讀后感，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。以下是整理的《小學(xué)二年級的讀后感怎么寫》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇一
今天我看了一本特別有意思的書——《海底世界》。
這本書講述了胖鯨不怕冷，全靠脂肪撐。很久很久以前，鯨類身上也長有毛發(fā)，只是毛發(fā)一旦被海水浸濕，就會失去保溫作用，所以在長期的演化過程中，沒用的毛發(fā)就逐漸消失了。為了讓體溫不流失，鯨類的全身都被厚厚的脂肪層包裹，就像保暖內(nèi)衣，可確保體內(nèi)的熱量不散失。這些脂肪還為鯨類提供了重要的能量儲備，還能用它們哺育下一代。
這本書給我講解了很多關(guān)于海里的動物，讓我學(xué)到了很多知識，海底世界這本書真是太好看了?！?BR> 2.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇二
暑假我讀了一本課外書，名叫《聰明的順溜》。
本書的主人公順溜從小調(diào)皮搗蛋，但他有一個偉大的理想，長大后要當(dāng)優(yōu)秀的軍人。多年后他經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，克服種種困難，終成為特戰(zhàn)隊(duì)員，每當(dāng)遇到困難，他沉著，冷靜，果斷。次突破自我，終成為戰(zhàn)友口中的兵王。他這種不畏艱難，努力上進(jìn)的精神值得我學(xué)習(xí)。以后在校聽老師教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)；在聽家聽父母的話，自己的事自己做，別人的事幫著做，從小做起。長大也要當(dāng)一名合格的軍人，保家衛(wèi)國。
3.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇三
暑假里我讀了一本書叫《小貓釣魚》。書中講述的是小貓媽媽帶小貓到河邊釣魚，一只蝴蝶飛過，小貓放下魚竿去追蝴蝶，蝴蝶飛走了小貓又跑去釣魚。又有一只蜻蜓飛過，小貓又去追蜻蜓，蜻蜓飛走了小貓載跑去釣魚。后來它看見媽媽已經(jīng)經(jīng)釣了兩條魚，它便橡媽媽一樣認(rèn)真釣魚。這個故事告訴我們做事不能三心二意，而要一心一意，才能取得成績和收獲。
4.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇四
暑假我讀了《三只小豬》這本書。書中講的是生活在一起的小豬遇到了森林里的大灰狼，于是他們決定蓋三間房子。但是當(dāng)大灰狼來臨時(shí)，木房子和草房子都被毀掉了，只有石頭房子十分堅(jiān)固，他們后決定一起住在石頭房子里。當(dāng)大灰狼準(zhǔn)備從煙囪里進(jìn)去時(shí)，被他們用火燒死了。
這個故事告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，打敗邪 惡。
5.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇五
《西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話小說。西游記主要講了師徒四人去西天取經(jīng)的故事，里面的人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈。
去西天取經(jīng)的路上，見到了好多妖魔鬼怪，比如說：白骨精、老鼠精、牛魔王等等。
孫悟空的性格很智慧、勇敢，他是誠心誠意想保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，豬八戒也一樣，只不過是太貪吃太懶惰，沙悟凈跟在他們的后面，一聲也不吭，他是誠誠懇懇、任勞任怨的挑著籮筐。整部小說充滿了驚險(xiǎn)的氣氛。
這本書既好看又有意義，《西游記》讓我學(xué)習(xí)到了一個人做一件事情，哪怕再困難，我們也要努力去完成這件事。小朋友們做事情千萬不能半途而廢哦！
6.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇六
今天，我讀了《白雪公主》這篇文章，讀了這篇文章，令我深深的感動了。文章主要講了從前，有一位非常漂亮的公主，她心地非常善良，經(jīng)常愛幫助別人。還有一位惡毒的母后，她愛嫉妒別人了，還經(jīng)常陷害別人。還有七位小矮人。公主的善良受到了七位小矮人的尊重?？墒枪鞯哪负笙莺α怂?，中了母后的軌跡，死去了。這是多么令人感動。
這本書，既有捧腹大笑的詞語，又有催人淚下的悲慘場景，還有令人害怕的魔法。當(dāng)時(shí)，讓我感動的情節(jié)，還是白雪公主在大森林里和小矮人們，還有和動物們一起唱歌跳舞的情景。
看完這本書時(shí)回憶劇中的每一個情節(jié)，我十分感慨萬分。行后與白雪公主兩個人物，一個愛嫉妒。冷漠。另一善良。勤勞。她們本質(zhì)上的鮮明對照，使我內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。
《白雪公主》雖然是個童話故事，告訴我們要善良對待被人。
7.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇七
我今天我讀了一篇文章叫《普通的角色》。
主要講的是，有一位小朋友叫胖胖，今天他放學(xué)回家說：“幼兒園要選小朋友當(dāng)舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說他相當(dāng)演員，如果老師不選他，他就去當(dāng)鼓手。因?yàn)樗獯蟆＿^了幾天，他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認(rèn)為，說：“只要孩子高興就行”。胖胖說：”到那時(shí)候我一定要穿上自己漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個孩子都能當(dāng)演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場這場演出才有意義。
