學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?jiàn),在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。下面是為您整理的《英語(yǔ)初一上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)》，僅供大家參考。
1.英語(yǔ)初一上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)
一、48個(gè)國(guó)際音標(biāo)及26個(gè)英文字母的正確書(shū)寫(xiě)
要熟練掌握元音和輔音，5個(gè)元音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動(dòng)詞的用法
be動(dòng)詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;單數(shù)全都用is，復(fù)數(shù)全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數(shù)詞(表示數(shù)量多少的詞，大致相當(dāng)于代數(shù)里的自然數(shù))
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問(wèn)句及特殊疑問(wèn)句
1、一般疑問(wèn)句：能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句。一般疑問(wèn)句句尾讀升調(diào)。
2、特殊疑問(wèn)句：不能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句。特殊疑問(wèn)句句尾讀降調(diào)。
2.英語(yǔ)初一上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)
There be 的句子結(jié)構(gòu)
There be是一個(gè)肯定句的形式為：There be + 名詞(單數(shù)或復(fù)數(shù))+地點(diǎn)狀語(yǔ)或時(shí)間狀語(yǔ)。
be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)的確定,看be后邊第一個(gè)名詞,當(dāng)所接主語(yǔ)為單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí),be動(dòng)詞形式為is;當(dāng)所接主語(yǔ)為復(fù)數(shù)名詞時(shí),be動(dòng)詞為are;當(dāng)be動(dòng)詞后接兩個(gè)以上主語(yǔ)時(shí),be動(dòng)詞與臨近主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)上的一致。意思為
There is an eraser and two pens on the desk.
There are two pens and an eraser on the desk.
(1)there be的否定句,即在be的后面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)。
There is not any cat in the room.
There aren't any books on the desk.
(2)there be句型的.疑問(wèn)句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)? 肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture?
---Yes, there is.
---Are there any boats in the river?
---No, there aren't.
(3)特殊疑問(wèn)句：How many . . . are there (+地點(diǎn)狀語(yǔ))
回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時(shí)直接就用數(shù)字來(lái)回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom?
---There's only one. / There are nine.
(4)如果名詞是不可數(shù)名詞,用：How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 地點(diǎn)狀語(yǔ)? Eg:How much water is there in the cup?
How much food is there in the bowl?
3.英語(yǔ)初一上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)
詞類：英語(yǔ)詞類分十種：
名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動(dòng)詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.)： 表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱。 如：ball, class, orange.
2、代詞(pron.)： 主要用來(lái)代替名詞。 如：who, she, you, it .
3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質(zhì)或特征。 如：good, right, white, orange .
4、數(shù)詞(num.)：表示數(shù)目或事物的順序。 如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、動(dòng)詞(v.)：表示動(dòng)作或狀態(tài)。 如：am, is,are,have,see .
6、副詞(adv.)：修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞,說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、程度等。 如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說(shuō)明名詞。 如：a, an, the.
8、介詞(prep.)：表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。 如in, on, from, above, behind.
9、連詞(conj.)： 用來(lái)連接詞、短語(yǔ)或句子。 如and, but, before .
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂(lè)等感情。 如：oh, well, hi, hello.
4.英語(yǔ)初一上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)
常用的幾個(gè)和不定式有關(guān)的句型
Why not do sth?為什么不做某事?
It takes/took sb. some time to do sth. 做某事花了某人多長(zhǎng)時(shí)間。
It is/was +形容詞+(for sb.)+to do sth. 做某事(對(duì)某人來(lái)說(shuō))怎么樣。
現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞做定語(yǔ)的區(qū)別
A.現(xiàn)在分詞含有正在進(jìn)行的意思，而過(guò)去分詞含有被動(dòng)或者已經(jīng)完成的意思，
如：a developing country 發(fā)展中國(guó)家
a developed country 發(fā)達(dá)國(guó)家
boiling water 正在沸騰的水(一般情況下水溫為100℃)
boiled water 開(kāi)水(已經(jīng)燒開(kāi)的水，水溫可以依然很高，也可以是涼白開(kāi))
a boy named Jim 一個(gè)叫Jim的男孩
B.有些動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞都具有形容詞特征，但是它們的意思有區(qū)別。它們的-ing形式往往用來(lái)說(shuō)明事物的特征;他們的-ed形式表示被動(dòng)的意思，用來(lái)說(shuō)明人的情況。
I am interested in this interesting story. 我對(duì)這個(gè)有趣的故事感興趣。
I am moved at the moving sight. 我被這動(dòng)人的情景感動(dòng)了。
They were amazed at the amazing facts. 他們對(duì)那些令人驚異的事實(shí)感到驚奇。
5.英語(yǔ)初一上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)
stop to do sth和stop doing sth.
“stop to do sth.” 表示停止做其它事情而去做“to do sth.”所表示的事情，可以將“to do sth.”理解成“stop”的目的狀語(yǔ)：“stop doing sth.”表示不做“doing sth.”所表示的事情。
例如：“Stop talking. Let's begin our class.”said the teacher. 老師說(shuō)：“別說(shuō)話了，讓我們開(kāi)始上課?！?BR> We have kept doing our homework for a long time. Let's stop to listen to music. 我們做家庭作業(yè)很長(zhǎng)時(shí)間了，讓我們停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
have sth. done.(過(guò)去分詞)(讓別人)做某事
例如：I had my hair cut yesterday afternoon. 我昨天下午理了發(fā)。
My computer can not work now. I must have it repaired. 我的電腦有故障了，我必須讓人修好它。
forget to do sth和forget doing sth.
“forget to do sth.”表示將來(lái)不要忘記做某事，談的是未來(lái)的事情：“forget doing sth.”表示忘記過(guò)去應(yīng)該做的事情。
例如：“Don't forget to do your homework.”said the teacher before the class was over.老師在下課前說(shuō)：“不要忘記做家庭作業(yè)。”
“I'm sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon，Mr. Chen?”said Li Ming.李明說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記做家庭作業(yè)了。我今天下午交好嗎，陳老師?
(1)感官動(dòng)詞后接不帶to的不定式或者現(xiàn)在分詞的區(qū)別
例如：see sb. do sth.看見(jiàn)某人(經(jīng)常)做某事 和see sb. doing sth.看見(jiàn)某人(正在)做某事
I often see him do exercise in the morning. 我經(jīng)常在早晨看見(jiàn)他鍛煉身體。
When I was walking in the park，I saw him drawing a picture there. 當(dāng)我在公園散步的時(shí)候，我看見(jiàn)他正在那里畫(huà)畫(huà)。
(2)介詞后面一般接動(dòng)名詞。同學(xué)們要特別注意介詞to和不定式符號(hào)to的區(qū)別，例如下面的詞組一定要記清：
prefer doing sth. to doing sth. 喜歡做……不喜歡做……
look forward to doing sth. 期待/盼望做某事
make a contribution to doing sth. 為……做出貢獻(xiàn)
(3)在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，感官動(dòng)詞(see，hear，feel，watch等)和使役動(dòng)詞(make，have，let等)要求接不帶to的'不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，而在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)里，不定式要帶上to。
例如：The boss often made the workers work 10 hours a day.老板經(jīng)常讓工人一天工作10個(gè)小時(shí)。
The workers were made to work 10 hours a day.工人們被迫每天工作10小時(shí)。