每個人都有自己要好的小伙伴，你一定有很多親密的小伙伴，說說你的小伙伴是怎樣的吧？以下是由為大家整理的我的小伙伴四年級作文（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.我的小伙伴四年級作文 篇一
她是我好的伙伴，她炯炯有神的大眼睛里好像有兩顆黑黑的葡萄。近，她的眼睛交了一個朋友——眼鏡，她的`鼻子只好跟著眼鏡走了。
她很擅長跑步，也非常喜歡跑步。學校舉行了校運動會，我和她都參加了跑步。學校舉行了校運會，我和她都參加了跑步，不過她參加的是200米跑；我參加的是100米跑。我們是有約定的，她要跑第一，我也要跑第一。
上午200米比賽開始了，一聲槍響，運動員們像箭一樣沖了出去，她遙遙，但快到終點的時候作文，她被超過了，只得了第二名。
她很失望，我安慰她：“不要失望，這只是預備賽，下一場才是真正的決賽。”“你說的對，我要為下一場做好準備?！闭f著，她的臉上露出了希望，顯得自信多了。
決賽開始了。一開始，她還是跟上一場一樣遙遙，可過了一會兒又被別人給超過了。但她沒有放棄，只見她雙手握拳，快速地擺動著雙臂，咬著牙，邁著大步往前跨，快到終點時，她終于超過了前面的那個人，獲得了第一名！
她，就是我好的伙伴——李碩。
2.我的小伙伴四年級作文 篇二
她長著一張可愛的臉蛋，留著一頭長發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，人們經(jīng)常說這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚君。記得有，上課鈴響了，班主任走進教室，看見黑板沒擦，便有點生氣地說：“今天值日生都去干什么，怎么沒擦黑板？”同學們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來。這時，揚君從座位上走了出來，她拿起黑板擦，擦起黑板來，揚君有點兒矮，所以擦黑板時，時常跳起來。有些同學看見揚君這個樣子，便笑了起來。揚君好像一點兒也不知道似的，仔細地擦干凈。擦完后，她紅著臉，低著頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說：“老……師。對不起，我沒有按時擦黑板，請原諒我！”老師大聲地說：“好吧！那我就原諒你，下次你再這樣就要批評了。”揚君微微地點頭，然后走到座位，坐了下去。有一個同學說：“老師，今天不是揚君值日！”說完，便有一個女同學站起來說：“老師，今天是我值日，不是揚君，對不起?！崩蠋熛驌P君投去了贊許的目光，然后對揚君說：“揚君，你做得很對，同學們要好好地向揚君學習。”
我的朋友揚君就是這樣一個人，她有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個好伙伴而感到自豪。
3.我的小伙伴四年級作文 篇三
在我們班，有一個我要好的小伙伴，他叫晨慶。
他是我的小伙伴，也是我的同桌。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個高挺的鼻子，一張喜歡開玩笑的嘴巴，兩只天線般的耳朵，湊成了晨慶活潑可愛的臉。
晨慶是一個又搞笑又熱心的人。
，我在寫作業(yè)時，筆忽然沒了筆水，我就對晨慶說：“晨慶，我的筆沒筆芯了，請你借我一只?！背繎c以皇帝的語氣說：“只要你幫朕把這道題解了，朕就借你！”我沒辦法，只好幫他解，過了一會兒，我終于想出來了，我剛要向他借，可他說：“哎呀，朕剛才才想起朕也只有一支筆，如果借你，你可要把這五道難題給我解了，我才借你！”這可把我氣壞了，我假裝孫悟空的語氣說：“大膽妖怪，還不把筆交出來，否則吃俺老孫一棒！”他便裝成唐僧的語氣說了一大堆笑話，把我逗得哈哈大笑，我只好認輸投降！
還有，有一個同學遇到數(shù)學難題，他連忙跑過來幫助那同學解答，他絞盡腦汁想啊想啊想，突然，他就像名偵探柯南似的說：“真相只有一個?！蓖瑢W焦急地說：“快說呀，快說呀！”他又以詩人的語氣說：“心急吃不了熱豆腐?！背繎c就把答案說成一道有趣的詩，又把同學們逗得捧腹大笑！
這就是我的小伙伴——晨慶，一位樂于助人的人，還是一個有趣搞笑的人，我喜歡我的小伙伴！
4.我的小伙伴四年級作文 篇四
他，一雙水靈靈的眼睛，一個微微向上翹的鼻梁，一張能說會道的嘴，不時露出兩排潔白的牙齒，還有一雙靈敏的耳朵，讓人感覺到他很淘氣。
在學校里，他是我數(shù)學的好榜樣，在生活里，他是我的好伙伴。我和他之間真摯的友誼，是從幼兒園開始的。他還樂于助人、有禮貌。
