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歌曲比賽策劃篇一
篇一
一、活動宗旨:
積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg:迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
二、活動目的:
“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生們體會有紀律有組織的集體力量。
三、賽事組織
本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯(lián)合組織
四、比賽地點:足球場
六、參加要求
1、以班為單位組成各參賽隊伍
2、各班限報領(lǐng)隊1名，
七、拔河比賽規(guī)則(時間13日15點30分)
1.報到:
比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須把隊員帶到指定場地，并向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷w育部。
2.隊員人數(shù)的規(guī)定:
每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班里的男生人數(shù)不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。
八、比賽方法:
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。
2)淘汰賽:是同專業(yè)的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。
4)決賽:采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
八、跳長繩比賽規(guī)則:
以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內(nèi)看那個隊跳的多就勝出，取前三名。
九、迎面接力比賽規(guī)則:
以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。
十、注意事項:
1、每場比賽15點30準時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。
5、比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從指揮的，判輸。
7、獎勵辦法
比賽取前三名，給予一定獎勵。
此次比賽的表現(xiàn)都會做為學(xué)生會對班級的考核
體育部:參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5~2分.
紀律部:未在規(guī)定時間內(nèi)簽到每人扣0.5分，比賽時若出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象按情節(jié)嚴重扣分。
每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的
工作總結(jié)
。
篇二
一、活動主題
在這個變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恒……在這里，無論您的年齡大小，經(jīng)歷如何，我們真心期待您的作品。
人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術(shù)而永恒。
1.活動目的:表現(xiàn)“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞……;
2.主題:情系理工;
3.內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學(xué)院大學(xué)生生活中的點滴，感受大學(xué)生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的的武昌理工學(xué)院!
二、活動時間
1.開展時間為3月18日至3月31日;
2.作品上交截止時間為3月31日20:00。
三、活動地點
1.宣傳地點:全校范圍;
四、活動對象:武昌理工學(xué)院全校學(xué)生。
五、活動內(nèi)容策劃:
1.參賽作品要求:
(5)作品大小，數(shù)據(jù)量不超過5m，像素不得低于200萬;
(7)合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實性的照片不予參選。
2.參與方式
作品統(tǒng)一發(fā)到郵箱:。
3.評分標準
3.評分標準
一、主題內(nèi)涵(40分)
評分依據(jù):
1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內(nèi)容、寓意。(40—30分)
2、主題較為明顯，與比賽主題聯(lián)系較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)
3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。(20—10分)4、主題渙散、不集中。(10分以下)
二、創(chuàng)意構(gòu)圖(30分)
評分依據(jù):
1、構(gòu)圖較完美。整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律。有明顯的視覺美。(30—25分)
2、構(gòu)圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。(25—20分)
3、構(gòu)圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)
4、基本沒有構(gòu)圖規(guī)劃。作品布局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。(10分以下)
三、視覺效果(30分)
(一)色彩飽和度(15分)
1、色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達的主題、內(nèi)涵。(15—12分)
2、色彩多樣，較能表達作者創(chuàng)作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)
3、色彩單調(diào)，基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)
4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)
(二)對焦、曝光(15分)
1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節(jié)明了。(15—12分)
2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出。(12—8分)
3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現(xiàn)“散焦”。(8分以下)
4.獎項設(shè)置
所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優(yōu)秀作品，我們將設(shè)置優(yōu)勝獎(取參賽作品中的百分之十(優(yōu)秀作品))。
5.評選方式
(2)評選結(jié)果出來后，將獲獎作品公開展出;
(3)作品會有指導(dǎo)老師點評，保證作品的含金量。
六、說明
主辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權(quán)，作者擁有參賽作品的版權(quán)。
負責(zé)人:周航李政婷
