試用期是指在勞動合同期限內(nèi)，用人單位對勞動者是否合格進行考核，同時勞動者也對用人單位是否符合自己要求進行考核的期限。以下是由為您帶來的《小學教師試用期工作總結(jié)報告（匯編10篇）》，供您品鑒。
1.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇一
在過去的三個月里，我作為一名小學教師，在試用期中承擔了學校安排的各種任務。以下是我對試用期工作的簡要總結(jié)：
在教學方面，我主要承擔了一年級的語文教學任務。在此期間，我認真?zhèn)湔n，精心設計每一堂課，關(guān)注學生的個體差異，努力讓每個學生都能在課堂上收獲知識。同時，我也注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，通過各種活動和游戲的方式，讓學生愛上語文學習。
在學生管理方面，我積極參與了學生的日常管理，關(guān)注學生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)。我通過多種方式與學生及家長保持溝通，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，積極解決學生在學習和生活中遇到的問題。
在個人成長方面，我認真聽取了學校領(lǐng)導和同事的建議和意見，不斷反思自己的教學方式和方法。同時，我也積極參加各種培訓和學習活動，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。
通過試用期的工作，我取得了一些成績，但也存在一些不足。例如，在教學過程中，有時難以調(diào)動部分學生的積極性，學生之間的學習差距也有所加大。針對這些問題，我認為應更加注重教學方式的多樣性和趣味性，同時加強學生個體差異的關(guān)注和輔導，幫助不同層次的學生提升學習成績。
展望未來，我將繼續(xù)深入了解和研究更好的教學方法和策略，努力提高教學質(zhì)量。我計劃定期組織學生進行有益的課外活動，促進學生的綜合素質(zhì)發(fā)展。我也會加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注和支持學生的學習成長。我希望通過不斷的努力和實踐，成為一名優(yōu)秀的小學教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻我的力量。
2.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了小學教師集體的大家庭當中。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
一、積極學習，努力提高政治思想覺悟
我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、貼近學生，努力提高班主任工作效率
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益匪淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
得益于學校領(lǐng)導對我的悉心安排，去年三月份剛到學校我任一年級的班主任并任本班的數(shù)學，在我的不斷努力下，我班學生的學習不斷進步。一學年下來，班級班風良好，我也跟一年級的學生打成一片，學生的自己意識不斷增強。在這一年班主任工作的開展過程中，我總結(jié)到特別要注意不同的策略。應該不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐，只有掌握了一些班主任工作方法。才能使我的學生達到秀，
三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)
本學年，我擔任的還有四年級和五年級的英語老師。在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真?zhèn)湔n，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自己的大挑戰(zhàn)，盡自己的努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧二個年級的英語教學和一個年級的數(shù)學教學，很多時候覺得力不從心，每個年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好一年級，整理瑣碎的班級事務管理，應對學生的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自己安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了！自己認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。
終于功夫不負有心人，在期末考試中我所上的班級考試的成績都很優(yōu)秀，同時我也得到學校領(lǐng)導對我工作的認可。學生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口，我也知道付出是一定有回報的。
四、在實踐教學方面
作為一名新教師，我廣泛聽課，去糟取精，也注意學習組里其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的`教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平與實踐活動，如：我鎮(zhèn)開展的六一兒童節(jié)，承蒙領(lǐng)導的信任，把全校的文藝活動交給了我，雖然任務重，但我還是覺得苦中有樂。在與學生的交流中我了解到他們對藝術(shù)的渴望，看到他們的努力，我覺得很欣慰。功夫不負有心人我校在本鎮(zhèn)的活動中取得了舞蹈大賽三等獎，合唱大賽三等獎。從這一時間中我了解到我們學校的學生對于藝術(shù)的向外，以后我們要大力從這方面教育，把教與樂合而為一進行教育。提高學生的綜合素質(zhì)。
