高一勸學(xué)課文注釋及翻譯

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高一勸學(xué)課文注釋及翻譯是為大家整理的,高中語(yǔ)文可以進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的語(yǔ)文審美能力、探究能力,為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    1.原文 篇一
    君子曰:學(xué)不可以已。
    青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。
    故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長(zhǎng)而異俗,教使之然也。詩(shī)曰:“嗟爾君子,無(wú)恒安息。靖共爾位,好是正直。神之聽(tīng)之,介爾景福。”神莫大于化道,福莫長(zhǎng)于無(wú)禍。
    吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
    南方有鳥(niǎo)焉,名曰蒙鳩,以羽為巢,而編之以發(fā),系之葦苕,風(fēng)至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,莖長(zhǎng)四寸,生于高山之上,而臨百仞之淵,木莖非能長(zhǎng)也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。蘭槐之根是為芷,其漸之滫,君子不近,庶人不服。其質(zhì)非不美也,所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng),游必就士,所以防邪辟而近中正也。
    物類(lèi)之起,必有所始。榮辱之來(lái),必象其德。肉腐出蟲(chóng),魚(yú)枯生蠹。怠慢忘身,禍災(zāi)乃作。強(qiáng)自取柱,柔自取束。邪*在身,怨之所構(gòu)。施薪若一,火就燥也,平地若一,水就濕也。草木疇生,禽獸群焉,物各從其類(lèi)也。是故質(zhì)的張,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;樹(shù)成蔭,而眾鳥(niǎo)息焉。醯酸,而蜹聚焉。故言有招禍也,行有招辱也,君子慎其所立乎!
    積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。
    是故無(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之明;無(wú)惛惛之事者,無(wú)赫赫之功。行衢道者不至,事兩君者不容。目不能兩視而明,耳不能兩聽(tīng)而聰。螣蛇無(wú)足而飛,鼫?zhǔn)笪寮级F?!对?shī)》曰:“尸鳩在桑,其子七兮。淑人君子,其儀一兮。其儀一兮,心如結(jié)兮!”故君子結(jié)于一也。
    昔者瓠巴鼓瑟,而流魚(yú)出聽(tīng);伯牙鼓琴,而六馬仰秣。故聲無(wú)小而不聞,行無(wú)隱而不形。玉在山而草木潤(rùn),淵生珠而崖不枯。為善不積邪?安有不聞?wù)吆酰?BR>    學(xué)惡乎始?惡乎終?曰:其數(shù)則始乎誦經(jīng),終乎讀禮;其義則始乎為士,終乎為圣人,真積力久則入,學(xué)至乎沒(méi)而后止也。故學(xué)數(shù)有終,若其義則不可須臾舍也。為之,人也;舍之,禽獸也。故書(shū)者,政事之紀(jì)也;詩(shī)者,中聲之所止也;禮者,法之大分,類(lèi)之綱紀(jì)也。故學(xué)至乎禮而止矣。夫是之謂道德之極。禮之敬文也,樂(lè)之中和也,詩(shī)書(shū)之博也,春秋之微也,在天地之間者畢矣。君子之學(xué)也,入乎耳,箸乎心,布乎四體,形乎動(dòng)靜。端而言,蝡而動(dòng),一可以為法則。小人之學(xué)也,入乎耳,出乎口;口耳之間,則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉!古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也,以美其身;小人之學(xué)也,以為禽犢。故不問(wèn)而告謂之傲,問(wèn)一而告二謂之囋。傲、非也,囋、非也;君子如向矣。
