解奧數題時，如果能合理的、科學的、巧妙的借助點、線、面、圖、表將奧數問題直觀形象的展示出來，將抽象的數量關系形象化，可使同學們容易搞清數量關系，溝通“已知”與“未知”的聯(lián)系，抓住問題的本質，迅速解題。以下是整理的《小學五年級奧數題盈虧問題、濃度問題、判斷對錯》相關資料，希望幫助到您。
1.小學五年級奧數題盈虧問題 篇一
1、五（2）班老師給學生發(fā)筆記本，如果每人發(fā)3本，還剩下31本，如果每人發(fā)5本，就差15本，五（2）班有學生多少人？共有多少本筆記本？
分析與解答；學生與筆記本的總數不變，每人分3本，剩下31本，每人分5本，差15本?？梢钥闯鋈绻诿咳税l(fā)3本的基礎上每人再發(fā)2本，就需要31+15=46（本）。因此，46除以2就是五（2）班的學生人數。
解：五（2）班有學生：
（46）÷2=23（人）
一共有筆記本：5×23-15=100（本）
答：五（2）班有學生23人，共有100本筆記本。
2、幼兒園把一些蘋果平均分給小朋友吃，每個小朋友發(fā)5個，有8個小朋友分不到蘋果，每個小朋友分4個，正好分完，幼兒園有多少個小朋友？有多少個蘋果？
分析與解答：有8個小朋友分不到蘋果，就是缺少5×8=40（個）蘋果，每個小朋友分4個，正好分完，說明每個小朋友少分5-4=1（個）蘋果，共少分40個蘋果，由此可以求出：
有多少個小朋友：40÷1=40（個）
有多少個蘋果：4×40=160（個）
答：幼兒園有40個小朋友。有160個蘋果。
2.小學五年級奧數題盈虧問題 篇二
1、同學們去搬磚，如果每人搬10塊，則余35塊沒有人搬；如果每人搬12塊，則有1人少搬5塊。問共有幾人？共有多少塊磚？
2、張剛讀一本書，如果每天讀35頁，則讀完全書比規(guī)定日期晚1天；如果每天讀40頁，則最后一天要少讀5頁，如果每天讀39頁，最后一天要讀多少頁就能按日期讀完？
3、在橋上用繩子測量橋的高度，如果把繩子對折后垂到水面時還余5米，把繩子折成三折后垂到水面還余1米。求橋的高度和繩長各多少米？
4、學生分練習本，其中兩個人每人分6本，其余每人分4本，則多2本；如果有一個學生分8本，其余每人分6本，則不足18本。學生有多少人？練習本有多少本？
5、幼兒園老師給小朋友分糖果，每人分8塊還剩10塊；若每人分9塊，那么最后那個小朋友就分不到9塊了，但至少還能分1塊，那么糖果最多有多少塊？
3.小學五年級奧數濃度問題 篇三
有濃度為30%的鹽水溶液若干，添加了一定數量的水后稀釋成濃度為24%的鹽水溶液。如果再加入同樣多的水，那么鹽水溶液的濃度變?yōu)槎嗌伲?BR> 解：
1、分析題意，假設濃度為30%的鹽水溶液有100克，則100克溶液中有100×30%=30（克）的鹽，加入水后，鹽占鹽水的24%，此時鹽水的質量為：30÷24%=125（克），加入的水的質量為125-100=25（克）。
2、再加入相同多的水后，鹽水溶液的濃度為：30÷（125+25）=20%。
4.小學五年級奧數濃度問題 篇四
1、某班有學生48人，女生占全班的37.5％，后來又轉來女生若干人，這時人數恰好是占全班人數的40％，問轉來幾名女生？
2、服裝廠出售6000件男女服裝，男式皮衣件數占男衣的12.5％，女裝中男式皮衣有多少件？女式皮衣有多少件？
3、甲乙兩個倉庫共存放420噸貨物，甲倉運出的貨物相當于余下貨物。甲倉原有貨物多少噸？乙倉原有貨物多少噸？
4、小明到商店買紅、黑兩種筆共66支。紅筆每支定價5元，黑筆每支定價9元。由于買的數量較多，商店就給予優(yōu)惠，紅筆按定價85％付錢，黑筆按定價80％付錢，如果他付的錢比按定價少付了18％，那么他買了紅筆多少支？
5.小學五年級奧數題判斷對錯 篇五
1、任何長方體，只有相對的兩個面才完全相等。（）
2、周長相等的兩個長方形，它們的面積也一定相等。（）
3、一個體積為1立方分米的物體，它的底面積一定是1平方分米。（）
4、一個體積為1立方分米的正方體，它的底面積一定是1平方分米（）
5、工作效率和工作時間成反比例。（）
6、比的前項增加10%，要使比值不變，后項應乘1。1。（）
7、5千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是5%。（）
8、比例尺大的，實際距離也大。（）
9、如果一個正方形的周長和一個圓的周長相等，那么這個正方形和圓的面積比是∏∶4。（）
10、分數值越小，分數單位就越小。（）
11、7米的1/8與8米的1/7一樣長。（）
12、不相交的兩條直線叫做平行線。（）
13、小王加工99個零件，合格99個，這批零件的合格率是99%。（）
