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1.語文課文讀后感700字范文
今天,我們語文課上學(xué)習(xí)了第13課《花鐘》。
這篇文章非常有趣,我知道了牽?;ㄊ窃谠缟纤狞c(diǎn)開花;薔薇花在五點(diǎn)開;睡蓮從夢中醒來的時(shí)候,已經(jīng)七點(diǎn)了;中午十二點(diǎn)午時(shí)花開了;下午三點(diǎn)萬壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)煙草花從暮色中醒來;月光花七點(diǎn)左右開;夜來香開花的時(shí)候,也是同學(xué)們睡覺的時(shí)候八點(diǎn);曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。
通過讀這篇課文,我知道了一天之內(nèi)不同的花開放的時(shí)間是不同的,也明白了植物開花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。在大自然中,植物有著一定的生理節(jié)律。它受約于生物鐘,植物的生物鐘可能控制花的`開放,香味和花蜜的產(chǎn)生,不同花的香味和開放時(shí)間也是為了吸引不同時(shí)間活動(dòng)的傳粉者,讓植物遍布天涯海角。還有一位植物學(xué)家,把不同的花種在一起,在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放,就知道是幾點(diǎn)了。
這課是不是很有趣?其實(shí)世界上還有許多種花都在不同的時(shí)間開放,比如:雞冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我們一起去探索吧。
2.語文課文讀后感700字范文
學(xué)習(xí)了《祖父的園子》這篇課文后,我的眼前清晰地浮現(xiàn)出一幅一個(gè)慈祥寬容的祖父和天真可愛的小姑娘在園子里嬉鬧的情景。小蕭紅在充滿生機(jī)的園子里度過她那快樂,令人難忘的童年。
小蕭紅跟著祖父在園子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水。雖然是亂鬧一陣,但是祖父卻不責(zé)怪她。她在園子里摘黃瓜、追蜻蜓、捉螞蚱,玩累了就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡覺。
在祖父園子里的那段時(shí)光是多么自由快樂啊!園子里明晃晃的,新鮮漂亮。小肖紅可以在園子里拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時(shí)候沒種好的菜卻把種子踢飛了,有時(shí)候又會(huì)在割草時(shí)把谷穗當(dāng)雜草一樣割掉;還有時(shí)候用瓜瓢把水往天上一揚(yáng),大喊著“下雨啰……”小肖紅可以在園子里做各種游戲,和動(dòng)物玩捉迷藏,園子里的人是自由的,連動(dòng)物和植物都充滿了靈氣。睡醒了的花兒,在天上閑逛的小鳥……一切都活了,自由了。而我呢?天天作業(yè)多得很,做事一點(diǎn)不對就會(huì)遭到指責(zé)……作業(yè)負(fù)擔(dān)只是語文、數(shù)學(xué)之類的就夠受的了,還有英語作業(yè),成天都不能出去玩兒。周末,只要我寫完作業(yè),我就可以玩一會(huì)兒手機(jī),但是一想到還要去復(fù)習(xí),我就沒勁玩了,我多么的想痛痛快快的玩一會(huì)兒啊!
我想蕭紅童年那樣自由、快樂,后來不也照樣當(dāng)了作家?世上沒有上小學(xué)時(shí)死記硬背的學(xué)生成為世界上的名人。所以,請爸爸媽媽、老師們給我們一點(diǎn)自由,讓我們?nèi)ビH近大自然,給我們一個(gè)快樂的童年吧!
