作文是從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是整理的《小學(xué)二年級做手工的作文（范文10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇一
今天在書上看到一只手工小貓?zhí)貏e好看，我就想自己做一只小貓。制做小貓的材料有：手紙卷兩個(gè)、手工紙、彩色筆、固體膠、剪刀。
第一步：用黃色的手工紙粘貼在兩個(gè)手紙卷上備用；第二步：制做貓頭，拿出一個(gè)手紙卷，在紙筒的兩側(cè)各向內(nèi)剪開一個(gè)角后向上折起，成為兩個(gè)三角形，貓的耳朵就做好了；第三步：制做貓身，拿出另一個(gè)手紙卷，輕輕按壓筒身，再從一端向中間按壓，粘貼重疊部份，剪掉兩邊尖角，完成身體制做；第四步：將貓頭和身體粘在一起；第五步：繪畫出小貓的五官，用彩色筆畫出身體的小細(xì)節(jié)；第六步：加上一條卷翹的尾巴。
美麗可愛的小貓就做好了，我把小貓送給了媽媽，媽媽特別開心，還夸我心靈手巧。
2.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇二
今天我在小夫子用彩泥做手工，我做了一朵美麗的花。
我先用黃色的彩泥搓成圓形，做它的花蕊，再用深粉色的彩泥做它的花瓣，用淺粉色做它的小花瓣，接著用淺綠色搓成一個(gè)長條做它的花莖，然后用淺綠色做成它的花葉，后把它們粘在一起，我的小花就做好了。
我非常喜歡我做的小花。
3.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇三
今天，老師布置了一個(gè)手工作業(yè)的名字叫小螃蟹，咦？怎么才能做出小螃蟹嗎？我看了看手機(jī)，看到了一個(gè)手工鏈接，哦！小螃蟹原來也可以用紙做呀！
首先，準(zhǔn)備一個(gè)小紙杯和一把剪刀。
開始制作了，我看著鏈接一步一步的做出來。第一步把小紙杯上的項(xiàng)鏈給剪掉，第二步拿一把剪刀，剪成一條一條的，至少要12條，可以多但不能少，告訴你們，腳必須剪到它的兩側(cè)，后面的條給剪掉，第三步，把中間的兩個(gè)給卷起來，這是它的眼睛，第四步，把他的腳剪的更像一點(diǎn)，第五步，變成自己想象中的鉗子，所以有很多人的不一樣，就這樣，一只可愛的小螃蟹就做好啦！
通過今天做的手工，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心認(rèn)真，什么都可以做好。
4.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇四
我會做許多小手工，今天我就教大家做“愿望小天使”吧。
在制作之前，要先準(zhǔn)備材料：一個(gè)瓶子、一張卡紙、一些顏料、一張吸油紙。材料準(zhǔn)備好就可以開始制作了。首先要往瓶子上涂上兩種顏色，把瓶子分為兩部分，一部分是臉，一部分是身體。再用卡紙剪出眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)等。然后再拿一張吸油紙對折貼在背上，作為天使的翅膀。后再裝飾一下就行了。
“愿望小天使”做好了。如果它能實(shí)現(xiàn)我們的愿望，那該多好?。⌒∨笥褌?，你們學(xué)會了嗎？
5.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇五
有人喜歡踢毽子，有人喜歡畫畫，還有人喜歡跳舞，而我喜歡做手工。
手工可以讓我發(fā)揮想象力，手工是一個(gè)很容易的事情。
有，我用樹葉做了一個(gè)手工，名字叫海里的世界，從那時(shí)起，我就愛上了做手工。
我有個(gè)很漂亮的手工，名字叫一家人。那個(gè)手工上面有爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥和我。我們一家人的臉上掛著笑容，那是我好看的手工了。每次看到這個(gè)手工，我的臉上就充滿了笑容。
做手工是多么開心的事情呀！每次做手工我都很開心，以后我一定要做一些有趣的小手工，讓比我小的小朋友玩得更開心，讓他們也愛上手工。長大以后我要發(fā)明更多的手工作品。