    學(xué)莫便乎近其人。禮樂(lè)法而不說(shuō),詩(shī)書(shū)故而不切,春秋約而不速。方其人之習(xí)君子之說(shuō),則尊以遍矣,周于世矣。故曰:學(xué)莫便乎近其人。
    學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人,隆禮次之。上不能好其人,下不能隆禮,安特將學(xué)雜識(shí)志,順詩(shī)書(shū)而已耳。則末世窮年,不免為陋儒而已。將原先王,本仁義,則禮正其經(jīng)緯蹊徑也。若挈裘領(lǐng),詘五指而頓之,順者不可勝數(shù)也。不道禮憲,以詩(shī)書(shū)為之,譬之猶以指測(cè)河也,以戈舂黍也,以錐餐壺也,不可以得之矣。故隆禮,雖未明,法士也;不隆禮,雖察辯,散儒也。
    問(wèn)楛者,勿告也;告楛者,勿問(wèn)也;說(shuō)楛者,勿聽(tīng)也。有爭(zhēng)氣者,勿與辯也。故必由其道至,然后接之;非其道則避之。故禮恭,而后可與言道之方;辭順,而后可與言道之理;色從而后可與言道之致。故未可與言而言,謂之傲;可與言而不言,謂之隱;不觀氣色而言,謂瞽。故君子不傲、不隱、不瞽,謹(jǐn)順其身。詩(shī)曰:“匪交匪舒,天子所予?!贝酥^也。
    百發(fā)失一,不足謂善射;千里蹞步不至,不足謂善御;倫類(lèi)不通,仁義不一,不足謂善學(xué)。學(xué)也者,固學(xué)一之也。一出焉,一入焉,涂巷之人也;其善者少,不善者多,桀紂盜跖也;全之盡之,然后學(xué)者也。
    君子知夫不全不粹之不足以為美也,故誦數(shù)以貫之,思索以通之,為其人以處之,除其害者以持養(yǎng)之。使目非是無(wú)欲見(jiàn)也,使耳非是無(wú)欲聞也,使口非是無(wú)欲言也,使心非是無(wú)欲慮也。及至其致好之也,目好之五色,耳好之五聲,口好之五味,心利之有天下。是故權(quán)利不能傾也,群眾不能移也,天下不能蕩也。生乎由是,死乎由是,夫是之謂德操。德操然后能定,能定然后能應(yīng)。能定能應(yīng),夫是之謂成人。天見(jiàn)其明,地見(jiàn)其光,君子貴其全也。
    2.字音 篇二
    木直中(zhòng)繩
    輮(róu)
    槁(gǎo)暴(pù)
    就礪(lì)
    參(cān)省(xǐng)
    須臾(yú)
    跂(qì)
    楫(jí)
    生(xìng)非異
    跬(kuǐ)步
    騏驥(qíjì)
    駑(nú)馬十駕
    鍥(qiè)而舍之
    金石可鏤(lòu)
    螯(áo)
    蛇鱔(shàn)
    3.注釋 篇三
    1、君子:這里指有才能的人。
    2、已:停止。
    3、青取之于藍(lán):靛青,從藍(lán)草中取得。青,靛青,一種染料。藍(lán),蓼藍(lán)。蓼(liǎo)藍(lán):一年生草本植物,莖紅紫色,葉子長(zhǎng)橢圓形,干時(shí)暗藍(lán)色?;ǖt色,穗狀花序,結(jié)瘦果,黑褐色。葉子含藍(lán)汁,可以做藍(lán)色染料。
    4、青于藍(lán):比蓼藍(lán)(更)深。
    5、中繩:(木材)合乎拉直的墨線。木工用拉直的墨線來(lái)取直。
    6、輮:通“煣”,以火烘木,使其彎曲。
    7、規(guī):圓規(guī),測(cè)圓的工具。
    8、雖有槁暴:即使又被風(fēng)吹日曬而干枯了。有,通“又”。槁,枯。暴,同“曝”,日曬。槁暴,枯干。
    9、挺:直。
    10、受繩:經(jīng)墨線丈量過(guò)。
    11、金:指金屬制的刀劍等。
    12、就礪:拿到磨刀石上去磨。礪,磨刀石。就,動(dòng)詞,接近,靠近。
    13、參省乎己:對(duì)自己檢查、省察。參,一譯檢驗(yàn),檢查;二譯同“叁”,多次。省,省察。乎,介詞,于。
    14、吾嘗終日而思矣:而,表修飾