五、教學與班主任不足之處
在班主主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是小學低班的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領(lǐng)導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當班主任給我的感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于低班的小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。所謂好的習慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。
在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，做好工作計劃，多向老教師取經(jīng)和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。
以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新教師，重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！
3.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇三
試用期階段的工作總算要結(jié)束了，我已經(jīng)迫不及待的想要成為了學校里的一名正式教師來參加工作，已經(jīng)等不及的想要確定下來自己在學校里的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以在試用期還沒結(jié)束之前，我就迫不及待的想要跟領(lǐng)導寫下我這篇轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，向領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，讓領(lǐng)導知道我這顆熱切想要留在學校繼續(xù)工作的心。
在試用期里，我擔任的是二年級的語文教師崗位。雖然我的教學經(jīng)驗匱乏，但是對待試用期二年級的語文教學工作，我卻充滿了信心。這不僅是因為我對語文的熱愛，更是對我自己教學能力的一種自信。
但是自信歸自信，實力歸實力，我還是要對自己的工作負責任，要承擔起自己當老師的義務和職責。所以，在來到我們學校之前，我就對我試用期的教學工作做了充足的準備。不管我能不能在xx學校呆多久，不管我能不能成為xx學校的一名正式教師，我都要盡自己的努力來對待我目前所從事的工作。所以，我花了一個月的時間準備面試，面試通過以后，我又花了兩個星期的時間來了解xx學校二年級xx班級同學的語文成績的整體情況，來準備自己教學工作的任務和安排。
在來到xx學校接管里xx班級的語文教學工作以后，很快我就熟悉了他們班級的各位名字和性格，也適應了xx學校的教學環(huán)境和工作氛圍。我對xx班級的同學進行因材施教，一對一的輔導他們的功課，讓他們成績好的能夠繼續(xù)保持下去，讓他們成績不好的都能夠提上來。針對他們語文科目的弱點和缺陷來對他們進行補習和專攻。通過這一階段我和xx班級同學一起有目標，有方法的努力過后，我們終于在上一學期里，迎來了不菲的成績。
在試用期里，我不僅努力的做好自己的教學工作，而且還積極主動的配合好xx班級班主任的管理工作。有什么問題，我都會跟他們的班主任進行及時的反饋加強和溝通，一心想讓xx班班級的成績和管理走向更好的發(fā)展。
面對我以后的教學工作，我任然充滿了十足的信心。我有信心能夠做好我語文教師的職位，也有信心帶領(lǐng)我所在班級走向年級排名的第一位。我是真的熱愛語文，真的熱愛教學事業(yè)。如果我有幸能夠成為我們學校里的一名正式教師，我將以我一生的熱愛投入到我的語文教學事業(yè)中。
4.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇四
作為一名小學教師我非常榮幸能夠做好近期的工作，這段時間我也深刻的意識到了這一點，試用期的工作讓我感覺還是有非常多的事情是值得去提倡的，我應該做好準備，這試用期的工作我也是做的比較好的，我深刻的意識到了這一點，這試用期的工作我是深刻的意識到了這一點，現(xiàn)在也總結(jié)一下。
這段時間的工作當中我還是非常的有信心的，我能夠深刻的意識到這一點，我也一定會對自己更加有信心一點的，首先我是認真的在做好這些細節(jié)的事情的，通過這樣的方式我還是要對自己負責一點，我認真的教導的好學生，我也是在各個方面做好了很多事情，近期在工作當中我也能夠深刻的意識到這一點，和學生們相處的非常的好，這一點是毋庸置疑，認真的備好課，加強和學生們的溝通認真的做好每天的的工作，我也在不斷的積累知識，作為一名老師我明白自己要去做好這一點，所以我現(xiàn)在也是接觸到了很多方面，這三個月來讓我有了非常大的提高，讓我在能力方面也是得到了足夠提升。
