寓言多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在情節(jié)高度凝練的故事中得到揭示。下面是分享的少兒聽(tīng)的寓言小故事。歡迎閱讀參考！
1.少兒聽(tīng)的寓言小故事 篇一
有一次，狐貍在森林里碰到了一只鹿。
狐貍對(duì)鹿說(shuō)：“你讓我感到疑惑，為什么你會(huì)如此的膽小呢?連一條最小的獵狗也能把你嚇跑。你認(rèn)真的看看你自己吧，高高的個(gè)頭，難道會(huì)沒(méi)有力氣嗎?即使是一條很大的狗，無(wú)論它有多么強(qiáng)壯，你只要用雙角一頂，保準(zhǔn)讓它四腳朝天。人們一定知道我們狐貍的懦弱無(wú)能，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俦绢I(lǐng)去和別的動(dòng)物抗?fàn)?。但是作為你這樣高大的鹿，遇到敵人時(shí)，就不應(yīng)該退讓了。這一點(diǎn)是不言自明的。那么我可以肯定地說(shuō)，誰(shuí)要是比他的敵人強(qiáng)壯有力，就無(wú)須在敵人面前躲避了。朋友，你不應(yīng)該逃走，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過(guò)了那些狗。”
鹿聽(tīng)了很高興，說(shuō)道：“真的，我以前為什么就沒(méi)想到呢，從現(xiàn)在起，我將勇往直前。要是狗和獵人再來(lái)襲擊我的話，我一定要抵抗到底!”
話音剛落，獵人領(lǐng)著他們的獵狗就出現(xiàn)在了附近。狗的“汪汪”聲不時(shí)地回蕩在森林中。軟弱的狐貍和強(qiáng)壯的鹿立刻逃竄了。
寓言啟示：
一個(gè)人的言語(yǔ)無(wú)論多么豪壯，他的本性是不會(huì)改變的。
2.少兒聽(tīng)的寓言小故事 篇二
宋國(guó)人澄子不知在什么地方丟失了一件黑布做的上衣。他跑上大路沿途尋找，到處都找不著那件黑衣。
蝕財(cái)?shù)耐聪Щ癁橐还蓺鈵?。他一邊走，一邊捉摸著要想出一種辦法來(lái)補(bǔ)救丟失一件上衣的損失。碰巧這時(shí)迎面走來(lái)一位身穿黑色上衣的婦人。澄子不由分說(shuō)地將她一把抓住。他一面拉扯那婦人的衣裳，欲取其衣，一面狠狠地說(shuō)道：“剛才我丟失的黑衣，原來(lái)在你這里!”那婦人被這光天化日之下突如其來(lái)的攔路行兇舉動(dòng)嚇懵了。她急忙對(duì)澄子解釋道：“這件衣裳是我親手紡的線、織的布，親手剪裁、縫制而成的。它的長(zhǎng)短、大小正合我身。雖然您丟的也是一件黑衣，但是并不是這一件呀!”那婦人的聲音聽(tīng)起來(lái)顯得有一些柔弱、哀憐。但是她如泣如訴吐出的一字一句里所含的份量，使澄子心里怔了一下。如果把一個(gè)小女子的衣裳說(shuō)成是自己的，扒下來(lái)后，自己卻穿不上豈不荒唐?于是他立刻轉(zhuǎn)了一個(gè)話題，但是仍然氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我丟失的是一件夾衣，而你身上穿的這件是單衣。你用一件單衣抵我一件夾衣，難道還不便宜嗎?”
