擺脫了太多的喧囂，這世間僅是沉默;忘卻了眼前的浮華，心中孤寂千丈。整理“高考優(yōu)秀作文素材：沉默”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.高考優(yōu)秀作文素材：沉默 篇一
思想家說(shuō)：沉默是一種美德。
教育家說(shuō)：沉默是一種智慧。
是的，沉默與思索攣生。他是人深沉，而深沉的人更趨成熟。
是的，沉默即力量。它使人充實(shí)，而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
有人以為：麻木是沉默;蔑視是沉默;昏睡是沉默。
不，這些都不是沉默。沉默是臨產(chǎn)前母腹中的胎動(dòng);沉默是春寒里芽孢中萌生的新綠;沉默是火山噴發(fā)前在地下運(yùn)行的巖漿。
朋友，我們這一代正需要沉默。因?yàn)椋撼聊且环N氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。如果沒(méi)有沉默，就沒(méi)有孕育，就沒(méi)有震蕩，就沒(méi)有突破。
太陽(yáng)不語(yǔ)，是一種光輝;高山不語(yǔ)，是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，是一種廣博。
朋友，在這坎坷、曲折、荊棘、浪濤的人生道路上，挫折是不可避免的，關(guān)鍵是受挫折后的態(tài)度。此時(shí)，你要學(xué)會(huì)沉默，在沉默中鎮(zhèn)定，在沉默中反省，在沉默中堅(jiān)強(qiáng)。在沉默中撞擊新的火花。
朋友，當(dāng)你成功時(shí)，不可驕傲。此時(shí)更應(yīng)沉默，再沉默中冷靜，在沉默中回首，在沉默中尋找新起點(diǎn)，確立新的目標(biāo)。
有人以為口若懸河、滔滔不絕比沉默更具魅力，其實(shí)未必。你可曾聽(tīng)人說(shuō)：語(yǔ)言是銀，沉默是金。語(yǔ)言是一時(shí)的，沉默是永久的。其實(shí)就語(yǔ)言和沉默二者相比而言，沉默和語(yǔ)言是是和諧一致，相輔相成。如果語(yǔ)言是花，沉默就是它的種子;如果語(yǔ)言是樹(shù)，沉默就是它的根須。
正像剛健往往蘊(yùn)涵在無(wú)情的表情中，頑強(qiáng)常常深藏在無(wú)望的希望中一樣，尊嚴(yán)時(shí)時(shí)常駐在深刻的沉默中。
蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)幻變成現(xiàn)實(shí);大海在沉默了一度之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。年輕的朋友們，難道我們?cè)诔聊竽懿煌衅鹱鎳?guó)明天的太陽(yáng)嗎?
2.高考優(yōu)秀作文素材：沉默 篇二
從小，我和爸爸之間就有隔閡，不知道是不是因?yàn)榘职痔聊屛也桓铱拷?BR> 上幼兒園是，我總不愿爸爸送，可是媽媽沒(méi)空，只好他送。一路上，我和爸爸之間沒(méi)有一句話，他在后面跟，我在前面走。其實(shí)，有時(shí)候我真想插一句話，打破這寂寞的氛圍，但是，每當(dāng)我看到爸爸那張撲 克牌似的臉，上手插在口袋里，眼睛四處張望著，不知在看什么。到嘴的話又咽了下去。有什么東西在前面嗎?那些東西比你女兒的感受還重要嗎?我低著頭，咬著嘴唇，盡量使眼淚不留下來(lái)。
