低碳環(huán)保過春節(jié)活動記錄 全國低碳日活動方案

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    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
    低碳環(huán)保過春節(jié)活動記錄 全國低碳日活動方案篇一
    根據(jù)省、市節(jié)能減排精神,結(jié)合我校實際,學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動。
    充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排,普及應(yīng)對氣候變化知識,提高師生員工低碳意識,引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念,推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
    我為低碳奉獻一片情,低碳還我一片藍天
    各班級周一召開低碳主題班會,出一期以低碳為主題的黑板報,在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
    2.各班級x月x日下午放學(xué)把本班廢品,草稿紙等能夠回收利用的變賣。
    3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。負責(zé)人:xx老師。
    4.團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負責(zé)人:xx老師、xx同學(xué)。主要檢查內(nèi)容:一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車、電動車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒有及時關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
    1.各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題,做好宣傳和引導(dǎo)工作,真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
    2.德育處、團委重視相關(guān)資料的收集整理工作,并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送xx老師)。
    低碳環(huán)保過春節(jié)活動記錄 全國低碳日活動方案篇二
    提升我校師生保護環(huán)境的意識和社會責(zé)任感,積極響應(yīng)建設(shè)綠xx校園的號召,把低碳生活的`理念貫徹到日常學(xué)習(xí)、生活中來,為保護生態(tài)環(huán)境貢獻力量。
    二、活動時間:
    20xx年9月24日
    三、活動內(nèi)容
    1、向全校師生發(fā)出“低碳生活”倡議書,發(fā)放資料:節(jié)能減排,低碳生活,你我共參與,教育師生共同參與“低碳生活”。
    2、開展“節(jié)能減排、低碳生活”自查互查活動,然后班主任進行有針對的教育。
    3、四到六年級進行征文活動,征文主題:“低碳,讓校園更美麗!”字數(shù)控制在800字以內(nèi),文體不限,標題自擬。字體要求:a4紙規(guī)格,文章標題黑體小二號,正文宋體小四號。
    4、手抄報展示,主題:“低碳校園,節(jié)能減排”
    低碳環(huán)保過春節(jié)活動記錄 全國低碳日活動方案篇三
    活動對象:三(4)班同學(xué)
    1、通過活動,將低碳、環(huán)保等理念,與日常生活緊密相連,提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認識,增強學(xué)生的節(jié)約意識。
    2、使學(xué)生知道如何從生活點滴做起,走進低碳新生活,為節(jié)能減排,環(huán)境保護貢獻力量。
    1、深入學(xué)生,了解學(xué)生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況,讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。
    2、制作幻燈片。
    3“橫幅”
    一、預(yù)備部分
    預(yù)備部分為:集合列隊,整理隊伍。
    (一)小隊長向中隊長報告人數(shù)(小隊長:劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華,中隊長:葛雨豪)
    小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令,然后跑步到中隊長面前,敬隊禮。報告:“報告中隊長,xx小隊原有少先隊員x名,在這次xx主題中隊會中實到x名,報告完畢。”敬隊禮。中隊長還隊禮,回答:“接受你的報告!”小隊長返回原位,發(fā)出“稍息”口令,小隊隊員稍息。
    在小隊長返回的同時,下個小隊繼續(xù)報告。最后一個小隊報告完畢,中隊長就可以向中隊輔導(dǎo)員報告。
    (二)中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告
    中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令,跑步到大隊輔導(dǎo)員面前,敬隊禮。報告:“報告輔導(dǎo)員老師,三(4)中隊原有少先隊員54名,實到54名,低碳、環(huán)保,綠色校園主題中隊會準備就緒,請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。”敬隊禮。
    中隊輔導(dǎo)員回敬隊禮,回答:“接受你的報告,預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。
    二、正式儀式
    正式儀式部分,程序如下:
    1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗,由后門繞一圈回到講臺旁,全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗入會場。)
    2、唱隊歌。(播放伴奏曲,全體隊員唱隊歌共唱兩段。)
    3、中隊長講話。
    中隊長:全體請坐。尊敬的老師們,親愛的少先隊員們,保護環(huán)境從我做起,綠色校園從學(xué)生做起。我宣布,三4中隊“節(jié)能、環(huán)保,綠色校園”主題中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。(三)、活動內(nèi)容:(主持人出場)
    合:老師們、同學(xué)們,大家好!
    1:胡思源,都說我們班的三字經(jīng)背的好,
    2:那當(dāng)然,我們班不但三字經(jīng)背得好,環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。
    1:好咧?。ㄆ穑?BR>    2:這個建議不錯,你看,我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。
    1:那就讓我們先認識一下他們吧。四個小分隊隊長自我介紹:
    節(jié)能小隊:節(jié)約能源一起來,共創(chuàng)美好的未來!
