學(xué)習(xí)不僅僅要在態(tài)度上要認(rèn)真，腳踏實地，并且要在過程中做到高效，事半功倍，能夠舉一反三。以下是為大家精心整理的《2023年六年級下冊語文期中考試試卷》，歡迎大家閱讀。
1.2023年六年級下冊語文期中考試試卷 篇一
1.英國化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。
縮句：____________________________。
2.在外國租界，誰又敢怎么樣？
改為陳述句：____________________________。
3.沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。
改為反問句：____________________________。
4.今天天氣異常糟糕。今天靜靜還是按時到校上課。
用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：____________________________。
答案
1.波義耳向?qū)嶒炇易呷ァ?BR> 2.在外國租界，誰也不敢怎么樣。
3.沒有大膽的猜測怎么能做出偉大的.發(fā)現(xiàn)呢？
4.雖然今天天氣異常糟糕，但是靜靜還是按時到校上課。
2.2023年六年級下冊語文期中考試試卷 篇二
一、按要求寫句子。
1.他們翻著已經(jīng)發(fā)黃,皺皺巴巴的書頁。(縮句)
2.她總是不得不用計算器來做作業(yè)和試卷。(變成肯定句)
二、課外閱讀。
我的老師
我喜歡教我英語的王老師，因為她能理解我們的心情。
記得五年級時有個轉(zhuǎn)學(xué)來的陳暉同學(xué)，他對學(xué)英語毫無興趣，很怕上英語課，連26個英語字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語的難處，就著重輔導(dǎo)陳暉，并用一些形象的圖片、例子來增強(qiáng)陳暉對單詞和語法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語法或一個單詞，甚至一個字母，王老師就會當(dāng)眾表揚他。陳暉學(xué)英語的積極性大大提高了。
王老師不但理解我們，還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上，她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候，忽然，從操場上傳來“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事？同學(xué)們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來，是自然課老師在做飛機(jī)模型試航。同學(xué)們都希望去陽臺上看一看。頓時，教室里輕輕騷動起來。
王老師見我們不再認(rèn)真聽講了，她先是一愣，露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做飛機(jī)模型試航，回頭又看到我們那充滿期待的眼神時，才恍然大悟。她果斷地一揮手，說：“到外面去看看吧！”同學(xué)們都高興地歡呼起來。
回到教室，同學(xué)們一時還安靜不下來。王老師就微笑著說：“你們很喜歡飛機(jī)吧！可要知道現(xiàn)在國外航天事業(yè)比我國強(qiáng)得多，這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識，而外語是學(xué)習(xí)研究國外先進(jìn)技術(shù)的必要工具?！边@時，教室里顯得格外安靜，大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽王老師評講試卷了。
這樣的老師怎能不叫人喜歡呢？
1、從文中找出下列詞語的近義詞。
迷惑——（ ?。?BR> 寧靜——（ ）
2、用“‖”把文章分成三段，并概括段意。
3、你能給文章后一個自然段換一種說法嗎？
4、“我”喜歡的王老師是一個__________的好老師。
答案
一、
1、他們翻著書頁。
2、她總是用計算器來做作業(yè)和試卷。
二、
1、疑惑、安靜
2、第一、二自然段:王老師十分理解“我們”。
第三至五自然段:王老師還善于引導(dǎo)“我們”。
第六自然段:“我們”都很喜歡王老師。
3、這樣的老師當(dāng)然叫人喜歡了。
4、了解學(xué)生心理、善于正確引導(dǎo)學(xué)生。
3.2023年六年級下冊語文期中考試試卷 篇三
一、照樣子寫句子。
（1）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
_____________的時候，日子_____________________________；_______的時候，日子__________________________；_____________時，_______________________________________。
（2）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
____________，有_____________的時候；_____________，有________的時候；_____________，有_____________的時候。
二、讀下面的句子，體會作者表達(dá)了怎樣的思想感情，寫下來。
（1）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
從這個句子，能體會到________________________________________________
（2）像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
作者把自己的日子比作__________________________，把時間比作___________，說明了________________________
答案
一、
（1）聊天的時候，日子從嘴邊過去；看書的時候，日子從書本上過去；看電視時，日子從屏幕上過去。
（2）春天走了，有再來的時候；太陽落山了，有再升起的時候；雨停了，有再下的時候。