當(dāng)上了小學(xué)，我和爸爸之間比陌生人還不如，至少陌生人還會(huì)變成熟悉的人，而我和他，一句話也沒(méi)有，你看你的，我做我的。那年冬天，竟下起了雨夾雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，落在人行道上，落在樹(shù)上，落在屋頂上。我沒(méi)有帶傘，只好戴上帽子，匆匆奔跑在大雪中。不遠(yuǎn)處，那個(gè)身影，是……好像是一個(gè)男子的背影，他一手撐著傘，一手插在口袋里，時(shí)不時(shí)向前方望望，跺著腳來(lái)取暖。帶該市以為焦急等待孩子的父親吧!“不對(duì)，是……是爸……爸?”我顫抖著喊道。雖然學(xué)不斷的飄著，但我分明看見(jiàn)爸爸臉上那難得的笑容。他怎么會(huì)來(lái)呢?他、不是應(yīng)該在家里捧著書看嗎?我疑惑著跑向爸爸。“回家!”啊?是他說(shuō)的?爸爸在關(guān)心我啊。陌生而又熟悉的低沉的聲音是那么的溫暖?！岸?回家!”我激動(dòng)地說(shuō)。爸爸一手撐著三，一手搭在我的肩膀上?？钍值拇笫埽业诳茨敲辞宄?，那是歲月的歷練，是歲月無(wú)情的痕跡。爸爸盡量將傘向我 靠來(lái)，可是自己的肩膀卻已經(jīng)被雨雪淋透了。
第二天，爸爸就生病了，得了風(fēng)寒，咳嗽得厲害。那時(shí)我才知道，爸爸生病了。陌生的、熟悉的爸爸?原來(lái)是我，是我不理解他，不愛(ài)爸爸……一剎那，我想打翻了五味瓶。“爸，記得多吃藥，多休息。”看著他蠟黃的臉，不是撲 克牌，是一個(gè)慈父，我差點(diǎn)在他面前哭了。他只是笑笑。還是沉默，但，卻是溫暖的，我知道……
現(xiàn)在的我，早已理解了爸爸的愛(ài)，雖然沉默不語(yǔ)，但是溫暖有力，雖然明白了，但是……
3.高考優(yōu)秀作文素材：沉默 篇三
我有許多難忘的回憶，其中也有不少帶著些許尷尬的沉默。但當(dāng)我整理記憶的碎片時(shí)，一片折射出光彩的碎片中的“沉默”，卻給了我的心靈一絲暖流。
小學(xué)，總有許許多多的單元考和小測(cè)。我總把這次的成績(jī)看得十分重要，覺(jué)得那就是我的全部，數(shù)學(xué)的單元考，我失手了，卷子上一個(gè)個(gè)紅叉，不知有多少是因?yàn)榇中亩a(chǎn)生的。必然的，不能正確看待分?jǐn)?shù)的我，大哭了一場(chǎng)。
同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我，勸我別放在心上?？墒俏腋韭?tīng)不進(jìn)去，因?yàn)榘参苛宋規(guī)拙?，轉(zhuǎn)身他們就開(kāi)始炫耀起自己的戰(zhàn)果。我發(fā)著呆看著他們，可是她從我身旁短短兩三秒的沉默，卻把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
她的小名叫玉兒。正如她的名字，她是一個(gè)漂亮、安靜的女孩，但因?yàn)槁?tīng)力不好和不標(biāo)準(zhǔn)的普通話總被同學(xué)嘲笑。
這之后，就是一節(jié)節(jié)講評(píng)課，即使我也知道考得這么差應(yīng)該要聽(tīng)聽(tīng)講評(píng)，可我的注意力還是不自覺(jué)地被她吸去了。她又在畫畫了。她有上課畫畫的習(xí)慣，可能是為了彌補(bǔ)她交流方面的缺陷，老天給了她一雙能畫畫的巧手?？粗嫯嫷谋秤?，我感覺(jué)到有些無(wú)聊了，畢竟看不到畫面。但是那只從未休息的鉛筆的舞蹈，倒是值得欣賞。
下課鈴一響，她“啪”地一聲，將筆扣在桌上，然后拿著畫給我看。我往畫上看過(guò)去，是一只兔子和另外幾個(gè)小家伙在玩耍，旁邊畫著一個(gè)正方形，里面有一個(gè)刺眼的紅叉。整張畫除了鉛筆的灰色和刺眼的紅叉外，就沒(méi)有別的顏色了。且畫面線條歪歪扭扭，很粗糙，不過(guò)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)算大作了。
我沒(méi)看懂她什么意思，抬頭看看她，她也不說(shuō)話，卻是高興的晃了晃手中的畫。我又看了幾眼，再瞟了一眼桌上的考卷，瞬間明白了她的用意?！斑@個(gè)是我?”我指著那只兔子問(wèn)她。她可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，微笑地沉默著。我也不問(wèn)了，看看畫又看看她，突然發(fā)現(xiàn)，她那棕黑色的眸子里好像有什么東西在躍動(dòng)著，是那樣喜悅，好像在回答我，“是的，那就是你，祝你開(kāi)心!”
