寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，為大家提供《小學(xué)生二年級(jí)保護(hù)青蛙作文5篇》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生二年級(jí)保護(hù)青蛙作文
今天上午，我來(lái)到池塘邊看青蛙。池塘的水清澈見(jiàn)底，池塘里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，有的游到荷花上，有的游到荷葉上，還有的游到池塘里面去，可真好玩啊。
看著池塘的水里面有的青蛙在玩耍，有的青蛙在水草里面捉迷藏，還有的在水草里邊捉迷藏。我看著看著就覺(jué)得好奇怪，這些青蛙怎么玩呢？
突然一只青蛙跳了出來(lái)，我問(wèn)他：“這只青蛙是不是在玩捉迷藏呢？”那位叔叔回答說(shuō)：“我是在捉青蛙，如果你找不到我可以幫你。”于是他又跳進(jìn)池塘里面，我問(wèn)他：“這只青蛙為什么不會(huì)游泳？”他回答說(shuō)：“因?yàn)樗难劬Ρ绕渌嗤艿难劬€要大一些。”我又問(wèn)他：“這只青蛙在水里怎么捉青蛙呢？”他回答說(shuō)，“因?yàn)槲业难劬Ρ葎e的青蛙的眼睛的大一些。”聽(tīng)完我的話他又說(shuō)：“那你能不能把眼睛放回 水里，把眼睛看著池塘，這樣就不會(huì)有危險(xiǎn)?！蔽揖桶蜒劬Ψ帕嘶厝ァＧ嗤芫桶蜒劬Ψ呕爻靥晾锶チ?。
我又想了想青蛙是不是會(huì)游泳呢？于是我問(wèn)他：“你會(huì)游泳嗎？”他說(shuō)：“你能把眼睛放回 水里去就算你贏了。”
于是我就把眼睛放回池塘里面去了。
2.小學(xué)生二年級(jí)保護(hù)青蛙作文
“呱！呱！”一聲聲青蛙的叫聲，打破了寧?kù)o的夜晚，青蛙的叫聲引來(lái)了許許多多的小伙伴。這些小伙伴們?cè)谇嗤軏尯魡鞠?，紛紛?lái)到了池塘邊。小伙伴們看到了青蛙媽身體，也跟青蛙媽媽來(lái)到池塘邊。青蛙媽媽把小伙伴們一個(gè)個(gè)的安全的送到了池塘邊。然后，他們就一起跳進(jìn)池塘里，在池塘里游了起來(lái)。
小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)了池塘，在池塘里游泳。突然，有一個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)了小伙伴們，就大聲說(shuō)：“媽媽、媽媽，青蛙寶寶快來(lái)救我呀！”媽媽說(shuō)：“小伙伴們，你們?cè)诔靥晾镌趺茨軌蛴斡灸?？”小伙伴們說(shuō)：“我們不能夠游泳的，只能夠在池塘里游泳，不能夠在池塘里游泳，不能夠在池塘里游泳?！眿寢屄?tīng)了，說(shuō)：“好吧，小伙伴們，我們不能夠游泳，只能夠在池塘里游泳，只能夠在池塘里游泳。”小伙伴們聽(tīng)了，都說(shuō)：“可是，你們?yōu)槭裁匆ゾ惹嗤苣?？”“因?yàn)槲覀冎荒軌蛟诔靥晾镉斡?，不能夠游泳，也不能夠在池塘里游泳，不能夠在池塘里游泳呀！”媽媽說(shuō)。青蛙媽媽聽(tīng)了，連忙去找小伙伴們，一起尋找青蛙寶寶。小伙伴們找了很久，終于找到了青蛙寶寶，并把青蛙寶寶放回了池塘。青蛙寶寶們都非常感謝小伙伴們的救命之恩，并把青蛙寶寶放回了池塘里。
3.小學(xué)生二年級(jí)保護(hù)青蛙作文
春姑娘邁著清脆的腳步悄悄地來(lái)到了美麗的人間，伴著第一場(chǎng)春雨，各種各樣的動(dòng)物蘇醒了?！斑蛇伞鼻嗤艽蟾绯鹆藙?dòng)人的歌曲。
又是一個(gè)星期六，娟娟來(lái)到了小溪邊去捉青蛙。娟娟不一會(huì)兒就捉到了一只可愛(ài)的小青蛙。她高興的說(shuō)：“我又有了一個(gè)好朋友”。于是，她興高采烈的往家走。
