2023年各地公務(wù)員考試公告陸續(xù)公布，為了方便考生及時(shí)有效的備考，今天為您精心整理了2023年吉林公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)范例合集，供大家的參考和學(xué)習(xí)。如想獲取更多公務(wù)員考試的備考資料，請關(guān)注的更新。
1.2023年吉林公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)范例合集 篇一
熱點(diǎn)背景：
長期以來，技工教育存在產(chǎn)教融合不深、企業(yè)參與不夠、人才培養(yǎng)與企業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相脫節(jié)等突出問題。為此，多省聯(lián)合創(chuàng)立“校企雙制”合作辦學(xué)模式，即政府出政策、企業(yè)出崗位、院校出學(xué)位。這一模式已被國務(wù)院納入《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》，成為指導(dǎo)推動企業(yè)培養(yǎng)技能人才的重要形式。為適應(yīng)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，相關(guān)部門技工教育積極搭建“百校千企”校企合作平臺，組織全省百所優(yōu)質(zhì)技工院校與包括現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)500強(qiáng)和自主創(chuàng)新100強(qiáng)企業(yè)在內(nèi)的千家重點(diǎn)企業(yè)對接，將教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐、科研緊密融合。
公務(wù)員考試角度解讀：
【提出觀點(diǎn)】
改革開放以來，我國通過引進(jìn)國外技術(shù)實(shí)現(xiàn)了科技的飛速發(fā)展和工程作業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)。但與此同時(shí)，一味依靠外來科技也不是長久之策，可能會帶來自身創(chuàng)新意識的萎靡，永遠(yuǎn)受制于人，不能實(shí)現(xiàn)高效發(fā)展，同時(shí)也利于自身自立自強(qiáng)。因此，應(yīng)該居安思危，以自主創(chuàng)新為動力助推我國科技自立。
【綜合分析】
自主創(chuàng)新有利于推動我國自立自強(qiáng)發(fā)展，是走好社會主義現(xiàn)代化道路的先決條件。商鞅*前人固有的思維定式，設(shè)立自己獨(dú)一套的變法體系，從而實(shí)現(xiàn)秦國大一統(tǒng)，長治久安;齊白石年近五十，五易畫風(fēng)，追求世人對于美的追求，不斷革新自我的創(chuàng)作畫風(fēng)，持續(xù)內(nèi)卷，繪就出了不朽佳作，流傳于世。以上種種無一不體現(xiàn)出科技創(chuàng)新的重要性，恰如平衡人生的一把杠桿，巧妙融入到發(fā)展實(shí)踐當(dāng)中，幫助升華人生價(jià)值。故此，應(yīng)該不斷加強(qiáng)創(chuàng)新思維，推動社會自立自強(qiáng)發(fā)展。
以危機(jī)意識實(shí)現(xiàn)科技自強(qiáng)。企業(yè)和社會的發(fā)展都離不開高屋建瓴的眼光和遠(yuǎn)大的抱負(fù)兩方面的推動。HW集團(tuán)正是由于具備憂患意識，在困難沒有來臨之際就事先預(yù)設(shè)好應(yīng)急規(guī)劃和方案，成立HS公司進(jìn)行科技創(chuàng)新，以備不時(shí)之需，終避免了尷尬局面;A公司正是由于積極掌握核心技術(shù)，不斷推陳出新，在鼎盛發(fā)展時(shí)期也不忘設(shè)計(jì)出多種應(yīng)急預(yù)案，從而使得自身成為相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的翹楚。故此，應(yīng)該具備高屋建瓴的思維生于憂患死于安樂，終實(shí)現(xiàn)科技社會平穩(wěn)長效發(fā)展。
當(dāng)代，社會風(fēng)云變幻莫測，國際格局風(fēng)起云涌。面對這樣的境況，我們只有將憂患意識融于發(fā)展過程中，才能實(shí)現(xiàn)科技自強(qiáng);只有積極進(jìn)行自主創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)科技自立。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，抑或是普通的人民群眾，能否樹立堅(jiān)定牢固的“憂患危機(jī)意識”，關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步乃至是民族的振興。故此，唯有堅(jiān)定信念，在進(jìn)行自主創(chuàng)新的同時(shí)保有憂患意識，才能迎來社會發(fā)展的高光時(shí)刻。
2.2023年吉林公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)范例合集 篇二
熱點(diǎn)背景：
