童話，兒童文學(xué)的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。童話具有語言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝的特點(diǎn)。童話常采用擬人的手法，賦予鳥獸蟲魚花草樹木等生命，使其擁有人的思想感情。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
大熊和熊爸爸、熊媽媽、熊弟弟一起生活在森林的山洞里，今天是大熊成年的日子，熊爸爸說：“孩子，你應(yīng)該離開家自己去謀生自己去安家。”
大熊聽了爸爸的話就離開了家，它在森林里走啊走，渴了就喝一點(diǎn)泉水，餓了就吃野果。
第一天它看見啄木鳥在樹上捉蟲，它問啄木鳥：“啄木鳥姐姐，我可以跟你一起工作嗎？”啄木鳥說：“不可以，我的工作你做不了?！贝笮苤缓美^續(xù)往前走。
第二天大熊看見小白兔在地里種蘿卜，它連忙上前去問：“小兔弟弟，我可以跟你一起工作嗎？”小白兔連連擺手說：“不可以，你如果干了我的活我就沒活干了?！贝笮艽诡^喪氣地往前走。
大熊一邊走一邊自言自語：“難道我就找不到我能做的工作嗎？我要怎樣才能安家呢？”
第三天大熊碰見了森林的守林人，它向守林人訴說了自己的苦惱。守林人高興地說：“太好了，你可以和我一起守護(hù)森林呀！你還可以擁有自己的屋子呢！”大熊聽了興奮地跳起來了，大熊終于找到了工作也有了自己的家。它一定會(huì)和守林人一起好好地保護(hù)森林?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
秋天到了，小刺猬看見自己家里的糧食沒有了，決定出去找吃的。
走著走著小刺猬看到了一顆又大又壯的蘋果樹，看著樹上又大又紅的蘋果，小刺猬都流口水了。
小刺猬決定爬上樹摘蘋果，可是，小刺猬不是爬樹能手，爬到一半就滑了下來。小刺猬又決定跳，可是跳到半空就掉了下來，摔得他鼻青臉腫。小刺猬又決定搖樹，他使出了九牛二虎之力，可是大樹太粗壯了，還是紋絲不動(dòng)。
怎么才能摘到蘋果呢？小刺猬左思右想，忽然，他看到不遠(yuǎn)處有一頭大象正甩著長長的鼻子，悠閑地向這邊走來。小刺猬趕緊跑過去，向大象伯伯請(qǐng)求幫助。小刺猬說：“大象伯伯，請(qǐng)您幫幫我，把樹上的蘋果摘幾個(gè)給我吧?！贝笙蟛f：“沒問題，小菜一碟?！贝笙蟛陀瞄L長的鼻子摘了一袋蘋果遞給小刺猬。小刺猬高興極了，連忙說：“謝謝大象伯伯。”小刺猬就背著蘋果高高興興地回家了。
3.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
星期天的早上，天空中萬里無云，和煦的陽光照在大地上，一切都變得生機(jī)勃勃。小豬大搖大擺地走在大街上。它一邊走，一邊津津有味地吃著甜美的香蕉。它吃完一根，就隨手把香蕉皮往后一扔，心想：反正有清潔工打掃的，沒關(guān)系。
這時(shí)，小豬覺得后面有人，嚇了一跳，原來是大象伯伯氣喘吁吁地跑了過來，“你怎么可以亂扔垃圾呢？”，大象伯伯生氣地對(duì)小豬說：“這樣不僅會(huì)污染環(huán)境，而且還會(huì)使小動(dòng)物們摔倒的！”說著，大象伯伯用自己長長的鼻子把香蕉皮吸起來，并扔進(jìn)了垃圾桶。小豬“哼”的一聲，嘟囔著：“有那么嚴(yán)重嗎？你真是多管閑事?！闭f著，小豬悠閑自得地走開了。大象見小豬這副模樣，也搖搖頭，走開了。
