人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇一
班長要守原則，自覺帶頭維護支部權(quán)威，尊重支部在班級工作中的核心地位，協(xié)助支部書記認真搞好主題團日活動、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他團務(wù)工作。下面給大家分享一些關(guān)于班長的職責(zé)義務(wù)優(yōu)秀范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 自我當(dāng)選以來，我一直謹記當(dāng)時競選時的：少說空話，多辦實事，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)!所以剛上任時，我每天都很緊張，怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。剛開始時壓力很大，因為我要把每件事都要做的公平公正，讓同學(xué)們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗的老班委請教，向李書記請教!在他們的幫助、支持下我很快就適應(yīng)了這個職位，并且在這個職位上越來越熟悉，處理事情也變得輕松從容了很多!
上個學(xué)期李書記指導(dǎo)下，班委各個同學(xué)的相互合作下，以及同學(xué)們的配合下先后完成了學(xué)年鑒定表，學(xué)習(xí)學(xué)生獎學(xué)金的評選。還在國慶期間組織活動以及全運期間組織光看火炬?zhèn)鬟f。接下來又組織評選了貧困生，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金等。還在李書記的倡導(dǎo)下組織了素質(zhì)拓展活動，大家都受益不淺。后來在體委主要負責(zé)下組織了班內(nèi)籃球比賽，大家熱情參與，效果顯著。在組織委員的策劃下，組織了演講比賽。還有在學(xué)習(xí)委員主要負責(zé)下組織了四級動員大會。最后成功的組織了期末考試?；叵脒@一個學(xué)期的工作充實快樂，自己本著負責(zé)、積極、熱情的原則去組織策劃。
我自20__年9月入學(xué)以，在9月的班委選舉中擔(dān)任工商1101班長一職。從11年9月——12年月?lián)喂ど?101班長一職，12年4月——12年9月?lián)喂ど?101副班長一職。新生軍訓(xùn)后，接手班級工作，從第一個活動新生舞會，到后拔河比賽、管院籃球賽、運動會、環(huán)保時裝秀、再到今年的管院辯論賽，雖然不是每個活動的直接參賽者，但是我是每個活動的參與者，一直關(guān)心關(guān)注著，履行著一個班長應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
記得最艱難的時光就是開始接手班里工作的時候，一個在新生軍訓(xùn)，入學(xué)教育，從沒露過臉的小伙子，就憑著班委競選當(dāng)時的一番演講，被選定為班長，第二天就接手班里的工作，的確是有些突兀，和那么的難以服眾，可以說當(dāng)時真的沒有準備好。臨陣去接管兩個班的新生舞會舞蹈，對于一個不懂舞的我真是很頭疼，我能做的只是做好他們的后勤，并每次在他們排舞的時候過去看看能不能幫到什么。還好有花榕、有何燁、楊芮、劉曉嵐，我們這群班委一直都能團結(jié)在一起，直到我們專業(yè)的舞蹈正式上場演出的時候，當(dāng)他們魔幻的舞姿得到全場觀眾喝彩的時候，我才輕輕松了一口氣。不久籃球賽就要開始了，仍然，我想的還是運用自己的能力后勤保障工作，藥品、飲水、拉拉隊，__、__和我這邊保障好。__、__、趙__、__那邊組織好隊員和訓(xùn)練，兩邊配合的非常流暢。最后我們拿到了籃球比賽的第二名，新生舞會第三名。當(dāng)然這完全所有隊員辛苦的結(jié)果，我們也只是整個活動的一部分參與者。我想說的是其實這些活動我不是很擅長，但是我有能力去帶領(lǐng)這些擅長它們的團隊。
在108個人的大班級里當(dāng)班長，我覺得更大的是一種責(zé)任，班里的每一個人都是我集體里的一員，而我希望他們每一個人都過的很好，很快樂。在這段時間里我盡的努力去幫助他們中的每一個人，手機每天24小時沒關(guān)過，就是半夜點多了電話，我也會下床去接，因為我知道肯定是有人需要我去幫助。我很愛上網(wǎng)，并不是有癮，其實是在默默的關(guān)注著他們的所有心情與動向，我需要知道他們都在干些什么、想些什么、有沒有遇到些什么難事。一直以很多人都很奇怪我為什么知道很多東西，那是因為我知道這些我必須去了解，我的同學(xué)們會問我，到時候我不能告訴他們我不知道然后完事了。
我一直都是個追求完美的人，也很自信，可以說是有點爭強好勝，什么事情都想做的很好，對人對事要求都很高。在大一上學(xué)期的工作中，工作的確完成的很好，但也有很多教訓(xùn)可尋，其中就表現(xiàn)在不太顧及別人的感受，傷害了一些同學(xué)們的情感，也為過去的事后悔過，并且在意識到以后做著積極地改善，希望得到你們的諒解和原諒，也一直很感謝大家，因為做班長真的是一很鍛煉人的耐心、脾氣和性格的事情。
第一對負責(zé)人制度的認識：班務(wù)工作方面，將負責(zé)人制度真正建立并且升華，形成了一套獨一無二的體系，并在班級日常事務(wù)中起著不可替代的作用。因為受宿舍區(qū)域，時間的限制，很多事情需要及時的傳達和回復(fù)。以鄰近宿舍為單位的小組長負責(zé)人制度便應(yīng)運而生。12位優(yōu)秀的負責(zé)人__、__、__承擔(dān)起這份任務(wù)。起初負責(zé)人們只是短信通知的載體，一個通知只需要兩級轉(zhuǎn)發(fā)，2分鐘內(nèi)全班同學(xué)都能知。到后卻發(fā)展成為了與班級密切相關(guān)的組織體系，收發(fā)作業(yè)書本是他們，整理信息檔案是他們，就連每次過年過節(jié)發(fā)蘋果發(fā)粽子也是他們。上傳下達，負責(zé)人成為了組織、通知、協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體，徹底成為了學(xué)校與學(xué)習(xí)、班級與同學(xué)、工作與生活的紐帶。這些工作分擔(dān)了大多數(shù)班委的工作，并且充分鍛煉了他們自己的能力，和諧了一個12人小組的氛圍，更極大增強了各組同學(xué)的集體榮譽感和責(zé)任感。這一整套完整的流程使得班級的工作能夠在最短的時間內(nèi)充分展開，即高效又便捷。負責(zé)人隊伍也成為了班及骨干力量的人才庫，培訓(xùn)基地。