走到半路，娟娟遇到了她的好朋友紅紅。紅紅對(duì)娟娟說(shuō)：你的口袋里裝的是什么啊?“是青蛙”娟娟神秘地說(shuō)。紅紅連忙說(shuō)：“青蛙是一種益蟲(chóng)，它一天可以吃掉150多只害蟲(chóng)?！薄安灰o的，我只捉了一只青蛙而已，池塘里有那么多的.青蛙，捉一只青蛙算不了什么的”。紅紅見(jiàn)她執(zhí)迷不悟，又勸道：“青蛙是一種人類莊稼的保護(hù)神和捕捉能手，他捕捉害蟲(chóng)只需0.18秒。它主要吃小飛蛾、螟蟲(chóng)、螻蛄、椿象。青蛙是一種白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)能力特別強(qiáng)的益蟲(chóng)。出色的捕捉能手，青蛙的舌頭又寬又長(zhǎng)，就像彈簧一樣，人的眼睛幾乎來(lái)不及看。青蛙捕捉害蟲(chóng)的動(dòng)作非常好玩兒，先用眼睛瞄準(zhǔn)獵物，然后兩只前腳一跳，就用舌頭把蟲(chóng)子粘住了，就把它的美食給吃了。青蛙的舌頭也很粘滑。青蛙小的時(shí)候是蝌蚪，長(zhǎng)大了才是青蛙，青蛙和啄木鳥(niǎo)都是人類的好朋友。它幫助我們消滅害蟲(chóng)，所以你趕快把他放了吧。
娟娟聽(tīng)了，趕忙把口袋里的青蛙放回池塘里了。紅紅接著說(shuō)：“保護(hù)青蛙是我們每個(gè)人的責(zé)任，他保護(hù)我們健成長(zhǎng)，所以我們更要保護(hù)青蛙。
保護(hù)我們的：“捕捉能手”青蛙吧!
4.小學(xué)生二年級(jí)保護(hù)青蛙作文
最近，我經(jīng)常在街上看見(jiàn)小販子提著一串串的青蛙在叫賣，許多孩子也來(lái)到田里捉蝌蚪。青蛙們不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。
青蛙是個(gè)捕蟲(chóng)能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害蟲(chóng)，一年要吃掉1.5萬(wàn)只害蟲(chóng)。是一個(gè)“農(nóng)業(yè)保護(hù)神”。研究證明，青蛙不僅不能吃，而且還會(huì)影響人體健康?？墒侨藗冞€要害死青蛙呢?
夜間，當(dāng)人們睡著時(shí)，青蛙們還在工作，為人發(fā)服務(wù)。
我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，讓青蛙歡樂(lè)地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙擺在餐桌上。農(nóng)民伯伯們一定要少灑農(nóng)藥，也可以減少化工肥料的投放量。我們也可以成立一個(gè)志愿隊(duì)，去宣傳保護(hù)青蛙知識(shí)。
同學(xué)們，小青蛙需要人們的保護(hù)，讓我們保護(hù)青蛙吧!
5.小學(xué)生二年級(jí)保護(hù)青蛙作文
“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍……”隨著叫賣聲，我來(lái)到了市場(chǎng)的一個(gè)角落里，看見(jiàn)一位不法商販正在賣青蛙。只見(jiàn)藍(lán)子里的青蛙掙扎著，還拼命地“呱、呱”地叫著，好像在說(shuō)：“救救我吧，救救我吧！”看到這些即將被賣掉的青蛙，我十分心痛。
青蛙然而昆蟲(chóng)界的“捉蟲(chóng)能手”。青蛙一小時(shí)大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最愛(ài)吃小昆蟲(chóng)。有一年夏天，我和媽媽一齊回老家，媽媽帶著我來(lái)到田野里，正巧看到一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴、仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時(shí)一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在青蛙面前晃來(lái)晃去，青蛙猛地向上一躥，舌頭一翻又落在地上蚊子不見(jiàn)了。它又原樣坐好，等待下一個(gè)昆蟲(chóng)的到來(lái)。
青蛙然而莊稼的好朋友，我們要保護(hù)“捉蟲(chóng)能手”——青蛙！