生物是高考必不可少的一門科目，為了幫助同學們學好生物，為各位同學整理了《高二選修二生物重點知識點》，希望對你的學習有所幫助！
1.高二選修二生物重點知識點 篇一
1、凡是種子植物用種乎進行繁殖時，都屬予卵式生殖，因為要產(chǎn)生種子，必須經(jīng)過雙受精作用，即一個精子與卵細胞結合，另一個精子與兩個極核結合。所以必然是卵式生殖。
2、有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。
3、無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是有無XX生殖細胞的結合。
4、植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點是：
A、取材少，培養(yǎng)周期短，繁殖率高，便于自動化管理。
B、便于花卉和果樹的快速繁殖、便于培養(yǎng)無病毒植物等方面得到廣泛應用。
C、易保持親代的性狀。
5、克隆：無性生殖中一種方式?？寺〉奶攸c是由一個生物體的一部分(包括細胞、組織、器官)形成一個完整的個體，克隆出來的個體以及同一無性繁殖系內的各個個體遺傳基礎在正常情況下完全相同。
6、植物組織培養(yǎng)技術的原理是植物細胞的全能性，克隆技術是利用動物細胞核具有全能性。
2.高二選修二生物重點知識點 篇二
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
1、能量流動
a、定義：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，
b、過程：一個來源，三個去向。
c、特點：單向的、逐級遞減的(不循環(huán)不可逆)。能量傳遞效率為10%-20%
2、研究能量流動的意義：
a、實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用效率(如?；~塘)
b、合理地調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向對人類最有益的部分(如農作物除草、滅蟲)
生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
1、定義：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著
從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。
2、類型：
水循環(huán)：是從地球表面通過蒸發(fā)(包括植物的蒸騰作用)進入大氣圈，同時又不斷地通過降水從大氣圈返回到地球的表面。
氣體型循環(huán)：包括氮、碳、氧等元素的循環(huán)
沉積型循環(huán)：包括磷、硫、鈣、鉀、鈉、鐵、碘、銅等物質的循環(huán)。
3、物質循環(huán)的各種形式
4、能量流動與物質循環(huán)的關系
5、實踐中應用：
a.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要來自系統(tǒng)外的能量補充
b.幫助人們科學規(guī)劃設計人工生態(tài)系統(tǒng)使能量得到的利用
c.能量多極利用從而提高能量的利用率
d.幫助人們合理調整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類有益的方向。
3.高二選修二生物重點知識點 篇三
食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結構)
食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系(食物鏈不包括非生物物質和能量及分解者)。
食物網(wǎng)：在生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接的復雜的營養(yǎng)關系稱為食物網(wǎng)分析食物網(wǎng)時應注意：
a越復雜的生態(tài)系統(tǒng)，食物網(wǎng)中的食物鏈的數(shù)量就越多。食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強。食物鏈上一般不超過五個營養(yǎng)級。
b生產(chǎn)者總是為第一營養(yǎng)級。在食物網(wǎng)中，大型肉食動物在不同的食物鏈中所處的營養(yǎng)級往往不同(占有不同的營養(yǎng)級)。
c每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者，終點是不被其他動物所食的動物。食物鏈中箭頭的含義：方向代表能量流動的方向，同時體現(xiàn)捕食與被捕食的關系。
d生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的。
e在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關系有可能出現(xiàn)不同概念上的重合。如蜘蛛與青蛙既是捕食關系，又是競爭關系。
4.高二選修二生物重點知識點 篇四
新陳代謝的基本類型
1.同化作用：把從外界攝取的營養(yǎng)物質轉變成自身的組成物質，儲存能量
①自養(yǎng)型(光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng))主要指綠色植物、藻類;硝化細菌等
②異養(yǎng)型(直接攝取有機物)人、動物、營寄生、腐生生活的細菌和真菌
2.異化作用：分解自身的一部分組成物質，釋放能量
①需氧型(有氧呼吸)人、絕大多數(shù)的動物、植物、細菌、真菌
②厭氧型(無氧呼吸)寄生蟲、乳酸菌等嫌氣性細菌兼性厭氧菌(無氧、有氧都能生存)酵母菌
5.高二選修二生物重點知識點 篇五
