講文明倡議書范文

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在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多地方需要用到倡議書,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。下面是整理分享的講文明倡議書范文,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!
    1.講文明倡議書范文 篇一
    同志們、朋友們:
    文明風(fēng)吹花千樹,和諧岳陽滿眼春。多年來,我市始終按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》,不斷提升城市品位、完善城市功能,努力營造整潔、秀美、宜居的城市環(huán)境。作為岳陽市民,我們是城市的主人,是城市文明的建設(shè)者和推動者,更是城市文明的受益者。為在全市上下進(jìn)一步倡導(dǎo)講文明的社會新風(fēng),動員全市人民以更加飽滿的熱情參與全國文明城市創(chuàng)建,共樹文明形象,我們特向全體市民發(fā)出倡議:
    一、學(xué)禮儀、揚美德,樹立文明新風(fēng)。
    學(xué)習(xí)宣傳文明禮儀知識,大興踐行文明禮儀之風(fēng),做到儀表端莊,穿戴整潔,樸素大方。講禮貌用語,不說臟話,遵守社會公德。身體力行,助人為樂,孝老愛幼、禮貌待人。弘揚家庭美德,團結(jié)互助,理解尊重他人,與人和睦相處。移風(fēng)易俗,破除陳規(guī)陋習(xí),自覺抵制黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象,養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式。
    二、講衛(wèi)生、守秩序,爭當(dāng)文明市民。
    自覺維護(hù)公共環(huán)境,不亂貼亂畫,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不破壞公共設(shè)施,自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,踴躍參加愛國衛(wèi)生運動,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。自覺遵守公共場所文明行為準(zhǔn)則,排隊候車不擁擠,不在公共場所大聲喧嘩,不亂搭亂建,不亂擺攤點。自覺遵守交通規(guī)則,不亂停車輛,不闖紅燈,不亂穿馬路,不爭搶座位,主動為乘車有困難的人讓座,努力營造良好的公共秩序。
    三、積極投身志愿服務(wù),不斷完善服務(wù)體系。
    弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,組織各類志愿者參與普及文明風(fēng)尚、整治公共環(huán)境、維護(hù)社會秩序、關(guān)心下一代以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動,人人爭做文明新風(fēng)的傳播員、美化城市環(huán)境的管理員、維護(hù)社會秩序的監(jiān)督員。以關(guān)愛幫困、便民利民為重點,積極開展社區(qū)志愿服務(wù),為空巢老人、孤寡老人、殘疾人等弱勢群體提供生活救助和照料服務(wù)。
    朋友們,建設(shè)文明和諧岳陽是我們共同的追求。讓我們迅速行動起來,加入到“講文明”活動中來,用實際行動共同呵護(hù)我們的家園,共鑄岳陽文明形象。我們相信,明天的岳陽,環(huán)境將更加優(yōu)美,社會將更加和諧,人民也一定會更加幸福!
    倡議人:
    20xx年xx月xx日
    2.講文明倡議書范文 篇二
    親愛的同學(xué)們:
    擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿。人人講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是文明社會的基本要求。作為逸夫小學(xué)的一員,我們應(yīng)以創(chuàng)建文明、潔凈、和諧的校園為己任,人人參與、各盡所能。為此,大隊委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
    一、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,自覺做到“四勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
    二、學(xué)會自己收拾文具、整理書包、打掃房間,養(yǎng)成及時清理垃圾習(xí)慣。
    三、自覺做好校園的衛(wèi)生清潔工作,認(rèn)真值日,做到地面不留一點垃圾,窗臺、窗戶潔凈。
    四、自覺維持校園的潔凈環(huán)境。不隨地吐痰、不亂刻亂畫,見到垃圾應(yīng)主動撿起來丟到垃圾桶里,同時見到亂扔垃圾的同學(xué)應(yīng)主動制止并提醒。人人爭做“文明小學(xué)生”,為維持校園的潔凈環(huán)境出一份力。
    五、講究社會公德,禮貌待人,不說臟話、粗話,使用文明語言;校內(nèi)外活動注意安全,不傷害自己和他人。努力做到環(huán)境美、語言美、行為美。同學(xué)們,讓我們用自己的小行動帶動大環(huán)境,用我們的小手拉起一雙雙大手,營造“講文明、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)”的良好氛圍。
    在這春意盎然的季節(jié),讓我們舉起右拳宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)尚,爭做文明學(xué)生!