這個(gè)發(fā)現(xiàn)，打破了這“沉默”，這個(gè)無(wú)聲的鼓勵(lì)，是多么的可貴。一股暖流，流進(jìn)了我的心里。
我收下畫，微笑地說(shuō)：“謝謝你啦?！彼_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那張畫，我現(xiàn)在已經(jīng)找不到了。但那“沉默”卻一直出現(xiàn)在我的眼前，那無(wú)聲的鼓勵(lì)，不知她在其中注入了多少的關(guān)心與愛(ài)，但那強(qiáng)大的力量卻一直讓我難忘，成為了我永遠(yuǎn)的動(dòng)力。
4.高考優(yōu)秀作文素材：沉默 篇四
風(fēng)輕輕地拂過(guò)水面，悄悄地留下了愛(ài)的漣漪;雨輕輕地滴落下，無(wú)聲間滋潤(rùn)了嬌嫩的花。而他——我的父親，沉默的走過(guò)我的心靈，留下了這沉默之愛(ài)的痕跡……
九月的涼風(fēng)帶走了夏日的沉悶，似乎不曾留念過(guò)。它來(lái)的是那么突然，那么急，仿佛是急著向人們宣告：秋，已來(lái)臨!不是不喜歡秋天，只是因?yàn)樗页聊母赣H，不適應(yīng)秋天而已。因此我也漸漸的厭倦了秋。
事情得從好幾年前說(shuō)起了，印象中從前的我真的很愛(ài)秋天。我愛(ài)秋的金黃，愛(ài)秋的果實(shí)，愛(ài)秋的那些大雁，但我更愛(ài)秋的風(fēng)!在我甜蜜追求完美的夢(mèng)里，依稀可以看見(jiàn)遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)總有那么一個(gè)女孩愛(ài)在秋風(fēng)中奔跑，像燕子一般靈敏地穿梭在那一排排高大的樹(shù)木之間，伴著秋風(fēng)想象自己在飛翔……
一天放學(xué)，我又和我那親密的“朋友”走在了一起。是的，和那親密的“朋友”!帶著心底絲絲的寂寞欣慰的走在那條仿佛永遠(yuǎn)也走不完的路上，心里說(shuō)不出來(lái)的情感隱隱地在生痛著，真的做不到完美呢!走到路口，突然，我的心一下子驚了，因?yàn)槲铱吹搅怂页聊母赣H!。他就那樣站在一棵光禿禿的大樹(shù)前，凜冽的秋風(fēng)、孤獨(dú)的背影使他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙眼，出賣了他內(nèi)心的詰默。那時(shí)我覺(jué)得空氣仿佛瞬間凝固，我的內(nèi)心也就此凍結(jié)，這一切都只是因?yàn)椤某聊?，沉默…?BR> 我們倆對(duì)視幾秒后，也許是更短的時(shí)間，他快步的走向前來(lái)，幫我圍好了一條紅色的圍巾。父親的手很大很溫暖，與他的性格毫不相似。我感覺(jué)到從他手上傳來(lái)的一股暖流，似乎嗅到了幸福的氣息。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是在心里想：是媽媽讓送的吧!完事之后，他輕聲地說(shuō)了一句：“天晚了快回家吧。”那聲音是那樣的輕，那樣的遙遠(yuǎn)，就像是穿越了光年一般。
我無(wú)趣地跟在父親的身后，雖然父親刻意的放慢了腳步，可我還是覺(jué)得自己跟不上他的腳步，不僅僅是步伐而已，我們的心也離得好遠(yuǎn)。周圍的一切都是那么的靜，望著父親的背影覺(jué)得好陌生……“嗒”一滴眼淚悄悄地流了下來(lái)。隱約，我感覺(jué)父親的身軀微微顫抖了一下。
回到家我跑到房間里大哭了起來(lái)，可能是想把一切的不滿都哭出來(lái)吧。這時(shí)，媽媽輕聲的走進(jìn)來(lái)安慰地說(shuō)：“怎么了?你爸不是送圍巾去了嗎?他身體不好不能吹風(fēng)，我讓他別去他偏不聽(tīng)。哎!”媽媽嘆了一口氣就出去了。
猛地，我內(nèi)心深處仿佛被抽空了一般。人總是如此，要到失去的時(shí)候才懂得珍惜，能否明白，我們失去的不僅是一去不返的時(shí)光，還有那流失在時(shí)間拐角的真情，就像云，飄散在風(fēng)里。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直渴望的父愛(ài)就在我的身邊，雖然他是那樣的不經(jīng)意，那樣的沉默。甚至是指縫間尚存的溫度，甚至是深情對(duì)望的眼神……驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)那就是愛(ài)。是沉默的他特有的也是的愛(ài)。
縱然?？菔癄€，天翻地覆，但我心潮波瀾起伏不變的節(jié)奏，永遠(yuǎn)是對(duì)我沉默父親的感恩!
