愚人節(jié)，顧名思義，就是專門愚弄?jiǎng)e人的節(jié)日。以下是整理的《愚人節(jié)周記500字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.愚人節(jié)周記500字 篇一
每年的愚人節(jié)都是有意思的，因?yàn)樵谶@天捉弄人，別人不會(huì)生氣。
今天是愚人節(jié)，我們班的同學(xué)很興奮，一大早就設(shè)計(jì)好了種種“陰謀”，等著大家去上當(dāng)。要不是我機(jī)靈，不然也會(huì)遭他們的“毒手”。
大家玩得簡(jiǎn)直瘋了，幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。
我們想會(huì)不會(huì)是楊老師，或者是馮老師，又或者是……不管三七二十一，幾個(gè)頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的門頂上，手一推，結(jié)果可想而知。
一切準(zhǔn)備就緒，就等著羊自己入虎口了。
這時(shí)候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來(lái)了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無(wú)備而來(lái)，根本沒(méi)想到我們竟會(huì)如此大膽。他一把推開了“危險(xiǎn)之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容老師當(dāng)時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來(lái)：會(huì)不會(huì)被嚴(yán)厲的馮老師罵個(gè)狗血噴頭，還要寫一份深刻的檢討，會(huì)不會(huì)……
但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié)，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了，還跟我們長(zhǎng)說(shuō)起老外的愚人節(jié)來(lái)。
這樣的愚人節(jié)是不是很好玩，很有意思??！愚人節(jié)你整蠱別人了嗎？
2.愚人節(jié)周記500字 篇二
四月一日“愚人節(jié)”，我和施暢約好，連手起來(lái)騙同學(xué)們。
我和施暢商量著，看到誰(shuí)就騙誰(shuí)。騙他們什么呢？有了，他們怕做作業(yè)了！我就提議：“騙他們第三單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄寫！”施暢先說(shuō)，我在旁邊添油加醋，引他們上鉤。商量好后，我們就朝教室走去。
我們的第一個(gè)目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對(duì)他們說(shuō)：“哎，你們第三單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄了沒(méi)？”小周瞪大了眼睛說(shuō)：“嗯？昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎？”施暢裝著疑惑說(shuō)：“誒？難道你們沒(méi)有收到短信嗎？我都收到了，而且我也做了！”看他們不相信，我就連忙幫著說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀！我也收到了！8點(diǎn)半發(fā)來(lái)的，我也抄了！”說(shuō)完，我和施暢對(duì)了一個(gè)眼神。他們倆還真信了，馬上坐到位置上準(zhǔn)備抄寫。我們看他們這么慌張，忍不住當(dāng)著他們的面笑了起來(lái)。當(dāng)他們知道自己騙了，就氣得直跺腳！我們倆趕緊逃跑了！
