演講稿怎么寫出彩?

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演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。以下是為大家準備的演講稿怎么寫出彩?供您參考學習。
    問:演講稿怎么寫出彩?
    解答:
    不同類型、不同內容的演講稿,其結構方式也各不相同,但結構的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下:
    1.開頭要先聲奪人,富有吸引力
    演講稿的開頭,也叫開場白,它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”,在全篇中占據重要的地位。
    開頭的方式主要有如下幾種:
    ①開門見山,亮出主旨。
    這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點。
    ②敘述事實,交代背景
    開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實,比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。
    ③提出問題,發(fā)人深思
    通過提問,引導聽眾思考一個問題,并由此造成一個懸念,引起聽眾欲知答案的期待。
    ④引用警句,引出下文
    引用內涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內容來。
    開頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。
    2.主體部分要層層展開,步步推向xx
    演講稿的主體,要層層展開,步步推向xx。所謂xx,即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向xx。
    主體部分展開的方式有以下三種:
    ①并列式。
    并列式就是圍繞演講稿的中心論點,從不同角度、不同側面進行表現(xiàn),其結構形態(tài)呈放射狀四面展開,宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點,證明中心論點。
    ②遞進式。
    即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
    ③并列遞進結合式。
    這種結構,或是在并列中包含遞進,或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。
    3.結尾要干脆利落,簡潔有力
    演講稿的結尾,是主體內容發(fā)展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召,方式很多。好的結尾應收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡潔有力,切忌畫蛇添足,節(jié)外生枝。
    1.演講稿 篇一
    大家好,我是來自教育技術學院的__。
    作為當代的大學生,尤其是即將畢業(yè)的我們,每個人都渴望成功,也許對于現(xiàn)在的我們來說,作為當代的大學生,可能我們的成功觀只是,順利畢業(yè),或者考上研究生,繼續(xù)學業(yè),再或者找到一份穩(wěn)定的工作,自由打拼,建立自己的事業(yè)等等。而在他人眼里,怎么樣的我們,才是成功呢?
    我覺得在最疼愛我們的爸爸媽媽眼里,擁有健康的身體,一定的知識,穩(wěn)定的工作,和諧的家庭,衣食無憂就是我們的成功了。在朋友或陌生人眼里,則可能會變成學富五車,權勢滔天,富可敵國,美人如玉。而實際上,我們眼里我們的成功,也許只是實現(xiàn)了自己心中的那個夢想,實現(xiàn)了自我的價值。正所謂一千個讀者的眼里有一千個哈姆雷特,每個人心中的成功觀也是不一樣的。
    那么什么是正確的成功?我認為一個人的成功是通過自食其力實現(xiàn)的,不是利用投機取巧,蠅營狗茍實現(xiàn)的。我們可以一步一個腳印的走,慢是慢了,但是卻更踏實,畢竟自己走出來的路,不會塌方,也不用擔心塌方。一個人的成功是建立在不傷害他人的基礎上的,不是通過損人利己達到的。因為個人的成功是以社會和他人為媒介的,我們可以走自己的路,但不能讓別人無路可走。一個人的成功并不是依據物質第一性的,而是依據自身價值第一性,物質第二性的。
    我們沒有一張隨心所欲支出的金卡,但我們卻有靠自己得到第一桶金的喜悅。我們沒有成功沒有硬性的指標,沒有明確的規(guī)定,更多的取決于心中的滿足感和幸福感。在通向成功的路上,我們應該樹立目標,憑借努力,抓住機遇,奮勇拼搏,耐住寂寞,從容淡定,最終到達成功的目的地。
    我的演講結束了,謝謝大家的聆聽。
    2.演講稿 篇二
    同學們:
    “習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。”
    專心致志的學習習慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必然使每件事的質量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學習效率,學習就應該專心致志。
    什么是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執(zhí)行學習計劃。這一學習習慣,是實現(xiàn)目標、克敵制勝的法寶。一般說來,目標比較容易確定,計劃也比較容易制定,難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據奮斗目標制定出科學的計劃,并且定時定量地完成計劃,就一定能無往而不勝。
    認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。
    良好學習習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。俗話說:“有志者,立長志;無志者,常立志”。你渴望成為有志者嗎?請你盡早養(yǎng)成良好的學習習慣吧!