    15、須臾:片刻,一會(huì)兒。
    16、跂:提起腳后跟。
    17、博見(jiàn):看見(jiàn)的范圍廣,見(jiàn)得廣。
    18、而見(jiàn)者遠(yuǎn):意思是遠(yuǎn)處的人也能看見(jiàn)。而,表轉(zhuǎn)折。
    19、疾:快,速,這里引申為“洪亮”,指聲音宏大。
    20、假:借助,利用。
    21、輿:車(chē)。
    22、利足:腳步快。
    23、致:達(dá)到。
    24、水:指游泳。名詞,用作動(dòng)詞。
    25、絕:橫渡。
    26、生非異:本性(同一般人)沒(méi)有差別。生,通“性”天賦,資質(zhì)。
    27、物:外物,指各種客觀條件。
    28、興:起。
    29、淵:深水。
    30、蛟:一種龍。
    31、積善成德,而神明自得,圣心備焉:積累善行而養(yǎng)成品德,達(dá)到很高的境界,通明的思想(也就)具備了。得,獲得。
    32、跬:古代的半步。古代稱(chēng)跨出一腳為“跬”,跨兩腳為“步”。
    33、無(wú)以:沒(méi)有用來(lái)……的(辦法)
    34、騏驥:駿馬。
    35、駑馬十駕:劣馬拉車(chē)連走十天,(也能走得很遠(yuǎn)。)駑馬,劣馬。駕,馬拉車(chē)一天所走的路程叫“一駕”。
    36、功在不舍:(它的)成功在于不停止。舍,停。
    37、鍥:用刀雕刻。
    38、鏤:原指在金屬上雕刻,泛指雕刻。
    39、用心一也:(這是)因?yàn)橛眯膶?zhuān)一(的緣故)。用,以,因?yàn)椤?BR>    40、六跪:六條腿,蟹實(shí)際上是八條腿。跪,蟹腳。一說(shuō),海蟹后面的兩條腿只能劃水,不能用來(lái)走路或自衛(wèi),所以不能算在“跪”里。另一說(shuō),“六”虛指。
    41、螯:蟹鉗。
    42、躁:浮躁,不專(zhuān)心。
    4.翻譯 篇四
    君子說(shuō),學(xué)習(xí)不可以停止。靛青是從蓼藍(lán)中提取的,但它比蓼藍(lán)的顏色更青;冰是由水凝結(jié)成的,但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨繩,如果給它加熱使它彎曲做成車(chē)輪,它的彎度就可以合乎圓規(guī),即使又曬干了,也不會(huì)再挺直,這是因?yàn)槿斯な顾鼜澢蛇@樣。所以木材經(jīng)墨線量過(guò)就筆直了,金屬_在磨刀石上磨過(guò)就鋒利了。君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天對(duì)照檢查自己,就智慧明達(dá),行動(dòng)不會(huì)犯錯(cuò)誤了。
    我曾經(jīng)整日思索,卻不如學(xué)習(xí)片刻收獲大;我曾經(jīng)踮起腳跟眺望,卻不如登上高處看得廣闊。登高招手,手臂并沒(méi)有加長(zhǎng),但人們?cè)谶h(yuǎn)處也能看見(jiàn);順著風(fēng)呼喊,聲音并沒(méi)有加大,但聽(tīng)的人會(huì)聽(tīng)得清楚;借助車(chē)馬的人,不是腳走得快,卻能到達(dá)千里之外;借助船只的人,不是自己能游泳,卻能橫渡江河。君子的本性同一般人沒(méi)有差別,只是善于借助于外物罷了。
    堆土成山,風(fēng)雨就從那里興起;水流匯成深淵,蛟龍就在那里生長(zhǎng);積累善行,形成良好的品德,就會(huì)得到高的智慧,具備圣人的思想境界。所以,不積累每一小步,就不能遠(yuǎn)達(dá)千里;不匯集細(xì)流,就不能形成江海。駿馬跳躍,不能有十步遠(yuǎn);劣馬拉車(chē)走十天,也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于不停止。拿刀刻?hào)|西,中途停止,腐朽的木頭也不能刻斷;不停地刻下去,金石也能雕刻成功。蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙,堅(jiān)強(qiáng)的筋骨,卻能上吃泥土,下飲泉水,是因?yàn)樗膶?zhuān)一;螃蟹有六條腿,兩只大夾,然而沒(méi)有蛇鱔的洞穴就無(wú)處容身,是因?yàn)樗母≡甑木壒省?BR>    5.通假字 篇五