3.語文課文讀后感700字范文
這幾天我們學(xué)了一篇課文,叫《草船借箭》,文中的諸葛亮給我留下了深刻的印象。
諸葛亮身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙氣概。就是這樣的一個(gè)人才會(huì)使周瑜嫉妒,想要借與曹操交戰(zhàn),造十萬只箭為由來刁難諸葛亮。
我真佩服諸葛亮,他上知天文,下知地理,神機(jī)妙算,我還佩服他為了天下黎民,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私,為江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì),我覺得做人就應(yīng)該這樣,不能為自己的一點(diǎn)利益而不顧他人,不顧全大局,不能因?yàn)樽约旱默嵤露承艞壛x。
我的家人有時(shí)也十分機(jī)智,媽媽接到電話稱家里安裝的寬帶電視中獎(jiǎng)了,按下“1”號鍵即可獲得寬帶免費(fèi)使用一個(gè)月,但媽媽掛掉了電話,我十分疑惑,媽媽說這都是騙人的。前幾天爸爸也接到過類似電話,結(jié)果一照做手機(jī)就被扣了30元,我點(diǎn)了點(diǎn)頭心想:以后接到這種電話一定要小心謹(jǐn)慎。
相比周瑜的氣賢妒能,我更喜歡諸葛亮的足智多謀,寬宏大量,同時(shí)我也懂得了做人要寬宏大量,不能總想著算計(jì)別人,要跟其他人和平相處。
4.語文課文讀后感700字范文
語文課上,我們學(xué)習(xí)了《藍(lán)色的樹葉》這篇課文,一開始我覺得很好奇,樹葉都應(yīng)該是綠色的,怎么會(huì)有藍(lán)色的呢?讀了這篇課文,我才知道了原因,因?yàn)樯厦佬g(shù)課的時(shí)候,李麗沒有綠鉛筆,想借林園園的鉛筆用,可是林園園舍不得借給她,后李麗只能用自己的藍(lán)鉛筆去畫樹葉。我覺得林園園一開始的做法是不對的,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。我希望林園園能知錯(cuò)就改,熱情地幫助同學(xué),和李麗成為好朋友。
讀了《藍(lán)色的樹葉》后,我知道因?yàn)榱謭@園沒有把自己嶄新的綠鉛筆借給李麗,所以李麗才畫出引人注目的藍(lán)樹葉。我認(rèn)為李麗是一個(gè)懂禮貌的好孩子,因?yàn)樗蛄謭@園借鉛筆時(shí)是用的商量的語氣,而林園園也有討人喜歡的地方,當(dāng)好看到李麗畫的藍(lán)樹葉時(shí)臉紅了,從這里可以看到林園園明白自己錯(cuò)了,她是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。如果有一天李麗再忘了帶鉛筆,林園園一定會(huì)毫不猶豫的借給她。由此我想到自己,如果發(fā)生同樣的事情,我是不會(huì)像林園園那樣不借鉛筆給同學(xué),而是會(huì)很熱情地借給同學(xué)。同學(xué)之間要友好相處,互相幫助。
讀了這篇課文,當(dāng)我想起那件事時(shí),我就感到非常慚愧,那件事發(fā)生在我們小區(qū)樓下,那天我抱著心愛的玩具在下面玩。忽然,有一個(gè)比我小的小朋友來到我的跟前問我:“把你的玩具借我玩玩行嗎?”我躲到一邊兒,不理她,但她還是不停的央求著,兩行眼淚都流到下巴了,但我一點(diǎn)兒同情心也沒有。
讀了這篇課文之后,我明白了別人有困難,我們應(yīng)該熱情幫助,友好相處,要想快樂,就要先讓別人快樂。
5.語文課文讀后感700字范文
今天我讀了語文書上的一篇文章《作文上的紅雙圈》,自從讀了它,它總是在我的印象中揮之不去。
這篇作文主要講敘了1972年5月,作者參加了學(xué)校舉辦的紅五月征文比賽,語文老師給作者的參賽作文《補(bǔ)考》打了九十八個(gè)紅雙圈,使作者的作文發(fā)表在刊物上,作者受到了激勵(lì),走上了文學(xué)創(chuàng)作的路,成為了知名作家的事,體現(xiàn)了老師對學(xué)生人生的影響,作者對恩師無限感激。
我也不例外,有,我們學(xué)校開家長會(huì),家長們到學(xué)校后,我們的老師把近表現(xiàn)好的和表現(xiàn)壞的都說了一遍,而我卻是在近表現(xiàn)不好的,我非常害怕爸爸回家后打我??墒牵郊液?,把并沒有打我,而且說,老師說我很好。什么,開家長會(huì)的時(shí)候,我偷偷溜進(jìn)學(xué)校到班門口,明明聽見,老師說我學(xué)習(xí)不好,爸爸卻回來跟我說老師說我學(xué)習(xí)很好,此時(shí)此刻我才意識到爸爸在對我鼓勵(lì)。
同學(xué)們,其實(shí)一個(gè)鼓勵(lì),甚至是一句話,我們也會(huì)受到鼓舞。九十八個(gè)紅雙圈的老師,多么平凡,但是在作者的生命中,它們是一艘?guī)斑M(jìn)的船!