但是從另一方面，負責(zé)人的出色表現(xiàn)、班級，同學(xué)對負責(zé)人們的更多依賴，也造成的了班委工作量下降，積極性降低，工作協(xié)作磨合減少的缺點。工作雖能夠順利完成，但大多不是班委的配合結(jié)果，而班委協(xié)調(diào)和能動能力下降，這并不利于班級班委主干力量的建設(shè)。
在對工作更多的思考之中，我總結(jié)到，只是過于重要的強求了對所有事情的高效率和精質(zhì)量的要求。而忽視了對班委成員的鍛煉和提高，沒能放手把工作交給他們?nèi)プ觯瑢?dǎo)致班委與班委之間的協(xié)調(diào)太少，團結(jié)協(xié)作能力不夠。這些都是在以后工作中需要糾正和改善的，要重塑班委核心領(lǐng)導(dǎo)力的形象。
第二：對團務(wù)工作的`認識：大一上半年中作為班級主要負責(zé)人之一，一直以都對團務(wù)工作缺乏了解和認識，遇事沒能與團務(wù)工作負責(zé)人及時溝通，導(dǎo)致團務(wù)工作開展不夠順暢。并且在入黨方面不夠積極，沒能第一時間提交入黨申請，沒有在全班范圍內(nèi)領(lǐng)起黨風(fēng)團風(fēng)，是工作之中的不足。這種局面直到下半年才稍有改觀并取得成效，這是我在新一年工作中必須糾正的錯誤，一定要帶領(lǐng)建設(shè)優(yōu)秀團支部。將團務(wù)建設(shè)，納入班級建設(shè)的核心范圍，爭取帶領(lǐng)大家人人積極入黨。大一下半年根據(jù)工作的分工不同，也為了能夠更好地開展工作我與劉曉嵐交換了位置，很多事情我都只是在幕后忙活，而新加入的董培林作為副班長更是為我們整個班級提供了新鮮的血液，我們?nèi)诵纬傻哪踉诮酉碌墓ぷ髦械玫搅怂腥说恼J可，我感覺不管是學(xué)習(xí)還是生活我們誰也離不開了誰第三：對與同學(xué)溝通方面的認識：在日常工作與學(xué)習(xí)中我與部分同學(xué)的溝通較多，談話內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活等各各方面，及時發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)了很多同學(xué)，在他們遇到困難時及時給予安慰和幫助，幫助了不少同學(xué)的困難，平時也走訪一些男生宿舍，了解他們動向，基本形成了良好的交流氛圍。但也存在著一些不足，如范圍較小，解釋不夠及時等問題。特別是在考勤這方面，我一直在大一抓的很緊，我也知道大家怨聲蠻大，但是沒有做好及時的解釋。在以后的工作中我會加大與同學(xué)溝通的力度與廣度，做好解釋和溝通，較早消除不必要的誤會，在考勤方面，基于工商1101已經(jīng)形成的良好學(xué)習(xí)氛圍的前提，放手給班委去做，并減少考勤的力度和深度，讓考勤更加規(guī)律化、溫柔化、人性化。而且班會的召開才剛剛摸出點大家所都喜歡的模式，今后將會有更多樣式別開生面，大家喜聞樂見的班會召開，時間會嚴格控制到1個半小時以內(nèi)，而交流范圍將擴大到跨班級、跨年級、跨專業(yè)的聯(lián)誼活動。
第四：對工商未發(fā)展的認識在深刻總結(jié)之后，展望工商未，我仍是充滿信心。在長達一年的班級建設(shè)摸索過程中，讓我有了很多經(jīng)驗，和教訓(xùn)，工商的未要走什么樣的路，我心中已經(jīng)有了更清晰的想法。工商要想有更好的發(fā)展，就必須要有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊。而他們最理想的選擇就是班委，所以對班委的選擇必須要是的和的。第一他必須是有意愿的，其次他必須是有能力的。相信經(jīng)過一年的生活學(xué)習(xí)和工作，誰更適合在什么職位，誰能在哪里發(fā)揮他的優(yōu)勢，老師和同學(xué)們心中已經(jīng)有了選擇。在一個積極的團隊的帶領(lǐng)下，以一批更加積極的人帶領(lǐng)一批積極的人，我相信這樣的未一定是光明的。然后需要的是樹立正確的導(dǎo)向和方向。應(yīng)該旗幟鮮明的在班級里鼓勵大家在學(xué)習(xí)方面爭優(yōu)爭強，在專業(yè)里邊拔尖出萃。大學(xué)生本業(yè)就應(yīng)該是學(xué)習(xí)，一個連學(xué)業(yè)都不能完成的大學(xué)生根本不能算得上是個好學(xué)生。在過去的一年里，我相信肯定有很多同學(xué)跟我有著相同的共識，學(xué)習(xí)雖不是最重要，但必須要好好學(xué)，最起碼要以不掛科為底線。
剩下的就是應(yīng)該，并且必須要在身邊樹立榜樣。榜樣的力量是無窮盡的，在明顯或是隱形的條下，起著很大的推動作用，照上半年的經(jīng)驗，以向李曉楠、劉曉嵐、周彬同學(xué)學(xué)習(xí)，向黨學(xué)習(xí)，向榜樣看起的和諧向上之風(fēng)已經(jīng)激勵了很多同學(xué)積極參與其中，并取得很多成績。在接下的工作中把加強這股力量成為工作中的一部分，一定會在工商的發(fā)展上起到推手的作用。
很多大學(xué)生的生涯里有著這樣的軌跡：走過激情的大一迎的是迷茫的大二，接著卻是失望的大三，最后到了絕望的大四，我不希望自己去走那樣的道路，更不希望我的同學(xué)們也是那樣。有時候一直在想大學(xué)不能閑著，應(yīng)該干點什么創(chuàng)造價值。現(xiàn)在想想能夠管理好這么大一個班級，使得這108人的大班級這么有序的生活、學(xué)習(xí)，這也算是在為學(xué)校做貢獻吧。
大二，在這關(guān)鍵的一年里。讓我們攜起手，一起奮斗吧!工商1101加油!
