寫人作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。以下是整理的《二年級小學生描寫人物的作文300字》相關資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生描寫人物的作文300字
我的外公56歲了，但還是很精神、很年輕，好像才四十多歲，外公是我的數(shù)學老師，他平時不戴眼鏡，但在給我講題時，鼻梁上就會架著一副老花鏡。外公做事很認真，就算是給我這個才小學三年級的小學生講數(shù)學題也是如此，不僅有備課筆記，還有學習進度登記。
今年暑假的一天，我做數(shù)學題時，有一題反復思考而不得其解，一怒之下，我便把課本和作業(yè)本一把扔得遠遠的，讓他們哪涼快哪呆著去了，外公走過來問我：“你的數(shù)學作業(yè)完成了嗎？”我懷著緊張不安的心情，無奈地撿來課本和作業(yè)遞給了他。唉！接下來的結果不說你也知道，外公的臉猶如暴風雨來臨的前兆，我低下頭不敢再看他。外公語重心長地對我說：“做事情要有恒心，絕不能半途而廢，更不能輕言放棄?！蔽抑缓媚闷鹱鳂I(yè)本立刻去做。
就是這樣，外公用自身認真的態(tài)度影響著我，教育著我，讓我懂得了很多道理，我愛我的外公！
2.二年級小學生描寫人物的作文300字
我熟悉的人有很多很多，但我熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發(fā)脾氣，不過要是發(fā)起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點雖然不是很多，但是他有一個很嚴重的缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點，勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點，但是每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?BR> 3.二年級小學生描寫人物的作文300字
她是我的同學，長得非常漂亮，又細又長的眼睛，看起來總是在笑，扎著一個高高的馬尾辮，一走路辮子就搖來搖去，很開心的樣子，我很喜歡她。
她喜歡騎自行車，騎自行車的時候，速度非常快。她也喜歡騎平衡車，騎平衡車還會轉彎，我一點也不會騎平衡車，我只會騎自行車，所以我很羨慕她。
她在我們學校學習不錯，這次數(shù)學考了98分，可語文考了B，語文考得不好。數(shù)學老師表揚了這位同學，同學們也很羨慕她，我希望語文她也能考好。
這就是我的好朋友，你能猜出來她是誰嗎？
4.二年級小學生描寫人物的作文300字
我的媽媽是個能干的女警官。今年三十歲了，高高的個子，桃子臉，有一雙彎彎的眉毛和敏銳的眼睛，還有一個高高的鼻子和一張能說會道的嘴巴。每天穿警服上班，可神氣了。
媽媽很喜歡打扮。每天上班時，看到別人穿得漂漂亮亮的，可羨慕極了。自己單位有紀律，一定要遵守呢，上班都要求穿警服，都沒有機會穿時尚的衣服，總覺得自己太浪費身材咧。
她很關心我。在離我很遠的地方上班，都不在我身邊，我很難過。每當放學時，看到別人的媽媽接自己的孩子，我的眼淚都了流出來。媽媽知道后，給我買了一臺小手機，天天問我，在學校里的情況，我的心可高興了。
媽媽，我愛您！
5.二年級小學生描寫人物的作文300字
我有一個表哥，比我大三個月。他瘦瘦小小的，雖然他個子不高，但是還蠻帥氣的。你看他有一頭烏黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，一閃一閃很有神，小小的鼻子，大大的嘴巴笑起來很可愛。
表哥是個性格內向的男孩，少言少語，見到老師和陌生人都會臉紅的。但是他很善良，在學校里從不打架，不欺負別人，有好玩的東西就會給同學玩。如果他的奶奶給他買東西，總會分成兩份，一份是他的，一份是留給我的。重要的是我的那份他從來都不會偷偷吃掉，一直要等我來，交到我手上為止。
表哥喜歡畫畫，一有空就會涂涂畫畫，他畫得很好看、很生動。他喜歡和我的媽媽比賽畫畫，在比賽過程中表哥絕對不會手下留情，媽媽也會全力以赴。比賽結束后，全家人做評委，我們仔細地檢查，都覺得表哥畫得好。表哥開心地跳了起來，媽媽也很高興，因為表哥畫畫有進步了。
表哥就是這么一個善良可愛的男孩。
6.二年級小學生描寫人物的作文300字
我有一個小妹妹，今年才一歲零七個月。她的頭上扎著個小小的“沖天炮”，水靈靈的眼睛，整天忽閃忽閃的；小小的嘴巴，紅紅的，可愛極了。因為她長得胖乎乎的，白白的，摸上去滑滑的，十分舒服，我就叫她珍珠姑娘。