小豬繼續(xù)往前走，突然聽到“撲通”的一聲，只見熊貓大哥踩到了一片西瓜皮，摔倒了，它自言自語地說：“誰這么沒有公德心啊，亂扔垃圾！”小豬連忙把熊貓大哥扶起來，想了想剛剛自己做的事，又想了想大象伯伯說的那番話，小豬的臉紅一陣白一陣，羞愧萬分。然后小豬把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶。心想：我雖然不是世博小使者，但是我也要為世博會(huì)出一份力！旁邊的小花小草扭了扭身子，好像在說：“小豬學(xué)好樣了！小豬學(xué)好樣了！”
4.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
一天，一個(gè)紅氣球在一片森林里飛來飛去。誰知一只狐貍看到了紅氣球，它想：這紅紅的東西是什么呀？于是它一直蹦跶地想拿到氣球，嚇得紅氣球趕緊飛走了。
紅氣球飛到了柳樹旁，可是這只跑得飛快的狐貍就是緊追不舍，紅氣球一不小心掛在樹枝上。這一幕被小刺猬看見了，它和狐貍一樣，沒有見過紅氣球，也想拿到紅氣球，但是小刺猬有刺，這讓紅氣球更加擔(dān)心了。
好在正好有一陣風(fēng)路過，將紅氣球再次吹飛了，小狐貍和小刺猬又追了一會(huì)，感覺跑累了便放棄了。
紅氣球又被風(fēng)帶著飛過了很多地方，這時(shí)一陣狂風(fēng)吹來，紅氣球一下子被吹到了大海上。海面上，氣球迎著海風(fēng)，心里舒服極了！可是它太得意忘形了，一下子被高高卷起的海浪卷走了。
5.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
一天，陽光明媚，晴空萬里，小刺猬走在路上，心里在想：“我要找一個(gè)屬于我自己的理想?！庇谑?，小刺猬在森林里尋找自己的理想。
小刺猬看見了正在飛行的小鳥，于是，它大聲對(duì)小鳥說：“小鳥，你能教教我怎么飛行嗎？”小鳥說：“可以?。 庇谑?，小鳥飛了下來，說：“首先，你先爬到一棵樹上，然后再從這棵樹上飛下來就可以了?！毙〈题终f：“就這么簡單嗎？”小鳥說：“是呀！飛行本來就這么簡單。”聽了小鳥的話，小刺猬就準(zhǔn)備嘗試去飛。第一次，小刺猬試的時(shí)候失敗了，它又嘗試了第二次，可是還是失敗了。小刺猬心里想：“唉！看來這個(gè)理想不適合我！
小刺猬放棄了飛行的理想，走在森林里，忽然，它看見了一家商店，心里又想當(dāng)商店里的服務(wù)員。小刺猬就到了商店，當(dāng)了服務(wù)員?？墒撬粫?huì)算賬，覺得這很麻煩，所以，過了三四天，出了很多錯(cuò)誤，小刺猬就被老板辭退了。
就這樣，小刺猬無法找到屬于自己的理想，垂頭喪氣地回家了。
在回家的路上時(shí)，小刺猬想：“我的理想到底是什么呢？”小刺猬這樣想著，忽然看見了一只小兔子夠不到樹上的蘋果，連忙上前去，幫助了小兔子摘到了蘋果。小刺猬想：“這不就是我的理想么？幫助大家摘蘋果！”小刺猬心里很開心！
從此，小刺猬就幫助大家摘果子，大家也很喜歡它！
6.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
一天春暖花開，又大又紅的蘋果成熟了，小猴和小牛一起去摘蘋果，拿到商場(chǎng)去賣。愛偷懶的小牛不愿意爬上來摘蘋果，不過呀，它早就在小猴的果籃里過設(shè)置了漏洞。
在去商店的路途上，小猴的蘋果“嘩嘩嘩”地往下掉，小?？匆娏?，便一個(gè)個(gè)地?fù)斓阶约旱幕@子里，可是小猴依然沒有察覺到自己的果籃里已經(jīng)很輕很輕，反而大搖大擺地向商店走去。
到了中午，火辣辣的太陽照射在大地上，小猴的蘋果已經(jīng)掉了一半了，可小猴依然沒有發(fā)覺自己摘的蘋果已經(jīng)所剩無幾了，它反而唱起了歌。
