作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生寫的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇一
下午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我和弟弟去東湖山公園游玩。我們一路哼著歌，在車上有說(shuō)有笑，大家都很開心。
剛跨進(jìn)大門，我就感受到了大自然的氣息。順著上山的路往前走，有茂密的大樹，綠綠的池塘，像一把把小傘似地荷葉，還聽到了鳥兒地叫聲。
來(lái)到租船的地方，我們領(lǐng)了救生衣，選了一艘腳踏船，出發(fā)啦！
“你好呀，丑小鴨！等等我呀！夢(mèng)想在前方呀，等著大家?！拔乙贿叧都佑网啞愤@首歌，一邊踩著踏板，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，方向很難控制，船兒在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，終于往前進(jìn)了。
湖面波光粼粼，時(shí)不時(shí)有魚兒躍出水面，陣陣風(fēng)兒吹在臉上好舒服。
我和弟弟吹起了泡泡，神奇的是泡泡漂浮在水面上，并不會(huì)馬上破掉。
劃完船，我們來(lái)到了沙灘上，我和弟弟用挖沙的工具堆城堡，筑水壩，還用漁網(wǎng)抓魚……弟弟玩得太盡興，褲子都打濕了。
時(shí)間很快過(guò)去了，我們把抓來(lái)的魚放生了，坐車離開了公園。
美麗的東湖山公園，我下次還會(huì)再來(lái)的，再見(jiàn)！
2.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇二
一天，我和媽媽一去蘇州樂(lè)園玩，一路上推著自己的行李并在我的歡聲笑語(yǔ)中，一眨眼的時(shí)間就到蘇州樂(lè)園了。
我一踏進(jìn)大門就聽見(jiàn)小朋友們快樂(lè)的笑聲，我就迫不及待地沖進(jìn)去。我進(jìn)去后，首先來(lái)到青蛙跳這個(gè)項(xiàng)目，排隊(duì)的小朋友不是很多，不一會(huì)兒就輪到我了。我懷著緊張的心情坐在了一只粉色的青蛙椅上，然后系上安全帶，伴著音樂(lè)聲游戲開始了。椅子緩緩的升到塔的頂，然后像青蛙一樣上下跳動(dòng)?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這個(gè)項(xiàng)目。隨后我又玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、空中氣球、小小世界……不知不覺(jué)到了晚上了，我依依不舍的離開了蘇州樂(lè)園。
3.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇三
星期天休息的時(shí)候，大姨帶我來(lái)到了長(zhǎng)虹公園。雖然天已經(jīng)開始變涼了，而且還刮起了微風(fēng)，可是到了公園以后，看到優(yōu)美的風(fēng)景真是高興極了。公園里有長(zhǎng)廊、八角亭、溪水、石拱橋還有碼頭，收獲的就是認(rèn)識(shí)了很多樹木。
在公園里我和大姨邊走邊看，有杜仲、雪松、云杉、金銀木、蘋果樹、海棠樹、法國(guó)梧桐、楊樹、垂柳、刺槐、龍爪槐等等，此外還有香港行政區(qū)的標(biāo)志紫荊花。一邊看大姨一邊給我講每種植物的來(lái)源，比如說(shuō)為什么叫龍爪槐，梧桐樹和楊樹的區(qū)別，為什么楊樹上會(huì)長(zhǎng)眼睛。我還知道天津的市樹是白蠟樹，市花是月季花，總之今天學(xué)到了很多知識(shí)。
我還照了照片，給同學(xué)們看看吧。還有我自己。
4.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇四
我希望我有一頂神奇的帽子。這頂帽子四季全都可以戴。它是一頂彩色的帽子，上面有春夏秋冬的花紋。在春夏秋冬的花紋上有四個(gè)按鈕。
第一個(gè)是春天的按鈕。春天到了，你按一下它，你就可以聽到鳥語(yǔ)，還可以聞到花的香味。
第二個(gè)是夏天的按鈕。夏天到了，你按一下它，你就會(huì)覺(jué)得全身像泡在冰塊里一樣，非常涼爽。
第三個(gè)是秋天的按鈕。秋天到了，你按一下它，你就會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)吃了許多美味的東西，它能讓你享受豐收的歡樂(lè)。
后一個(gè)是冬天的按鈕。冬天到了，你按一下它，你就會(huì)覺(jué)得自己到了火爐邊，全身都很溫暖。
我愛(ài)我的帽子，因?yàn)檫@四個(gè)按鈕可以讓我天天快樂(lè)，天天微笑?！?BR> 5.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇五
大象是我最喜歡的一種動(dòng)物。