二、
（1）作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。
（2）針尖上一滴水滴；大海；日子顯得很渺小，消逝得很快，無聲無息，無影無蹤。
4.2023年六年級下冊語文期中考試試卷 篇四
一、課文內(nèi)容我知道。
1.一鼓作氣，__________，__________。
2.____________________，總把新桃換舊符。
3.我__________，但我深深知道——____________________！
答案
1.再而衰、三而竭
2.千門萬戶曈曈日
3.渴望自由、人的身軀怎能從狗洞子里爬出
二、閱讀天地。
《十六年前的回憶》節(jié)選
在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定□非常沉著□他的心被一種偉大的力量占據(jù)著□這個力量就是他平日對我們講的□他對于革命事業(yè)的信心□
1.在選文“□”內(nèi)加入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
2.短文第一自然段是對父親的____________描寫，其中“____________、____________”說明父親已經(jīng)受過刑，“____________”說明父親經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強(qiáng)，“____________”體現(xiàn)了父親對親人的愛。
3.“偉大的力量”指的是什么？
________________________
4.通過選文的描述，你覺得李大釗是個怎樣的人？
________________________________________________
答案
1. ， ?！??！ ?BR> 2.外貌、沒戴眼鏡、亂蓬蓬的長發(fā)、平靜、慈祥
3.指的是父親對革命事業(yè)的信心。
4.是一個擁有忠于革命的精神和堅貞不屈的品質(zhì)的人。
5.2023年六年級下冊語文期中考試試卷 篇五
一、用“\”劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。
1.人民給這位（勞苦勞累）功高的功臣以高的榮譽(yù)。
2.在戰(zhàn)場上，他經(jīng)受了血與火的（嚴(yán)峻嚴(yán)肅）考驗。
3.今天我校畢業(yè)生舉行了（鄭重隆重）的畢業(yè)典禮。
答案：1.勞累2.嚴(yán)肅3.鄭重
二、句子加工廠。
1.同志送來綠茶。（擴(kuò)句）
_______________________
2.昨天是你爹被害的日子。（調(diào)整語序，意思不變）
_______________________
3.我們是為人民服務(wù)的。（改為反問句）
_______________________
4.種樹人的一番話，非常感動。（修改病句）
_______________________
答案
1.值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。
2.你爹被害的日子是昨天。
3.難道我們不是為人民服務(wù)的嗎？
4.種樹人的一番話，讓我非常感動。
1.2023年六年級下冊語文期中考試試卷 篇一
1.英國化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。
縮句：____________________________。
2.在外國租界，誰又敢怎么樣？
改為陳述句：____________________________。
3.沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。
改為反問句：____________________________。
4.今天天氣異常糟糕。今天靜靜還是按時到校上課。
用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：____________________________。
答案
1.波義耳向?qū)嶒炇易呷ァ?BR> 2.在外國租界，誰也不敢怎么樣。
3.沒有大膽的猜測怎么能做出偉大的.發(fā)現(xiàn)呢？
4.雖然今天天氣異常糟糕，但是靜靜還是按時到校上課。
2.2023年六年級下冊語文期中考試試卷 篇二
一、按要求寫句子。
1.他們翻著已經(jīng)發(fā)黃,皺皺巴巴的書頁。(縮句)
2.她總是不得不用計算器來做作業(yè)和試卷。(變成肯定句)
二、課外閱讀。
我的老師
我喜歡教我英語的王老師，因為她能理解我們的心情。
記得五年級時有個轉(zhuǎn)學(xué)來的陳暉同學(xué)，他對學(xué)英語毫無興趣，很怕上英語課，連26個英語字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語的難處，就著重輔導(dǎo)陳暉，并用一些形象的圖片、例子來增強(qiáng)陳暉對單詞和語法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語法或一個單詞，甚至一個字母，王老師就會當(dāng)眾表揚他。陳暉學(xué)英語的積極性大大提高了。
王老師不但理解我們，還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上，她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候，忽然，從操場上傳來“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事？同學(xué)們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來，是自然課老師在做飛機(jī)模型試航。同學(xué)們都希望去陽臺上看一看。頓時，教室里輕輕騷動起來。
王老師見我們不再認(rèn)真聽講了，她先是一愣，露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做飛機(jī)模型試航，回頭又看到我們那充滿期待的眼神時，才恍然大悟。她果斷地一揮手，說：“到外面去看看吧！”同學(xué)們都高興地歡呼起來。