下樓訓(xùn)練時(shí)，我們又鎖定了第二個(gè)目標(biāo)——小陳。我們攔下她后，施暢故意問(wèn)：“哎，你昨天抄寫抄了嗎？”小陳的答案跟小周一樣：“昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎？”我馬上接著說(shuō)：“章老師8點(diǎn)半時(shí)發(fā)的短信，說(shuō)要抄詞語(yǔ)盤點(diǎn)三?！毙￡悈s不屑一顧地說(shuō)：“去，別騙人了！”施暢見一計(jì)不成，就又生一計(jì)：“你不信？我就去拿給你看！”小陳見施暢如此認(rèn)真，就信了。她憂心忡忡地問(wèn)我們：“如果沒(méi)做有什么懲罰？”我故意逗她：“那可能把第三單元的課文抄哦！”小陳聽完后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！看到又一條“魚兒”上鉤了，我們樂(lè)得哈哈大笑！小陳知道真相后，氣急敗壞！幸好我們跑開了，不然……
哈哈，在“愚人節(jié)”和施暢一起騙人真有趣！
3.愚人節(jié)周記500字 篇三
“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話的我驚醒了?！岸?？今天怎么感覺(jué)那么困呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然，聽到老媽說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“啊，什么?。课矣X(jué)得怎么那么困，原來(lái)，老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)！”算了，不管了，繼續(xù)睡吧！
我走到學(xué)校門前，聽到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考試分?jǐn)?shù)。”回頭望去，只見我們班的薛周周說(shuō)：“你語(yǔ)文考了88，數(shù)學(xué)考了89，英語(yǔ)考了82?！薄鞍。。俊蔽业拿娌勘砬閯x時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪?！坝奕斯?jié)快樂(lè)！”她一笑，就飛奔而去，留下了正在發(fā)呆的我。
進(jìn)教室，我便看到了朱安民對(duì)孫昀說(shuō)：“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺。”孫昀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“哦?！本惋w奔而去，原來(lái)是朱安民在捉弄他呢！
下課了，我聽見了孫昀大吼著說(shuō)：“朱安民，你站住?！蹦阏f(shuō)我們班的愚人節(jié)好不好玩？
4.愚人節(jié)周記500字 篇四
愚人節(jié)，估計(jì)有些人一聽到這個(gè)節(jié)日，就會(huì)渾身一顫。今天就是愚人節(jié)，就讓我和大家說(shuō)一說(shuō)我這一天的悲慘經(jīng)歷吧！
今天，一大早，我哼著歌出了門，在半路上，碰到了我們班的同學(xué)，我對(duì)今天是愚人節(jié)的消息還渾然不知，笑著上去和他打招呼，可是他卻沒(méi)有回答我，一直盯著我的車胎，慢悠悠地說(shuō)：“咦？張嘉，你的車胎怎么爆了？”我一聽，下了一跳，趕快回頭一看，他卻笑著逃跑了，我氣得去追他，可是他早就已經(jīng)消失在人群之中了。經(jīng)過(guò)這被騙的經(jīng)歷，我開始變得小心翼翼的了，提心吊膽的。
看了看表，離開校門還有一段時(shí)間，我開始漫無(wú)邊際的散步，這時(shí)，幾個(gè)女生跑過(guò)來(lái)了，大聲的在那叫：“張嘉！張嘉！你錢掉了！我聽了他們的話，下意識(shí)的回頭向地上一看，什么也沒(méi)有，心里突然想起，咦，今天我沒(méi)有帶錢呀！”忽然間，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我又上當(dāng)了！想去找那群女生報(bào)仇，可是她們也笑著逃跑了，我簡(jiǎn)直快氣得冒煙了，心里想：我可真是傻得冒泡，竟然連續(xù)兩次被騙，可惡，老虎要是不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！看來(lái)，要讓你們吃點(diǎn)苦頭了！
我繼續(xù)漫無(wú)邊際的走，忽然碰到了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又開始故伎重演，到我這里來(lái)，裝出驚訝的表情，對(duì)我說(shuō)：“咦？張嘉！那是你的錢吧！”我說(shuō)，哪有啊，你是不看錯(cuò)了，你身后有十塊錢呢！他立刻回頭一看，有他那兩只小眼睛四處尋覓，我哈哈大笑的跑了，身后傳來(lái)他那沙啞的聲音：“張嘉！我恨你！”我仍在那痛快的大笑！