這則寓言告訴我們，任何時(shí)候都要尊重事實(shí)，不論如何狡詐詭辯，事實(shí)總是不能歪曲的。
3.少兒聽(tīng)的寓言小故事 篇三
從前，有兄弟兩個(gè)人到郊外去打獵。正在這時(shí)，哥哥望見(jiàn)天上飛來(lái)了一只大雁，就準(zhǔn)備拉弓把它射下來(lái)。
他對(duì)弟弟說(shuō)道：“射下來(lái)后，我們把它煮了吃。”
他的弟弟卻不同意，在一旁爭(zhēng)辯道：“為什么要按你說(shuō)的，我最討厭那種吃法了，鵝煮著吃好，雁還是烤著吃好?！?BR> 兄弟兩個(gè)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，就去找舍伯評(píng)理。
舍伯聽(tīng)了哈哈大笑，最后出了一個(gè)主意說(shuō)：“你們倆個(gè)都別爭(zhēng)了，這事很好解決，你們把大雁拋開(kāi)，一半煮著吃，一半烤著吃，不就可以了嗎？”
兄弟倆聽(tīng)了非常高興，都一致同意這個(gè)意見(jiàn)。
可是當(dāng)他們抬頭再去找雁時(shí)，那只雁早已飛得不見(jiàn)蹤影了。
寓言故事兄弟爭(zhēng)雁就是告訴我們，事情還沒(méi)開(kāi)始做呢，就去爭(zhēng)論不切實(shí)際的問(wèn)題，結(jié)果坐失良機(jī)。無(wú)意義的空談是很誤事兒的，當(dāng)機(jī)立斷的做事才是值得提倡的。
4.少兒聽(tīng)的寓言小故事 篇四
古時(shí)候有個(gè)叫薛譚的人喜歡唱歌，他唱的歌很好聽(tīng)。薛譚在學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候是拜當(dāng)時(shí)唱歌唱得非常好的秦青為老師，向秦青學(xué)唱歌。秦青也很耐心地教他，告訴他應(yīng)該怎樣練音，怎樣唱出節(jié)拍，怎樣在唱歌時(shí)投入情感等。薛譚學(xué)了一段時(shí)間后，他唱的歌好聽(tīng)多了；但是他還沒(méi)有把秦青的本領(lǐng)全部學(xué)到手便自以為學(xué)會(huì)了，可以出師了，便向秦青提出要告辭回家。
秦青聽(tīng)到薛譚不打算繼續(xù)學(xué)習(xí)而要告辭回家的意思后，也不勸阻他，就在薛譚臨行的這天，在郊外的大路旁擺設(shè)著酒為他送行。當(dāng)飲完臨別酒后，秦青自己卻向著他的學(xué)生——薛譚打著節(jié)拍，自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著，他的歌聲慷慨悲壯，在樹(shù)林中縈繞，樹(shù)木都仿佛被這抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)、悲壯激昂的歌聲振動(dòng)了；那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)宏亮，在天空回蕩，連天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮動(dòng)了，好像佇立在天空靜聽(tīng)著。
聽(tīng)到秦青為他送行唱的歌一會(huì)兒慷慨悲壯，抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)；一會(huì)兒優(yōu)美宏亮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。薛譚這才意識(shí)到自己還沒(méi)有學(xué)完秦青老師的全部技術(shù)，自己唱的歌遠(yuǎn)不及老師唱的好，內(nèi)心感到非常慚愧。于是薛譚忙向秦青道歉，請(qǐng)求回到老師身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。從此以后，薛譚一輩子也不敢再提起回家的事了。
這篇寓言故事告訴人們：學(xué)無(wú)止境。要想真正學(xué)有所成，就不能只滿足于一知半解，否則便不會(huì)有任何成就。
5.少兒聽(tīng)的寓言小故事 篇五
有一個(gè)人背著一把大弓，四處游歷。他那張弓確實(shí)是漂亮，雕花的弓彎，上好牛皮條做的弓弦，可就是空背在背上，英雄無(wú)用武之地。有人上前好奇地問(wèn)他說(shuō)：“為什么只見(jiàn)你有弓而沒(méi)有箭呢？”那人驕傲地回答說(shuō)：“我的弓是的弓，可惜還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可供它使用的箭！”
又有一個(gè)人拿著一支箭，到處轉(zhuǎn)悠。他那支箭的確是支好箭，箭頭包著銀，銳利而閃閃發(fā)亮，箭尾上帶著漂亮的羽毛?？墒沁@支箭只能一天到晚提在這個(gè)人手中，不能實(shí)現(xiàn)它高遠(yuǎn)的理想。有人走過(guò)去不解地問(wèn)：“怎么你只是手里拿著一支箭空轉(zhuǎn)悠，你的弓呢？”那人不以為然地笑笑說(shuō)：“我這支箭太好了，舉世無(wú)雙，可惜還沒(méi)有見(jiàn)到能發(fā)射它的好弓！”
這兩個(gè)人的話被后羿（yi）聽(tīng)見(jiàn)后，后羿立即找到那個(gè)有良弓的人，又找到那個(gè)有利箭的人，對(duì)他們說(shuō)：“你們的弓和箭的確都是上好的?？墒?，你的箭再好，不用弓發(fā)射，這支箭也只能束之高閣或被你永遠(yuǎn)地握在手中。再說(shuō)你的弓，再好的弓如果沒(méi)有箭，也只能是張空泛無(wú)用的弓。”
這兩個(gè)人聽(tīng)了后羿一番話，似乎有些明白了。于是后羿對(duì)他倆說(shuō)：“來(lái)，把你們的良弓、利箭合在一起，我來(lái)教你們射箭，你們?cè)賮?lái)真正領(lǐng)略一下你們的弓和箭好在哪里吧！”
【寓意】這個(gè)故事告訴我們，有些事情是相互依賴對(duì)方而存在，通過(guò)對(duì)方才能顯示出它本身的光彩來(lái)。如果我們看不到事物的相互聯(lián)系而片面地強(qiáng)調(diào)一面，那就很難使之發(fā)揮出真正的優(yōu)勢(shì)來(lái)。
1.少兒聽(tīng)的寓言小故事 篇一
有一次，狐貍在森林里碰到了一只鹿。
狐貍對(duì)鹿說(shuō)：“你讓我感到疑惑，為什么你會(huì)如此的膽小呢?連一條最小的獵狗也能把你嚇跑。你認(rèn)真的看看你自己吧，高高的個(gè)頭，難道會(huì)沒(méi)有力氣嗎?即使是一條很大的狗，無(wú)論它有多么強(qiáng)壯，你只要用雙角一頂，保準(zhǔn)讓它四腳朝天。人們一定知道我們狐貍的懦弱無(wú)能，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俦绢I(lǐng)去和別的動(dòng)物抗?fàn)?。但是作為你這樣高大的鹿，遇到敵人時(shí)，就不應(yīng)該退讓了。這一點(diǎn)是不言自明的。那么我可以肯定地說(shuō)，誰(shuí)要是比他的敵人強(qiáng)壯有力，就無(wú)須在敵人面前躲避了。朋友，你不應(yīng)該逃走，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過(guò)了那些狗。”
鹿聽(tīng)了很高興，說(shuō)道：“真的，我以前為什么就沒(méi)想到呢，從現(xiàn)在起，我將勇往直前。要是狗和獵人再來(lái)襲擊我的話，我一定要抵抗到底!”
