寫作文對(duì)學(xué)生的好處很多，所以一定要好好的培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣?！吨藶闃?lè)的作文800字左右》是為大家整理的內(nèi)容，以供大家參考。
1.助人為樂(lè)的作文800字左右 篇一
書像母親哺育著我，陪伴著我。我在書的海洋里尋找到了快樂(lè)。
手中拿著《弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！獜奈易銎稹愤@本書，我不禁打開看了起來(lái)，慢慢地我被書中的內(nèi)容深深吸引了。
這里寫著一件多么感人的事：未婚的韓紅看到一位可憐的孤兒，她想幫助他，可又一想，自己還是黃花閨女，別人不知會(huì)怎么想的，這時(shí)她猶豫了。后來(lái)她那助人的心又動(dòng)搖了，作出令人難以置信的決定，領(lǐng)養(yǎng)了這位可憐的孤兒。她待這位可憐的孩子，就如同對(duì)待自己的親生兒子，那樣地關(guān)心他，疼愛他。韓紅姐姐真實(shí)太偉大了，看著這感人的故事，我真是又感動(dòng)又羞恥，臉“刷”地一下紅了起來(lái)。小時(shí)侯的事浮在我的眼前。
那是一年級(jí)的時(shí)候，一天，正在進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試，同桌同學(xué)的自動(dòng)鉛筆突然壞了，可她沒(méi)有多余的鉛筆，急得大汗淋漓。這時(shí)，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說(shuō)：“你還有鉛筆嗎?借給我一支用用?！笨墒俏覅s裝作沒(méi)聽見，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐著。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高興：看你還跟我爭(zhēng)第一。這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣傷心的哭聲，原來(lái)是同桌。您看，那時(shí)侯的我是多么小氣呀!比起韓紅姐姐，我真感到羞愧?，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，嘗到了助人的樂(lè)趣。一天，我去逛街。突然，我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過(guò)半百的老人正駝著背，向?qū)γ孀邅?lái)。仔細(xì)一看，他渾身臟兮兮的，連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了?？粗膹纳砼宰哌^(guò)，我想到剛才那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的后果，心里開始像大海中的浪花翻滾著，久久不能平靜。于是，我做了個(gè)決定——幫助他。
我拿著手中的五元錢，快步跑到面包店里，買了幾個(gè)面包，又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包，就像見到什么似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)?？粗缘蒙蠚獠唤酉職猓腋吲d極了。
這件事不知怎樣傳到了老師和同學(xué)的耳朵里，我受到了表?yè)P(yáng)，心里樂(lè)滋滋的。啊1長(zhǎng)大真好，我深深體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，為別人，為自己創(chuàng)造更多的快樂(lè)吧!
2.助人為樂(lè)的作文800字左右 篇二
星期天，我到同學(xué)家去玩。走到十字路口，我看見一位老奶奶拄著拐杖在準(zhǔn)備過(guò)馬路。我心想：馬路上汽車來(lái)來(lái)往往多危險(xiǎn)啊!于是我連忙走向前，扶著老奶奶安全地過(guò)了馬路。老奶奶拉著我的手感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子?！蔽覍?duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
屋外白茫茫的一片，大地鋪上了雪白的地毯，一旁挺拔的松樹也穿上了厚厚的棉襖，真是天寒地凍、滴水成冰。
小軍、小明、小美穿上了棉襖，帶上了手套，系上了圍巾，出門打雪仗啦!
他們興高采烈地玩著，突然，小軍聽見有人在低聲呻 吟：“痛死我了!”小軍跟小明和小美說(shuō)了以后，他們?nèi)思奔泵γΦ嘏芟蚵曇魝鱽?lái)的地方。他們看見一個(gè)拿著拐杖的老爺爺摔倒在地上，爬都爬不起來(lái)。小美飛快地跑過(guò)去，把老爺爺身上的積雪拍干凈，然后關(guān)心地問(wèn)：“老爺爺，您一定很痛吧?我現(xiàn)在就把您扶起來(lái)!”老爺爺開心地說(shuō)：“謝謝你小朋友?！?BR> 他們覺得路面太滑，非常危險(xiǎn)，便立刻回家拿來(lái)工具把路上的積雪鏟到一邊，清掃出一條道來(lái)，給人們帶來(lái)了方便。他們還在路旁堆了一個(gè)雪人呢!
人們都在想：到底是誰(shuí)這么助人為樂(lè)，把這路面給打掃得干干凈凈的?三個(gè)小伙伴聽了只是微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，就又繼續(xù)打雪仗了!
