從狹義上講，練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的《小學生奧數(shù)歸一問題、方陣問題練習題》相關資料，希望幫助到您。
1.小學生奧數(shù)歸一問題練習題
1、修一條公路，24個工人用30天可以完成，由于需要提前6天完成，應該增加多少工人？
分析：應先算出24個工人30天的工作量，再求出提前6天所用天數(shù)及所用工人的總數(shù)，接著求增加工人的人數(shù)。
解：
（1）24個工人30天的工作總量為：
24×30＝720
（2）提前6天所用天數(shù)及所用工人的總數(shù)：
30－6＝24（天）
720÷24＝30（人）
（3）增加工人人數(shù)為：
30－24＝6（人）
綜合算式：
24×30÷（30－6）－24
＝720÷24－24
＝30－24
＝6（人）
答：應增加6人。
2、一堆鋼材，用8輛載重5噸的汽車運9次可以運完。如果用12輛載重6噸的汽車，幾次可以運完？
分析：先求用8輛載重5噸的汽車運9次運送的總噸數(shù)，再求12輛載重6噸的汽車一次運送的總噸數(shù)，最后求運完所需要的次數(shù)。
解：
（1）8輛載重5噸的汽車運9次運送的總噸數(shù)：
8×5×9＝360（噸）
（2）12輛載重6噸的汽車一次運送的總噸數(shù)：
12×6＝72（噸）
（3）運完需要的次數(shù)：
360÷72＝5（次）
綜合算式：
8×5×9÷（12×6）
＝360÷72
＝5（次）
答：5次可以運完?！?BR> 2.小學生奧數(shù)歸一問題練習題
1、李莊大隊修水渠1800米，計劃用75人12天修完，如果增加15人，幾天修完？
2、某水泥廠計劃24天生產(chǎn)1080噸水泥，由于技術改進，平均每天比原計劃多生產(chǎn)15噸，可比計劃提前幾天完成？
3、某小水泥廠計劃24天完成一批任務，每天應生產(chǎn)45噸水泥。改進技術后，每天比原計劃多生產(chǎn)15噸，這樣提前幾天完成？
4、機器廠原來制造50臺機器要用鋼材75噸，技術革新后，每臺機器用的鋼材節(jié)省了半噸。原來制造50臺用的鋼材，現(xiàn)在可造多少臺。
5、糧站加工切面，5天加工440千克，照這樣算，30天可加工切面千克？加工4840千克切面要多少天？
3.小學生奧數(shù)方陣問題練習題
1、某班抽出一些學生參加節(jié)日活動表演，想排成一個正方形的方陣，結(jié)果多出7人；如果每行每列增加一個再排，卻少了4人，問共抽出學生多少人？
（7+4+1）÷2=6（人），6×6-4=32（人）
答：共抽出學生32人
2、棋子若干粒，恰好可排成每邊8粒的正方形，棋子的總數(shù)是多少？棋子最外層有多少粒？
8×8=64（粒）（8-1）×4=28（粒）
答：棋子總數(shù)64粒，最外層28粒。
3、設計一個團體操表演隊，想排成6層的中空方陣，已知參加表演的有360人，問最外層每邊應安排多少人？
解：設最外層的每邊人數(shù)是x人，則：
（x-6）×6×4=360，
x=21答：最外層每邊人數(shù)是21人
4、某校學生剛好排成一個方陣，最外層的人數(shù)是96人，問這個學校共有學生？
（96÷4+1）×（96÷4+1）=625（名）
答：這個學校有學生625名。
5、明明用圍棋子擺成一個三層空心方陣，如果最外層每邊有圍棋子15個，明明擺這個方陣最里層一周共有多少棋子？擺這個三層空心方陣共用了多少個棋子？
（15-5）×4=40（個）3×40+3×8=144（個）
答：這個方陣最里層一周共有40個棋子，三層空心方陣共用144個棋子。
4.小學生奧數(shù)方陣問題練習題