本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過總結(jié)這半年來的各項工作后，學(xué)生張三現(xiàn)將任職以來工作中遇到的問題，以及班級的各項情況具體匯報如下：自從到了電院以來，最讓我感到慚愧，給我印象最深刻的事莫過于剛開學(xué)時我的玩忽職守。由于當(dāng)時剛開課一兩周，我對班級人員的要求就沒有太嚴格，思想上的緊迫程度也不夠，最終被隊領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我班凌亂的內(nèi)務(wù)。政委的批評教導(dǎo)激勵了我，現(xiàn)在我可以保證，無論是哪一天的檢查，我的班級都可以經(jīng)得住考驗。不僅如此，我們還會努力爭取其他方面的優(yōu)秀。
做了兩年的班長，我的感受就是，要把這個最基層的管理職位的工作做好、做優(yōu)秀是不容易的。班級人員來自五湖四海，各自的家庭背景不同，性格不同，觀點也不同，這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽他們心中的想法，從而做好我的工作。特別是對于那些想法個性、思想活潑的成員，難免有時會出現(xiàn)幼稚的想法和不和諧的行為。不過，以往積累的經(jīng)驗?zāi)軒臀医鉀Q這些問題，我的班級也會嚴格按照隊里的要求行事。職位在身，責(zé)任重大，這又要求我們這些學(xué)生骨干要培養(yǎng)出突發(fā)事件的意識。因為誰都不敢想象，當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)要突襲檢查時。因為自己的失職給全隊抹了黑，致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來的名譽。在我班，我不敢忽視任何潛在的火苗，在對全班人員了解的基礎(chǔ)上，我會及時、有效的制止那些不合規(guī)定的行為，并且會時刻督促大家要改掉陋習(xí)。
其次，我會時不時的對大家進行“教育”，告訴他們做人做事的道理和方法，并把自己有用的經(jīng)驗和他們分享。我告訴他們要團結(jié)一致、要善待別人，更要樂于助人，因為這樣做可以有效地增加我們自身的影響力，從而間接地提升了我們的自身競爭力。我覺得我有責(zé)任幫助大家共同進步、共同成長，這是我的一項義務(wù)。
最后，我認為我的工作之所以能夠順利的開展進行，是離不開班級成員的配合與支持的。作為骨干，只有真誠地關(guān)心“民”，才能得到“民心”。
老師，同學(xué)們：
大家好!我是__，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點是上課專心，作業(yè)能按時交給老師，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認為做班干部一是要認真學(xué)習(xí)成績好，二是能團結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認真做好班干部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
說到這，我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！笨梢娂o律是如此的重要?，F(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任紀律委員。
也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責(zé)任感，少的是養(yǎng)尊處優(yōu)，多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經(jīng)驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學(xué)，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩(wěn)。
也許我的外表嚴肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務(wù)。
各位同學(xué)、老師：
大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
從高中到大學(xué)，如果說大一的第一個學(xué)期是一個適應(yīng)的過程，那么大一的第二個學(xué)期則是我們開始從適應(yīng)到發(fā)展的一個時期。
在這個學(xué)期中，我們共同經(jīng)歷了上饒集中營掃墓、音樂系專業(yè)技能競賽各專場比賽、科技文化節(jié)、教師基本功競賽等活動還有那場難忘的生日?？梢哉f這個學(xué)期是個豐富多彩而充實的學(xué)期。我們欣喜的看到，很多同學(xué)都在這個學(xué)期找到了自己的定位，開始為自己的夢想而加油沖刺了，而很多同學(xué)也開始不斷的在校園內(nèi)的各個活動中嶄露頭角、獨領(lǐng)風(fēng)騷。
都說大學(xué)是個小社會，在這里不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)習(xí)很多其他方面的東西，在大學(xué)中先去適應(yīng)如何走進即將擁抱我們的大社會。
在這個學(xué)期中呢，可以說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項工作開展也順利了許多，所以，我要感謝楊老師、全體班委，感謝__級音樂系的所有兄弟姐妹們。
今天是大班班委的專場，也是我們大班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學(xué)期的工作進行一個簡單的總結(jié)。今年已經(jīng)是我第13年的班長任職了，在班級的管理上，自己的管理理念在一步步的更新，小學(xué)可以說是當(dāng)棋子，基本上是老師撥一下就動一下;中學(xué)的時候是一個過渡階段，可以說中學(xué)生是圈養(yǎng)的，有著太多的規(guī)矩和條條框框，開展活動非常困難，而且中學(xué)生的思想處于正在轉(zhuǎn)變成熟的階段，每個人都打著：“我是大人”的旗號干著一些相當(dāng)幼稚的事情，所以當(dāng)時經(jīng)常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨，常常對那些同學(xué)要連哄帶騙的。而大學(xué)，特別是我們音樂系的同學(xué)，在高三的時候經(jīng)歷了外出學(xué)習(xí)藝術(shù)和藝考，所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學(xué)老練很多，這是很好的一個積累過程。大學(xué)，我們可以形容是放養(yǎng)的，有很強的隨意性，所以這個班長當(dāng)?shù)牟恍枰ッ刻於酥浄謨宰ミ@個抓那個，很多事只要點一下同學(xué)們就會馬上去落實完成?？梢哉f我們的同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。
在這個學(xué)期中，我依然是負責(zé)主持班級的日常事務(wù)性工作，協(xié)調(diào)好整個大班的同學(xué)、班干。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我一直覺得不管是做人還是當(dāng)班干部，都像是在推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉(zhuǎn)，需要自己去花費很多的心思和經(jīng)驗，而真正將太極推出門道后，真的會樂在其中喜歡上那種運籌帷幄的感覺。
在本學(xué)期，我也代表08級參加了一些活動，比如教師基本功競賽的朗誦比賽還有今天晚上在這里舉行的科技文化節(jié)的演講比賽，昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場的比賽。
我覺得這才是我想象中的大學(xué)生活，有責(zé)任、有開心也有收獲，而我想我的收獲就是你們，我的朋友們。一位已經(jīng)工作的朋友常對我說兩個字：“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起分享和分擔(dān)的至交好友。很幸運，在大學(xué)，我收獲了很多，我的生命中走進了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待：“路上慢點、小心騎?！?，每天晚上，會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩，感謝這許多許多的好朋友，愿意分享我的青春。
一個人再強悍那都還是一個人，一個人的力量是渺小的可以忽略不計的，而我能在這個學(xué)年如魚得水的開展各項工作，是所有的老師和同學(xué)們愿意配合我才能做到的。
感謝，我想除了感謝，我不知道還能說些什么。
還是那句話：“我們都需要分享和分擔(dān)。”我希望更多的同學(xué)走進我的生命，我也愿意和每一個人分享和分擔(dān)。
讓我們一起加油，青春無悔，我們的同窗情永存!
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇二
1、對班上學(xué)習(xí)、紀律、勞動、體育、衛(wèi)生和生s活情況全面負責(zé)；
2、及時處理同學(xué)間的糾紛和矛盾，不能處理應(yīng)及時上報班主任；
3、研究班上存在的熱點、難點問題，并及時與班主任溝通；
4、及時落實學(xué)校、班主任布置的各項任務(wù)；
5、在班主任不在的情況下，安排好班級各項工作；
6、協(xié)助其他班干部做好工作；
7、了解同學(xué)們的心理活動、思想動態(tài)，做好他們的思想工作，鼓勵幫助學(xué)困生積極學(xué)習(xí)。
2、每天向老師報告出勤情況，及時向班主任匯報曠課同學(xué)情況、出操情況及作息紀律情況。
3、督促同學(xué)們遵守、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、配合紀律委員，提醒同學(xué)們注意遵守課堂常規(guī)、自習(xí)紀律、大會紀律、集體活動紀律和課外活動紀律。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇三
在九月份新生入學(xué)之初，我們班級就接到了學(xué)院下發(fā)的一個較為艱巨的任務(wù)：班對班迎新生，為新生辦理入學(xué)手續(xù)與宿舍引導(dǎo)等。因牽涉到較大數(shù)額的財務(wù)而且也是新班級第一次的集體活動，所以之前做了充分的準備，對班里成員進行了分組和每組負責(zé)的任務(wù)進行了詳細的劃分，做了大量班里同學(xué)的宣傳與思想工作。首先要感謝班里同學(xué)的積極配合和老師的耐心指導(dǎo)，幸不辱命，沒有出現(xiàn)任何問題并出色的完成了學(xué)院里交給的任務(wù)。
之后在日常的學(xué)習(xí)和生活中傳達好學(xué)院里的每一條通知，督促并記錄好每個同學(xué)的出勤上課情況，對于老師下達的各項任務(wù)，都能積極認真的完成。及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)、生活情況，將問題反映給老師，及時解決同學(xué)們的困難和問題，做好班主任和同學(xué)之間的橋梁紐帶。
在以上的工作當(dāng)中，我都本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，做到事必躬親，但也有一些不足之處，如在某些時候?qū)Π辔约鞍嗉壢藛T的調(diào)度及配置不夠合理;由于通知方法的問題，通知事情有些時候不到位，在此，為某些同學(xué)造成的不便，還請諒解，后續(xù)，我會在這方面同班委繼續(xù)加強和改進的。
在我看來，身為班長，至少要有以下幾點素質(zhì)：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。
4、團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。
8、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患及時發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。
在這我要再次感謝同學(xué)們在這一學(xué)期來對班委的工作積極配合。感謝班主任對我的信任，感謝各班委對我工作的支持。對于其他方面自己沒有認識到的不足，還希望老師及同學(xué)們批評指正。學(xué)生一切以學(xué)習(xí)為重，我自己的學(xué)習(xí)也一定不會落下，請老師放心。
我相信，若我有幸能繼續(xù)擔(dān)任理工學(xué)院___級11班班長一職，一定會更加出色的去完成學(xué)院與老師交給我的任務(wù)，團結(jié)好班里的同學(xué)，組織好班里的工作，使11班的班級工作與生活更精彩!
