小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文400字6篇

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    我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,只要我們用心觀察身邊人的特點(diǎn)和個(gè)性,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的獨(dú)特美。為大家提供《小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文400字6篇》,歡迎閱讀。
    1.小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文400字 篇一
    他小小的鼻梁上成天掛著一幅藍(lán)色的眼鏡,長(zhǎng)著黑幽幽的大眼睛,別看他帶眼鏡,視力可好了!他的皮膚在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光,仿佛一大堆盤著的金線。他的眉毛時(shí)緊緊皺起,眉宇間形成一個(gè)問號(hào);時(shí)而愉快地舒展,像個(gè)感嘆號(hào);他紅紅的小臉蛋,像個(gè)熟透的大蘋果,誰(shuí)見了都想咬一口。
    他的性格活波開朗,寬宏大量。他勤奮好學(xué),總喜歡問東問西的。
    他大的興趣愛好,就是看課外書,就連我們的喻老師都拿他沒有辦法,不信,你們看看我給你們說的一件事。前天上語(yǔ)文課,他拿了一本課外書,坐在位置上,看得津津有味,這時(shí),正在埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們都被嚇呆了,霎時(shí),教室鴉雀無(wú)聲,喻老師走過去,從他的手上奪過課外書,狠狠地放在講臺(tái)上;我們又接著做作業(yè),不知道什么時(shí)候,他又拿起了一本課外書,埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們,想:這下他可完蛋了,喻老師再把課外書收走放講臺(tái)上了。
    過了幾分鐘,他居然跑到圖書角,拿起一本書,坐在地上全神貫注地看起來。喻老師看見了,沒有說話,接著給我們講課了,我們都哈哈大笑,喻老師深呼吸說:“我們開始上課,隨他去吧!”
    你們可以猜猜他是我們班上的誰(shuí)嗎?他就是我們班的“小書蟲”陸同學(xué)!我們都很喜歡他!
    2.小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文400字 篇二
    嚯!那邊有個(gè)胖子,長(zhǎng)得還挺高,一臉憨厚的樣子長(zhǎng)得真有特色,讓人心可以從憤怒到快樂,與人交談總是憨厚的說話,聽別人說話后還總是傻笑,讓人對(duì)他產(chǎn)生好感,這胖子也是我的好朋友之一,猜猜看他是誰(shuí)吧?
    他很幽默,不管別人說什么事,總是一臉憨厚的笑容,讓人心好似被溫水包裹著,十分溫暖,他的心也很大,不論別人對(duì)他做什么,也不會(huì)怎樣,每次見到他,他總是“啊”“額”“呵呵”之類的話語(yǔ)!他喜歡捉弄人,每次見到那人,立即用那雙蒲扇般大的手,揉面似得揉那人的頭,大笑不止。
    別看他胖但是運(yùn)動(dòng)卻一點(diǎn)也不差,不論乒乓球還是籃球,他都打得不錯(cuò),讓人不敢想信,一個(gè)胖子打球打得那么好,真厲害啊,實(shí)在是違反的天道規(guī)則?。?BR>    這是你肯定在想他到底是是誰(shuí)吧,那我就大發(fā)慈悲告訴你吧,他就是我……的同學(xué)。我就不告訴你,就不告訴你!嘻嘻,給你一條線索吧!他有個(gè)外號(hào)叫做教練。猜到了吧,什么還沒有啊,真是太笨了。他有一頭的短發(fā),兩個(gè)大眼睛,一個(gè)大嘴巴,笑起來兩個(gè)小酒窩就露出來了,很有特色。我與他玩鬧時(shí),我們總是笑個(gè)不停,他說話時(shí),我總是會(huì)感覺到快樂,現(xiàn)在猜出來了吧?
    算了,不逗你們了!我大發(fā)慈悲告訴你們吧!他就是……一個(gè)胖子!哈哈!
    3.小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文400字 篇三
    他長(zhǎng)著濃密的頭發(fā),一根一根向上豎著,就像只刺猬似的。圓溜溜的大眼睛,水汪汪的,像兩顆藍(lán)寶石,閃閃發(fā)光。小小的鼻子,向上翹著。眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛。紅撲撲的小臉蛋上,印著兩個(gè)深深的小酒窩,可愛極了。
    他特別愛哭,一句批評(píng)他的話就能讓他傷心地哭個(gè)不停。有他被老師批評(píng)沒寫作業(yè),后他當(dāng)著老師同學(xué)們的面留下兩行特別委屈的淚。
    他關(guān)心班里的同學(xué),不管是誰(shuí)遇到困難,他都會(huì)主動(dòng)幫忙,伸出援手。有,我忘了帶鉛筆盒,于是他爽快的給了我一支鉛筆和一塊橡皮,我非常感謝他。
    他酷愛跳繩,也喜歡打籃球。我經(jīng)常能看見他在操場(chǎng)上跑跳的身影。有,我在操場(chǎng)跑步,一個(gè)熟悉的身影在打籃球。我停下腳步,看著他靈活的步伐,一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,球進(jìn)了,我激動(dòng)的高喊著他的名字,替他高興。
    他是我的好朋友,猜一猜,他是誰(shuí)呢?
