在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文（范文10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇一
我有一位同學(xué)，頭發(fā)有一點(diǎn)短，喜歡張著大嘴巴。他的脖子上常常戴著公交卡，那成了他特別的裝飾。
他很喜歡講話，上課積極，可以說是我們班喜歡回答問題的同學(xué)了。遇到難一點(diǎn)的問題，經(jīng)常是他一個(gè)人堅(jiān)持舉手回答。
他喜歡跑步，每天我都能看見他的身影。
不過對人還不是太友好！玩轉(zhuǎn)盤時(shí)，一位小弟弟搶他的座位，他就說：“快讓開，再不讓開我就打你！”有時(shí)上課，他的筆好像要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭一樣，對著老師一陣打。
如果丟掉那些壞習(xí)慣，他一定是學(xué)習(xí)厲害的同學(xué)！你們知道他是誰了嗎？
2.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇二
我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長又黑的秀發(fā)，她有一個(gè)小小的鼻子，有一張能說會(huì)道的小嘴巴，有一對小小的耳朵，美麗極了，可她有一個(gè)特點(diǎn)就是很小氣。
記得有，我看上了妹妹的滑板車，我就對她說：“妹妹，你可不可以讓我玩一玩你的滑板車？”妹妹卻神氣地說：“呵呵，羨慕崇拜我了吧，可我就是不讓你玩?！蔽倚南耄嚎次以趺凑f服你，我有的是辦法。我對妹妹說：“哎喲，我的親妹妹，我就玩一會(huì)，玩一會(huì)，可以嗎？”她只好無奈地對我說：“好吧?！?BR> 昨天，我們在小賣部里看上了一個(gè)文具盒，我對旁邊的妹妹說：“妹妹，你有沒有兩元錢？”她說：“有啊，怎么了？”我不好意思地說：“我想買一個(gè)文具盒，你能不能用你的兩元錢買一個(gè)呀？”妹妹咬牙切齒地說：“呸，你上星期哄我給你玩滑板車，我答應(yīng)了，今天你還讓我用自己的錢給你買文具盒，想得美……”我只好低著頭傷心地走了。
這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好朋友。
3.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇三
奶奶今年60多歲了，雖銀絲爬滿了頭，但臉色紅潤，身體硬朗。
奶奶喜歡穿亮色的衣服，這樣顯得很年輕，她的笑容始終掛在臉上，像陽光一樣燦爛。
奶奶燒飯很好吃。每次放假回家，奶奶都會(huì)準(zhǔn)備一大桌菜等著我們回家。她常常拿起筷子，夾起一塊肉，遞到我碗里，說：“孩子，多吃一點(diǎn)兒！”我的心里暖暖的。
奶奶特別愛跳廣場舞。晚飯后，我和媽媽到廣場去散步，忽然，一陣動(dòng)感的音樂傳來，原來是一群老年人在跳舞。只見奶奶一會(huì)兒伸伸手，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒扭扭腰，滿臉堆笑，靈活得仿佛十八歲似的。
我希望自己快點(diǎn)長大，奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)變老。
4.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇四
我有一位勤勞又慈愛的媽媽。
媽媽的身材小巧玲瓏，頭發(fā)烏黑亮麗，均勻地披散在肩上。眉毛彎彎細(xì)細(xì)的，就像柔美的柳葉。眼睛里總是透出慈愛的光，嘴角微微上揚(yáng)，寫滿了笑意，好像什么煩惱也沒有似的。
早上起床，我總能聽到鍋碗碰撞的聲音，就像一首動(dòng)聽的歌曲；放學(xué)回家，我總能看見媽媽忙碌的身影，聞到噴香的味道。媽媽用勤勞的手把一家人的生活打理得井井有條。
媽媽還是一位慈愛的人。我著涼咳嗽了，媽媽眉頭緊鎖，關(guān)切地問：“哪里不舒服？嗓子痛不痛??？”說完，媽媽轉(zhuǎn)身從抽屜里取出一顆藥，倒了半杯溫水，走到我面前，讓我吃藥。
藥雖然苦，但是我心里很甜，因?yàn)槲矣幸晃粣畚业膵寢尅?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇五
她有一頭紅頭發(fā)，一張大圓臉，一雙小眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，還有一雙小巧的手。我的媽媽普普通通。