6.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇六
星期五下午，我們這次做的手工制品是企鵝，是由羅煜喬媽媽指導(dǎo)制作。
阿姨們先把材料發(fā)下去，阿姨說這次手工很簡單，只需要根據(jù)自己的想象力粘貼就可以了。先把企鵝的眼睛粘上去，但是眼睛后面的膠是摳不下來的，只能用白膠粘。我大約用了10分鐘的時(shí)間把這美麗的企鵝做完了，可是我覺得企鵝上面的裝飾太少了。我靈機(jī)一動(dòng)：對呀，我可以做一個(gè)黑帶，把它當(dāng)作跆拳道教練，再做兩個(gè)蝴蝶結(jié)，分別粘在它的胸前和腦袋上，我稱它為“女漢子”，希望它能教出一些強(qiáng)壯有力的學(xué)生。
這位企鵝教練你們覺得怎么樣？希望你會去它的跆拳道館看一看吧！
7.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇七
我的課余生活很豐富，有時(shí)打球，有時(shí)做手工。
今天星期六，剛下過雨，天氣很涼快了，讓我感覺很舒服，我看到奶奶買回了兩個(gè)乳冬瓜，我就想用乳冬瓜制作小船。
我先準(zhǔn)備了小刀，鉛筆，尺子，紅蘿卜和牙簽。用鉛筆確定了冬瓜的中心線，再把冬瓜分割成三部分，并把中間的一份切去，只切到中心線，這樣小船的大致樣子就已經(jīng)形成了。我又把船艙挖好，切一片紅蘿卜，做面小紅旗，用牙簽扎者坊插到船上，此時(shí)一個(gè)栩栩如生的小船出現(xiàn)在我的眼前。我心想：如果能在船艙里添些小動(dòng)物，不就更好看了嗎？說干就干，我用橡皮泥粘了幾條魚放進(jìn)了船艙里，哈哈，這樣就好看了，奶奶夸我心靈手巧，我真高興。
制作乳冬瓜小船，不但使我懂得了，無論做什么事都要認(rèn)真去做，絕不能半途而廢，輕易放棄，更豐富了我的課余生活。
8.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇八
今天，媽媽給我買了橡皮泥，媽媽說：“你喜歡飛機(jī)了，我們就做個(gè)飛機(jī)吧！”飛機(jī)是由五個(gè)步驟做成的。
首先拿塊黃色彩泥，先把彩泥搓成水滴形狀，用來做機(jī)身。然后再拿出一塊藍(lán)色的彩泥分成四份，第一份用來做機(jī)頭，第二份用來做飛機(jī)的螺旋槳，第三份用來做飛機(jī)的'尾部，第四份用來做飛機(jī)的底座。把它們分別插在機(jī)身上，一架飛機(jī)就做好了?？匆娢矣H手做的飛機(jī)我開心極了。
9.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇九
特別喜歡做手工作品。我做手工作品的時(shí)候，用不同顏色的紙和膠帶作為材料，可以做各種各樣的東西，比如窗花，飛機(jī)，飛船，電視，輪船，火箭。我做了一架帶發(fā)射器的飛機(jī)，可以非常平穩(wěn)的飛行。我做的'拖鞋能自己走路！
作為手冊，先在紙上畫出結(jié)構(gòu)，然后用剪刀剪下來。用膠帶和膠水把零件粘在一起，后在上面涂上你喜歡的圖片，就完成了一件漂亮的手工。
我做很多手工，放在我的小柜子里。
10.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇十
今天，弟弟的老師又給他們布置了一個(gè)新任務(wù)——做一個(gè)壁掛式的手工房子。
姥姥讓我?guī)椭艿茏霰趻焓降氖止し孔印Ｊ紫?，我先幫助弟弟找出了一個(gè)不用的中型箱子，把里面的擱板給弄下來。我又找來了一些硬紙板，又讓弟弟給我拿來膠水，雙面膠和剪刀。我用剪刀剪出了一個(gè)條形長方紙板作為一樓和二樓之間的格層，同時(shí)，我讓弟弟找出一些彩紙，我又花了一兩個(gè)小時(shí)做了一些小型的家具，有椅子、桌子、電視、床等許多的小家具。
我把它們一件一件地粘到紙盒子上。后，我終于把后的一件家具同時(shí)也是難粘的一件家具也粘上去了之后，我終于把這個(gè)壁掛式的手工房子做好了。
這是一個(gè)二樓小房子，里面的``壁紙是天藍(lán)色的，一樓有一個(gè)小桌子，桌子旁邊有許多的食物，桌子旁邊有三張小椅子，桌子前有一個(gè)小電視……
二樓有一張小床，小床頭柜上有一個(gè)水瓶，上面種著花朵，旁邊還有一個(gè)衣柜……