那是在上個月，我們剛下了體育課，就發(fā)現(xiàn)有許多低年級的孩子在玩云梯。我和其他同學正慢悠悠的準備上樓。突然，我聽見一陣哭聲，連忙扭頭一看，是一個小男孩，他在那么高的云梯上倒掛，用腳勾著，結果沒勾住，就摔了下來。我們立馬扶起那個男孩，和他同班的也把他扶回了教室。我本以為這件事結束了，正準備上樓。結果聽到一陣喊聲：“別再爬了，剛才那個小孩就摔了，你們還爬。”聲音落下，我立馬扭頭，發(fā)現(xiàn)他把一個小孩從云梯上抱了下來，但另一個小孩卻爬了上去，然后他立馬爬了上去，把那個小孩又抱了下來。他又繼續(xù)喊，但是好像沒人聽他的，被抱下去后又爬上來······直到上課，那些小孩才立馬下來，上樓回教室了。
還有，他一不小心撞到一個同學，他立馬把那個同學扶起來，說了一聲對不起，又拍了拍那個同學身上的灰塵，然后就趕緊走了。
他就是這個樣子，我和他的友誼也很深。哦，對了，他的名字叫：鄧朝凱。
5.我的小伙伴四年級作文 篇五
我有一個要好的小伙伴，名字叫馮俊萱。她可是個刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到馮俊萱長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習棒的！她還是我們班的讀書大王！記得有一天，教師講“豁然開朗”這個成語的意思，教師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，教師見沒人舉手，說說：“馮俊萱你看的書十分之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！"馮俊萱毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為馮俊萱背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
馮俊萱不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，馮俊萱和媽媽一同去"一角書屋"看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，馮俊萱的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對馮俊萱不明白說了多少個多謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向馮俊萱投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，馮俊萱真是個刀子嘴豆腐心的人。
6.我的小伙伴四年級作文 篇六
在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象深的，就是我的同班同學——韓桐。
他有烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個掛在枝頭上的蘋果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個水晶球。
一張櫻桃似的小嘴，一天就能說出成千上萬句幽默的話語把同學們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛了。告訴你，他還是被同學們公認的幽默大王呢！
又，同學們在上藝術活動課，教師讓同學們上臺表演節(jié)目，同學們支持讓韓桐上去表演，韓桐聽了說：“怎樣是我呢，不干嘛，不干嘛！”但在同學們的強烈要求下，他終肯上臺表演了。他走上講臺，說到：“我為大家表演的是：兩只老虎。說罷，他便大聲的唱了起來：”兩只老虎，兩只老虎......”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自我的頭上，身體也在不停地搖晃，逗得同學們哈哈大笑。
還有，教師讓同學們上唱幾首歌，放松一下。幾個男同學大膽的舉起了手教師挨個的點上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了，韓桐一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺上沖。只見，他將帚倒過來，一只手拿著掃帚，另一只手放在上頭。大家見了都紛紛議論起來，猜他到底要干嘛。韓桐見了這情形，清了清嗓子，大聲說道：“同學們，別鬧了，我要開唱了??！”然后，他就大聲唱了起來：“大河向東流啊......"他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學們見了，都十分吃驚，不禁哈哈大笑起來。
......