但我的媽媽又有些與眾不同，她簡直就是一個(gè)孩子。今天就讓我來介紹一下她！有，我們一家人去逛街，剛走到了一個(gè)十字路口，準(zhǔn)備過馬路時(shí)，只見媽媽把我和爸爸拉住，然后自己快速地穿過馬路，等我和爸爸追上媽媽的時(shí)候，媽媽笑呵呵地?fù)沃f：“你們看我多快呀，剛才的比賽我贏了，耶！我好高興啊！”我和爸爸對視了一眼，然后無奈地?fù)u了搖頭。
我家的媽媽還不愛吃蔬菜。為此，吃飯的時(shí)候爸爸常往媽媽的碗里夾一堆山一樣的蔬菜，目的就是希望她能多吃點(diǎn)，可媽媽卻趁著爸爸跟別人說話的時(shí)候，一根一根地把蔬菜都挑了出來，終，還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸生氣地對媽媽說：“你怎么可以這樣，把我夾給你的菜都放在了桌子上！”媽媽聽后，一聲不吭地將飯往嘴里扒，眼淚卻一顆顆地順著臉頰滑落下來，掉進(jìn)飯里。爸爸看到后，立馬又改成溫柔的語氣來安慰媽媽。
你們看我的媽媽是不是像個(gè)小孩子。
6.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇六
我的同桌名叫謝宜陽，他經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的小棉襖，衣服上帶有帽子，背上還畫著一對小翅膀，簡直就像一位天真純潔的小男天使。
他非常愛好學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，不打架，也不追跑攆打，就是上課不敢舉手回答問題，只有在老師偶爾提問他的時(shí)候才回答。也有在上語文課用白板學(xué)習(xí)“比一比”做游戲的時(shí)候，他舉手了，雖然老師始終沒有叫他，但是他沒有灰心。
他在上數(shù)學(xué)課經(jīng)常不舉手，有時(shí)候心里知道，外表裝作不知道。有時(shí)間的話，他就給我說一說這題的答案，他的答案也都對。
我很喜歡我的同桌，我祝愿他能大膽的舉手，好好學(xué)習(xí)，夢想成真！
7.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇七
我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發(fā)，烏黑的眉毛，有一雙明亮的眼睛，因?yàn)樯险n講話太多，嘴角時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時(shí)候聽到別人在講小話。
記得有，我們班有一個(gè)非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說：你回家肯定沒有認(rèn)真的寫，不然不會(huì)寫的那么潦草，下次認(rèn)真些。
別看那么溫柔的老師，有時(shí)候也會(huì)生氣，曾經(jīng)有那么一回。老師一直說：算算術(shù)要用驗(yàn)算本，不然有可能會(huì)算錯(cuò)，可偏偏有人不用，而且錯(cuò)了，老師非常生氣，嚴(yán)厲的批評了他。說他非常懶。
我的老師真好，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師都給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
8.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇八
我的媽媽有一個(gè)很特別的名字，和水果楊桃諧音，她今年34歲了，屬猴。
媽媽是自來水公司的一名水質(zhì)檢驗(yàn)員，她每天都會(huì)穿著和醫(yī)生一樣的白大褂做很多實(shí)驗(yàn)來判定水質(zhì)是不是符合標(biāo)準(zhǔn)。媽媽身材高挑，不胖不瘦。她有一頭烏黑的長發(fā)，如同瀑布一樣地垂到腰間。媽媽的眉毛彎彎的'，下面是一雙水汪汪的大眼睛，媽媽的眼睛會(huì)說話，每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽的眼睛一定會(huì)很嚴(yán)厲地看著我，像是在對我說：“你知道錯(cuò)了嗎？”每當(dāng)我考出好的成績時(shí)，我能從媽媽的眼睛里看到很多的鼓勵(lì)。媽媽的耳朵很尖，每次我想偷偷干點(diǎn)什么，但是后什么都瞞不過她。
我的媽媽性格開朗，也很善良。她喜歡唱歌，而且我覺得她唱得不錯(cuò)，前兩年媽媽還在新天地水上舞臺(tái)唱過歌呢！所以在我眼里，我的媽媽是一位“歌唱家”。媽媽心靈手巧，能做很多別人做不到的東西，而且都做得相當(dāng)不錯(cuò)，從我上學(xué)起，我和媽媽一起完成的親子作品得過很多的獎(jiǎng)，所以在我的眼里，我的媽媽也是一位“藝術(shù)家”。