    清潔小隊:讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園
    護綠小隊:愛護每一片綠色,擁有碧海藍天!
    宣傳小隊:用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園
    1:看來每個小隊都是有備而來哦。
    2:那還等什么呢?把題目亮出來吧。
    a、環(huán)保知識大比拼
    2:四個小隊輪流答題,答對加一分,答錯不加分。請聽題:
    總結(jié):今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意,要繼續(xù)努力哦!
    b、低碳、環(huán)保
    1:同學(xué)們,我們都知道節(jié)約是一種美德,現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。社會要進步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗。近兩年來,有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語,你們知道是什么嗎?(低碳ppt)
    2:沒錯,就是低碳。它是我們提倡的生活方式。
    1:我節(jié)約,我低碳,請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。
    2:讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝,同學(xué)們,你有沒有為低碳出一份力呢?對于低碳生活,你平時是怎么做的?誰愿意來說說你的看法。(回答)
    小結(jié):同學(xué)們,你們說得太好了,那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦!
    1:胡思源,平時你們家是怎么處理生活垃圾的?
    2:當(dāng)然是丟掉了
    1:那可就太浪費了,你看,現(xiàn)在擺在每個小組桌上的都是用生活中的垃圾制造出來的哦。
    2:讓我仔細瞧瞧。
    2:今天我可是大開眼界了,我知道了,以后我也要充分利用手邊的資源。讓他們發(fā)揮最大的作用。
    c、綠色校園
    1:同學(xué)們,我們有一個共同的家,他的名字叫碧海。
    1:現(xiàn)在,就讓我們把目光轉(zhuǎn)移到課間十分鐘。請大家仔細觀看同學(xué)們的課間表現(xiàn),找出不利于低碳環(huán)保的行為,寫在答題板上,比比哪個小隊觀察最仔細,找得最多。(ppt)
    2:我們一起來看看xx小隊找了哪些?請給xx小隊加x分。
    1:同學(xué)們,你們有一雙雪亮的眼睛,碧海是我們共同的家,為了讓這個家更加美麗,我們要愛護它,這樣我們才能擁有一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們發(fā)出倡議。(請全體起立)
    請中隊長領(lǐng)讀倡議書:
    d、倡議簽名
    女:最后,我們還有一個想法。“低碳、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)昙壷黝}班會的口號,也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個小主人人的實際行動。所以,在此我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“低碳、環(huán)保、綠色校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在紙條上簽上你們的姓名,寫上你的環(huán)保宣言,貼在這棵環(huán)保樹上,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“低碳、環(huán)保、愛我校園”。(音樂響起,大家紛紛簽名)
    三、結(jié)束
    2:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員講話
    中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié):通過這次隊會課,相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會,對于“低碳、環(huán)?!边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。
    1:謝謝輔導(dǎo)員,有請中隊長。
    八、呼號、退旗,敬禮。主題隊會到此結(jié)束!
    中隊長:呼號,請大家舉起右拳,請輔導(dǎo)員領(lǐng)呼
    輔導(dǎo)員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(舉右拳,拳眼對著耳孔。)
    合:時刻準備著!
    中隊長:放下右拳
    中隊長:退旗。(播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗退出會場。)
    中隊長:三(4)班環(huán)保中隊會到此結(jié)束。
    低碳環(huán)保過春節(jié)活動記錄 全國低碳日活動方案篇四
    為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境,宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”,積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動,根據(jù)市區(qū)教育局的要求,我校將以“低碳生活進校園”為主題,分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動,引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護,逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣,自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,推動“節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球小主人”活動持續(xù)、扎實開展。
    全校少先隊員
    :低碳生活進校園
    我校將于3月17日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)?!笨破罩R講座,借用專家之言,通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀,使孩子們能認清眼下嚴峻的環(huán)境污染現(xiàn)實,明白“低碳環(huán)?!钡闹匾?,了解什么是“低碳生活”。
    在3月份宣傳階段,利用電視校會的平臺,由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議,呼吁全校少先隊員共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,節(jié)約能源,種綠色植物,過低碳生活,做綠色小公民。