14、5名工人5小時加工了5個零件，則1名工人1小時加工1個零件。（）
15、在一個數的末尾添上兩個0，原數就擴大100倍。（）
1.小學五年級奧數題盈虧問題 篇一
1、五（2）班老師給學生發(fā)筆記本，如果每人發(fā)3本，還剩下31本，如果每人發(fā)5本，就差15本，五（2）班有學生多少人？共有多少本筆記本？
分析與解答；學生與筆記本的總數不變，每人分3本，剩下31本，每人分5本，差15本?？梢钥闯鋈绻诿咳税l(fā)3本的基礎上每人再發(fā)2本，就需要31+15=46（本）。因此，46除以2就是五（2）班的學生人數。
解：五（2）班有學生：
（46）÷2=23（人）
一共有筆記本：5×23-15=100（本）
答：五（2）班有學生23人，共有100本筆記本。
2、幼兒園把一些蘋果平均分給小朋友吃，每個小朋友發(fā)5個，有8個小朋友分不到蘋果，每個小朋友分4個，正好分完，幼兒園有多少個小朋友？有多少個蘋果？
分析與解答：有8個小朋友分不到蘋果，就是缺少5×8=40（個）蘋果，每個小朋友分4個，正好分完，說明每個小朋友少分5-4=1（個）蘋果，共少分40個蘋果，由此可以求出：
有多少個小朋友：40÷1=40（個）
有多少個蘋果：4×40=160（個）
答：幼兒園有40個小朋友。有160個蘋果。
2.小學五年級奧數題盈虧問題 篇二
1、同學們去搬磚，如果每人搬10塊，則余35塊沒有人搬；如果每人搬12塊，則有1人少搬5塊。問共有幾人？共有多少塊磚？
2、張剛讀一本書，如果每天讀35頁，則讀完全書比規(guī)定日期晚1天；如果每天讀40頁，則最后一天要少讀5頁，如果每天讀39頁，最后一天要讀多少頁就能按日期讀完？
3、在橋上用繩子測量橋的高度，如果把繩子對折后垂到水面時還余5米，把繩子折成三折后垂到水面還余1米。求橋的高度和繩長各多少米？
4、學生分練習本，其中兩個人每人分6本，其余每人分4本，則多2本；如果有一個學生分8本，其余每人分6本，則不足18本。學生有多少人？練習本有多少本？
5、幼兒園老師給小朋友分糖果，每人分8塊還剩10塊；若每人分9塊，那么最后那個小朋友就分不到9塊了，但至少還能分1塊，那么糖果最多有多少塊？
3.小學五年級奧數濃度問題 篇三
有濃度為30%的鹽水溶液若干，添加了一定數量的水后稀釋成濃度為24%的鹽水溶液。如果再加入同樣多的水，那么鹽水溶液的濃度變?yōu)槎嗌伲?BR> 解：
1、分析題意，假設濃度為30%的鹽水溶液有100克，則100克溶液中有100×30%=30（克）的鹽，加入水后，鹽占鹽水的24%，此時鹽水的質量為：30÷24%=125（克），加入的水的質量為125-100=25（克）。
2、再加入相同多的水后，鹽水溶液的濃度為：30÷（125+25）=20%。
4.小學五年級奧數濃度問題 篇四
1、某班有學生48人，女生占全班的37.5％，后來又轉來女生若干人，這時人數恰好是占全班人數的40％，問轉來幾名女生？
2、服裝廠出售6000件男女服裝，男式皮衣件數占男衣的12.5％，女裝中男式皮衣有多少件？女式皮衣有多少件？
3、甲乙兩個倉庫共存放420噸貨物，甲倉運出的貨物相當于余下貨物。甲倉原有貨物多少噸？乙倉原有貨物多少噸？
4、小明到商店買紅、黑兩種筆共66支。紅筆每支定價5元，黑筆每支定價9元。由于買的數量較多，商店就給予優(yōu)惠，紅筆按定價85％付錢，黑筆按定價80％付錢，如果他付的錢比按定價少付了18％，那么他買了紅筆多少支？
5.小學五年級奧數題判斷對錯 篇五
1、任何長方體，只有相對的兩個面才完全相等。（）
2、周長相等的兩個長方形，它們的面積也一定相等。（）
3、一個體積為1立方分米的物體，它的底面積一定是1平方分米。（）
4、一個體積為1立方分米的正方體，它的底面積一定是1平方分米（）
5、工作效率和工作時間成反比例。（）
6、比的前項增加10%，要使比值不變，后項應乘1。1。（）
7、5千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是5%。（）
8、比例尺大的，實際距離也大。（）
9、如果一個正方形的周長和一個圓的周長相等，那么這個正方形和圓的面積比是∏∶4。（）
10、分數值越小，分數單位就越小。（）
11、7米的1/8與8米的1/7一樣長。（）
12、不相交的兩條直線叫做平行線。（）
13、小王加工99個零件，合格99個，這批零件的合格率是99%。（）
14、5名工人5小時加工了5個零件，則1名工人1小時加工1個零件。（）
15、在一個數的末尾添上兩個0，原數就擴大100倍。（）