近日，某主流媒體向全國職業(yè)院校學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷，了解職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)意向。問卷結(jié)果顯示，超過六成的受訪職業(yè)院校學(xué)生不愿選擇當(dāng)“藍(lán)領(lǐng)”。
公務(wù)員考試角度解讀：
【提出觀點(diǎn)】
“去工廠化”“去基層化”的就業(yè)趨勢愈加明顯，新興職業(yè)崗位受到職業(yè)院校學(xué)生追捧，而技術(shù)類崗位遭到了冷落。
【綜合分析】
首先，當(dāng)代年輕人在獨(dú)自發(fā)展的道路中，會接觸形形色色的人，志同道合者便能往朋友的方向發(fā)展，也能夠在閑暇之余三三兩兩結(jié)隊(duì)游戲，獲得情感，宣泄壓力。而選擇新潮職業(yè)，相對而言能接觸到更多的同齡人，也更易成為朋友。此為第一層原因，新潮職業(yè)社交圈子廣。其次，新潮職業(yè)與技術(shù)崗位相比，處于剛起步階段，亟需大批新鮮血液和力量的補(bǔ)充。為此，企業(yè)在工資待遇、工作環(huán)境等條件上，會投入大量的成本，營造一個(gè)良好的工作氛圍以達(dá)到吸引人才的目的。此為第二層原因，新潮職業(yè)工資、環(huán)境等更具吸引力。再次，年輕人處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，社會節(jié)奏不斷加快，也導(dǎo)致了浮躁社會風(fēng)氣的誕生?？赡茉诓糠帜贻p人的眼中，技術(shù)崗位的工作多是些枯燥無聊、單調(diào)重復(fù)的機(jī)械化模式，而新潮崗位往往更具有挑戰(zhàn)性、更光鮮亮麗。此為第三層原因，職業(yè)的工作特點(diǎn)不同。后，社會對工作崗位的選擇包容性在不斷地?cái)U(kuò)大，年輕人的價(jià)值觀、擇業(yè)觀都是多元的，所選均為自己內(nèi)心的追求。此為第四層原因，多元的價(jià)值觀念。
然而，作為國家未來發(fā)展的棟梁，我們不僅要看到新興職業(yè)的好，也要關(guān)注到技術(shù)崗位的重要性。因此，當(dāng)代年輕人既要關(guān)注到自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，又要將自己同國家發(fā)展、社會責(zé)任、人民命運(yùn)相連，做一個(gè)有家國情懷的追夢人。
【提出對策】
如何切實(shí)發(fā)揮職業(yè)教育對高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人的支撐作用，始終立足我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與高質(zhì)量發(fā)展，將成為我國建設(shè)技能型社會的重要戰(zhàn)略選擇。為此，需從如下對策出發(fā)：提升職業(yè)教育辦學(xué)層次，發(fā)展本科層次職業(yè)教育;完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn);優(yōu)化技能型人才評價(jià)辦法，提升產(chǎn)業(yè)工人待遇水平。
3.2023年吉林公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)范例合集 篇三
熱點(diǎn)背景：
近年來，隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新一代數(shù)字技術(shù)融入數(shù)字政府建設(shè)，“掌上辦”“指尖辦”成為政務(wù)服務(wù)標(biāo)配。云平臺再造政務(wù)流程，“多跑”“不見面審批”等創(chuàng)新實(shí)踐不斷涌現(xiàn);數(shù)據(jù)跨地域協(xié)同管理，“一網(wǎng)通辦”“異地可辦”“跨省通辦”正在照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，要“提高數(shù)字政府建設(shè)水平”，將數(shù)字技術(shù)廣泛應(yīng)用于政府管理服務(wù)，推動政府治理流程再造和模式優(yōu)化，不斷提高決策科學(xué)性和服務(wù)效率。
公務(wù)員考試角度解讀：
[提出觀點(diǎn)]
建設(shè)數(shù)字政府，是推進(jìn)政府治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路。
[綜合分析]
在人類歷，從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會，從刀耕火種到聲光化電，每科技革命都會帶來制度體系和治理方式的變革。而如今，以數(shù)字政府建設(shè)為引領(lǐng)，公共服務(wù)領(lǐng)域也正發(fā)生深刻變革。
一方面，政務(wù)服務(wù)正從政府供給導(dǎo)向向群眾需求導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，從“線下跑”向“網(wǎng)上辦”、由“分頭辦”向“協(xié)同辦”的趨勢更加明顯。比如上海推出的“隨申碼”，當(dāng)人們出入公共場合時(shí)，它是“健康碼”;乘坐地鐵時(shí)，是“地鐵碼”;到醫(yī)院看病時(shí)，可以當(dāng)醫(yī)?？ㄓ谩块T聯(lián)動的“一網(wǎng)通辦”持續(xù)走向縱深，新的應(yīng)用場景還在應(yīng)需開發(fā)。