主辦單位:武昌理工學(xué)院文法與外語學(xué)院團委學(xué)生會宣傳中心
協(xié)辦單位:武昌理工學(xué)院校團委宣傳部新聞中心
歌曲比賽策劃篇二
5月15日晚，由浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)管委會、黨委宣傳部、黨委學(xué)工部、校團委聯(lián)合主辦，星星索藝術(shù)團、信息學(xué)院團委、教科學(xué)院團委聯(lián)合承辦的“青春g20 獻禮建黨95周年”夏季風(fēng)演唱會暨2016年各類先進頒獎典禮在屏峰校區(qū)體育館舉行。
浙江工業(yè)大學(xué)黨委副書記何智蘊、黨委副書記李小年、銀江大學(xué)副校長凌佩、省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席張旺、省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席王賽男等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席晚會。學(xué)校各職能部門負責(zé)人、各學(xué)院黨政負責(zé)人、2016年度各類先進代表及4000余名師生共同觀看晚會。
晚會分為“青春印記”、“夢想華章”兩個篇章，整場晚會看點不斷、精彩紛呈。開場舞和歌曲《開門見山》將晚會現(xiàn)場的氣氛迅速點燃。戲曲《蘭花吟》、民舞《萬物生》，以詩歌、越劇、水袖、藏舞等多種藝術(shù)形式，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力。歌舞《翼動力》表達了工大學(xué)子整裝待發(fā)，喜迎g20峰會的青春朝氣。在《新長征路上的搖滾》和由輔導(dǎo)員、學(xué)生代表帶來的節(jié)目《在燦爛的陽光下》中，工大師生以歌聲獻禮建黨九十五周年和長征勝利八十周年?！洞笫w來》以流行元素重塑了曲藝風(fēng)格，傳遞了勇于冒險，不忘初心的精神。器樂表演《冰與火之歌》通過西洋樂和民樂的合奏，生動地展現(xiàn)了中西方文化的交融。歌曲聯(lián)唱《我是歌手》讓我們感受到青春中的詩和遠方，還有為夢想不斷拼搏的堅定信仰。熱力四射的舞蹈《catch me if you can》將晚會氣氛推至高潮。歌曲《張世超，你到底把我家鑰匙放在哪里》更是讓人眼前一亮，通過歌曲改編精彩演繹了校園生活中的寢室趣事。走秀節(jié)目《綠野仙蹤》讓觀眾大飽眼福，展現(xiàn)了我們工大學(xué)子的優(yōu)雅不凡氣質(zhì)。隨著沙畫的徐徐展開，四位畢業(yè)班同學(xué)演唱的《陪你度過漫長的歲月》，傾訴了畢業(yè)離別的祝福，表達了對母校的不舍。由四位歷任星星索藝術(shù)團指導(dǎo)老師帶來的星星索團歌《天空之上，舞臺中央》將晚會推向了最高點，工大學(xué)子的張揚，中華文化的積淀，畢業(yè)離愁的感傷，青春夢想的激昂，在這個初夏之夜匯聚成一場震撼的視聽盛宴。
晚會上，還表彰了我校2015年度各條戰(zhàn)線的先進代表。各類國家級重要榮譽獲得者，省級綜合類榮譽和省級科技獎項獲獎團隊，校級優(yōu)秀教師、校級先進工作者、校級優(yōu)秀中層干部等獲獎老師和同學(xué)相繼走上舞臺，接受師生們的鮮花與祝福。
夏季風(fēng)演唱會至今已成功舉辦十一屆，是我校校園文化品牌精品項目，晚會以傳承經(jīng)典、激揚青春、獻禮榜樣為主線，已成為工大人心中的一份獨特的情節(jié)，成為我們承載美好工大夢的珍貴記憶。
直屬各黨委、黨(總)支部委員會：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會，以及總書記系列重要講話精神，深入開展“兩學(xué)一做”主題實踐活動，通過各種有效形式，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，引導(dǎo)廣大黨員和全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨，激勵廣大基層黨組織和共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進、永葆先進性，在全面推進素質(zhì)教育、辦人民滿意教育工作中，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
二、活動主題
火紅七月，黨旗飄揚
三、活動內(nèi)容
(一)開展集體黨課活動
各基層黨組織必須按照局黨委統(tǒng)一部署認真組織全體黨員和入黨積極分子開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”為主題的集體黨課，推動黨員干部講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，做“四講四有”的合格黨員。
(二)開展黨員志愿者服務(wù)活動
各基層黨組織要圍繞服務(wù)發(fā)展、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的基層服務(wù)型黨組織建設(shè)總要求，進一步強化服務(wù)功能、改進服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)能力。充分利用黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗等載體，組織開展黨員義工服務(wù)活動。請各基層黨組織將黨員義工名單及開展活動圖片、報道及時報送組織人事科。
(三)開展走訪慰問老黨員和困難黨員活動
各基層黨組織要按照“思想上重視、政治上關(guān)心、工作上支持、生活上關(guān)愛”的.要求，走訪看望部分老黨員和困難黨員，送去節(jié)日問候并征詢對本單位教育改革和發(fā)展的意見。使他們在炎炎夏日里感到清涼和溫情，進一步增強黨員的歸屬感和榮譽感。
(四)舉行新黨員入黨宣誓活動
為加強對新發(fā)展黨員的教育,增強他們的黨性意識,今年繼續(xù)開展新黨員入黨宣誓活動。具體事項將另行通知。
(五)開展征文評比活動
結(jié)合“兩學(xué)一做”主題教育活動，在全體黨員教師中開展“我心中的合格黨員”為主題的征文活動。
1.征文內(nèi)容
展現(xiàn)廣大黨員在“兩學(xué)一做”方面的認識、感悟和典型事跡?？梢月?lián)系教育工作實際暢談自己的心得體會，也可以深入挖掘身邊共產(chǎn)黨員的先進典型和先進事跡，充分展示新時期黨員教師的先進性，使黨員形象更加具體、更加生動、更具感染力。
2.征文要求
文章要求注重理論與實踐相結(jié)合，體現(xiàn)政治性、思想性、時代性，主題鮮明、觀點正確;文字生動，文風(fēng)樸實，必須為原創(chuàng)作品;體裁不限，字數(shù)在2000字左右。
3.征文組織與獎勵
征文從即日起到6月1日結(jié)束。各基層黨組織征文電子稿發(fā)送至郵箱內(nèi)。征文嚴禁抄襲他人作品或使用網(wǎng)絡(luò)文章。直屬各黨委、黨總支至少上報2篇，各黨支部至少上報1篇。局黨委將對征文進行評選并進行表彰獎勵。
(六)開展評比表彰活動
為更好地繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揚共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，弘揚正氣，樹立典型，在各黨支部評選基礎(chǔ)上，市教育局黨委將在“七一”前夕表彰獎勵一批“先進基層黨組織”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”(表格附后)。對推薦的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，要認真撰寫事跡材料，連同登記表(各一式二份)于6月20日前報送局組織人事科并發(fā)至郵箱xx。
(七)慶祝建黨95周年文藝演出活動
1.比賽以黨委、黨(總)支部為單位，每單位準備一個節(jié)目參賽，形式不限。
2.參賽節(jié)目以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民、頌揚美好生活為主題。