一放學回家，我先要和妹妹玩一玩，才能靜下心來寫作業(yè)?？粗∶妹媚勰鄣男∈?，我忍不住的摸了又摸，哎呦呦，太軟了，太舒服了，讓人愛得真想啃她一口。沒想到我的這一動作居然把她的小白手捏紅了。我以為她會哇哇大哭呢，可是她竟然她一直用肉乎乎的小手抓著我，要我抱抱。
平時，一寫完作業(yè)，我就幫媽媽逗我的珍珠妹妹玩：“妹妹，妹妹，你的美麗珍珠在哪兒呀？”只見她用軟乎乎的小手一會戳戳臉，一會兒指指眼睛說：“這兒，這兒。”那天真可愛的樣子，真是人見人愛。
這個娃娃就是我的“珍珠妹妹，”一個可愛出奇的小妹妹。
7.二年級小學生描寫人物的作文300字
鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學出發(fā)和放學回家我都和她一起去，一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學習，一起討論問題……
暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來，并且每天定時澆水。后來，我和鐘欣妍又定了一個計劃，兩個人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長們炒菜呢！我們這比賽打了一個平局，不分勝負。
在同學們表面看來，我和鐘欣妍的關系非常好，從來不鬧別扭，也不吵架?？墒聦嵅⒉皇沁@樣，我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規(guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個，兩人都想買，各不相讓。當然，其實鐘欣妍也有很多優(yōu)點，她膽子大，活潑開朗，會主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點，短處。我應該多向她學習，讓我的缺點變成我的優(yōu)點，從她身上，我可以取長補短。
這就是我的好朋友，一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。
8.二年級小學生描寫人物的作文300字
我的同桌是一個活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫范小于，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，顯得特別精神。長長的眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點黑，身高和我差不多。
我記得有課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說：“你為什么使我們組扣分！”她小聲地說：“沒……沒……沒有??！”我更加氣憤地說：“你還狡辯！”這時候，她紅著臉，低著頭，不再說話了。從那以后，她就像變了一個人似的，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽。
這就是我的同桌，一個知錯就改的好同桌。
9.二年級小學生描寫人物的作文300字
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，就想起了我和媽媽之間的感情。
我媽媽非常嚴厲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛長在一對彎彎的眉毛下，非常美麗。一張紅潤的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
記得有，我們考試。發(fā)成績時，我心里猶如揣了一個小兔子一樣，砰砰直跳，心里十分緊張！這時，我瞟了一眼我同桌，我同桌也冒了很多汗，外面的天氣就像在詛咒我一樣，老師讀完我的分數(shù)，我立刻皺起了眉頭，因為我考了80多分，心想這次死定了。
回到家，我膽戰(zhàn)心驚的把試卷遞給媽媽，媽媽接過試卷一看，立刻火冒三丈，一拍桌子站了起來，罵了我一頓：“你看看你，基礎知識錯了這么多。”說著媽媽一巴掌把我打哭了。這時，媽媽好像又心軟了?？粗业臏I水像金豆一樣掉下來又說：“好了，好了，下次努力就行了。”接下來的一段時間，媽媽每天晚上陪我寫作業(yè)，每遇到不會做的題，媽媽總是耐心地給我講解，但也少不了次的責備，一段時間過后，我終于考出了好成績！
現(xiàn)在我才明白，嚴中自有真情在的含義。
10.二年級小學生描寫人物的作文300字