話音剛落，獵人領(lǐng)著他們的獵狗就出現(xiàn)在了附近。狗的“汪汪”聲不時(shí)地回蕩在森林中。軟弱的狐貍和強(qiáng)壯的鹿立刻逃竄了。
寓言啟示：
一個(gè)人的言語(yǔ)無(wú)論多么豪壯，他的本性是不會(huì)改變的。
2.少兒聽(tīng)的寓言小故事 篇二
宋國(guó)人澄子不知在什么地方丟失了一件黑布做的上衣。他跑上大路沿途尋找，到處都找不著那件黑衣。
蝕財(cái)?shù)耐聪Щ癁橐还蓺鈵?。他一邊走，一邊捉摸著要想出一種辦法來(lái)補(bǔ)救丟失一件上衣的損失。碰巧這時(shí)迎面走來(lái)一位身穿黑色上衣的婦人。澄子不由分說(shuō)地將她一把抓住。他一面拉扯那婦人的衣裳，欲取其衣，一面狠狠地說(shuō)道：“剛才我丟失的黑衣，原來(lái)在你這里!”那婦人被這光天化日之下突如其來(lái)的攔路行兇舉動(dòng)嚇懵了。她急忙對(duì)澄子解釋道：“這件衣裳是我親手紡的線、織的布，親手剪裁、縫制而成的。它的長(zhǎng)短、大小正合我身。雖然您丟的也是一件黑衣，但是并不是這一件呀!”那婦人的聲音聽(tīng)起來(lái)顯得有一些柔弱、哀憐。但是她如泣如訴吐出的一字一句里所含的份量，使澄子心里怔了一下。如果把一個(gè)小女子的衣裳說(shuō)成是自己的，扒下來(lái)后，自己卻穿不上豈不荒唐?于是他立刻轉(zhuǎn)了一個(gè)話題，但是仍然氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我丟失的是一件夾衣，而你身上穿的這件是單衣。你用一件單衣抵我一件夾衣，難道還不便宜嗎?”