韓桐幽默大王的稱號就是這樣得來的。韓桐就是這樣一個活潑開朗，幽默的人！
7.我的小伙伴四年級作文 篇七
她，個子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學期開學的第二天，教師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，午時放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，此刻語文書丟了，可怎樣辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎樣啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現(xiàn)出驚訝的神情。之后，她拿起課本又放下，反反復復。鬼明白葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話?！笆病裁?，給我，你可怎……怎樣辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字?！薄安灰o，我有辦法。”“那今日怎樣辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。
上完終一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不一樣意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出此刻我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點可是意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
8.我的小伙伴四年級作文 篇八
我有一個要好的小伙伴，她叫郭紫穎。
她長著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，烏黑烏黑的頭發(fā)，十分可愛。郭紫穎常常樂于助人。有，我和郭紫穎在操場上玩，突然看到一位同學摔倒了。郭紫穎毫不猶豫地走過去，把他扶起來，并關心地問：“哪里摔疼了嗎？”摔倒的這位同學說：“沒事，只是手弄破皮了?！惫戏f聽了就趕緊扶她到衛(wèi)生室，給她包好了郭紫穎才離開。
還有，馬上就要考試了，老師讓拿出鋼筆準備考試，但是我翻遍了書包，還是沒有找到，急得我滿頭大汗。郭紫穎看見了，悄悄從鉛筆盒里拿出一枝鋼筆遞給我?？纪暝囄蚁蛩乐x。郭紫穎卻說：“不客氣，同學之間就應該互相幫助?！?BR> 這就是我的小伙伴——郭紫穎！
9.我的小伙伴四年級作文 篇九
我有一個好伙伴，她有園園的腦袋和大大的眼睛，還梳著馬尾辮，她就是戴瑋雯。
戴煒雯有許多優(yōu)點。她非常大方，她送了我一包粘紙，還拿好東西給大家分。她又是一個愛助人的好學生。老師有一團紙屑要扔，這時她接過紙屑比火箭還快地跑向垃圾桶。我有一道語文題不會做，她就教我怎么做。她還會改正缺點，她把字形修改得更漂亮了。
她非常熱愛集體，我也非常熱愛集體，所以我覺得和她做伙伴非常適合。有戴煒雯把兩塊老師獎勵的小橡皮送給了肖晴，我想肖晴一定非常感激。她還和盛雨薇交換橡皮呢。我經(jīng)常得到她的關心。
我希望我們永遠都是好伙伴。
10.我的小伙伴四年級作文 篇十
我的伙伴周子軒是一個愛學習的人，他每天都看半個小時的書，所以我們都叫他是個愛學習的孩子。
他的愛好是跑步、騎自行車和玩游戲。周子軒還會和我們參加一些活動，比如去下川島、白云山、連州等。周子軒還是一個助人為樂的孩子。同學的筆不見了，他伸出熱情的手把筆借給那位同學。我們給他起了兩個外號：名字叫學習達人和志愿者。他的字也非常好看，一筆一劃，工工整整，從不亂畫，每次作業(yè)都是優(yōu)秀。