我的妹妹是一個愛刨根問底的小問號，她有著問不完的問題。就像除夕早上，妹妹聽到了外面一直在放鞭炮。就問媽媽：“媽媽，白天為什么要放鞭炮呀？”媽媽回答：“要驅趕年獸?！薄澳?，為什么要驅趕年獸呢？”妹妹又問道。媽媽看著妹妹，逗她：“年獸一直很餓，它會把你吃了的，所以要把它趕走。”“我把面包給它吃，它就不會餓啦，還可以和我成為朋友，為什么要把它給趕走呢？”“這……這……你去問你姐姐?！眿寢尵瓦@樣被打敗了。
媽媽都不行了，看來，只能我來應戰(zhàn)啦！妹妹說：“姐姐，你能告訴我為什么嗎？”“這是因為年獸只吃肉?！蔽异`機一動?！皨寢屨f不能挑食?！泵妹糜珠_始問了，“年獸為什么這么挑食？”聽了妹妹的問題，我也無話可說啦。
我妹妹在家就是一個行走的“十萬個為什么？”腦子里有很多稀奇古怪的問題！一見到我們就會不停地問，直到把你問得無話可答，然后她又一頭霧水地走開，蹦跳著去玩了。妹妹啊，妹妹！你的問題可真多，“小問號”的稱號非你莫屬。
11.二年級小學生描寫人物的作文300字
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，臉上爬滿了皺紋。每次和她碰面都會不自覺地和她保持一段距離，從來沒有和她打過招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題，一陣敲門聲打破了我們，我順勢站起去開門，媽媽說：“你寫吧，又是推銷保險的”，果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鐘又有敲門聲了，還傳來“你的包忘樓下了，我給你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快打開門，卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包，微笑著說：“你真大意，怎么能把包忘樓下呢？人來人往的不安全，我看到了站那好大一會兒也不見你下來取，聽到手機響了我就給你拿上來了，剛剛我敲門還以為你出去了，所以就下去了。可你的手機一直響個不停，我只好又上來試試，快看看吧”。媽媽接過包一直說謝謝，非拉著奶奶留下吃晚飯，一樓奶奶執(zhí)意不肯，只是淡淡地說：“沒什么，誰見了都會這么做”，說完一溜煙的下樓了。
從那以后，我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴峻的眼睛而看到的是溫和充滿愛的眼，她那滿臉皺紋的臉也像綻開的美麗的山菊花，那么可親，可敬。
1.二年級小學生描寫人物的作文300字
我的外公56歲了，但還是很精神、很年輕，好像才四十多歲，外公是我的數(shù)學老師，他平時不戴眼鏡，但在給我講題時，鼻梁上就會架著一副老花鏡。外公做事很認真，就算是給我這個才小學三年級的小學生講數(shù)學題也是如此，不僅有備課筆記，還有學習進度登記。
今年暑假的一天，我做數(shù)學題時，有一題反復思考而不得其解，一怒之下，我便把課本和作業(yè)本一把扔得遠遠的，讓他們哪涼快哪呆著去了，外公走過來問我：“你的數(shù)學作業(yè)完成了嗎？”我懷著緊張不安的心情，無奈地撿來課本和作業(yè)遞給了他。唉！接下來的結果不說你也知道，外公的臉猶如暴風雨來臨的前兆，我低下頭不敢再看他。外公語重心長地對我說：“做事情要有恒心，絕不能半途而廢，更不能輕言放棄?！蔽抑缓媚闷鹱鳂I(yè)本立刻去做。
就是這樣，外公用自身認真的態(tài)度影響著我，教育著我，讓我懂得了很多道理，我愛我的外公！
2.二年級小學生描寫人物的作文300字
我熟悉的人有很多很多，但我熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發(fā)脾氣，不過要是發(fā)起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點雖然不是很多，但是他有一個很嚴重的缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點，勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點，但是每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?BR> 3.二年級小學生描寫人物的作文300字
她是我的同學，長得非常漂亮，又細又長的眼睛，看起來總是在笑，扎著一個高高的馬尾辮，一走路辮子就搖來搖去，很開心的樣子，我很喜歡她。
她喜歡騎自行車，騎自行車的時候，速度非常快。她也喜歡騎平衡車，騎平衡車還會轉彎，我一點也不會騎平衡車，我只會騎自行車，所以我很羨慕她。