5.高考優(yōu)秀作文素材：沉默 篇五
A說(shuō)了些話，不久反悔了，就和聽(tīng)到這些話的人不了了之了，我覺(jué)得A的做法不對(duì)，要離A遠(yuǎn)點(diǎn).
B說(shuō)了些話，不久變卦了，就向當(dāng)初聽(tīng)到這些話的人解釋我為什么改口，我覺(jué)得B蠻有意思的，不是個(gè)壞人.
C說(shuō)了些話，不久還在說(shuō)這些話，我覺(jué)得C有毛病，同情之余，卻也懶得理C.
D說(shuō)了些話，不久死了，我看著D的遺照，怎么也想不起D說(shuō)話的腔調(diào)了，心里是說(shuō)不出的惆悵.
于是，我就想要把身邊ABCEFG等一干人的聲音錄下來(lái)，好還能合拍幾張照，甚至拍拍DV，這樣就算塌實(shí)多了，以免日后心空洞洞的.
但是，我依舊覺(jué)得A不是個(gè)東西，B還像個(gè)人樣，C就是那么讓他去吧.
光是記錄，而不去改變，這樣好么?
雖然大賢羅素說(shuō)過(guò)："參差多態(tài)，乃幸福本源"，可是，參差的程度太厲害，就難免產(chǎn)生偏見(jiàn)了.恩，說(shuō)到偏見(jiàn)，那可多了去了，ABCDEFG...沒(méi)幾個(gè)讓我看了不爽，恨不得把我的腦袋擰下來(lái)塞到他們的脖子上.
上述的想法雖然不太冷靜，但卻是為真實(shí)，為觸及矛盾核心的比方!
意識(shí)到當(dāng)時(shí)自己還沒(méi)能力解決其中問(wèn)題，就這么插科打諢混到了18歲.那日子倒也不難熬，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了電視和電影.不過(guò)，電影電視看多了，感覺(jué)滿腦子都進(jìn)了水，智商一路狂掉，沒(méi)有銳氣了.
還好，脫住院的福，讀了點(diǎn)自認(rèn)為了不起的文字.于是，產(chǎn)生了這樣的價(jià)值觀：所有的參差多態(tài)，我壓根沒(méi)必要去管，把我自己的差距和ABCDE拉開(kāi)來(lái)就OK了，人家能不能趕上我，遠(yuǎn)沒(méi)有我能不能把人家甩遠(yuǎn)來(lái)得重要!
后，抖點(diǎn)包袱：機(jī)緣巧合，我看到了這樣一句話："男生不能不讀王小波，女生不能不讀周國(guó)平"我承認(rèn)，我是奔著媚俗的想法，即想要找點(diǎn)能把ABCDEFG比下去的資本底氣而去看王的<我的精神家園>的(本來(lái)也要看周的，但賣光了).至于對(duì)我產(chǎn)生了何種效應(yīng)，我也說(shuō)不上來(lái)，只是至少，覺(jué)得"參差多態(tài)"，如果能借助文字，寫出來(lái)，一吐為快，比起得過(guò)且過(guò)談戀愛(ài)，倒也清爽，也更有價(jià)值.
