寫作文一定要說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物?！冻踔袃?yōu)秀作文600字》是為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來看看吧。
1.初中優(yōu)秀作文600字 篇一
善良，讓生活更美好，它讓人與人之間十分和諧，讓社會十分溫暖。
記憶的琴弦把我拉回那個冬天，那時我坐公交車探望生病的爸爸。一開始人十分少，座位都是空的，之后人越來越多，公交車上座無虛席。
又一站到了，上來了一對父女。父親約摸六七十歲，兩鬢斑白。女兒二十幾歲，攙著那位老爺爺。車子開始顛簸起來，老爺爺眉頭越皺越深，我有些擔(dān)心，出聲詢問：“爺爺，您沒事吧？我很快就要下車了，要不您坐我的位置吧?！?BR> “不，不用了小姑娘，你坐吧?！崩蠣敔斅曇舳奸_始發(fā)抖了。他眉頭擰成了個“川”字形，面色微微發(fā)白，身體隨著公交車的搖晃而擺動，卻仍然向我擠出了一個微笑。旁邊的那位大姐姐面露擔(dān)憂之情，卻沒說什么。
車廂又晃動起來，老爺爺差點重心不穩(wěn)摔倒在地，我連忙站起來拉著老爺爺?shù)氖?，想讓他坐下來。這老爺爺不再推辭，對我說：“謝謝你啊，小姑娘?！迸赃叺腵大姐姐剛想開口說什么，卻被老爺爺用眼神打斷。
公交車再次晃動，老爺爺皺起了眉頭，死死咬住下嘴唇。我不由暗自慶幸，還好我讓他坐下來了，不然他得多難受?。?BR> 我到站了，那對父女和我一起下站，我無意間聽到這樣一段對話：“爸，醫(yī)生說您不能坐，您怎么還坐？”“沒事兒，坐又沒關(guān)系。”“可您疼得……”“如果我不坐，也許這個小姑娘以后就不會讓座了……”
我愣住了，目光看著那對父女的背影，一股暖流涌上心頭。即使是三九寒冬，我卻感受到了無比的溫暖。
讓座是一種善良，成全他人的善良，更是一種善良，善良讓生活更美好！
2.初中優(yōu)秀作文600字 篇二
“哈哈！真笨，連下旋球都不會發(fā)。”聽到其他隊友的呢喃的話語，教練也投來無奈的`眼神。我深深的吸一口氣，鼓起勇氣重新拿起球拍，心想：你們給我看好了！讓你們見識真正的下旋球。只見我俯身，膝蓋微曲，左手將球拋出，右手對準(zhǔn)球用力一推，猛地發(fā)出球，可惡，又發(fā)出界了！我的臉頓時紅了起來，恨不得找個地縫鉆進去。
我默默地走出訓(xùn)練基地，天灰蒙蒙的，連小草也低下了頭，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云密布，沒想到雨已經(jīng)悄悄地下大了。而花園里被雨水沖刷的搖搖晃晃地向日葵卻依舊挺立著，我似乎頓悟，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來”啊！萬物成長都需要歷練。
我跑回訓(xùn)練基地，和其它隊員訓(xùn)練起來。教練說：“下旋球要從練習(xí)右旋球開始，首先左手把乒乓球拋出一點高度，然后要右手快速從右邊去切，將球向正前方發(fā)出去。這個動作要反復(fù)練習(xí)才能掌握。加油！”我心領(lǐng)會神地點點頭。
從此，訓(xùn)練基地地上每天都有我的身影。又到了比賽時刻，我暗自給自己鼓勁加油！首先我給對手發(fā)了下旋球，只見球似一道流星“刷”地飛過去來。但對手一個反手給我打了回來，只見我側(cè)身拉了一個弧旋用力的扣了回去。我越打越靈活，時而輕輕吊個“近小球”；時而來個“端線長球”；時而猛扣一板，弄得對手手忙腳亂。終我取得比賽的勝利。
我走出訓(xùn)練基地，自然世界此刻是如此美麗，到處放射著明媚陽光，向日葵也盛開了，金黃金黃、在花叢中蔓延、鋪展，形成強大的花潮，涌動著欣欣向榮的生機和朝氣。
是的，一步步努力和堅持，人生就會像向日葵一樣綻放美麗，燦爛如錦，生活也會變得越來越美好。
3.初中優(yōu)秀作文600字 篇三
我常常想，什么讓生活更美好呢?是旅行?是美食?還是手工?后我得出的結(jié)論是這些都有，但深得我心的，卻是畫畫。
為什么說畫畫能讓生活更美好呢?那就得從這次疫情說起了，疫情期間大家都宅在家里上網(wǎng)課，我們的第一節(jié)美術(shù)課是由鄧?yán)蠋熃o我們上的。他給我們布置的第一份作業(yè)就是畫一幅有關(guān)抗疫的畫，這可把我難住了，倒不是說不會畫，只是繪畫的`方式不限，有那么多表示**的方式，該怎么畫才能表達出我想表達的意思呢?我是前想后，終于有了一絲絲頭緒，抗疫說白了不就是和死神搶人么?每一位白衣天使都在冒著生命危險救助病人，冒著生命危險和十神和病毒作斗爭，每一位白衣天使都在負重前行。游戲死了還可以再來，視頻如果沒看清可以倒放回去再看一遍，但是到了三次元，可不會像游戲這樣，因為它只是機會，他們打的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭是只許勝不許敗的。