今天，我?guī)偷艿茏隽艘患浅０舻氖止?，我覺得明天弟弟會被他們的老師夸獎(jiǎng)。
1.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇一
今天在書上看到一只手工小貓?zhí)貏e好看，我就想自己做一只小貓。制做小貓的材料有：手紙卷兩個(gè)、手工紙、彩色筆、固體膠、剪刀。
第一步：用黃色的手工紙粘貼在兩個(gè)手紙卷上備用；第二步：制做貓頭，拿出一個(gè)手紙卷，在紙筒的兩側(cè)各向內(nèi)剪開一個(gè)角后向上折起，成為兩個(gè)三角形，貓的耳朵就做好了；第三步：制做貓身，拿出另一個(gè)手紙卷，輕輕按壓筒身，再從一端向中間按壓，粘貼重疊部份，剪掉兩邊尖角，完成身體制做；第四步：將貓頭和身體粘在一起；第五步：繪畫出小貓的五官，用彩色筆畫出身體的小細(xì)節(jié)；第六步：加上一條卷翹的尾巴。
美麗可愛的小貓就做好了，我把小貓送給了媽媽，媽媽特別開心，還夸我心靈手巧。
2.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇二
今天我在小夫子用彩泥做手工，我做了一朵美麗的花。
我先用黃色的彩泥搓成圓形，做它的花蕊，再用深粉色的彩泥做它的花瓣，用淺粉色做它的小花瓣，接著用淺綠色搓成一個(gè)長條做它的花莖，然后用淺綠色做成它的花葉，后把它們粘在一起，我的小花就做好了。
我非常喜歡我做的小花。
3.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇三
今天，老師布置了一個(gè)手工作業(yè)的名字叫小螃蟹，咦？怎么才能做出小螃蟹嗎？我看了看手機(jī)，看到了一個(gè)手工鏈接，哦！小螃蟹原來也可以用紙做呀！
首先，準(zhǔn)備一個(gè)小紙杯和一把剪刀。
開始制作了，我看著鏈接一步一步的做出來。第一步把小紙杯上的項(xiàng)鏈給剪掉，第二步拿一把剪刀，剪成一條一條的，至少要12條，可以多但不能少，告訴你們，腳必須剪到它的兩側(cè)，后面的條給剪掉，第三步，把中間的兩個(gè)給卷起來，這是它的眼睛，第四步，把他的腳剪的更像一點(diǎn)，第五步，變成自己想象中的鉗子，所以有很多人的不一樣，就這樣，一只可愛的小螃蟹就做好啦！
通過今天做的手工，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心認(rèn)真，什么都可以做好。
4.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇四
我會做許多小手工，今天我就教大家做“愿望小天使”吧。
在制作之前，要先準(zhǔn)備材料：一個(gè)瓶子、一張卡紙、一些顏料、一張吸油紙。材料準(zhǔn)備好就可以開始制作了。首先要往瓶子上涂上兩種顏色，把瓶子分為兩部分，一部分是臉，一部分是身體。再用卡紙剪出眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)等。然后再拿一張吸油紙對折貼在背上，作為天使的翅膀。后再裝飾一下就行了。
“愿望小天使”做好了。如果它能實(shí)現(xiàn)我們的愿望，那該多好?。⌒∨笥褌?，你們學(xué)會了嗎？
5.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇五
有人喜歡踢毽子，有人喜歡畫畫，還有人喜歡跳舞，而我喜歡做手工。
手工可以讓我發(fā)揮想象力，手工是一個(gè)很容易的事情。
有，我用樹葉做了一個(gè)手工，名字叫海里的世界，從那時(shí)起，我就愛上了做手工。
我有個(gè)很漂亮的手工，名字叫一家人。那個(gè)手工上面有爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥和我。我們一家人的臉上掛著笑容，那是我好看的手工了。每次看到這個(gè)手工，我的臉上就充滿了笑容。
做手工是多么開心的事情呀！每次做手工我都很開心，以后我一定要做一些有趣的小手工，讓比我小的小朋友玩得更開心，讓他們也愛上手工。長大以后我要發(fā)明更多的手工作品。
6.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇六