3.歌曲或舞蹈伴奏使用伴奏帶，由參賽單位自備，現(xiàn)場不提供鋼琴等樂器。
4.服裝要求整潔、大方。
5.局黨委將對文藝演出進行評比獎勵。
請各直屬黨委、黨(總)支部于5月10日前將節(jié)目名單上報至局組織人事科(報名表見附6)，局黨委研究后確定參賽節(jié)目。
四、相關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。開展紀念建黨95周年系列活動，是深入開展“兩學(xué)一做”活動的有效載體，是增強廣大師生黨性認識的有利契機，各基層黨組織要高度重視、嚴密組織、精心部署，確保紀念活動順利開展。
(二)精心組織。各基層黨組織要認真抓好各項工作的計劃和落實，要結(jié)合本單位工作實際，創(chuàng)新活動形式，精心設(shè)置載體，制定具體方案，合理安排時間，組織本單位師生積極參與并及時總結(jié)宣傳好活動開展情況。
(三)確保實效。各基層黨組織要把開展紀念活動與當前的“兩學(xué)一做”活動緊密結(jié)合，與“踐行師德提升師能，辦人民滿意教育”主題實踐活動相結(jié)合，與本單位的工作實際相結(jié)合，將紀念建黨95周年系列活動信息及時上報;廣大黨員要積極參與各項活動，使紀念活動達到提升素質(zhì)、凝心聚力、促進和諧、推動發(fā)展的目的，以實際行動向建黨95周年獻禮。
歌曲比賽策劃篇三
高爾夫俱樂部市場營銷人員現(xiàn)狀中國高爾夫球協(xié)會統(tǒng)計，我國現(xiàn)有高爾夫球場612家。通常一個18洞高爾夫球場需要市場營銷人員約12人，據(jù)此全國范圍需要高爾夫市場營銷人員超過7千人。2014年對省內(nèi)外10家高爾夫俱樂部市場營銷從業(yè)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)情況進行了調(diào)查統(tǒng)計，統(tǒng)計表明員工中高爾夫市場營銷專業(yè)畢業(yè)的人員屈指可數(shù)，遠遠不能滿足球會的需求。高爾夫俱樂部都希望可以多引進些高爾夫市場營銷專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)人員，以提高市場銷售部員工的整體素質(zhì)和管理水平。
高爾夫俱樂部經(jīng)營管理的需要建成一座18洞高爾夫球場大約投資億左右，一家18洞高爾夫球場的的會籍飽和度大約1200張，會籍銷售是球會收回投資成本的重要途徑，會籍銷售工作是球會經(jīng)營管理的重中之重。
市場營銷崗位應(yīng)具備的能力通過對高爾夫俱樂部市場營銷崗位調(diào)研分析，確定高爾夫市場營銷人員應(yīng)具備的能力有：市場策劃能力、市場銷售能力、會員服務(wù)能力，在培養(yǎng)專業(yè)能力的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、團隊合作意識、服務(wù)意識、吃苦耐勞精神，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
2.運用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
。項目情景式以一個高職畢業(yè)生來到球會工作為主線設(shè)置情景，從應(yīng)聘、面試到上崗，展開工作內(nèi)容既學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生感同身受，今天在課堂學(xué)習(xí)的，也是他們將來面對的。下面以項目教學(xué)法為例，選擇一個項目，進行分析。
項目情景：楊昊所在的球會已確定9月1日開業(yè)，公司領(lǐng)導(dǎo)想通過與紅十字協(xié)會聯(lián)手，通過舉辦一場感恩社會的慈善邀請賽的形式來擴大球場的知名度，同時利用這次賽事達到促進會籍銷售的目的，接到任務(wù)的楊昊，積極準備賽事策劃方案，策劃方案不但包括領(lǐng)導(dǎo)邀請、媒體邀請、新聞、賽事的流程、還要考慮廣告設(shè)計和宣傳的各種途徑等等問題。情境設(shè)計的出發(fā)點是為了完成教學(xué)目標，情境的設(shè)計符合教學(xué)目標，并使學(xué)生能夠完成教學(xué)目標，從而掌握技能。使學(xué)生置身其境，讓教學(xué)活動從開始到結(jié)束都在輕松、歡快的情境中進行。但是，情境教學(xué)只是一種手段，而不是目的，情境與教學(xué)內(nèi)容的有機結(jié)合，使人感到合情合理，不可牽強附會、矯揉造作。
項目內(nèi)容本項目名稱為高爾夫促銷策劃一個大的項目分解成幾個不同任務(wù)：任務(wù)1高爾夫賽事策劃；任務(wù)2高爾夫廣告策劃；任務(wù)3撰寫高爾夫賽事廣告招商方案，通過任務(wù)的學(xué)習(xí)對項目有了一個整體的認識。每個任務(wù)都配有實訓(xùn)練習(xí)。任務(wù)訓(xùn)練：結(jié)合楊昊所在的球會開業(yè)之際，為擴大球會知名度，楊昊策劃一高爾夫賽事活動，通過訓(xùn)練，使學(xué)生能夠撰寫高爾夫賽事策劃方案。實訓(xùn)目標訓(xùn)練學(xué)生能夠明確賽事舉辦各階段的工作；訓(xùn)練學(xué)生能夠撰寫高爾夫賽事策劃方案。實施過程讓學(xué)生以團隊為單位，組織策劃高爾夫賽事活動；每個團隊討論分析的基礎(chǔ)上進行編制、整合思路；每個團隊歸納總結(jié)，形成高爾夫賽事活動策劃方案的內(nèi)容；每個小組將結(jié)果制作成word文檔，用ppt來講解小組活動成果，展示該高爾夫賽事策劃方案，并對老師和其他小組成員的提問給予合理的解釋。團隊合作能力是當今社會不可或缺的一種能力，也是大學(xué)生就業(yè)時必備的一種能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力是提高就業(yè)競爭力的有效途徑的。把團隊合作能力的培養(yǎng)，滲透到教學(xué)活動中，是職業(yè)教育的要求。實訓(xùn)考核考核是對教學(xué)效果所進行的評價，其標準應(yīng)體現(xiàn)理論與實踐操作的統(tǒng)一，以能否完成實踐項目活動及完成情況來進行評價。本課程改革考核手段和方法，將過程考核與期末考核相結(jié)合；理論考核與實踐考核相結(jié)合；本課程注重學(xué)生實操能力和分析問題、解決問題的能力的考核，綜合評定學(xué)生成績和評價學(xué)生能力，項目考核成績分別記錄最終成績?nèi)∑骄?。項目化教學(xué)方法的特點，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式。“以項目為中心的學(xué)習(xí)”其意義就在于通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，賦予學(xué)生以自主學(xué)習(xí)能力、與人合作能力、自主決策能力、收集處理信息能力、解決實際問題能力。
其他教學(xué)方法在教學(xué)中，案例教學(xué)法也經(jīng)常使用，案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法，案例提出新的問題，教師于教學(xué)中扮演著設(shè)計者和激勵者的角色，鼓勵學(xué)生積極參與討論，不像是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師扮演著傳授知識者角色。案例應(yīng)該只有情況沒有結(jié)果，有激烈的矛盾沖突，沒有處理辦法和結(jié)論。后面未完成的部分，應(yīng)該由學(xué)生去決策、去處理，而且不同的辦法會產(chǎn)生不同的結(jié)果。假設(shè)一眼便可望穿，或只有一好一壞兩種結(jié)局。這樣的案例就不會引起爭論，學(xué)生會失去興趣。從這個意義上講，案例的結(jié)果越復(fù)雜，越多樣性，越有價值。
歌曲比賽策劃篇四
xxx
xx年3月13日——xx年4月20日
路橋系全體班級
路橋系內(nèi)在籍健康學(xué)生
每班領(lǐng)隊一人（輔導(dǎo)員）隊員3名（1個女生2個個男生）
學(xué)院體育館
