計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇一
今年我鎮(zhèn)主要以服務(wù)我縣大建設(shè)為工作中心，舉全鎮(zhèn)之力支持征遷工作，從鎮(zhèn)上各個(gè)部門(mén)選調(diào)一批能干事、會(huì)干事、不出事、經(jīng)驗(yàn)足的工作人員深入一線，迅速掀起全鎮(zhèn)征遷工作的新高潮。今年我鎮(zhèn)積極主動(dòng)與周邊市縣交流學(xué)習(xí)征遷安置工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況對(duì)征遷安置工作的方式方法進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新，并取得了較好的效果。
在大發(fā)展大建設(shè)的形式下，為保證能及時(shí)供地、保障建設(shè)能如期開(kāi)展，我中心工作人員與各個(gè)社區(qū)通力協(xié)作，對(duì)土地丈量工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)我鎮(zhèn)對(duì)土地征用三費(fèi)資金提供有力保障。今年已對(duì)多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行征地，積極組織土地流轉(zhuǎn)，全年共征用及流轉(zhuǎn)土地2353.49畝，涉及相關(guān)款項(xiàng)5758萬(wàn)元。同時(shí)我鎮(zhèn)為經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)落地給予大力支持，其中對(duì)河社區(qū)孫小崗?fù)瓿山?jīng)開(kāi)區(qū)供地56畝的征用，花園社區(qū)張沖完成100畝土地征用。
（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，征遷制度不斷完善
今年我中心在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，及時(shí)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況轉(zhuǎn)變工作方式方法，制定多項(xiàng)制度齊頭并進(jìn)。年初，在中心社區(qū)進(jìn)行征遷工作時(shí)，主要實(shí)行項(xiàng)目人負(fù)責(zé)制，每個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立指揮部，成立工作組，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，落實(shí)分戶到人；實(shí)行村為主的工作機(jī)制，讓各個(gè)社區(qū)的負(fù)責(zé)人全程參與搬遷過(guò)程；征遷信息公開(kāi)制度，對(duì)于所有拆遷信息做到上墻公示、展板公示，同時(shí)三榜公示在《晚報(bào)》上刊登，加大了公正范圍和公正力度。在對(duì)河社區(qū)征遷工作中，延續(xù)前期工作制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行了片長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度下，讓分管片長(zhǎng)負(fù)責(zé)所在片區(qū)的征遷工作，深入到一線。對(duì)于中心、對(duì)河社區(qū)的下剩戶掃尾工作中，為了更好更快的完成工作，實(shí)行了負(fù)責(zé)人承諾制，戶戶到人，逐戶解決。為了更好的實(shí)行征遷安置工作，我鎮(zhèn)組織項(xiàng)目征遷安置工作相關(guān)負(fù)責(zé)人前往滁州學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雙橋社區(qū)征遷工作面積大，涉及群眾較多，為征遷工作兩審核前置，在前期工作中對(duì)征遷群眾的人口結(jié)構(gòu)，附屬物情況進(jìn)行前期審核；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，鎮(zhèn)兩委班子成員，全部安排相關(guān)村民組，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作；工作進(jìn)度日?qǐng)?bào)制度，對(duì)于征遷情況實(shí)施跟蹤，每天定時(shí)統(tǒng)計(jì)安置進(jìn)度，及時(shí)上報(bào)。
（二）全力以赴，征遷工作穩(wěn)步推進(jìn)
今年因東部新市鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及橫大路等項(xiàng)目工程，我鎮(zhèn)啟動(dòng)多處征地拆遷項(xiàng)目，現(xiàn)已基本完成全部工作任務(wù)：
1、20xx年3月6日起啟動(dòng)中心社區(qū)東城新市鎮(zhèn)四條路網(wǎng)工程，涉及朝東、朝西、南小郢和宋河灣四個(gè)自然莊的征地拆遷工作，拆遷面積約為14萬(wàn)平方米，共涉及507戶?，F(xiàn)已簽訂協(xié)議504戶，下剩3戶。
2、20xx年3月17日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)橫大路二期孫一組村莊拆遷和供地，拆遷面積約4萬(wàn)平方，共涉及80戶，現(xiàn)已全部完成。
3、20xx年5月20日啟動(dòng)橫大路東延段中心社區(qū)余小郢、屋上塘拆遷工作，拆遷面積約為6.2萬(wàn)平方米，共涉及146戶，現(xiàn)已簽訂79戶。
4、20xx年6月10日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)孫小崗拆遷工作，共涉及51戶，拆遷面積約為2.6萬(wàn)平方米，現(xiàn)已全部完成。
5、20xx年6月17日啟動(dòng)中心社區(qū)楊崗、旗桿陳等多處的掃尾工作，共涉及38戶，現(xiàn)已全部完成。
6、20xx年7月6日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)孫一、孫二組的`掃尾工作，共涉及27戶，現(xiàn)已全部完成。
7、20xx年9月20日啟動(dòng)雙橋社區(qū)小袁、河?xùn)|、河西、雙西、東風(fēng)、桃郢、橋頭、壩后、小街壩下十個(gè)村民組征遷貴工作，拆遷面積約為12萬(wàn)平方米，共涉及651戶，已全部完成。
在征遷工作緊鑼密鼓開(kāi)展的同時(shí)，為了讓被征遷群眾能盡快搬進(jìn)新家，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，征遷戶回遷安置工作一直在穩(wěn)步進(jìn)行中。今年光大社區(qū)、八斗路下剩安置工作仍在繼續(xù)，同時(shí)對(duì)于店忠路、橋頭集路、桴槎北路安置工作積極準(zhǔn)備。現(xiàn)橋頭集路安置已安置475套住房，安置面積約為9萬(wàn)平方米。為使得征遷安置工作的穩(wěn)步推進(jìn)，我中心對(duì)信訪工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)涉及我中心的信訪實(shí)地調(diào)查，全年已完成各種信訪件200多件。
（一）完成20xx年未完成的拆遷、安置工作。
1、拆遷工作，涉及橋頭集南路對(duì)河社區(qū)黃崗村民組的拆遷工作。
2、安置工作，涉及桴槎北路、橋頭集路、店忠路恢復(fù)樓安置后續(xù)零星工作。
（二）啟動(dòng)新一輪征地拆遷工作
1、啟動(dòng)雙橋社區(qū)新市鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)征遷工作，其中涉及雙橋社區(qū)雙橋、紅星村民組，約133戶農(nóng)戶，拆遷面積約為2.3萬(wàn)平方米。
2、啟動(dòng)光大新農(nóng)村安置點(diǎn)征遷工作，涉及光大社區(qū)胡大郢村民組，約為260戶農(nóng)戶，拆遷面積約為14萬(wàn)平方米。
3、啟動(dòng)橫大路兩邊商住用地征遷工作，涉及對(duì)河社區(qū)南苑村民組，拆遷面積約為6萬(wàn)平方米。
4、啟動(dòng)四頂山路項(xiàng)目征遷工作，涉及定光社區(qū)部分區(qū)域，拆遷面積約為15萬(wàn)平方米。
綜上所述20xx年計(jì)劃拆遷面積約為37.3萬(wàn)平方米。
（三）根據(jù)項(xiàng)目需要做好其他零星的拆遷和供地工作，以及相關(guān)信訪工作。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇二
（一）、新版《醫(yī)療廣告法》頒布后，醫(yī)療廣告管制受限日趨嚴(yán)格已成定勢(shì)。
（二）、深圳醫(yī)療市場(chǎng)竟?fàn)幦遮吋ち?，特別是民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)更面臨新的挑戰(zhàn)。
（三）、深圳市醫(yī)保推出十大舉措，進(jìn)一步擴(kuò)大醫(yī)保范圍。
（一）、客戶服務(wù)中心是一個(gè)專(zhuān)門(mén)的醫(yī)院內(nèi)部機(jī)構(gòu)，為就醫(yī)顧客提供診前、診中、診后等完善、全面、高品質(zhì)的一體化服務(wù)。
（二）、醫(yī)療市場(chǎng)竟?fàn)幍娜遮吋ち?，使醫(yī)院必須向就醫(yī)顧客提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和人文關(guān)懷，全面貫徹和體現(xiàn)“以顧客為中心”的服務(wù)理念，為就醫(yī)顧客提供診前、診中、診后等完善、全面、高品質(zhì)的一體化服務(wù)，這樣才能保證醫(yī)院的生存與發(fā)展。因此，成立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)醫(yī)院客戶服務(wù)中心，來(lái)負(fù)責(zé)向客戶提供一體化的服務(wù)。通過(guò)醫(yī)院客戶服務(wù)中心，醫(yī)院就可以有的放矢地為就醫(yī)顧客提供完善的服務(wù)。
（一）、整合醫(yī)院資源，利用品牌優(yōu)勢(shì)，做好地面營(yíng)銷(xiāo)拓展，加強(qiáng)品牌宣傳和建設(shè)。
（二）、進(jìn)一步明確客服部職能，加強(qiáng)客服部組織建設(shè)，打造一支精悍有力、行動(dòng)迅速、務(wù)實(shí)求進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍。
（三）、通過(guò)廣泛與市、區(qū)、街道、居委等各級(jí)政府職能部門(mén)（衛(wèi)生局、健教所、計(jì)生委、婦聯(lián)、共青團(tuán)委）、民政部門(mén)（殘聯(lián)、慈善會(huì)）、紅十字會(huì)、社區(qū)、工廠、公司、非竟?fàn)幮孕袠I(yè)等的合作，靈活多變宣傳醫(yī)院各醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并進(jìn)行項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)。
（四）、響應(yīng)政府“天堂”、“和諧”、“健康”等號(hào)召，加強(qiáng)構(gòu)建政企合作、健康合作。
（五）、按照客服部職能，在做好外部營(yíng)銷(xiāo)拓展的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各醫(yī)院客服工作的監(jiān)管，配合醫(yī)院不斷提升客服內(nèi)涵，提高來(lái)院客戶滿意度。
（一）、部門(mén)職能
1、部門(mén)職能定位
1）、市場(chǎng)調(diào)研；
2）、市場(chǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃及市場(chǎng)策略制訂；
3）、活動(dòng)及事件營(yíng)銷(xiāo)策劃；
4）、在醫(yī)院配合下開(kāi)展社區(qū)
5）、參與醫(yī)院經(jīng)營(yíng)、廣告會(huì)議；
（二）、部門(mén)組織建設(shè)：客服部組織構(gòu)架，人員充實(shí)到位。
1、組架構(gòu)圖
2、職責(zé)分配：
醫(yī)院客服部職責(zé)：
1）、負(fù)責(zé)參與醫(yī)院客服工作模式規(guī)劃；
2）、負(fù)責(zé)指導(dǎo)醫(yī)院客服工作開(kāi)展；
3）、負(fù)責(zé)客服中心外勤營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)；
4）、負(fù)責(zé)參與由醫(yī)院主導(dǎo)的事件營(yíng)銷(xiāo)策劃；
5）、負(fù)責(zé)建立醫(yī)院客服中心的考核標(biāo)準(zhǔn)；
6）、負(fù)責(zé)組織人員完成醫(yī)院客戶滿意度調(diào)查；
醫(yī)院客服中心
1）、體檢及營(yíng)銷(xiāo)組：負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、事件營(yíng)銷(xiāo)、地面營(yíng)銷(xiāo)、社區(qū)營(yíng)銷(xiāo)；
2）、對(duì)內(nèi)：負(fù)責(zé)客戶滿意度調(diào)查、俱樂(lè)部vip會(huì)員管理、客戶信息管理、咨詢(xún)管理；
1、編制及主要職責(zé)：見(jiàn)下表
崗位
人數(shù)
所屬部門(mén)
主要職責(zé)
備注
部門(mén)經(jīng)理
1
客服中心
1）、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌客服部工作，指導(dǎo)各中心開(kāi)展工作；
2）、負(fù)責(zé)建立健全客服部規(guī)章制度；
3）、參與醫(yī)院經(jīng)營(yíng)、廣告會(huì)議；
4）、主導(dǎo)事件及活動(dòng)策劃；
5）、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌客服部人員培訓(xùn)；
導(dǎo)醫(yī)
導(dǎo)醫(yī)組
1）、對(duì)于來(lái)院客戶在接受服務(wù)過(guò)程中，有需要幫助的，及時(shí)提供幫助，特殊客戶需陪同檢查治療的要予以陪同（包括代客人計(jì)價(jià)、交費(fèi)、取藥，護(hù)送各類(lèi)檢查、治療等工作）。
2）、導(dǎo)醫(yī)組協(xié)助客戶分發(fā)各種檢查、檢查單，協(xié)助辦理各種診斷證明書(shū)。
客服專(zhuān)員
2
客服組
1）、負(fù)責(zé)客服行政文檔管理；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)一般性事務(wù)工作；負(fù)責(zé)客服部資訊統(tǒng)計(jì)；