作為一名小學教師，這幾個月下來的實踐，我感覺比在學校的時候更加有收獲的，我也會在以后認真的去做好本職工作，這給我的感覺是非常好的，學校學到的是理論，說實話在一開始給學生們上課的時候我是緊張，盡管我自認為自己的適應能力是非?？斓模乙裁靼孜覒撘谑裁捶矫嫒ジ纳?，一開始確實是感覺有點緊張，但是我堅信適度的緊張，是有利于發(fā)揮的，果然近期的工作還是沒有出現(xiàn)什么問題，在這一點上面我是能夠有深刻印象的，我能夠感覺到這對我各個方面都是有提高的，近期在工作當中我收獲很大，認真的備好每一堂課，我相信這也是我的一個機會，同時我也會和學校的其他老師請教，請教一些相關(guān)的教學工作經(jīng)驗，在這一點上面我能夠讓字得到足夠多的成長，很多教學經(jīng)驗都是應該去學習請教的，未來在工作當中我也會堅持自己的原則，努力去端正好自己的心態(tài)，和一些經(jīng)驗豐富的老教師積極的請教。
有些事情還是要對自己有信心一點，在教學工作當中我認真吸取經(jīng)驗，幾個月的時間下來，我真的是很多的進步，讓我知道了自身的優(yōu)缺點，也讓我明白了工作方面還需改善，以后轉(zhuǎn)正我會繼續(xù)努力的。
5.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇五
時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三個月的試用期到了。短暫的時間，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識，同時也結(jié)交到了很多的良師益友。xx年xx月，我作為一名科學老師踏上講臺，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境，我開始了從事基礎教育的里程。在各位領(lǐng)導、老師的幫助下，我越發(fā)感覺到當教師的幸福與充實，同時學習能力、教學能力還有專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將三個月以來的工作總結(jié)如下：
一、教師的師德：
德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。作為一名預備黨員教師，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力。同時表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
二、教師的能力：
我擔任三、四、五年級科學教學工作和科技輔導員、儀器管理員工作。在教學中我認真鉆研課程標準、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結(jié)、反思。在科技輔導和儀器管理上我一直按藝體中心和教科中心的要求完成教育強區(qū)的籌備工作。一直以來，很感謝新崗班給我們新老師提供了很好的學習機會，讓我們在工作的試應期走得更穩(wěn)、更扎實。這三個月來我對自己的培訓非常重視，在我眼中，去上課培訓要學到一些對自己學科有用的、實實在在的知識。于是，每次上課我都專心聽講，認真做筆記，及時思考。同時在校本培訓中，外出聽課和上公開課后有經(jīng)驗老師的指導和評課我也提升了不少。這些經(jīng)驗和方法對我來說都十分珍貴和實用。
試用期就要結(jié)束了，但對于我來說，還遠遠不夠，我們未來的路還很長，我們學習的東西還很多。盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，我每天都銘記在心。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在教育事業(yè)的天空中，我能展翅翱翔。
6.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇六
轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了xx小學教師集體的大家庭當中。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的`工作總結(jié)如下：
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益匪淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱??一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的大挑戰(zhàn)，盡自己的較大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來很多時候覺得力不從心。學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。
在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。
在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。
從在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。
7.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇七
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，我擔任三年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的.作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基矗
三、經(jīng)驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
8.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇八