    4.小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文400字 篇四
    我們班有一位同學(xué),他是個(gè)聰明的少年。短短的頭發(fā)下,閃著一雙充滿智慧與活力的眼睛,一張紅潤(rùn)的小嘴能說會(huì)道,他的個(gè)子不高,身體不胖不瘦。
    他酷愛學(xué)習(xí),一般情況下每學(xué)科分?jǐn)?shù)都不會(huì)低于95分,因此我又叫他“行走的小百科”。他學(xué)習(xí)那么好,會(huì)不會(huì)很驕傲呢?當(dāng)然不會(huì)。而且他十分善良,且樂于助人。有一本書中說過:善良的人永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲自大的。
    他十分有正義感,如果你犯了錯(cuò),從不會(huì)因?yàn)槟闶撬暮门笥讯桓嬖V老師。有一回,他的后桌和另外一位好朋友交頭接耳地說話。被他發(fā)現(xiàn),提醒了一下她們,可他剛轉(zhuǎn)過身去學(xué)習(xí),后桌又開始說話了。他又提醒了,可后桌不聽,繼續(xù)說話。他只好舉手要告訴老師,后桌拉著不讓他告訴老師??伤€是不顧情面。老師走過來,耐心地教育了他的后桌一番,并表?yè)P(yáng)了他,后桌改正了錯(cuò)誤,再也不交頭接耳的說話了。
    聰明的你一定猜出他是誰(shuí)了,對(duì)吧?
    5.小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文400字 篇五
    清晨,明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)教室里,灑在操場(chǎng)上,迎著陽(yáng)光,一個(gè)男孩向我跑來。說起他,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。
    他又高又壯,高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙充滿智慧的大眼睛,他的眼睛像黑夜天空中璀璨的星星,笑起來像天空中彎彎的月牙。胖胖的、圓圓的肚子,就像一個(gè)小西瓜,走起路來,搖搖擺擺像南極的企鵝一樣呆萌可愛。
    他的性格風(fēng)趣幽默,活潑開朗。他經(jīng)常會(huì)給我講一些有趣的笑話,有他給我講了一個(gè)趣事,他跟姐姐打雪仗,打著打著,突然發(fā)現(xiàn)丟了一顆牙齒,于是他們就急急忙忙的在雪堆里找尋牙齒。后在他們不斷地努力下,終于在一顆雪球上找到了掉落的牙齒。我一想到那個(gè)場(chǎng)面,就忍不住哈哈大笑。
    他大的愛好就是編程和游泳。每次上完課都會(huì)給我講一講,經(jīng)常讓我聽得目瞪口呆,他說每次游泳的時(shí)候,其他隊(duì)友都會(huì)離他好遠(yuǎn),因?yàn)楹ε卤凰麨R起的水花拍暈。哈哈,這個(gè)場(chǎng)面好有趣。
    他不僅風(fēng)趣幽默,而且還樂于助人,每次我忘記帶學(xué)習(xí)用品,他總是第一個(gè)借給我,當(dāng)我滿懷感激地向他道謝時(shí),他總淡淡一笑,咱們都是好朋友啊!
    他像一縷陽(yáng)光,給我?guī)頊嘏?,又似一陣清風(fēng),給我?guī)須g樂,只要有他在,我每天都會(huì)開開心心、快快樂樂!
    你們猜到他是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò)他就是XXX!
    6.小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文400字 篇六
    他,一張肉乎乎的臉,一頭烏黑蓬松的頭發(fā),眼眶周圍鑲嵌著一圈濃墨染過似的睫毛,叛逆地向上翹著。一個(gè)英挺的鼻子,下面是一張紅潤(rùn)的嘴巴。
    他是一個(gè)幽默大王,嘴巴像一個(gè)小喇叭,在下課時(shí),總是源源不斷播放出不同的笑話,惹得我們捧腹大笑。他會(huì)跳街舞,元旦時(shí)他在舞臺(tái)上表演街舞,你瞧他踩著音樂節(jié)拍,像機(jī)器人一般非常有節(jié)奏地行動(dòng),只見他手一揚(yáng),頭一甩,縱身一跳,黑色的衣角隨風(fēng)揚(yáng)起,簡(jiǎn)直帥呆了。我羨慕地說:“你街舞跳得太好了吧,是棒的節(jié)目!”他謙虛地笑了笑說:“你的朗誦也不錯(cuò)啊,聲音抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力,讓人一種身臨其境的感覺?!?BR>    他也是一位大胃王,他的肚子就像一個(gè)無(wú)底洞。,我們一起吃西瓜,當(dāng)我在細(xì)嚼慢咽地啃著第一塊西瓜時(shí),他已經(jīng)風(fēng)卷殘?jiān)瓢憧型炅宋鍓K西瓜,把我驚得目瞪口呆,他一手摸著圓鼓鼓的肚,一手意猶未盡地抹了抹嘴巴,說:“我近胃口不好,所以只能吃這些了!”
    這就是我們班幽默的“大胃王”,我們是形影不離的好朋友,你們猜出他是誰(shuí)嗎?