小學(xué)生我戰(zhàn)勝了困難，這是一篇400字的作文，講述了我在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，以及如何克服它們的過程。希望通過這篇作文，鼓勵(lì)更多的小學(xué)生勇敢面對(duì)困難，不斷進(jìn)步。
1.小學(xué)生我戰(zhàn)勝了困難400字作文 篇一
相信大家在困難面前都會(huì)迎難而上！那天，我也這樣做了。
那天，是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在課堂上進(jìn)行模擬考試，剛開始我答卷非常順利，可到了后面，試題越來越難，我的頭上不禁滲出了汗水，終于到了后一道題了，我心里竊喜起來，可我一看題目后，不禁皺起了眉頭。心想：“誰出的題呀？真是太難了，估計(jì)沒有人能將他攻克！”這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法——到底做不做呢？我的大腦自動(dòng)分成了兩個(gè)陣營(yíng)，一方說：“不用做了，這么難?！绷硪环秸f：“不做也沒事，反正也可以考到95以上了”另一方又說：“明明有更高的分?jǐn)?shù)，為什么不去挑戰(zhàn)一下呢？”其實(shí)，這會(huì)兒我已經(jīng)做出了決定——一定要攻克它。經(jīng)過仔細(xì)讀題，反復(fù)練習(xí)，我終于攻克了這道題。
我終于戰(zhàn)勝了困難，相信許多人多會(huì)像我一樣，每當(dāng)困難阻擋住你前進(jìn)的道路時(shí)，的選擇就是想法戰(zhàn)勝它，勇敢的向前走！
2.小學(xué)生我戰(zhàn)勝了困難400字作文 篇二
這周星期四，我到堂去學(xué)習(xí)奧數(shù)。
上課了，我信心滿滿地等待著考試。這時(shí)鄺老師大步走進(jìn)教室對(duì)我們說：“這次考試非常簡(jiǎn)單!”高興極了，一拿到試卷，就提筆往下寫。
時(shí)間一分一秒的飛速流逝，我好不容易把填空題寫完了，可一看時(shí)間，“遭了，時(shí)間過一半了”，我立馬開始做解答題。
可是我怎么也沒想到這看似簡(jiǎn)單的一道題，我卻不知道應(yīng)該如何下手做題，我十分懊惱。于是，我在想：“反正都可以七十分了，為什么還要去糾結(jié)于這道題呢?”但我又想起平時(shí)媽媽對(duì)我說的話：“國棟啊!鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。你一定要記?。河龅嚼щy，一定要迎難而上才能解決問題!”我一想：“媽媽說得對(duì)!我一定不能放棄!要迎難而上，用盡全力去解決掉它!”
我開始仔細(xì)審題，希望可以從中找出一些較為重要的解題信息。果然，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過審題后，總算是找出一點(diǎn)有用的信息了。緊接著，我便開始列式，解決問題。我先把甲設(shè)為X，乙設(shè)為Y，很好，一個(gè)方程組便呈現(xiàn)在眼前。我又開始仔細(xì)地觀察方程組之間的關(guān)系。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)：X+13——2=Y。我高興極了，立馬按照這個(gè)算式推導(dǎo)下去。
太棒了!我終于算出了結(jié)果。那一刻，我覺得我那興奮的感覺真的是無法用言語來形容。
太好了!我戰(zhàn)勝了困難!