在本次小學教師試用期中，我主要承擔了語文、數(shù)學等科目的教學工作。通過這段時間的工作實踐，我深入了解了小學教育的特點和難點，并且逐漸適應了快節(jié)奏、高強度的小學教學工作。以下是我的試用期工作總結(jié)：
在教學準備方面，我認真鉆研教材和教輔材料，根據(jù)學生的認知水平和興趣愛好制定教學計劃和教案。我積極與其他老師交流和分享教學經(jīng)驗，參加校內(nèi)外的教研活動，不斷提升自己的教學水平。
在課堂教學方面，我注重啟發(fā)式教學和情境教學，通過小組討論、游戲互動等方式激發(fā)學生的學習興趣和積極性。同時，我關(guān)注學生的心理健康和成長需求，及時關(guān)注學生的情感變化和學習進展。
在學生管理方面，我注重與家長保持良好的溝通和合作，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)。同時，我關(guān)注學生的個體差異和特殊需求，積極幫助學生解決問題和提高成績。
在個人成長方面，我認真聽取其他老師和領(lǐng)導的建議和意見，不斷反思和總結(jié)自己的教學方法和經(jīng)驗。同時，我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。
綜上所述，試用期的工作讓我收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如在時間管理和組織能力方面還有待提高。為了改進這些不足，我計劃在未來的工作中更加注重時間安排的合理性和計劃性，同時加強自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
9.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇九
在過去的三個月里，我有幸成為了小學教師隊伍中的一員，開始了充滿挑戰(zhàn)和機遇的試用期。在這個階段，我的主要工作是負責小學語文課程的教學，以及學生日常學習的輔導和監(jiān)管。以下是我對試用期工作的簡要總結(jié)：
在教學方面，我嚴格按照教學大綱的要求，針對學生的不同需求，設計并完成了多個單元的教學任務。我盡可能采用生動有趣的方式，引導學生學習語文知識，同時也注重培養(yǎng)學生的思維能力和語言表達能力。
在輔導方面，我每周定期對學生的作業(yè)進行仔細批改，并針對每個學生的不同問題進行個別輔導。我主動與家長溝通，了解學生在家庭中的學習情況，為每個學生提供個性化的指導和支持。
在管理方面，我積極參與學生日常管理工作，協(xié)助班主任老師組織學生的各項活動。同時，我也注重維護課堂紀律，保障學生的學習環(huán)境和氛圍。
經(jīng)過試用期的工作，我取得了一些成果，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足。例如，在教學過程中，有時難以調(diào)動部分學生的積極性，學生之間的學習差距也有所加大。針對這些問題，我認為應更加注重教學方式的多樣性和趣味性，同時加強學生個體差異的關(guān)注和輔導，幫助不同層次的學生提升學習成績。
展望未來，我將繼續(xù)深入了解和研究更好的教學方法和策略，努力提高教學質(zhì)量。我計劃定期組織學生進行有益的課外活動，促進學生的綜合素質(zhì)發(fā)展。我也會加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注和支持學生的學習成長。終，我希望通過不斷的努力和實踐，成為一名優(yōu)秀的小學教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻我的力量。
10.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇十
一晃眼，我的試用期已經(jīng)接近了尾聲。在這幾個月里，我作為一名小學教師，逐漸融入了學校的工作環(huán)境和教學氛圍，并通過實踐不斷提升自己的教學能力和管理水平。以下，我將對這幾個月的工作進行簡要總結(jié)。
在試用期內(nèi)，我主要承擔了小學語文教學和班級管理的任務。具體來說，我負責按時完成教學計劃，設計并講授課程，積極引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，以及組織班級日?；顒雍凸芾韺W生的課業(yè)表現(xiàn)。
經(jīng)過這段時間的努力，我已經(jīng)取得了一些值得肯定的成績。首先，學生們對我的語文課反響熱烈，班級整體成績也有所提升。其次，在上學期的班級管理方面，我注重培養(yǎng)學生的自律和自主性，成功地營造了一個積極向上的班級氛圍。此外，我還獲得了校領(lǐng)導和同事們的肯定與支持，這讓我倍感欣慰。
然而，在實際工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在教學過程中，有時難以調(diào)動部分學生的積極性，學生之間的學習差距也有所加大。此外，與其他教師的溝通和協(xié)作也是一個難點。為了改進這些不足，我將采取以下措施：一是嘗試多樣化的教學方法和策略，以增加學生的興趣和參與度；二是加強對學生的個體關(guān)注和輔導，努力提升他們的學習成績；三是學習與同事的溝通和協(xié)作技巧，以更好地完成工作任務。
在這幾個月的試用期中，我深刻認識到了自己的優(yōu)勢和不足之處。通過反思和實踐，我不斷提升自己的教學能力和管理水平。展望未來，我將繼續(xù)努力提高教學質(zhì)量，爭取在學校和學生們之間樹立一個良好的口碑。此外，我還計劃積極參加各類培訓和學習活動，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。