回到教室，同學(xué)們一時還安靜不下來。王老師就微笑著說：“你們很喜歡飛機(jī)吧！可要知道現(xiàn)在國外航天事業(yè)比我國強(qiáng)得多，這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識，而外語是學(xué)習(xí)研究國外先進(jìn)技術(shù)的必要工具?！边@時，教室里顯得格外安靜，大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽王老師評講試卷了。
這樣的老師怎能不叫人喜歡呢？
1、從文中找出下列詞語的近義詞。
迷惑——（ ?。?BR> 寧靜——（ ）
2、用“‖”把文章分成三段，并概括段意。
3、你能給文章后一個自然段換一種說法嗎？
4、“我”喜歡的王老師是一個__________的好老師。
答案
一、
1、他們翻著書頁。
2、她總是用計算器來做作業(yè)和試卷。
二、
1、疑惑、安靜
2、第一、二自然段:王老師十分理解“我們”。
第三至五自然段:王老師還善于引導(dǎo)“我們”。
第六自然段:“我們”都很喜歡王老師。
3、這樣的老師當(dāng)然叫人喜歡了。
4、了解學(xué)生心理、善于正確引導(dǎo)學(xué)生。
3.2023年六年級下冊語文期中考試試卷 篇三
一、照樣子寫句子。
（1）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
_____________的時候，日子_____________________________；_______的時候，日子__________________________；_____________時，_______________________________________。
（2）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
____________，有_____________的時候；_____________，有________的時候；_____________，有_____________的時候。
二、讀下面的句子，體會作者表達(dá)了怎樣的思想感情，寫下來。
（1）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
從這個句子，能體會到________________________________________________
（2）像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
作者把自己的日子比作__________________________，把時間比作___________，說明了________________________
答案
一、
（1）聊天的時候，日子從嘴邊過去；看書的時候，日子從書本上過去；看電視時，日子從屏幕上過去。
（2）春天走了，有再來的時候；太陽落山了，有再升起的時候；雨停了，有再下的時候。
二、
（1）作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。
（2）針尖上一滴水滴；大海；日子顯得很渺小，消逝得很快，無聲無息，無影無蹤。
4.2023年六年級下冊語文期中考試試卷 篇四
一、課文內(nèi)容我知道。
1.一鼓作氣，__________，__________。
2.____________________，總把新桃換舊符。
3.我__________，但我深深知道——____________________！
答案
1.再而衰、三而竭
2.千門萬戶曈曈日
3.渴望自由、人的身軀怎能從狗洞子里爬出
二、閱讀天地。
《十六年前的回憶》節(jié)選
在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定□非常沉著□他的心被一種偉大的力量占據(jù)著□這個力量就是他平日對我們講的□他對于革命事業(yè)的信心□
1.在選文“□”內(nèi)加入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
2.短文第一自然段是對父親的____________描寫，其中“____________、____________”說明父親已經(jīng)受過刑，“____________”說明父親經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強(qiáng)，“____________”體現(xiàn)了父親對親人的愛。
3.“偉大的力量”指的是什么？
________________________
4.通過選文的描述，你覺得李大釗是個怎樣的人？
________________________________________________
答案
1. ， ?！??！ ?BR> 2.外貌、沒戴眼鏡、亂蓬蓬的長發(fā)、平靜、慈祥
3.指的是父親對革命事業(yè)的信心。
4.是一個擁有忠于革命的精神和堅貞不屈的品質(zhì)的人。
5.2023年六年級下冊語文期中考試試卷 篇五
一、用“\”劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。
1.人民給這位（勞苦勞累）功高的功臣以高的榮譽(yù)。
2.在戰(zhàn)場上，他經(jīng)受了血與火的（嚴(yán)峻嚴(yán)肅）考驗。
3.今天我校畢業(yè)生舉行了（鄭重隆重）的畢業(yè)典禮。
答案：1.勞累2.嚴(yán)肅3.鄭重
二、句子加工廠。
1.同志送來綠茶。（擴(kuò)句）
_______________________
2.昨天是你爹被害的日子。（調(diào)整語序，意思不變）
_______________________
3.我們是為人民服務(wù)的。（改為反問句）
_______________________
4.種樹人的一番話，非常感動。（修改病句）
_______________________
答案
1.值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。
2.你爹被害的日子是昨天。
3.難道我們不是為人民服務(wù)的嗎？
4.種樹人的一番話，讓我非常感動。