小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容是孩子們學(xué)習(xí)如何在自然災(zāi)害中保護(hù)自己的重要途徑之一。通過手抄報(bào)的形式，孩子們可以更好地理解和掌握這些知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，為自己和家人的安全保駕護(hù)航。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容 篇一
地震自救：
1、保持鎮(zhèn)靜在地震中十分重要，亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低；同時(shí)，大喊大叫，必定會(huì)吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
2、止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。開放性創(chuàng)傷，外出血應(yīng)首先止血抬高患肢，同時(shí)呼救。對(duì)開放性骨折，不應(yīng)作現(xiàn)場復(fù)位，以防止組織再度受傷，一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面，作簡單固定后再進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。不同部位骨折，按不同要求進(jìn)行固定。
3、妥善處理傷口擠壓傷時(shí)，應(yīng)設(shè)法盡快解除重壓，遇到大面積創(chuàng)傷者，要保持創(chuàng)面清潔，用干凈紗布包扎創(chuàng)面，懷疑有破傷風(fēng)和產(chǎn)氣桿菌感染時(shí)，應(yīng)立即與醫(yī)院聯(lián)系，及時(shí)診斷和治療。對(duì)大面積創(chuàng)傷和嚴(yán)重創(chuàng)傷者，可口服糖鹽水，預(yù)防休克發(fā)生。
4、防止火災(zāi)地震常引起許多“次災(zāi)害”，火災(zāi)是常見的一種。在大火中應(yīng)盡快脫離火災(zāi)現(xiàn)場，脫下燃燒的衣帽，或用濕衣服覆蓋身上，或臥地打滾，也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗，否則會(huì)引起雙手燒傷。
5、要預(yù)防破傷風(fēng)和傳染性疾病，防止大災(zāi)后的大疫?！?BR> 2.小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容 篇二
防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語：
1、防災(zāi)減災(zāi)，從我做起
2、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)提高綜合減災(zāi)能力
3、群策群力防災(zāi)減災(zāi)，同心同德共建和諧
4、防災(zāi)連接你我他，安全和諧靠大家
5、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)技能
6、群策群力防災(zāi)減災(zāi)同心同德共建和諧
7、防災(zāi)減災(zāi)從我做起
8、防災(zāi)減災(zāi)人人有責(zé)
9、防災(zāi)減災(zāi)手牽手和諧中國心連心
10、防災(zāi)減災(zāi)構(gòu)建和諧
11、防災(zāi)減災(zāi)人人參與和諧社會(huì)家家受益
12、手牽手積極防災(zāi)減災(zāi)心連心構(gòu)建和諧家園
13、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
14、防災(zāi)減災(zāi)系萬家關(guān)愛生命靠大家
15、災(zāi)害無小事預(yù)防要及時(shí)
16、未雨綢繆防災(zāi)減災(zāi)全民參與共筑平安
17、開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
18、防災(zāi)連接你我他安全和諧靠大家
19、普及防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)能力
20、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力
3.小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容 篇三
一、桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離，以免外墻塌倒傷人，留出一定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在方便避震或能迅速撤離的方位；加固課桌、講臺(tái)，便于藏身避震；檢查和加固教室的懸掛物；門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。
二、在熟悉學(xué)校周圍地形、環(huán)境基礎(chǔ)上，可進(jìn)行防震演練活動(dòng)，包括：室內(nèi)一分鐘緊急避震，震后迅速撤離教室的疏散演習(xí)，自救、互救練習(xí)等。演練活動(dòng)時(shí)間要短，疏散、撤離要快，才能達(dá)到避震效果好的要求。
三、正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
四、教師（尤其是中、小學(xué)校）應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。
4.小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容 篇四
防震減災(zāi)順口溜：
1、地震：
遇地震，先躲避，桌子底下找空隙；
靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去；
遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
2、火災(zāi)
火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾；
身上起火地上滾，不乘電梯往下奔；
陽臺(tái)滑下捆繩索，低身逃生要謹(jǐn)慎。
2、洪水
洪水猛，高出行，土房頂上待不成；
睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩；
準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服渡險(xiǎn)情。
5.小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容 篇五
在室外的應(yīng)急避震措施：
（1）在室外活動(dòng)的人們，要迅速環(huán)顧四周，根據(jù)所處的位置，快速轉(zhuǎn)移到安全地帶，要遠(yuǎn)離建筑物，特別不要進(jìn)入建筑物取物或救人。安全知識(shí)
（2）在街道上的行人，要迅速離開電線桿、路燈、變壓器、煙囪、高大建筑物等危險(xiǎn)設(shè)施、設(shè)備和圍墻、狹窄通道等。
（3）在過街橋或立交橋下的行人，要迅速遠(yuǎn)離橋下，跑到開闊的地方，或根據(jù)實(shí)際情況，選擇近處有利地點(diǎn)躲避。