總之，在試用期內(nèi)，我取得了一定的成績，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。通過反思和改進，我相信自己會在未來的工作中取得更好的成績和發(fā)展。感謝學校領(lǐng)導和同事們的支持和幫助！
1.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇一
在過去的三個月里，我作為一名小學教師，在試用期中承擔了學校安排的各種任務。以下是我對試用期工作的簡要總結(jié)：
在教學方面，我主要承擔了一年級的語文教學任務。在此期間，我認真?zhèn)湔n，精心設計每一堂課，關(guān)注學生的個體差異，努力讓每個學生都能在課堂上收獲知識。同時，我也注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，通過各種活動和游戲的方式，讓學生愛上語文學習。
在學生管理方面，我積極參與了學生的日常管理，關(guān)注學生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)。我通過多種方式與學生及家長保持溝通，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，積極解決學生在學習和生活中遇到的問題。
在個人成長方面，我認真聽取了學校領(lǐng)導和同事的建議和意見，不斷反思自己的教學方式和方法。同時，我也積極參加各種培訓和學習活動，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。
通過試用期的工作，我取得了一些成績，但也存在一些不足。例如，在教學過程中，有時難以調(diào)動部分學生的積極性，學生之間的學習差距也有所加大。針對這些問題，我認為應更加注重教學方式的多樣性和趣味性，同時加強學生個體差異的關(guān)注和輔導，幫助不同層次的學生提升學習成績。
展望未來，我將繼續(xù)深入了解和研究更好的教學方法和策略，努力提高教學質(zhì)量。我計劃定期組織學生進行有益的課外活動，促進學生的綜合素質(zhì)發(fā)展。我也會加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注和支持學生的學習成長。我希望通過不斷的努力和實踐，成為一名優(yōu)秀的小學教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻我的力量。
2.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了小學教師集體的大家庭當中。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
一、積極學習，努力提高政治思想覺悟
我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、貼近學生，努力提高班主任工作效率
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益匪淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
得益于學校領(lǐng)導對我的悉心安排，去年三月份剛到學校我任一年級的班主任并任本班的數(shù)學，在我的不斷努力下，我班學生的學習不斷進步。一學年下來，班級班風良好，我也跟一年級的學生打成一片，學生的自己意識不斷增強。在這一年班主任工作的開展過程中，我總結(jié)到特別要注意不同的策略。應該不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐，只有掌握了一些班主任工作方法。才能使我的學生達到秀，
三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)
本學年，我擔任的還有四年級和五年級的英語老師。在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真?zhèn)湔n，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自己的大挑戰(zhàn)，盡自己的努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧二個年級的英語教學和一個年級的數(shù)學教學，很多時候覺得力不從心，每個年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好一年級，整理瑣碎的班級事務管理，應對學生的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自己安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了！自己認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。
終于功夫不負有心人，在期末考試中我所上的班級考試的成績都很優(yōu)秀，同時我也得到學校領(lǐng)導對我工作的認可。學生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口，我也知道付出是一定有回報的。
四、在實踐教學方面
作為一名新教師，我廣泛聽課，去糟取精，也注意學習組里其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的`教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平與實踐活動，如：我鎮(zhèn)開展的六一兒童節(jié)，承蒙領(lǐng)導的信任，把全校的文藝活動交給了我，雖然任務重，但我還是覺得苦中有樂。在與學生的交流中我了解到他們對藝術(shù)的渴望，看到他們的努力，我覺得很欣慰。功夫不負有心人我校在本鎮(zhèn)的活動中取得了舞蹈大賽三等獎，合唱大賽三等獎。從這一時間中我了解到我們學校的學生對于藝術(shù)的向外，以后我們要大力從這方面教育，把教與樂合而為一進行教育。提高學生的綜合素質(zhì)。