周子軒長的高高的，臉圓圓的，肚子大大的，腿長長的很可愛。他有時候很喜歡玩，在學校里玩游戲的時候，就會跳來跳去。
他還是中隊長、班長和組長。有一個這樣的好伙伴，我真高興！
11.我的小伙伴四年級作文 篇十一
我的伙伴叫費芷蕓。她的眼睛比較小，但她總是帶著一副大眼鏡，嘴巴總是張成0型，足足可以放一個大鴨蛋進去。耳朵被小短發(fā)遮得似乎看不見，她喜歡扎兩個小辮子。她生氣的時候眼睛瞇得更小了。
她待人很寬容。記得有，我搶了她喜歡的玩具，并在玩具上亂畫。她發(fā)現(xiàn)了，并沒有責怪我。我發(fā)現(xiàn)有一滴淚珠從她臉上掉了下來。這時，我才知道，自己犯了錯。第二天，我又買了一個新的玩具還給她，她卻說“不用了，謝謝，我并沒有生你的氣?！睆拇宋乙呀?jīng)感覺到自己交了一個很好的朋友—費芷蕓。
12.我的小伙伴四年級作文 篇十二
說到我的小伙伴，我想到我的好朋友瑩瑩。雖然她長得很漂亮，可是還很臭美。
瑩瑩學習很棒。她們二年級考試的時候，瑩瑩的語文，數(shù)學，英語成績沒有是九十分以下的。
可是她的缺點是很拖拉。每次我們約好出去玩，我總是要等她，她一會兒忘記拿這一會兒忘了拿那個。
她還很臭美，喜歡唱歌，大聲的唱歌，生怕人家沒聽到。有，我去找她。她正要洗澡，就讓我等她?？墒?，過了10分鐘，20分鐘，30分鐘……還不見她出來。我站到洗手間的門口喊:“喂，你怎么還不出來？”還是沒有回答。透過水聲，聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮嚨?歌聲：“月兒彎彎的海港，夜色深深入海灣，東方之珠，一夜未眠……”等到她洗好澡出來，還在唱。真是受不了。
我的朋友瑩瑩就是這么一個學習好，很拖拉，愛臭美的小女孩。我覺得她是一個很好的小伙伴！
13.我的小伙伴四年級作文 篇十三
說起我的小伙伴，我就想起我的同桌陳俊江。
他是個很聰明的男孩。很愛動腦子。
有一天，他覺得上課很無趣。想了想，就在下課的時候，第一個跑出教室，到老師辦公室，很誠懇地跟老師提建議：老師，近我們覺得上課有點無聊。您讓我們上課時換換內(nèi)容，比方說，猜謎語啦，玩開火車讀詞語的游戲啦，或者讓我們輪著上講臺展示我們知道的課外知識。聽了陳俊江的話，老師高興的答應了。接下來的`第三，四節(jié)課老師就按他的建議去做。果真同學們很喜歡這樣的課，大家過的好開心！
有時候，他也很會整蠱人。有，中午上學的時候，他一早就到了教室。他覺得好無聊啊，突然，他眼睛一轉，腦里想到一個整蠱同學的主意。于是，他立刻把三個同學的書包拿過來，把里面的東西倒了出來。又分放到不同主人的書包里。一會兒，同學們陸續(xù)進了教室。當書包的主人發(fā)現(xiàn)他們書包變樣的時候，覺得很奇怪。有一個人驚奇的說：“不會吧？書也會長腳呀，怎么跑到別人書包里去了？”逗得大家哈哈大笑。
我的同桌很有趣，他是我好的小伙伴。
14.我的小伙伴四年級作文 篇十四
我的小伙伴是張藝贏，她是一個可愛的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮，走起路來就像馬尾巴一樣搖擺，好看極了！
她還有兩排雪白雪白的牙齒，跟雪一樣，我就問她：“張藝贏，你的牙齒怎么這么白呢？”她只是哈哈笑著，啥也不說。
哦，對了，你們想不想知道我們是怎么認識的呢？那就聽我說說吧：嗯，以前呢，我還很小，我們并不認識。有一天，媽媽抱著我去買菜，走著走著，我們看見了張藝贏的媽媽，她看見我們，就說了聲：“嗨?！蔽倚÷暤貑枊寢專骸皨寢專钦l呀？”媽媽說：“她是我的同學！”我往她身后一看，發(fā)現(xiàn)有一個小朋友害羞地往阿姨身后躲，我小心翼翼地問：“你是誰呀？”她小聲地回答：“我，我是張藝贏，你好呀！”于是，我也開心地說：“你好，我是強亦恒，我們做好朋友吧！”“好呀，好呀?！彼查_心地說。從此以后，我們就成了好的'朋友。
