小學(xué)生堅(jiān)持寫日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力，更對(duì)學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助，同時(shí)，讓學(xué)生在寫日記的過(guò)程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。以下是整理的《小學(xué)2年級(jí)200字日記七篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)2年級(jí)200字日記
今天，爸爸給我買了一個(gè)新書(shū)桌。
新書(shū)桌是粉色的，書(shū)桌能調(diào)節(jié)高度，在書(shū)桌的左上角，有一盞臺(tái)燈，桌子上面中間有一個(gè)放書(shū)的閱讀架，閱讀架的前面還有一個(gè)文具槽，里面可以放各種文具。我的新桌子的桌面還能抬起來(lái)呢！底下的桌斗能容納很多的學(xué)習(xí)用品，桌面的角度也能調(diào)整，桌面有點(diǎn)兒斜，二檔是水平角度，桌面非常平整，桌子的邊上還有一個(gè)水杯槽，能夠方便杯子的放取。
一天，我用新書(shū)桌來(lái)寫字，我先把桌面放到了一檔，把椅子放好，便開(kāi)始寫起了作業(yè)，我將課本放在了閱讀架上，本子放好，開(kāi)始抄起了單詞，寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我把桌面輕輕地抬了起來(lái)，把放在桌斗里的草稿本拿了出來(lái)，認(rèn)真地打了草稿。寫完了作業(yè)，我覺(jué)得新桌子用起來(lái)真方便。
瞧，我的新書(shū)桌怎么樣？
2.小學(xué)2年級(jí)200字日記
今天，天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，一大早爸爸開(kāi)車帶我們一家人去郊外游玩。
一路上空氣中都彌漫著濃濃的桂花香味，爸爸邊開(kāi)車邊和媽媽談?wù)撝业膶W(xué)習(xí)，我卻目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，一座座高層建筑逐漸在眼前消失，慢慢地變成一望無(wú)際的稻田，成熟的稻谷在陽(yáng)光的照射下好像是給大地披上了金燦燦的新裝，它們隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)起來(lái)，仿佛又像大海里一朵朵浪花一樣漂亮極了。
來(lái)到了郊外，我們被前來(lái)迎接的親戚帶去橘園。走進(jìn)橘園，我就被眼前的景色吸引了。無(wú)數(shù)黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，就像一盞盞小燈籠一樣可愛(ài)極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個(gè)橘園就像披上節(jié)曰的盛裝，再近些，一個(gè)個(gè)就像金色的人參娃娃，它們聚在一起你擠著我，我擠著你，好像是歡迎我們的到來(lái)。
我興奮地跳了起來(lái)，我喜歡橘子，但我更喜歡香果飄香的秋天。
3.小學(xué)2年級(jí)200字日記
今天，爸爸帶我去公圓里玩，一到公園我和爸爸一起去玩獨(dú)木橋，我高興的走上獨(dú)木橋，剛走了兩步就摔下來(lái)了，幸虧橋面離地不高，地面又鋪了厚厚的一層沙，沒(méi)有摔痛我，我接著又爬上去走，還是摔下來(lái)，還是摔下來(lái)，我爬上去幾次均走不了幾步就摔下來(lái)，我垂頭喪氣的對(duì)爸爸說(shuō)，我不玩走獨(dú)木橋了，爸爸說(shuō)，做事要掌握技巧，要有耐心，接著爸爸就教我要注意把握平衡，眼睛盯著橋面，慢慢走，我又摔了兩次后，終于走過(guò)了獨(dú)木橋，我好高興。
4.小學(xué)2年級(jí)200字日記
昨天下午，天空突然下起了大雨。放學(xué)了，雨還沒(méi)有停，而且越下越大。
學(xué)校的操場(chǎng)和低矮的地方都被雨水浸過(guò)了膝蓋，到處都成了一片海洋。媽媽來(lái)接我放學(xué)，但是學(xué)校里的道路都被水淹沒(méi)了，我只好拖了鞋子走到車?yán)?。我們離開(kāi)學(xué)校沒(méi)多遠(yuǎn)，就開(kāi)始堵車了。道路上排起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍，車子慢得像蝸牛爬一樣。原來(lái)很多馬路都有很深的積水，有些汽車經(jīng)過(guò)時(shí)熄火了，還有些車因?yàn)橛晏炻坊?，發(fā)生了意外，堵在路上。但是，我看見(jiàn)有很多警察叔叔冒著大雨在指揮交通，他們多么可敬啊！
5.小學(xué)2年級(jí)200字日記
星期天爸爸媽媽帶著弟弟和我去新城區(qū)的廣場(chǎng)游玩。
到達(dá)目的地后，我們看到廣場(chǎng)上有很多小朋友都在放風(fēng)箏，滿天的風(fēng)箏像一只只小鳥(niǎo)飛了起來(lái)?？吹竭@兒，我也趕快把自己的風(fēng)箏拿出來(lái)，我拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我們開(kāi)心極了！