五、教學與班主任不足之處
在班主主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是小學低班的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領(lǐng)導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當班主任給我的感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于低班的小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。所謂好的習慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。
在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，做好工作計劃，多向老教師取經(jīng)和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。
以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新教師，重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！
3.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇三
試用期階段的工作總算要結(jié)束了，我已經(jīng)迫不及待的想要成為了學校里的一名正式教師來參加工作，已經(jīng)等不及的想要確定下來自己在學校里的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以在試用期還沒結(jié)束之前，我就迫不及待的想要跟領(lǐng)導寫下我這篇轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，向領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，讓領(lǐng)導知道我這顆熱切想要留在學校繼續(xù)工作的心。
在試用期里，我擔任的是二年級的語文教師崗位。雖然我的教學經(jīng)驗匱乏，但是對待試用期二年級的語文教學工作，我卻充滿了信心。這不僅是因為我對語文的熱愛，更是對我自己教學能力的一種自信。
但是自信歸自信，實力歸實力，我還是要對自己的工作負責任，要承擔起自己當老師的義務和職責。所以，在來到我們學校之前，我就對我試用期的教學工作做了充足的準備。不管我能不能在xx學校呆多久，不管我能不能成為xx學校的一名正式教師，我都要盡自己的努力來對待我目前所從事的工作。所以，我花了一個月的時間準備面試，面試通過以后，我又花了兩個星期的時間來了解xx學校二年級xx班級同學的語文成績的整體情況，來準備自己教學工作的任務和安排。
在來到xx學校接管里xx班級的語文教學工作以后，很快我就熟悉了他們班級的各位名字和性格，也適應了xx學校的教學環(huán)境和工作氛圍。我對xx班級的同學進行因材施教，一對一的輔導他們的功課，讓他們成績好的能夠繼續(xù)保持下去，讓他們成績不好的都能夠提上來。針對他們語文科目的弱點和缺陷來對他們進行補習和專攻。通過這一階段我和xx班級同學一起有目標，有方法的努力過后，我們終于在上一學期里，迎來了不菲的成績。
在試用期里，我不僅努力的做好自己的教學工作，而且還積極主動的配合好xx班級班主任的管理工作。有什么問題，我都會跟他們的班主任進行及時的反饋加強和溝通，一心想讓xx班班級的成績和管理走向更好的發(fā)展。
面對我以后的教學工作，我任然充滿了十足的信心。我有信心能夠做好我語文教師的職位，也有信心帶領(lǐng)我所在班級走向年級排名的第一位。我是真的熱愛語文，真的熱愛教學事業(yè)。如果我有幸能夠成為我們學校里的一名正式教師，我將以我一生的熱愛投入到我的語文教學事業(yè)中。
4.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇四
作為一名小學教師我非常榮幸能夠做好近期的工作，這段時間我也深刻的意識到了這一點，試用期的工作讓我感覺還是有非常多的事情是值得去提倡的，我應該做好準備，這試用期的工作我也是做的比較好的，我深刻的意識到了這一點，這試用期的工作我是深刻的意識到了這一點，現(xiàn)在也總結(jié)一下。
這段時間的工作當中我還是非常的有信心的，我能夠深刻的意識到這一點，我也一定會對自己更加有信心一點的，首先我是認真的在做好這些細節(jié)的事情的，通過這樣的方式我還是要對自己負責一點，我認真的教導的好學生，我也是在各個方面做好了很多事情，近期在工作當中我也能夠深刻的意識到這一點，和學生們相處的非常的好，這一點是毋庸置疑，認真的備好課，加強和學生們的溝通認真的做好每天的的工作，我也在不斷的積累知識，作為一名老師我明白自己要去做好這一點，所以我現(xiàn)在也是接觸到了很多方面，這三個月來讓我有了非常大的提高，讓我在能力方面也是得到了足夠提升。
作為一名小學教師，這幾個月下來的實踐，我感覺比在學校的時候更加有收獲的，我也會在以后認真的去做好本職工作，這給我的感覺是非常好的，學校學到的是理論，說實話在一開始給學生們上課的時候我是緊張，盡管我自認為自己的適應能力是非?？斓模乙裁靼孜覒撘谑裁捶矫嫒ジ纳?，一開始確實是感覺有點緊張，但是我堅信適度的緊張，是有利于發(fā)揮的，果然近期的工作還是沒有出現(xiàn)什么問題，在這一點上面我是能夠有深刻印象的，我能夠感覺到這對我各個方面都是有提高的，近期在工作當中我收獲很大，認真的備好每一堂課，我相信這也是我的一個機會，同時我也會和學校的其他老師請教，請教一些相關(guān)的教學工作經(jīng)驗，在這一點上面我能夠讓字得到足夠多的成長，很多教學經(jīng)驗都是應該去學習請教的，未來在工作當中我也會堅持自己的原則，努力去端正好自己的心態(tài)，和一些經(jīng)驗豐富的老教師積極的請教。
