2023年貴州銅仁市實驗小學(xué)桐達分校春季學(xué)期開學(xué)報名安排已公布，為了方便家長的查閱，下面為您詳細介紹一下本次春季學(xué)期開學(xué)報名的具體事宜，希望大家及時關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請關(guān)注少兒升學(xué)頻道為您實時做出的更新。
親愛的孩子們，大家即將回到熟悉的銅仁市實驗小學(xué)桐達分校，步入揚眉“兔”氣的新學(xué)期。為保障新學(xué)期開學(xué)工作安全、有序進行，現(xiàn)將我校的新學(xué)期返校報到相關(guān)注意事項提示如下：
一、時間安排
報名地點:各班教室
報名時間:2月12日上午
8：30-10：00一~三年級
10：00-11：30四~六年級
上課時間:2月13日早上8：30
全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。
二、報到準備
整理學(xué)習(xí)用品。做好個人衛(wèi)生，指甲修短，書包里裝好寒假作業(yè)及特色作業(yè)作品。
手機管理要做好。學(xué)校禁止攜帶手機、電話手表等通訊娛樂設(shè)備進入校園。嚴禁攜帶香煙、打火機和鞭炮及其他違禁物品進入校園。
做好健康檢測。若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、腹瀉等癥狀及時就醫(yī)，確認是否感染病毒，并及時匯報班主任。
三、收心錦囊
收假關(guān)鍵在收心，收心首先要用心。5個“時間”錦囊，希望能幫助孩子們順利開啟新旅程。
生活作息有規(guī)律。規(guī)律作息，不熬夜，不睡懶覺，調(diào)整好生物鐘。避免上課精神不集中，困倦、散漫等現(xiàn)象。
家長要幫助孩子有意識地對作息時間進行適當調(diào)整，比如可以把早上起床的時間逐漸提前，從提前15分鐘慢慢過渡到25分鐘，直到固定在上學(xué)時的起床時間，晚上睡覺也是如此。引導(dǎo)孩子按照平時上學(xué)的時間作息、學(xué)習(xí)和活動，讓孩子慢慢適應(yīng)開學(xué)的節(jié)奏。
除了調(diào)整生物鐘，臨近開學(xué)，也要注意規(guī)律飲食，避免過年時的大吃大喝，倡導(dǎo)清淡飲食，少吃油膩食物，多吃水果蔬菜，減輕腸胃負擔(dān)。
勞逸結(jié)合促學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計劃，和家長一起思考新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)重點，以飽滿的精神迎接新學(xué)期。
臨近開學(xué)，家長要督促孩子減少娛樂時間，比如縮減看電視、玩游戲的時間，幫助孩子從一種興奮、浮躁的狀態(tài)中平靜下來。可以與孩子商量一個合理的娛樂時間表，勞逸結(jié)合，讓孩子意識到寒假已經(jīng)漸漸遠離了，家長要盡可能把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。
逐漸增加每日學(xué)習(xí)的時間，可以適當?shù)刈尯⒆宇A(yù)習(xí)新課，堅持閱讀的習(xí)慣，讓孩子更早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，家長也要創(chuàng)設(shè)樂于學(xué)習(xí)的家庭氛圍，讓整個家的節(jié)奏緩下來、靜下來，幫助孩子在心理、環(huán)境上都感受到一種平穩(wěn)過渡的愜意和舒適。
重溫寒假擅總結(jié)?？偨Y(jié)也是收心的一種方式。引導(dǎo)孩子對假期生活回顧檢查并分析評價，幫助孩子及時反思，以更好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
