小學(xué)生我的特長450字作文是指小學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域或技能上具有突出的才能或特點(diǎn)的文章。在這篇文章中，我們將探討小學(xué)生的特長，以及如何培養(yǎng)和發(fā)展他們的特長。為您提供了相關(guān)的參考資料和寫作指導(dǎo)，希望對您的寫作有所幫助。
1.小學(xué)生我的特長450字作文 篇一
每個(gè)人都有自己的特長，我的特長是吹笛子。笛子的演奏是非常講究的，首先，笛膜的粘貼，笛膜沒粘好，吹出來的聲音就不夠清脆，其次，指法也很講究，指肚壓力的輕重，直接影響發(fā)音的準(zhǔn)確性，后，吹奏時(shí)姿勢的好壞，不僅是演奏形象的問題，更重要的是直接影響到呼吸以及各種技巧的靈活引用。
笛子是用竹子做的，很容易摔壞，所以每次練習(xí)后我都會小心翼翼把笛子放好，笛子有長有短，長一點(diǎn)的笛子吹出來的聲音比較沉重，短一點(diǎn)的笛子吹出來的聲音比較清脆，我比較喜歡用短笛子吹，親戚朋友來我家時(shí)，我都會很自信地吹上一兩首，每當(dāng)聽到他們夸獎我的時(shí)候，我都非常自豪。
笛子是名族樂器，適合給原生態(tài)歌曲伴奏，當(dāng)然，我覺得笛子獨(dú)奏更好聽，從古至今，人們都很喜歡笛子，所以我一直希望當(dāng)一名笛子演奏家。
2.小學(xué)生我的特長450字作文 篇二
每個(gè)人都有特長，而每個(gè)人的特長卻又不一樣。而我的特長就是能寫一手好字。
還記得有，我的弟弟要轉(zhuǎn)學(xué)，要登記個(gè)人的資料。媽媽就說：“倩文，你來寫吧！你的字寫得好?！蔽艺f：“好吧！”于是寫了起來。我寫完給了園長，園長說：“你的字可真好。”媽媽笑起來了。我還記得自己在二年級的時(shí)候?qū)懽诌€得過三等獎呢！我想，我的字寫得這么好，全靠老師的指導(dǎo)。
當(dāng)然，大家別以為我只有一個(gè)特長，我還有一個(gè)特長就是跳拉丁舞了。我在暑假的時(shí)候，參加過拉丁舞培訓(xùn)班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，??！手腳可真靈活??！教拉丁舞的老師走過來對我說：“小妹妹，你去試一下吧！”我走了過去，老師教我跳恰恰，那時(shí)我連轉(zhuǎn)腳都不會?；氐郊椅揖驼J(rèn)真練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個(gè)基本功我還不會做，但我沒有放棄，反而更加努力了。幾天過去了，我的基本功已經(jīng)差不多了。又過了幾天，我就學(xué)會跳恰恰了，后來我又學(xué)會了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學(xué)，我怎么也學(xué)不會，在老師的幫助下我終于學(xué)會了。
這就是我的特長，寫了一手的好字，而且還會跳舞，我希望以后我的特長能后繼續(xù)延續(xù)下去，能夠做的更好！
3.小學(xué)生我的特長450字作文 篇三
我們每個(gè)人都有自己的特長，但是，每個(gè)人的特長都不盡相同，也許某些人會說，我沒有什么特長，那么，你就錯(cuò)了，不是沒有特長，而是你沒有發(fā)現(xiàn)、沒有重視罷了。
據(jù)說，有，愛因斯坦上物理實(shí)驗(yàn)課時(shí)，不慎弄傷了右手。教授看到后嘆口氣說：“哎，你為什么非要學(xué)物理呢？為什么不去學(xué)醫(yī)學(xué)、法律或語言呢？”愛因斯坦回答，“我覺得自己對物理有一種特別的愛好和才能?！边@句話在當(dāng)時(shí)聽起似乎有點(diǎn)自負(fù)，但卻真實(shí)地說明了愛因斯坦對自己的特長有充分的認(rèn)識和把握，所以才有了以后的偉大成就。
我們應(yīng)該學(xué)會去善于發(fā)現(xiàn)自己的特長，并對之給予肯定，有了明確的特長，就應(yīng)該向這方面不斷的努力，去奮斗，這樣，我們便會在這方面取得一些成就，獲得一份意想不到的收獲。