比賽羽毛球由學(xué)校提供，球拍可自帶。
xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學(xué)樓2棟員工休息室報名。
1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金，賽后退還。并且簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。
3、每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先后分為該班的a隊和b隊。
比賽中采取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。
比賽采用單淘汰制。
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并且簽字。
在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并且判對方球隊以3：0處理。
一、挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）
二、局數(shù)和分數(shù)
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。
三、發(fā)球權(quán)、得分和交
1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)兩個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
歌曲比賽策劃篇五
五月，春花爛漫，百草爭艷，大地一派勃勃生機;五月的我們，在和煦的陽光下安享著春暖花開的幸福。為給廣大學(xué)生提供一個展示個性和燃燒激情的舞臺，音樂社擬辦校園_十佳歌手_大賽。本次活動，得到了院領(lǐng)導(dǎo)、院團委、人武指揮系及廣大師生的關(guān)注，得到了學(xué)院各社團的協(xié)助和支持，具有全校轟動效應(yīng)。
一、活動宗旨
1、為了展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌和獨特的個性，倡導(dǎo)大學(xué)生進行自我教育、自我提高、自我完善，以增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神和交際能力、樹立正確的人生價值和努力方向。
2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，擴大贊助商的社會知名度和社會效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開高校的消費市場、拓寬贊助商的市場占有額。
二、活動簡介
本次活動為音樂愛好者們提供了展現(xiàn)自我、張揚個性的舞臺，它為為他們搭建了一個激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個人，也可以雙人組合。
【初賽】20__年5月18日18：00，學(xué)院禮堂
【決賽】20__年5月25日19：30，學(xué)院禮堂
【邀請嘉賓】院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、全體師生員工
【邀請單位】院學(xué)生會、各系學(xué)生會及各學(xué)生社團
【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波
三、市場分析
1、隨著校園文化在社會生活中的日益滲透，它的社會效益越來越大，彰顯出極具獨特的魅力和作用。大學(xué)生這一消費群體越來越被廣大商家關(guān)注和重視，越來越多的商家開始在大學(xué)生群體中尋找盈利結(jié)合點。
2、學(xué)生群體是一個信息交流十分頻繁的群體，特別是當今的信息時代，他們能在很短的時間內(nèi)把新信息很快的傳播出去，從而達到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經(jīng)注意到了這一點，并開始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹立其組織形象，把他們的產(chǎn)品和品牌打到市場上去。
3、隨著時代的發(fā)展，各類商品，無論是餐飲業(yè)、服裝業(yè)、化妝品行業(yè)等，在學(xué)生群體中有著廣闊的市場潛力。據(jù)調(diào)查顯示，在有大學(xué)生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學(xué)的孩子消費。學(xué)生消費群已經(jīng)成為社會消費群的主導(dǎo)力量。
4、成功地開發(fā)出學(xué)生市場是社會組織實現(xiàn)盈利的重要保障。學(xué)生群體市場潛力巨大，特別是當代的大學(xué)生市場。如何打開大學(xué)生這個潛力巨大的市場，成為廣大商家的焦點課題。
5、當代大學(xué)生，他們作為商品的核心消費者，更有利于拓寬贊助商的市場影響力。拓寬市場，對贊助商市場開發(fā)、產(chǎn)品營銷、內(nèi)樹動力、外樹形象等都有著強大的社會效益。
歌曲比賽策劃篇一
篇一
一、活動宗旨:
積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg:迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
二、活動目的:
“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生們體會有紀律有組織的集體力量。
三、賽事組織
本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯(lián)合組織
四、比賽地點:足球場
六、參加要求
1、以班為單位組成各參賽隊伍
2、各班限報領(lǐng)隊1名，
七、拔河比賽規(guī)則(時間13日15點30分)
1.報到:
比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須把隊員帶到指定場地，并向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷w育部。
2.隊員人數(shù)的規(guī)定:
每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班里的男生人數(shù)不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。
八、比賽方法:
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。
2)淘汰賽:是同專業(yè)的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。
4)決賽:采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
八、跳長繩比賽規(guī)則:
以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內(nèi)看那個隊跳的多就勝出，取前三名。
九、迎面接力比賽規(guī)則:
以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。
十、注意事項:
1、每場比賽15點30準時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。
5、比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從指揮的，判輸。
7、獎勵辦法
比賽取前三名，給予一定獎勵。
此次比賽的表現(xiàn)都會做為學(xué)生會對班級的考核
體育部:參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5~2分.