總結(jié)可以分為三個方面：一是對假期作業(yè)進行檢查，看是否已經(jīng)全部完成，有無遺漏；二是總結(jié)一下這個寒假有哪些收獲，比如讀了幾本書，去了哪些地方，學(xué)到了哪些新知識等；三是看看這個寒假有哪些遺憾，比如有哪些假期計劃沒有完成、原因是什么。通過對假期進行總結(jié)復(fù)盤，讓孩子帶著思考向前走。
尋找開學(xué)儀式感。鼓勵孩子提前聯(lián)系同學(xué)、老師，分享各自假期中遇到的趣事，傳遞問候、關(guān)心和思念。家長買好新文具，為開學(xué)換上新“裝備”。陪孩子去圖書館、書店，提前感受學(xué)習(xí)氛圍，買好新學(xué)期要看的書。
新學(xué)期開始前，制定一份新學(xué)期計劃也是一種儀式感。把新學(xué)期要讀的書，要重點提高哪些學(xué)科成績，如何進行體育鍛煉，要增進哪些勞動技能等內(nèi)容納入計劃表中，保證計劃嚴格執(zhí)行。家長要注意的是，不要包辦代替，讓孩子學(xué)會自己整理新學(xué)期學(xué)習(xí)用具，自己根據(jù)實際情況制定計劃，培養(yǎng)孩子獨立自主的意識和習(xí)慣。
給予陪伴與積極暗示。臨近開學(xué)，一些孩子患上“開學(xué)綜合征”，情緒低落、心慌意亂、緊張焦慮，甚至出現(xiàn)失眠、嗜睡等癥狀。家長不要只對孩子說一句“你要收收心了”，就覺得可以了，家長要嘗試去讀懂并理解孩子的情緒，幫助孩子分析原因，多鼓勵，多溝通。重要的，是給予孩子積極的心理暗示。比如可以引導(dǎo)孩子回憶校園發(fā)生的趣事，喚醒孩子對老師同學(xué)、校園生活的想念，讓孩子重新燃起對學(xué)校生活的憧憬，從心理上對新學(xué)期充滿期待和信心。
四、臨停管理
老師按時間規(guī)定做到錯時放學(xué)，特殊學(xué)生提前聯(lián)系家長。
駕機動車家長規(guī)范自我行為：按時停、靠邊停、不斜停、不疊停、不跨時段停。
堅持”一盔一帶“，騎乘電動車規(guī)范自我行為：戴頭盔、不逆行、不穿插，停在指定停車地點。
親愛的孩子們，大家即將回到熟悉的銅仁市實驗小學(xué)桐達分校，步入揚眉“兔”氣的新學(xué)期。為保障新學(xué)期開學(xué)工作安全、有序進行，現(xiàn)將我校的新學(xué)期返校報到相關(guān)注意事項提示如下：
一、時間安排
報名地點:各班教室
報名時間:2月12日上午
8：30-10：00一~三年級
10：00-11：30四~六年級
上課時間:2月13日早上8：30
全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。
二、報到準備
整理學(xué)習(xí)用品。做好個人衛(wèi)生，指甲修短，書包里裝好寒假作業(yè)及特色作業(yè)作品。
手機管理要做好。學(xué)校禁止攜帶手機、電話手表等通訊娛樂設(shè)備進入校園。嚴禁攜帶香煙、打火機和鞭炮及其他違禁物品進入校園。
做好健康檢測。若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、腹瀉等癥狀及時就醫(yī)，確認是否感染病毒，并及時匯報班主任。
三、收心錦囊
收假關(guān)鍵在收心，收心首先要用心。5個“時間”錦囊，希望能幫助孩子們順利開啟新旅程。
生活作息有規(guī)律。規(guī)律作息，不熬夜，不睡懶覺，調(diào)整好生物鐘。避免上課精神不集中，困倦、散漫等現(xiàn)象。
家長要幫助孩子有意識地對作息時間進行適當調(diào)整，比如可以把早上起床的時間逐漸提前，從提前15分鐘慢慢過渡到25分鐘，直到固定在上學(xué)時的起床時間，晚上睡覺也是如此。引導(dǎo)孩子按照平時上學(xué)的時間作息、學(xué)習(xí)和活動，讓孩子慢慢適應(yīng)開學(xué)的節(jié)奏。
