課文《斑羚飛渡》讀后感作文

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《斑羚飛渡》不僅是人們口子膾炙人口的文章,同樣也是課本書籍里的課文。相信大家都有閱讀過,以下是整理的課文《斑羚飛渡》讀后感作文,希望對(duì)您有所幫助。
    1.課文《斑羚飛渡》讀后感作文 篇一
    每當(dāng)天上出現(xiàn)彩虹的時(shí)候,我都會(huì)想起《斑羚飛渡》這個(gè)感人的故事。
    狩獵隊(duì)把一群羚羊逼到了傷心崖上,它們到了傷心崖,算是走上了絕路。后面是槍,前面是懸崖,只能到對(duì)面的山上了。可一只羊試著往對(duì)面跳,可它在空中做了個(gè)挺身動(dòng)作后,便像流星一樣墜了下去。羚羊群頓時(shí)束手無措。后,頭羊在受到彩虹的啟發(fā)下想出了一個(gè)辦法,讓老羚羊當(dāng)年輕羚羊的橋。就是用老羚羊的死換年輕羚羊的生。一只羚羊成功的跳過懸崖就表示有一只老羚羊墜入懸崖。老羚羊那舍己為人的精神令我感動(dòng),不禁想起了生活中一個(gè)感人的事。有一個(gè)孩子,在河里游玩時(shí)不幸溺水,他在湍急的河流中掙扎,眼看就要被卷入漩渦,有一個(gè)年輕人不顧危險(xiǎn)跳入水中,他把孩子舉過頭頂,孩子得救了,而年輕人卻不幸犧牲。
    這個(gè)年輕人和老羚羊一樣,都會(huì)永遠(yuǎn)記在人們的心中。
    斑羚飛渡就是一座橋,一座比彩虹還美的橋。
    2.課文《斑羚飛渡》讀后感作文 篇二
    以前,我喜歡的動(dòng)物是狼,認(rèn)為“狼”不僅兇悍、強(qiáng)艦勇猛,還有組織和勇往之前的精神。因?yàn)椤恰痹诿磕暌欢鹊募w遷徙過程中,頭狼都是走在前面,它是用自己的胸膛保護(hù)著它的伙伴--狼群。狼群也緊隨其后,沒有一只狼為此違反組織紀(jì)律的。并且,狼在遷徙時(shí),它們是有圖騰的。這也是我喜歡它們的重要原因。
    說到“羊”,我以前對(duì)她們不喜歡,總覺得它們是弱小的、膽卻的代表。但是,近日我讀了語文課本“羚羊飛渡”后,使我感嘆不已。羚羊在種族面臨滅絕時(shí),也能顯示出人類覺察不到的犧牲精神。它們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻,聽從頭羊的命令,在集體要飛躍一座溝壑時(shí),所有的羊都聽從頭羊的號(hào)召,自覺排成2隊(duì),一隊(duì)是年輕的羚羊、一隊(duì)是老年羚羊,老年羚羊要為年輕羚羊飛躍溝壑做出自己生命的付出,要為年輕羚羊做飛躍的空中跳板--年輕羚羊踩在老年羚羊的脊背上再次跳躍過溝壑。這樣羚羊就有了繼續(xù)生存的生命群。
    老年羚羊?yàn)榇司透冻錾拇鷥r(jià),正因?yàn)橛辛死夏炅缪虻臓奚?,羚羊才不至于滅絕。有時(shí),動(dòng)物要比人類偉大的多。
    3.課文《羚羊飛渡》讀后感作文 篇三
    《斑羚飛渡》中令我印象深的是斑羚飛渡這篇文章,主要講了一群被迫逼到絕路的斑羚,為了贏得群羚生存機(jī)會(huì),犧牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年輕斑羚,這才解決了困境。這種舍己為人,勇于犧牲的精神確實(shí)是令每個(gè)讀過這本書的人,甚至每個(gè)人是一種心靈的震撼。
    當(dāng)時(shí)羚群被逼到絕境,如果后退,是兇猛的狗群和拿著噴火閃電槍的獵人。如果前進(jìn),則是幾十丈高的絕壁,任何生命一旦摔下谷,小命都得玩完??上攵吡鐐儸F(xiàn)在是十分危險(xiǎn)的。開始,有一只老斑羚退后幾步飛速助跑奮力起跳,還是墜落了下來。看到這兒,其它斑羚更要努力想辦法。我敬佩的則是被稱為鐮刀的頭羊,它是一只身體十分健壯的羊。它卻不受打擾在努力想辦法,但終還是哀叫了數(shù)聲,表示自己無能為力。