哦，我還忘了，她還是個熱情的太陽，我每次生氣，看見她，我就會溫暖許多。唉，她真是我的好伙伴呀！
15.我的小伙伴四年級作文 篇十五
我有一個小伙伴，名叫湯至信。他有著一個圓圓的腦袋，小小的鼻子，鼻子下是一張大大的嘴巴。要說他大的特點，就要數(shù)他的眼睛了。他的眼睛小小的，可不是一般人那樣小，即使他把眼睛睜到大，也只有常人那么大。平時，他愛穿黑色的衣服，我覺得他快要變成“黑衣人”了。不管是上衣，還是下衣，或者是鞋子，都是黑色的。
湯至信特別愛看書，他愛看那種兵器類的書。一下課，他就會找時間讀書。我覺得他長大后，可能會成為一名解放軍，拿著武器上戰(zhàn)場、為國爭光，我覺得那是一個很不錯的理想呢！
我喜歡和他下課時玩捉迷藏的游戲。他非?！敖苹保课艺宜?時候，他就會快速地逃跑，像只老鼠一樣。而我則像只貓一樣，輕輕地、輕輕地，不管怎樣，一定會把他“捉拿歸案”。
對了，他還是個“吃貨”，每樣東西，他吃的時候都得雙份。在家的時候，他吃飯時需要兩碗，湯也需要兩份。只要他還吃得下，就一定會拿起零食，大口大口地吃，就像是品嘗著山珍海味。那，他和我到外面玩，一到休息時間，他又從包里拿出零食，津津有味地吃了起來。
他就是我的朋友湯至信，我要和他永遠做朋友。
16.我的小伙伴四年級作文 篇十六
我的小伙伴是一個活潑、陽光的女孩。她叫小嶠。
她有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙黑萄葡般的眼睛，一張櫻桃小嘴，高挺的鼻子。給人一種眼前一亮的`感覺。
小嶠善解人意。每當有心事，憋在心里說不出來時，就會向她倆訴。她并不嫌棄我，而是認真地聽我說。有，我考試成績不理想，整天垂頭喪氣的，總打不起精神。放學后，我一個人默默地在角落里哭泣，正好被她看見了，她遞給我張紙，讓我擦擦眼淚，她還打趣說：“都哭成小花貓了，眼淚可是很貴的哦！所以不能輕易掉眼淚。你在哪里跌倒，就要在哪里爬起來?！苯?jīng)過她的一翻安慰，我沉重的心情變得輕忪起來。
嶠十分幽默風趣，下課時她時常給我講笑話。，下課鈴響了，她走到旁為人對我說：“我給你講個故事吧！很好笑的。”說著，她就手舞足蹈地說起來，一邊說，一邊逗我笑，這個過程，她總是嘴角上揚，非?？蓯?。
小嶠就是這樣一個善解人意，幽默風趣的女孩，所以我很喜歡她。
17.我的小伙伴四年級作文 篇十七
我有一位小伙伴，從幼兒園玩到現(xiàn)在。我們一塊兒上學，一塊兒回家。大家都是我是她的影子。
她高高的個頭，苗條的身材，手長長的，還有兩雙大長腿。瓜子臉，一頭披肩長發(fā)。臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。估計聰明的一休和她比起來還要甘拜下風呢。
她成績優(yōu)秀，有一副熱心腸。記得去年期末考試即將來到，我心里很緊張，擔心期末考試不理想，寒假被各種各樣的補習班壓得喘不過氣來，看到她和幾個朋友一副樂呵呵的.樣子，好像天塌下來都和她們無關似的。唉，誰讓她們是天才，我的腦袋瓜子不開竅呢？我望著窗外，悶悶不樂。她走過來，輕輕地問我：“你為什么近都愁眉苦臉？”我小聲說：“期末考試快要到了，我擔心考砸了，寒假泡湯了?！标懭嵯褚晃淮笕艘粯影参课遥α诵φf：“別害怕，我告訴你一個辦法，這段時間，你把所有的公式，你用一個本子來把它摘抄下來，反復訓練，相信你會有收獲?！蔽矣涀×诉@個方法。果然，我在期末考試中，名列前茅。看著試卷上一個個對勾，我笑得合不攏嘴，多虧我這個閨蜜。
你知道她是誰了吧？她就是我的閨蜜——陸柔，天生有一副熱心腸。我為有這樣的好朋友為之而驕傲！
18.我的小伙伴四年級作文 篇十八
我有一位親密無間的好朋友，她每天都扎一個低馬尾，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上。鼻梁上架著一副圓眼鏡。每次我?guī)Ш贸缘?，她都會一直向我要。那小嘴說起話來滔滔不絕，她就是我的小伙伴——張雪晴。
