寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《小學三年級海底世界作文400字》，歡迎閱讀。
1.小學三年級海底世界作文400字
放假了,爸爸帶我們?nèi)ズ贾莺５资澜缤?。我開心極了，因為這是我第一次去杭州海底世界。
走進大門，我看見了一片綠綠的草地，頓時使人心曠神怡。爸爸買好了票，帶我們走進了美麗的海底世界。
我們走進了隧道，看見了許多千姿百態(tài)、顏色各異的魚。它們有的身形龐大，有的細小如絲；有的面目丑陋，有的美麗動人；有的靜止不動，有的蹦來跳去……一只龐大的海龜在慢慢蠕動，它的外殼堅硬無比，就像穿上了一件鎧甲，隨時準備沖鋒陷陣。
我隨著人流到了二樓，那里可是水母的世界。水母多得數(shù)也數(shù)不清。成千上萬水母擠在一起，組成了一道奇異的景觀。有一只水母比我的手還要大，真是令我大開眼界呀！
12點整，期待已久的海豚表演開始了。海豚出現(xiàn)了，它的肚子像一個大皮球那樣圓，它的尾巴就像一把彎彎的尖刀。工人隨手拋了一個球，海豚竟然一下子就接住了，而且還頂在鼻子上。大家使勁鼓掌，為這只聰明又可愛的海豚喝彩。海豚用表演證明自己的價值，讓自己活得精彩有力。
這是我難忘的一次經(jīng)歷，我喜歡杭州海底世界。
2.小學三年級海底世界作文400字
來到海底世界，我的眼睛都忙不過來了。
先來到館中的熱帶雨林區(qū)，這里的魚大部分都有鮮艷的花紋，樣子也千奇百怪。地圖魚又扁又大，身上赤紅的花紋似地圖一般；鸚鵡魚色彩鮮艷，因嘴巴酷似鸚鵡的嘴而得名；羅漢魚腦袋上的包就像壽星戴的帽子；神仙魚那長長的魚鰭在水中飄，猶如神仙騰云駕霧般逍遙；花園鰻更奇特，它喜歡把自己埋進石子堆中。在這里，你可以看到五彩繽紛的海洋生物。
極地館的帝企鵝、北極狐和白鯨擺弄著自己的身姿。海洋隧道里，長著鋸齒尾巴的鰩魚、樣子兇猛的檸檬鯊各霸占隧道的一角，仿佛它們就是這里的王。有著巨大胸鰭的鰩魚不時從玻璃隧道中輕巧地游過，悠然自得……
在這游玩了一個小時，海獅兄弟“紅島”和“登島”出場了，它們?yōu)槲覀儽硌萘舜蚺徘?、演奏音樂等?jié)目。另外，三只海豚向我們展示了它們的跳躍力以及和馴獸師之間的默契，無論是海獅還是海豚，它們的表演都是那樣令人拍案叫絕！
精彩至極！
3.小學三年級海底世界作文400字
今年暑假，我和媽媽去歡樂城的海底世界游玩。
當我走進海底世界的大門時，看見了一個大大的門洞，我很好奇，便走了進去，我發(fā)現(xiàn)自己腳下的電動扶梯正把我往前送。我看見左右兩邊和上面是一層玻璃，藍盈盈的海水里數(shù)以萬計的美麗魚群快活地圍繞在我們身旁。有身子像軍 刀一樣的七星刀魚；有叫聲像小孩子啼哭的珍稀娃娃魚；有像潔白無瑕的白玉一樣的叫絲石玉魚；有身上寫著“川”字的小丑魚；還有數(shù)不清有多少非常漂亮花紋的小海魚……真是千姿百態(tài)，逗人喜愛。令人眼花繚亂，目不暇接！讓我體會到了“人魚共舞”的浪漫，我跟著魚一會兒左一會兒右開心地跑來跑去，仿佛自己已經(jīng)變成一條快活的小魚在無邊無際的大海里自由自在的暢游！