    不久,雨后天空中出現(xiàn)了一道彩虹,恰好架在懸崖這頭與另一頭飛躍山澗。鐮刀頭羊在鎮(zhèn)定下來后想出了辦法。羚羊分成兩隊(duì),一對(duì)年輕羚羊,一隊(duì)老羚羊。因?yàn)槔狭缪蛉藬?shù)偏少,所以又均勻一下。它們一組一組地跳躍,年輕羚羊先跑,差不多同時(shí),老羚羊也跑了起來,老羚羊身體在年輕羚羊羚蹄下,當(dāng)年輕羚羊處在高點(diǎn)要往下落時(shí),四只蹄在老羚羊結(jié)實(shí)的背上猛蹬一下,年輕羚羊落在對(duì)面的山峰,而老羚羊卻摔落懸崖粉身碎骨。依次這樣,后頭羊卻留下來,沒有羚羊幫它飛躍懸崖,它奔向了美麗彩虹橋!這雖然是一個(gè)悲慘的遭遇,但是像老羚羊這樣的人,我們生活中也隨處可見,大家還記得四川大地震時(shí)的譚千秋老師嗎?在地震發(fā)生的一瞬間,他張開雙臂趴在課桌上,身下卻死死地護(hù)著四位學(xué)生,學(xué)生獲救,而老師卻不幸遇難。他們都是為了新一代的成長(zhǎng),放棄了自己的生命。這種不顧個(gè)人生命安危,勇于幫助他人的精神值得我們敬仰。
    4.課文《羚羊飛渡》讀后感作文 篇四
    《斑羚飛渡》這本書講了這樣的一個(gè)故事:幾個(gè)獵人,把羚羊群逼到了傷心崖上,讓它們無路可走。爭(zhēng)當(dāng)獵人們準(zhǔn)備慢慢收取獵物的時(shí)候,羚羊們卻做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)。
    它們自覺地分成了兩隊(duì):一隊(duì)是老年羚羊,一對(duì)是年輕羚羊。每次,有一只老年羚羊先騰空飛躍到懸崖上空,接著就是一只年輕羚羊隨后跟上,踏著老年羚羊的背上再次跳躍,成功的飛渡到對(duì)面的山頭。每一只年輕羚羊的成功飛渡,都伴隨著一只老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。
    山崖上空打起的這道生命彩虹,以死亡帶來了種群的再生!沒有膽怯和躲閃,次序是那么的井然,老羚羊們心甘情愿地舍棄了自己的生命,為下一代要開辟了一條生命的橋梁!
    這就是生命的博大!這就是種群繁衍的力量!動(dòng)物能夠如此,人類呢?
    現(xiàn)實(shí)中,并不是所有的人都能做到這些吧?有些黑心商人,為了自己的蠅頭小利,做了多少傷天害理的事情!如果人人都能像羚羊那樣舍己為人,世界不就變得更加美好了嗎!
    5.課文《斑羚飛渡》讀后感作文 篇五
    自從讀了《斑凌飛渡》它讓我學(xué)到了“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”它讓我知道了生命的可貴,我被這本書深深地感動(dòng)著,讓我感動(dòng)的一篇是《斑羚飛渡》。
    一天,一群獵人把一群羚羊逼上了傷心崖,這傷心崖上的羚羊?yàn)橐坏寐肪褪翘綄?duì)岸,這傷心崖上的羚羊?yàn)橐坏寐肪褪翘綄?duì)岸。可是它們跳不過,這時(shí),領(lǐng)頭羊想出一個(gè)辦法,就是把對(duì)分成二小排,一排是老羚羊,一排是年輕羚羊這時(shí)的獵人,還沉浸在歡笑之中,每個(gè)人的臉上像一朵花兒,還說著:“哈哈有羚羊肉吃嘍!”。在這時(shí),一只老羚羊跳了起來,跳到中間時(shí),另一只年輕的羚羊就把老羚羊看做一個(gè)石板,用力一蹬,年輕羚羊到了對(duì)岸,但是老羚羊像一只斷了翅膀的鳥兒,筆直筆直地摔下了懸崖。就這樣,一對(duì)對(duì)羚羊行動(dòng)了起來。看到這兒,我覺得羚羊很可憐,獵人們一只羚羊都沒捉到,他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走了。
    看到這兒,我不由自主說了一句:“獵人們你們?yōu)榱顺缘降胶玫?,竟然殺害羚羊,太可惡了!”這時(shí)一段令人驚訝的動(dòng)態(tài)。它讓我明白了生命的價(jià)值,也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的可貴。