到了賣蘋果的店鋪，小猴把自己摘的蘋果倒了出來，可自己辛辛苦苦摘的蘋果，已經(jīng)只剩下一個(gè)了，小猴疑惑不解，可是看著旁邊小牛店鋪里有那么多的蘋果，記得小牛沒有摘蘋果呀！
這個(gè)故事告訴我們做事不要弄巧成拙，回頭看看一定會(huì)有收獲的。
7.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
猴子聰聰是森林里鼎鼎大名的小發(fā)明家，他要發(fā)明一個(gè)能遙控大腦的神奇遙控器。
聰聰先找來家里的電視遙控器、音響遙控器和空調(diào)遙控器，然后對(duì)它們進(jìn)行組裝、改良，最后加入刺激大腦的射線。就這樣，他發(fā)明了一個(gè)神奇的遙控器。
這時(shí)，聰聰抬頭一看，媽媽正對(duì)爸爸發(fā)脾氣：“我讓你買鹽，你總是忘記買……”聰聰看見爸爸的眉頭已經(jīng)皺得像卷心菜一樣了，媽媽要是再說下去，他們就要吵起來了。于是，他趕緊舉起神奇遙控器，對(duì)準(zhǔn)媽媽的'腦袋按了一下頻道轉(zhuǎn)換按鈕。媽媽剛才還怒氣沖沖的，轉(zhuǎn)眼間就滿臉笑容了。聰聰又按下音量鍵，只見媽媽深深地吸了一口氣，然后發(fā)出了震耳欲聾的吼聲：“聰聰，媽媽愛你!”真嚇人，聰聰趕緊調(diào)低音量。
有一天，爸爸發(fā)燒了，吃藥、打針都不見好。聰聰突然想起他的遙控器中有一部分零件來自空調(diào)遙控器。于是，他對(duì)準(zhǔn)爸爸按下了降低溫度的按鈕。爸爸的體溫立刻就降下來了。
聰聰走在馬路上，馬路上車來車往可熱鬧了。這時(shí)，聰聰看到一位老奶奶想要過馬路。聰聰按下暫停鍵，所有的車都一動(dòng)不動(dòng)了，等老奶奶走過馬路后，他才按下恢復(fù)鍵……
有了神奇的遙控器，聰聰每天都很開心!
8.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
一天，風(fēng)和日麗，熊媽媽吩咐兩個(gè)孩子去果園摘蘋果。
看，這兩頭小熊扛著梯子，背著空竹簍走在路上。趁著好天氣，它們邊走邊唱：“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你快去摘蘋果呀！”突然，哥哥小黑說：“哎喲，我肚子痛，我走不動(dòng)了?！钡艿苄∽匾宦牼椭朗羌僭挘源舐曊f：“又想偷懶？小心我告訴媽媽，打你小**?！边@么一說，小黑就沒辦法了，便說：“那我們還是繼續(xù)上路吧?！?BR> 不一會(huì)兒，到了果園。它們抬頭一看，驚呆了。樹上的蘋果多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清楚，又大又紅，像小朋友的臉蛋一樣。
它們來到一棵很大的蘋果樹下，先放下竹簍，然后把梯子搭在樹干上，后面它們想該讓誰去摘呢？突然哥哥自告奮勇叫弟弟在下面接，于是小黑小心翼翼地抓穩(wěn)上去，而哥哥摘的時(shí)候，看到樹頂上一個(gè)蘋果，就跳起來了，沒想到踩空了，一個(gè)不小心摔倒了，摔得四腳朝天，弟弟連忙扶起哥哥。
過了大半天，太陽都落山了，它們背著竹簍回家了，蘋果多得像紅彤彤的小山。
可是小熊們的梯子沒有扛走，困為這是它們的果園。在走的路上，弟弟吃了一口蘋果說：“哥哥，這蘋果真好吃呀！”最后它們回家了。
9.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
在一個(gè)胖豬村里，有一只瘦小的豬，它和其他的豬不一樣，吃了就會(huì)去運(yùn)動(dòng)，不像其他的胖豬一樣，只要看到食物就會(huì)爭(zhēng)先恐后的去搶奪，而且還吃飽睡，睡飽吃，所以瘦小豬是一個(gè)動(dòng)作敏捷，頭腦發(fā)達(dá)，還彬彬有禮的豬。