1、某班抽出一些學生參加節(jié)日活動表演，想排成一個正方形方陣，結(jié)果多出7人；如果每行每列增加一個再排，卻少了4人，問共抽出學生多少人？
2、棋子若干粒，恰好可排成每邊8粒的正方形，棋子的總數(shù)是多少？棋子最外層有多少粒？
3、有學生若干人，排成5層的中空方陣，最外層每邊人數(shù)是12人，問有多少學生？
4、設計一個團體操表演隊，想排成6層的中空方陣，已知參加表演的有360人，問最外層每邊應安排多少人？
5、在第xx屆運動會上，紅星小學組成了一個大型方塊隊，方塊隊最外層每邊30人，共有10層，中間5層的位置由20個同學抬著這次運動會的會徽，問這個方塊隊共有多少同學組成？
6、有一隊學生，排成中空方陣，最外層的人數(shù)共56人，最內(nèi)層的人數(shù)共32人，這一隊學生共有多少人？
7、團體操表演，少先隊員排成4層的'中空方陣，最外層每邊人數(shù)是10人，問參加團體操表演的少先隊員共有多少人？
8、用棋子擺成方陣，恰好每邊24粒的實心方陣，若改為3層的空心方陣，它的最外層每邊應改放多少粒？
9、將棋子排成正方形，甲、乙兩人自其外周起，輪流取一周，結(jié)果甲比乙多得24粒，問棋子總數(shù)有多少粒？
5.小學生奧數(shù)方陣問題練習題
1、某校五年級學生排成一個方陣，最外一層的人數(shù)為60人。問方陣外層每邊有多少人？這個方陣共有五年級學生多少人？
2、晶晶用圍棋子擺成一個三層空心方陣，最外一層每邊有圍棋子14個。晶晶擺這個方陣共享圍棋子多少個？
3、三年級學生排成一個方陣最外一層的人數(shù)是60人請問方陣外層每邊有多少人這個方陣共有三年級學生多少人？
4、弟弟用圍棋子擺成一個三層的`空心方陣。最外一層每邊有14個棋子。問弟弟擺這個方陣，共享了多少個棋子？
5、三年級學生組成一個正方形方隊，共8行，每行8人，后來由于服裝不夠，只好去掉一行一列，問去掉了多少學生？
1.小學生奧數(shù)歸一問題練習題
1、修一條公路，24個工人用30天可以完成，由于需要提前6天完成，應該增加多少工人？
分析：應先算出24個工人30天的工作量，再求出提前6天所用天數(shù)及所用工人的總數(shù)，接著求增加工人的人數(shù)。
解：
（1）24個工人30天的工作總量為：
24×30＝720
（2）提前6天所用天數(shù)及所用工人的總數(shù)：
30－6＝24（天）
720÷24＝30（人）
（3）增加工人人數(shù)為：
30－24＝6（人）
綜合算式：
24×30÷（30－6）－24
＝720÷24－24
＝30－24
＝6（人）
答：應增加6人。
2、一堆鋼材，用8輛載重5噸的汽車運9次可以運完。如果用12輛載重6噸的汽車，幾次可以運完？
分析：先求用8輛載重5噸的汽車運9次運送的總噸數(shù)，再求12輛載重6噸的汽車一次運送的總噸數(shù)，最后求運完所需要的次數(shù)。
解：
（1）8輛載重5噸的汽車運9次運送的總噸數(shù)：
8×5×9＝360（噸）
（2）12輛載重6噸的汽車一次運送的總噸數(shù)：
12×6＝72（噸）
（3）運完需要的次數(shù)：
360÷72＝5（次）
綜合算式：
8×5×9÷（12×6）
＝360÷72
＝5（次）
答：5次可以運完?！?BR> 2.小學生奧數(shù)歸一問題練習題
1、李莊大隊修水渠1800米，計劃用75人12天修完，如果增加15人，幾天修完？
2、某水泥廠計劃24天生產(chǎn)1080噸水泥，由于技術改進，平均每天比原計劃多生產(chǎn)15噸，可比計劃提前幾天完成？
