中考頻道從襄陽(yáng)市教育局了解到，湖北襄陽(yáng)市2020級(jí)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)考試實(shí)施方案已公布。具體如下：
為認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)的通知》(教材〔2022〕2號(hào))《教育部關(guān)于做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試命題工作的意見(jiàn)》(教基[2019]15號(hào))《教育部辦公廳關(guān)于做好2022年中考命題工作的通知》(教基廳函〔2022〕6號(hào))等精神,按照《襄陽(yáng)市推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案》(襄教發(fā)〔2019〕59號(hào))要求,穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革,扎實(shí)做好2020級(jí)初中畢業(yè)生音樂(lè)學(xué)業(yè)水平考試工作,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。落實(shí)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)齊音樂(lè)課程,開(kāi)足音樂(lè)課時(shí),著力提高學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解等核心素養(yǎng)。完善藝術(shù)課程評(píng)價(jià)體系,創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)教學(xué)、考試、招生有效銜接,發(fā)揮初中學(xué)業(yè)水平考試的導(dǎo)向功能,為初中階段學(xué)生畢業(yè)和高中階段學(xué)校新生錄取提供依據(jù)。
二、考試對(duì)象及時(shí)間
(一)考試對(duì)象。2023年初三年級(jí)畢業(yè)生。
(二)考試時(shí)間。音樂(lè)學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間與英語(yǔ)口語(yǔ)、信息科技(技術(shù))統(tǒng)籌安排,同場(chǎng)次進(jìn)行,原則上在2023年5月上旬完成。具體時(shí)間另行確定。
三、考試內(nèi)容、題型及分值權(quán)重
(一)考試內(nèi)容。依據(jù)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》和我市初中階段正在使用的音樂(lè)教材確定考試范圍。重點(diǎn)考核音準(zhǔn)感、節(jié)奏感、綜合感和樂(lè)理常識(shí)。考試試題主要源于現(xiàn)行教材,突出教材基礎(chǔ)內(nèi)容,力求體現(xiàn)音樂(lè)課程的人文性、審美性和實(shí)踐性。
(二)考試題型及分值。音樂(lè)考試總分值為10分,按考生實(shí)際得分計(jì)入中考成績(jī)。
1.音準(zhǔn)節(jié)奏。主要考查音階短句模唱,共6組不同節(jié)奏的音階短句,隨機(jī)抽取2組模唱。每組1分,共2分。
2.綜合演唱。主要考查歌曲片段演唱,共6組歌曲片段,隨機(jī)抽取2組演唱。每組2分,共4分。
3.音視頻欣賞。主要考查音樂(lè)作品音頻、視頻片段欣賞。音、視頻片段共10題,隨機(jī)抽取2題作答,每題1分,共2分。
4.樂(lè)理常識(shí)。主要考查樂(lè)理常識(shí),教材樂(lè)理常識(shí)20題,隨機(jī)抽取4題做答,每題0.5分,共2分。
四、考試形式及評(píng)分方式
(一)考試形式。采取計(jì)算機(jī)輔助下的智能化考試(簡(jiǎn)稱(chēng)“機(jī)考”),考試試題由計(jì)算機(jī)隨機(jī)分配,每位考生獨(dú)立使用一臺(tái)計(jì)算機(jī),通過(guò)耳麥進(jìn)行人機(jī)模唱,通過(guò)鼠標(biāo)和鍵盤(pán)進(jìn)行客觀題答題。
(二)評(píng)分方式。計(jì)算機(jī)收錄考生考試信息后,根據(jù)《襄陽(yáng)市2020級(jí)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》(見(jiàn)附件1)進(jìn)行自動(dòng)評(píng)分?？荚嚱Y(jié)束后考生成績(jī)即時(shí)上傳至中考招生信息平臺(tái)。考試及評(píng)分全程實(shí)行自動(dòng)化、智能化。
五、免考及認(rèn)定
(一)獲獎(jiǎng)?lì)惷饪?。小學(xué)五、六年級(jí)或初中階段在國(guó)家、省、市政府和市級(jí)及以上教育行政部門(mén)單獨(dú)或聯(lián)合其它部門(mén)舉辦的音樂(lè)類(lèi)大賽中,獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上的學(xué)生,可申請(qǐng)音樂(lè)免考。根據(jù)申請(qǐng)考生提供的有效證件(獲獎(jiǎng)證書(shū)、參賽照片或參賽視頻),經(jīng)認(rèn)定符合條件的考生,音樂(lè)成績(jī)按滿(mǎn)分計(jì)入中考總分。因音樂(lè)、英語(yǔ)口語(yǔ)、信息科技(技術(shù))合并“機(jī)考”,為方便考務(wù)組織,申請(qǐng)音樂(lè)免考計(jì)滿(mǎn)分的考生一律按要求先參加考試,再按程序進(jìn)行認(rèn)定計(jì)分。