（4）行使中的司機(jī)，要采取緊急制動(dòng)措施，緩慢的'逐漸剎車，?？吭诼愤吇?qū)掗煹兀嚿系某丝鸵プ≤囍械淖?，或就地蹲下，抓住其他牢固的物件?BR> （5）江河面上的船只，要立即停止航行，或者馬上就近靠岸。
1.小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容 篇一
地震自救：
1、保持鎮(zhèn)靜在地震中十分重要，亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低；同時(shí)，大喊大叫，必定會(huì)吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
2、止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。開放性創(chuàng)傷，外出血應(yīng)首先止血抬高患肢，同時(shí)呼救。對(duì)開放性骨折，不應(yīng)作現(xiàn)場復(fù)位，以防止組織再度受傷，一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面，作簡單固定后再進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。不同部位骨折，按不同要求進(jìn)行固定。
3、妥善處理傷口擠壓傷時(shí)，應(yīng)設(shè)法盡快解除重壓，遇到大面積創(chuàng)傷者，要保持創(chuàng)面清潔，用干凈紗布包扎創(chuàng)面，懷疑有破傷風(fēng)和產(chǎn)氣桿菌感染時(shí)，應(yīng)立即與醫(yī)院聯(lián)系，及時(shí)診斷和治療。對(duì)大面積創(chuàng)傷和嚴(yán)重創(chuàng)傷者，可口服糖鹽水，預(yù)防休克發(fā)生。
4、防止火災(zāi)地震常引起許多“次災(zāi)害”，火災(zāi)是常見的一種。在大火中應(yīng)盡快脫離火災(zāi)現(xiàn)場，脫下燃燒的衣帽，或用濕衣服覆蓋身上，或臥地打滾，也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗，否則會(huì)引起雙手燒傷。
5、要預(yù)防破傷風(fēng)和傳染性疾病，防止大災(zāi)后的大疫?！?BR> 2.小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容 篇二
防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語：
1、防災(zāi)減災(zāi)，從我做起
2、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)提高綜合減災(zāi)能力
3、群策群力防災(zāi)減災(zāi)，同心同德共建和諧
4、防災(zāi)連接你我他，安全和諧靠大家
5、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)技能
6、群策群力防災(zāi)減災(zāi)同心同德共建和諧
7、防災(zāi)減災(zāi)從我做起
8、防災(zāi)減災(zāi)人人有責(zé)
9、防災(zāi)減災(zāi)手牽手和諧中國心連心
10、防災(zāi)減災(zāi)構(gòu)建和諧
11、防災(zāi)減災(zāi)人人參與和諧社會(huì)家家受益
12、手牽手積極防災(zāi)減災(zāi)心連心構(gòu)建和諧家園
13、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
14、防災(zāi)減災(zāi)系萬家關(guān)愛生命靠大家
15、災(zāi)害無小事預(yù)防要及時(shí)
16、未雨綢繆防災(zāi)減災(zāi)全民參與共筑平安
17、開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
18、防災(zāi)連接你我他安全和諧靠大家
19、普及防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)能力
20、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力
3.小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容 篇三
一、桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離，以免外墻塌倒傷人，留出一定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在方便避震或能迅速撤離的方位；加固課桌、講臺(tái)，便于藏身避震；檢查和加固教室的懸掛物；門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。
二、在熟悉學(xué)校周圍地形、環(huán)境基礎(chǔ)上，可進(jìn)行防震演練活動(dòng)，包括：室內(nèi)一分鐘緊急避震，震后迅速撤離教室的疏散演習(xí)，自救、互救練習(xí)等。演練活動(dòng)時(shí)間要短，疏散、撤離要快，才能達(dá)到避震效果好的要求。
三、正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
四、教師（尤其是中、小學(xué)校）應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。
4.小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容 篇四
防震減災(zāi)順口溜：
1、地震：
遇地震，先躲避，桌子底下找空隙；
靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去；
遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
2、火災(zāi)
火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾；
身上起火地上滾，不乘電梯往下奔；
陽臺(tái)滑下捆繩索，低身逃生要謹(jǐn)慎。
2、洪水
洪水猛，高出行，土房頂上待不成；
睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩；
準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服渡險(xiǎn)情。
5.小學(xué)一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容 篇五
在室外的應(yīng)急避震措施：
（1）在室外活動(dòng)的人們，要迅速環(huán)顧四周，根據(jù)所處的位置，快速轉(zhuǎn)移到安全地帶，要遠(yuǎn)離建筑物，特別不要進(jìn)入建筑物取物或救人。安全知識(shí)
（2）在街道上的行人，要迅速離開電線桿、路燈、變壓器、煙囪、高大建筑物等危險(xiǎn)設(shè)施、設(shè)備和圍墻、狹窄通道等。
（3）在過街橋或立交橋下的行人，要迅速遠(yuǎn)離橋下，跑到開闊的地方，或根據(jù)實(shí)際情況，選擇近處有利地點(diǎn)躲避。
（4）行使中的司機(jī)，要采取緊急制動(dòng)措施，緩慢的'逐漸剎車，?？吭诼愤吇?qū)掗煹兀嚿系某丝鸵プ≤囍械淖?，或就地蹲下，抓住其他牢固的物件?BR> （5）江河面上的船只，要立即停止航行，或者馬上就近靠岸。