之后，進(jìn)了學(xué)校，仍有一大堆地雷，但是，我都小心翼翼的沒(méi)中，讓他們著急的抓耳撓腮！不過(guò)，我還是要四處提防，哎，愚人節(jié)可真是危機(jī)重重呀！
5.愚人節(jié)周記500字 篇五
愚人節(jié)，顧名思義，就是專門愚弄?jiǎng)e人的節(jié)日。我們能接觸、敢愚弄的人都只是局限在同學(xué)圈子里，但有一個(gè)“人”卻可以“愚”倒我們大家，那就是老天爺。
按理說(shuō)現(xiàn)在正是美的春天，連清明節(jié)都沒(méi)到，可是我們卻不這么想。太陽(yáng)像地獄的使者一樣無(wú)情地灼烤著大地，每個(gè)人都脫下了所有能脫掉的衣服，放眼望去，每張椅子的椅背上都堆滿了花花綠綠的衣服。有些同學(xué)眉毛因?yàn)槠姘W而擰在一起，不搔就難受，于是不停地?fù)现挥行┩瑢W(xué)一邊“咆哮”著，一邊使勁的用書本扇風(fēng)……
體育老師終于下令，讓我們下樓上體育課。我們聽了簡(jiǎn)直像抓到了救命稻草，體育老師，你真是我們的救星！我像脫韁的野馬一樣一路狂奔，同桌更是像發(fā)射的火箭“飛”了出去。
操場(chǎng)上，大家該玩該鬧都在盡情放松，突然天色異變，烏云不斷地在頭上聚集，毒辣的太陽(yáng)很快就被遮蔽?！暗未稹?，一滴小水珠落在我的手背上，很清涼的感覺(jué)。可是不過(guò)一會(huì)，大顆大顆的雨珠就傾瀉而下，這下就連瘋鬧的同學(xué)也有所察覺(jué)。
“天哪！下大雨了！”我們紛紛抱頭鼠竄，狼狽地一路狂奔回到教室，一邊喊著“倒霉！倒霉！”一邊坐在座位上。一開始，雨勢(shì)還像潑，像倒。可誰(shuí)知，外面的雨聲漸漸小了，雨簾后模糊的景象也逐漸清晰了……同學(xué)們突然意識(shí)到，雨停了。我們一上樓，雨就停了！
老天??！他竟敢愚弄我們這些弱小而無(wú)辜的人類！有一句流行語(yǔ)是這么說(shuō)的：“誰(shuí)敢在愚人節(jié)耍我，我就在清明節(jié)把那個(gè)人埋了！”不知道把老天爺埋了會(huì)不會(huì)導(dǎo)致天塌下來(lái)？
1.愚人節(jié)周記500字 篇一
每年的愚人節(jié)都是有意思的，因?yàn)樵谶@天捉弄人，別人不會(huì)生氣。
今天是愚人節(jié)，我們班的同學(xué)很興奮，一大早就設(shè)計(jì)好了種種“陰謀”，等著大家去上當(dāng)。要不是我機(jī)靈，不然也會(huì)遭他們的“毒手”。
大家玩得簡(jiǎn)直瘋了，幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。
我們想會(huì)不會(huì)是楊老師，或者是馮老師，又或者是……不管三七二十一，幾個(gè)頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的門頂上，手一推，結(jié)果可想而知。
一切準(zhǔn)備就緒，就等著羊自己入虎口了。
這時(shí)候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來(lái)了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無(wú)備而來(lái)，根本沒(méi)想到我們竟會(huì)如此大膽。他一把推開了“危險(xiǎn)之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容老師當(dāng)時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來(lái)：會(huì)不會(huì)被嚴(yán)厲的馮老師罵個(gè)狗血噴頭，還要寫一份深刻的檢討，會(huì)不會(huì)……
但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié)，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了，還跟我們長(zhǎng)說(shuō)起老外的愚人節(jié)來(lái)。
這樣的愚人節(jié)是不是很好玩，很有意思??！愚人節(jié)你整蠱別人了嗎？