星期五下午，我們這次做的手工制品是企鵝，是由羅煜喬媽媽指導(dǎo)制作。
阿姨們先把材料發(fā)下去，阿姨說這次手工很簡單，只需要根據(jù)自己的想象力粘貼就可以了。先把企鵝的眼睛粘上去，但是眼睛后面的膠是摳不下來的，只能用白膠粘。我大約用了10分鐘的時(shí)間把這美麗的企鵝做完了，可是我覺得企鵝上面的裝飾太少了。我靈機(jī)一動(dòng)：對呀，我可以做一個(gè)黑帶，把它當(dāng)作跆拳道教練，再做兩個(gè)蝴蝶結(jié)，分別粘在它的胸前和腦袋上，我稱它為“女漢子”，希望它能教出一些強(qiáng)壯有力的學(xué)生。
這位企鵝教練你們覺得怎么樣？希望你會去它的跆拳道館看一看吧！
7.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇七
我的課余生活很豐富，有時(shí)打球，有時(shí)做手工。
今天星期六，剛下過雨，天氣很涼快了，讓我感覺很舒服，我看到奶奶買回了兩個(gè)乳冬瓜，我就想用乳冬瓜制作小船。
我先準(zhǔn)備了小刀，鉛筆，尺子，紅蘿卜和牙簽。用鉛筆確定了冬瓜的中心線，再把冬瓜分割成三部分，并把中間的一份切去，只切到中心線，這樣小船的大致樣子就已經(jīng)形成了。我又把船艙挖好，切一片紅蘿卜，做面小紅旗，用牙簽扎者坊插到船上，此時(shí)一個(gè)栩栩如生的小船出現(xiàn)在我的眼前。我心想：如果能在船艙里添些小動(dòng)物，不就更好看了嗎？說干就干，我用橡皮泥粘了幾條魚放進(jìn)了船艙里，哈哈，這樣就好看了，奶奶夸我心靈手巧，我真高興。
制作乳冬瓜小船，不但使我懂得了，無論做什么事都要認(rèn)真去做，絕不能半途而廢，輕易放棄，更豐富了我的課余生活。
8.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇八
今天，媽媽給我買了橡皮泥，媽媽說：“你喜歡飛機(jī)了，我們就做個(gè)飛機(jī)吧！”飛機(jī)是由五個(gè)步驟做成的。
首先拿塊黃色彩泥，先把彩泥搓成水滴形狀，用來做機(jī)身。然后再拿出一塊藍(lán)色的彩泥分成四份，第一份用來做機(jī)頭，第二份用來做飛機(jī)的螺旋槳，第三份用來做飛機(jī)的'尾部，第四份用來做飛機(jī)的底座。把它們分別插在機(jī)身上，一架飛機(jī)就做好了?？匆娢矣H手做的飛機(jī)我開心極了。
9.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇九
特別喜歡做手工作品。我做手工作品的時(shí)候，用不同顏色的紙和膠帶作為材料，可以做各種各樣的東西，比如窗花，飛機(jī)，飛船，電視，輪船，火箭。我做了一架帶發(fā)射器的飛機(jī)，可以非常平穩(wěn)的飛行。我做的'拖鞋能自己走路！
作為手冊，先在紙上畫出結(jié)構(gòu)，然后用剪刀剪下來。用膠帶和膠水把零件粘在一起，后在上面涂上你喜歡的圖片，就完成了一件漂亮的手工。
我做很多手工，放在我的小柜子里。
10.小學(xué)二年級做手工的作文范文 篇十
今天，弟弟的老師又給他們布置了一個(gè)新任務(wù)——做一個(gè)壁掛式的手工房子。
姥姥讓我?guī)椭艿茏霰趻焓降氖止し孔印Ｊ紫?，我先幫助弟弟找出了一個(gè)不用的中型箱子，把里面的擱板給弄下來。我又找來了一些硬紙板，又讓弟弟給我拿來膠水，雙面膠和剪刀。我用剪刀剪出了一個(gè)條形長方紙板作為一樓和二樓之間的格層，同時(shí)，我讓弟弟找出一些彩紙，我又花了一兩個(gè)小時(shí)做了一些小型的家具，有椅子、桌子、電視、床等許多的小家具。
我把它們一件一件地粘到紙盒子上。后，我終于把后的一件家具同時(shí)也是難粘的一件家具也粘上去了之后，我終于把這個(gè)壁掛式的手工房子做好了。
這是一個(gè)二樓小房子，里面的``壁紙是天藍(lán)色的，一樓有一個(gè)小桌子，桌子旁邊有許多的食物，桌子旁邊有三張小椅子，桌子前有一個(gè)小電視……
二樓有一張小床，小床頭柜上有一個(gè)水瓶，上面種著花朵，旁邊還有一個(gè)衣柜……
今天，我?guī)偷艿茏隽艘患浅０舻氖止?，我覺得明天弟弟會被他們的老師夸獎(jiǎng)。