有些事情還是要對自己有信心一點，在教學工作當中我認真吸取經(jīng)驗，幾個月的時間下來，我真的是很多的進步，讓我知道了自身的優(yōu)缺點，也讓我明白了工作方面還需改善，以后轉(zhuǎn)正我會繼續(xù)努力的。
5.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇五
時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三個月的試用期到了。短暫的時間，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識，同時也結(jié)交到了很多的良師益友。xx年xx月，我作為一名科學老師踏上講臺，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境，我開始了從事基礎教育的里程。在各位領(lǐng)導、老師的幫助下，我越發(fā)感覺到當教師的幸福與充實，同時學習能力、教學能力還有專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將三個月以來的工作總結(jié)如下：
一、教師的師德：
德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。作為一名預備黨員教師，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力。同時表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
二、教師的能力：
我擔任三、四、五年級科學教學工作和科技輔導員、儀器管理員工作。在教學中我認真鉆研課程標準、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結(jié)、反思。在科技輔導和儀器管理上我一直按藝體中心和教科中心的要求完成教育強區(qū)的籌備工作。一直以來，很感謝新崗班給我們新老師提供了很好的學習機會，讓我們在工作的試應期走得更穩(wěn)、更扎實。這三個月來我對自己的培訓非常重視，在我眼中，去上課培訓要學到一些對自己學科有用的、實實在在的知識。于是，每次上課我都專心聽講，認真做筆記，及時思考。同時在校本培訓中，外出聽課和上公開課后有經(jīng)驗老師的指導和評課我也提升了不少。這些經(jīng)驗和方法對我來說都十分珍貴和實用。
試用期就要結(jié)束了，但對于我來說，還遠遠不夠，我們未來的路還很長，我們學習的東西還很多。盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，我每天都銘記在心。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在教育事業(yè)的天空中，我能展翅翱翔。
6.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇六
轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了xx小學教師集體的大家庭當中。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的`工作總結(jié)如下：
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益匪淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱??一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的大挑戰(zhàn)，盡自己的較大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來很多時候覺得力不從心。學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。
在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。
在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。
從在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。
7.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇七
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，我擔任三年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的.作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基矗
三、經(jīng)驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
8.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇八
在本次小學教師試用期中，我主要承擔了語文、數(shù)學等科目的教學工作。通過這段時間的工作實踐，我深入了解了小學教育的特點和難點，并且逐漸適應了快節(jié)奏、高強度的小學教學工作。以下是我的試用期工作總結(jié)：