紀律部:未在規(guī)定時間內(nèi)簽到每人扣0.5分，比賽時若出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象按情節(jié)嚴重扣分。
每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的
工作總結(jié)
。
篇二
一、活動主題
在這個變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恒……在這里，無論您的年齡大小，經(jīng)歷如何，我們真心期待您的作品。
人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術(shù)而永恒。
1.活動目的:表現(xiàn)“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞……;
2.主題:情系理工;
3.內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學(xué)院大學(xué)生生活中的點滴，感受大學(xué)生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的的武昌理工學(xué)院!
二、活動時間
1.開展時間為3月18日至3月31日;
2.作品上交截止時間為3月31日20:00。
三、活動地點
1.宣傳地點:全校范圍;
四、活動對象:武昌理工學(xué)院全校學(xué)生。
五、活動內(nèi)容策劃:
1.參賽作品要求:
(5)作品大小，數(shù)據(jù)量不超過5m，像素不得低于200萬;
(7)合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實性的照片不予參選。
2.參與方式
作品統(tǒng)一發(fā)到郵箱:。
3.評分標準
3.評分標準
一、主題內(nèi)涵(40分)
評分依據(jù):
1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內(nèi)容、寓意。(40—30分)
2、主題較為明顯，與比賽主題聯(lián)系較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)
3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。(20—10分)4、主題渙散、不集中。(10分以下)
二、創(chuàng)意構(gòu)圖(30分)
評分依據(jù):
1、構(gòu)圖較完美。整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律。有明顯的視覺美。(30—25分)
2、構(gòu)圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。(25—20分)
3、構(gòu)圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)
4、基本沒有構(gòu)圖規(guī)劃。作品布局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。(10分以下)
三、視覺效果(30分)
(一)色彩飽和度(15分)
1、色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達的主題、內(nèi)涵。(15—12分)
2、色彩多樣，較能表達作者創(chuàng)作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)
3、色彩單調(diào)，基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)
4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)
(二)對焦、曝光(15分)
1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節(jié)明了。(15—12分)
2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出。(12—8分)
3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現(xiàn)“散焦”。(8分以下)
4.獎項設(shè)置
所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優(yōu)秀作品，我們將設(shè)置優(yōu)勝獎(取參賽作品中的百分之十(優(yōu)秀作品))。
5.評選方式
(2)評選結(jié)果出來后，將獲獎作品公開展出;
(3)作品會有指導(dǎo)老師點評，保證作品的含金量。
六、說明
主辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權(quán)，作者擁有參賽作品的版權(quán)。
負責(zé)人:周航李政婷
主辦單位:武昌理工學(xué)院文法與外語學(xué)院團委學(xué)生會宣傳中心
協(xié)辦單位:武昌理工學(xué)院校團委宣傳部新聞中心
歌曲比賽策劃篇二
5月15日晚，由浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)管委會、黨委宣傳部、黨委學(xué)工部、校團委聯(lián)合主辦，星星索藝術(shù)團、信息學(xué)院團委、教科學(xué)院團委聯(lián)合承辦的“青春g20 獻禮建黨95周年”夏季風(fēng)演唱會暨2016年各類先進頒獎典禮在屏峰校區(qū)體育館舉行。
浙江工業(yè)大學(xué)黨委副書記何智蘊、黨委副書記李小年、銀江大學(xué)副校長凌佩、省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席張旺、省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席王賽男等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席晚會。學(xué)校各職能部門負責(zé)人、各學(xué)院黨政負責(zé)人、2016年度各類先進代表及4000余名師生共同觀看晚會。