望老師加以考核，謝謝老師。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇四
1. 及時傳達學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。
2. 抓好班委自身建設(shè)。加強團結(jié)、協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真落實班級工作計劃。
3. 嚴以律己，模范帶頭。嚴守職責(zé)、積極督促檢查其他班委的學(xué)習(xí)和開展的各項工作情況，帶頭搞好學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)校紀。
4. 倡導(dǎo)團結(jié)友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學(xué)之間的團結(jié)友愛、互相幫助，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級同學(xué)的集體榮譽感和凝聚力。
5. 認真組織各種活動，豐富課余生活。積極動腦筋、想辦法，為班級提出創(chuàng)造性建議。
6. 搞好自身學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)。堅持扎實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素質(zhì)的鍛煉。
7. 及時向班主任及各任課老師匯報反饋班級學(xué)生在班級管理方面和學(xué)習(xí)方面的建議意見。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇五
1、對班上學(xué)習(xí)、紀律、勞動、體育、衛(wèi)生和生活情況全面負責(zé)；
2、及時處理同學(xué)間的糾紛和矛盾，不能處理應(yīng)及時上報班主任；
3、研究班上存在的熱點、難點問題，并及時與班主任溝通；
4、及時落實學(xué)校、班主任布置的各項任務(wù)；
5、在班主任不在的情況下，安排好班級各項工作；
6、協(xié)助其他班干部做好工作；
7、了解同學(xué)們的心理活動、思想動態(tài)，做好他們的思想工作，鼓勵幫助學(xué)困生積極學(xué)習(xí)。
2、每天向老師報告出勤情況，及時向班主任匯報曠課同學(xué)情況、出操情況及作息紀律情況。
3、督促同學(xué)們遵守、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、配合紀律委員，提醒同學(xué)們注意遵守課堂常規(guī)、自習(xí)紀律、大會紀律、集體活動紀律和課外活動紀律。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇六
1、協(xié)助班長認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，配合班長搞好本班的民主管理、技術(shù)業(yè)務(wù)和日常班務(wù)。
2、協(xié)助班長搞好安全活動，定期進行安全檢查，配合班長分析本班安全質(zhì)量、效益情況。
3、協(xié)助班長檢查各種資料核對、審查和分析。
4、搞好本班培訓(xùn)工作，共同做好本班的政治思想工作。
5、按運行標準，協(xié)助班長組織本班員工按期按量完成線路的維護檢修，和巡視檢查工作。
6、協(xié)助班長開展安全生產(chǎn)工作，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)的安全生產(chǎn)方針、政策、法令和各項規(guī)章制度。
7、協(xié)助班長搞好本工作班的安全教育工作，結(jié)合本站工作，制定切實可行的安全措施，認真組織好安全活動。
8、監(jiān)督、管理、指導(dǎo)工作班成員進行線路的日常巡視維護工作，以及組織開展對沿線群眾護線宣傳工作等。
9、督促工作班員工遵守安全規(guī)程，組織檢查線路檢修安全用具。
10、協(xié)助班長組織開展線路故障、異常分析會，制定對策，并督促防范措施的實施。
11、對檢修作業(yè)現(xiàn)場，必須嚴格執(zhí)行監(jiān)護制度，協(xié)助班長正確安全的組織現(xiàn)場人員工作，確保安全生產(chǎn)任務(wù)完成。
12、對工作班工作范圍內(nèi)的違章作業(yè)有權(quán)制止和糾正。
13、完成工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作任務(wù)，班長不在時全權(quán)履行班長職責(zé)。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇七
1、班長作為班級的帶頭人要處處以身作則，起模范帶頭作用。
2、負責(zé)召集班委班會，根據(jù)上級有關(guān)部門的精神，結(jié)合本班實際，制定本班的目標和工作計劃，并采取措施貫徹落實。
3、班長帶領(lǐng)班委有條不紊的開展班級管理工作。
4、深入了解和掌握本班的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時反映并著手設(shè)法解決。
5、定期向班主任輔導(dǎo)員匯報并請示工作，做到上情下達，下情上報。
6、確定班會的地點、時間、方式并通知參加者。
7、總結(jié)本班每一階段的表現(xiàn)，能夠合理分析優(yōu)點缺點，好的`方面帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)保持，做得不夠采取及時、適當(dāng)?shù)拇胧└倪M。
一、協(xié)助班長抓好班組和日常管理工作和安全管理工作，直接協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)班組人員開展活動。班長不在時代行班長職責(zé)。組織和管理本班學(xué)員，保障各項活動順利進行。
二、督促和指導(dǎo)本班學(xué)員學(xué)習(xí)，及時向班長反應(yīng)班級學(xué)習(xí)情況，組織班級研修活動,帶領(lǐng)本校學(xué)習(xí)組真正建立起一個踴躍學(xué)習(xí)，積極研討的團體。
三、及時與班長溝通，提出整改意見，及時提出建設(shè)性的意見。
四、協(xié)助班長制定活動計劃，制定日常管理制度，參加對學(xué)生的評獎評優(yōu)活動，監(jiān)督各項制度在本班組的執(zhí)行情況并組織實施及改進措施。
五、協(xié)助班長定期召開學(xué)習(xí)會議，分析班級動態(tài)，及時解決同學(xué)學(xué)習(xí)生活中存在的問題。
六、極積主動做好本班組的其它工作。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇八
1、管理的理念：管理是一種服務(wù)，管理是一種促進，管理是一種文化的形成，管理是一種價值的提升。管理要理解、尊重、寬容、要以人為本。管理要以理服人，要通過自己努力建立起真正的威信。
2、與其他班級干部密切配合，形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的干部管理共同體，共同管理班級，促進班級文化的建設(shè)。
3、及時了解全班同學(xué)的生日，及時與班主任和其他班級干部一起，以豐富多彩的形式為每一位同學(xué)祝賀生日。
5、完成班長交給的各項任務(wù)。
6、領(lǐng)導(dǎo)體育、衛(wèi)生、生活委員，及時與學(xué)校值日的師生取得聯(lián)系，征求值日教師對班級各個方面工作的意見。分析每周班級各項活動在全校的位置，對值日者扣分的項目，與班長、班主任和其他班級干部一起分析原因、找到改進措施。
7、創(chuàng)造性地開展工作，把分管的工作精細分解成若干部分，對每一部分進行精致化管理。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇一
班長要守原則，自覺帶頭維護支部權(quán)威，尊重支部在班級工作中的核心地位，協(xié)助支部書記認真搞好主題團日活動、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他團務(wù)工作。下面給大家分享一些關(guān)于班長的職責(zé)義務(wù)優(yōu)秀范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 自我當(dāng)選以來，我一直謹記當(dāng)時競選時的：少說空話，多辦實事，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)!所以剛上任時，我每天都很緊張，怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。剛開始時壓力很大，因為我要把每件事都要做的公平公正，讓同學(xué)們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗的老班委請教，向李書記請教!在他們的幫助、支持下我很快就適應(yīng)了這個職位，并且在這個職位上越來越熟悉，處理事情也變得輕松從容了很多!