它長(zhǎng)著像扇子一樣大大的耳朵；像水管一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子；像墻一樣寬寬的身體和四條像柱子一樣又粗又壯的腿。它堅(jiān)實(shí)的牙齒非常厲害，能推倒樹木，尋找食物，也是大象最重要的武器。大象走起路來(lái)慢吞吞的，看起來(lái)笨笨的，但我卻覺(jué)得它非?？蓯?ài)。
大象是群居性動(dòng)物，很聰明。雌象是首領(lǐng)，它指揮活動(dòng)時(shí)間、行動(dòng)路線、覓食地點(diǎn)和睡覺(jué)的地方。雄象就保衛(wèi)家庭。它們分工明確，又團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
大象勤懇善良，是人類的好朋友。它們默默無(wú)聞地幫助我們搬運(yùn)物品、澆灌樹木，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的大象還會(huì)給人按摩、表演雜技。在泰國(guó)，我還坐在大象身上漫步，特別好玩。只是現(xiàn)在大象越來(lái)越少，我們要好好保護(hù)它們。
6.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇六
秋天到了，老師帶同學(xué)們?nèi)デ镉巍?BR> 在路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，我望著外面，看見(jiàn)了飽滿的玉米，像雪一樣白的棉花，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處山上紅紅的楓葉到了果園里，我們首先看到了蘋果樹，樹上長(zhǎng)滿了蘋果，紅彤彤的，圓溜溜的，看見(jiàn)就流口水。
接著又看到了橘子，黃黃的橘子掛了滿樹，真好看，再往前走，我們又看見(jiàn)了柿子，紅紅的柿子掛在樹上，就像掛了一樹的燈籠，再往前走，又看見(jiàn)了葡萄，紫色的葡萄像一個(gè)個(gè)瑪瑙，看得我們直流口水
我轉(zhuǎn)身看到一部分同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，我也趕緊蹲下身見(jiàn)撿了起來(lái)，我撿到了黃黃的干干的葉子做標(biāo)本，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，黃黃的葉子隨風(fēng)飄了下來(lái)，像一群飛舞的蝴蝶，紛紛飄落下來(lái)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)充滿笑聲的季節(jié)。
1.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇一
下午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我和弟弟去東湖山公園游玩。我們一路哼著歌，在車上有說(shuō)有笑，大家都很開心。
剛跨進(jìn)大門，我就感受到了大自然的氣息。順著上山的路往前走，有茂密的大樹，綠綠的池塘，像一把把小傘似地荷葉，還聽到了鳥兒地叫聲。
來(lái)到租船的地方，我們領(lǐng)了救生衣，選了一艘腳踏船，出發(fā)啦！
“你好呀，丑小鴨！等等我呀！夢(mèng)想在前方呀，等著大家?！拔乙贿叧都佑网啞愤@首歌，一邊踩著踏板，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，方向很難控制，船兒在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，終于往前進(jìn)了。
湖面波光粼粼，時(shí)不時(shí)有魚兒躍出水面，陣陣風(fēng)兒吹在臉上好舒服。
我和弟弟吹起了泡泡，神奇的是泡泡漂浮在水面上，并不會(huì)馬上破掉。
劃完船，我們來(lái)到了沙灘上，我和弟弟用挖沙的工具堆城堡，筑水壩，還用漁網(wǎng)抓魚……弟弟玩得太盡興，褲子都打濕了。
時(shí)間很快過(guò)去了，我們把抓來(lái)的魚放生了，坐車離開了公園。
美麗的東湖山公園，我下次還會(huì)再來(lái)的，再見(jiàn)！
2.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇二
一天，我和媽媽一去蘇州樂(lè)園玩，一路上推著自己的行李并在我的歡聲笑語(yǔ)中，一眨眼的時(shí)間就到蘇州樂(lè)園了。
我一踏進(jìn)大門就聽見(jiàn)小朋友們快樂(lè)的笑聲，我就迫不及待地沖進(jìn)去。我進(jìn)去后，首先來(lái)到青蛙跳這個(gè)項(xiàng)目，排隊(duì)的小朋友不是很多，不一會(huì)兒就輪到我了。我懷著緊張的心情坐在了一只粉色的青蛙椅上，然后系上安全帶，伴著音樂(lè)聲游戲開始了。椅子緩緩的升到塔的頂，然后像青蛙一樣上下跳動(dòng)?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這個(gè)項(xiàng)目。隨后我又玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、空中氣球、小小世界……不知不覺(jué)到了晚上了，我依依不舍的離開了蘇州樂(lè)園。