晚會分為“青春印記”、“夢想華章”兩個篇章，整場晚會看點不斷、精彩紛呈。開場舞和歌曲《開門見山》將晚會現(xiàn)場的氣氛迅速點燃。戲曲《蘭花吟》、民舞《萬物生》，以詩歌、越劇、水袖、藏舞等多種藝術(shù)形式，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力。歌舞《翼動力》表達了工大學(xué)子整裝待發(fā)，喜迎g20峰會的青春朝氣。在《新長征路上的搖滾》和由輔導(dǎo)員、學(xué)生代表帶來的節(jié)目《在燦爛的陽光下》中，工大師生以歌聲獻禮建黨九十五周年和長征勝利八十周年?！洞笫w來》以流行元素重塑了曲藝風(fēng)格，傳遞了勇于冒險，不忘初心的精神。器樂表演《冰與火之歌》通過西洋樂和民樂的合奏，生動地展現(xiàn)了中西方文化的交融。歌曲聯(lián)唱《我是歌手》讓我們感受到青春中的詩和遠方，還有為夢想不斷拼搏的堅定信仰。熱力四射的舞蹈《catch me if you can》將晚會氣氛推至高潮。歌曲《張世超，你到底把我家鑰匙放在哪里》更是讓人眼前一亮，通過歌曲改編精彩演繹了校園生活中的寢室趣事。走秀節(jié)目《綠野仙蹤》讓觀眾大飽眼福，展現(xiàn)了我們工大學(xué)子的優(yōu)雅不凡氣質(zhì)。隨著沙畫的徐徐展開，四位畢業(yè)班同學(xué)演唱的《陪你度過漫長的歲月》，傾訴了畢業(yè)離別的祝福，表達了對母校的不舍。由四位歷任星星索藝術(shù)團指導(dǎo)老師帶來的星星索團歌《天空之上，舞臺中央》將晚會推向了最高點，工大學(xué)子的張揚，中華文化的積淀，畢業(yè)離愁的感傷，青春夢想的激昂，在這個初夏之夜匯聚成一場震撼的視聽盛宴。
晚會上，還表彰了我校2015年度各條戰(zhàn)線的先進代表。各類國家級重要榮譽獲得者，省級綜合類榮譽和省級科技獎項獲獎團隊，校級優(yōu)秀教師、校級先進工作者、校級優(yōu)秀中層干部等獲獎老師和同學(xué)相繼走上舞臺，接受師生們的鮮花與祝福。
夏季風(fēng)演唱會至今已成功舉辦十一屆，是我校校園文化品牌精品項目，晚會以傳承經(jīng)典、激揚青春、獻禮榜樣為主線，已成為工大人心中的一份獨特的情節(jié)，成為我們承載美好工大夢的珍貴記憶。
直屬各黨委、黨(總)支部委員會：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會，以及總書記系列重要講話精神，深入開展“兩學(xué)一做”主題實踐活動，通過各種有效形式，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，引導(dǎo)廣大黨員和全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨，激勵廣大基層黨組織和共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進、永葆先進性，在全面推進素質(zhì)教育、辦人民滿意教育工作中，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
二、活動主題
火紅七月，黨旗飄揚
三、活動內(nèi)容
(一)開展集體黨課活動
各基層黨組織必須按照局黨委統(tǒng)一部署認真組織全體黨員和入黨積極分子開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”為主題的集體黨課，推動黨員干部講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，做“四講四有”的合格黨員。
(二)開展黨員志愿者服務(wù)活動
各基層黨組織要圍繞服務(wù)發(fā)展、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的基層服務(wù)型黨組織建設(shè)總要求，進一步強化服務(wù)功能、改進服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)能力。充分利用黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗等載體，組織開展黨員義工服務(wù)活動。請各基層黨組織將黨員義工名單及開展活動圖片、報道及時報送組織人事科。
(三)開展走訪慰問老黨員和困難黨員活動
各基層黨組織要按照“思想上重視、政治上關(guān)心、工作上支持、生活上關(guān)愛”的.要求，走訪看望部分老黨員和困難黨員，送去節(jié)日問候并征詢對本單位教育改革和發(fā)展的意見。使他們在炎炎夏日里感到清涼和溫情，進一步增強黨員的歸屬感和榮譽感。
(四)舉行新黨員入黨宣誓活動
為加強對新發(fā)展黨員的教育,增強他們的黨性意識,今年繼續(xù)開展新黨員入黨宣誓活動。具體事項將另行通知。
(五)開展征文評比活動
結(jié)合“兩學(xué)一做”主題教育活動，在全體黨員教師中開展“我心中的合格黨員”為主題的征文活動。
1.征文內(nèi)容
展現(xiàn)廣大黨員在“兩學(xué)一做”方面的認識、感悟和典型事跡?？梢月?lián)系教育工作實際暢談自己的心得體會，也可以深入挖掘身邊共產(chǎn)黨員的先進典型和先進事跡，充分展示新時期黨員教師的先進性，使黨員形象更加具體、更加生動、更具感染力。
2.征文要求
文章要求注重理論與實踐相結(jié)合，體現(xiàn)政治性、思想性、時代性，主題鮮明、觀點正確;文字生動，文風(fēng)樸實，必須為原創(chuàng)作品;體裁不限，字數(shù)在2000字左右。
3.征文組織與獎勵
征文從即日起到6月1日結(jié)束。各基層黨組織征文電子稿發(fā)送至郵箱內(nèi)。征文嚴禁抄襲他人作品或使用網(wǎng)絡(luò)文章。直屬各黨委、黨總支至少上報2篇，各黨支部至少上報1篇。局黨委將對征文進行評選并進行表彰獎勵。
(六)開展評比表彰活動
為更好地繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揚共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，弘揚正氣，樹立典型，在各黨支部評選基礎(chǔ)上，市教育局黨委將在“七一”前夕表彰獎勵一批“先進基層黨組織”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”(表格附后)。對推薦的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，要認真撰寫事跡材料，連同登記表(各一式二份)于6月20日前報送局組織人事科并發(fā)至郵箱xx。
(七)慶祝建黨95周年文藝演出活動
1.比賽以黨委、黨(總)支部為單位，每單位準備一個節(jié)目參賽，形式不限。
2.參賽節(jié)目以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民、頌揚美好生活為主題。