上個學(xué)期李書記指導(dǎo)下，班委各個同學(xué)的相互合作下，以及同學(xué)們的配合下先后完成了學(xué)年鑒定表，學(xué)習(xí)學(xué)生獎學(xué)金的評選。還在國慶期間組織活動以及全運期間組織光看火炬?zhèn)鬟f。接下來又組織評選了貧困生，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金等。還在李書記的倡導(dǎo)下組織了素質(zhì)拓展活動，大家都受益不淺。后來在體委主要負責(zé)下組織了班內(nèi)籃球比賽，大家熱情參與，效果顯著。在組織委員的策劃下，組織了演講比賽。還有在學(xué)習(xí)委員主要負責(zé)下組織了四級動員大會。最后成功的組織了期末考試?；叵脒@一個學(xué)期的工作充實快樂，自己本著負責(zé)、積極、熱情的原則去組織策劃。
我自20__年9月入學(xué)以，在9月的班委選舉中擔(dān)任工商1101班長一職。從11年9月——12年月?lián)喂ど?101班長一職，12年4月——12年9月?lián)喂ど?101副班長一職。新生軍訓(xùn)后，接手班級工作，從第一個活動新生舞會，到后拔河比賽、管院籃球賽、運動會、環(huán)保時裝秀、再到今年的管院辯論賽，雖然不是每個活動的直接參賽者，但是我是每個活動的參與者，一直關(guān)心關(guān)注著，履行著一個班長應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
記得最艱難的時光就是開始接手班里工作的時候，一個在新生軍訓(xùn)，入學(xué)教育，從沒露過臉的小伙子，就憑著班委競選當(dāng)時的一番演講，被選定為班長，第二天就接手班里的工作，的確是有些突兀，和那么的難以服眾，可以說當(dāng)時真的沒有準備好。臨陣去接管兩個班的新生舞會舞蹈，對于一個不懂舞的我真是很頭疼，我能做的只是做好他們的后勤，并每次在他們排舞的時候過去看看能不能幫到什么。還好有花榕、有何燁、楊芮、劉曉嵐，我們這群班委一直都能團結(jié)在一起，直到我們專業(yè)的舞蹈正式上場演出的時候，當(dāng)他們魔幻的舞姿得到全場觀眾喝彩的時候，我才輕輕松了一口氣。不久籃球賽就要開始了，仍然，我想的還是運用自己的能力后勤保障工作，藥品、飲水、拉拉隊，__、__和我這邊保障好。__、__、趙__、__那邊組織好隊員和訓(xùn)練，兩邊配合的非常流暢。最后我們拿到了籃球比賽的第二名，新生舞會第三名。當(dāng)然這完全所有隊員辛苦的結(jié)果，我們也只是整個活動的一部分參與者。我想說的是其實這些活動我不是很擅長，但是我有能力去帶領(lǐng)這些擅長它們的團隊。
在108個人的大班級里當(dāng)班長，我覺得更大的是一種責(zé)任，班里的每一個人都是我集體里的一員，而我希望他們每一個人都過的很好，很快樂。在這段時間里我盡的努力去幫助他們中的每一個人，手機每天24小時沒關(guān)過，就是半夜點多了電話，我也會下床去接，因為我知道肯定是有人需要我去幫助。我很愛上網(wǎng)，并不是有癮，其實是在默默的關(guān)注著他們的所有心情與動向，我需要知道他們都在干些什么、想些什么、有沒有遇到些什么難事。一直以很多人都很奇怪我為什么知道很多東西，那是因為我知道這些我必須去了解，我的同學(xué)們會問我，到時候我不能告訴他們我不知道然后完事了。
我一直都是個追求完美的人，也很自信，可以說是有點爭強好勝，什么事情都想做的很好，對人對事要求都很高。在大一上學(xué)期的工作中，工作的確完成的很好，但也有很多教訓(xùn)可尋，其中就表現(xiàn)在不太顧及別人的感受，傷害了一些同學(xué)們的情感，也為過去的事后悔過，并且在意識到以后做著積極地改善，希望得到你們的諒解和原諒，也一直很感謝大家，因為做班長真的是一很鍛煉人的耐心、脾氣和性格的事情。
第一對負責(zé)人制度的認識：班務(wù)工作方面，將負責(zé)人制度真正建立并且升華，形成了一套獨一無二的體系，并在班級日常事務(wù)中起著不可替代的作用。因為受宿舍區(qū)域，時間的限制，很多事情需要及時的傳達和回復(fù)。以鄰近宿舍為單位的小組長負責(zé)人制度便應(yīng)運而生。12位優(yōu)秀的負責(zé)人__、__、__承擔(dān)起這份任務(wù)。起初負責(zé)人們只是短信通知的載體，一個通知只需要兩級轉(zhuǎn)發(fā)，2分鐘內(nèi)全班同學(xué)都能知。到后卻發(fā)展成為了與班級密切相關(guān)的組織體系，收發(fā)作業(yè)書本是他們，整理信息檔案是他們，就連每次過年過節(jié)發(fā)蘋果發(fā)粽子也是他們。上傳下達，負責(zé)人成為了組織、通知、協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體，徹底成為了學(xué)校與學(xué)習(xí)、班級與同學(xué)、工作與生活的紐帶。這些工作分擔(dān)了大多數(shù)班委的工作，并且充分鍛煉了他們自己的能力，和諧了一個12人小組的氛圍，更極大增強了各組同學(xué)的集體榮譽感和責(zé)任感。這一整套完整的流程使得班級的工作能夠在最短的時間內(nèi)充分展開，即高效又便捷。負責(zé)人隊伍也成為了班及骨干力量的人才庫，培訓(xùn)基地。