當(dāng)我們找到特長后，我們要正確的運(yùn)用它，即使再微不足道，只要你掌握了它，所有不可能的事都將實(shí)現(xiàn)。松下幸之助曾說，人生成功的訣竅在于經(jīng)營自己的個(gè)性長處，經(jīng)營長處能使自己的人生增值，否則，必將使自己的人生貶值。
我們應(yīng)該學(xué)會去發(fā)現(xiàn)自己的特長，并努力經(jīng)營自己的特長，應(yīng)該學(xué)會自信，不要對自己的特長沒有信心，這樣，我們才能獲得成功。
4.小學(xué)生我的特長450字作文 篇四
一說到特長，你們一定會想到畫一幅山水畫，寫一兩個(gè)鋼筆字，唱一首動聽的歌……我的特長你一定想不到，那就是下一盤把對手殺得片甲不留的圍棋。
記得以前，我專注力不好，媽媽就把我拎到了圍棋班，過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力雖然還沒有提升，但我卻深深地愛上了圍棋。我從對圍棋一點(diǎn)兒也不懂，練到技巧嫻熟，老師一直說我有大大的進(jìn)步，我只是笑了笑沒有說話，心想我會更厲害的。
終于機(jī)會來了，上課老師說要比賽，然后就讓一個(gè)大哥哥跟我對下，我一看，差點(diǎn)兒暈了過去。我一見我個(gè)頭比不過他，只能抬起頭才能看到他的面孔身體。體格也比不過他，他的手比我腿還粗。我心想只能在棋盤上拼個(gè)“你死我活”了。
我提心吊膽地坐在椅子上，大哥哥呢，威風(fēng)凜凜的坐在我對面，得意洋洋地看著我，完全不把我這個(gè)“大人物”放在眼里。
我們在棋盤上你來我往不分上下，不一會大哥哥開始表情嚴(yán)肅，抓耳撓腮，我卻變得意洋洋，因?yàn)閯倮呀?jīng)在向我招手了。
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，做事不要太驕傲，不要從外表去判斷這個(gè)人的強(qiáng)弱，這是下圍棋告訴我的道理。
5.小學(xué)生我的特長450字作文 篇五
每個(gè)人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于畫畫，有的善于彈琴。而我的特長就是輪滑。
在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩，當(dāng)時(shí)有許多小朋友在廣場上滑輪滑，有的動作非?？?，像飛的'一樣。從那時(shí)起，我喜歡上了輪滑。
幼兒園畢業(yè)的暑假里，我開始了學(xué)輪滑。第穿上輪滑鞋的樣子還讓我記憶猶新，我使勁地抓住媽媽的衣服，一動也不敢動。教練走過來說：“先練習(xí)站立，再練習(xí)走，先把基本功練好?！眲傞_始的兩天太痛苦了，像蹲馬步一樣的姿勢站著，一不留神就會摔倒。我告訴媽媽，我不想學(xué)了。媽媽說：“做什么事情都要有恒心，如果現(xiàn)在放棄，那么你前兩天的辛苦就白費(fèi)了”。于是我又繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去。
學(xué)輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量，尤其不能怕摔跤。剛開始滑的時(shí)候，我摔了很多次跤。記得有，教練讓我們比賽滑行。開始我一直穩(wěn)居第一，眼看就要到達(dá)終點(diǎn)，卻一不小心摔了一跤。我發(fā)現(xiàn)是我太心急了，重心不穩(wěn)，所以摔了一跤。后來媽媽告訴我：“學(xué)輪滑可不能心急，只要控制好平衡就學(xué)會了?！睆哪且院?，我每天都認(rèn)真練習(xí)，膽子也變大了，身體平衡變協(xié)調(diào)了。由開始的小蝸牛爬行，到后來的如履平地般滑來滑去，還能跳躍呢，這一切多虧了自己的堅(jiān)持。
輪滑帶給我無限的樂趣，也讓體會到：只有堅(jiān)持不懈，無所畏懼，才能成功。