圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。以下是為大家準備的《圖書室年度工作計劃表怎么寫》，供您借鑒。
1.圖書室年度工作計劃表怎么寫 篇一
一、指導思想：
依據(jù)學校本學期工作計劃中提出的“辦學條件現(xiàn)代化、學校管理智慧化、教學工作特色化、學生素質綜合化”的奮斗目標，我們圖書室將緊緊圍繞學校中心工作，扎實、創(chuàng)新開展工作，不斷提高圖書室的育人功能，充分發(fā)揮圖書室在教學科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值。
二、工作目標：
“充分發(fā)揮圖書室職能，努力打造書香校園”，進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。主動與師生溝通，積極協(xié)助教育教學和教科研，定期為師生推薦書目，協(xié)助學校舉辦讀書經驗交流會，使閱讀成為師生日常生活中不可分割的一部分。協(xié)助學校深入開展班級圖書角建設活動。創(chuàng)新工作，引導學生借閱，使生均借閱量有突破。
三、工作重點：
1、做好個人借閱和班級集體借閱工作，生均借閱量達標。
2、征求師生意見，有計劃、有針對性采購新書，增加藏書量，使生均藏書量達到一類標準。
3、及時做好新書驗收、編目、上架工作。
4、完善原有圖書的歸類工作，逐步整改不足之處。
5、及時推薦好書，做好導讀工作，編好《書香一中》等小報。
6、上傳好各項統(tǒng)計材料，及時更新裝備網數(shù)據(jù)，收集、整理好各種資料。
7、協(xié)助做好讀書征文等活動。
8、協(xié)助做好學生文明習慣養(yǎng)成工作，培養(yǎng)學生良好的借閱、讀書習慣。
四、具體工作：
（一）強化意識，提升品質
進一步學習，強化職責意識，崗位意識，不把自己當閑人看，當配角看，勇于與教學人員比貢獻，比業(yè)績。提高工作的品位意識，克服工作上說得過去、差不多的不求進取思想和作風，克服工作上低標準，無要求的工作狀態(tài)，要發(fā)揚掃地也要掃出精彩，沖廁也要沖出漂亮的精神。落實崗位職責和工作內容，做到管理和服務無盲點、無空白。增強做好工作的緊迫感和主動性。
（二）規(guī)范管理，提高標準
1、加強政治學習和業(yè)務學習，使業(yè)務素質不斷提高。積極參加主管部門組織的培訓，達到專業(yè)要求。
2、根據(jù)教育現(xiàn)代化提升工程的要求，進一步完善圖書編目、入庫、上架、歸類、借閱等工作。
3、按新版《中圖法》要求，重點做好對上架圖書的分類整理工作，便于師生借閱。本學期將在上學期書架整理的基礎上，進一步整合、歸類圖書，使上架圖書規(guī)范、達標，便于借閱。
4、做好新進圖書的`編目、入庫工作，做好新書薦讀工作。
5、按教育裝備管理系統(tǒng)的要求，做好上傳工作，及時上傳、更新各種數(shù)據(jù)。
6、做好環(huán)境衛(wèi)生工作，做好防塵、防潮、防蟲、防火等工作。美化環(huán)境，營造書香氛圍，使圖書室真正成為學校的窗口。
（三）創(chuàng)新工作，認真服務
1、采取多種形式增加借閱量。除對教師和學生全天候外借外，本學期調整學生借書，增加借閱量，做到以班級為單位集體借閱和學生個人借閱結合，班級集中借閱與學生全天候借閱結合，保證讓學生能借上書、看好書。
2、及時統(tǒng)計、上傳每周借閱情況，與班主任、語文老師配合，讓學生多借書，多看書。
3、培訓各班圖書管理員，配合班級做好圖書角創(chuàng)建工作。
（四）加強指導，開展活動
1、對學生進行文明習慣養(yǎng)成教育，做到愛護圖書、文明借閱，不亂翻亂放。
2、對學生進行圖書知識的教育和閱讀方法的指導。
3、經常宣傳好書，新書，向學生推薦有于他們身心健康的書刊。每月編寫《書香一中》小報，及時通報館藏信息，向師生推薦圖書，指導學生閱讀，
4、配合學校和語文教研組，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的讀物，開展閱讀競賽、征文比賽，使他們能做到讀寫結合，學活語文。重點協(xié)助學校做好關工委的讀書征文活動和江蘇省網絡讀書活動。
2.圖書室年度工作計劃表怎么寫 篇二
一、指導思想
這學期圖書館將緊密圍繞學校工作計劃和圖書館標準，不斷完善圖書館的教育職能。以《中小學圖書館(室)規(guī)則》為基礎，根據(jù)學校工作的要求，進一步了解新時期學校圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館工作管理更加科學規(guī)范
二、工作目標
進一步科學規(guī)范管理圖書館工作。
三、具體工作
(一)加快建設，提高標準。
1、加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習中小學圖書館(室)規(guī)章制度和各類業(yè)務用書，按時參加區(qū)里組織的館員培訓，保證圖書館工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
2、進一步推進學校圖書館的現(xiàn)代化進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書館管理系統(tǒng)應更新和改進其設施，以確保其使用安全。
(二)管理規(guī)范，服務認真。
1、安排好各年級學生借書還書的時間，盡量保證每節(jié)課每周不少于借書時間。為了保證學生借閱圖書的時間和質量，每天早上，對當天班級歸還的圖書進行分類并及時入庫，不能按時歸還的圖書及時與班主任聯(lián)系。下午，學生根據(jù)成績向學生借書，并及時整理書架。每周在博客上及時公布學生的借閱情況。
2、每學期都要保證新書及時進房上架，及時發(fā)布新書信息。做好書刊入庫和借閱工作。
3、做好帳簿匯總臺帳、明細帳和銷帳工作，并及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修復工作。
4、聯(lián)系班主任，做好學生借書工作，提高學生借書質量。低年級的重點是拼音讀物的集體閱讀；中高年級名著推薦閱讀可以提高學生對書籍的品味，配合語文老師上好“閱讀課”。
四、各年級借書的時間安排
借閱(歸還)時間:周一下午:初三；周二下午:四年級；周三下午:五年級；周四下午:六年級；周五下午:老師借書。
3.圖書室年度工作計劃表怎么寫 篇三
圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：
一、科學管理，為讀者服務
學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的'保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。
四、素質、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
4.圖書室年度工作計劃表怎么寫 篇四
圖書室內蘊藏著豐富的知識資源，是廣大讀者的良師益友和終身學習的地方。作為小學圖書室，藏有大量的書籍、報刊等文獻，為學校的教育教學工作中提供了有效的服務。根據(jù)我校圖書室的實際情況，本學期將做好如下的管理工作：
一、科學管理，為讀者提供服務