在人生的舞臺，即使是別人認(rèn)為很普通的角色，只要我們認(rèn)為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了！
1.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇一
今天我看了一本特別有意思的書——《海底世界》。
這本書講述了胖鯨不怕冷，全靠脂肪撐。很久很久以前，鯨類身上也長有毛發(fā)，只是毛發(fā)一旦被海水浸濕，就會失去保溫作用，所以在長期的演化過程中，沒用的毛發(fā)就逐漸消失了。為了讓體溫不流失，鯨類的全身都被厚厚的脂肪層包裹，就像保暖內(nèi)衣，可確保體內(nèi)的熱量不散失。這些脂肪還為鯨類提供了重要的能量儲備，還能用它們哺育下一代。
這本書給我講解了很多關(guān)于海里的動物，讓我學(xué)到了很多知識，海底世界這本書真是太好看了?！?BR> 2.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇二
暑假我讀了一本課外書，名叫《聰明的順溜》。
本書的主人公順溜從小調(diào)皮搗蛋，但他有一個偉大的理想，長大后要當(dāng)優(yōu)秀的軍人。多年后他經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，克服種種困難，終成為特戰(zhàn)隊(duì)員，每當(dāng)遇到困難，他沉著，冷靜，果斷。次突破自我，終成為戰(zhàn)友口中的兵王。他這種不畏艱難，努力上進(jìn)的精神值得我學(xué)習(xí)。以后在校聽老師教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)；在聽家聽父母的話，自己的事自己做，別人的事幫著做，從小做起。長大也要當(dāng)一名合格的軍人，保家衛(wèi)國。
3.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇三
暑假里我讀了一本書叫《小貓釣魚》。書中講述的是小貓媽媽帶小貓到河邊釣魚，一只蝴蝶飛過，小貓放下魚竿去追蝴蝶，蝴蝶飛走了小貓又跑去釣魚。又有一只蜻蜓飛過，小貓又去追蜻蜓，蜻蜓飛走了小貓載跑去釣魚。后來它看見媽媽已經(jīng)經(jīng)釣了兩條魚，它便橡媽媽一樣認(rèn)真釣魚。這個故事告訴我們做事不能三心二意，而要一心一意，才能取得成績和收獲。
4.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇四
暑假我讀了《三只小豬》這本書。書中講的是生活在一起的小豬遇到了森林里的大灰狼，于是他們決定蓋三間房子。但是當(dāng)大灰狼來臨時(shí)，木房子和草房子都被毀掉了，只有石頭房子十分堅(jiān)固，他們后決定一起住在石頭房子里。當(dāng)大灰狼準(zhǔn)備從煙囪里進(jìn)去時(shí)，被他們用火燒死了。
這個故事告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，打敗邪 惡。
5.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇五
《西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話小說。西游記主要講了師徒四人去西天取經(jīng)的故事，里面的人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈。
去西天取經(jīng)的路上，見到了好多妖魔鬼怪，比如說：白骨精、老鼠精、牛魔王等等。
孫悟空的性格很智慧、勇敢，他是誠心誠意想保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，豬八戒也一樣，只不過是太貪吃太懶惰，沙悟凈跟在他們的后面，一聲也不吭，他是誠誠懇懇、任勞任怨的挑著籮筐。整部小說充滿了驚險(xiǎn)的氣氛。
這本書既好看又有意義，《西游記》讓我學(xué)習(xí)到了一個人做一件事情，哪怕再困難，我們也要努力去完成這件事。小朋友們做事情千萬不能半途而廢哦！
6.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇六
今天，我讀了《白雪公主》這篇文章，讀了這篇文章，令我深深的感動了。文章主要講了從前，有一位非常漂亮的公主，她心地非常善良，經(jīng)常愛幫助別人。還有一位惡毒的母后，她愛嫉妒別人了，還經(jīng)常陷害別人。還有七位小矮人。公主的善良受到了七位小矮人的尊重?？墒枪鞯哪负笙莺α怂?，中了母后的軌跡，死去了。這是多么令人感動。
這本書，既有捧腹大笑的詞語，又有催人淚下的悲慘場景，還有令人害怕的魔法。當(dāng)時(shí)，讓我感動的情節(jié)，還是白雪公主在大森林里和小矮人們，還有和動物們一起唱歌跳舞的情景。
看完這本書時(shí)回憶劇中的每一個情節(jié)，我十分感慨萬分。行后與白雪公主兩個人物，一個愛嫉妒。冷漠。另一善良。勤勞。她們本質(zhì)上的鮮明對照，使我內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。
《白雪公主》雖然是個童話故事，告訴我們要善良對待被人。
7.小學(xué)二年級的讀后感怎么寫 篇七
我今天我讀了一篇文章叫《普通的角色》。
主要講的是，有一位小朋友叫胖胖，今天他放學(xué)回家說：“幼兒園要選小朋友當(dāng)舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說他相當(dāng)演員，如果老師不選他，他就去當(dāng)鼓手。因?yàn)樗獯蟆＿^了幾天，他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認(rèn)為，說：“只要孩子高興就行”。胖胖說：”到那時(shí)候我一定要穿上自己漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個孩子都能當(dāng)演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場這場演出才有意義。
在人生的舞臺，即使是別人認(rèn)為很普通的角色，只要我們認(rèn)為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了！