2）、建立醫(yī)院客戶關(guān)系管理系統(tǒng)，主要分為住院客戶系統(tǒng)、健康體檢客戶系統(tǒng)、團(tuán)體單位客戶系統(tǒng)，開(kāi)展對(duì)客戶來(lái)源的分析，對(duì)客戶意見(jiàn)進(jìn)行研究，對(duì)團(tuán)體單位客戶建立定期訪問(wèn)制度。
3）、組織全員電話回訪、定期訪問(wèn)。
客服專(zhuān)員
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇三
以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，深入推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提高學(xué)校品位，促進(jìn)我校教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。打造“平安、誠(chéng)信、和諧、優(yōu)質(zhì)的壩塘教育。
全校共有教職員工26人，全日制小學(xué)生人，其中女生人，分為10個(gè)教學(xué)班級(jí)，每年級(jí)各2個(gè)班，專(zhuān)任教師23人，20人具備大專(zhuān)或大專(zhuān)以上學(xué)歷,18人為本科學(xué)歷。其中中級(jí)職稱(chēng)22人，初級(jí)職稱(chēng)3人，未評(píng)0人。通過(guò)多年來(lái)全體教職工的努力，養(yǎng)成了良好的`校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成了一個(gè)教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，家長(zhǎng)重教的可喜局面。
確保師生安全，確保德育首位，確保教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，完成目標(biāo)任務(wù)。確保中心小學(xué)管理、教學(xué)、業(yè)務(wù)等多方面帶動(dòng)的帶動(dòng)作用。
（一）程度目標(biāo)
1、學(xué)前一年教育100%、三年學(xué)前教育入園率85%；幼兒教育工作確保安全第一，保教結(jié)合；規(guī)范管理，落實(shí)常規(guī)；鎮(zhèn)內(nèi)示范，縣級(jí)優(yōu)秀。優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍，積極創(chuàng)建市優(yōu)秀幼兒園。每班配兩名教師。一名為班主任，一名為任課教師。兩人同堂上課，一人主講，一人組織學(xué)生聽(tīng)課，協(xié)助主講教師。兩人要既分工又合作。聘請(qǐng)英語(yǔ)教師，堅(jiān)持每天開(kāi)好一節(jié)英語(yǔ)課。適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒在園時(shí)間，辦家長(zhǎng)滿意的雙語(yǔ)幼兒園。(園長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率為0，殘兒入學(xué)率95%以上；輟學(xué)率0。
（二）教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)
4、小學(xué)合格率100%.
5、綜合質(zhì)量水平，中小進(jìn)入縣前10名。
6、縣抽考，“一分兩率”綜合成績(jī)進(jìn)入縣前8名。
7、中小學(xué)期末調(diào)研考試，人人爭(zhēng)取一、二等獎(jiǎng)，“兩率和”差距控制在鎮(zhèn)平均值40個(gè)百分點(diǎn)以?xún)?nèi)）
8、各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)總數(shù)進(jìn)入縣前10名。
（三）德育工作目標(biāo)
9、品德合格率達(dá)100%，犯罪率為0，責(zé)任事故為0
10、有德育經(jīng)驗(yàn)在德育工作大會(huì)上推介。（王偉紅）
11、德育工作考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)進(jìn)入前10名。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，積極搞好心理健康咨詢(xún)。（童智星）
12、少先隊(duì)工作：重點(diǎn)抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，播種文明，養(yǎng)成習(xí)慣；創(chuàng)溫馨集體，創(chuàng)品牌班級(jí)；活動(dòng)育人（以孝心愛(ài)心責(zé)任心三心教育為特色），精心組織學(xué)生假日小隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。家、校、社會(huì)相結(jié)合，立體育人。關(guān)愛(ài)留守兒童，讓留守兒童擁有幸福的童年。促進(jìn)取得實(shí)實(shí)在在的德育效果。（童智星王偉紅負(fù)責(zé)。）
（四）其他工作目標(biāo)
13、學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)95%以上，體育技能測(cè)試合格率達(dá)90%以上。抓好“兩課兩操”落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。（童智星）
14、縣級(jí)科研課題立項(xiàng)、揭題、獲獎(jiǎng)不缺項(xiàng)。（楊志娟）
15、年度績(jī)效考核進(jìn)入縣前8名。
16、加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，積極搞好傳染病防治工作，制定落實(shí)安全預(yù)案，搞好安全疏散演練，上好安全教育課程，確保學(xué)生生命安全；積極創(chuàng)建市安全文明校園。（童智星）
17、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,充分利用《閱讀·夢(mèng)飛翔》圖書(shū)室資料,抓好早讀、午讀和讀書(shū)交流活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性（何威為）
18、財(cái)務(wù)后勤工作：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，理順各種關(guān)系，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好氛圍，搞好師生食堂，確保飲食衛(wèi)生。辦人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的幼兒園。辦員工滿意的學(xué)校。
本學(xué)期添置維修項(xiàng)目計(jì)劃
1、后棟教學(xué)樓屋面全面維修
2、每間教室安裝3臺(tái)樓底扇
3、辦公室添置新電腦一臺(tái)。
4、全日制教師添置圖書(shū)柜子一個(gè)。
5、水電線路維修。
1、以高效課堂為突破口，促教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。
（1）組織好新一輪課堂定級(jí)達(dá)標(biāo)。
（2）完善質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，加大評(píng)價(jià)力度。
2、以抓養(yǎng)成教育為突破口，促德育水平上新臺(tái)階。
（1）制定實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育工作。
（2）創(chuàng)新思路，科學(xué)、實(shí)效、有側(cè)重的落實(shí)養(yǎng)成教育工作。
（3）召開(kāi)養(yǎng)成教育專(zhuān)題研討會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)比考核，啟動(dòng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成達(dá)標(biāo)評(píng)估。
（4）規(guī)范教育教學(xué)行為，落實(shí)兩個(gè)“《常規(guī)》”，落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。（教師以身作則，從抓好學(xué)生的集合紀(jì)律、做操紀(jì)律、就餐紀(jì)律抓起。童主任負(fù)責(zé)），組織教師積極參加“兩個(gè)常規(guī)”和省教育廳“36號(hào)文件”知識(shí)競(jìng)賽。
3、以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為突破口，促學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。
（1）安好課、備好課、上好課，3-6年級(jí)每周實(shí)踐課為2課時(shí)（不含信息課）。
（2）加強(qiáng)研討與交流，探索、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
（3）啟動(dòng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力考評(píng)機(jī)制。
4、以教育科研為突破口，促學(xué)校整體工作發(fā)展。
（1）學(xué)校要制定教育科研工作計(jì)劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。中小要有課題在縣以上立項(xiàng)。（楊志娟負(fù)責(zé)）
（2）堅(jiān)決落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉要求，學(xué)校每年要組織一次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。（童智星負(fù)責(zé)）
（3）學(xué)校每年要舉行一次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。（王偉紅組織好六一慶?；顒?dòng)）
5、抓科學(xué)管理，促學(xué)校品位提升。
（1）完善教師績(jī)效考核制度。對(duì)鎮(zhèn)中心學(xué)校和本校記分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)有合理建議的請(qǐng)于3月1日前以書(shū)面的形式交學(xué)校校長(zhǎng)。
（2）學(xué)校要建立教師工作評(píng)價(jià)制度。加大制度管理力度。落實(shí)簽到簽退制度，遲到或早退每次扣5元，缺會(huì)一次扣10元，曠會(huì)一次扣20元，曠工一天扣100元，并依據(jù)縣鎮(zhèn)考核記分標(biāo)準(zhǔn)考核扣分。并與30%績(jī)效工資掛鉤。
（3）加大學(xué)?？?jī)效考核運(yùn)用力度，考核結(jié)果與暑假學(xué)校行政人員崗位調(diào)整、單位與個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放嚴(yán)密掛鉤。教師年齡滿50以上可以申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班人員。
（4）逐步優(yōu)化學(xué)校行政人員崗位設(shè)置，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政人員的考核、運(yùn)用。
（5）倡導(dǎo)校長(zhǎng)、行政人員帶頭學(xué)習(xí)，組織學(xué)年論壇。
6、淡化金錢(qián)意識(shí)，提高奉獻(xiàn)精神，熱心服務(wù)學(xué)生。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不超收一分錢(qián)，不在標(biāo)準(zhǔn)之外多訂一分錢(qián)資料。
7、重新學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕出工不出力的現(xiàn)象存在，杜絕待遇嚴(yán)重攀比現(xiàn)象。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。要求老師們牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、品牌意識(shí)。，形成實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的工作作風(fēng)。抓師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，樹(shù)立學(xué)校和教師良好形象。
8、加強(qiáng)層次管理，充分發(fā)揮行政組管理人員的智慧，學(xué)校行政人員做思想型領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政人員“不怕做不到，只怕想不到”為座右銘，創(chuàng)新思路，謀新出路。學(xué)校工作要出成果、出特色，思想、思路、理念，在全鎮(zhèn)起導(dǎo)向作用。
9科學(xué)管理，依法治教，文化治校。進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是嚴(yán)格執(zhí)行教師上下班按時(shí)簽到簽離制度和按時(shí)就餐制度。嚴(yán)格落實(shí)縣教育局下發(fā)的作息時(shí)間，不隨意放假和提早放學(xué)。教師請(qǐng)假，必須按管理權(quán)限和相關(guān)程序，辦理請(qǐng)假手續(xù)。上課期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，學(xué)校不組織師生外出參觀、考察。建立學(xué)校的學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。每周星期一為校本培訓(xùn)集中研訓(xùn)時(shí)間，教師輪流進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹和專(zhuān)題講座，認(rèn)真組織好教師會(huì)和教師學(xué)習(xí)，教師會(huì)由值周教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)組織政治學(xué)習(xí)，給教師講心靈雞湯的故事（每天一句激勵(lì)話語(yǔ)，每周一個(gè)溫馨小故事）。
10、推進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制改革。評(píng)價(jià)手段要多樣，既注重期末、更關(guān)注平時(shí)，鼓勵(lì)同年級(jí)同科目教者合作工作，資源共享，如果同年級(jí)同科目在鎮(zhèn)素質(zhì)測(cè)試中為一二名，均按第一名標(biāo)準(zhǔn)給獎(jiǎng)。二、五年級(jí)語(yǔ)文科在鎮(zhèn)素質(zhì)測(cè)試學(xué)校捆綁考核評(píng)比。