2.愚人節(jié)周記500字 篇二
四月一日“愚人節(jié)”，我和施暢約好，連手起來(lái)騙同學(xué)們。
我和施暢商量著，看到誰(shuí)就騙誰(shuí)。騙他們什么呢？有了，他們怕做作業(yè)了！我就提議：“騙他們第三單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄寫！”施暢先說(shuō)，我在旁邊添油加醋，引他們上鉤。商量好后，我們就朝教室走去。
我們的第一個(gè)目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對(duì)他們說(shuō)：“哎，你們第三單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄了沒(méi)？”小周瞪大了眼睛說(shuō)：“嗯？昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎？”施暢裝著疑惑說(shuō)：“誒？難道你們沒(méi)有收到短信嗎？我都收到了，而且我也做了！”看他們不相信，我就連忙幫著說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀！我也收到了！8點(diǎn)半發(fā)來(lái)的，我也抄了！”說(shuō)完，我和施暢對(duì)了一個(gè)眼神。他們倆還真信了，馬上坐到位置上準(zhǔn)備抄寫。我們看他們這么慌張，忍不住當(dāng)著他們的面笑了起來(lái)。當(dāng)他們知道自己騙了，就氣得直跺腳！我們倆趕緊逃跑了！
下樓訓(xùn)練時(shí)，我們又鎖定了第二個(gè)目標(biāo)——小陳。我們攔下她后，施暢故意問(wèn)：“哎，你昨天抄寫抄了嗎？”小陳的答案跟小周一樣：“昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎？”我馬上接著說(shuō)：“章老師8點(diǎn)半時(shí)發(fā)的短信，說(shuō)要抄詞語(yǔ)盤點(diǎn)三?！毙￡悈s不屑一顧地說(shuō)：“去，別騙人了！”施暢見一計(jì)不成，就又生一計(jì)：“你不信？我就去拿給你看！”小陳見施暢如此認(rèn)真，就信了。她憂心忡忡地問(wèn)我們：“如果沒(méi)做有什么懲罰？”我故意逗她：“那可能把第三單元的課文抄哦！”小陳聽完后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！看到又一條“魚兒”上鉤了，我們樂(lè)得哈哈大笑！小陳知道真相后，氣急敗壞！幸好我們跑開了，不然……
哈哈，在“愚人節(jié)”和施暢一起騙人真有趣！
3.愚人節(jié)周記500字 篇三
“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話的我驚醒了?！岸?？今天怎么感覺(jué)那么困呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然，聽到老媽說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“啊，什么?。课矣X(jué)得怎么那么困，原來(lái)，老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)！”算了，不管了，繼續(xù)睡吧！
我走到學(xué)校門前，聽到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考試分?jǐn)?shù)。”回頭望去，只見我們班的薛周周說(shuō)：“你語(yǔ)文考了88，數(shù)學(xué)考了89，英語(yǔ)考了82?！薄鞍。。俊蔽业拿娌勘砬閯x時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪?！坝奕斯?jié)快樂(lè)！”她一笑，就飛奔而去，留下了正在發(fā)呆的我。
進(jìn)教室，我便看到了朱安民對(duì)孫昀說(shuō)：“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺。”孫昀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“哦?！本惋w奔而去，原來(lái)是朱安民在捉弄他呢！
