高二生物選修二筆記整理

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高二生物在整個高中化學(xué)中占有非常重要的地位,既是高二又是整個高中階段的重難點,所以要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)方法。為各位同學(xué)整理了《高二生物選修二筆記整理》,希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高二生物選修二筆記整理 篇一
    內(nèi)環(huán)境中存在和不存在的物質(zhì)
    (1)存在的物質(zhì)主要有:
    ①營養(yǎng)物質(zhì):水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等。
    ②代謝廢物:CO2、尿素等。
    ③調(diào)節(jié)物質(zhì):激素、抗體、遞質(zhì)、淋巴因子、組織XX等。
    ④其他物質(zhì):纖維蛋白原等。
    (2)不存在的物質(zhì)主要有:
    ①只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì):血紅蛋白及與細(xì)胞呼吸、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯有關(guān)的酶等。
    ②存在于消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。
    2.高二生物選修二筆記整理 篇二
    1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
    2.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
    3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱,是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。
    4.生物體具應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。
    5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。
    6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進(jìn)化。
    7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。
    3.高二生物選修二筆記整理 篇三
    內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的變化:
    ⑴、體溫的變化(正常情況下):
    ①、不同人的體溫不同
    ②、不同年齡的人體溫不同
    ③、不同性別的人體溫不同
    ④、同一人24小時內(nèi)體溫不同。
    2—4時較低,14—20時(差幅不超過1OC)
    ⑵、變化原因:新陳代謝
    2、穩(wěn)態(tài):指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。
    3、人體各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。
    4、機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)——體液——免疫
    5、功能上與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相聯(lián)系的系統(tǒng):消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)。
    6、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。
    7、內(nèi)環(huán)境需要維持穩(wěn)態(tài)的根本原因:
    ⑴、細(xì)胞代謝離不開酶的催化作用,酶的活性受溫度、PH等影響。
    ⑵、細(xì)胞代謝正常進(jìn)行要求細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)正常,滲透壓的變化影響細(xì)胞的形態(tài)和功能。
    4.高二生物選修二筆記整理 篇四
    1、病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于生命系統(tǒng)。
    2、將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌,大腸桿菌分泌胰島素時依次經(jīng)過:核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細(xì)胞膜,合成成熟的蛋白質(zhì)。
    3、沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。
    4、沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。
    5、線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
    6、細(xì)胞膜只含磷脂,不含膽固醇。
    7、細(xì)胞膜中只含糖蛋白,不含載體蛋白、通道蛋白。
    8、只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP,細(xì)胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。
    9、只有動物細(xì)胞才有中心體。
    10、所有植物細(xì)胞都有葉綠體、液泡。
    11、無氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能進(jìn)行礦質(zhì)元素的吸收。
    12、測量的CO2量、O2量為實際光合作用強(qiáng)度。
    13、氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲存。
    14、黑暗中生物不進(jìn)行細(xì)胞呼吸。
    15、溫度越高農(nóng)作物產(chǎn)量越高。
    16、細(xì)胞越大物質(zhì)交換效率越高。
    17、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生催化作用。
    18、細(xì)胞都能增殖、都能進(jìn)行DNA復(fù)制,都能發(fā)生基因突變。
    19、生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。
    20、細(xì)胞分化時遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。
    21、細(xì)胞分化就是指細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化。
    22、病毒能獨立生活。
    23、哺乳動物成熟紅細(xì)胞有細(xì)胞核或核糖體。
    24、精子只要產(chǎn)生就能與卵細(xì)胞受精。
    25、人和動物、植物的遺傳物質(zhì)中核苷酸種類有8種。
    26、基因只位于染色體上。
    27、染色體是遺傳物質(zhì)。
    28、DNA能通過核孔。
    29、人體不再的體細(xì)胞中共有46個DNA分子。
    30、同一個人的不同細(xì)胞所含DNA不同、所含RNA相同。
    5.高二生物選修二筆記整理 篇五
    1、細(xì)胞的全能性:
    (1)概念:已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.
    (2)原因:已分化的細(xì)胞具有本物種全套的遺傳物質(zhì).
    (3)干細(xì)胞:動物和人體內(nèi)保留著少量具有_和分化能力的細(xì)胞.
    2、細(xì)胞全能性的證明實例
    (1)植物組織培養(yǎng)證明了植物細(xì)胞具有全能性;
    (2)克隆動物證明了高度分化的動物細(xì)胞核也具有發(fā)育的潛能.
    3、可作為證明細(xì)胞全能性的實例必須同時滿足以下三個條件;
    ①起點:具有細(xì)胞核的細(xì)胞;
    ②終點:形成完整的個體;
    ③外部條件:離體、營養(yǎng)物質(zhì)等.
    注:種子發(fā)育成植株不叫全能性.
    4、細(xì)胞分化程度與全能性的關(guān)系:分化程度越低的細(xì)胞全能性越高.
    5、細(xì)胞全能性比較
    (1)動物與植物:植物細(xì)胞>動物細(xì)胞;
    (2)同一個體:受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞;
    (3)同一細(xì)胞:剛產(chǎn)生的細(xì)胞>成熟細(xì)胞>衰老細(xì)胞.