1.高考優(yōu)秀作文素材：沉默 篇一
思想家說(shuō)：沉默是一種美德。
教育家說(shuō)：沉默是一種智慧。
是的，沉默與思索攣生。他是人深沉，而深沉的人更趨成熟。
是的，沉默即力量。它使人充實(shí)，而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
有人以為：麻木是沉默;蔑視是沉默;昏睡是沉默。
不，這些都不是沉默。沉默是臨產(chǎn)前母腹中的胎動(dòng);沉默是春寒里芽孢中萌生的新綠;沉默是火山噴發(fā)前在地下運(yùn)行的巖漿。
朋友，我們這一代正需要沉默。因?yàn)椋撼聊且环N氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。如果沒(méi)有沉默，就沒(méi)有孕育，就沒(méi)有震蕩，就沒(méi)有突破。
太陽(yáng)不語(yǔ)，是一種光輝;高山不語(yǔ)，是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，是一種廣博。
朋友，在這坎坷、曲折、荊棘、浪濤的人生道路上，挫折是不可避免的，關(guān)鍵是受挫折后的態(tài)度。此時(shí)，你要學(xué)會(huì)沉默，在沉默中鎮(zhèn)定，在沉默中反省，在沉默中堅(jiān)強(qiáng)。在沉默中撞擊新的火花。
朋友，當(dāng)你成功時(shí)，不可驕傲。此時(shí)更應(yīng)沉默，再沉默中冷靜，在沉默中回首，在沉默中尋找新起點(diǎn)，確立新的目標(biāo)。
有人以為口若懸河、滔滔不絕比沉默更具魅力，其實(shí)未必。你可曾聽(tīng)人說(shuō)：語(yǔ)言是銀，沉默是金。語(yǔ)言是一時(shí)的，沉默是永久的。其實(shí)就語(yǔ)言和沉默二者相比而言，沉默和語(yǔ)言是是和諧一致，相輔相成。如果語(yǔ)言是花，沉默就是它的種子;如果語(yǔ)言是樹(shù)，沉默就是它的根須。
正像剛健往往蘊(yùn)涵在無(wú)情的表情中，頑強(qiáng)常常深藏在無(wú)望的希望中一樣，尊嚴(yán)時(shí)時(shí)常駐在深刻的沉默中。
蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)幻變成現(xiàn)實(shí);大海在沉默了一度之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。年輕的朋友們，難道我們?cè)诔聊竽懿煌衅鹱鎳?guó)明天的太陽(yáng)嗎?
2.高考優(yōu)秀作文素材：沉默 篇二
從小，我和爸爸之間就有隔閡，不知道是不是因?yàn)榘职痔聊屛也桓铱拷?BR> 上幼兒園是，我總不愿爸爸送，可是媽媽沒(méi)空，只好他送。一路上，我和爸爸之間沒(méi)有一句話，他在后面跟，我在前面走。其實(shí)，有時(shí)候我真想插一句話，打破這寂寞的氛圍，但是，每當(dāng)我看到爸爸那張撲 克牌似的臉，上手插在口袋里，眼睛四處張望著，不知在看什么。到嘴的話又咽了下去。有什么東西在前面嗎?那些東西比你女兒的感受還重要嗎?我低著頭，咬著嘴唇，盡量使眼淚不留下來(lái)。
當(dāng)上了小學(xué)，我和爸爸之間比陌生人還不如，至少陌生人還會(huì)變成熟悉的人，而我和他，一句話也沒(méi)有，你看你的，我做我的。那年冬天，竟下起了雨夾雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，落在人行道上，落在樹(shù)上，落在屋頂上。我沒(méi)有帶傘，只好戴上帽子，匆匆奔跑在大雪中。不遠(yuǎn)處，那個(gè)身影，是……好像是一個(gè)男子的背影，他一手撐著傘，一手插在口袋里，時(shí)不時(shí)向前方望望，跺著腳來(lái)取暖。帶該市以為焦急等待孩子的父親吧!“不對(duì)，是……是爸……爸?”我顫抖著喊道。雖然學(xué)不斷的飄著，但我分明看見(jiàn)爸爸臉上那難得的笑容。他怎么會(huì)來(lái)呢?他、不是應(yīng)該在家里捧著書看嗎?我疑惑著跑向爸爸。“回家!”啊?是他說(shuō)的?爸爸在關(guān)心我啊。陌生而又熟悉的低沉的聲音是那么的溫暖?！岸?回家!”我激動(dòng)地說(shuō)。爸爸一手撐著三，一手搭在我的肩膀上?？钍值拇笫埽业诳茨敲辞宄?，那是歲月的歷練，是歲月無(wú)情的痕跡。爸爸盡量將傘向我 靠來(lái)，可是自己的肩膀卻已經(jīng)被雨雪淋透了。