    輮以為輪,輮使之然也。輮,通“煣”,用煣的方法。
    雖有槁暴。“有”yòu,通“又”。
    雖有槁暴?!氨眕ù,通“曝”,曬。
    君子博學(xué)而日參省乎己。“乎”,同“于”,對(duì)。
    則知明而行無(wú)過(guò)矣?!爸眤hì,通“智”,智慧。
    君子生非異也?!吧眡ìng,同“性”,資質(zhì)稟賦。
    6.古今異義 篇六
    學(xué)不可以已。可以,古義,可以憑借;今義,能夠,行,表示答應(yīng)。
    輮以為輪。以為,古義,把……制成;今義,認(rèn)為。
    故木受繩則直。繩,古義,墨線;今義,泛指所有繩索。
    金就碩則利。金,古義,金屬制的刀劍等;今義,指黃金。
    君子博學(xué)而日參省乎己。君子,古:有學(xué)問(wèn)有修養(yǎng)的人;今:人格高尚的人。博學(xué),古義:廣泛地學(xué)習(xí);今義:學(xué)問(wèn)廣博精深。省,古義:檢查;今義:探究并領(lǐng)會(huì)。
    而神明自得。神明,古義,指人的智慧;今義,指神。
    下飲黃泉。黃泉,古義,地下水;今義,人死后埋葬的地方,迷信的人指陰間。
    蟹六跪而二鰲。跪,古義,蟹腿;今義,跪下。
    蚓無(wú)爪牙之利。爪牙,古義,爪子和牙齒;今義,幫兇、走狗。
    非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者。寄托,古義:藏身;今義:把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。
    用心一也。用心躁也。用心,古義,因?yàn)樗枷?今義,集中注意力,懷著的某種念頭。
    7.詞類(lèi)活用 篇七
    輮以為輪。輮:動(dòng)詞活用作狀語(yǔ),用煣的方法。
    輮使之然也。輮:動(dòng)詞活用作狀語(yǔ),用煣的方法。
    君子博學(xué)而日參省乎己。日:名詞活用作狀語(yǔ),每天。
    吾嘗跂而望矣。跂:動(dòng)詞活用作狀語(yǔ),抬起腳跟站著。
    不如登高之博見(jiàn)也。高:形容詞活用作名詞,高處。
    登高而招。高:形容詞活用作名詞,高處。
    非利足也。利:形容詞活用作動(dòng)詞,走得快。
    非能水也。水:形容詞活用作動(dòng)詞,游水,游泳。
    積善成德。善:形容詞活用作名詞,善行,好事。
    不積小流。流:動(dòng)詞活用作名詞,流水。
    上食埃土,下飲黃泉。上、下:名詞活用作狀語(yǔ),向上,向下。
    8.一詞多義 篇八
    于:
    青取之于藍(lán)。介詞:從。
    而青于藍(lán)。介詞:比。
    善假于物也。介詞:向。
    者:
    假舟楫者,非能水也。特殊指示代詞,組成名詞性結(jié)構(gòu),表示“……的人或事物”。
    雖有槁暴,不復(fù)挺者,使之然也。表示略作停頓,并提示下面要說(shuō)明原因,……的原因。
    而:
    知明而行無(wú)過(guò)矣。連詞:并列關(guān)系,并且。
    吾嘗終日而思矣。連詞:修飾關(guān)系,地。
    假輿馬者,非利足也,而致千里。連詞:轉(zhuǎn)折關(guān)系,但。
    積善成德,而神明自得。連詞:順接關(guān)系,就。
    君子博學(xué)而日參省乎己。連詞,遞進(jìn)關(guān)系,而且。
    青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。表轉(zhuǎn)折,但是,連詞。
    君子博學(xué)而日參省乎己。表遞進(jìn),而且,連詞。
    積善成德,而神明自得,圣心備焉。表順接,就,于是,連詞。
    蟹六跪而二螯。表并列,連詞。
    為:
    水為之。變成。
    由也為之。做。
    父母宗族,皆為戮沒(méi)。介詞,被。