這就是我的媽媽，一個(gè)美麗大方，多才多藝的媽媽！
9.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇九
我的姐姐，眼睛小小的，嘴巴大大的，很愛發(fā)脾氣。
前幾天，我的姐姐找不到外衣就發(fā)脾氣。從樓梯上下來，姐姐就皺著眉頭，哭著從樓上跑下來。坐到車上，小姑姑說：“怎么了？”姐姐說：“我找不到我的`外衣了。”小姑姑說：“沒關(guān)系?！薄拔液芾涞模苯憬愦蠼衅饋?，震天響的聲音，小姑姑叫我拿紙巾給姐姐，姐姐隨手把紙巾扔了，說：“我不要?！?BR> 到了學(xué)校，小姑姑給姐姐5塊錢去買東西吃，姐姐又把錢扔了。我感到不可思議，姐姐把錢扔了，而且甩了車門就跑進(jìn)了學(xué)校。
姐姐就是一個(gè)愛發(fā)脾氣的人。
10.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇十
我們班有一位體育很厲害的女生，大家都叫她“運(yùn)動(dòng)健將”。
這個(gè)女生長得很漂亮。她有一頭又黑又細(xì)的長發(fā)，臉白白嫩嫩的，跟剝了殼的雞蛋似的，一笑起來，嘴邊就會(huì)露出兩個(gè)甜美的小酒窩。
她跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩……樣樣精通，每天都會(huì)和班上的“學(xué)習(xí)高手”一起到教室門口跳繩，而且她還被學(xué)校推薦參加了“學(xué)校跳繩隊(duì)”呢！我每天早上都能看見她在努力地一遍又一遍練習(xí)著：花樣跳，交叉跳，雙搖跳……我問她累不累，她總是笑著說：“不累”。
學(xué)校要舉行跳繩比賽啦！她又參加了。比賽那天，我們一些同學(xué)在邊上給她和“學(xué)習(xí)高手”加油?！凹佑?！加油！”我大聲喊著。大家朝裁判看了一眼。隨著口哨聲的響起，她腳尖踮地，雙腿抬起來，雙手掄起跳繩，只聽見跳繩打在地上“啪啪”直響，彩色的跳繩從頭上掠過，又從腳下閃過，可真像一個(gè)光環(huán)。比賽結(jié)束了，她以優(yōu)異的成績獲勝，奪得年級(jí)第一！
她在每個(gè)方面都有著堅(jiān)持不懈的精神，她就是我們班的方美心同學(xué)。
1.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇一
我有一位同學(xué)，頭發(fā)有一點(diǎn)短，喜歡張著大嘴巴。他的脖子上常常戴著公交卡，那成了他特別的裝飾。
他很喜歡講話，上課積極，可以說是我們班喜歡回答問題的同學(xué)了。遇到難一點(diǎn)的問題，經(jīng)常是他一個(gè)人堅(jiān)持舉手回答。
他喜歡跑步，每天我都能看見他的身影。
不過對人還不是太友好！玩轉(zhuǎn)盤時(shí)，一位小弟弟搶他的座位，他就說：“快讓開，再不讓開我就打你！”有時(shí)上課，他的筆好像要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭一樣，對著老師一陣打。
如果丟掉那些壞習(xí)慣，他一定是學(xué)習(xí)厲害的同學(xué)！你們知道他是誰了嗎？
2.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇二
我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長又黑的秀發(fā)，她有一個(gè)小小的鼻子，有一張能說會(huì)道的小嘴巴，有一對小小的耳朵，美麗極了，可她有一個(gè)特點(diǎn)就是很小氣。
記得有，我看上了妹妹的滑板車，我就對她說：“妹妹，你可不可以讓我玩一玩你的滑板車？”妹妹卻神氣地說：“呵呵，羨慕崇拜我了吧，可我就是不讓你玩?！蔽倚南耄嚎次以趺凑f服你，我有的是辦法。我對妹妹說：“哎喲，我的親妹妹，我就玩一會(huì)，玩一會(huì)，可以嗎？”她只好無奈地對我說：“好吧?！?BR> 昨天，我們在小賣部里看上了一個(gè)文具盒，我對旁邊的妹妹說：“妹妹，你有沒有兩元錢？”她說：“有啊，怎么了？”我不好意思地說：“我想買一個(gè)文具盒，你能不能用你的兩元錢買一個(gè)呀？”妹妹咬牙切齒地說：“呸，你上星期哄我給你玩滑板車，我答應(yīng)了，今天你還讓我用自己的錢給你買文具盒，想得美……”我只好低著頭傷心地走了。
這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好朋友。