    倡議人:
    20xx年xx月xx日
    3.講文明倡議書范文 篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    小餐桌,大文明,餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn),傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的'傳統(tǒng)美德。為積極響應(yīng)今年在全縣廣泛開展的“文明餐桌大行動”號召,結(jié)合我食堂的就餐現(xiàn)狀,現(xiàn)向同志們發(fā)起文明就餐倡議:
    一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來,積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境,享受“文明用餐,節(jié)儉惜?!钡目鞓?。
    二、做到合理消費。綠色消費,理性消費,按需點菜,厲行節(jié)約,反對浪費,做到“不剩飯不剩菜,吃不完就打包”。
    三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩,不在禁煙場所吸煙,注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生,不帶寵物進(jìn)餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒,酒后不駕車。
    四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,改變不良的飲食習(xí)慣,從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
    讓我們身體力行,與文明握手、與陋習(xí)告別,樹立安全、理性、健康的生活方式!
    倡議人:
    20xx年xx月xx日
    4.講文明倡議書范文 篇四
    親愛的同學(xué)們:
    為進(jìn)一步加強全國文明城市建設(shè),提升我區(qū)城市文明程度和市民文明素質(zhì),鞏固和保持全國文明城市建設(shè)成果,以優(yōu)異的成績迎接今年國家開展的全國城市文明程度指數(shù)測評,區(qū)城建局、教育局聯(lián)手開展“小手拉大手”活動,通過學(xué)生向廣大家長和全區(qū)市民提出如下倡議:
    1、講文明樹新風(fēng),主動做到勤儉、敬業(yè)、誠信、友善。
    2、自覺參與到關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、關(guān)愛空巢老人和留守兒童、關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛農(nóng)民工等活動中去,奉獻(xiàn)社會,提升自己。
    3、加強道德修養(yǎng),向身邊模范學(xué)習(xí),遵德守禮,講究儀表,舉止文明,主動移風(fēng)易俗。
    4、愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑等雜物,不損壞花草樹木及公共設(shè)施,不亂寫亂畫,不隨意張貼廣告。
    5、鄰里互助,共同維護(hù)自己的家園,不亂圍亂種,不私搭亂建。
    6、文明出行,遵守交通法規(guī);文明就餐,不大聲喧嘩,不剩菜、不剩飯。
    倡議人:
    20xx年xx月xx日
    5.講文明倡議書范文 篇五
    同學(xué)們:
    做文明學(xué)生,塑良好形象是當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì);開展文明教育活動,提高當(dāng)代大學(xué)生的修養(yǎng)、素質(zhì)是提高教育的有效措施。為倡導(dǎo)文明,使我校的文明程度進(jìn)一步提升,南京財經(jīng)大學(xué)學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:
    1、明確學(xué)習(xí)目的,積極樹立“為人生而學(xué)、為興國而學(xué)、為人類而學(xué)”的意識。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,同時刻苦鉆研,善于創(chuàng)新,注重學(xué)習(xí)的前瞻性和全面性,積極探索有效的學(xué)習(xí)方法,以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)。
    2、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識。以愛護(hù)校園為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,不隨意亂扔垃圾、不隨意踐踏草坪。勤儉節(jié)約,珍惜校園里各種資源,做到節(jié)約每一度水,節(jié)約每一滴電。
    3、構(gòu)造和諧文明宿舍環(huán)境。愛護(hù)宿舍內(nèi)的照明、供水、消防等公物設(shè)施、設(shè)備;不晚歸外宿,不使用違章電器。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,寢室干凈,書桌整潔,東西擺放整齊。
    4、遵守校園道路標(biāo)志標(biāo)線;請按指定停車點停放公共自行車,車輛停放整齊,為其他車輛留置合理空間;杜絕占道停放、隨意在未設(shè)停車位的校園路面或綠化帶上停車。
    倡議人:
    20xx年xx月xx日