想到這，我瞬間才思泉涌，靈感一個接著一個冒出來，手中本來停滯不動的畫筆也不由得紙上飛舞了起來，勾線時的手也不再抖動了，線條變得流暢且清晰，干凈，利落。到了上色的階段，那筆刷蘸上水彩顏料就好像變成了有著無窮無盡魔力的魔法棒一般，這涂涂那畫畫紙上一下開出了朵朵鮮花，紙上的每一根線條，每一個色塊都好像在訴說著它們自己的故事，訴說著這次疫情的故事。
看著自己的作品，我心滿意足，覺得很有成就。這就是我想表達的**的意思啊!我終于明白了，好的作品不是它有多么華麗，多么精細。而是從作品中透露出的感情，通俗點來講，好的作品是活的，后我的話得到了鄧?yán)蠋煹目滟澓驼J可，也得了獎。這一切的一切，都在告訴我，畫畫讓生活更美好。
4.初中優(yōu)秀作文600字 篇四
藝術(shù)是一縷柔和的陽光；藝術(shù)是一杯溫暖的茶；藝術(shù)是一只只自由的鳥兒。藝術(shù)在生活中無處不在，藝術(shù)讓我的生活更美好，更快樂！
藝術(shù)，是一縷柔和的陽光，溫暖我的心房。記得我回到家后，不知怎么回事，心煩意亂，打開數(shù)學(xué)作業(yè)本，一點也不想動筆，只是在草稿紙上亂畫，畫著畫著，筆就不自覺的在紙上跳躍、飛舞，筆下也出現(xiàn)了一幅幅畫面。這時，我仿佛進入了一個奇妙的世界，手中的筆不見了，到處絢麗多彩，還有各種藝術(shù)品，如梵高的《向日葵》，列奧納多·達·芬奇的《蒙娜麗莎》，張擇端的.《清明上河圖》?？粗@些令人震驚的名畫，我慢慢的鎮(zhèn)定下來，心情歸于平靜，重新拿起我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)可以靜下心來認真計算，不一會兒就做完了，我把作業(yè)拿給媽媽看，媽媽看了后直夸我，我心里暖暖的。
藝術(shù)是一杯溫暖的茶，讓我心神放松。嗯，我上完英語課后，感覺特別的累，于是我打開了手機，隨意點開了一首歌，悠揚的音樂播放出來，我的手也隨著節(jié)奏擺動起來，接著閉上眼睛，完全陶醉其中，就這樣過了短短幾分鐘，音樂停了，此時我的心情也已經(jīng)完全放松，開心的讀起書來。
藝術(shù)是一只只小鳥；藝術(shù)是一片片樹葉；藝術(shù)是一朵朵白云……藝術(shù)可以是任何東西，如：一棵小草，一只小貓，甚至是一片天空……藝術(shù)也包括很多東西，戲劇，散文，畫作，詩歌……只要你能發(fā)現(xiàn)它，它就可以讓你快樂，讓你放松，讓你忘記一切煩惱。
生活孕育出了藝術(shù)，藝術(shù)為生活錦上添花，所以無生活就無藝術(shù)，而藝術(shù)讓生活更美好！
5.初中優(yōu)秀作文600字 篇五
有人問對你來說什么讓生活更美好?是充滿善良的寬容，是充滿真實的誠信，還是充滿希望的鼓勵?但我想說的是成立在這兩種之上的東西——友誼。
友誼像指引小船的照望燈，就像魚兒生活的水，就像人類保暖的衣服，不可沒有。
我的朋友說起來不計其數(shù)，但對我好的朋友只有一個，他就是張瑞博。在我們一起相伴走過的時光里就印著寬容、信任與鼓勵的足跡……
我的文具袋忘在了家中，我去向他借文具。他毫不猶豫的借給了我，后來我中午寫作業(yè)時弄丟了，他原諒了我。我好了傷疤忘了痛，第二天又去向他借筆記，他也不假思索的借給了我，我又不小心弄丟了，他并沒有怪我，但我不好意思的'又見他了，不一會兒，他反而來找我了，他說：“怎么了，不來找我玩?”“我弄丟了你的筆記?！彼终f：“多大點事啊，我們?nèi)ネ姘??！本瓦@樣，他似乎在寵溺地包容著我的一切小毛病。
還有寫作業(yè)，我寫的與范文有些相似，老師覺得我抄范文，把我大罵了一頓，但我連范文都沒看，更別說抄了。下課后，班里的同學(xué)都說我抄范文，我很傷心，但這時張瑞博卻對我說：“我相信你沒抄，”這幾個字像一股暖流，使我熱淚盈眶。
上學(xué)期期末因為我貪玩，沒考好，大家都訓(xùn)我，可只有他來鼓勵我，我們的友誼再上一層樓。
但再亮的照明燈也會暗，再清澈的水也會變得普通，再暖的衣服也會變冷，我們在分班石分別了。
但我始終堅信：時光會老，身高會變，但我們間的友誼至今未變。友誼，讓我的生活更美好。