3.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇三
奶奶今年60多歲了，雖銀絲爬滿了頭，但臉色紅潤，身體硬朗。
奶奶喜歡穿亮色的衣服，這樣顯得很年輕，她的笑容始終掛在臉上，像陽光一樣燦爛。
奶奶燒飯很好吃。每次放假回家，奶奶都會(huì)準(zhǔn)備一大桌菜等著我們回家。她常常拿起筷子，夾起一塊肉，遞到我碗里，說：“孩子，多吃一點(diǎn)兒！”我的心里暖暖的。
奶奶特別愛跳廣場舞。晚飯后，我和媽媽到廣場去散步，忽然，一陣動(dòng)感的音樂傳來，原來是一群老年人在跳舞。只見奶奶一會(huì)兒伸伸手，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒扭扭腰，滿臉堆笑，靈活得仿佛十八歲似的。
我希望自己快點(diǎn)長大，奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)變老。
4.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇四
我有一位勤勞又慈愛的媽媽。
媽媽的身材小巧玲瓏，頭發(fā)烏黑亮麗，均勻地披散在肩上。眉毛彎彎細(xì)細(xì)的，就像柔美的柳葉。眼睛里總是透出慈愛的光，嘴角微微上揚(yáng)，寫滿了笑意，好像什么煩惱也沒有似的。
早上起床，我總能聽到鍋碗碰撞的聲音，就像一首動(dòng)聽的歌曲；放學(xué)回家，我總能看見媽媽忙碌的身影，聞到噴香的味道。媽媽用勤勞的手把一家人的生活打理得井井有條。
媽媽還是一位慈愛的人。我著涼咳嗽了，媽媽眉頭緊鎖，關(guān)切地問：“哪里不舒服？嗓子痛不痛??？”說完，媽媽轉(zhuǎn)身從抽屜里取出一顆藥，倒了半杯溫水，走到我面前，讓我吃藥。
藥雖然苦，但是我心里很甜，因?yàn)槲矣幸晃粣畚业膵寢尅?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇五
她有一頭紅頭發(fā)，一張大圓臉，一雙小眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，還有一雙小巧的手。我的媽媽普普通通。
但我的媽媽又有些與眾不同，她簡直就是一個(gè)孩子。今天就讓我來介紹一下她！有，我們一家人去逛街，剛走到了一個(gè)十字路口，準(zhǔn)備過馬路時(shí)，只見媽媽把我和爸爸拉住，然后自己快速地穿過馬路，等我和爸爸追上媽媽的時(shí)候，媽媽笑呵呵地?fù)沃f：“你們看我多快呀，剛才的比賽我贏了，耶！我好高興啊！”我和爸爸對視了一眼，然后無奈地?fù)u了搖頭。
我家的媽媽還不愛吃蔬菜。為此，吃飯的時(shí)候爸爸常往媽媽的碗里夾一堆山一樣的蔬菜，目的就是希望她能多吃點(diǎn)，可媽媽卻趁著爸爸跟別人說話的時(shí)候，一根一根地把蔬菜都挑了出來，終，還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸生氣地對媽媽說：“你怎么可以這樣，把我夾給你的菜都放在了桌子上！”媽媽聽后，一聲不吭地將飯往嘴里扒，眼淚卻一顆顆地順著臉頰滑落下來，掉進(jìn)飯里。爸爸看到后，立馬又改成溫柔的語氣來安慰媽媽。
你們看我的媽媽是不是像個(gè)小孩子。
6.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇六
我的同桌名叫謝宜陽，他經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的小棉襖，衣服上帶有帽子，背上還畫著一對小翅膀，簡直就像一位天真純潔的小男天使。
他非常愛好學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，不打架，也不追跑攆打，就是上課不敢舉手回答問題，只有在老師偶爾提問他的時(shí)候才回答。也有在上語文課用白板學(xué)習(xí)“比一比”做游戲的時(shí)候，他舉手了，雖然老師始終沒有叫他，但是他沒有灰心。
他在上數(shù)學(xué)課經(jīng)常不舉手，有時(shí)候心里知道，外表裝作不知道。有時(shí)間的話，他就給我說一說這題的答案，他的答案也都對。
我很喜歡我的同桌，我祝愿他能大膽的舉手，好好學(xué)習(xí)，夢想成真！
7.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇七