    于是為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘。介詞,給。
    何辭為?語(yǔ)氣助詞,呢。
    疾:
    聲非加疾???,大。
    老臣病足,曾不能疾走。迅速。
    疾言厲色。嚴(yán)厲。
    利:
    非利足也。走得快。
    金就礪則利。鋒利。
    闕秦以利晉,唯君圖之。對(duì)……有利。
    生:
    君子生非異也。資質(zhì),稟賦。
    養(yǎng)生喪死無(wú)憾?;钪娜?。
    積水成淵,蛟龍生焉。產(chǎn)生。
    用:
    用心一也。因?yàn)椤?BR>    進(jìn)不用命,退則無(wú)恥。盡。
    焉用亡鄭以陪鄰?使用。
    趙太后新用事。執(zhí)掌。
    絕:
    忽然撫尺一下,群響畢絕。停止。
    自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境。隔絕。
    以為妙。極點(diǎn)。
    佛印絕類(lèi)彌勒。非常。
    非能水也,而絕江河。橫渡。
    楚誠(chéng)能絕齊,秦愿獻(xiàn)商于之地六百里。斷絕。
    聞:
    聲非加疾也,而聞聞?wù)哒?。?tīng)見(jiàn)。
    博聞強(qiáng)志。見(jiàn)聞、見(jiàn)識(shí)。
    初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。聽(tīng)說(shuō)。
    能謗譏于市朝,聞寡人之耳者。使……聽(tīng)見(jiàn)。
    況草野之無(wú)聞?wù)邭e。聲望、聲名。
    以勇氣聞?dòng)谥T侯。聞名、出名。
    掃后更聞香。用鼻子嗅。
    望:
    吾嘗跂而望矣。遠(yuǎn)看。
    日夜望將軍至,豈敢反乎。盼望、希望。
    先達(dá)德隆望尊。聲望
    在丁卯三月之望。農(nóng)歷十五日。
    假:
    以是人多以書(shū)假余。借、借用。
    君子生非異也,善假于物也。借助、利用。
    乃吾前狼假寐,蓋以誘敵。假裝。
    強(qiáng):
    挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng)。有力的。
    弓蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。強(qiáng)健、強(qiáng)壯。
    策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。有余、略多。
    乃自強(qiáng)步,日三四里。qiǎng,勉強(qiáng)。
    如此則荊吳之勢(shì)強(qiáng)。強(qiáng)盛。
    9.文言句式 篇九
    學(xué)不可以已。省略句。
    青,取之于藍(lán)。判斷句。
    冰,水為之。判斷句。
    青,取之于藍(lán)。介詞結(jié)構(gòu)后置句,于,介詞,引出動(dòng)作的處所,可譯為“從”。
    青于藍(lán)。介詞結(jié)構(gòu)后置句,于,介詞,表比較,可譯為“比”。
    寒于水。介詞結(jié)構(gòu)后置句,于,介詞,表比較,可譯為“比”。
    君子博學(xué)而日參省乎己。介詞結(jié)構(gòu)后置句,乎,相當(dāng)于介詞“于”,引出動(dòng)作的對(duì)象,可譯為“對(duì)”。
    輮以為輪。省略句。
    雖有槁暴不復(fù)挺者,輮使之然也。判斷句。
    君子生非異也。判斷句。
    無(wú)以至千里。省略句。
    蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。定語(yǔ)后置句,“之”,定語(yǔ)后置的標(biāo)志。
    10.固定格式 篇十
    無(wú)以至千里。無(wú)以,表示“沒(méi)有用來(lái)……的(辦法)”。
    無(wú)以成江海。無(wú)以,表示“沒(méi)有用來(lái)……的(辦法)”。