    4—5月份,以班級為單位,以低碳生活為主題,自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌,全班吟誦,宣傳低碳生活,增強低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比,選出一、二、三等獎,獲獎班級有機會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等,在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。
    6月份,各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動,班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報、情景劇表演等多種形式進行。學(xué)校將對班會進行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進行展出。
    暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡,通過引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表(低年級學(xué)生在家長幫助下完成),尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式,人人提出一個行之有效的“金點子”。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點子征集活動??刹捎梦淖指?、圖文并茂、實物展示等形式,各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部。
    我校開展此次“低碳生活進校園”系列環(huán)保實踐活動,旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識,并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中,讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時尚。
    xx市xx小學(xué)大隊部
    20xx年3月
    低碳環(huán)保過春節(jié)活動記錄 全國低碳日活動方案篇五
    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預(yù)先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的低碳生活主題活動方案,希望對大家有所幫助。
    按照《xxxx年全省公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動實施方案》的通知要求,為深入貫徹落實中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的有關(guān)要求,認真做好節(jié)水、節(jié)糧等宣傳工作,積極倡導(dǎo)綠色辦公和綠色出行,大力宣傳節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建活動,增強公共機構(gòu)及其工作人員的節(jié)能意識,提高節(jié)能管理水平和能源利用效率,加快節(jié)約型公共機構(gòu)建設(shè),特制定本方案。
    以建設(shè)資源節(jié)約型公共機構(gòu)為目標,廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念,深入貫徹《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》,積極宣傳公共機構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國中的`重要作用,采取多種形式普及節(jié)能常識,推廣節(jié)能節(jié)水新技術(shù),培養(yǎng)節(jié)能行為習(xí)慣,積極發(fā)揮示范帶頭作用。
    xxxx年6月13日至19日為全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周,其中6月15日為“全國低碳日”。
    全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。
    各級政府公共機構(gòu)節(jié)能管理部門要以宣傳貫徹《吉林省公共機構(gòu)節(jié)能辦法》為主線,全面組織開展節(jié)能宣傳周主題活動。
    節(jié)能宣傳周期間,各級公共機構(gòu)節(jié)能管理部門可組織公共機構(gòu)通過舉辦報告會、展覽會、推介會、現(xiàn)場會,開展節(jié)能知識競賽、科普展、主題講座、作品征集活動,舉辦新能源汽車推廣、能源緊缺體驗、綠色低碳出行、廢舊物品回收、抵制過度包裝等主題宣傳活動,加大節(jié)能低碳宣傳力度,普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識。
    6月15日全國低碳日當(dāng)天,全市公共機構(gòu)同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動,倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗,減少待機能耗;開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺,支持節(jié)能減排。
    各級公共機構(gòu)節(jié)能管理部門要積極聯(lián)系新聞媒體,大力宣傳創(chuàng)建節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位的目的意義,推動和促進節(jié)約型機關(guān)、學(xué)校和醫(yī)院的創(chuàng)建。
    國管局從xxxx年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳作品征集活動獲獎作品中,確定一批以節(jié)約能源資源為主題的宣傳畫發(fā)布在公共機構(gòu)節(jié)能網(wǎng)上,供各級公共機構(gòu)下載、印制、張貼。
    6月15日,市內(nèi)主要新聞媒體刊發(fā)《四平市公共機構(gòu)節(jié)能倡議書》,同時全市各類各級公共機構(gòu)均要自行制作節(jié)能低碳、節(jié)水節(jié)糧等內(nèi)容的宣傳展板和宣傳標語條幅,在本單位辦公區(qū)或重點區(qū)域進行擺放和張貼、懸掛,同時利用電子屏、政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識,進一步提高干部職工節(jié)能的責(zé)任意識和知識水平。
    各級公共機構(gòu)節(jié)能管理部門要認真組織實施公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周主題和“全國低碳日”能源緊缺體驗活動,把開展節(jié)能宣傳周活動擺上重要議事日程,統(tǒng)一安排,精心策劃,嚴密組織,務(wù)求實效。全市各級公共機構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,積極參加能源緊缺體驗日活動,充分發(fā)揮模范帶頭作用,用實際行動為全社會節(jié)能做出表率。
    在節(jié)能宣傳周活動期間,各級公共機構(gòu)要嚴格按照全市節(jié)能宣傳周活動安排,結(jié)合自身實際,制定詳細活動方案。