但是從另一方面，負責(zé)人的出色表現(xiàn)、班級，同學(xué)對負責(zé)人們的更多依賴，也造成的了班委工作量下降，積極性降低，工作協(xié)作磨合減少的缺點。工作雖能夠順利完成，但大多不是班委的配合結(jié)果，而班委協(xié)調(diào)和能動能力下降，這并不利于班級班委主干力量的建設(shè)。
在對工作更多的思考之中，我總結(jié)到，只是過于重要的強求了對所有事情的高效率和精質(zhì)量的要求。而忽視了對班委成員的鍛煉和提高，沒能放手把工作交給他們?nèi)プ觯瑢?dǎo)致班委與班委之間的協(xié)調(diào)太少，團結(jié)協(xié)作能力不夠。這些都是在以后工作中需要糾正和改善的，要重塑班委核心領(lǐng)導(dǎo)力的形象。
第二：對團務(wù)工作的`認識：大一上半年中作為班級主要負責(zé)人之一，一直以都對團務(wù)工作缺乏了解和認識，遇事沒能與團務(wù)工作負責(zé)人及時溝通，導(dǎo)致團務(wù)工作開展不夠順暢。并且在入黨方面不夠積極，沒能第一時間提交入黨申請，沒有在全班范圍內(nèi)領(lǐng)起黨風(fēng)團風(fēng)，是工作之中的不足。這種局面直到下半年才稍有改觀并取得成效，這是我在新一年工作中必須糾正的錯誤，一定要帶領(lǐng)建設(shè)優(yōu)秀團支部。將團務(wù)建設(shè)，納入班級建設(shè)的核心范圍，爭取帶領(lǐng)大家人人積極入黨。大一下半年根據(jù)工作的分工不同，也為了能夠更好地開展工作我與劉曉嵐交換了位置，很多事情我都只是在幕后忙活，而新加入的董培林作為副班長更是為我們整個班級提供了新鮮的血液，我們?nèi)诵纬傻哪踉诮酉碌墓ぷ髦械玫搅怂腥说恼J可，我感覺不管是學(xué)習(xí)還是生活我們誰也離不開了誰第三：對與同學(xué)溝通方面的認識：在日常工作與學(xué)習(xí)中我與部分同學(xué)的溝通較多，談話內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活等各各方面，及時發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)了很多同學(xué)，在他們遇到困難時及時給予安慰和幫助，幫助了不少同學(xué)的困難，平時也走訪一些男生宿舍，了解他們動向，基本形成了良好的交流氛圍。但也存在著一些不足，如范圍較小，解釋不夠及時等問題。特別是在考勤這方面，我一直在大一抓的很緊，我也知道大家怨聲蠻大，但是沒有做好及時的解釋。在以后的工作中我會加大與同學(xué)溝通的力度與廣度，做好解釋和溝通，較早消除不必要的誤會，在考勤方面，基于工商1101已經(jīng)形成的良好學(xué)習(xí)氛圍的前提，放手給班委去做，并減少考勤的力度和深度，讓考勤更加規(guī)律化、溫柔化、人性化。而且班會的召開才剛剛摸出點大家所都喜歡的模式，今后將會有更多樣式別開生面，大家喜聞樂見的班會召開，時間會嚴格控制到1個半小時以內(nèi)，而交流范圍將擴大到跨班級、跨年級、跨專業(yè)的聯(lián)誼活動。
第四：對工商未發(fā)展的認識在深刻總結(jié)之后，展望工商未，我仍是充滿信心。在長達一年的班級建設(shè)摸索過程中，讓我有了很多經(jīng)驗，和教訓(xùn)，工商的未要走什么樣的路，我心中已經(jīng)有了更清晰的想法。工商要想有更好的發(fā)展，就必須要有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊。而他們最理想的選擇就是班委，所以對班委的選擇必須要是的和的。第一他必須是有意愿的，其次他必須是有能力的。相信經(jīng)過一年的生活學(xué)習(xí)和工作，誰更適合在什么職位，誰能在哪里發(fā)揮他的優(yōu)勢，老師和同學(xué)們心中已經(jīng)有了選擇。在一個積極的團隊的帶領(lǐng)下，以一批更加積極的人帶領(lǐng)一批積極的人，我相信這樣的未一定是光明的。然后需要的是樹立正確的導(dǎo)向和方向。應(yīng)該旗幟鮮明的在班級里鼓勵大家在學(xué)習(xí)方面爭優(yōu)爭強，在專業(yè)里邊拔尖出萃。大學(xué)生本業(yè)就應(yīng)該是學(xué)習(xí)，一個連學(xué)業(yè)都不能完成的大學(xué)生根本不能算得上是個好學(xué)生。在過去的一年里，我相信肯定有很多同學(xué)跟我有著相同的共識，學(xué)習(xí)雖不是最重要，但必須要好好學(xué)，最起碼要以不掛科為底線。
剩下的就是應(yīng)該，并且必須要在身邊樹立榜樣。榜樣的力量是無窮盡的，在明顯或是隱形的條下，起著很大的推動作用，照上半年的經(jīng)驗，以向李曉楠、劉曉嵐、周彬同學(xué)學(xué)習(xí)，向黨學(xué)習(xí)，向榜樣看起的和諧向上之風(fēng)已經(jīng)激勵了很多同學(xué)積極參與其中，并取得很多成績。在接下的工作中把加強這股力量成為工作中的一部分，一定會在工商的發(fā)展上起到推手的作用。
很多大學(xué)生的生涯里有著這樣的軌跡：走過激情的大一迎的是迷茫的大二，接著卻是失望的大三，最后到了絕望的大四，我不希望自己去走那樣的道路，更不希望我的同學(xué)們也是那樣。有時候一直在想大學(xué)不能閑著，應(yīng)該干點什么創(chuàng)造價值。現(xiàn)在想想能夠管理好這么大一個班級，使得這108人的大班級這么有序的生活、學(xué)習(xí)，這也算是在為學(xué)校做貢獻吧。
大二，在這關(guān)鍵的一年里。讓我們攜起手，一起奮斗吧!工商1101加油!