她在我們學校學習不錯，這次數(shù)學考了98分，可語文考了B，語文考得不好。數(shù)學老師表揚了這位同學，同學們也很羨慕她，我希望語文她也能考好。
這就是我的好朋友，你能猜出來她是誰嗎？
4.二年級小學生描寫人物的作文300字
我的媽媽是個能干的女警官。今年三十歲了，高高的個子，桃子臉，有一雙彎彎的眉毛和敏銳的眼睛，還有一個高高的鼻子和一張能說會道的嘴巴。每天穿警服上班，可神氣了。
媽媽很喜歡打扮。每天上班時，看到別人穿得漂漂亮亮的，可羨慕極了。自己單位有紀律，一定要遵守呢，上班都要求穿警服，都沒有機會穿時尚的衣服，總覺得自己太浪費身材咧。
她很關心我。在離我很遠的地方上班，都不在我身邊，我很難過。每當放學時，看到別人的媽媽接自己的孩子，我的眼淚都了流出來。媽媽知道后，給我買了一臺小手機，天天問我，在學校里的情況，我的心可高興了。
媽媽，我愛您！
5.二年級小學生描寫人物的作文300字
我有一個表哥，比我大三個月。他瘦瘦小小的，雖然他個子不高，但是還蠻帥氣的。你看他有一頭烏黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，一閃一閃很有神，小小的鼻子，大大的嘴巴笑起來很可愛。
表哥是個性格內向的男孩，少言少語，見到老師和陌生人都會臉紅的。但是他很善良，在學校里從不打架，不欺負別人，有好玩的東西就會給同學玩。如果他的奶奶給他買東西，總會分成兩份，一份是他的，一份是留給我的。重要的是我的那份他從來都不會偷偷吃掉，一直要等我來，交到我手上為止。
表哥喜歡畫畫，一有空就會涂涂畫畫，他畫得很好看、很生動。他喜歡和我的媽媽比賽畫畫，在比賽過程中表哥絕對不會手下留情，媽媽也會全力以赴。比賽結束后，全家人做評委，我們仔細地檢查，都覺得表哥畫得好。表哥開心地跳了起來，媽媽也很高興，因為表哥畫畫有進步了。
表哥就是這么一個善良可愛的男孩。
6.二年級小學生描寫人物的作文300字
我有一個小妹妹，今年才一歲零七個月。她的頭上扎著個小小的“沖天炮”，水靈靈的眼睛，整天忽閃忽閃的；小小的嘴巴，紅紅的，可愛極了。因為她長得胖乎乎的，白白的，摸上去滑滑的，十分舒服，我就叫她珍珠姑娘。
一放學回家，我先要和妹妹玩一玩，才能靜下心來寫作業(yè)?？粗∶妹媚勰鄣男∈?，我忍不住的摸了又摸，哎呦呦，太軟了，太舒服了，讓人愛得真想啃她一口。沒想到我的這一動作居然把她的小白手捏紅了。我以為她會哇哇大哭呢，可是她竟然她一直用肉乎乎的小手抓著我，要我抱抱。
平時，一寫完作業(yè)，我就幫媽媽逗我的珍珠妹妹玩：“妹妹，妹妹，你的美麗珍珠在哪兒呀？”只見她用軟乎乎的小手一會戳戳臉，一會兒指指眼睛說：“這兒，這兒。”那天真可愛的樣子，真是人見人愛。
這個娃娃就是我的“珍珠妹妹，”一個可愛出奇的小妹妹。
7.二年級小學生描寫人物的作文300字
鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學出發(fā)和放學回家我都和她一起去，一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學習，一起討論問題……
暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來，并且每天定時澆水。后來，我和鐘欣妍又定了一個計劃，兩個人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長們炒菜呢！我們這比賽打了一個平局，不分勝負。
在同學們表面看來，我和鐘欣妍的關系非常好，從來不鬧別扭，也不吵架?？墒聦嵅⒉皇沁@樣，我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規(guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個，兩人都想買，各不相讓。當然，其實鐘欣妍也有很多優(yōu)點，她膽子大，活潑開朗，會主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點，短處。我應該多向她學習，讓我的缺點變成我的優(yōu)點，從她身上，我可以取長補短。
這就是我的好朋友，一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。
8.二年級小學生描寫人物的作文300字
我的同桌是一個活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫范小于，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，顯得特別精神。長長的眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點黑，身高和我差不多。