張雪晴她的脾氣有時好有時壞。有，我拿好吃的去學校，被她看見了，她一直問我要，我不給她，她便向老師告狀。我急忙把她給拖到了一旁，并給她好吃的，她這才開心。說張雪晴脾氣壞的.話，每次我一惹怒她，張雪晴就一臉怒氣，撅起嘴就不理我了。
張雪晴活潑開朗。有下課，我和她玩游戲，我才玩到了5級，張雪晴一下玩到了8級。沒到音樂課，張雪晴都放開嗓門，唱了起來。雖然老師聽不見，但她還是這么大聲唱。
張雪晴不僅活潑開朗，她還喜歡畫畫，記得上美術課，她畫畫的時候像變了一個人似的，極其專注。我又回頭看了看她畫的畫，老師畫的是長頸鹿，她卻畫成了“長線路”，逗得我們哈哈大笑。張雪晴卻不顧，又重新畫了一張，我急忙過去幫她，指導這怎么畫，那怎么畫，畫好后我們都很喜歡，連忙贊同。
我的同學張雪晴，她確實是我的好伙伴，一直陪著我，度過了許多歡樂的時光。通過我的介紹，你認識她了嗎？
19.我的小伙伴四年級作文 篇十九
我有一個朋友叫張志浩，他今年11歲，是一個活潑開朗的男孩。他一米五五的個子，一頭烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子微微翹起，顯出幾分帥氣。一笑起來，露出一口雪白但凹凸不平的牙齒，特別是兩顆大門牙，迫不及待地向前擠，就形成了現(xiàn)在的兩顆“兔牙”，大家都風趣地稱呼他“齙牙張”。
別看張志浩平時挺活潑，可是一旦讀起書來，那叫一個認真??！用“津津有味”和“如醉如癡”都不能完全形容。他就像書里的人物一樣，常常隨著書里的情節(jié)，時笑時怒，一會兒拍著桌子大喊大叫，一會兒又捂著肚子哈哈大笑……有，他的媽媽實在受不了，幽默地說：“了解你的，知道你讀書太投入了；不了解你的，會以為你是一個精神病患者呢。”
張志浩還有一個令我們大家都佩服的優(yōu)點，那就是仗義。每當看到自己的朋友受了委屈，他總會“路見不平一聲吼”，接下來就是“拔刀相助”，但有時也會因為魯莽被訓斥。
記得有，我的兩個朋友因為打籃球犯規(guī)的事情起了爭執(zhí)，后打起架來。張志浩一看情形不對，立刻沖到倆人中間，對著那個他不熟悉的人，不分青紅皂白，上來就給了對方一拳，結果那人邊哭邊跑回家了。過了半天，張志浩終于知道了事情的.真相，原來是自己的哥們先耍賴的，可他又不愿意承認自己做錯了事情，皺著眉頭，瘋狂地編造理由，后還是被父母狠狠地訓斥了一番。
這就是張志浩，一個集“書呆子”和“俠客”于一身的活潑男孩，你們喜歡他嗎？
20.我的小伙伴四年級作文 篇二十
我有一個好伙伴。他有一雙機靈的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，一副大大的黑框眼鏡嵌在鼻梁上，一張在陽光下略有黃褐色的臉，讓他在人群中格外的顯眼。別看他身材略顯矮小，他可是校排球隊的一員呢？
說起他，有一件事讓我至今記憶猶新。
一天，他正在教室里看書，突然，門外傳來了陣陣嘈雜聲，夾雜著漫罵和怒吼的聲音。這事情有點兒不對頭！我想，于是叫上他，一起出門看個究竟。
一到門外，我們才發(fā)現(xiàn)聲音的來源————兩個互相爭吵的同學。一個人手中，拿著一件衣服————壞得不輕！左邊口袋破了，拉鏈被拉掉了四個齒，上面滿是塵土。周圍早已是人山人海，有的人擺著一幅幸災樂禍的表情，有的人臉上寫著“愛莫能助”四個大字，更多的人則是一種看熱鬧的架勢。
這情況肯定不太好勸，眼看兩個人吵得臉紅脖子粗，我們一合計，分頭行動。我對一個爭吵中的同學說，老師叫他發(fā)下本子。待那個同學走后，他開始對剩下的'同學勸說：“你們是為了那衣服，是吧？我覺得你們倆都沒有錯，但是，為了一件衣服就損失同學間的友情，也太不值了吧？再說，你們天天得見面，多尷尬呀！是不是？和和氣氣、開開心心地一起學習，一起玩耍多好！”那同學覺得說得有道理，便主動去找另一個道歉去了，不一會兒，他倆就手牽手，蹦蹦跳跳地走了出來。
他就是我的好伙伴，我們班的“和事佬”，憑著三寸不爛之舌，化解了一起小糾紛，你猜到他是誰了嗎？