有一天，瘦小豬在做運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)森林里有聲音，所以就好奇地去森林里看看，結(jié)果瘦小豬發(fā)現(xiàn)有幾只野狼在竊竊私語，其中有一只野狼的聲音很大，那只野狼說：“我們明天就去把胖豬村里的胖豬吃掉一大半！”所有的野狼都說好。這些話讓瘦小豬感到很煩惱，它在危急中想到一個(gè)方法，這讓瘦小豬放下心來，并小心翼翼地監(jiān)督野狼群。
幾天后，野狼群真的跑向豬村里去了，瘦小豬趕緊帶著一些品格好、又比較會(huì)跑的胖豬往豬村后面的樹林里，并引誘野狼掉入瘦小豬早已預(yù)設(shè)好的陷阱。于是，瘦小豬成功地帶領(lǐng)胖豬村的同伴度過危機(jī)。
瘦小豬的機(jī)智讓其他的胖豬感到大為佩服與感激，胖豬村里的豬友們開始覺得需要一個(gè)統(tǒng)治者來帶領(lǐng)全村的胖豬，它們都一致決定由瘦小豬來擔(dān)任胖豬村里的村長，瘦小豬的機(jī)智與敏捷讓它成為胖豬村的模范與統(tǒng)治者。
10.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，小猴子背著一個(gè)大大的籃子去摘蘋果。它走到一棵高大的蘋果樹下，爬到了蘋果樹上去，它看見了好多又大又紅的蘋果，就連忙把一個(gè)個(gè)蘋果放到籃子里面去，它摘了滿滿一籃子的蘋果。心想：這么多的蘋果可以賺好多錢了。于是它就背這籃子走啊走，它不知道自己的籃子破了一個(gè)洞，蘋果邊走邊掉。突然，一只小狗看到一路上有好多個(gè)大蘋果，就把蘋果裝到了自己的籃子里，小猴子來到了一個(gè)大街上，準(zhǔn)備在那里擺攤，當(dāng)它把籃子里的蘋果拿出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己只有一個(gè)蘋果，它又看了看小狗卻有許多的蘋果，它仔細(xì)地觀察了一下籃子發(fā)現(xiàn)原來籃子破了一個(gè)大洞，小猴子回去后立刻把籃子修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，從今往后它再也沒有掉過任何東西。
1.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
大熊和熊爸爸、熊媽媽、熊弟弟一起生活在森林的山洞里，今天是大熊成年的日子，熊爸爸說：“孩子，你應(yīng)該離開家自己去謀生自己去安家。”
大熊聽了爸爸的話就離開了家，它在森林里走啊走，渴了就喝一點(diǎn)泉水，餓了就吃野果。
第一天它看見啄木鳥在樹上捉蟲，它問啄木鳥：“啄木鳥姐姐，我可以跟你一起工作嗎？”啄木鳥說：“不可以，我的工作你做不了?！贝笮苤缓美^續(xù)往前走。
第二天大熊看見小白兔在地里種蘿卜，它連忙上前去問：“小兔弟弟，我可以跟你一起工作嗎？”小白兔連連擺手說：“不可以，你如果干了我的活我就沒活干了?！贝笮艽诡^喪氣地往前走。
大熊一邊走一邊自言自語：“難道我就找不到我能做的工作嗎？我要怎樣才能安家呢？”
第三天大熊碰見了森林的守林人，它向守林人訴說了自己的苦惱。守林人高興地說：“太好了，你可以和我一起守護(hù)森林呀！你還可以擁有自己的屋子呢！”大熊聽了興奮地跳起來了，大熊終于找到了工作也有了自己的家。它一定會(huì)和守林人一起好好地保護(hù)森林?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
秋天到了，小刺猬看見自己家里的糧食沒有了，決定出去找吃的。