3.歌曲或舞蹈伴奏使用伴奏帶，由參賽單位自備，現(xiàn)場不提供鋼琴等樂器。
4.服裝要求整潔、大方。
5.局黨委將對文藝演出進行評比獎勵。
請各直屬黨委、黨(總)支部于5月10日前將節(jié)目名單上報至局組織人事科(報名表見附6)，局黨委研究后確定參賽節(jié)目。
四、相關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。開展紀念建黨95周年系列活動，是深入開展“兩學(xué)一做”活動的有效載體，是增強廣大師生黨性認識的有利契機，各基層黨組織要高度重視、嚴密組織、精心部署，確保紀念活動順利開展。
(二)精心組織。各基層黨組織要認真抓好各項工作的計劃和落實，要結(jié)合本單位工作實際，創(chuàng)新活動形式，精心設(shè)置載體，制定具體方案，合理安排時間，組織本單位師生積極參與并及時總結(jié)宣傳好活動開展情況。
(三)確保實效。各基層黨組織要把開展紀念活動與當前的“兩學(xué)一做”活動緊密結(jié)合，與“踐行師德提升師能，辦人民滿意教育”主題實踐活動相結(jié)合，與本單位的工作實際相結(jié)合，將紀念建黨95周年系列活動信息及時上報;廣大黨員要積極參與各項活動，使紀念活動達到提升素質(zhì)、凝心聚力、促進和諧、推動發(fā)展的目的，以實際行動向建黨95周年獻禮。
歌曲比賽策劃篇三
高爾夫俱樂部市場營銷人員現(xiàn)狀中國高爾夫球協(xié)會統(tǒng)計，我國現(xiàn)有高爾夫球場612家。通常一個18洞高爾夫球場需要市場營銷人員約12人，據(jù)此全國范圍需要高爾夫市場營銷人員超過7千人。2014年對省內(nèi)外10家高爾夫俱樂部市場營銷從業(yè)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)情況進行了調(diào)查統(tǒng)計，統(tǒng)計表明員工中高爾夫市場營銷專業(yè)畢業(yè)的人員屈指可數(shù)，遠遠不能滿足球會的需求。高爾夫俱樂部都希望可以多引進些高爾夫市場營銷專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)人員，以提高市場銷售部員工的整體素質(zhì)和管理水平。
高爾夫俱樂部經(jīng)營管理的需要建成一座18洞高爾夫球場大約投資億左右，一家18洞高爾夫球場的的會籍飽和度大約1200張，會籍銷售是球會收回投資成本的重要途徑，會籍銷售工作是球會經(jīng)營管理的重中之重。
市場營銷崗位應(yīng)具備的能力通過對高爾夫俱樂部市場營銷崗位調(diào)研分析，確定高爾夫市場營銷人員應(yīng)具備的能力有：市場策劃能力、市場銷售能力、會員服務(wù)能力，在培養(yǎng)專業(yè)能力的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、團隊合作意識、服務(wù)意識、吃苦耐勞精神，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
2.運用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
。項目情景式以一個高職畢業(yè)生來到球會工作為主線設(shè)置情景，從應(yīng)聘、面試到上崗，展開工作內(nèi)容既學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生感同身受，今天在課堂學(xué)習(xí)的，也是他們將來面對的。下面以項目教學(xué)法為例，選擇一個項目，進行分析。
項目情景：楊昊所在的球會已確定9月1日開業(yè)，公司領(lǐng)導(dǎo)想通過與紅十字協(xié)會聯(lián)手，通過舉辦一場感恩社會的慈善邀請賽的形式來擴大球場的知名度，同時利用這次賽事達到促進會籍銷售的目的，接到任務(wù)的楊昊，積極準備賽事策劃方案，策劃方案不但包括領(lǐng)導(dǎo)邀請、媒體邀請、新聞、賽事的流程、還要考慮廣告設(shè)計和宣傳的各種途徑等等問題。情境設(shè)計的出發(fā)點是為了完成教學(xué)目標，情境的設(shè)計符合教學(xué)目標，并使學(xué)生能夠完成教學(xué)目標，從而掌握技能。使學(xué)生置身其境，讓教學(xué)活動從開始到結(jié)束都在輕松、歡快的情境中進行。但是，情境教學(xué)只是一種手段，而不是目的，情境與教學(xué)內(nèi)容的有機結(jié)合，使人感到合情合理，不可牽強附會、矯揉造作。
項目內(nèi)容本項目名稱為高爾夫促銷策劃一個大的項目分解成幾個不同任務(wù)：任務(wù)1高爾夫賽事策劃；任務(wù)2高爾夫廣告策劃；任務(wù)3撰寫高爾夫賽事廣告招商方案，通過任務(wù)的學(xué)習(xí)對項目有了一個整體的認識。每個任務(wù)都配有實訓(xùn)練習(xí)。任務(wù)訓(xùn)練：結(jié)合楊昊所在的球會開業(yè)之際，為擴大球會知名度，楊昊策劃一高爾夫賽事活動，通過訓(xùn)練，使學(xué)生能夠撰寫高爾夫賽事策劃方案。實訓(xùn)目標訓(xùn)練學(xué)生能夠明確賽事舉辦各階段的工作；訓(xùn)練學(xué)生能夠撰寫高爾夫賽事策劃方案。實施過程讓學(xué)生以團隊為單位，組織策劃高爾夫賽事活動；每個團隊討論分析的基礎(chǔ)上進行編制、整合思路；每個團隊歸納總結(jié)，形成高爾夫賽事活動策劃方案的內(nèi)容；每個小組將結(jié)果制作成word文檔，用ppt來講解小組活動成果，展示該高爾夫賽事策劃方案，并對老師和其他小組成員的提問給予合理的解釋。團隊合作能力是當今社會不可或缺的一種能力，也是大學(xué)生就業(yè)時必備的一種能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力是提高就業(yè)競爭力的有效途徑的。把團隊合作能力的培養(yǎng)，滲透到教學(xué)活動中，是職業(yè)教育的要求。實訓(xùn)考核考核是對教學(xué)效果所進行的評價，其標準應(yīng)體現(xiàn)理論與實踐操作的統(tǒng)一，以能否完成實踐項目活動及完成情況來進行評價。本課程改革考核手段和方法，將過程考核與期末考核相結(jié)合；理論考核與實踐考核相結(jié)合；本課程注重學(xué)生實操能力和分析問題、解決問題的能力的考核，綜合評定學(xué)生成績和評價學(xué)生能力，項目考核成績分別記錄最終成績?nèi)∑骄?。項目化教學(xué)方法的特點，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式。“以項目為中心的學(xué)習(xí)”其意義就在于通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，賦予學(xué)生以自主學(xué)習(xí)能力、與人合作能力、自主決策能力、收集處理信息能力、解決實際問題能力。