人和動物體內三大營養(yǎng)物質的代謝
1.食物的消化：一般都是結構復雜、不溶于水的大分子有機物，經(jīng)過消化，變成為結構簡單、溶于水的小分子有機物。
2.營養(yǎng)物質的吸收：是指包括水分、無機鹽等在內的各種營養(yǎng)物質通過消化道的上皮細胞進入血液和淋巴的過程。
3.血糖：血液中的葡萄糖。
4.氨基轉換作用：氨基酸的氨基轉給其他化合物(如：丙酸)，形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。
5.脫氨基作用：氨基酸通過脫氨基作用被分解成為含氮部分(即氨基)和不含氮部分：氨基可以轉變成為尿素而排出體外;不含氮部分可以氧化分解成為二氧化碳和水，也可以合成為糖類、脂肪。
6.非必需氨基酸：在人和動物體內能夠合成的氨基酸。
7.必需氨基酸：不能在人和動物體內能夠合成的氨基酸，通過食物獲得的氨基酸。它們是甲硫氨酸、纈氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、賴氨酸、蘇氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8種。
8.糖尿病：當血糖含量高于160mg/dL會得糖尿病，胰島素分泌不足造成的疾病由于糖的利用發(fā)生障礙，病人消瘦、虛弱無力，有多尿、多飲、多食的“三多一少”(體重減輕)癥狀。
9.低血糖?。洪L期饑餓血糖含量降低到50～80mg/dL，會出現(xiàn)頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力等低血糖早期癥狀，喝一杯濃糖水;低于45mg/dL時出現(xiàn)驚厥、昏迷等晚期癥狀，因為腦組織供能不足必須靜脈輸入葡萄糖溶液。
6.高二選修二生物重點知識點 篇六
動物胚胎發(fā)育的基本過程
1、胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術，如胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內生產(chǎn)后代，以滿足人類的各種需求。
2、動物胚胎發(fā)育的基本過程
(1)受精場所是母體的輸卵管上段。
(2)卵裂期：特點：細胞有絲XX，細胞數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體體積并不增加，或略有減小。
(3)桑椹胚：特點：胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時，胚胎形成致密的細胞團，形似桑椹。是全能細胞。
(4)囊胚：特點：細胞開始出現(xiàn)分化(該時期細胞的全能性仍比較高)。聚集在胚胎一端個體較大的細胞稱為內細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織。中間的空腔稱為囊胚腔。
(5)原腸胚：特點：有了三胚層的分化，具有囊胚腔和原腸腔。
1.高二選修二生物重點知識點 篇一
1、凡是種子植物用種乎進行繁殖時，都屬予卵式生殖，因為要產(chǎn)生種子，必須經(jīng)過雙受精作用，即一個精子與卵細胞結合，另一個精子與兩個極核結合。所以必然是卵式生殖。
2、有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。
3、無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是有無XX生殖細胞的結合。
4、植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點是：
A、取材少，培養(yǎng)周期短，繁殖率高，便于自動化管理。
B、便于花卉和果樹的快速繁殖、便于培養(yǎng)無病毒植物等方面得到廣泛應用。
C、易保持親代的性狀。
5、克隆：無性生殖中一種方式?？寺〉奶攸c是由一個生物體的一部分(包括細胞、組織、器官)形成一個完整的個體，克隆出來的個體以及同一無性繁殖系內的各個個體遺傳基礎在正常情況下完全相同。
6、植物組織培養(yǎng)技術的原理是植物細胞的全能性，克隆技術是利用動物細胞核具有全能性。
2.高二選修二生物重點知識點 篇二
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
1、能量流動
a、定義：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，
b、過程：一個來源，三個去向。
c、特點：單向的、逐級遞減的(不循環(huán)不可逆)。能量傳遞效率為10%-20%
2、研究能量流動的意義：
a、實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用效率(如?；~塘)
b、合理地調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向對人類最有益的部分(如農作物除草、滅蟲)
生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
1、定義：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著
從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。
2、類型：
水循環(huán)：是從地球表面通過蒸發(fā)(包括植物的蒸騰作用)進入大氣圈，同時又不斷地通過降水從大氣圈返回到地球的表面。
氣體型循環(huán)：包括氮、碳、氧等元素的循環(huán)
沉積型循環(huán)：包括磷、硫、鈣、鉀、鈉、鐵、碘、銅等物質的循環(huán)。
3、物質循環(huán)的各種形式
4、能量流動與物質循環(huán)的關系
5、實踐中應用：