走著走著小刺猬看到了一顆又大又壯的蘋果樹，看著樹上又大又紅的蘋果，小刺猬都流口水了。
小刺猬決定爬上樹摘蘋果，可是，小刺猬不是爬樹能手，爬到一半就滑了下來。小刺猬又決定跳，可是跳到半空就掉了下來，摔得他鼻青臉腫。小刺猬又決定搖樹，他使出了九牛二虎之力，可是大樹太粗壯了，還是紋絲不動(dòng)。
怎么才能摘到蘋果呢？小刺猬左思右想，忽然，他看到不遠(yuǎn)處有一頭大象正甩著長長的鼻子，悠閑地向這邊走來。小刺猬趕緊跑過去，向大象伯伯請(qǐng)求幫助。小刺猬說：“大象伯伯，請(qǐng)您幫幫我，把樹上的蘋果摘幾個(gè)給我吧?！贝笙蟛f：“沒問題，小菜一碟?！贝笙蟛陀瞄L長的鼻子摘了一袋蘋果遞給小刺猬。小刺猬高興極了，連忙說：“謝謝大象伯伯。”小刺猬就背著蘋果高高興興地回家了。
3.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
星期天的早上，天空中萬里無云，和煦的陽光照在大地上，一切都變得生機(jī)勃勃。小豬大搖大擺地走在大街上。它一邊走，一邊津津有味地吃著甜美的香蕉。它吃完一根，就隨手把香蕉皮往后一扔，心想：反正有清潔工打掃的，沒關(guān)系。
這時(shí)，小豬覺得后面有人，嚇了一跳，原來是大象伯伯氣喘吁吁地跑了過來，“你怎么可以亂扔垃圾呢？”，大象伯伯生氣地對(duì)小豬說：“這樣不僅會(huì)污染環(huán)境，而且還會(huì)使小動(dòng)物們摔倒的！”說著，大象伯伯用自己長長的鼻子把香蕉皮吸起來，并扔進(jìn)了垃圾桶。小豬“哼”的一聲，嘟囔著：“有那么嚴(yán)重嗎？你真是多管閑事?！闭f著，小豬悠閑自得地走開了。大象見小豬這副模樣，也搖搖頭，走開了。
小豬繼續(xù)往前走，突然聽到“撲通”的一聲，只見熊貓大哥踩到了一片西瓜皮，摔倒了，它自言自語地說：“誰這么沒有公德心啊，亂扔垃圾！”小豬連忙把熊貓大哥扶起來，想了想剛剛自己做的事，又想了想大象伯伯說的那番話，小豬的臉紅一陣白一陣，羞愧萬分。然后小豬把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶。心想：我雖然不是世博小使者，但是我也要為世博會(huì)出一份力！旁邊的小花小草扭了扭身子，好像在說：“小豬學(xué)好樣了！小豬學(xué)好樣了！”
4.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
一天，一個(gè)紅氣球在一片森林里飛來飛去。誰知一只狐貍看到了紅氣球，它想：這紅紅的東西是什么呀？于是它一直蹦跶地想拿到氣球，嚇得紅氣球趕緊飛走了。
紅氣球飛到了柳樹旁，可是這只跑得飛快的狐貍就是緊追不舍，紅氣球一不小心掛在樹枝上。這一幕被小刺猬看見了，它和狐貍一樣，沒有見過紅氣球，也想拿到紅氣球，但是小刺猬有刺，這讓紅氣球更加擔(dān)心了。
好在正好有一陣風(fēng)路過，將紅氣球再次吹飛了，小狐貍和小刺猬又追了一會(huì)，感覺跑累了便放棄了。
紅氣球又被風(fēng)帶著飛過了很多地方，這時(shí)一陣狂風(fēng)吹來，紅氣球一下子被吹到了大海上。海面上，氣球迎著海風(fēng)，心里舒服極了！可是它太得意忘形了，一下子被高高卷起的海浪卷走了。
5.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
一天，陽光明媚，晴空萬里，小刺猬走在路上，心里在想：“我要找一個(gè)屬于我自己的理想?！庇谑?，小刺猬在森林里尋找自己的理想。