下課了，我聽見了孫昀大吼著說(shuō)：“朱安民，你站住?！蹦阏f(shuō)我們班的愚人節(jié)好不好玩？
4.愚人節(jié)周記500字 篇四
愚人節(jié)，估計(jì)有些人一聽到這個(gè)節(jié)日，就會(huì)渾身一顫。今天就是愚人節(jié)，就讓我和大家說(shuō)一說(shuō)我這一天的悲慘經(jīng)歷吧！
今天，一大早，我哼著歌出了門，在半路上，碰到了我們班的同學(xué)，我對(duì)今天是愚人節(jié)的消息還渾然不知，笑著上去和他打招呼，可是他卻沒(méi)有回答我，一直盯著我的車胎，慢悠悠地說(shuō)：“咦？張嘉，你的車胎怎么爆了？”我一聽，下了一跳，趕快回頭一看，他卻笑著逃跑了，我氣得去追他，可是他早就已經(jīng)消失在人群之中了。經(jīng)過(guò)這被騙的經(jīng)歷，我開始變得小心翼翼的了，提心吊膽的。
看了看表，離開校門還有一段時(shí)間，我開始漫無(wú)邊際的散步，這時(shí)，幾個(gè)女生跑過(guò)來(lái)了，大聲的在那叫：“張嘉！張嘉！你錢掉了！我聽了他們的話，下意識(shí)的回頭向地上一看，什么也沒(méi)有，心里突然想起，咦，今天我沒(méi)有帶錢呀！”忽然間，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我又上當(dāng)了！想去找那群女生報(bào)仇，可是她們也笑著逃跑了，我簡(jiǎn)直快氣得冒煙了，心里想：我可真是傻得冒泡，竟然連續(xù)兩次被騙，可惡，老虎要是不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！看來(lái)，要讓你們吃點(diǎn)苦頭了！
我繼續(xù)漫無(wú)邊際的走，忽然碰到了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又開始故伎重演，到我這里來(lái)，裝出驚訝的表情，對(duì)我說(shuō)：“咦？張嘉！那是你的錢吧！”我說(shuō)，哪有啊，你是不看錯(cuò)了，你身后有十塊錢呢！他立刻回頭一看，有他那兩只小眼睛四處尋覓，我哈哈大笑的跑了，身后傳來(lái)他那沙啞的聲音：“張嘉！我恨你！”我仍在那痛快的大笑！
之后，進(jìn)了學(xué)校，仍有一大堆地雷，但是，我都小心翼翼的沒(méi)中，讓他們著急的抓耳撓腮！不過(guò)，我還是要四處提防，哎，愚人節(jié)可真是危機(jī)重重呀！
5.愚人節(jié)周記500字 篇五
愚人節(jié)，顧名思義，就是專門愚弄?jiǎng)e人的節(jié)日。我們能接觸、敢愚弄的人都只是局限在同學(xué)圈子里，但有一個(gè)“人”卻可以“愚”倒我們大家，那就是老天爺。
按理說(shuō)現(xiàn)在正是美的春天，連清明節(jié)都沒(méi)到，可是我們卻不這么想。太陽(yáng)像地獄的使者一樣無(wú)情地灼烤著大地，每個(gè)人都脫下了所有能脫掉的衣服，放眼望去，每張椅子的椅背上都堆滿了花花綠綠的衣服。有些同學(xué)眉毛因?yàn)槠姘W而擰在一起，不搔就難受，于是不停地?fù)现挥行┩瑢W(xué)一邊“咆哮”著，一邊使勁的用書本扇風(fēng)……
體育老師終于下令，讓我們下樓上體育課。我們聽了簡(jiǎn)直像抓到了救命稻草，體育老師，你真是我們的救星！我像脫韁的野馬一樣一路狂奔，同桌更是像發(fā)射的火箭“飛”了出去。
操場(chǎng)上，大家該玩該鬧都在盡情放松，突然天色異變，烏云不斷地在頭上聚集，毒辣的太陽(yáng)很快就被遮蔽?！暗未稹?，一滴小水珠落在我的手背上，很清涼的感覺(jué)。可是不過(guò)一會(huì)，大顆大顆的雨珠就傾瀉而下，這下就連瘋鬧的同學(xué)也有所察覺(jué)。
“天哪！下大雨了！”我們紛紛抱頭鼠竄，狼狽地一路狂奔回到教室，一邊喊著“倒霉！倒霉！”一邊坐在座位上。一開始，雨勢(shì)還像潑，像倒。可誰(shuí)知，外面的雨聲漸漸小了，雨簾后模糊的景象也逐漸清晰了……同學(xué)們突然意識(shí)到，雨停了。我們一上樓，雨就停了！
老天??！他竟敢愚弄我們這些弱小而無(wú)辜的人類！有一句流行語(yǔ)是這么說(shuō)的：“誰(shuí)敢在愚人節(jié)耍我，我就在清明節(jié)把那個(gè)人埋了！”不知道把老天爺埋了會(huì)不會(huì)導(dǎo)致天塌下來(lái)？