1.語文課文讀后感700字范文
今天,我們語文課上學(xué)習(xí)了第13課《花鐘》。
這篇文章非常有趣,我知道了牽?;ㄊ窃谠缟纤狞c(diǎn)開花;薔薇花在五點(diǎn)開;睡蓮從夢中醒來的時(shí)候,已經(jīng)七點(diǎn)了;中午十二點(diǎn)午時(shí)花開了;下午三點(diǎn)萬壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)煙草花從暮色中醒來;月光花七點(diǎn)左右開;夜來香開花的時(shí)候,也是同學(xué)們睡覺的時(shí)候八點(diǎn);曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。
通過讀這篇課文,我知道了一天之內(nèi)不同的花開放的時(shí)間是不同的,也明白了植物開花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。在大自然中,植物有著一定的生理節(jié)律。它受約于生物鐘,植物的生物鐘可能控制花的`開放,香味和花蜜的產(chǎn)生,不同花的香味和開放時(shí)間也是為了吸引不同時(shí)間活動(dòng)的傳粉者,讓植物遍布天涯海角。還有一位植物學(xué)家,把不同的花種在一起,在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放,就知道是幾點(diǎn)了。
這課是不是很有趣?其實(shí)世界上還有許多種花都在不同的時(shí)間開放,比如:雞冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我們一起去探索吧。
2.語文課文讀后感700字范文
學(xué)習(xí)了《祖父的園子》這篇課文后,我的眼前清晰地浮現(xiàn)出一幅一個(gè)慈祥寬容的祖父和天真可愛的小姑娘在園子里嬉鬧的情景。小蕭紅在充滿生機(jī)的園子里度過她那快樂,令人難忘的童年。
小蕭紅跟著祖父在園子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水。雖然是亂鬧一陣,但是祖父卻不責(zé)怪她。她在園子里摘黃瓜、追蜻蜓、捉螞蚱,玩累了就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡覺。
在祖父園子里的那段時(shí)光是多么自由快樂啊!園子里明晃晃的,新鮮漂亮。小肖紅可以在園子里拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時(shí)候沒種好的菜卻把種子踢飛了,有時(shí)候又會(huì)在割草時(shí)把谷穗當(dāng)雜草一樣割掉;還有時(shí)候用瓜瓢把水往天上一揚(yáng),大喊著“下雨啰……”小肖紅可以在園子里做各種游戲,和動(dòng)物玩捉迷藏,園子里的人是自由的,連動(dòng)物和植物都充滿了靈氣。睡醒了的花兒,在天上閑逛的小鳥……一切都活了,自由了。而我呢?天天作業(yè)多得很,做事一點(diǎn)不對就會(huì)遭到指責(zé)……作業(yè)負(fù)擔(dān)只是語文、數(shù)學(xué)之類的就夠受的了,還有英語作業(yè),成天都不能出去玩兒。周末,只要我寫完作業(yè),我就可以玩一會(huì)兒手機(jī),但是一想到還要去復(fù)習(xí),我就沒勁玩了,我多么的想痛痛快快的玩一會(huì)兒啊!
我想蕭紅童年那樣自由、快樂,后來不也照樣當(dāng)了作家?世上沒有上小學(xué)時(shí)死記硬背的學(xué)生成為世界上的名人。所以,請爸爸媽媽、老師們給我們一點(diǎn)自由,讓我們?nèi)ビH近大自然,給我們一個(gè)快樂的童年吧!