其他教學(xué)方法在教學(xué)中，案例教學(xué)法也經(jīng)常使用，案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法，案例提出新的問題，教師于教學(xué)中扮演著設(shè)計者和激勵者的角色，鼓勵學(xué)生積極參與討論，不像是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師扮演著傳授知識者角色。案例應(yīng)該只有情況沒有結(jié)果，有激烈的矛盾沖突，沒有處理辦法和結(jié)論。后面未完成的部分，應(yīng)該由學(xué)生去決策、去處理，而且不同的辦法會產(chǎn)生不同的結(jié)果。假設(shè)一眼便可望穿，或只有一好一壞兩種結(jié)局。這樣的案例就不會引起爭論，學(xué)生會失去興趣。從這個意義上講，案例的結(jié)果越復(fù)雜，越多樣性，越有價值。
歌曲比賽策劃篇四
xxx
xx年3月13日——xx年4月20日
路橋系全體班級
路橋系內(nèi)在籍健康學(xué)生
每班領(lǐng)隊一人（輔導(dǎo)員）隊員3名（1個女生2個個男生）
學(xué)院體育館
比賽羽毛球由學(xué)校提供，球拍可自帶。
xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學(xué)樓2棟員工休息室報名。
1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金，賽后退還。并且簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。
3、每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先后分為該班的a隊和b隊。
比賽中采取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。
比賽采用單淘汰制。
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并且簽字。
在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并且判對方球隊以3：0處理。
一、挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）
二、局數(shù)和分數(shù)
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。
三、發(fā)球權(quán)、得分和交
1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)兩個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
歌曲比賽策劃篇五
五月，春花爛漫，百草爭艷，大地一派勃勃生機;五月的我們，在和煦的陽光下安享著春暖花開的幸福。為給廣大學(xué)生提供一個展示個性和燃燒激情的舞臺，音樂社擬辦校園_十佳歌手_大賽。本次活動，得到了院領(lǐng)導(dǎo)、院團委、人武指揮系及廣大師生的關(guān)注，得到了學(xué)院各社團的協(xié)助和支持，具有全校轟動效應(yīng)。
一、活動宗旨
1、為了展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌和獨特的個性，倡導(dǎo)大學(xué)生進行自我教育、自我提高、自我完善，以增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神和交際能力、樹立正確的人生價值和努力方向。
2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，擴大贊助商的社會知名度和社會效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開高校的消費市場、拓寬贊助商的市場占有額。
二、活動簡介
本次活動為音樂愛好者們提供了展現(xiàn)自我、張揚個性的舞臺，它為為他們搭建了一個激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個人，也可以雙人組合。
【初賽】20__年5月18日18：00，學(xué)院禮堂
【決賽】20__年5月25日19：30，學(xué)院禮堂
【邀請嘉賓】院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、全體師生員工
【邀請單位】院學(xué)生會、各系學(xué)生會及各學(xué)生社團
【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波
三、市場分析
1、隨著校園文化在社會生活中的日益滲透，它的社會效益越來越大，彰顯出極具獨特的魅力和作用。大學(xué)生這一消費群體越來越被廣大商家關(guān)注和重視，越來越多的商家開始在大學(xué)生群體中尋找盈利結(jié)合點。
2、學(xué)生群體是一個信息交流十分頻繁的群體，特別是當今的信息時代，他們能在很短的時間內(nèi)把新信息很快的傳播出去，從而達到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經(jīng)注意到了這一點，并開始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹立其組織形象，把他們的產(chǎn)品和品牌打到市場上去。
3、隨著時代的發(fā)展，各類商品，無論是餐飲業(yè)、服裝業(yè)、化妝品行業(yè)等，在學(xué)生群體中有著廣闊的市場潛力。據(jù)調(diào)查顯示，在有大學(xué)生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學(xué)的孩子消費。學(xué)生消費群已經(jīng)成為社會消費群的主導(dǎo)力量。
4、成功地開發(fā)出學(xué)生市場是社會組織實現(xiàn)盈利的重要保障。學(xué)生群體市場潛力巨大，特別是當代的大學(xué)生市場。如何打開大學(xué)生這個潛力巨大的市場，成為廣大商家的焦點課題。
5、當代大學(xué)生，他們作為商品的核心消費者，更有利于拓寬贊助商的市場影響力。拓寬市場，對贊助商市場開發(fā)、產(chǎn)品營銷、內(nèi)樹動力、外樹形象等都有著強大的社會效益。