3.小學(xué)生我戰(zhàn)勝了困難400字作文 篇三
生活中我們都會(huì)遇到很多的困難，但只要認(rèn)真努力克服，還是會(huì)成功的。
去年夏天，媽媽決定讓我去學(xué)游泳，當(dāng)我剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候很興奮，但在去游泳館的路上又很緊張。一進(jìn)游泳館的大門，映入眼睛里的是深深的藍(lán)色的水池，我哆哆嗦嗦地做起熱身運(yùn)動(dòng)。當(dāng)跟著媽媽來到水池邊上的時(shí)候，我心里一直在嘀咕，不敢下水，想萬一我下水后身體動(dòng)彈不了怎么辦……，萬一沉到水里上不來怎么辦……。我害怕了，腿腳哆嗦得不行，在教練和媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣下了水。水好冷??！冷得手指頭都有點(diǎn)發(fā)麻了。教練讓我先把頭埋進(jìn)水里，才剛過幾秒，我就嗆了好幾口水，心里一慌，立刻把頭從水里探了出來，大聲地咳了起來，滿臉憋得通紅。經(jīng)過幾個(gè)來回的訓(xùn)練，我就掌握了呼氣吸氣的要領(lǐng)了。又過了幾天，我已經(jīng)可以放松的浮在水面上，敢在水里做些簡(jiǎn)單的動(dòng)作了。后來，我還可以像帆船一樣在水面上游動(dòng)了。我真的好開心，因?yàn)樽约航K于戰(zhàn)勝了困難，克服了內(nèi)心的恐懼，學(xué)會(huì)了游泳。
從游泳這件事上，我覺得不管學(xué)什么本領(lǐng)做什么事情，都要做到不放棄、不怕困難。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
4.小學(xué)生我戰(zhàn)勝了困難400字作文 篇四
困難，是人生中 大的攔路虎，它像個(gè)隱身人，在我每次失敗的傷口上撒鹽，但它也不是不可戰(zhàn)勝的。今天，我就向大家分享一個(gè)我戰(zhàn)勝了困難的故事。
記得我讀三年級(jí)時(shí)，去南康參加了乒乓球比賽。開始我順利殺入了16強(qiáng)、8強(qiáng)……一路過五關(guān)斬六將，亦是一帆風(fēng)順。后進(jìn)入爭(zhēng)奪決賽權(quán)的四進(jìn)二激戰(zhàn)。誰知在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我便受到了沉重的打擊。第一局我不適應(yīng)對(duì)手的長(zhǎng)膠打法，首局開局就被對(duì)手打得落花流水、暈頭轉(zhuǎn)向，連丟五分，而在場(chǎng)外的教練也心急如焚，不停地向我打手勢(shì)提醒，但我一時(shí)心急被對(duì)手鉆了空子稀里糊涂地輸?shù)袅说谝痪帧?BR> 中場(chǎng)休息時(shí)教練們七嘴八舌地對(duì)我說這說那。劉教練說：“當(dāng)對(duì)手打長(zhǎng)膠時(shí)，你只要發(fā)高強(qiáng)度的下旋球，對(duì)手一接手必須起高，你抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一拍就能解決戰(zhàn)斗?！甭犃藙⒔叹毜闹笇?dǎo)，我頓時(shí)恍然大悟。
第二局，我調(diào)整戰(zhàn)略，按照教練的應(yīng)戰(zhàn)方法，迅速掌握?qǐng)錾系闹鲃?dòng)權(quán)，抓住局勢(shì)的變化，與對(duì)手快速搶拉，輕松反擊。我一鼓作氣，一舉拿下后兩局。成功翻盤，拿到了進(jìn)入決賽的資格。
這次比賽，我記憶猶新。比賽場(chǎng)上瞬息萬變，只有沉著冷靜應(yīng)戰(zhàn)，才有獲勝機(jī)會(huì)。勝利時(shí)，也不可以掉以輕心，放松警惕。
5.小學(xué)生我戰(zhàn)勝了困難400字作文 篇五
在一個(gè)陽光明媚的下午，我和同學(xué)們約好了去公園滑輪滑。我真是又興奮又緊張，因?yàn)槲也辉趺磿?huì)滑。
下午，我來到公園，同學(xué)們?cè)缫延幂p松的步伐在滑著，小明說：“哎!快點(diǎn)來滑啊！”我鼓起勇氣，剛穿上輪滑鞋，就一* 股跌倒在地，摔得我眼冒金星，頭皮發(fā)麻。同學(xué)們呼嘯而來，圍著我問：“怎么啦？你沒事吧？開始都摔跤的，別怕。”我忍著疼痛，咬著牙爬起來，言不由衷的說：“沒事?！?BR> 同學(xué)們大概看出我摔得不輕，他們不再離我那么遠(yuǎn)了，不時(shí)跑過來關(guān)照我。我緊緊抓住欄桿跨出了一小步，再一小步，但始終不敢放手。看著同學(xué)們自由自在，來去如飛的滑著，我真的好羨慕。我大聲喊：“我要多久才能像你們一樣啊？”小明說：“鍛煉幾回就好了，你不能總是扶著欄桿，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”道理誰都懂，可我不扶欄桿就倒，怎么辦啊？
過了一會(huì)，突然小明沖了過來，把我撞了出去?！罢痉€(wěn)！別倒下！小明大聲說。我在向前沖時(shí)下意識(shí)的身體拼命往后仰，但又覺得仰過頭了，我趕緊控制重心，這樣晃了幾下，我終于站穩(wěn)了。小明在旁邊暗笑，我心想：出了這么一個(gè)怪招，還笑得那么燦爛。可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我沒扶欄桿，居然站住了。我好歡喜，我成功了！經(jīng)過好友的幫助，我終于戰(zhàn)勝了困難。