第二天，爸爸就生病了，得了風(fēng)寒，咳嗽得厲害。那時(shí)我才知道，爸爸生病了。陌生的、熟悉的爸爸?原來(lái)是我，是我不理解他，不愛(ài)爸爸……一剎那，我想打翻了五味瓶。“爸，記得多吃藥，多休息。”看著他蠟黃的臉，不是撲 克牌，是一個(gè)慈父，我差點(diǎn)在他面前哭了。他只是笑笑。還是沉默，但，卻是溫暖的，我知道……
現(xiàn)在的我，早已理解了爸爸的愛(ài)，雖然沉默不語(yǔ)，但是溫暖有力，雖然明白了，但是……
3.高考優(yōu)秀作文素材：沉默 篇三
我有許多難忘的回憶，其中也有不少帶著些許尷尬的沉默。但當(dāng)我整理記憶的碎片時(shí)，一片折射出光彩的碎片中的“沉默”，卻給了我的心靈一絲暖流。
小學(xué)，總有許許多多的單元考和小測(cè)。我總把這次的成績(jī)看得十分重要，覺(jué)得那就是我的全部，數(shù)學(xué)的單元考，我失手了，卷子上一個(gè)個(gè)紅叉，不知有多少是因?yàn)榇中亩a(chǎn)生的。必然的，不能正確看待分?jǐn)?shù)的我，大哭了一場(chǎng)。
同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我，勸我別放在心上?？墒俏腋韭?tīng)不進(jìn)去，因?yàn)榘参苛宋規(guī)拙?，轉(zhuǎn)身他們就開(kāi)始炫耀起自己的戰(zhàn)果。我發(fā)著呆看著他們，可是她從我身旁短短兩三秒的沉默，卻把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
她的小名叫玉兒。正如她的名字，她是一個(gè)漂亮、安靜的女孩，但因?yàn)槁?tīng)力不好和不標(biāo)準(zhǔn)的普通話總被同學(xué)嘲笑。
這之后，就是一節(jié)節(jié)講評(píng)課，即使我也知道考得這么差應(yīng)該要聽(tīng)聽(tīng)講評(píng)，可我的注意力還是不自覺(jué)地被她吸去了。她又在畫畫了。她有上課畫畫的習(xí)慣，可能是為了彌補(bǔ)她交流方面的缺陷，老天給了她一雙能畫畫的巧手?？粗嫯嫷谋秤?，我感覺(jué)到有些無(wú)聊了，畢竟看不到畫面。但是那只從未休息的鉛筆的舞蹈，倒是值得欣賞。
下課鈴一響，她“啪”地一聲，將筆扣在桌上，然后拿著畫給我看。我往畫上看過(guò)去，是一只兔子和另外幾個(gè)小家伙在玩耍，旁邊畫著一個(gè)正方形，里面有一個(gè)刺眼的紅叉。整張畫除了鉛筆的灰色和刺眼的紅叉外，就沒(méi)有別的顏色了。且畫面線條歪歪扭扭，很粗糙，不過(guò)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)算大作了。
我沒(méi)看懂她什么意思，抬頭看看她，她也不說(shuō)話，卻是高興的晃了晃手中的畫。我又看了幾眼，再瞟了一眼桌上的考卷，瞬間明白了她的用意?！斑@個(gè)是我?”我指著那只兔子問(wèn)她。她可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，微笑地沉默著。我也不問(wèn)了，看看畫又看看她，突然發(fā)現(xiàn)，她那棕黑色的眸子里好像有什么東西在躍動(dòng)著，是那樣喜悅，好像在回答我，“是的，那就是你，祝你開(kāi)心!”