a.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要來自系統(tǒng)外的能量補充
b.幫助人們科學規(guī)劃設計人工生態(tài)系統(tǒng)使能量得到的利用
c.能量多極利用從而提高能量的利用率
d.幫助人們合理調整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類有益的方向。
3.高二選修二生物重點知識點 篇三
食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結構)
食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系(食物鏈不包括非生物物質和能量及分解者)。
食物網(wǎng)：在生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接的復雜的營養(yǎng)關系稱為食物網(wǎng)分析食物網(wǎng)時應注意：
a越復雜的生態(tài)系統(tǒng)，食物網(wǎng)中的食物鏈的數(shù)量就越多。食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強。食物鏈上一般不超過五個營養(yǎng)級。
b生產(chǎn)者總是為第一營養(yǎng)級。在食物網(wǎng)中，大型肉食動物在不同的食物鏈中所處的營養(yǎng)級往往不同(占有不同的營養(yǎng)級)。
c每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者，終點是不被其他動物所食的動物。食物鏈中箭頭的含義：方向代表能量流動的方向，同時體現(xiàn)捕食與被捕食的關系。
d生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的。
e在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關系有可能出現(xiàn)不同概念上的重合。如蜘蛛與青蛙既是捕食關系，又是競爭關系。
4.高二選修二生物重點知識點 篇四
新陳代謝的基本類型
1.同化作用：把從外界攝取的營養(yǎng)物質轉變成自身的組成物質，儲存能量
①自養(yǎng)型(光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng))主要指綠色植物、藻類;硝化細菌等
②異養(yǎng)型(直接攝取有機物)人、動物、營寄生、腐生生活的細菌和真菌
2.異化作用：分解自身的一部分組成物質，釋放能量
①需氧型(有氧呼吸)人、絕大多數(shù)的動物、植物、細菌、真菌
②厭氧型(無氧呼吸)寄生蟲、乳酸菌等嫌氣性細菌兼性厭氧菌(無氧、有氧都能生存)酵母菌
5.高二選修二生物重點知識點 篇五
人和動物體內三大營養(yǎng)物質的代謝
1.食物的消化：一般都是結構復雜、不溶于水的大分子有機物，經(jīng)過消化，變成為結構簡單、溶于水的小分子有機物。
2.營養(yǎng)物質的吸收：是指包括水分、無機鹽等在內的各種營養(yǎng)物質通過消化道的上皮細胞進入血液和淋巴的過程。
3.血糖：血液中的葡萄糖。
4.氨基轉換作用：氨基酸的氨基轉給其他化合物(如：丙酸)，形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。
5.脫氨基作用：氨基酸通過脫氨基作用被分解成為含氮部分(即氨基)和不含氮部分：氨基可以轉變成為尿素而排出體外;不含氮部分可以氧化分解成為二氧化碳和水，也可以合成為糖類、脂肪。
6.非必需氨基酸：在人和動物體內能夠合成的氨基酸。
7.必需氨基酸：不能在人和動物體內能夠合成的氨基酸，通過食物獲得的氨基酸。它們是甲硫氨酸、纈氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、賴氨酸、蘇氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8種。
8.糖尿病：當血糖含量高于160mg/dL會得糖尿病，胰島素分泌不足造成的疾病由于糖的利用發(fā)生障礙，病人消瘦、虛弱無力，有多尿、多飲、多食的“三多一少”(體重減輕)癥狀。
9.低血糖?。洪L期饑餓血糖含量降低到50～80mg/dL，會出現(xiàn)頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力等低血糖早期癥狀，喝一杯濃糖水;低于45mg/dL時出現(xiàn)驚厥、昏迷等晚期癥狀，因為腦組織供能不足必須靜脈輸入葡萄糖溶液。
6.高二選修二生物重點知識點 篇六
動物胚胎發(fā)育的基本過程
1、胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術，如胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內生產(chǎn)后代，以滿足人類的各種需求。
2、動物胚胎發(fā)育的基本過程
(1)受精場所是母體的輸卵管上段。
(2)卵裂期：特點：細胞有絲XX，細胞數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體體積并不增加，或略有減小。
(3)桑椹胚：特點：胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時，胚胎形成致密的細胞團，形似桑椹。是全能細胞。
(4)囊胚：特點：細胞開始出現(xiàn)分化(該時期細胞的全能性仍比較高)。聚集在胚胎一端個體較大的細胞稱為內細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織。中間的空腔稱為囊胚腔。
(5)原腸胚：特點：有了三胚層的分化，具有囊胚腔和原腸腔。