    宣傳周期間,各級公共機構(gòu)節(jié)能管理部門要加強節(jié)能宣傳活動的監(jiān)督檢查,確保宣傳效果。請各縣(市)區(qū)、市直各部門及時將宣傳活動的文字、圖片資料發(fā)送市政府辦郵箱(電子郵箱:___________),市政府辦將選擇優(yōu)秀稿件報省級及市級有關(guān)媒體宣傳報道。宣傳活動結(jié)束后,各地、各部門要認真總結(jié)活動情況,要將圖片音像資料及總結(jié)材料于6月20日前報送市政府節(jié)能辦公室,市政府辦公室將對各地、各部門開展節(jié)能宣傳周活動情況進行通報。
    低碳環(huán)保過春節(jié)活動記錄 全國低碳日活動方案篇六
    根據(jù)江蘇省科技廳、泰州市科技科協(xié)提出科普活動周的要求,我校圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展,走進低碳生活”的主題開展適合我校特點的科普活動。
    所謂“低碳生活”,就是通過轉(zhuǎn)變消費觀念和行動方式,在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下,減少二氧化碳等溫室氣體排放的生活理念和生活方式。我校師生員工近三千人,其中在校學(xué)生二千多人,主要是群體是未成年的小學(xué)生,對什么是“低碳生活”?什么是“溫室效應(yīng)”?學(xué)生知道的很少。為了使小學(xué)生知道過多的二氧化碳排量引起的溫室效應(yīng)給人類造成的危害是嚴重的。人類走進“低碳生活”是科學(xué)發(fā)展的需要,是人類生存的需要。因此,我們提出“走進低碳生活,從我做起”的主題活動。活動分三個階段。
    第一階段為宣傳發(fā)動階段。
    1.舉行“走進低碳生活,從我做起”的動員大會。
    2.進行一次圍繞什么是“低碳生活”的科普知識講座。
    3.制定各班科普活動計劃。
    第二階段組織實施階段。
    各校、各班根據(jù)計劃開展活動。
    第三階段總結(jié)。
    1.各校、各班回報活動情況。
    2.收集整理資料。
    3.總結(jié)表彰。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組
    1.組委會
    主任:錢存亞
    副主任:徐存立池蘭鳳張存祿
    執(zhí)行主任:柳東宏
    成員:潘秋林陳清濤王元龍李如芳鄒錦榮
    三、人員分工
    活動內(nèi)容負責(zé)人
    宣傳發(fā)動各校校長
    低碳生活的講座鄒錦榮
    低碳環(huán)保過春節(jié)活動記錄 全國低碳日活動方案篇七
    節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。根據(jù)太教發(fā)財〔20xx〕6號文件要求,以及國家、教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的有關(guān)精神,為全面推進“節(jié)約型、友好型、廉政型”校園建設(shè),現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。
    以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,本著“節(jié)約資源,降低能耗,保護環(huán)境,和諧發(fā)展”的原則,緊緊圍節(jié)能減排低碳綠色目標任務(wù),大力開展節(jié)能減排活動,使節(jié)約意識深入人心,成為全體師生員工的自覺行動,為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。
    組長:李燕
    副組長:張子建 姚燕芳 王秋紅
    成員:各班班主任
    職責(zé):負責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào);負責(zé)對全校節(jié)能減排工作開展落實情況,進行監(jiān)督檢查和信息通報。
    1.建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度,形成節(jié)能減排、保護環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長效機制。努力使學(xué)校、電、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%。
    2.通過大力宣傳、強化教育、任務(wù)分解、監(jiān)督檢查等措施,使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識,養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。
    6月11日至17日。
    學(xué)校節(jié)能減排活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型校園”工作而開展,教育大家“從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起”,扎實做好節(jié)能減排各項工作。
    1.開一次會。學(xué)校利用校會升旗時間,舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式,向全體學(xué)生發(fā)出活動倡議,通報活動安排和要求。安排班級召開以“節(jié)能有我,綠色共享”為主題的班會。
    2.上一堂課。學(xué)校組織學(xué)生收看節(jié)能低碳專題片和宣傳展板。
    3.參加一次實踐活動。學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一回收廢舊電池活動;發(fā)動學(xué)生編寫節(jié)約用水好習(xí)慣、好方法、好措施等。
    4.開展一次征文撰寫和點評活動。結(jié)合語文教學(xué)實際,開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動,使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
    5.加強學(xué)校水、電及辦公耗材的管理,厲行節(jié)約,杜絕浪費,并完善節(jié)能減排相關(guān)制度。
    1.加強領(lǐng)導(dǎo),組織落實。學(xué)校成立節(jié)能減排工作機構(gòu),并把節(jié)能減排工作納入議事日程,真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來。
    2.分解任務(wù),明確責(zé)任。學(xué)校層層分解工作任務(wù),落實責(zé)任,建立考核評價制度,并將加大經(jīng)費投入,在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持,以保證節(jié)能減排工作的順利完成。
    3.檢查指導(dǎo),規(guī)范管理。為保證各項節(jié)能減排工作任務(wù)的落實,學(xué)校必須加大監(jiān)督、檢查力度,規(guī)范管理,在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認真開展節(jié)能減排活動。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決,對遇到的重點難點問題要制定措施逐個化解。
    4.收集資料,及時上報。要重視相關(guān)資料的收集整理工作,并及時將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進行宣傳。