這個(gè)發(fā)現(xiàn)，打破了這“沉默”，這個(gè)無(wú)聲的鼓勵(lì)，是多么的可貴。一股暖流，流進(jìn)了我的心里。
我收下畫，微笑地說(shuō)：“謝謝你啦?！彼_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那張畫，我現(xiàn)在已經(jīng)找不到了。但那“沉默”卻一直出現(xiàn)在我的眼前，那無(wú)聲的鼓勵(lì)，不知她在其中注入了多少的關(guān)心與愛(ài)，但那強(qiáng)大的力量卻一直讓我難忘，成為了我永遠(yuǎn)的動(dòng)力。
4.高考優(yōu)秀作文素材：沉默 篇四
風(fēng)輕輕地拂過(guò)水面，悄悄地留下了愛(ài)的漣漪;雨輕輕地滴落下，無(wú)聲間滋潤(rùn)了嬌嫩的花。而他——我的父親，沉默的走過(guò)我的心靈，留下了這沉默之愛(ài)的痕跡……
九月的涼風(fēng)帶走了夏日的沉悶，似乎不曾留念過(guò)。它來(lái)的是那么突然，那么急，仿佛是急著向人們宣告：秋，已來(lái)臨!不是不喜歡秋天，只是因?yàn)樗页聊母赣H，不適應(yīng)秋天而已。因此我也漸漸的厭倦了秋。
事情得從好幾年前說(shuō)起了，印象中從前的我真的很愛(ài)秋天。我愛(ài)秋的金黃，愛(ài)秋的果實(shí)，愛(ài)秋的那些大雁，但我更愛(ài)秋的風(fēng)!在我甜蜜追求完美的夢(mèng)里，依稀可以看見(jiàn)遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)總有那么一個(gè)女孩愛(ài)在秋風(fēng)中奔跑，像燕子一般靈敏地穿梭在那一排排高大的樹(shù)木之間，伴著秋風(fēng)想象自己在飛翔……
一天放學(xué)，我又和我那親密的“朋友”走在了一起。是的，和那親密的“朋友”!帶著心底絲絲的寂寞欣慰的走在那條仿佛永遠(yuǎn)也走不完的路上，心里說(shuō)不出來(lái)的情感隱隱地在生痛著，真的做不到完美呢!走到路口，突然，我的心一下子驚了，因?yàn)槲铱吹搅怂页聊母赣H!。他就那樣站在一棵光禿禿的大樹(shù)前，凜冽的秋風(fēng)、孤獨(dú)的背影使他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙眼，出賣了他內(nèi)心的詰默。那時(shí)我覺(jué)得空氣仿佛瞬間凝固，我的內(nèi)心也就此凍結(jié)，這一切都只是因?yàn)椤某聊?，沉默…?BR> 我們倆對(duì)視幾秒后，也許是更短的時(shí)間，他快步的走向前來(lái)，幫我圍好了一條紅色的圍巾。父親的手很大很溫暖，與他的性格毫不相似。我感覺(jué)到從他手上傳來(lái)的一股暖流，似乎嗅到了幸福的氣息。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是在心里想：是媽媽讓送的吧!完事之后，他輕聲地說(shuō)了一句：“天晚了快回家吧。”那聲音是那樣的輕，那樣的遙遠(yuǎn)，就像是穿越了光年一般。
我無(wú)趣地跟在父親的身后，雖然父親刻意的放慢了腳步，可我還是覺(jué)得自己跟不上他的腳步，不僅僅是步伐而已，我們的心也離得好遠(yuǎn)。周圍的一切都是那么的靜，望著父親的背影覺(jué)得好陌生……“嗒”一滴眼淚悄悄地流了下來(lái)。隱約，我感覺(jué)父親的身軀微微顫抖了一下。
回到家我跑到房間里大哭了起來(lái)，可能是想把一切的不滿都哭出來(lái)吧。這時(shí)，媽媽輕聲的走進(jìn)來(lái)安慰地說(shuō)：“怎么了?你爸不是送圍巾去了嗎?他身體不好不能吹風(fēng)，我讓他別去他偏不聽(tīng)。哎!”媽媽嘆了一口氣就出去了。
猛地，我內(nèi)心深處仿佛被抽空了一般。人總是如此，要到失去的時(shí)候才懂得珍惜，能否明白，我們失去的不僅是一去不返的時(shí)光，還有那流失在時(shí)間拐角的真情，就像云，飄散在風(fēng)里。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直渴望的父愛(ài)就在我的身邊，雖然他是那樣的不經(jīng)意，那樣的沉默。甚至是指縫間尚存的溫度，甚至是深情對(duì)望的眼神……驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)那就是愛(ài)。是沉默的他特有的也是的愛(ài)。
縱然?？菔癄€，天翻地覆，但我心潮波瀾起伏不變的節(jié)奏，永遠(yuǎn)是對(duì)我沉默父親的感恩!