這則寓言告訴我們，任何時(shí)候都要尊重事實(shí)，不論如何狡詐詭辯，事實(shí)總是不能歪曲的。
3.少兒聽(tīng)的寓言小故事 篇三
從前，有兄弟兩個(gè)人到郊外去打獵。正在這時(shí)，哥哥望見(jiàn)天上飛來(lái)了一只大雁，就準(zhǔn)備拉弓把它射下來(lái)。
他對(duì)弟弟說(shuō)道：“射下來(lái)后，我們把它煮了吃。”
他的弟弟卻不同意，在一旁爭(zhēng)辯道：“為什么要按你說(shuō)的，我最討厭那種吃法了，鵝煮著吃好，雁還是烤著吃好?！?BR> 兄弟兩個(gè)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，就去找舍伯評(píng)理。
舍伯聽(tīng)了哈哈大笑，最后出了一個(gè)主意說(shuō)：“你們倆個(gè)都別爭(zhēng)了，這事很好解決，你們把大雁拋開(kāi)，一半煮著吃，一半烤著吃，不就可以了嗎？”
兄弟倆聽(tīng)了非常高興，都一致同意這個(gè)意見(jiàn)。
可是當(dāng)他們抬頭再去找雁時(shí)，那只雁早已飛得不見(jiàn)蹤影了。
寓言故事兄弟爭(zhēng)雁就是告訴我們，事情還沒(méi)開(kāi)始做呢，就去爭(zhēng)論不切實(shí)際的問(wèn)題，結(jié)果坐失良機(jī)。無(wú)意義的空談是很誤事兒的，當(dāng)機(jī)立斷的做事才是值得提倡的。
4.少兒聽(tīng)的寓言小故事 篇四
古時(shí)候有個(gè)叫薛譚的人喜歡唱歌，他唱的歌很好聽(tīng)。薛譚在學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候是拜當(dāng)時(shí)唱歌唱得非常好的秦青為老師，向秦青學(xué)唱歌。秦青也很耐心地教他，告訴他應(yīng)該怎樣練音，怎樣唱出節(jié)拍，怎樣在唱歌時(shí)投入情感等。薛譚學(xué)了一段時(shí)間后，他唱的歌好聽(tīng)多了；但是他還沒(méi)有把秦青的本領(lǐng)全部學(xué)到手便自以為學(xué)會(huì)了，可以出師了，便向秦青提出要告辭回家。
秦青聽(tīng)到薛譚不打算繼續(xù)學(xué)習(xí)而要告辭回家的意思后，也不勸阻他，就在薛譚臨行的這天，在郊外的大路旁擺設(shè)著酒為他送行。當(dāng)飲完臨別酒后，秦青自己卻向著他的學(xué)生——薛譚打著節(jié)拍，自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著，他的歌聲慷慨悲壯，在樹(shù)林中縈繞，樹(shù)木都仿佛被這抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)、悲壯激昂的歌聲振動(dòng)了；那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)宏亮，在天空回蕩，連天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮動(dòng)了，好像佇立在天空靜聽(tīng)著。
聽(tīng)到秦青為他送行唱的歌一會(huì)兒慷慨悲壯，抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)；一會(huì)兒優(yōu)美宏亮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。薛譚這才意識(shí)到自己還沒(méi)有學(xué)完秦青老師的全部技術(shù)，自己唱的歌遠(yuǎn)不及老師唱的好，內(nèi)心感到非常慚愧。于是薛譚忙向秦青道歉，請(qǐng)求回到老師身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。從此以后，薛譚一輩子也不敢再提起回家的事了。
這篇寓言故事告訴人們：學(xué)無(wú)止境。要想真正學(xué)有所成，就不能只滿足于一知半解，否則便不會(huì)有任何成就。
5.少兒聽(tīng)的寓言小故事 篇五
有一個(gè)人背著一把大弓，四處游歷。他那張弓確實(shí)是漂亮，雕花的弓彎，上好牛皮條做的弓弦，可就是空背在背上，英雄無(wú)用武之地。有人上前好奇地問(wèn)他說(shuō)：“為什么只見(jiàn)你有弓而沒(méi)有箭呢？”那人驕傲地回答說(shuō)：“我的弓是的弓，可惜還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可供它使用的箭！”
又有一個(gè)人拿著一支箭，到處轉(zhuǎn)悠。他那支箭的確是支好箭，箭頭包著銀，銳利而閃閃發(fā)亮，箭尾上帶著漂亮的羽毛?？墒沁@支箭只能一天到晚提在這個(gè)人手中，不能實(shí)現(xiàn)它高遠(yuǎn)的理想。有人走過(guò)去不解地問(wèn)：“怎么你只是手里拿著一支箭空轉(zhuǎn)悠，你的弓呢？”那人不以為然地笑笑說(shuō)：“我這支箭太好了，舉世無(wú)雙，可惜還沒(méi)有見(jiàn)到能發(fā)射它的好弓！”
這兩個(gè)人的話被后羿（yi）聽(tīng)見(jiàn)后，后羿立即找到那個(gè)有良弓的人，又找到那個(gè)有利箭的人，對(duì)他們說(shuō)：“你們的弓和箭的確都是上好的?？墒?，你的箭再好，不用弓發(fā)射，這支箭也只能束之高閣或被你永遠(yuǎn)地握在手中。再說(shuō)你的弓，再好的弓如果沒(méi)有箭，也只能是張空泛無(wú)用的弓。”
這兩個(gè)人聽(tīng)了后羿一番話，似乎有些明白了。于是后羿對(duì)他倆說(shuō)：“來(lái)，把你們的良弓、利箭合在一起，我來(lái)教你們射箭，你們?cè)賮?lái)真正領(lǐng)略一下你們的弓和箭好在哪里吧！”
【寓意】這個(gè)故事告訴我們，有些事情是相互依賴對(duì)方而存在，通過(guò)對(duì)方才能顯示出它本身的光彩來(lái)。如果我們看不到事物的相互聯(lián)系而片面地強(qiáng)調(diào)一面，那就很難使之發(fā)揮出真正的優(yōu)勢(shì)來(lái)。