除了調(diào)整生物鐘，臨近開學(xué)，也要注意規(guī)律飲食，避免過年時的大吃大喝，倡導(dǎo)清淡飲食，少吃油膩食物，多吃水果蔬菜，減輕腸胃負擔(dān)。
勞逸結(jié)合促學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計劃，和家長一起思考新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)重點，以飽滿的精神迎接新學(xué)期。
臨近開學(xué)，家長要督促孩子減少娛樂時間，比如縮減看電視、玩游戲的時間，幫助孩子從一種興奮、浮躁的狀態(tài)中平靜下來。可以與孩子商量一個合理的娛樂時間表，勞逸結(jié)合，讓孩子意識到寒假已經(jīng)漸漸遠離了，家長要盡可能把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。
逐漸增加每日學(xué)習(xí)的時間，可以適當?shù)刈尯⒆宇A(yù)習(xí)新課，堅持閱讀的習(xí)慣，讓孩子更早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，家長也要創(chuàng)設(shè)樂于學(xué)習(xí)的家庭氛圍，讓整個家的節(jié)奏緩下來、靜下來，幫助孩子在心理、環(huán)境上都感受到一種平穩(wěn)過渡的愜意和舒適。
重溫寒假擅總結(jié)?？偨Y(jié)也是收心的一種方式。引導(dǎo)孩子對假期生活回顧檢查并分析評價，幫助孩子及時反思，以更好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
總結(jié)可以分為三個方面：一是對假期作業(yè)進行檢查，看是否已經(jīng)全部完成，有無遺漏；二是總結(jié)一下這個寒假有哪些收獲，比如讀了幾本書，去了哪些地方，學(xué)到了哪些新知識等；三是看看這個寒假有哪些遺憾，比如有哪些假期計劃沒有完成、原因是什么。通過對假期進行總結(jié)復(fù)盤，讓孩子帶著思考向前走。
尋找開學(xué)儀式感。鼓勵孩子提前聯(lián)系同學(xué)、老師，分享各自假期中遇到的趣事，傳遞問候、關(guān)心和思念。家長買好新文具，為開學(xué)換上新“裝備”。陪孩子去圖書館、書店，提前感受學(xué)習(xí)氛圍，買好新學(xué)期要看的書。
新學(xué)期開始前，制定一份新學(xué)期計劃也是一種儀式感。把新學(xué)期要讀的書，要重點提高哪些學(xué)科成績，如何進行體育鍛煉，要增進哪些勞動技能等內(nèi)容納入計劃表中，保證計劃嚴格執(zhí)行。家長要注意的是，不要包辦代替，讓孩子學(xué)會自己整理新學(xué)期學(xué)習(xí)用具，自己根據(jù)實際情況制定計劃，培養(yǎng)孩子獨立自主的意識和習(xí)慣。
給予陪伴與積極暗示。臨近開學(xué)，一些孩子患上“開學(xué)綜合征”，情緒低落、心慌意亂、緊張焦慮，甚至出現(xiàn)失眠、嗜睡等癥狀。家長不要只對孩子說一句“你要收收心了”，就覺得可以了，家長要嘗試去讀懂并理解孩子的情緒，幫助孩子分析原因，多鼓勵，多溝通。重要的，是給予孩子積極的心理暗示。比如可以引導(dǎo)孩子回憶校園發(fā)生的趣事，喚醒孩子對老師同學(xué)、校園生活的想念，讓孩子重新燃起對學(xué)校生活的憧憬，從心理上對新學(xué)期充滿期待和信心。
四、臨停管理
老師按時間規(guī)定做到錯時放學(xué)，特殊學(xué)生提前聯(lián)系家長。
駕機動車家長規(guī)范自我行為：按時停、靠邊停、不斜停、不疊停、不跨時段停。
堅持”一盔一帶“，騎乘電動車規(guī)范自我行為：戴頭盔、不逆行、不穿插，停在指定停車地點。