3.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇三
星期天休息的時(shí)候，大姨帶我來(lái)到了長(zhǎng)虹公園。雖然天已經(jīng)開始變涼了，而且還刮起了微風(fēng)，可是到了公園以后，看到優(yōu)美的風(fēng)景真是高興極了。公園里有長(zhǎng)廊、八角亭、溪水、石拱橋還有碼頭，收獲的就是認(rèn)識(shí)了很多樹木。
在公園里我和大姨邊走邊看，有杜仲、雪松、云杉、金銀木、蘋果樹、海棠樹、法國(guó)梧桐、楊樹、垂柳、刺槐、龍爪槐等等，此外還有香港行政區(qū)的標(biāo)志紫荊花。一邊看大姨一邊給我講每種植物的來(lái)源，比如說(shuō)為什么叫龍爪槐，梧桐樹和楊樹的區(qū)別，為什么楊樹上會(huì)長(zhǎng)眼睛。我還知道天津的市樹是白蠟樹，市花是月季花，總之今天學(xué)到了很多知識(shí)。
我還照了照片，給同學(xué)們看看吧。還有我自己。
4.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇四
我希望我有一頂神奇的帽子。這頂帽子四季全都可以戴。它是一頂彩色的帽子，上面有春夏秋冬的花紋。在春夏秋冬的花紋上有四個(gè)按鈕。
第一個(gè)是春天的按鈕。春天到了，你按一下它，你就可以聽到鳥語(yǔ)，還可以聞到花的香味。
第二個(gè)是夏天的按鈕。夏天到了，你按一下它，你就會(huì)覺(jué)得全身像泡在冰塊里一樣，非常涼爽。
第三個(gè)是秋天的按鈕。秋天到了，你按一下它，你就會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)吃了許多美味的東西，它能讓你享受豐收的歡樂(lè)。
后一個(gè)是冬天的按鈕。冬天到了，你按一下它，你就會(huì)覺(jué)得自己到了火爐邊，全身都很溫暖。
我愛(ài)我的帽子，因?yàn)檫@四個(gè)按鈕可以讓我天天快樂(lè)，天天微笑?！?BR> 5.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇五
大象是我最喜歡的一種動(dòng)物。
它長(zhǎng)著像扇子一樣大大的耳朵；像水管一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子；像墻一樣寬寬的身體和四條像柱子一樣又粗又壯的腿。它堅(jiān)實(shí)的牙齒非常厲害，能推倒樹木，尋找食物，也是大象最重要的武器。大象走起路來(lái)慢吞吞的，看起來(lái)笨笨的，但我卻覺(jué)得它非?？蓯?ài)。
大象是群居性動(dòng)物，很聰明。雌象是首領(lǐng)，它指揮活動(dòng)時(shí)間、行動(dòng)路線、覓食地點(diǎn)和睡覺(jué)的地方。雄象就保衛(wèi)家庭。它們分工明確，又團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
大象勤懇善良，是人類的好朋友。它們默默無(wú)聞地幫助我們搬運(yùn)物品、澆灌樹木，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的大象還會(huì)給人按摩、表演雜技。在泰國(guó)，我還坐在大象身上漫步，特別好玩。只是現(xiàn)在大象越來(lái)越少，我們要好好保護(hù)它們。
6.一年級(jí)小學(xué)生寫的作文 篇六
秋天到了，老師帶同學(xué)們?nèi)デ镉巍?BR> 在路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，我望著外面，看見(jiàn)了飽滿的玉米，像雪一樣白的棉花，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處山上紅紅的楓葉到了果園里，我們首先看到了蘋果樹，樹上長(zhǎng)滿了蘋果，紅彤彤的，圓溜溜的，看見(jiàn)就流口水。
接著又看到了橘子，黃黃的橘子掛了滿樹，真好看，再往前走，我們又看見(jiàn)了柿子，紅紅的柿子掛在樹上，就像掛了一樹的燈籠，再往前走，又看見(jiàn)了葡萄，紫色的葡萄像一個(gè)個(gè)瑪瑙，看得我們直流口水
我轉(zhuǎn)身看到一部分同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，我也趕緊蹲下身見(jiàn)撿了起來(lái)，我撿到了黃黃的干干的葉子做標(biāo)本，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，黃黃的葉子隨風(fēng)飄了下來(lái)，像一群飛舞的蝴蝶，紛紛飄落下來(lái)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)充滿笑聲的季節(jié)。