小刺猬看見了正在飛行的小鳥，于是，它大聲對(duì)小鳥說：“小鳥，你能教教我怎么飛行嗎？”小鳥說：“可以?。 庇谑?，小鳥飛了下來，說：“首先，你先爬到一棵樹上，然后再從這棵樹上飛下來就可以了?！毙〈题终f：“就這么簡單嗎？”小鳥說：“是呀！飛行本來就這么簡單。”聽了小鳥的話，小刺猬就準(zhǔn)備嘗試去飛。第一次，小刺猬試的時(shí)候失敗了，它又嘗試了第二次，可是還是失敗了。小刺猬心里想：“唉！看來這個(gè)理想不適合我！
小刺猬放棄了飛行的理想，走在森林里，忽然，它看見了一家商店，心里又想當(dāng)商店里的服務(wù)員。小刺猬就到了商店，當(dāng)了服務(wù)員?？墒撬粫?huì)算賬，覺得這很麻煩，所以，過了三四天，出了很多錯(cuò)誤，小刺猬就被老板辭退了。
就這樣，小刺猬無法找到屬于自己的理想，垂頭喪氣地回家了。
在回家的路上時(shí)，小刺猬想：“我的理想到底是什么呢？”小刺猬這樣想著，忽然看見了一只小兔子夠不到樹上的蘋果，連忙上前去，幫助了小兔子摘到了蘋果。小刺猬想：“這不就是我的理想么？幫助大家摘蘋果！”小刺猬心里很開心！
從此，小刺猬就幫助大家摘果子，大家也很喜歡它！
6.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
一天春暖花開，又大又紅的蘋果成熟了，小猴和小牛一起去摘蘋果，拿到商場(chǎng)去賣。愛偷懶的小牛不愿意爬上來摘蘋果，不過呀，它早就在小猴的果籃里過設(shè)置了漏洞。
在去商店的路途上，小猴的蘋果“嘩嘩嘩”地往下掉，小?？匆娏?，便一個(gè)個(gè)地?fù)斓阶约旱幕@子里，可是小猴依然沒有察覺到自己的果籃里已經(jīng)很輕很輕，反而大搖大擺地向商店走去。
到了中午，火辣辣的太陽照射在大地上，小猴的蘋果已經(jīng)掉了一半了，可小猴依然沒有發(fā)覺自己摘的蘋果已經(jīng)所剩無幾了，它反而唱起了歌。
到了賣蘋果的店鋪，小猴把自己摘的蘋果倒了出來，可自己辛辛苦苦摘的蘋果，已經(jīng)只剩下一個(gè)了，小猴疑惑不解，可是看著旁邊小牛店鋪里有那么多的蘋果，記得小牛沒有摘蘋果呀！
這個(gè)故事告訴我們做事不要弄巧成拙，回頭看看一定會(huì)有收獲的。
7.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
猴子聰聰是森林里鼎鼎大名的小發(fā)明家，他要發(fā)明一個(gè)能遙控大腦的神奇遙控器。
聰聰先找來家里的電視遙控器、音響遙控器和空調(diào)遙控器，然后對(duì)它們進(jìn)行組裝、改良，最后加入刺激大腦的射線。就這樣，他發(fā)明了一個(gè)神奇的遙控器。
這時(shí)，聰聰抬頭一看，媽媽正對(duì)爸爸發(fā)脾氣：“我讓你買鹽，你總是忘記買……”聰聰看見爸爸的眉頭已經(jīng)皺得像卷心菜一樣了，媽媽要是再說下去，他們就要吵起來了。于是，他趕緊舉起神奇遙控器，對(duì)準(zhǔn)媽媽的'腦袋按了一下頻道轉(zhuǎn)換按鈕。媽媽剛才還怒氣沖沖的，轉(zhuǎn)眼間就滿臉笑容了。聰聰又按下音量鍵，只見媽媽深深地吸了一口氣，然后發(fā)出了震耳欲聾的吼聲：“聰聰，媽媽愛你!”真嚇人，聰聰趕緊調(diào)低音量。
有一天，爸爸發(fā)燒了，吃藥、打針都不見好。聰聰突然想起他的遙控器中有一部分零件來自空調(diào)遙控器。于是，他對(duì)準(zhǔn)爸爸按下了降低溫度的按鈕。爸爸的體溫立刻就降下來了。
聰聰走在馬路上，馬路上車來車往可熱鬧了。這時(shí)，聰聰看到一位老奶奶想要過馬路。聰聰按下暫停鍵，所有的車都一動(dòng)不動(dòng)了，等老奶奶走過馬路后，他才按下恢復(fù)鍵……
有了神奇的遙控器，聰聰每天都很開心!