后來(lái)，我和弟弟又去河邊比賽扔石子，看誰(shuí)打的水漂多，每投擲，都留下我們的歡笑。
中午的時(shí)候，爸爸叫我們?nèi)コ詵|西，我們一邊津津有味地吃著美味，一邊和爸爸分享今天的快樂(lè)。
真是一個(gè)快樂(lè)的星期天！
6.小學(xué)2年級(jí)200字日記
今天的天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。人們的心情也是如此的開(kāi)心。而我卻相反，事情是這樣的：星期日的上午，我把家庭作業(yè)拿給爸爸檢查和簽字。到了晚上，由于不放心就又問(wèn)爸爸：“作業(yè)簽字了嗎？”爸爸不耐煩的說(shuō)：“簽了！”聽(tīng)了這句話以后，我便偷了一個(gè)小懶，就沒(méi)檢查了。等到了第二天早上，我交了作業(yè)，英語(yǔ)組長(zhǎng)陳思宇來(lái)跟我說(shuō)：“薛思若，你英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有簽字?！薄安豢赡馨?，我昨天晚上問(wèn)了爸爸，他說(shuō)簽了啊！”我心里想。接著，陳思宇把英語(yǔ)本拿過(guò)來(lái)給我看，我一看果真沒(méi)簽字。陳思宇說(shuō)：“罰抄十遍”。“嘔”我有氣無(wú)力的回答到。
經(jīng)過(guò)這的教訓(xùn)后，我明白了“偷懶后還是害了自己”的道理。
7.小學(xué)2年級(jí)200字日記
今天放學(xué)回到家，我急急忙忙的上了一下廁所就開(kāi)始把作業(yè)拿出來(lái)做，我先做的英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)只有兩個(gè)很少。
當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，?。≡瓉?lái)上面有需要畫(huà)畫(huà)的地方，畫(huà)畫(huà)可把我給難倒了，我剛開(kāi)始還鼓起勇氣動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)，可是才剛畫(huà)到一半就覺(jué)得畫(huà)得一點(diǎn)都不像，很不好看，心里有些灰心不想畫(huà)了，可是媽媽看到我這個(gè)樣子在邊上提醒我：“旸旸，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，知道嗎？再說(shuō)不管畫(huà)得好不好，老師只要知道你盡了自己大的努力了，肯定不會(huì)怪你的?！庇谑俏矣珠_(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。
1.小學(xué)2年級(jí)200字日記
今天，爸爸給我買了一個(gè)新書(shū)桌。
新書(shū)桌是粉色的，書(shū)桌能調(diào)節(jié)高度，在書(shū)桌的左上角，有一盞臺(tái)燈，桌子上面中間有一個(gè)放書(shū)的閱讀架，閱讀架的前面還有一個(gè)文具槽，里面可以放各種文具。我的新桌子的桌面還能抬起來(lái)呢！底下的桌斗能容納很多的學(xué)習(xí)用品，桌面的角度也能調(diào)整，桌面有點(diǎn)兒斜，二檔是水平角度，桌面非常平整，桌子的邊上還有一個(gè)水杯槽，能夠方便杯子的放取。
一天，我用新書(shū)桌來(lái)寫字，我先把桌面放到了一檔，把椅子放好，便開(kāi)始寫起了作業(yè)，我將課本放在了閱讀架上，本子放好，開(kāi)始抄起了單詞，寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我把桌面輕輕地抬了起來(lái)，把放在桌斗里的草稿本拿了出來(lái)，認(rèn)真地打了草稿。寫完了作業(yè)，我覺(jué)得新桌子用起來(lái)真方便。
瞧，我的新書(shū)桌怎么樣？
2.小學(xué)2年級(jí)200字日記
今天，天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，一大早爸爸開(kāi)車帶我們一家人去郊外游玩。
一路上空氣中都彌漫著濃濃的桂花香味，爸爸邊開(kāi)車邊和媽媽談?wù)撝业膶W(xué)習(xí)，我卻目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，一座座高層建筑逐漸在眼前消失，慢慢地變成一望無(wú)際的稻田，成熟的稻谷在陽(yáng)光的照射下好像是給大地披上了金燦燦的新裝，它們隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)起來(lái)，仿佛又像大海里一朵朵浪花一樣漂亮極了。