11、積極開(kāi)展找優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)，每月給老師找三條優(yōu)點(diǎn)，每周給學(xué)生找兩條優(yōu)點(diǎn)，每天表?yè)P(yáng)三名學(xué)生，形成學(xué)校新的景點(diǎn)。
12、注重過(guò)程管理，扎實(shí)抓好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)：把好作業(yè)批閱關(guān)、把好質(zhì)量分析關(guān)、把好總結(jié)評(píng)價(jià)關(guān)、把好個(gè)別輔導(dǎo)關(guān)、抓合格率、優(yōu)秀率“把每個(gè)學(xué)生都教好”、把好反思提升關(guān)、把好班級(jí)建設(shè)關(guān)、把好考風(fēng)考紀(jì)關(guān)。
13、抓特色教學(xué)，重視音、美、勞、藝術(shù)教育，在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下，積極組織參加各級(jí)各類(lèi)比賽；組織安排好學(xué)生興趣技能活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。抓好校園五節(jié)的慶?；顒?dòng)等系列德育教育活動(dòng)：5分鐘學(xué)生演講、15分鐘學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽、20分鐘美文誦讀大賽、30分鐘學(xué)生片段作文比賽、1個(gè)小時(shí)學(xué)生智能大賽（猜謎、賽棋、益智故事、奧賽、七巧板）等常規(guī)性活動(dòng)。
14、加強(qiáng)集體備課，組織好教研活動(dòng)。
15、全體教職員工工作注重創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)特色。要求教師做反思型專(zhuān)業(yè)教師，每名教師一個(gè)學(xué)期的工作必須有幾個(gè)亮點(diǎn)、記分點(diǎn)。全體教師以“讓別人因我的存在而更加快樂(lè)，讓學(xué)校因我的存在不斷美好”為座右銘創(chuàng)造性的工作。
16、創(chuàng)造精神型學(xué)校家園
精神的力量是無(wú)窮。我們要在全鎮(zhèn)教師中進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛(ài)校如家的主人翁精神，認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、真誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神”。我們要把學(xué)校當(dāng)作溫馨的家園來(lái)經(jīng)營(yíng)，讓廣大教職員工健康每一天，成長(zhǎng)每一天，幸福每一天。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇四
20xx年，綜合文化服務(wù)中心在縣文體局和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和指導(dǎo)下，渡過(guò)了比較艱難的一年。去年6月份鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后，中心工作人員迅速熟悉業(yè)務(wù)，整理內(nèi)務(wù)，積極開(kāi)展農(nóng)民群眾廣泛參與、豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，加強(qiáng)不可移動(dòng)文物保護(hù)，保障文化站免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，真正發(fā)揮綜合文化服務(wù)中心的職能作用，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍。總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和不足，面對(duì)我鎮(zhèn)文化工作的現(xiàn)狀，20xx年，我中心將做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
我鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施逐步完善，但并沒(méi)有充分發(fā)揮陣地作用，老百姓未享受到全方位的公共文化服務(wù)，因此，我中心今年將加大運(yùn)行力度。一是積極舉辦青少年兒童的美術(shù)培訓(xùn)。我中心有一名美術(shù)老師，去年組織學(xué)生進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)，也取得了可喜的成績(jī)，七名學(xué)生參加初中升高中的美術(shù)特長(zhǎng)生考試，有六名被錄取。因此，我中心將在這方面加大培訓(xùn)力度，摸索出一套行之有效的培訓(xùn)方法，辦出美術(shù)培訓(xùn)的特色。二是邀請(qǐng)骨干帶動(dòng)文體活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。過(guò)去我們的文體活動(dòng)比較單一，女的多，男的少，老人小孩多，中青年少，因此，今年我們準(zhǔn)備深入基層，了解傾聽(tīng)農(nóng)民群眾的文化需求，積極組織開(kāi)展制一些適應(yīng)節(jié)季時(shí)令，符合農(nóng)民口味的文化藝術(shù)活動(dòng)，比如柔力球、乒乓球、羽毛球、讀書(shū)活動(dòng)等，并通過(guò)村級(jí)文藝骨干的帶領(lǐng)作用，充分發(fā)揮服務(wù)中心圖書(shū)室、綠色網(wǎng)吧的作用。三是健全組織，有效開(kāi)展工作。服務(wù)中心對(duì)全鎮(zhèn)的文化藝術(shù)骨干整體情況進(jìn)行摸底、建檔，征求意見(jiàn)后成立書(shū)法、藝術(shù)、民樂(lè)、戲曲、文學(xué)創(chuàng)作等協(xié)會(huì)，各協(xié)會(huì)在服務(wù)中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展活動(dòng)，今年著力排練一批反映青山鋪發(fā)展的精品節(jié)目，有效推出青山鋪的“葡萄文化”品牌，將他們的代表作品在通程廣場(chǎng)上演出，書(shū)畫(huà)作品集中收集，篩選精品進(jìn)行統(tǒng)一裝裱出專(zhuān)欄。
我中心內(nèi)部設(shè)施和外圍基礎(chǔ)都有待完善。今年有想法做三件事：一是積極xx縣局銜接匯報(bào)，充實(shí)農(nóng)家書(shū)屋的書(shū)籍和綠色網(wǎng)吧的電腦數(shù)量；二是積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持，搞好文化服務(wù)中心圍墻建設(shè)，服務(wù)中心的籃球場(chǎng)邊臨馬路，在打球的過(guò)程中籃球容易滾到馬路上，很多學(xué)生不注意，直接沖到馬路上撿球，存在很大的安全隱患，同時(shí)也給值班帶來(lái)很大的難度，因此，這是我中心今年著力要做好的一件事情。三是積極和老年體協(xié)匯報(bào)，把籃球場(chǎng)旁邊的空地利用起來(lái)，建一個(gè)門(mén)球場(chǎng)，一并裝好健身路徑。
我鎮(zhèn)各村（居）都有一批文體愛(ài)好者，但現(xiàn)在只有天華、黃鵠、洪河成立了文藝團(tuán)隊(duì)，三個(gè)村的文藝隊(duì)長(zhǎng)，圍繞黨委政府的中心工作，經(jīng)常組織群眾開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，特別是在農(nóng)村環(huán)境治理、無(wú)償獻(xiàn)血等活動(dòng)中發(fā)揮著積極作用。去年，服務(wù)中心積極在縣局爭(zhēng)取器材，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)文體活動(dòng)中心的全覆蓋，各村（居）都配備了腰鼓、器樂(lè)、籃球、乒乓球、音響、健身路徑等器材，并且都有好的發(fā)展基礎(chǔ)，比如青山村每年一次的“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的廣場(chǎng)舞比賽，廣福村的腰鼓，梅數(shù)村的民樂(lè)組織，賽頭的廣場(chǎng)舞、居委會(huì)的自行車(chē)俱樂(lè)部等等，這些都需要各村推薦一名組織者，積極帶領(lǐng)、不斷發(fā)展隊(duì)伍把這些活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展下去。今年服務(wù)中心還將爭(zhēng)取縣局和黨委政府的大力支持，聯(lián)合工會(huì)、婦聯(lián)、老年體協(xié)、中心學(xué)校等開(kāi)展一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而提倡群眾少打牌、多健身、促健康、增友誼。
做好鎮(zhèn)域內(nèi)文物遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)、檢查、監(jiān)督、管理、保護(hù)工作。積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，做好不可移動(dòng)文物的指示牌。挖掘民間文化傳統(tǒng)藝術(shù)，建立健全文物檔案，大力宣傳文物保護(hù)知識(shí)，提高村民的文物保護(hù)意識(shí)，使文物更好的得到保護(hù)。
繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)家書(shū)屋”建設(shè)工程，緊緊抓住“建好、管好、用好”三個(gè)環(huán)節(jié)，年內(nèi)爭(zhēng)取梅數(shù)、洪河上升為三星級(jí)農(nóng)家書(shū)屋，青山新建二星級(jí)農(nóng)家書(shū)屋。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村公益電影放映工程，爭(zhēng)取為鎮(zhèn)上80、90歲老人過(guò)生日時(shí)送上一臺(tái)電影或文藝演出。督促指導(dǎo)各村（居）管好用好基層文化設(shè)施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)村（居）文體活動(dòng)中心的管理，確保文體資產(chǎn)不流失，推動(dòng)基層文體設(shè)施管理規(guī)范化、開(kāi)放正?；?、活動(dòng)經(jīng)?；?。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇五
青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是教育的未來(lái)。加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)能力水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，促使青年教師向更精、更高的.目標(biāo)奮進(jìn)。
通過(guò)幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能突穎而出，成為管理人員、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，在鎮(zhèn)市級(jí)乃至地市級(jí)講壇上有一定的知名度。
（一）成立青年教師幫輔小組
語(yǔ)文組：
分管領(lǐng)導(dǎo)：李新傳
組長(zhǎng)：李玉竹
成員：周代英施祖喜李新傳
數(shù)學(xué)組：
分管領(lǐng)導(dǎo)：朱江
組長(zhǎng)：李昌珍
成員：童登英熊大梅劉新發(fā)
（二）活動(dòng)平臺(tái)
1、理論學(xué)習(xí)
（1）每年訂閱相關(guān)的教育類(lèi)理論刊物
（2）提高學(xué)歷層次，近五年達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷。
（3）廣泛閱讀各類(lèi)教育教學(xué)理論書(shū)籍，勤做筆記，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)，每月不少于兩千字的筆記，要有針對(duì)性的體會(huì)，每月500字以上，定期組織專(zhuān)班進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。
（4）開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng)。
（5）多給機(jī)會(huì)，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀摩。
2、課堂教學(xué)
（1）組織教學(xué)技能比武，內(nèi)容有寫(xiě)案例、說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)敘事等。
（2）研究新課標(biāo)與各冊(cè)教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材。
（3）定期開(kāi)展研討課活動(dòng)。
（4）積極參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
（5）每學(xué)期上好一節(jié)好課。
3、教育科研
（1）每年至少撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)敘事，并能獲鎮(zhèn)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）每位青年教師必須參與學(xué)校課題研究。
（3）參加教育科研指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，并獲得合格證。
4、校本課程
能夠很好的開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程，力創(chuàng)特色。
每年對(duì)青年教師的教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核，考核結(jié)果與教師評(píng)價(jià)、晉級(jí)職稱(chēng)直接掛鉤。
五、教育寄語(yǔ)
2、一名好教師應(yīng)該是：課上得好，文章寫(xiě)得好，學(xué)科質(zhì)量高
3、好教師與差教師的區(qū)別：
（1）、好教師注重學(xué)生明白的話講學(xué)生不明白的，差教師只回講學(xué)生早已明白的話。
（2）、好教師能把教材教活，差教師只會(huì)把活教材教死。
（3）、好教師能用50種方法教一個(gè)學(xué)生，差教師只會(huì)用一種方法教50個(gè)學(xué)生。