8.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
一天，風(fēng)和日麗，熊媽媽吩咐兩個(gè)孩子去果園摘蘋果。
看，這兩頭小熊扛著梯子，背著空竹簍走在路上。趁著好天氣，它們邊走邊唱：“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你快去摘蘋果呀！”突然，哥哥小黑說：“哎喲，我肚子痛，我走不動(dòng)了?！钡艿苄∽匾宦牼椭朗羌僭挘源舐曊f：“又想偷懶？小心我告訴媽媽，打你小**?！边@么一說，小黑就沒辦法了，便說：“那我們還是繼續(xù)上路吧?！?BR> 不一會(huì)兒，到了果園。它們抬頭一看，驚呆了。樹上的蘋果多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清楚，又大又紅，像小朋友的臉蛋一樣。
它們來到一棵很大的蘋果樹下，先放下竹簍，然后把梯子搭在樹干上，后面它們想該讓誰去摘呢？突然哥哥自告奮勇叫弟弟在下面接，于是小黑小心翼翼地抓穩(wěn)上去，而哥哥摘的時(shí)候，看到樹頂上一個(gè)蘋果，就跳起來了，沒想到踩空了，一個(gè)不小心摔倒了，摔得四腳朝天，弟弟連忙扶起哥哥。
過了大半天，太陽都落山了，它們背著竹簍回家了，蘋果多得像紅彤彤的小山。
可是小熊們的梯子沒有扛走，困為這是它們的果園。在走的路上，弟弟吃了一口蘋果說：“哥哥，這蘋果真好吃呀！”最后它們回家了。
9.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
在一個(gè)胖豬村里，有一只瘦小的豬，它和其他的豬不一樣，吃了就會(huì)去運(yùn)動(dòng)，不像其他的胖豬一樣，只要看到食物就會(huì)爭(zhēng)先恐后的去搶奪，而且還吃飽睡，睡飽吃，所以瘦小豬是一個(gè)動(dòng)作敏捷，頭腦發(fā)達(dá)，還彬彬有禮的豬。
有一天，瘦小豬在做運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)森林里有聲音，所以就好奇地去森林里看看，結(jié)果瘦小豬發(fā)現(xiàn)有幾只野狼在竊竊私語，其中有一只野狼的聲音很大，那只野狼說：“我們明天就去把胖豬村里的胖豬吃掉一大半！”所有的野狼都說好。這些話讓瘦小豬感到很煩惱，它在危急中想到一個(gè)方法，這讓瘦小豬放下心來，并小心翼翼地監(jiān)督野狼群。
幾天后，野狼群真的跑向豬村里去了，瘦小豬趕緊帶著一些品格好、又比較會(huì)跑的胖豬往豬村后面的樹林里，并引誘野狼掉入瘦小豬早已預(yù)設(shè)好的陷阱。于是，瘦小豬成功地帶領(lǐng)胖豬村的同伴度過危機(jī)。
瘦小豬的機(jī)智讓其他的胖豬感到大為佩服與感激，胖豬村里的豬友們開始覺得需要一個(gè)統(tǒng)治者來帶領(lǐng)全村的胖豬，它們都一致決定由瘦小豬來擔(dān)任胖豬村里的村長，瘦小豬的機(jī)智與敏捷讓它成為胖豬村的模范與統(tǒng)治者。
10.小學(xué)三年級(jí)童話作文怎么寫
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，小猴子背著一個(gè)大大的籃子去摘蘋果。它走到一棵高大的蘋果樹下，爬到了蘋果樹上去，它看見了好多又大又紅的蘋果，就連忙把一個(gè)個(gè)蘋果放到籃子里面去，它摘了滿滿一籃子的蘋果。心想：這么多的蘋果可以賺好多錢了。于是它就背這籃子走啊走，它不知道自己的籃子破了一個(gè)洞，蘋果邊走邊掉。突然，一只小狗看到一路上有好多個(gè)大蘋果，就把蘋果裝到了自己的籃子里，小猴子來到了一個(gè)大街上，準(zhǔn)備在那里擺攤，當(dāng)它把籃子里的蘋果拿出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己只有一個(gè)蘋果，它又看了看小狗卻有許多的蘋果，它仔細(xì)地觀察了一下籃子發(fā)現(xiàn)原來籃子破了一個(gè)大洞，小猴子回去后立刻把籃子修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，從今往后它再也沒有掉過任何東西。