(二)因傷、病、殘免考。因傷、病、殘申請(qǐng)免考的考生,必須有二級(jí)甲等以上醫(yī)院證明或病歷,或民政部門(mén)殘疾證明,由考生及其監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出申請(qǐng),填寫(xiě)《襄陽(yáng)市2020級(jí)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)免考申請(qǐng)表》(見(jiàn)附件2),經(jīng)班主任、課任教師簽字確認(rèn)后,在學(xué)校和班級(jí)公示無(wú)異議后,加蓋學(xué)校及縣級(jí)教育行政部門(mén)公章(其中市直初中考生免考申請(qǐng)表報(bào)市考試院加蓋公章)方能生效,并存入考生檔案。因傷、病、殘申請(qǐng)免考的考生,按音樂(lè)總分值的60%計(jì)入中考成績(jī)。
六、組織實(shí)施
(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。音樂(lè)考試是初中學(xué)業(yè)水平考試的重要組成部分,藝術(shù)課程考試是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)學(xué)業(yè)水平考試在市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由市教育考試院統(tǒng)籌組織實(shí)施。市教科院負(fù)責(zé)確定考試范圍、考試內(nèi)容、考試樣題,抓好音樂(lè)資源庫(kù)建設(shè)、教學(xué)研究和備考指導(dǎo);市教育裝備中心負(fù)責(zé)考試所需硬軟件建設(shè),指導(dǎo)各地做好計(jì)算機(jī)室維護(hù)工作;市教育考試院負(fù)責(zé)統(tǒng)籌做好各項(xiàng)考務(wù)工作,研發(fā)?？加?xùn)練系統(tǒng),抓好考點(diǎn)設(shè)置、考試安全、免考認(rèn)定和成績(jī)管理工作。
(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各地教育部門(mén)要加大新課標(biāo)的學(xué)習(xí)宣傳,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)課標(biāo)要求,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),發(fā)展素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展;引導(dǎo)教師上好課,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)理性對(duì)待新中考,主動(dòng)適應(yīng)新中考,消除不必要的焦慮情緒。
(三)加強(qiáng)備考指導(dǎo)。各級(jí)教研機(jī)構(gòu)要結(jié)合國(guó)家“雙減”政策要求和疫情教學(xué)實(shí)際,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)策略研究,推動(dòng)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)能夠結(jié)合襄陽(yáng)實(shí)際“落地生根”。要組織教研力量和學(xué)科骨干錄制備考小視頻,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)學(xué)科備考訓(xùn)練指導(dǎo),縮小城鄉(xiāng)差異,力求考試公平。
(四)加強(qiáng)重點(diǎn)督導(dǎo)。市級(jí)教育行政部門(mén)及有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)圍繞教師配備、課程開(kāi)設(shè)、硬件建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障等重點(diǎn)工作,常態(tài)化開(kāi)展督查督導(dǎo),進(jìn)一步推動(dòng)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí),達(dá)到“以考促配”“以考促建”“以考促教”等目的。
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1.襄陽(yáng)市2020級(jí)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2.襄陽(yáng)市2020級(jí)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)免考申請(qǐng)表
原文標(biāo)題： 關(guān)于印發(fā)《襄陽(yáng)市2020級(jí)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)考試實(shí)施方案》的通知
文章來(lái)源：http://jyj.xiangyang.gov.cn/zwgk/zc/tzgg/sjyjwj/202302/t20230201_3129893.shtml