量的語言解釋,和按向量平移聯(lián)系起來思考)
    平移變換y=f(x)→y=f(x+a),y=f(x)+b
    注意:
    (ⅰ)有系數(shù),要先提取系數(shù)。如:把函數(shù)y=f(2x)經(jīng)過平移得到函數(shù)y=f(2x+4)的圖象。
    (ⅱ)會結(jié)合向量的平移,理解按照向量(m,n)平移的意義。
    對稱變換y=f(x)→y=f(-x),關于y軸對稱
    y=f(x)→y=-f(x),關于x軸對稱
    y=f(x)→y=f|x|,把x軸上方的圖象保留,x軸下方的圖象關于x軸對稱
    y=f(x)→y=|f(x)|把y軸右邊的圖象保留,然后將y軸右邊部分關于y軸對稱。(注意:它是一個偶函數(shù))
    伸縮變換:y=f(x)→y=f(ωx),
    y=f(x)→y=Af(ωx+φ)具體參照三角函數(shù)的圖象變換。
    一個重要結(jié)論:若f(a-x)=f(a+x),則函數(shù)y=f(x)的圖像關于直線x=a對稱;
    4.高二年級上學期數(shù)學知識點整理
    一、變量間的相關關系
    常見的兩變量之間的關系有兩類:一類是函數(shù)關系,另一類是相關關系;與函數(shù)關系不同,相關關系是一種非確定性關系.
    從散點圖上看,點分布在從左下角到右上角的區(qū)域內(nèi),兩個變量的這種相關關系稱為正相關,點分布在左上角到右下角的區(qū)域內(nèi),兩個變量的相關關系為負相關.
    二、兩個變量的線性相關
    從散點圖上看,如果這些點從整體上看大致分布在通過散點圖中心的一條直線附近,稱兩個變量之間具有線性相關關系,這條直線叫回歸直線.
    當r>0時,表明兩個變量正相關;
    當r<0時,表明兩個變量負相關.
    r的絕對值越接近于1,表明兩個變量的線性相關性越強.r的絕對值越接近于0時,表明兩個變量之間幾乎不存在線性相關關系.通常|r|大于0.75時,認為兩個變量有很強的線性相關性.
    三、解題方法
    相關關系的判斷方法一是利用散點圖直觀判斷,二是利用相關系數(shù)作出判斷.
    對于由散點圖作出相關性判斷時,若散點圖呈帶狀且區(qū)域較窄,說明兩個變量有一定的線性相關性,若呈曲線型也是有相關性.
    由相關系數(shù)r判斷時|r|越趨近于1相關性越強.
    5.高二年級上學期數(shù)學知識點整理
    判斷函數(shù)零點個數(shù)的常用方法
    1、解方程法:
    令f(x)=0,如果能求出解,則有幾個解就有幾個零點。
    2、零點存在性定理法:
    利用定理不僅要判斷函數(shù)在區(qū)間[a,b]上是連續(xù)不斷的曲線,且f(a)·f(b)<0,還必須結(jié)合函數(shù)的圖象與性質(zhì)(如單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性)才能確定函數(shù)有多少個零點。
    3、數(shù)形結(jié)合法:
    轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)的圖象的交點個數(shù)問題,先畫出兩個函數(shù)的圖象,看其交點的個數(shù),其中交點的個數(shù),就是函數(shù)零點的個數(shù)。
    已知函數(shù)有零點(方程有根)求參數(shù)取值常用的方法
    1、直接法:
    直接根據(jù)題設條件構(gòu)建關于參數(shù)的不等式,再通過解不等式確定參數(shù)范圍。
    2、分離參數(shù)法:
    先將參數(shù)分離,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)值域問題加以解決。
    3、數(shù)形結(jié)合法:
    先對解析式變形,在同一平面直角坐標系中,畫出函數(shù)的圖象,然后數(shù)形結(jié)合求解。
    6.高二年級上學期數(shù)學知識點整理
    導數(shù)的應用
    1.用導數(shù)研究函數(shù)的最值
    確定函數(shù)在其確定的定義域內(nèi)可導(通常為開區(qū)間),求出導函數(shù)在定義域內(nèi)的零點,研究在零點左、右的函數(shù)的單調(diào)性,若左增,右減,則在該零點處,函數(shù)去極大值;若左邊減少,右邊增加,則該零點處函數(shù)取極小值。學習了如何用導數(shù)研究函數(shù)的最值之后,可以做一個有關導數(shù)和函數(shù)的綜合題來檢驗下學習成果。
    2.生活中常見的函數(shù)優(yōu)化問題
    1)費用、成本最省問題
    2)利潤、收益問題
    3)面積、體積最(大)問題