本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過總結(jié)這半年來的各項工作后，學(xué)生張三現(xiàn)將任職以來工作中遇到的問題，以及班級的各項情況具體匯報如下：自從到了電院以來，最讓我感到慚愧，給我印象最深刻的事莫過于剛開學(xué)時我的玩忽職守。由于當(dāng)時剛開課一兩周，我對班級人員的要求就沒有太嚴格，思想上的緊迫程度也不夠，最終被隊領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我班凌亂的內(nèi)務(wù)。政委的批評教導(dǎo)激勵了我，現(xiàn)在我可以保證，無論是哪一天的檢查，我的班級都可以經(jīng)得住考驗。不僅如此，我們還會努力爭取其他方面的優(yōu)秀。
做了兩年的班長，我的感受就是，要把這個最基層的管理職位的工作做好、做優(yōu)秀是不容易的。班級人員來自五湖四海，各自的家庭背景不同，性格不同，觀點也不同，這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽他們心中的想法，從而做好我的工作。特別是對于那些想法個性、思想活潑的成員，難免有時會出現(xiàn)幼稚的想法和不和諧的行為。不過，以往積累的經(jīng)驗?zāi)軒臀医鉀Q這些問題，我的班級也會嚴格按照隊里的要求行事。職位在身，責(zé)任重大，這又要求我們這些學(xué)生骨干要培養(yǎng)出突發(fā)事件的意識。因為誰都不敢想象，當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)要突襲檢查時。因為自己的失職給全隊抹了黑，致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來的名譽。在我班，我不敢忽視任何潛在的火苗，在對全班人員了解的基礎(chǔ)上，我會及時、有效的制止那些不合規(guī)定的行為，并且會時刻督促大家要改掉陋習(xí)。
其次，我會時不時的對大家進行“教育”，告訴他們做人做事的道理和方法，并把自己有用的經(jīng)驗和他們分享。我告訴他們要團結(jié)一致、要善待別人，更要樂于助人，因為這樣做可以有效地增加我們自身的影響力，從而間接地提升了我們的自身競爭力。我覺得我有責(zé)任幫助大家共同進步、共同成長，這是我的一項義務(wù)。
最后，我認為我的工作之所以能夠順利的開展進行，是離不開班級成員的配合與支持的。作為骨干，只有真誠地關(guān)心“民”，才能得到“民心”。
老師，同學(xué)們：
大家好!我是__，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點是上課專心，作業(yè)能按時交給老師，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認為做班干部一是要認真學(xué)習(xí)成績好，二是能團結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認真做好班干部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
說到這，我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！笨梢娂o律是如此的重要?，F(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任紀律委員。
也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責(zé)任感，少的是養(yǎng)尊處優(yōu)，多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經(jīng)驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學(xué)，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩(wěn)。
也許我的外表嚴肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務(wù)。
各位同學(xué)、老師：
大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
從高中到大學(xué)，如果說大一的第一個學(xué)期是一個適應(yīng)的過程，那么大一的第二個學(xué)期則是我們開始從適應(yīng)到發(fā)展的一個時期。
在這個學(xué)期中，我們共同經(jīng)歷了上饒集中營掃墓、音樂系專業(yè)技能競賽各專場比賽、科技文化節(jié)、教師基本功競賽等活動還有那場難忘的生日?？梢哉f這個學(xué)期是個豐富多彩而充實的學(xué)期。我們欣喜的看到，很多同學(xué)都在這個學(xué)期找到了自己的定位，開始為自己的夢想而加油沖刺了，而很多同學(xué)也開始不斷的在校園內(nèi)的各個活動中嶄露頭角、獨領(lǐng)風(fēng)騷。
都說大學(xué)是個小社會，在這里不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)習(xí)很多其他方面的東西，在大學(xué)中先去適應(yīng)如何走進即將擁抱我們的大社會。
在這個學(xué)期中呢，可以說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項工作開展也順利了許多，所以，我要感謝楊老師、全體班委，感謝__級音樂系的所有兄弟姐妹們。
今天是大班班委的專場，也是我們大班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學(xué)期的工作進行一個簡單的總結(jié)。今年已經(jīng)是我第13年的班長任職了，在班級的管理上，自己的管理理念在一步步的更新，小學(xué)可以說是當(dāng)棋子，基本上是老師撥一下就動一下;中學(xué)的時候是一個過渡階段，可以說中學(xué)生是圈養(yǎng)的，有著太多的規(guī)矩和條條框框，開展活動非常困難，而且中學(xué)生的思想處于正在轉(zhuǎn)變成熟的階段，每個人都打著：“我是大人”的旗號干著一些相當(dāng)幼稚的事情，所以當(dāng)時經(jīng)常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨，常常對那些同學(xué)要連哄帶騙的。而大學(xué)，特別是我們音樂系的同學(xué)，在高三的時候經(jīng)歷了外出學(xué)習(xí)藝術(shù)和藝考，所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學(xué)老練很多，這是很好的一個積累過程。大學(xué)，我們可以形容是放養(yǎng)的，有很強的隨意性，所以這個班長當(dāng)?shù)牟恍枰ッ刻於酥浄謨宰ミ@個抓那個，很多事只要點一下同學(xué)們就會馬上去落實完成?？梢哉f我們的同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。
在這個學(xué)期中，我依然是負責(zé)主持班級的日常事務(wù)性工作，協(xié)調(diào)好整個大班的同學(xué)、班干。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我一直覺得不管是做人還是當(dāng)班干部，都像是在推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉(zhuǎn)，需要自己去花費很多的心思和經(jīng)驗，而真正將太極推出門道后，真的會樂在其中喜歡上那種運籌帷幄的感覺。
在本學(xué)期，我也代表08級參加了一些活動，比如教師基本功競賽的朗誦比賽還有今天晚上在這里舉行的科技文化節(jié)的演講比賽，昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場的比賽。
我覺得這才是我想象中的大學(xué)生活，有責(zé)任、有開心也有收獲，而我想我的收獲就是你們，我的朋友們。一位已經(jīng)工作的朋友常對我說兩個字：“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起分享和分擔(dān)的至交好友。很幸運，在大學(xué)，我收獲了很多，我的生命中走進了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待：“路上慢點、小心騎?！?，每天晚上，會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩，感謝這許多許多的好朋友，愿意分享我的青春。
一個人再強悍那都還是一個人，一個人的力量是渺小的可以忽略不計的，而我能在這個學(xué)年如魚得水的開展各項工作，是所有的老師和同學(xué)們愿意配合我才能做到的。
感謝，我想除了感謝，我不知道還能說些什么。
還是那句話：“我們都需要分享和分擔(dān)。”我希望更多的同學(xué)走進我的生命，我也愿意和每一個人分享和分擔(dān)。
讓我們一起加油，青春無悔，我們的同窗情永存!
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇二
1、對班上學(xué)習(xí)、紀律、勞動、體育、衛(wèi)生和生s活情況全面負責(zé)；
2、及時處理同學(xué)間的糾紛和矛盾，不能處理應(yīng)及時上報班主任；
3、研究班上存在的熱點、難點問題，并及時與班主任溝通；
4、及時落實學(xué)校、班主任布置的各項任務(wù)；
5、在班主任不在的情況下，安排好班級各項工作；
6、協(xié)助其他班干部做好工作；
7、了解同學(xué)們的心理活動、思想動態(tài)，做好他們的思想工作，鼓勵幫助學(xué)困生積極學(xué)習(xí)。
2、每天向老師報告出勤情況，及時向班主任匯報曠課同學(xué)情況、出操情況及作息紀律情況。
3、督促同學(xué)們遵守、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、配合紀律委員，提醒同學(xué)們注意遵守課堂常規(guī)、自習(xí)紀律、大會紀律、集體活動紀律和課外活動紀律。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇三
在九月份新生入學(xué)之初，我們班級就接到了學(xué)院下發(fā)的一個較為艱巨的任務(wù)：班對班迎新生，為新生辦理入學(xué)手續(xù)與宿舍引導(dǎo)等。因牽涉到較大數(shù)額的財務(wù)而且也是新班級第一次的集體活動，所以之前做了充分的準備，對班里成員進行了分組和每組負責(zé)的任務(wù)進行了詳細的劃分，做了大量班里同學(xué)的宣傳與思想工作。首先要感謝班里同學(xué)的積極配合和老師的耐心指導(dǎo)，幸不辱命，沒有出現(xiàn)任何問題并出色的完成了學(xué)院里交給的任務(wù)。
之后在日常的學(xué)習(xí)和生活中傳達好學(xué)院里的每一條通知，督促并記錄好每個同學(xué)的出勤上課情況，對于老師下達的各項任務(wù)，都能積極認真的完成。及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)、生活情況，將問題反映給老師，及時解決同學(xué)們的困難和問題，做好班主任和同學(xué)之間的橋梁紐帶。
在以上的工作當(dāng)中，我都本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，做到事必躬親，但也有一些不足之處，如在某些時候?qū)Π辔约鞍嗉壢藛T的調(diào)度及配置不夠合理;由于通知方法的問題，通知事情有些時候不到位，在此，為某些同學(xué)造成的不便，還請諒解，后續(xù)，我會在這方面同班委繼續(xù)加強和改進的。
在我看來，身為班長，至少要有以下幾點素質(zhì)：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。
4、團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。
8、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患及時發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。
在這我要再次感謝同學(xué)們在這一學(xué)期來對班委的工作積極配合。感謝班主任對我的信任，感謝各班委對我工作的支持。對于其他方面自己沒有認識到的不足，還希望老師及同學(xué)們批評指正。學(xué)生一切以學(xué)習(xí)為重，我自己的學(xué)習(xí)也一定不會落下，請老師放心。
我相信，若我有幸能繼續(xù)擔(dān)任理工學(xué)院___級11班班長一職，一定會更加出色的去完成學(xué)院與老師交給我的任務(wù)，團結(jié)好班里的同學(xué)，組織好班里的工作，使11班的班級工作與生活更精彩!