（4）、好教師能夠把100個(gè)學(xué)生教得各具特色，差教師只會(huì)把100個(gè)不同個(gè)性的學(xué)生教得如同一個(gè)人。
4、青年教師要養(yǎng)成自我研究的習(xí)慣和能力，堅(jiān)持做到“六個(gè)會(huì)”：教學(xué)理論會(huì)用，教學(xué)專(zhuān)題會(huì)研究，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，教學(xué)模式會(huì)提煉，教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià)，教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)造。
5、青年教師要經(jīng)常做教學(xué)札記。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇六
圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持質(zhì)量立校，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持教研為教育決策服務(wù)，為教師教學(xué)服務(wù)，推行“理想的教研”，追求“有效的教學(xué)”，促進(jìn)“規(guī)范的管理”，不斷提高每一位教師的教學(xué)、教研水平，使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
1、進(jìn)一步鞏固《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育成效，開(kāi)展以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為重點(diǎn)，以理解貫徹為主線的系列常規(guī)教育活動(dòng)，做到月月有思想教育重點(diǎn)，周周有教育主題，堅(jiān)持執(zhí)行“兩個(gè)評(píng)比”和“班主任月考核制度”，充分發(fā)揮班隊(duì)組織和班主任、輔導(dǎo)員的主要教育功能，激發(fā)學(xué)生自主組織活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和自我教育的能力。同時(shí)注重在各科教學(xué)中滲透環(huán)保、禁毒、法制、安全等專(zhuān)題教育，促進(jìn)學(xué)生道德水平的提高。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，貫徹落實(shí)《揚(yáng)中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范基本要求》，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì)等學(xué)科的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導(dǎo)與考試等教學(xué)基本環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理，努力達(dá)成教學(xué)綱性要求。規(guī)范學(xué)校課題研究的管理，進(jìn)一步明確責(zé)任和研究的目標(biāo)，做到人人參與課題研究，盡可能避免課題研究的“多”、“濫”，減少課題研究的功利性，提高其實(shí)用性，從而達(dá)到追求有效教學(xué)和管理，積極提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量的目的。
3、積極開(kāi)展“三大”教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)和教育教學(xué)培訓(xùn)。首先建好教師閱覽室，持續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，舉行讀書(shū)筆記展覽和“以校本教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高的方法與實(shí)踐”的專(zhuān)題交流。其次開(kāi)展青年教師基本技能培訓(xùn)，采取自練和集中評(píng)比考核相結(jié)合的方法，開(kāi)展鋼筆字、粉筆字、課件制作、教材分析等專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練。第三加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提高教師的課堂教學(xué)能力。通過(guò)教材培訓(xùn)、教材分析評(píng)比、“骨干教師課堂開(kāi)放日活動(dòng)”、行政人員隨堂聽(tīng)課、教師上教研課觀摩課評(píng)比課等活動(dòng)，開(kāi)展“如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性”、“如何提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”、“陶行知生活教育理論在新課程背景的實(shí)踐與研究”等專(zhuān)題的課例研究，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為教師搭建了集體交流、實(shí)踐探究、行為反思、理論構(gòu)建為重心的有效教研模式，幫助教師將教學(xué)方法的研究引向深入，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
4、本著注重學(xué)生全面、終身發(fā)展，不斷改進(jìn)培養(yǎng)模式，減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，著力提高科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的宗旨，本學(xué)期將進(jìn)一步繼續(xù)深化“課程超市”建設(shè)，將課程超市分德育類(lèi)、綜合實(shí)踐類(lèi)、活動(dòng)探究類(lèi)課程，其中綜合實(shí)踐類(lèi)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)、校本課程、勞技教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，活開(kāi)設(shè)了舞蹈、合唱、、數(shù)棋、繪畫(huà)、編織、剪紙、各類(lèi)傳統(tǒng)體育活動(dòng)（如籃球、足球、排球、乒乓、象棋、游戲）等30多個(gè)科目，全體學(xué)生參與其中，既促進(jìn)教師課程開(kāi)發(fā)能力的形成，又能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，選拔人才參加各類(lèi)競(jìng)賽，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
5、配合校長(zhǎng)室迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收考核，加強(qiáng)圖書(shū)室、資料室、多媒體教室、電腦房、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室建設(shè)、設(shè)用和管理，及時(shí)更新豐富校園網(wǎng)頁(yè)，提高現(xiàn)代媒體的使用率，強(qiáng)化其服務(wù)功能。
6、牢固樹(shù)立“以人為本、健康第一”的理念，認(rèn)真組織實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，配齊配足基本體育設(shè)施和器材，開(kāi)足上好體育課，推廣好《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》和體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。有效組織學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作，積極參加揚(yáng)中籃球、田徑、“冬鍛三項(xiàng)”等競(jìng)賽工作，爭(zhēng)取出好成績(jī)。開(kāi)發(fā)以棋類(lèi)教學(xué)為重點(diǎn)的校本課程，修訂《象棋教學(xué)課程綱要》和象棋教材，上好象棋課，開(kāi)展好每周一次象棋課外活動(dòng)和每月一次象棋比賽，建好棋室、棋園和棋廊，努力營(yíng)造棋文化，豐富體育活動(dòng)內(nèi)容和校園文化，形成學(xué)校辦學(xué)特色。
7、以綜合實(shí)踐課程的開(kāi)設(shè)為突破口，建好學(xué)校勞動(dòng)基地，開(kāi)展以“花卉種植”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和技能。
8、制定落實(shí)創(chuàng)建“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，構(gòu)建“豐富學(xué)生語(yǔ)文底蘊(yùn)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的背誦課程，把課外閱讀作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)必修課程，讓學(xué)生在讀書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，收獲進(jìn)步，享受讀書(shū)的快樂(lè)，為終身發(fā)展奠基。
9、加強(qiáng)自身建設(shè)，樹(shù)立良好形象努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論，提高自身的教研水平。發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，甘作人梯，細(xì)致工作，幫助教師解決教學(xué)中的各種困難。
月份內(nèi)容
9月小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版國(guó)標(biāo)本第十一冊(cè)教材培訓(xùn)
舉行小學(xué)校園集體舞培訓(xùn)
制定各項(xiàng)計(jì)劃
小學(xué)語(yǔ)文蘇教版國(guó)標(biāo)本第十一冊(cè)教材培訓(xùn)
開(kāi)學(xué)典禮
開(kāi)學(xué)常規(guī)檢查
教齡10年內(nèi)青年教師教材分析評(píng)比活動(dòng)
揚(yáng)中市小學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)會(huì)議、做好小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作
教學(xué)五認(rèn)真月檢查
3a教材培訓(xùn)
揚(yáng)中市小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)
青年教師博客制作輔導(dǎo)
構(gòu)建“豐富學(xué)生語(yǔ)文底蘊(yùn)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的年級(jí)背誦課程初稿
10月理論專(zhuān)著閱讀輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)落實(shí)“揚(yáng)中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范基本要求”
青年教師課件制作培訓(xùn)
構(gòu)建揚(yáng)中市“豐富學(xué)生語(yǔ)文底蘊(yùn)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的背誦課程
“新秀杯”課堂教學(xué)選拔賽
揚(yáng)中市六年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)
4a教材培訓(xùn)研討
揚(yáng)中市小學(xué)生文藝匯演
揚(yáng)中市小學(xué)體育教研活動(dòng)：三躍中心校（下旬）
揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
校園集體舞班級(jí)評(píng)比
修改完善學(xué)校綜合實(shí)踐課程方案，整理過(guò)程性資料
開(kāi)設(shè)教師講壇，交流教育教學(xué)札記
舉行揚(yáng)中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評(píng)比活動(dòng)
11月?lián)P中市青年教師“新秀杯”課堂教學(xué)大比武
小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)題活動(dòng)--
語(yǔ)文基本功內(nèi)涵以及如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文基本功
語(yǔ)文、英語(yǔ)青年教師教材分析評(píng)比
教齡10年內(nèi)數(shù)學(xué)青年教師自制試卷評(píng)比
鎮(zhèn)江市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
6a教材培訓(xùn)
5a教材培訓(xùn)
理論專(zhuān)著閱讀輔導(dǎo)
“揚(yáng)中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范基本要求”落實(shí)情況月考核
揚(yáng)中市中小學(xué)生男子籃球賽
12月?lián)P中市拔尖人才課堂教學(xué)展示
學(xué)校課程超市課程活動(dòng)情況展示
35周歲以下青年教師教學(xué)基本功比賽
專(zhuān)著閱讀輔導(dǎo)
揚(yáng)中市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師試卷命制評(píng)比活動(dòng)
揚(yáng)中市“讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的文章”活動(dòng)交流
組織教師參加省中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)（無(wú)錫）
揚(yáng)中市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”比賽
教師讀書(shū)筆記展覽
揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評(píng)比
1月?lián)P中市“實(shí)施有效教學(xué)策略大家談”征文評(píng)比活動(dòng)