突然我感覺自己停住了，才發(fā)現(xiàn)不知不覺中我已走出了長100米的海底隧道。我看見前面圍著一群人，便走過去看，原來是海獅！精彩的海獅表演開始了，兩只長得圓滾滾的海獅在馴獸獅的指揮下，表演了跳圈、對戰(zhàn)排球、投藍、頂皮球、做算術題等……其中最精彩的是做算術題，馴獸師在黑板上寫下“2＋1＝？”調(diào)皮的海獅胸有成竹叼起了“3”的卡片，洋洋得意地晃著腦袋，觀眾們爆發(fā)了出一陣陣熱烈的掌聲和此起彼伏的喝彩聲！海獅也嘟起嘴巴，用它的前肢給自己鼓掌呢！
還有在企鵝館里的企鵝一家；珍稀動物展覽館的水池里的烏龜有一個面盆那么大；和體形大的嚇人的大白鯊和大藍鯨模型，我差點當成了真的。
海底世界不僅讓我飽覽了海底迷人的風光，更讓我明白要愛護動物。
4.小學三年級海底世界作文400字
今天，小姨、瑩瑩和浩云哥哥來我家玩，我和他們一起去了海底世界。
我們進了入口，就看見一些五彩繽紛、神態(tài)各異的小魚。我和瑩瑩沖了過去，好奇地看著美麗的小魚，有“食人魚”——銀鯧、“電擊士”——電鰻……
然后，我們進入了海底隧道，我看著美麗的小針，心里想著可愛的小魚，仿佛自己就是一條機靈的小魚，穿著漂亮的衣裳，在海里暢游。突然，媽媽叫我一聲：“昕昕，走，去看人鯊表演！”我這才想起來，我不是小魚。于是跑了過去。
表演開始了，表演師下水，他先“請”來“魔鬼魚”——鰩魚，讓它360度轉(zhuǎn)圈，不時喂它小魚，可它吃魚時只一吸，魚就進入了它的肚里。為什么呢？原來它的五官長得非常奇怪：眼睛長在背上，鼻子嘴巴長在肚子上。正因為如此，魔鬼魚吃魚時一吸就OK了！
表演師又“請”了護士鯊，這條護士鯊有３米長、３噸重。可是，表演員能輕輕地托起護士鯊，這又是為什么呢？原來，表演師是靠海水的浮力舉起護士鯊，還讓它“前滾翻”，把護士鯊卷成“Ｏ”形。
表演師再“請”了“老壽星”——海龜安安，雖然他已有100多歲了，但“老壽星”的身姿依然很靈活。為什么它叫安安呢？因為大家希望它長長久久，平平安安。
我們還去了珊瑚館和企鵝館。珊瑚館里的珊瑚像五顏六色的小小樹，美麗極了。像船一樣的企鵝館里，企鵝們見我們進去，就朝我們招招手，仿佛在歡迎我們，它們可愛極了。
走出了企鵝館，我們今天的海底世界之旅就結束了。我盼望著下一次再去海底世界。
5.小學三年級海底世界作文400字
今年暑假，我和爸爸媽媽去了大連，參觀瀏覽了圣亞海底世界。
大連的海底世界非常大，共有3個館：海洋館、極地館和珊瑚館。
我首先參加了海洋世界，一進入海洋世界，我大開眼界，看到了各種各樣的魚，有鯊魚、比目魚等等好多我叫不上名字的魚，還有大海龜?shù)雀鞣N海洋動物。在這里，我們還看了一場海豚表演。幾百個座位上都坐滿了人，我看見一只海豚在馴養(yǎng)員的手勢下，立即表演起來，有時潛水，有時在空中翻轉(zhuǎn)，精彩的表演不時贏得觀眾們的喝彩。
然后，我去了極地世界，我第一次看見了體形肥壯的北極熊、神情威武的北極狼、大腹便便的企鵝......最精彩的是海象表演了！看，它那笨重的身子一搖一擺地走過來，伸出一只“手”與觀握手，真可愛！
最后我來到了珊瑚館，我看見了寄居蟹躲在貝殼里，在珊瑚頂上還有一只大龍蝦......
大連圣地海底世界真是一個奇妙的世界，以后我還要去。