學校采用任我游管理系統(tǒng)開展師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書采取定期借還的方法，保證讓學生能看上書、看好書。對部分新書進行分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。
二、開展讀書活動
開展讀書活動也是圖書室的天職，通過讀書活動，吸引更多的讀者參與圖書室，利用圖書室，從而達到提高學生素質，形成良好的校園文化，促進和諧校園的建設本學期將繼續(xù)開展“讀書寫作工程”，安排教師進入閱覽室學習閱讀各類書籍資料。
向學生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記一些好詞好句，以及好的片段，日積月累，潛移默化，增加詞匯量，在讀讀寫寫中加以運用。中高年級的學生能對摘記加以歸類，進行對照比較，豐富語言，能寫出自己的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)他們愛讀課外書，感受閱讀的快樂。
三、學生參與管理
一支強有力的.學生圖書管理員是搞好圖書室工作的有力保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員負責圖書借還，書庫整理、維護秩序，保持圖書館的安靜。
四、提高素質、精通管理
圖書管理員認真學習圖書室的各項規(guī)章制度，加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質，認真學習各類業(yè)務書籍，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍定期進行圖書管理培訓，建立他們的責任意識與服務精神
具體工作安排：
九月份
1、制訂圖書室工作計劃。
2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里。
3、推選學生圖書管理員，召開專題會議。
4、開展新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。
5、學生圖書借閱，開始流通。
6、圖書室環(huán)境的布置。
十月份
1、征訂新書。
2、編制新書簡介第一期。
3、做好學生閱覽和借書工作。
4、參加縣圖書室工作人員的培訓。
十一月份：
1、參加縣圖書室工作人員的培訓。
2、舉行第二期學生圖書管理員培訓。
3、圖書室專題會議。
4、讀書節(jié)活動。
5、編制新書簡介第二期。
6、做好師生刊雜志的征訂工作。
十二月份：
1、學生讀書筆記、讀后感展評。
2、圖書室專題會議。
3、編制新書簡介第三期。
一月份：
1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員。
2、做好圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3、20__年期刊裝訂、上架流通。
4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作。
5.圖書室年度工作計劃表怎么寫 篇五
一、指導思想
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事。我校以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，以科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標，在實現(xiàn)學?；窘逃δ艿幕A上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內容，綠化學校的生態(tài)環(huán)境和學校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
二、目標與任務
1、進一步加強校園環(huán)境建設，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。
2、在省級綠色學校的基礎上，繼續(xù)申報綠色學校。
三、具體措施
1、領導重視，成立機構，制定工作計劃，負責組織開展環(huán)境教育活動。
2、加強宣傳力度，增強創(chuàng)建意識。利用晨周會、宣傳欄、板報、班會等進行宣傳，增強師生的創(chuàng)建意識，營造“創(chuàng)建”的`良好氛圍。
3、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護環(huán)境，從我做起的意識。
4、抓好創(chuàng)建培訓工作。擬定本學期舉行環(huán)保知識培訓。組織教師認真學習、理解和掌握“創(chuàng)建指標”的各種功能及其內涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體計劃、內容、方法和檔案資料建設等。
5、結合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)等紀念日，加強對學生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。
四、主要工作安排
二月份：
1、成立領導機構，制定工作計劃。
2、組織教師學習創(chuàng)建評估指標。
3、召開教師會議，進行宣傳活動。
4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。
三月份：
1、籌備綠色學校網站。
2、藍精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目。
3、結合3月12日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
4、結合3月22日世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽。
四月份：
1、建立并運行綠色學校網站。
2、組織三年級學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查等綜合實踐活動。
3、結合4月7日世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。
4、4月22日地球日，開展“善待地球保護環(huán)境”宣傳活動。
五月份：
1、結合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動。
2、中高年級學生環(huán)保征文競賽。
3、學科教學中滲透環(huán)保教育研究，每個教師上交研究教案。
六月份：
1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。
2、結合6月5日世界環(huán)境日，開展環(huán)境專題教育活動，進行環(huán)境與健康知識競賽。
3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級。
七月份：
1、做好暑期環(huán)保進社區(qū)學生活動。
2、做好資料歸檔工作。