“語(yǔ)文基本功內(nèi)涵以及如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文基本功”網(wǎng)上發(fā)稿情況統(tǒng)計(jì)
期末考試
各項(xiàng)工作總結(jié)
“豐富學(xué)生語(yǔ)文底蘊(yùn)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的背誦課程的背誦情況考查
揚(yáng)中市調(diào)研性檢測(cè)
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇七
中心發(fā)展的指導(dǎo)思想：
一、學(xué)校概況：
今年學(xué)校在校學(xué)生45人，年齡從一歲半到18歲的學(xué)生，生源來(lái)自全國(guó)各地，其中包括北京市的學(xué)生一半以上，服務(wù)形式分日托、周托、全托、小時(shí)個(gè)訓(xùn)及送教上門(mén)，全年康復(fù)學(xué)生近80余名，多名孩子進(jìn)入到普小和普幼，康復(fù)效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復(fù)機(jī)構(gòu)。六月，朝陽(yáng)區(qū)民政局對(duì)中心進(jìn)行了年審，各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)，符合要求，學(xué)校通過(guò)了民政局的年度審核工作。12月初，我們還要接受市殘聯(lián)的評(píng)估驗(yàn)收工作，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件
今年我們中心在國(guó)美第一城又續(xù)租了三年，合約簽到了20xx年，這樣保障了康復(fù)場(chǎng)所的穩(wěn)定性，增強(qiáng)了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學(xué)條件，我們投資幾萬(wàn)元，在室外擴(kuò)建了一個(gè)玻璃屋，安裝上了防盜門(mén)，增加了建筑面積，環(huán)境美觀了，又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進(jìn)行了隔斷的改造，節(jié)省了空間，增加了教師宿舍和學(xué)生的個(gè)訓(xùn)室，保證了教學(xué)資源的合理利用。
目前，全社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，為了使聾兒能與時(shí)代同步，開(kāi)闊視野，豐富業(yè)余生活。我們購(gòu)買(mǎi)了多臺(tái)電腦，在教學(xué)中我們也增加了電腦課程，方便學(xué)生技能的培訓(xùn)?？傊?，物質(zhì)條件的改善，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、規(guī)范管理，以人為本
學(xué)校建校五年來(lái)，不斷建全管理制度，今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復(fù)機(jī)構(gòu)必須遵偱的管理?xiàng)l例，使我們有依據(jù)的可以遵照?qǐng)?zhí)行。我們把制度裝訂成冊(cè)，在每周的全園會(huì)上，逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，把康復(fù)思想、教育理念，管理制度運(yùn)用于康復(fù)中心的管理中，使管理更加規(guī)范化。學(xué)校定為逐級(jí)負(fù)責(zé)制，主任——副主任——班主任、、、、、各崗位如教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面，分工明確，各負(fù)其責(zé)，教師每月的教學(xué)成績(jī)，分為一二三等獎(jiǎng)進(jìn)行考評(píng)，每半年學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)定，使教師在考評(píng)中即有壓力又有動(dòng)力。
安全工作是我們做好教育教學(xué)工作的前題，在工作中我們時(shí)時(shí)提醒教師樹(shù)立正確的安全意識(shí)，杜絕安全隱患，每天有設(shè)備的安全檢查，由于安全工作做的扎實(shí)，因此全年未發(fā)生安全事故。
四、服務(wù)品質(zhì)
康復(fù)中心處在國(guó)美大的社區(qū)當(dāng)中，我們依靠社區(qū)資源，為本區(qū)的聽(tīng)障兒童提供免費(fèi)的咨詢(xún)與上門(mén)服務(wù)，與社區(qū)多次開(kāi)展普及康復(fù)知識(shí)的講座，使聾兒家庭掌握了康復(fù)知識(shí)和方法，二歲前的嬰幼兒，我們定期去家中訪問(wèn)，了解孩子發(fā)展情況，定期進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言評(píng)估，解決了本區(qū)內(nèi)聾兒的康復(fù)教育。為了解決聾兒上學(xué)難的問(wèn)題，我們和朝陽(yáng)區(qū)教育局聯(lián)系，找到了朝陽(yáng)區(qū)《博婭小學(xué)》，今年學(xué)校又有11名學(xué)生進(jìn)入到了普小，接受了正常教育，外來(lái)學(xué)生的學(xué)費(fèi)問(wèn)題一直以來(lái)困擾著家長(zhǎng)，我們和學(xué)校達(dá)成共識(shí)，減免一些學(xué)費(fèi)，使康復(fù)后的學(xué)生能夠進(jìn)入主流社會(huì)，這一措施受到了家長(zhǎng)的肯定。
為了提高服務(wù)品質(zhì)，我們今年采取了以下措施
1、每月在校開(kāi)展家長(zhǎng)班的講座，使家長(zhǎng)在短期內(nèi)接受康復(fù)知識(shí)，配合學(xué)校教育。
2、每月在校內(nèi)進(jìn)行開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在?？祻?fù)情況
五、合作辦學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
目前學(xué)校由于面積小，資金困難，不具備為聾兒進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試的條件，這是阻礙我們發(fā)展的困難之一。可喜的是今年9月，我們與中國(guó)聾兒康復(fù)中心簽定了服務(wù)協(xié)議，和中聾康的合作，利用他們的教育資源，解決了我們這方面的不足，一方面在校學(xué)生可以定期到中聾進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言及學(xué)習(xí)能力評(píng)估，另一方面中聾康定期會(huì)來(lái)校組織學(xué)習(xí)，讓專(zhuān)家給教師與家長(zhǎng)進(jìn)行講座，方便了家長(zhǎng)，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。在合作的過(guò)程中，我們也學(xué)到了很多保貴的經(jīng)驗(yàn)，在中聾康購(gòu)買(mǎi)了很多教材運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，使教育教學(xué)更規(guī)范化。
今年3月開(kāi)始，同仁醫(yī)院的聽(tīng)力研究生，為了搞聽(tīng)力評(píng)估的課題研究，也與我校合作，為學(xué)生進(jìn)行了聽(tīng)力語(yǔ)言發(fā)展的評(píng)估測(cè)試，通過(guò)合作辦學(xué)，我們的學(xué)校各方面發(fā)展的越來(lái)越好！
六、服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)：
目前學(xué)校教師18人，全部是專(zhuān)科以上的學(xué)歷，新教師參加了市康復(fù)中心的教師培訓(xùn)，取得了合格證書(shū)。今年我們提高了教師的工資待遇，使教師隊(duì)伍更穩(wěn)定。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們每周二進(jìn)行教研活動(dòng)，把康復(fù)知識(shí)與技能傳授給教師。青年教師的思想教育也很重要，她們遠(yuǎn)離親人，有些教師思想不成熟，遇事不知如何處理，對(duì)待教師的成長(zhǎng)，我們一方面在生活上關(guān)心照顧她們，另一方面在全校會(huì)上定期進(jìn)行師德教育，從如何使自己成為一名合格的教師入手，教育教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念，樹(shù)立起特教老師的美好形象，教師在澳美這個(gè)大家庭里感受到了集體的溫曖，學(xué)校處處洋溢著團(tuán)結(jié)和諧之風(fēng)。
七、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，促進(jìn)中心的發(fā)展：
今年9月，朝陽(yáng)殘聯(lián)王理事長(zhǎng)在教師節(jié)來(lái)臨之際，到學(xué)校參觀，聽(tīng)了米校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各方面的匯報(bào)，王理事長(zhǎng)肯定了我們特教工作者的成績(jī)，并寄予了希望，給教師發(fā)放了電話卡，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，給我們的工作增強(qiáng)了動(dòng)力，教師們表示愿在特教崗位上發(fā)揚(yáng)特教精神，努力工作，把全部愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子們。
八、社會(huì)效益：
中心一直以來(lái)遵偱全面康復(fù)的理念，積極開(kāi)展各種公益活動(dòng)。今年愛(ài)耳日期間，學(xué)校與社會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了康復(fù)知識(shí)的普及工作，發(fā)放了宣傳冊(cè)，得到了社區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)的肯定。
中美大都會(huì)的姜曉峰女士組織了許多社會(huì)各界人士，堅(jiān)持兩年每月帶玩具及教學(xué)用品到學(xué)?？赐⒆觽?，與孩子們分享快樂(lè)，這種奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。
澳美康復(fù)中心每年康復(fù)率在逐年提高，今年又被北京市聾定為四家指定耳蝸康復(fù)定點(diǎn)單位其中之一，在康復(fù)領(lǐng)域里有了很好的口碑，得到了同行的認(rèn)可，今年王剛健等多名家長(zhǎng)又為我校贈(zèng)送了錦旗，社會(huì)給予我們的肯定，使我們感受到了特教工作的重任，決心不負(fù)重望，把工作做的更好！
20xx年設(shè)想：
一、管理方面：
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，建造規(guī)范化管理體系
2、財(cái)務(wù)方面——按章納稅，無(wú)財(cái)稅違紀(jì)事情
3、年檢——通過(guò)朝陽(yáng)民政20xx年年檢
二、教育教學(xué)方面：
1、向市級(jí)康復(fù)中心學(xué)習(xí)，更新教育觀念，吸收好的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量
2、繼續(xù)堅(jiān)持合作辦校的形式，互惠互利，達(dá)到雙贏
3、繼續(xù)開(kāi)展特色教學(xué)，與普小普幼聯(lián)合辦學(xué)，依靠社區(qū)，資源共享
4、為提高教師的教學(xué)水平，邀請(qǐng)專(zhuān)家到校講課，以及增加教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
5、繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)班培訓(xùn)工作，使家長(zhǎng)了解更多的康復(fù)知識(shí)。
6、為改善教學(xué)環(huán)境，設(shè)想建設(shè)戶外活動(dòng)場(chǎng)所，購(gòu)置大型游戲設(shè)備。
三、對(duì)外宣傳：
宣傳學(xué)?？祻?fù)理念，打造品牌康復(fù)中心
總之，在新的一年里，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改正不足，把澳美康復(fù)中心發(fā)展的越來(lái)越好！
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)措施，以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課，全面推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與、生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，提高學(xué)生活動(dòng)能力，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，完善快樂(lè)、體驗(yàn)、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式，深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、以“激趣樂(lè)學(xué)，主動(dòng)發(fā)展”來(lái)深化“小學(xué)生快樂(lè)體驗(yàn)教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，大膽實(shí)踐，主動(dòng)發(fā)展，目標(biāo)體驗(yàn)，提高課堂效率。努力完善快樂(lè)、體驗(yàn)、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功喜悅。
3、繼續(xù)營(yíng)造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4、制定規(guī)劃操行制度：“活動(dòng)課、兩操”由任課老師負(fù)責(zé)，跟班指導(dǎo)，體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。
5、完善學(xué)生體育課學(xué)習(xí)質(zhì)量成績(jī)綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，做好“七彩周星”之“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)星”評(píng)價(jià)辦法。
6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評(píng)價(jià)活動(dòng)，加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量。