我記得有課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說：“你為什么使我們組扣分！”她小聲地說：“沒……沒……沒有??！”我更加氣憤地說：“你還狡辯！”這時候，她紅著臉，低著頭，不再說話了。從那以后，她就像變了一個人似的，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽。
這就是我的同桌，一個知錯就改的好同桌。
9.二年級小學生描寫人物的作文300字
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，就想起了我和媽媽之間的感情。
我媽媽非常嚴厲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛長在一對彎彎的眉毛下，非常美麗。一張紅潤的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
記得有，我們考試。發(fā)成績時，我心里猶如揣了一個小兔子一樣，砰砰直跳，心里十分緊張！這時，我瞟了一眼我同桌，我同桌也冒了很多汗，外面的天氣就像在詛咒我一樣，老師讀完我的分數(shù)，我立刻皺起了眉頭，因為我考了80多分，心想這次死定了。
回到家，我膽戰(zhàn)心驚的把試卷遞給媽媽，媽媽接過試卷一看，立刻火冒三丈，一拍桌子站了起來，罵了我一頓：“你看看你，基礎知識錯了這么多。”說著媽媽一巴掌把我打哭了。這時，媽媽好像又心軟了?？粗业臏I水像金豆一樣掉下來又說：“好了，好了，下次努力就行了。”接下來的一段時間，媽媽每天晚上陪我寫作業(yè)，每遇到不會做的題，媽媽總是耐心地給我講解，但也少不了次的責備，一段時間過后，我終于考出了好成績！
現(xiàn)在我才明白，嚴中自有真情在的含義。
10.二年級小學生描寫人物的作文300字
我的妹妹是一個愛刨根問底的小問號，她有著問不完的問題。就像除夕早上，妹妹聽到了外面一直在放鞭炮。就問媽媽：“媽媽，白天為什么要放鞭炮呀？”媽媽回答：“要驅趕年獸?！薄澳?，為什么要驅趕年獸呢？”妹妹又問道。媽媽看著妹妹，逗她：“年獸一直很餓，它會把你吃了的，所以要把它趕走。”“我把面包給它吃，它就不會餓啦，還可以和我成為朋友，為什么要把它給趕走呢？”“這……這……你去問你姐姐?！眿寢尵瓦@樣被打敗了。
媽媽都不行了，看來，只能我來應戰(zhàn)啦！妹妹說：“姐姐，你能告訴我為什么嗎？”“這是因為年獸只吃肉?！蔽异`機一動?！皨寢屨f不能挑食?！泵妹糜珠_始問了，“年獸為什么這么挑食？”聽了妹妹的問題，我也無話可說啦。
我妹妹在家就是一個行走的“十萬個為什么？”腦子里有很多稀奇古怪的問題！一見到我們就會不停地問，直到把你問得無話可答，然后她又一頭霧水地走開，蹦跳著去玩了。妹妹啊，妹妹！你的問題可真多，“小問號”的稱號非你莫屬。
11.二年級小學生描寫人物的作文300字
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，臉上爬滿了皺紋。每次和她碰面都會不自覺地和她保持一段距離，從來沒有和她打過招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題，一陣敲門聲打破了我們，我順勢站起去開門，媽媽說：“你寫吧，又是推銷保險的”，果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鐘又有敲門聲了，還傳來“你的包忘樓下了，我給你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快打開門，卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包，微笑著說：“你真大意，怎么能把包忘樓下呢？人來人往的不安全，我看到了站那好大一會兒也不見你下來取，聽到手機響了我就給你拿上來了，剛剛我敲門還以為你出去了，所以就下去了。可你的手機一直響個不停，我只好又上來試試，快看看吧”。媽媽接過包一直說謝謝，非拉著奶奶留下吃晚飯，一樓奶奶執(zhí)意不肯，只是淡淡地說：“沒什么，誰見了都會這么做”，說完一溜煙的下樓了。
從那以后，我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴峻的眼睛而看到的是溫和充滿愛的眼，她那滿臉皺紋的臉也像綻開的美麗的山菊花，那么可親，可敬。