3.語文課文讀后感700字范文
這幾天我們學(xué)了一篇課文,叫《草船借箭》,文中的諸葛亮給我留下了深刻的印象。
諸葛亮身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙氣概。就是這樣的一個(gè)人才會(huì)使周瑜嫉妒,想要借與曹操交戰(zhàn),造十萬只箭為由來刁難諸葛亮。
我真佩服諸葛亮,他上知天文,下知地理,神機(jī)妙算,我還佩服他為了天下黎民,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私,為江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì),我覺得做人就應(yīng)該這樣,不能為自己的一點(diǎn)利益而不顧他人,不顧全大局,不能因?yàn)樽约旱默嵤露承艞壛x。
我的家人有時(shí)也十分機(jī)智,媽媽接到電話稱家里安裝的寬帶電視中獎(jiǎng)了,按下“1”號鍵即可獲得寬帶免費(fèi)使用一個(gè)月,但媽媽掛掉了電話,我十分疑惑,媽媽說這都是騙人的。前幾天爸爸也接到過類似電話,結(jié)果一照做手機(jī)就被扣了30元,我點(diǎn)了點(diǎn)頭心想:以后接到這種電話一定要小心謹(jǐn)慎。
相比周瑜的氣賢妒能,我更喜歡諸葛亮的足智多謀,寬宏大量,同時(shí)我也懂得了做人要寬宏大量,不能總想著算計(jì)別人,要跟其他人和平相處。
4.語文課文讀后感700字范文
語文課上,我們學(xué)習(xí)了《藍(lán)色的樹葉》這篇課文,一開始我覺得很好奇,樹葉都應(yīng)該是綠色的,怎么會(huì)有藍(lán)色的呢?讀了這篇課文,我才知道了原因,因?yàn)樯厦佬g(shù)課的時(shí)候,李麗沒有綠鉛筆,想借林園園的鉛筆用,可是林園園舍不得借給她,后李麗只能用自己的藍(lán)鉛筆去畫樹葉。我覺得林園園一開始的做法是不對的,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。我希望林園園能知錯(cuò)就改,熱情地幫助同學(xué),和李麗成為好朋友。
讀了《藍(lán)色的樹葉》后,我知道因?yàn)榱謭@園沒有把自己嶄新的綠鉛筆借給李麗,所以李麗才畫出引人注目的藍(lán)樹葉。我認(rèn)為李麗是一個(gè)懂禮貌的好孩子,因?yàn)樗蛄謭@園借鉛筆時(shí)是用的商量的語氣,而林園園也有討人喜歡的地方,當(dāng)好看到李麗畫的藍(lán)樹葉時(shí)臉紅了,從這里可以看到林園園明白自己錯(cuò)了,她是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。如果有一天李麗再忘了帶鉛筆,林園園一定會(huì)毫不猶豫的借給她。由此我想到自己,如果發(fā)生同樣的事情,我是不會(huì)像林園園那樣不借鉛筆給同學(xué),而是會(huì)很熱情地借給同學(xué)。同學(xué)之間要友好相處,互相幫助。
讀了這篇課文,當(dāng)我想起那件事時(shí),我就感到非常慚愧,那件事發(fā)生在我們小區(qū)樓下,那天我抱著心愛的玩具在下面玩。忽然,有一個(gè)比我小的小朋友來到我的跟前問我:“把你的玩具借我玩玩行嗎?”我躲到一邊兒,不理她,但她還是不停的央求著,兩行眼淚都流到下巴了,但我一點(diǎn)兒同情心也沒有。
讀了這篇課文之后,我明白了別人有困難,我們應(yīng)該熱情幫助,友好相處,要想快樂,就要先讓別人快樂。
5.語文課文讀后感700字范文
今天我讀了語文書上的一篇文章《作文上的紅雙圈》,自從讀了它,它總是在我的印象中揮之不去。
這篇作文主要講敘了1972年5月,作者參加了學(xué)校舉辦的紅五月征文比賽,語文老師給作者的參賽作文《補(bǔ)考》打了九十八個(gè)紅雙圈,使作者的作文發(fā)表在刊物上,作者受到了激勵(lì),走上了文學(xué)創(chuàng)作的路,成為了知名作家的事,體現(xiàn)了老師對學(xué)生人生的影響,作者對恩師無限感激。
我也不例外,有,我們學(xué)校開家長會(huì),家長們到學(xué)校后,我們的老師把近表現(xiàn)好的和表現(xiàn)壞的都說了一遍,而我卻是在近表現(xiàn)不好的,我非常害怕爸爸回家后打我??墒牵郊液?,把并沒有打我,而且說,老師說我很好。什么,開家長會(huì)的時(shí)候,我偷偷溜進(jìn)學(xué)校到班門口,明明聽見,老師說我學(xué)習(xí)不好,爸爸卻回來跟我說老師說我學(xué)習(xí)很好,此時(shí)此刻我才意識到爸爸在對我鼓勵(lì)。
同學(xué)們,其實(shí)一個(gè)鼓勵(lì),甚至是一句話,我們也會(huì)受到鼓舞。九十八個(gè)紅雙圈的老師,多么平凡,但是在作者的生命中,它們是一艘?guī)斑M(jìn)的船!