高一物理第三冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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    高中物理的計(jì)算要求比較高.所以要學(xué)好高中物理,正確的方法是必不可少的,為各位同學(xué)整理了《高一物理第三冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高一物理第三冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇一
    坐標(biāo)系
    1、坐標(biāo)系物理意義:在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,從而,定量地描述物體的位置及位置變化。
    2、坐標(biāo)系分類:
    (1)一維坐標(biāo)系(直線坐標(biāo)系):適用于描述質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng),研究沿一條直線運(yùn)動(dòng)的物體時(shí),要沿著運(yùn)動(dòng)直線建立直線坐標(biāo)系,即以物體運(yùn)動(dòng)所沿的直線為x軸,在直線上規(guī)定原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度。例如,汽車在平直公路上行駛,其位置可用離車站(坐標(biāo)原點(diǎn))的距離(坐標(biāo))來(lái)確定。
    (2)二維坐標(biāo)系(平面直角坐標(biāo)系)適用于質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)。例如,運(yùn)動(dòng)員推鉛球以鉛球離手時(shí)的位置為坐標(biāo)原點(diǎn),沿鉛球初速方向建立x軸,豎直向下建立y軸,鉛球的坐標(biāo)為鉛球離開手后的水平距離和豎直距離。
    (3)三維坐標(biāo)系(空間直角坐標(biāo)系):適用于物體在三維空間的運(yùn)動(dòng)。例如,籃球在空中的運(yùn)動(dòng)。
    2.高一物理第三冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇二
    物體與質(zhì)點(diǎn)
    1、質(zhì)點(diǎn):當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題而言影響不大或沒有影響時(shí),為研究問題方便,可忽略其大小和形狀,把物體看做一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn)。
    2、物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件
    條件:
    ①研究的物體上個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況完全一致。
    ②物體的線度必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于它通過的距離。
    (1)物體的形狀大小以及物體上各部分運(yùn)動(dòng)的差異對(duì)所研究的問題的影響可以忽略不計(jì)時(shí)就可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
    (2)平動(dòng)的物體可以視為質(zhì)點(diǎn)
    平動(dòng)的物體上各個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況都完全相同的物體,這樣,物體上任一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況與整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況相同,可用一個(gè)質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替整個(gè)物體。
    3.高一物理第三冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇三
    1、整體法:以幾個(gè)物體構(gòu)成的整個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象進(jìn)行求解的方法。
    2、隔離法:把系統(tǒng)分成若干部分并隔離開來(lái),分別以每一部分為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,分別列出方程,再聯(lián)立求解的方法。
    3、通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí),用整體法;在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí),用隔離法。有時(shí)在解答一個(gè)問題時(shí)要多次選取研究對(duì)象,需要整體法與隔離法交叉使用。
    4、受力分析的判斷依據(jù):
    ①?gòu)牧Φ母拍钆袛啵瑢ふ沂┝ξ矬w;
    ②從力的性質(zhì)判斷,尋找產(chǎn)生原因;
    ③從力的效果判斷,尋找是否產(chǎn)生形變或改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
    總之,在進(jìn)行受力分析時(shí)一定要按次序畫出物體實(shí)際受的各個(gè)力,為解決這一難點(diǎn)可記憶以下受力口訣:
    地球周圍受重力繞物一周找彈力
    考慮有無(wú)摩擦力其他外力細(xì)分析
    合力分力不重復(fù)只畫受力拋施力
    4.高一物理第三冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇四
    自由落體運(yùn)動(dòng)的定義
    從靜止出發(fā),只在重力作用下而降落的運(yùn)動(dòng)模式,叫自由落體運(yùn)動(dòng)。
    自由落體運(yùn)動(dòng)是最典型的勻變速直線運(yùn)動(dòng);是初速度為零,加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
    地球表面附近的上空可看作是恒定的重力場(chǎng)。如不考慮大氣阻力,在該區(qū)域內(nèi)的自由落體運(yùn)動(dòng)的方向是豎直向下的(并非指向地心),加速度為重力加速度g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
    只有在赤道上或者兩極上,自由落體運(yùn)動(dòng)的方向(也就是重力的方向)才是指向地球中心的。
    g≈9.8m/s^2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小,方向豎直向下)。
    自由落體運(yùn)動(dòng)的基本公式
    (1)Vt=gt
    (2)h=1/2gt^2
    (3)Vt^2=2gh
    這里的h與x同樣都是指位移,一般在自由落體中用h表示數(shù)值方向的位移量。
    5.高一物理第三冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇五
    作用力與反作用力
    探究作用力與反作用力的關(guān)系
    1、一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有作用力時(shí),同時(shí)也受到另一物體對(duì)它的作用力,這種相互作用力稱為作用力和反作用力。
    2、力的性質(zhì):物質(zhì)性(必有施/手力物體),相互性(力的作用是相互的)
    3、平衡力與相互作用力:
    同:等大,反向,共線
    異:相互作用力具有同時(shí)性(產(chǎn)生、變化、小時(shí)),異體性(作用效果不同,不可抵消),二力同性質(zhì)。平衡力不具備同時(shí)性,可相互抵消,二力性質(zhì)可不同。
    牛頓第三定律
    1、牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反。
    2、牛頓第三定律適用于任何兩個(gè)相互作用的物體,與物體的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。二力的產(chǎn)生和消失同時(shí),無(wú)先后之分。二力分別作用在兩個(gè)物體上,各自分別產(chǎn)生作用效果。
    6.高一物理第三冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇六
    1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng),它包括平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)等形式。
    2.參考系:被假定為不動(dòng)的物體系。
    對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng),若所選的參考系不同,對(duì)其運(yùn)動(dòng)的描述就會(huì)不同,通常以地球?yàn)閰⒖枷笛芯课矬w的運(yùn)動(dòng)。
    3.質(zhì)點(diǎn):用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。它是在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),為使問題簡(jiǎn)化,而引入的理想模型。僅憑物體的大小不能視為質(zhì)點(diǎn)的依據(jù),如:公轉(zhuǎn)的地球可視為質(zhì)點(diǎn),而比賽中旋轉(zhuǎn)的乒乓球則不能視為質(zhì)點(diǎn)。’
    物體可視為質(zhì)點(diǎn)主要是以下三種情形:
    (1)物體平動(dòng)時(shí);
    (2)物體的位移遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體本身的限度時(shí);
    (3)只研究物體的平動(dòng),而不考慮其轉(zhuǎn)動(dòng)效果時(shí)。
    4.時(shí)刻和時(shí)間
    (1)時(shí)刻指的是某一瞬時(shí),是時(shí)間軸上的一點(diǎn),對(duì)應(yīng)于位置、瞬時(shí)速度、動(dòng)量、動(dòng)能等狀態(tài)量,通常說的“2秒末”,“速度達(dá)2m/s時(shí)”都是指時(shí)刻。
    (2)時(shí)間是兩時(shí)刻的間隔,是時(shí)間軸上的一段。對(duì)應(yīng)位移、路程、沖量、功等過程量.通常說的“幾秒內(nèi)”“第幾秒內(nèi)”均是指時(shí)間。