另一方面，政府治理方式獲得極大拓展和創(chuàng)新，數(shù)字應(yīng)用促進(jìn)民生服務(wù)、企業(yè)發(fā)展、災(zāi)害預(yù)測、應(yīng)急管理等領(lǐng)域更加高效。比如優(yōu)化營商環(huán)境，省級行政許可事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上受理和“多跑”的比例達(dá)到82.13%，全國一半以上行政許可事項(xiàng)平均時(shí)限壓縮超過40%。實(shí)踐證明，利用數(shù)字技術(shù)加快政府職能轉(zhuǎn)變，推動政府治理轉(zhuǎn)型，能夠更好滿足公眾對政務(wù)服務(wù)越來越高的需求。
如果說過去主要解決了政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)”的問題，那么今后更大的突破在“通辦”。前者是基礎(chǔ)條件、物理變化，后者則是實(shí)現(xiàn)流程再造、效率提升、治理優(yōu)化的化學(xué)反應(yīng)。
[參考對策]
增強(qiáng)數(shù)字政府效能，需要抓住數(shù)據(jù)共享這個(gè)“牛鼻子”。放眼現(xiàn)實(shí)，基層治理中“上面千條線”與“下面一根針”的高效精準(zhǔn)對接，長三角覆蓋41個(gè)城市、實(shí)現(xiàn)100多個(gè)事項(xiàng)同城化的“一網(wǎng)通辦”，哪一項(xiàng)都離不開數(shù)據(jù)的整合與共享;可見，只有以改革創(chuàng)新打通“數(shù)據(jù)底座”，以制度完善加固協(xié)同共享，才能讓政令一鍵到達(dá)、執(zhí)行一貫到底、服務(wù)一網(wǎng)通辦、監(jiān)督一屏掌控。
增強(qiáng)數(shù)字政府效能，還需要廣大干部不斷提升數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)字治理水平?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速普及，數(shù)據(jù)的爆發(fā)增長，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會治理、人民生活都產(chǎn)生了重大影響。
與此同時(shí)，多用“數(shù)字”之所能，也要多察“數(shù)字”之不能。社會上還存在跟不上數(shù)字時(shí)代步伐的群體，干部需要正視“數(shù)字鴻溝”，讓數(shù)字政府建設(shè)惠及更多群眾。唯有如此，才能把數(shù)字政府建設(shè)的成效轉(zhuǎn)化為治理效能，不斷推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。
1.2023年吉林公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)范例合集 篇一
熱點(diǎn)背景：
長期以來，技工教育存在產(chǎn)教融合不深、企業(yè)參與不夠、人才培養(yǎng)與企業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相脫節(jié)等突出問題。為此，多省聯(lián)合創(chuàng)立“校企雙制”合作辦學(xué)模式，即政府出政策、企業(yè)出崗位、院校出學(xué)位。這一模式已被國務(wù)院納入《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》，成為指導(dǎo)推動企業(yè)培養(yǎng)技能人才的重要形式。為適應(yīng)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，相關(guān)部門技工教育積極搭建“百校千企”校企合作平臺，組織全省百所優(yōu)質(zhì)技工院校與包括現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)500強(qiáng)和自主創(chuàng)新100強(qiáng)企業(yè)在內(nèi)的千家重點(diǎn)企業(yè)對接，將教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐、科研緊密融合。
公務(wù)員考試角度解讀：
【提出觀點(diǎn)】
改革開放以來，我國通過引進(jìn)國外技術(shù)實(shí)現(xiàn)了科技的飛速發(fā)展和工程作業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)。但與此同時(shí)，一味依靠外來科技也不是長久之策，可能會帶來自身創(chuàng)新意識的萎靡，永遠(yuǎn)受制于人，不能實(shí)現(xiàn)高效發(fā)展，同時(shí)也利于自身自立自強(qiáng)。因此，應(yīng)該居安思危，以自主創(chuàng)新為動力助推我國科技自立。
【綜合分析】