5.高考優(yōu)秀作文素材：沉默 篇五
A說(shuō)了些話，不久反悔了，就和聽(tīng)到這些話的人不了了之了，我覺(jué)得A的做法不對(duì)，要離A遠(yuǎn)點(diǎn).
B說(shuō)了些話，不久變卦了，就向當(dāng)初聽(tīng)到這些話的人解釋我為什么改口，我覺(jué)得B蠻有意思的，不是個(gè)壞人.
C說(shuō)了些話，不久還在說(shuō)這些話，我覺(jué)得C有毛病，同情之余，卻也懶得理C.
D說(shuō)了些話，不久死了，我看著D的遺照，怎么也想不起D說(shuō)話的腔調(diào)了，心里是說(shuō)不出的惆悵.
于是，我就想要把身邊ABCEFG等一干人的聲音錄下來(lái)，好還能合拍幾張照，甚至拍拍DV，這樣就算塌實(shí)多了，以免日后心空洞洞的.
但是，我依舊覺(jué)得A不是個(gè)東西，B還像個(gè)人樣，C就是那么讓他去吧.
光是記錄，而不去改變，這樣好么?
雖然大賢羅素說(shuō)過(guò)："參差多態(tài)，乃幸福本源"，可是，參差的程度太厲害，就難免產(chǎn)生偏見(jiàn)了.恩，說(shuō)到偏見(jiàn)，那可多了去了，ABCDEFG...沒(méi)幾個(gè)讓我看了不爽，恨不得把我的腦袋擰下來(lái)塞到他們的脖子上.
上述的想法雖然不太冷靜，但卻是為真實(shí)，為觸及矛盾核心的比方!
意識(shí)到當(dāng)時(shí)自己還沒(méi)能力解決其中問(wèn)題，就這么插科打諢混到了18歲.那日子倒也不難熬，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了電視和電影.不過(guò)，電影電視看多了，感覺(jué)滿腦子都進(jìn)了水，智商一路狂掉，沒(méi)有銳氣了.
還好，脫住院的福，讀了點(diǎn)自認(rèn)為了不起的文字.于是，產(chǎn)生了這樣的價(jià)值觀：所有的參差多態(tài)，我壓根沒(méi)必要去管，把我自己的差距和ABCDE拉開(kāi)來(lái)就OK了，人家能不能趕上我，遠(yuǎn)沒(méi)有我能不能把人家甩遠(yuǎn)來(lái)得重要!
后，抖點(diǎn)包袱：機(jī)緣巧合，我看到了這樣一句話："男生不能不讀王小波，女生不能不讀周國(guó)平"我承認(rèn)，我是奔著媚俗的想法，即想要找點(diǎn)能把ABCDEFG比下去的資本底氣而去看王的<我的精神家園>的(本來(lái)也要看周的，但賣光了).至于對(duì)我產(chǎn)生了何種效應(yīng)，我也說(shuō)不上來(lái)，只是至少，覺(jué)得"參差多態(tài)"，如果能借助文字，寫出來(lái)，一吐為快，比起得過(guò)且過(guò)談戀愛(ài)，倒也清爽，也更有價(jià)值.