我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發(fā)，烏黑的眉毛，有一雙明亮的眼睛，因?yàn)樯险n講話太多，嘴角時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時(shí)候聽到別人在講小話。
記得有，我們班有一個(gè)非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說：你回家肯定沒有認(rèn)真的寫，不然不會(huì)寫的那么潦草，下次認(rèn)真些。
別看那么溫柔的老師，有時(shí)候也會(huì)生氣，曾經(jīng)有那么一回。老師一直說：算算術(shù)要用驗(yàn)算本，不然有可能會(huì)算錯(cuò)，可偏偏有人不用，而且錯(cuò)了，老師非常生氣，嚴(yán)厲的批評了他。說他非常懶。
我的老師真好，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師都給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
8.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇八
我的媽媽有一個(gè)很特別的名字，和水果楊桃諧音，她今年34歲了，屬猴。
媽媽是自來水公司的一名水質(zhì)檢驗(yàn)員，她每天都會(huì)穿著和醫(yī)生一樣的白大褂做很多實(shí)驗(yàn)來判定水質(zhì)是不是符合標(biāo)準(zhǔn)。媽媽身材高挑，不胖不瘦。她有一頭烏黑的長發(fā)，如同瀑布一樣地垂到腰間。媽媽的眉毛彎彎的'，下面是一雙水汪汪的大眼睛，媽媽的眼睛會(huì)說話，每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽的眼睛一定會(huì)很嚴(yán)厲地看著我，像是在對我說：“你知道錯(cuò)了嗎？”每當(dāng)我考出好的成績時(shí)，我能從媽媽的眼睛里看到很多的鼓勵(lì)。媽媽的耳朵很尖，每次我想偷偷干點(diǎn)什么，但是后什么都瞞不過她。
我的媽媽性格開朗，也很善良。她喜歡唱歌，而且我覺得她唱得不錯(cuò)，前兩年媽媽還在新天地水上舞臺(tái)唱過歌呢！所以在我眼里，我的媽媽是一位“歌唱家”。媽媽心靈手巧，能做很多別人做不到的東西，而且都做得相當(dāng)不錯(cuò)，從我上學(xué)起，我和媽媽一起完成的親子作品得過很多的獎(jiǎng)，所以在我的眼里，我的媽媽也是一位“藝術(shù)家”。
這就是我的媽媽，一個(gè)美麗大方，多才多藝的媽媽！
9.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇九
我的姐姐，眼睛小小的，嘴巴大大的，很愛發(fā)脾氣。
前幾天，我的姐姐找不到外衣就發(fā)脾氣。從樓梯上下來，姐姐就皺著眉頭，哭著從樓上跑下來。坐到車上，小姑姑說：“怎么了？”姐姐說：“我找不到我的`外衣了。”小姑姑說：“沒關(guān)系?！薄拔液芾涞模苯憬愦蠼衅饋?，震天響的聲音，小姑姑叫我拿紙巾給姐姐，姐姐隨手把紙巾扔了，說：“我不要?！?BR> 到了學(xué)校，小姑姑給姐姐5塊錢去買東西吃，姐姐又把錢扔了。我感到不可思議，姐姐把錢扔了，而且甩了車門就跑進(jìn)了學(xué)校。
姐姐就是一個(gè)愛發(fā)脾氣的人。
10.小學(xué)二年級(jí)人物描寫作文范文 篇十
我們班有一位體育很厲害的女生，大家都叫她“運(yùn)動(dòng)健將”。
這個(gè)女生長得很漂亮。她有一頭又黑又細(xì)的長發(fā)，臉白白嫩嫩的，跟剝了殼的雞蛋似的，一笑起來，嘴邊就會(huì)露出兩個(gè)甜美的小酒窩。
她跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩……樣樣精通，每天都會(huì)和班上的“學(xué)習(xí)高手”一起到教室門口跳繩，而且她還被學(xué)校推薦參加了“學(xué)校跳繩隊(duì)”呢！我每天早上都能看見她在努力地一遍又一遍練習(xí)著：花樣跳，交叉跳，雙搖跳……我問她累不累，她總是笑著說：“不累”。
學(xué)校要舉行跳繩比賽啦！她又參加了。比賽那天，我們一些同學(xué)在邊上給她和“學(xué)習(xí)高手”加油?！凹佑?！加油！”我大聲喊著。大家朝裁判看了一眼。隨著口哨聲的響起，她腳尖踮地，雙腿抬起來，雙手掄起跳繩，只聽見跳繩打在地上“啪啪”直響，彩色的跳繩從頭上掠過，又從腳下閃過，可真像一個(gè)光環(huán)。比賽結(jié)束了，她以優(yōu)異的成績獲勝，奪得年級(jí)第一！
她在每個(gè)方面都有著堅(jiān)持不懈的精神，她就是我們班的方美心同學(xué)。