7、開(kāi)展校體育公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)活動(dòng)。
8、舉行校園文化（體育）藝術(shù)節(jié)。
9、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開(kāi)展和推廣。
10、開(kāi)展教師體育鍛煉活動(dòng)，并且積極參與課間操鍛煉，做到師生同操。
11、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育。
12、開(kāi)展全校師生安全教育（緊急疏散演練）。
8月份：
1.校本培訓(xùn)；
2.擬定教師工作手冊(cè)；
3、整理功能室、體育器材室。
9月份：
1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃。
2、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動(dòng)”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。
3、落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)方案，實(shí)施體育大課間、冬季長(zhǎng)跑、體育大課堂活動(dòng)。
4、清理場(chǎng)地，器材造冊(cè)登記、交付使用，及完善體育器材管理方法細(xì)則。
5、完善“七彩周星”之“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)星”評(píng)價(jià)辦法。
6、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,落實(shí)公開(kāi)教學(xué)教研。
7、抓好廣播操、眼保鍵操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。
8、舉行廣播操和眼保鍵操操行評(píng)價(jià)活動(dòng)，加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量。
9、啟動(dòng)校本課程，落實(shí)“目標(biāo)體驗(yàn)教育”課題實(shí)驗(yàn)方案；
10、進(jìn)行期初工作檢評(píng)
11、交流研討：交流體育學(xué)科本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃和工作安排；
12、開(kāi)展教師基本功展示訓(xùn)練活動(dòng)；
10月份：
1、參加技能常識(shí)科教師座談會(huì)（課堂教學(xué)調(diào)研）；
2、舉行眼保健操比賽；
3、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開(kāi)展和推廣。
4、深化“小學(xué)生快樂(lè)體驗(yàn)教育”，完善快樂(lè)、體驗(yàn)、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式。
5、功能室管理使用情況檢查；
6、參加綜合科（美術(shù)、信息、音樂(lè)、體育）“有效教學(xué)”研討活動(dòng)
7、繼續(xù)抓好廣播操、眼保鍵操的操行活動(dòng)；
8、舉行1—6年段體育單項(xiàng)（跳短繩）比賽；
9、體育公開(kāi)教學(xué)——李曉榕；
11月份：
1、抓好體育課教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)和重視“三基”教學(xué)
2、校園體育鍛煉活動(dòng)調(diào)研活動(dòng)
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育
4、專(zhuān)題研討：如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法和策略；
5、參加校本課程專(zhuān)題培訓(xùn)；
6、啟動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
7、做好區(qū)級(jí)級(jí)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作
12月份：
1、緊急疏散演練活動(dòng)
2、繼續(xù)抓好“兩操一活動(dòng)”。
3、舉行校園文化（體育）藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4、學(xué)期功課結(jié)束，做好體育教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)及登記評(píng)價(jià)。
5、進(jìn)行校、體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論文總結(jié)。
6、體育器材登記造冊(cè)。
【熱門(mén)】社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作計(jì)劃三篇
【熱門(mén)】社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作計(jì)劃四篇
【實(shí)用】中心工作計(jì)劃四篇
【必備】中心工作計(jì)劃四篇
中心工作計(jì)劃匯編五篇
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇九
根據(jù)《xx經(jīng)濟(jì)特區(qū)條例》及其實(shí)施細(xì)則，結(jié)合目前的實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)類(lèi)、貨物類(lèi)項(xiàng)目的招標(biāo)文件范本，對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、商務(wù)設(shè)置、技術(shù)要求設(shè)定等問(wèn)題作出相應(yīng)的規(guī)定，通過(guò)規(guī)范采購(gòu)文件的編制，提高采購(gòu)效率和采購(gòu)質(zhì)量。針對(duì)投標(biāo)存在不明或不實(shí)填寫(xiě)技術(shù)規(guī)格偏離表的現(xiàn)象，在招標(biāo)文件中加以標(biāo)注，逐步提醒供應(yīng)商如實(shí)填寫(xiě)技術(shù)規(guī)格偏離表，指導(dǎo)投標(biāo)供應(yīng)商嚴(yán)謹(jǐn)制作投標(biāo)文件。
《xx市xx區(qū)政府采購(gòu)管理辦法》“1+5”文件于xxxx年x月x日開(kāi)始施行，是我區(qū)政府采購(gòu)工作的指導(dǎo)性文件。近幾年來(lái)，政府采購(gòu)招標(biāo)工作新增不少規(guī)定，我區(qū)在信息公開(kāi)、誠(chéng)信體系建設(shè)、合同履約檢查等方面均有不同程度的改進(jìn)，為進(jìn)一步開(kāi)展好政府采購(gòu)管理工作，中心擬于20xx年對(duì)該文件進(jìn)行修訂。
加強(qiáng)與市、區(qū)各級(jí)政府采購(gòu)部門(mén)的聯(lián)動(dòng)及與市公共信用中心的合作，共建供應(yīng)商誠(chéng)信體系，共享誠(chéng)信數(shù)據(jù)，進(jìn)一步完善供應(yīng)商誠(chéng)信履約標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整合信用信息資源，充分了解供應(yīng)商在其他領(lǐng)域的信用狀況，將其用于政府采購(gòu)，更好地發(fā)揮信用體系在政府采購(gòu)中的作用。同時(shí)，在政府采購(gòu)過(guò)程中存在不良行為或根據(jù)區(qū)財(cái)政局的處罰決定被記入誠(chéng)信檔案的供應(yīng)商，其誠(chéng)信狀況也可為其他部門(mén)或領(lǐng)域提供參考和依據(jù)。
采購(gòu)單位是政府采購(gòu)活動(dòng)中重要的發(fā)起人，在很大程度上，采購(gòu)招投標(biāo)的順利開(kāi)展有賴(lài)于采購(gòu)單位對(duì)采購(gòu)業(yè)務(wù)的熟悉程度。為提高采購(gòu)單位的政策認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平，我中心在歷年工作中均注重采購(gòu)單位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)舉辦政府采購(gòu)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、及時(shí)在網(wǎng)上更新相關(guān)文件、送培訓(xùn)上門(mén)等方式，使采購(gòu)單位加深對(duì)政府采購(gòu)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法采購(gòu)的意識(shí)，提高業(yè)務(wù)操作熟練程度，從而提高工作效率。但傳統(tǒng)培訓(xùn)模式受時(shí)間、場(chǎng)地、人員變動(dòng)等限制，效果不是特別理想，為讓采購(gòu)單位具體經(jīng)辦人更快、更好地熟悉業(yè)務(wù)，同時(shí)也讓更多的人了解政府采購(gòu)工作，更好地體現(xiàn)政府采購(gòu)陽(yáng)光運(yùn)行，我中心擬借助區(qū)政府采購(gòu)網(wǎng)平臺(tái)打造虛擬培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)時(shí)更新所有采購(gòu)業(yè)務(wù)流程，以虛擬人物辦理業(yè)務(wù)的形式，更生動(dòng)形象地開(kāi)展實(shí)時(shí)培訓(xùn)。我中心將于20xx年開(kāi)展虛擬培訓(xùn)平臺(tái)的可行性研究調(diào)查，于20xx年完成開(kāi)發(fā)。
為有效規(guī)范政府采購(gòu)合同履約監(jiān)督管理工作，確保政府采購(gòu)質(zhì)量和服務(wù)水平，保護(hù)政府采購(gòu)當(dāng)事人的合法權(quán)益，我中心將進(jìn)一步加大合同履約檢查力度，通過(guò)邀請(qǐng)?zhí)丶s監(jiān)督員參與、聘請(qǐng)第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)、擴(kuò)大合同履約檢查項(xiàng)目的類(lèi)別、重點(diǎn)檢查重大敏感項(xiàng)目等多種方式開(kāi)展我區(qū)政府采購(gòu)合同履約抽檢工作。并根據(jù)已出臺(tái)的《政府采購(gòu)供應(yīng)商誠(chéng)信管理辦法》，修訂《xx市xx區(qū)政府采購(gòu)合同履約管理工作細(xì)則》。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇十
（一）做好向榮村地下流體綜合觀測(cè)臺(tái)水位、水溫、氣象三要素的分鐘、整點(diǎn)、日、月、年資料的處理和監(jiān)測(cè)資料的匯編歸檔工作。
（二）做好xx區(qū)政府二個(gè)數(shù)字強(qiáng)震臺(tái)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與震例資料的存儲(chǔ)與歸檔工作。
（三）做好金盤(pán)地震觀測(cè)臺(tái)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的收集與震例資料的存儲(chǔ)歸檔工作。
（四）做好?？谘葚S地震觀測(cè)臺(tái)gnss和強(qiáng)震觀測(cè)資料的處理、分析和歸檔工作。
（五）做好各監(jiān)測(cè)臺(tái)站和數(shù)據(jù)接收中心儀器設(shè)備的維護(hù)、維修工作，保證地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)第一手資料的連續(xù)、可靠、準(zhǔn)確及時(shí)。
（六）編寫(xiě)年度地震趨勢(shì)會(huì)商報(bào)告。
（七）做好地震異?，F(xiàn)象分析判定和震情會(huì)商工作，及時(shí)反饋和通報(bào)震情信息。
（八）做好地震觀測(cè)資料的參評(píng)工作。
（九）配合局機(jī)關(guān)完成其他工作。
（一）保持質(zhì)量體系文件的持續(xù)有效運(yùn)行，對(duì)質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、質(zhì)量記錄進(jìn)行完善轉(zhuǎn)版，此項(xiàng)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及的面廣、內(nèi)容多，需要組織一定的人員在4個(gè)月內(nèi)完成，迎接20xx年7月前實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定復(fù)評(píng)審。
（二）在現(xiàn)有檢測(cè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上拓展檢驗(yàn)?zāi)芰Ψ秶艺?0xx年將重點(diǎn)開(kāi)展糧食中部分有害毒素和有機(jī)磷農(nóng)藥的檢測(cè)項(xiàng)目。
（三）力爭(zhēng)按照國(guó)家級(jí)監(jiān)測(cè)站標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，將我站實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地面積達(dá)到國(guó)家要求1200平方米，該項(xiàng)工作不僅為我站擴(kuò)展檢測(cè)項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)，而且大大改善了實(shí)驗(yàn)室操作環(huán)境，保證了通風(fēng)效果，有效的減少了化學(xué)氣體對(duì)身體的危害。
（四）加強(qiáng)同相關(guān)部門(mén)協(xié)作，強(qiáng)化對(duì)社會(huì)樣品的服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)在市場(chǎng)檢測(cè)方面有所突破。
（五）強(qiáng)化技術(shù)人員培訓(xùn)，規(guī)范管理，提高我站執(zhí)行力。建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)且富有活力的員工隊(duì)伍是我站追求的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)。
（六）在去年的基礎(chǔ)上通過(guò)各種公益形式加強(qiáng)對(duì)糧油質(zhì)量安全宣傳，提高群眾的糧油安全意識(shí).