自主創(chuàng)新有利于推動我國自立自強(qiáng)發(fā)展，是走好社會主義現(xiàn)代化道路的先決條件。商鞅*前人固有的思維定式，設(shè)立自己獨(dú)一套的變法體系，從而實(shí)現(xiàn)秦國大一統(tǒng)，長治久安;齊白石年近五十，五易畫風(fēng)，追求世人對于美的追求，不斷革新自我的創(chuàng)作畫風(fēng)，持續(xù)內(nèi)卷，繪就出了不朽佳作，流傳于世。以上種種無一不體現(xiàn)出科技創(chuàng)新的重要性，恰如平衡人生的一把杠桿，巧妙融入到發(fā)展實(shí)踐當(dāng)中，幫助升華人生價(jià)值。故此，應(yīng)該不斷加強(qiáng)創(chuàng)新思維，推動社會自立自強(qiáng)發(fā)展。
以危機(jī)意識實(shí)現(xiàn)科技自強(qiáng)。企業(yè)和社會的發(fā)展都離不開高屋建瓴的眼光和遠(yuǎn)大的抱負(fù)兩方面的推動。HW集團(tuán)正是由于具備憂患意識，在困難沒有來臨之際就事先預(yù)設(shè)好應(yīng)急規(guī)劃和方案，成立HS公司進(jìn)行科技創(chuàng)新，以備不時(shí)之需，終避免了尷尬局面;A公司正是由于積極掌握核心技術(shù)，不斷推陳出新，在鼎盛發(fā)展時(shí)期也不忘設(shè)計(jì)出多種應(yīng)急預(yù)案，從而使得自身成為相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的翹楚。故此，應(yīng)該具備高屋建瓴的思維生于憂患死于安樂，終實(shí)現(xiàn)科技社會平穩(wěn)長效發(fā)展。
當(dāng)代，社會風(fēng)云變幻莫測，國際格局風(fēng)起云涌。面對這樣的境況，我們只有將憂患意識融于發(fā)展過程中，才能實(shí)現(xiàn)科技自強(qiáng);只有積極進(jìn)行自主創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)科技自立。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，抑或是普通的人民群眾，能否樹立堅(jiān)定牢固的“憂患危機(jī)意識”，關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步乃至是民族的振興。故此，唯有堅(jiān)定信念，在進(jìn)行自主創(chuàng)新的同時(shí)保有憂患意識，才能迎來社會發(fā)展的高光時(shí)刻。
2.2023年吉林公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)范例合集 篇二
熱點(diǎn)背景：
近日，某主流媒體向全國職業(yè)院校學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷，了解職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)意向。問卷結(jié)果顯示，超過六成的受訪職業(yè)院校學(xué)生不愿選擇當(dāng)“藍(lán)領(lǐng)”。
公務(wù)員考試角度解讀：
【提出觀點(diǎn)】
“去工廠化”“去基層化”的就業(yè)趨勢愈加明顯，新興職業(yè)崗位受到職業(yè)院校學(xué)生追捧，而技術(shù)類崗位遭到了冷落。
【綜合分析】
首先，當(dāng)代年輕人在獨(dú)自發(fā)展的道路中，會接觸形形色色的人，志同道合者便能往朋友的方向發(fā)展，也能夠在閑暇之余三三兩兩結(jié)隊(duì)游戲，獲得情感，宣泄壓力。而選擇新潮職業(yè)，相對而言能接觸到更多的同齡人，也更易成為朋友。此為第一層原因，新潮職業(yè)社交圈子廣。其次，新潮職業(yè)與技術(shù)崗位相比，處于剛起步階段，亟需大批新鮮血液和力量的補(bǔ)充。為此，企業(yè)在工資待遇、工作環(huán)境等條件上，會投入大量的成本，營造一個(gè)良好的工作氛圍以達(dá)到吸引人才的目的。此為第二層原因，新潮職業(yè)工資、環(huán)境等更具吸引力。再次，年輕人處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，社會節(jié)奏不斷加快，也導(dǎo)致了浮躁社會風(fēng)氣的誕生?？赡茉诓糠帜贻p人的眼中，技術(shù)崗位的工作多是些枯燥無聊、單調(diào)重復(fù)的機(jī)械化模式，而新潮崗位往往更具有挑戰(zhàn)性、更光鮮亮麗。此為第三層原因，職業(yè)的工作特點(diǎn)不同。后，社會對工作崗位的選擇包容性在不斷地?cái)U(kuò)大，年輕人的價(jià)值觀、擇業(yè)觀都是多元的，所選均為自己內(nèi)心的追求。此為第四層原因，多元的價(jià)值觀念。
然而，作為國家未來發(fā)展的棟梁，我們不僅要看到新興職業(yè)的好，也要關(guān)注到技術(shù)崗位的重要性。因此，當(dāng)代年輕人既要關(guān)注到自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，又要將自己同國家發(fā)展、社會責(zé)任、人民命運(yùn)相連，做一個(gè)有家國情懷的追夢人。
【提出對策】
如何切實(shí)發(fā)揮職業(yè)教育對高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人的支撐作用，始終立足我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與高質(zhì)量發(fā)展，將成為我國建設(shè)技能型社會的重要戰(zhàn)略選擇。為此，需從如下對策出發(fā)：提升職業(yè)教育辦學(xué)層次，發(fā)展本科層次職業(yè)教育;完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn);優(yōu)化技能型人才評價(jià)辦法，提升產(chǎn)業(yè)工人待遇水平。