3、某小水泥廠計劃24天完成一批任務，每天應生產(chǎn)45噸水泥。改進技術后，每天比原計劃多生產(chǎn)15噸，這樣提前幾天完成？
4、機器廠原來制造50臺機器要用鋼材75噸，技術革新后，每臺機器用的鋼材節(jié)省了半噸。原來制造50臺用的鋼材，現(xiàn)在可造多少臺。
5、糧站加工切面，5天加工440千克，照這樣算，30天可加工切面千克？加工4840千克切面要多少天？
3.小學生奧數(shù)方陣問題練習題
1、某班抽出一些學生參加節(jié)日活動表演，想排成一個正方形的方陣，結(jié)果多出7人；如果每行每列增加一個再排，卻少了4人，問共抽出學生多少人？
（7+4+1）÷2=6（人），6×6-4=32（人）
答：共抽出學生32人
2、棋子若干粒，恰好可排成每邊8粒的正方形，棋子的總數(shù)是多少？棋子最外層有多少粒？
8×8=64（粒）（8-1）×4=28（粒）
答：棋子總數(shù)64粒，最外層28粒。
3、設計一個團體操表演隊，想排成6層的中空方陣，已知參加表演的有360人，問最外層每邊應安排多少人？
解：設最外層的每邊人數(shù)是x人，則：
（x-6）×6×4=360，
x=21答：最外層每邊人數(shù)是21人
4、某校學生剛好排成一個方陣，最外層的人數(shù)是96人，問這個學校共有學生？
（96÷4+1）×（96÷4+1）=625（名）
答：這個學校有學生625名。
5、明明用圍棋子擺成一個三層空心方陣，如果最外層每邊有圍棋子15個，明明擺這個方陣最里層一周共有多少棋子？擺這個三層空心方陣共用了多少個棋子？
（15-5）×4=40（個）3×40+3×8=144（個）
答：這個方陣最里層一周共有40個棋子，三層空心方陣共用144個棋子。
4.小學生奧數(shù)方陣問題練習題
1、某班抽出一些學生參加節(jié)日活動表演，想排成一個正方形方陣，結(jié)果多出7人；如果每行每列增加一個再排，卻少了4人，問共抽出學生多少人？
2、棋子若干粒，恰好可排成每邊8粒的正方形，棋子的總數(shù)是多少？棋子最外層有多少粒？
3、有學生若干人，排成5層的中空方陣，最外層每邊人數(shù)是12人，問有多少學生？
4、設計一個團體操表演隊，想排成6層的中空方陣，已知參加表演的有360人，問最外層每邊應安排多少人？
5、在第xx屆運動會上，紅星小學組成了一個大型方塊隊，方塊隊最外層每邊30人，共有10層，中間5層的位置由20個同學抬著這次運動會的會徽，問這個方塊隊共有多少同學組成？
6、有一隊學生，排成中空方陣，最外層的人數(shù)共56人，最內(nèi)層的人數(shù)共32人，這一隊學生共有多少人？
7、團體操表演，少先隊員排成4層的'中空方陣，最外層每邊人數(shù)是10人，問參加團體操表演的少先隊員共有多少人？
8、用棋子擺成方陣，恰好每邊24粒的實心方陣，若改為3層的空心方陣，它的最外層每邊應改放多少粒？
9、將棋子排成正方形，甲、乙兩人自其外周起，輪流取一周，結(jié)果甲比乙多得24粒，問棋子總數(shù)有多少粒？
5.小學生奧數(shù)方陣問題練習題
1、某校五年級學生排成一個方陣，最外一層的人數(shù)為60人。問方陣外層每邊有多少人？這個方陣共有五年級學生多少人？
2、晶晶用圍棋子擺成一個三層空心方陣，最外一層每邊有圍棋子14個。晶晶擺這個方陣共享圍棋子多少個？
3、三年級學生排成一個方陣最外一層的人數(shù)是60人請問方陣外層每邊有多少人這個方陣共有三年級學生多少人？
4、弟弟用圍棋子擺成一個三層的`空心方陣。最外一層每邊有14個棋子。問弟弟擺這個方陣，共享了多少個棋子？
5、三年級學生組成一個正方形方隊，共8行，每行8人，后來由于服裝不夠，只好去掉一行一列，問去掉了多少學生？