來(lái)到了郊外，我們被前來(lái)迎接的親戚帶去橘園。走進(jìn)橘園，我就被眼前的景色吸引了。無(wú)數(shù)黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，就像一盞盞小燈籠一樣可愛(ài)極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個(gè)橘園就像披上節(jié)曰的盛裝，再近些，一個(gè)個(gè)就像金色的人參娃娃，它們聚在一起你擠著我，我擠著你，好像是歡迎我們的到來(lái)。
我興奮地跳了起來(lái)，我喜歡橘子，但我更喜歡香果飄香的秋天。
3.小學(xué)2年級(jí)200字日記
今天，爸爸帶我去公圓里玩，一到公園我和爸爸一起去玩獨(dú)木橋，我高興的走上獨(dú)木橋，剛走了兩步就摔下來(lái)了，幸虧橋面離地不高，地面又鋪了厚厚的一層沙，沒(méi)有摔痛我，我接著又爬上去走，還是摔下來(lái)，還是摔下來(lái)，我爬上去幾次均走不了幾步就摔下來(lái)，我垂頭喪氣的對(duì)爸爸說(shuō)，我不玩走獨(dú)木橋了，爸爸說(shuō)，做事要掌握技巧，要有耐心，接著爸爸就教我要注意把握平衡，眼睛盯著橋面，慢慢走，我又摔了兩次后，終于走過(guò)了獨(dú)木橋，我好高興。
4.小學(xué)2年級(jí)200字日記
昨天下午，天空突然下起了大雨。放學(xué)了，雨還沒(méi)有停，而且越下越大。
學(xué)校的操場(chǎng)和低矮的地方都被雨水浸過(guò)了膝蓋，到處都成了一片海洋。媽媽來(lái)接我放學(xué)，但是學(xué)校里的道路都被水淹沒(méi)了，我只好拖了鞋子走到車?yán)?。我們離開(kāi)學(xué)校沒(méi)多遠(yuǎn)，就開(kāi)始堵車了。道路上排起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍，車子慢得像蝸牛爬一樣。原來(lái)很多馬路都有很深的積水，有些汽車經(jīng)過(guò)時(shí)熄火了，還有些車因?yàn)橛晏炻坊?，發(fā)生了意外，堵在路上。但是，我看見(jiàn)有很多警察叔叔冒著大雨在指揮交通，他們多么可敬啊！
5.小學(xué)2年級(jí)200字日記
星期天爸爸媽媽帶著弟弟和我去新城區(qū)的廣場(chǎng)游玩。
到達(dá)目的地后，我們看到廣場(chǎng)上有很多小朋友都在放風(fēng)箏，滿天的風(fēng)箏像一只只小鳥(niǎo)飛了起來(lái)?？吹竭@兒，我也趕快把自己的風(fēng)箏拿出來(lái)，我拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我們開(kāi)心極了！
后來(lái)，我和弟弟又去河邊比賽扔石子，看誰(shuí)打的水漂多，每投擲，都留下我們的歡笑。
中午的時(shí)候，爸爸叫我們?nèi)コ詵|西，我們一邊津津有味地吃著美味，一邊和爸爸分享今天的快樂(lè)。
真是一個(gè)快樂(lè)的星期天！
6.小學(xué)2年級(jí)200字日記
今天的天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。人們的心情也是如此的開(kāi)心。而我卻相反，事情是這樣的：星期日的上午，我把家庭作業(yè)拿給爸爸檢查和簽字。到了晚上，由于不放心就又問(wèn)爸爸：“作業(yè)簽字了嗎？”爸爸不耐煩的說(shuō)：“簽了！”聽(tīng)了這句話以后，我便偷了一個(gè)小懶，就沒(méi)檢查了。等到了第二天早上，我交了作業(yè)，英語(yǔ)組長(zhǎng)陳思宇來(lái)跟我說(shuō)：“薛思若，你英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有簽字?！薄安豢赡馨?，我昨天晚上問(wèn)了爸爸，他說(shuō)簽了啊！”我心里想。接著，陳思宇把英語(yǔ)本拿過(guò)來(lái)給我看，我一看果真沒(méi)簽字。陳思宇說(shuō)：“罰抄十遍”。“嘔”我有氣無(wú)力的回答到。
經(jīng)過(guò)這的教訓(xùn)后，我明白了“偷懶后還是害了自己”的道理。
7.小學(xué)2年級(jí)200字日記
今天放學(xué)回到家，我急急忙忙的上了一下廁所就開(kāi)始把作業(yè)拿出來(lái)做，我先做的英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)只有兩個(gè)很少。
當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，?。≡瓉?lái)上面有需要畫(huà)畫(huà)的地方，畫(huà)畫(huà)可把我給難倒了，我剛開(kāi)始還鼓起勇氣動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)，可是才剛畫(huà)到一半就覺(jué)得畫(huà)得一點(diǎn)都不像，很不好看，心里有些灰心不想畫(huà)了，可是媽媽看到我這個(gè)樣子在邊上提醒我：“旸旸，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，知道嗎？再說(shuō)不管畫(huà)得好不好，老師只要知道你盡了自己大的努力了，肯定不會(huì)怪你的?！庇谑俏矣珠_(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。