    謝謝大家的聆聽,我的演講結束了。
    3.演講稿 篇三
    尊敬的各位老師、親愛的同學們:
    大家好,我今天演講的題目是:“讀書好,好讀書,讀好書”。
    書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。
    書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的`心去開啟知識殿堂的大門。
    書,是一葉扁舟,承載著我在浩瀚的知識海洋中翱翔,讓我領略知識的樂趣。
    書,是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖铱鄲琅腔驳臅r候給我點亮前進的航標……
    隨著時光的流逝,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁,時而深思,時而幻想,時而快樂,時而憂傷。
    在《水滸傳》里,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    4.演講稿 篇四
    敬愛的老師、親愛的同學們:
    大家下午好!我是五年級xx班的xxx。我演講的題目是《誠信是金》。
    中國素以“禮貌古國,禮儀之邦”聞名于世。明禮誠信,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會公德的重要資料。它包含了“明禮”和“誠信”兩個資料?!懊鞫Y”就是講禮貌、懂禮儀,如愛護公共財物、遵守交通規(guī)則等?!罢\信”就是指誠實守信,表里如一,言行一致。
    孔子說過:“人而無信,不知其可也?!彼磉_了誠信的重要性?!盁o誠則無德,無信事難成”。下方,我給大家講兩個關于誠信的故事。
    春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅主持變法。當時處于戰(zhàn)亂之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不堅信有如此好事,結果沒人肯試。于是,商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫,最后有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立了威信,變法得以推廣。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。
    而同樣在商鞅“立木為信”的地方,卻以前發(fā)生過一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。
    周幽王為博取寵妃的一笑,下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需要救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火,率領將士們匆匆趕到,當大家弄明白這是君王為博妻一笑的xxxx后,都憤然離去。五年后,敵人大舉攻周,幽王再次點燃烽火,而諸侯都沒有來——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎。
    一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡??梢姡\信是一個國家,一個社會,一個民族生存的必備條件。
    同學們,我們就應多一份真誠,多一點信任,腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵?!爸刂Z守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠之”。愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上,從我做起,從小事做起,讓誠信的品質散發(fā)出金子般的光芒!
    我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。
    5.演講稿 篇五
    同學們:
    大家好!
    孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德?!鞍偕菩橄取边@句話讓我們知道,孝是第一位的,我們想要得到別人尊重,首先就要尊敬父母。
    歷確實有不少孝子,但在今天,很多孩子在家里還是稱王稱霸,完全不考慮父母的感受,而且很多父母對孩子還很是溺愛,就算是溺愛,在父母沒有達成你的心愿時,居然還反過來教訓父母,孝心何在?父母帶我們來到這個世界,就是我們這輩子都無法報答的事情,還要用一輩子的時間,來彌補,來盡量報答。可是現(xiàn)在的我們,居然把父母當作自己的仆人,還跟父母吵架。
    懂事之后,就要幫父母做些力所能及的事情,你小的時候,他們細心照顧你,你懂事之后反而變本加厲。什么事都讓父母做,不是因為你還小,而是父母心疼你,可你們就不心疼父母嗎?當你在責怪父母時,有沒有想過,父母會怎么想,你在他們面前呼風喚雨,他們又要求你什么了?這是想讓你健健康康的成長就好,把一切的事情都壓在身上。仔細想想除了父母外,還有誰會對你這樣。所以,對待父母,要將心比心。
    無論你貧窮還是富貴,無論你生病還是吵鬧,無論你近在眼前還是遠在他鄉(xiāng),無論你怎樣責罵父母,怎樣不理解父母的心,父母始終會對你好,一直牽掛你,掛念你。
    作為兒女,孝順,不須要組織繁瑣的預言,有時只要一句“天涼了,多加件衣服,爸媽多注意身體”就足夠了。
    當然,我們要孝敬的不僅僅是父母,還有還有爺爺奶奶外公外婆。我們只要更加努力的學習,以優(yōu)異的成績回報父母。小時候是他們來照顧我們,現(xiàn)在,正是回報的時期。讓他們感受到我們的愛,感受到我們的孝心。在今后繁忙的的學習中,抽出一點時間,讓所有的父母們長輩們,感受到愛的溫暖!
    謝謝大家的聆聽,我的演講完畢。