3.2023年吉林公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)范例合集 篇三
熱點(diǎn)背景：
近年來，隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新一代數(shù)字技術(shù)融入數(shù)字政府建設(shè)，“掌上辦”“指尖辦”成為政務(wù)服務(wù)標(biāo)配。云平臺再造政務(wù)流程，“多跑”“不見面審批”等創(chuàng)新實(shí)踐不斷涌現(xiàn);數(shù)據(jù)跨地域協(xié)同管理，“一網(wǎng)通辦”“異地可辦”“跨省通辦”正在照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，要“提高數(shù)字政府建設(shè)水平”，將數(shù)字技術(shù)廣泛應(yīng)用于政府管理服務(wù)，推動政府治理流程再造和模式優(yōu)化，不斷提高決策科學(xué)性和服務(wù)效率。
公務(wù)員考試角度解讀：
[提出觀點(diǎn)]
建設(shè)數(shù)字政府，是推進(jìn)政府治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路。
[綜合分析]
在人類歷，從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會，從刀耕火種到聲光化電，每科技革命都會帶來制度體系和治理方式的變革。而如今，以數(shù)字政府建設(shè)為引領(lǐng)，公共服務(wù)領(lǐng)域也正發(fā)生深刻變革。
一方面，政務(wù)服務(wù)正從政府供給導(dǎo)向向群眾需求導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，從“線下跑”向“網(wǎng)上辦”、由“分頭辦”向“協(xié)同辦”的趨勢更加明顯。比如上海推出的“隨申碼”，當(dāng)人們出入公共場合時(shí)，它是“健康碼”;乘坐地鐵時(shí)，是“地鐵碼”;到醫(yī)院看病時(shí)，可以當(dāng)醫(yī)?？ㄓ谩块T聯(lián)動的“一網(wǎng)通辦”持續(xù)走向縱深，新的應(yīng)用場景還在應(yīng)需開發(fā)。
另一方面，政府治理方式獲得極大拓展和創(chuàng)新，數(shù)字應(yīng)用促進(jìn)民生服務(wù)、企業(yè)發(fā)展、災(zāi)害預(yù)測、應(yīng)急管理等領(lǐng)域更加高效。比如優(yōu)化營商環(huán)境，省級行政許可事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上受理和“多跑”的比例達(dá)到82.13%，全國一半以上行政許可事項(xiàng)平均時(shí)限壓縮超過40%。實(shí)踐證明，利用數(shù)字技術(shù)加快政府職能轉(zhuǎn)變，推動政府治理轉(zhuǎn)型，能夠更好滿足公眾對政務(wù)服務(wù)越來越高的需求。
如果說過去主要解決了政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)”的問題，那么今后更大的突破在“通辦”。前者是基礎(chǔ)條件、物理變化，后者則是實(shí)現(xiàn)流程再造、效率提升、治理優(yōu)化的化學(xué)反應(yīng)。
[參考對策]
增強(qiáng)數(shù)字政府效能，需要抓住數(shù)據(jù)共享這個(gè)“牛鼻子”。放眼現(xiàn)實(shí)，基層治理中“上面千條線”與“下面一根針”的高效精準(zhǔn)對接，長三角覆蓋41個(gè)城市、實(shí)現(xiàn)100多個(gè)事項(xiàng)同城化的“一網(wǎng)通辦”，哪一項(xiàng)都離不開數(shù)據(jù)的整合與共享;可見，只有以改革創(chuàng)新打通“數(shù)據(jù)底座”，以制度完善加固協(xié)同共享，才能讓政令一鍵到達(dá)、執(zhí)行一貫到底、服務(wù)一網(wǎng)通辦、監(jiān)督一屏掌控。
增強(qiáng)數(shù)字政府效能，還需要廣大干部不斷提升數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)字治理水平?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速普及，數(shù)據(jù)的爆發(fā)增長，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會治理、人民生活都產(chǎn)生了重大影響。
與此同時(shí)，多用“數(shù)字”之所能，也要多察“數(shù)字”之不能。社會上還存在跟不上數(shù)字時(shí)代步伐的群體，干部需要正視“數(shù)字鴻溝”，讓數(shù)字政府建設(shè)惠及更多群眾。唯有如此，才能把數(shù)字政府建設(shè)的成效轉(zhuǎn)化為治理效能，不斷推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。