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇十一
（一）積極搜索創(chuàng)新管理的新路子。
1、以德治校與依法治校相結(jié)合。
體現(xiàn)以人為本，注重人的管理，組織教職工進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，修改完善各種規(guī)章制度，嚴(yán)格制度管理．形成良好的校風(fēng)，教風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，使學(xué)校管理科學(xué)化，制度化，系統(tǒng)化，建立廉潔、高效、民主的運(yùn)行機(jī)制。
2、實(shí)行民主管理。
(二)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)校班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和感召力。
2、實(shí)行崗位目標(biāo)管理。本學(xué)年，學(xué)校與班子成員簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)，加大對(duì)班子成員的工作檢查、考核力度，使他們能夠大膽、主動(dòng)地工作。
3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)。樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想意識(shí)和科研興校的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制，將質(zhì)量作為評(píng)價(jià)班子成員工作的主要依據(jù)。
4、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立教師良好形象。以“塑師德、正師風(fēng)”活動(dòng)為載體，在校內(nèi)樹(shù)立起身邊的模范人物，使廣大教師牢固樹(shù)立起教書(shū)育人的意識(shí)。
5、大力實(shí)施“名師工程”，開(kāi)展首席教師的評(píng)選活動(dòng)。以此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施鼓勵(lì)并帶動(dòng)全體教師比、學(xué)、趕、超，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加大科研工作力度。
繼續(xù)開(kāi)展“高質(zhì)高效”學(xué)科教學(xué)模式的研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，深化課堂教學(xué)效益年活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)科、不同學(xué)段、不同教學(xué)內(nèi)容、不同課型“高質(zhì)高效”教學(xué)模式的研究，不斷搜索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)制度，出臺(tái)考核細(xì)則和考評(píng)辦法，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)工作的管理并將考核成績(jī)納入考評(píng)。
4、開(kāi)展綜合素質(zhì)大賽。狠抓教師業(yè)務(wù)評(píng)比基本功訓(xùn)練，推動(dòng)教師綜合素質(zhì)的全面提高．學(xué)校要把工作的重點(diǎn)放在大抓教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，真正做到以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量居全區(qū)前列的目標(biāo)。
(四)抓好特色學(xué)校建設(shè)。
新一年，將繼續(xù)保持我校音樂(lè)美術(shù)和英語(yǔ)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，抓好英語(yǔ)教學(xué)和音美教學(xué)，力爭(zhēng)在全區(qū)內(nèi)取得優(yōu)異成績(jī)，，使其作為我校的特色和品牌。
(五)大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)。
積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，多方融資，力爭(zhēng)下半年建成一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室，充分利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，為我所用，做到資源共享，重視教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作組織電教優(yōu)質(zhì)課比賽，把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和教學(xué)水平。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
在新的一年里，我校全體教職工決心在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加嶄新的精神風(fēng)貌，信心百倍地投入到教育教學(xué)工作中去，團(tuán)結(jié)一致、以人為本，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，崇尚一流，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為把我校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作做得更好而努力奮斗。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇十二
各春苗監(jiān)事、理事、各部門(mén)負(fù)責(zé)人，各小組負(fù)責(zé)人，志愿者們：
大家好，首先感謝大家在百忙中來(lái)參加春苗公益助學(xué)中心的年終總結(jié)會(huì)。感謝大家在過(guò)去一年中的辛勤付出，為春苗的拙壯成長(zhǎng)澆灌了自己的一份心血，今天，春苗取得的成績(jī)離不開(kāi)大家的努力，希望，在今后的公益助學(xué)活動(dòng)中，能繼續(xù)得到大家的支持，讓我們的春苗成為全國(guó)最有影響力的公益助學(xué)組織之一。
1、20xx年，春苗加強(qiáng)了專(zhuān)職義工的建設(shè)，建立了崗位責(zé)任制，明確了分工，目前，有專(zhuān)職義工7人、兼職義工2人，主要司職助學(xué)中心項(xiàng)目申請(qǐng)和組織、資助人及受助學(xué)生的信息反饋和溝通，春苗網(wǎng)站的管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)的宣傳和為各志愿部門(mén)服務(wù)等工作。
2、春苗嚴(yán)格志愿者申請(qǐng)程序和要求，采取網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方法，對(duì)申請(qǐng)加入的志愿者通過(guò)qq培訓(xùn)群由春苗人力資源部的資深志愿者進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，符合基本條件即批準(zhǔn)，保證了春苗志愿者的流失率在5%以?xún)?nèi)。今年通過(guò)人力資源部考核新加入春苗的志愿者33人，春苗現(xiàn)有注冊(cè)志愿者1324人，網(wǎng)絡(luò)志愿者2.1萬(wàn)人，新發(fā)展春苗助學(xué)湖北十堰志愿小組1個(gè)共28個(gè)志愿小組。
3、各地方志愿者小組根據(jù)所在地的區(qū)域發(fā)展情況充分發(fā)揮積極作用，貧困地區(qū)志愿者小組的主要工作是助學(xué)調(diào)查、資料采集，今年調(diào)查采集了約600個(gè)貧困學(xué)生資料和超過(guò)40個(gè)貧困山區(qū)村小的資料；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的志愿者小組的主要工作是尋找資助人，聯(lián)系助學(xué)資源，比如杭州小組組織捐贈(zèng)價(jià)值 "暖冬"棉鞋，北京房山志愿小組捐贈(zèng)的200多本字典、40多箱新衣物，湖北十堰小組跨區(qū)棉靴等。地方志愿者小組的交互活動(dòng)提高了志愿者隊(duì)伍的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)配合能力。
4、春苗在發(fā)展志愿者的同時(shí)， 加強(qiáng)了對(duì)志愿者隊(duì)伍的管理，制訂了志愿者考核辦法和有關(guān)規(guī)章制度，形成了中心-部門(mén)-小組的三級(jí)管理體制，中心由理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的管理委員會(huì)負(fù)責(zé)。
20xx年，春苗公益助學(xué)中心開(kāi)展了"結(jié)對(duì)資助"、 "鄉(xiāng)村童園"、"一個(gè)雞蛋"、 "給留守娃愛(ài)的夏令營(yíng)"、 "暖冬行動(dòng)"、"愛(ài)心課桌"、"愛(ài)在翠屏" "筑夢(mèng)江安"百萬(wàn)助學(xué)工程等大型公益助學(xué)項(xiàng)目。
1."結(jié)對(duì)資助"項(xiàng)目
依托"春苗助學(xué)網(wǎng)"網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)行"一對(duì)一助學(xué)資助".以資助人和受助學(xué)生結(jié)對(duì)子的形式，建立資助人和受助學(xué)生一對(duì)一的穩(wěn)定、長(zhǎng)期的資助關(guān)系。資助人除了給學(xué)生物質(zhì)幫助以外，還可以在精神上給予他們關(guān)懷和鼓勵(lì)，同時(shí)可以對(duì)春苗的工作進(jìn)行有效監(jiān)督。在20xx年資助和續(xù)資助貧困學(xué)生3000余人，在這些得到資助的孩子中占70%的留守兒童、特殊未成年人占1%、孤兒和事實(shí)孤兒占3%,資助金額達(dá)到4525487.35元。
2."鄉(xiāng)村童園"項(xiàng)目