望老師加以考核，謝謝老師。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇四
1. 及時傳達學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。
2. 抓好班委自身建設(shè)。加強團結(jié)、協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真落實班級工作計劃。
3. 嚴以律己，模范帶頭。嚴守職責(zé)、積極督促檢查其他班委的學(xué)習(xí)和開展的各項工作情況，帶頭搞好學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)校紀。
4. 倡導(dǎo)團結(jié)友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學(xué)之間的團結(jié)友愛、互相幫助，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級同學(xué)的集體榮譽感和凝聚力。
5. 認真組織各種活動，豐富課余生活。積極動腦筋、想辦法，為班級提出創(chuàng)造性建議。
6. 搞好自身學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)。堅持扎實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素質(zhì)的鍛煉。
7. 及時向班主任及各任課老師匯報反饋班級學(xué)生在班級管理方面和學(xué)習(xí)方面的建議意見。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇五
1、對班上學(xué)習(xí)、紀律、勞動、體育、衛(wèi)生和生活情況全面負責(zé)；
2、及時處理同學(xué)間的糾紛和矛盾，不能處理應(yīng)及時上報班主任；
3、研究班上存在的熱點、難點問題，并及時與班主任溝通；
4、及時落實學(xué)校、班主任布置的各項任務(wù)；
5、在班主任不在的情況下，安排好班級各項工作；
6、協(xié)助其他班干部做好工作；
7、了解同學(xué)們的心理活動、思想動態(tài)，做好他們的思想工作，鼓勵幫助學(xué)困生積極學(xué)習(xí)。
2、每天向老師報告出勤情況，及時向班主任匯報曠課同學(xué)情況、出操情況及作息紀律情況。
3、督促同學(xué)們遵守、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、配合紀律委員，提醒同學(xué)們注意遵守課堂常規(guī)、自習(xí)紀律、大會紀律、集體活動紀律和課外活動紀律。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇六
1、協(xié)助班長認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，配合班長搞好本班的民主管理、技術(shù)業(yè)務(wù)和日常班務(wù)。
2、協(xié)助班長搞好安全活動，定期進行安全檢查，配合班長分析本班安全質(zhì)量、效益情況。
3、協(xié)助班長檢查各種資料核對、審查和分析。
4、搞好本班培訓(xùn)工作，共同做好本班的政治思想工作。
5、按運行標準，協(xié)助班長組織本班員工按期按量完成線路的維護檢修，和巡視檢查工作。
6、協(xié)助班長開展安全生產(chǎn)工作，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)的安全生產(chǎn)方針、政策、法令和各項規(guī)章制度。
7、協(xié)助班長搞好本工作班的安全教育工作，結(jié)合本站工作，制定切實可行的安全措施，認真組織好安全活動。
8、監(jiān)督、管理、指導(dǎo)工作班成員進行線路的日常巡視維護工作，以及組織開展對沿線群眾護線宣傳工作等。
9、督促工作班員工遵守安全規(guī)程，組織檢查線路檢修安全用具。
10、協(xié)助班長組織開展線路故障、異常分析會，制定對策，并督促防范措施的實施。
11、對檢修作業(yè)現(xiàn)場，必須嚴格執(zhí)行監(jiān)護制度，協(xié)助班長正確安全的組織現(xiàn)場人員工作，確保安全生產(chǎn)任務(wù)完成。
12、對工作班工作范圍內(nèi)的違章作業(yè)有權(quán)制止和糾正。
13、完成工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作任務(wù)，班長不在時全權(quán)履行班長職責(zé)。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇七
1、班長作為班級的帶頭人要處處以身作則，起模范帶頭作用。
2、負責(zé)召集班委班會，根據(jù)上級有關(guān)部門的精神，結(jié)合本班實際，制定本班的目標和工作計劃，并采取措施貫徹落實。
3、班長帶領(lǐng)班委有條不紊的開展班級管理工作。
4、深入了解和掌握本班的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時反映并著手設(shè)法解決。
5、定期向班主任輔導(dǎo)員匯報并請示工作，做到上情下達，下情上報。
6、確定班會的地點、時間、方式并通知參加者。
7、總結(jié)本班每一階段的表現(xiàn)，能夠合理分析優(yōu)點缺點，好的`方面帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)保持，做得不夠采取及時、適當(dāng)?shù)拇胧└倪M。
一、協(xié)助班長抓好班組和日常管理工作和安全管理工作，直接協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)班組人員開展活動。班長不在時代行班長職責(zé)。組織和管理本班學(xué)員，保障各項活動順利進行。
二、督促和指導(dǎo)本班學(xué)員學(xué)習(xí)，及時向班長反應(yīng)班級學(xué)習(xí)情況，組織班級研修活動,帶領(lǐng)本校學(xué)習(xí)組真正建立起一個踴躍學(xué)習(xí)，積極研討的團體。
三、及時與班長溝通，提出整改意見，及時提出建設(shè)性的意見。
四、協(xié)助班長制定活動計劃，制定日常管理制度，參加對學(xué)生的評獎評優(yōu)活動，監(jiān)督各項制度在本班組的執(zhí)行情況并組織實施及改進措施。
五、協(xié)助班長定期召開學(xué)習(xí)會議，分析班級動態(tài)，及時解決同學(xué)學(xué)習(xí)生活中存在的問題。
六、極積主動做好本班組的其它工作。
大學(xué)副班長的職責(zé)和義務(wù)篇八
1、管理的理念：管理是一種服務(wù)，管理是一種促進，管理是一種文化的形成，管理是一種價值的提升。管理要理解、尊重、寬容、要以人為本。管理要以理服人，要通過自己努力建立起真正的威信。
2、與其他班級干部密切配合，形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的干部管理共同體，共同管理班級，促進班級文化的建設(shè)。
3、及時了解全班同學(xué)的生日，及時與班主任和其他班級干部一起，以豐富多彩的形式為每一位同學(xué)祝賀生日。
5、完成班長交給的各項任務(wù)。
6、領(lǐng)導(dǎo)體育、衛(wèi)生、生活委員，及時與學(xué)校值日的師生取得聯(lián)系，征求值日教師對班級各個方面工作的意見。分析每周班級各項活動在全校的位置，對值日者扣分的項目，與班長、班主任和其他班級干部一起分析原因、找到改進措施。
7、創(chuàng)造性地開展工作，把分管的工作精細分解成若干部分，對每一部分進行精致化管理。