在教學準備方面，我認真鉆研教材和教輔材料，根據(jù)學生的認知水平和興趣愛好制定教學計劃和教案。我積極與其他老師交流和分享教學經(jīng)驗，參加校內(nèi)外的教研活動，不斷提升自己的教學水平。
在課堂教學方面，我注重啟發(fā)式教學和情境教學，通過小組討論、游戲互動等方式激發(fā)學生的學習興趣和積極性。同時，我關(guān)注學生的心理健康和成長需求，及時關(guān)注學生的情感變化和學習進展。
在學生管理方面，我注重與家長保持良好的溝通和合作，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)。同時，我關(guān)注學生的個體差異和特殊需求，積極幫助學生解決問題和提高成績。
在個人成長方面，我認真聽取其他老師和領(lǐng)導的建議和意見，不斷反思和總結(jié)自己的教學方法和經(jīng)驗。同時，我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。
綜上所述，試用期的工作讓我收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如在時間管理和組織能力方面還有待提高。為了改進這些不足，我計劃在未來的工作中更加注重時間安排的合理性和計劃性，同時加強自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
9.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇九
在過去的三個月里，我有幸成為了小學教師隊伍中的一員，開始了充滿挑戰(zhàn)和機遇的試用期。在這個階段，我的主要工作是負責小學語文課程的教學，以及學生日常學習的輔導和監(jiān)管。以下是我對試用期工作的簡要總結(jié)：
在教學方面，我嚴格按照教學大綱的要求，針對學生的不同需求，設計并完成了多個單元的教學任務。我盡可能采用生動有趣的方式，引導學生學習語文知識，同時也注重培養(yǎng)學生的思維能力和語言表達能力。
在輔導方面，我每周定期對學生的作業(yè)進行仔細批改，并針對每個學生的不同問題進行個別輔導。我主動與家長溝通，了解學生在家庭中的學習情況，為每個學生提供個性化的指導和支持。
在管理方面，我積極參與學生日常管理工作，協(xié)助班主任老師組織學生的各項活動。同時，我也注重維護課堂紀律，保障學生的學習環(huán)境和氛圍。
經(jīng)過試用期的工作，我取得了一些成果，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足。例如，在教學過程中，有時難以調(diào)動部分學生的積極性，學生之間的學習差距也有所加大。針對這些問題，我認為應更加注重教學方式的多樣性和趣味性，同時加強學生個體差異的關(guān)注和輔導，幫助不同層次的學生提升學習成績。
展望未來，我將繼續(xù)深入了解和研究更好的教學方法和策略，努力提高教學質(zhì)量。我計劃定期組織學生進行有益的課外活動，促進學生的綜合素質(zhì)發(fā)展。我也會加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注和支持學生的學習成長。終，我希望通過不斷的努力和實踐，成為一名優(yōu)秀的小學教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻我的力量。
10.小學教師試用期工作總結(jié)報告 篇十
一晃眼，我的試用期已經(jīng)接近了尾聲。在這幾個月里，我作為一名小學教師，逐漸融入了學校的工作環(huán)境和教學氛圍，并通過實踐不斷提升自己的教學能力和管理水平。以下，我將對這幾個月的工作進行簡要總結(jié)。
在試用期內(nèi)，我主要承擔了小學語文教學和班級管理的任務。具體來說，我負責按時完成教學計劃，設計并講授課程，積極引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，以及組織班級日?；顒雍凸芾韺W生的課業(yè)表現(xiàn)。
經(jīng)過這段時間的努力，我已經(jīng)取得了一些值得肯定的成績。首先，學生們對我的語文課反響熱烈，班級整體成績也有所提升。其次，在上學期的班級管理方面，我注重培養(yǎng)學生的自律和自主性，成功地營造了一個積極向上的班級氛圍。此外，我還獲得了校領(lǐng)導和同事們的肯定與支持，這讓我倍感欣慰。
然而，在實際工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在教學過程中，有時難以調(diào)動部分學生的積極性，學生之間的學習差距也有所加大。此外，與其他教師的溝通和協(xié)作也是一個難點。為了改進這些不足，我將采取以下措施：一是嘗試多樣化的教學方法和策略，以增加學生的興趣和參與度；二是加強對學生的個體關(guān)注和輔導，努力提升他們的學習成績；三是學習與同事的溝通和協(xié)作技巧，以更好地完成工作任務。
在這幾個月的試用期中，我深刻認識到了自己的優(yōu)勢和不足之處。通過反思和實踐，我不斷提升自己的教學能力和管理水平。展望未來，我將繼續(xù)努力提高教學質(zhì)量，爭取在學校和學生們之間樹立一個良好的口碑。此外，我還計劃積極參加各類培訓和學習活動，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。
總之，在試用期內(nèi)，我取得了一定的成績，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。通過反思和改進，我相信自己會在未來的工作中取得更好的成績和發(fā)展。感謝學校領(lǐng)導和同事們的支持和幫助！