助人為樂(lè)助人為樂(lè)有一天，狂風(fēng)大作，剛從學(xué)校門口出來(lái)的小亮沒(méi)帶傘，幸虧小明看見了馬上跑到小亮旁邊說(shuō)：“我跟你拼傘回家吧。”小亮說(shuō)：“不行啊，你 媽媽今天生日，家里有很多客人等著你。”小亮說(shuō)：“不行啊小明?！毙∶髡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?BR> 就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在后面，卻被雨淋濕了，心里卻暖洋洋的。走著走著，不知不覺就到了小亮家。到了家，小亮對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂(lè)的精神真值得我學(xué)習(xí)。”說(shuō)完，小明不好意思的笑了。
3.助人為樂(lè)的作文800字左右 篇三
星期天，陽(yáng)光明媚。強(qiáng)強(qiáng)做完了作業(yè)，來(lái)到了樓下玩。
這時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)看見了一位老奶奶拎著水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的強(qiáng)強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語(yǔ)“花要葉扶，人要人幫?！庇谑牵瑥?qiáng)強(qiáng)三步并作兩步地跑過(guò)去，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫你打水吧!”老奶奶猶豫了一片刻，說(shuō)：“好吧，那就麻煩你了!剛說(shuō)完，強(qiáng)強(qiáng)像離弦的箭一樣向水龍頭沖過(guò)去。強(qiáng)強(qiáng)來(lái)到水龍頭前面，伸手想扭開水龍頭，可是強(qiáng)強(qiáng)的個(gè)子太矮了，夠不著。強(qiáng)強(qiáng)用力踮起腳尖兒，還是夠不著。
就在這時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：”我來(lái)幫你吧!“強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：”謝謝你，姐姐!“然后，大姐姐把水龍頭打開了，強(qiáng)強(qiáng)就用水桶接住。不一會(huì)兒，一桶水就滿了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：”謝謝你的幫助!“大姐姐說(shuō)：”不用謝?！皬?qiáng)強(qiáng)提起水桶迫不及待地來(lái)到了老奶奶站的地方說(shuō)：”老奶奶，這個(gè)水桶已經(jīng)灌滿了水，給您吧!“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動(dòng)。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：”老奶奶，我?guī)湍闾峄丶野?“老奶奶感激地說(shuō)：”謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。“
今天，強(qiáng)強(qiáng)的心里有說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)椤辟?zèng)人玫瑰，手有余香“。強(qiáng)強(qiáng)心想：”我以后還要幫助“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說(shuō)，就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊，突然覺得自己助人為樂(lè)了，可是自己的回報(bào)呢?
如今，已有多少人不去助人為樂(lè)了，原本助人為樂(lè)的人都不敢去幫助別人了，為什么呢?我們縣里曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例：
一年的一天，在一條街上，一個(gè)年過(guò)半百的老人在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)，立即把老人扶了上來(lái)，并鼓勵(lì)老人。可是老人偏說(shuō)是那個(gè)年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢。事后，年輕人賠了老人很多錢。
你看，助人為樂(lè)還當(dāng)成惡意，那還有人去幫助別人嗎?
希望以后我們要保持這種助人為樂(lè)的精神，把它發(fā)揚(yáng)光大;希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生;希望以后我們?cè)谏钪幸藶闃?lè)!
4.助人為樂(lè)的作文800字左右 篇四
“我?guī)腿思?，莫記心上。人家?guī)臀?，永志不忘?！笔聦?shí)的確如此，如果說(shuō)你幫人家是為了做給誰(shuí)看，或完成任務(wù)，你大可以不做，樂(lè)于助人已經(jīng)不是一種任務(wù)，而是一種行為。
人們常說(shuō)“我?guī)腿思遥思規(guī)臀?。”可是現(xiàn)代社會(huì)又有幾個(gè)能做的真心幫助別人的呢?有是有，可是太少了，包括我自己都認(rèn)為有些人是在碰瓷，碰瓷是一種職業(yè)，他們以這個(gè)為生，也就是說(shuō)這幾天中他們要訛多少人的血汗錢呢?但是不能因?yàn)檫@個(gè)，而忽視一些真正需要幫助的人。
生活中，像這樣的事例有許多，我在大街上就遇到過(guò)。有一天，我和媽媽去大街上逛，走到一半的路程，發(fā)現(xiàn)有一堆人圍成一個(gè)圈，走近發(fā)現(xiàn)有一位身穿灰色衣服的老奶奶躺在地上，我很奇特為什么沒(méi)有一個(gè)人扶一下老奶奶呢?我心里很想去，可是既害怕又害羞，怕別人議論些什么。這時(shí)一位中年男子挺身而出，他不顧周圍人的眼光，抱起奶奶沖向向街頭。這時(shí)，媽媽似乎也受到了感染，幫忙叫了120。老奶奶雖然緊閉雙眼，但那時(shí)一定很感激那位男子，要不是他毫不猶豫地抱起老奶奶，老奶奶說(shuō)不定就死在了大街上然后奶奶被救護(hù)車帶走了，人群也漸漸地散了，我聽到人們?cè)诟`竊私語(yǔ)，有的說(shuō)這男人真是見義勇為，有的說(shuō)這男人也不怕她是碰瓷的，還有的人說(shuō)像這樣的人不多了
回到家，我思考了許久人們之所以在幫助人時(shí)猶豫不決，是因?yàn)楹ε滤桥龃傻摹Ｈ绻菚?huì)減少這種“碰瓷”的行為，或許大街上處處都是助人為樂(lè)的情景。
助人為樂(lè)是本是快樂(lè)的，不要讓善良的人因?yàn)榉N種顧忌而變得冷漠，變得不關(guān)心身邊人。
人家?guī)臀?，我?guī)腿思?。幫助是相互，或者你今天毫不猶豫地扶一位老奶奶過(guò)馬路，明天你忘帶錢坐公交車，司機(jī)就會(huì)報(bào)以善意的微笑，叮囑你下次可不許再忘?？偠灾鲆粋€(gè)善良，助人為樂(lè)。不僅是幫助別人，也是幫助自己!
5.助人為樂(lè)的作文800字左右 篇五
助人為樂(lè)，快樂(lè)之本。這是我一直篤信的名言。
每個(gè)人就像七色的玻璃折射出七種不同的光，每一個(gè)人都有各自不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。”后，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧!”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄皼](méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì)。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳?！薄皸钅棠?，再見!”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光!