春苗公益助學(xué)中心"鄉(xiāng)村童園"項(xiàng)目致力于改善偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育硬件軟件設(shè)施狀況，對(duì)學(xué)前教育老師進(jìn)行集中培訓(xùn)和給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，留住優(yōu)秀教師，補(bǔ)貼貧困家庭孩子的入學(xué)費(fèi)用。20xx年，"鄉(xiāng)村童園"項(xiàng)目開(kāi)展了一次學(xué)前兒童教育鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)xx學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)家對(duì)來(lái)自高縣、長(zhǎng)寧、江安等區(qū)縣的80余位鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師進(jìn)行培訓(xùn)，取得非常好的口碑與效果。項(xiàng)目《鄉(xiāng)村童園》另一方面是補(bǔ)充和更換山區(qū)幼兒園落后的教育設(shè)施，20xx年已對(duì)高縣大窩鎮(zhèn)龍泉小學(xué)、瀠溪鄉(xiāng)安寧小學(xué)、可久鎮(zhèn)紅旗小學(xué)三所學(xué)校的幼兒園投入教學(xué)設(shè)備設(shè)施近7萬(wàn)元。
3."一個(gè)雞蛋"項(xiàng)目
作為上海公益事業(yè)發(fā)展基金會(huì)"一個(gè)雞蛋"項(xiàng)目在xx的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，春苗助學(xué)在20xx年共發(fā)放546771元愛(ài)心雞蛋營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼費(fèi)給項(xiàng)目執(zhí)行學(xué)校。20xx年，"一個(gè)雞蛋"項(xiàng)目繼高縣大窩鎮(zhèn)、可久鎮(zhèn)、瀠溪鄉(xiāng)、四烈鄉(xiāng)、趲灘鄉(xiāng)及長(zhǎng)寧縣下長(zhǎng)鎮(zhèn)的25所學(xué)校之后的3000名師生享受每日營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充之后，新增長(zhǎng)寧縣古河鎮(zhèn)、xx縣雙誼鎮(zhèn)、xx市三江寶貝幼兒園三個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行點(diǎn)。超過(guò)1600余師生享受到來(lái)自上海的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充計(jì)劃。5年了，該項(xiàng)目受益師生已超過(guò)4600人，累計(jì)支出超過(guò)150萬(wàn)元。
4. "給留守娃愛(ài)的夏令營(yíng)"暑期支教項(xiàng)目
20xx年暑假，春苗公益助學(xué)中心組織的20xx"平安留守，快樂(lè)假期"之"給留守娃愛(ài)的夏令營(yíng)"暑期支教活動(dòng)歷時(shí)30天，取得圓滿成功。包括北京科技大學(xué)、天津大學(xué)等7所高校共9支隊(duì)伍的90名學(xué)生參加此次支教活動(dòng)、10名春苗志愿者作為后勤保障人員直接參與，筠連、珙縣10所村小的20名老師放棄暑假休息配合，直接受益學(xué)生超過(guò)500名。這次活動(dòng)是在留守學(xué)生相對(duì)集中的地區(qū)，因此，參加夏令營(yíng)的留守學(xué)生達(dá)到65%.間接受益人包括孩子家長(zhǎng)、支教志愿者等達(dá)到1000人，志愿者服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到10000小時(shí)以上。
5."暖冬行動(dòng)"項(xiàng)目
為貧困山區(qū)學(xué)校的孩子募集冬衣的活動(dòng)，是春苗每年必須開(kāi)展的傳統(tǒng)公益項(xiàng)目。春苗公益助學(xué)中心在10月啟動(dòng)20xx年度"暖冬行動(dòng)",分別向筠連縣騰達(dá)鎮(zhèn)、江安縣井口鎮(zhèn)、高縣大窩鎮(zhèn)等山區(qū)學(xué)校先后送去80件（箱），包括棉衣、馬甲、棉靴等15萬(wàn)余元暖冬物資。
6."愛(ài)心課桌"項(xiàng)目
20xx年，春苗公益助學(xué)中學(xué)"愛(ài)心課桌"項(xiàng)目匯集多方資源，為珙縣石碑司允村小、五林村小、王家福勝村小，筠連菜坪村小、小溪村小、石崗村小、高縣陳?ài)晷W(xué)、富民小學(xué)、安寧小學(xué)、xx縣古柏大民小學(xué)等改善課桌椅累計(jì)超過(guò)1200套。
7."愛(ài)在翠屏"項(xiàng)目
20xx年，春苗公益助學(xué)中心繼續(xù)與共青團(tuán)翠屏區(qū)委、天成房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司合作，主辦的紀(jì)念"五四"運(yùn)動(dòng)九十六周年暨第五屆"愛(ài)在翠屏"公益助學(xué)活動(dòng)，并接受愛(ài)心企業(yè)捐贈(zèng)10萬(wàn)元，用于繼續(xù)幫助翠屏區(qū)的貧困學(xué)子240余人。五年來(lái)，"愛(ài)在翠屏"活動(dòng)已累計(jì)資助學(xué)生超過(guò)1000人次，金額達(dá)50多萬(wàn)元。
20xx年，春苗與江安縣共青團(tuán)、江安縣少工委聯(lián)合發(fā)起的"筑夢(mèng)江安"活動(dòng)。整個(gè)"筑夢(mèng)江安"項(xiàng)目投入資金已經(jīng)超過(guò)80w,一是共圓300貧困學(xué)生上學(xué)夢(mèng)，二為5所偏遠(yuǎn)村校進(jìn)行10-15萬(wàn)元的硬件改造換新顏，三為換新顏的學(xué)校更換乒乓球臺(tái)等體育設(shè)備，四是千套校服溫暖貧困學(xué)子，五為癱瘓學(xué)子王龍奎圓上學(xué)夢(mèng)。
此外，在20xx年，春苗公益助學(xué)中心得到上海聯(lián)勸公益發(fā)展基金會(huì)支持，在騰訊樂(lè)捐上發(fā)起包括"一對(duì)一助貧困學(xué)子"等7個(gè)項(xiàng)目，募款超過(guò)4萬(wàn)元，在支付寶公益平臺(tái)發(fā)起包括"期盼鳳凰花開(kāi)"、"一所村小，圓他夢(mèng)想"等18個(gè)公益眾籌項(xiàng)目，募集的135萬(wàn)多元善款已為25所學(xué)校圓夢(mèng)，包括：換新顏、建圍墻、平操場(chǎng)、裝電燈、添設(shè)備、購(gòu)校服等…惠及學(xué)生超過(guò)5000人。
春苗公益助學(xué)中心在20xx年嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)管理辦法，為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，采取企業(yè)化管理模式，錢(qián)賬分別由專(zhuān)人管理，按時(shí)向登記管理機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)主管部門(mén)上報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)反映中心財(cái)務(wù)運(yùn)作情況。每月將業(yè)務(wù)活動(dòng)表、資產(chǎn)負(fù)債表等財(cái)務(wù)報(bào)表在網(wǎng)站公布、將每筆資助貧困學(xué)生的收發(fā)款情況的收據(jù)及各種物質(zhì)的收發(fā)憑證掃描后在網(wǎng)站統(tǒng)一向社會(huì)公布。
20xx年，春苗助學(xué)財(cái)務(wù)信息（年度）報(bào)告在usdo（自律吧）披露，在有資格進(jìn)入的1600家中公益組織中春苗始終保持在前三的好名次，在20xx年10月和12月提升至第一名。通過(guò)透明公益平臺(tái)，春苗加強(qiáng)了全方位的管理，提升了透明度，獲得社會(huì)各界的支持。春苗獲益匪淺。
在日常工作中，春苗助學(xué)中心的辦公經(jīng)費(fèi)降低到了任何組織都達(dá)不到的極限，除了必須開(kāi)支的郵資、匯費(fèi)、物質(zhì)運(yùn)輸費(fèi)外，全年辦公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支不到143015元，占捐贈(zèng)總額的2.5%,全年沒(méi)有報(bào)銷(xiāo)和使用1分錢(qián)的接待費(fèi)、招待費(fèi)。從不請(qǐng)吃請(qǐng)喝，讓每筆錢(qián)都最大限度的用在助學(xué)活動(dòng)中。所有的志愿者工作人員都是義務(wù)服務(wù)，志愿者在調(diào)查中基本上是自行承擔(dān)路費(fèi)，其他費(fèi)用由志愿者aa制完成。
春苗公益助學(xué)中心長(zhǎng)期堅(jiān)持政府和民間雙重管理監(jiān)督、公開(kāi)透明的財(cái)務(wù)管理模式，目前已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)助學(xué)組織的先進(jìn)管理辦法，并被其它公益助學(xué)組織所借鑒。
1、沒(méi)有充分利用春苗志愿者分布面積廣，資源豐富的優(yōu)勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)志愿者宣傳春苗的公益助學(xué)行動(dòng)。
2、存在自身造血功能不足，沒(méi)有固定的資金來(lái)源保障，在春苗中長(zhǎng)期發(fā)展中隨時(shí)有可能出現(xiàn)無(wú)血可供，甚至可能出現(xiàn)春苗組織癱瘓的情況。
3、有個(gè)別志愿者小組負(fù)責(zé)人在公益活動(dòng)中存在執(zhí)行上的誤區(qū)，沒(méi)有認(rèn)真履行春苗志愿者的職責(zé)，單純考慮到自己是春苗志愿者或小組負(fù)責(zé)人就直接和捐助方聯(lián)系，繞開(kāi)春苗總部直接讓捐助方面對(duì)學(xué)校和學(xué)生，還出現(xiàn)有的小組以其它組織的名義開(kāi)展助學(xué)調(diào)查活動(dòng)，而調(diào)查的學(xué)生卻以春苗志愿者的身份提交春苗進(jìn)行資助等張冠李戴的情況。
4、志愿者專(zhuān)業(yè)水平不高，部分志愿者在調(diào)查采集貧困學(xué)生資料時(shí)，感到不知道應(yīng)該了解哪些內(nèi)容，回來(lái)后寫(xiě)采集報(bào)告無(wú)從下筆，一份貧困學(xué)生調(diào)查采集報(bào)告只有寥寥無(wú)幾不到20個(gè)字，不能給資助人提供詳細(xì)，準(zhǔn)確的反映貧困學(xué)生的家庭現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)收入狀況情況，出現(xiàn)該學(xué)生遲遲無(wú)人問(wèn)津，長(zhǎng)時(shí)間得不到資助。
回顧20xx年，我們匯集多方資源圓滿完成去年的預(yù)期目標(biāo)，惠及學(xué)生超過(guò)7000人。20xx年，春苗將在一對(duì)一助學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)支持山區(qū)教育，助力西部教育發(fā)展，努力改善更多的貧困山區(qū)農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件和孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境！
1、總體要求是：面向貧困地區(qū)、多元化發(fā)展，深層次合作。
2、總體目標(biāo)為：新增受資助貧困學(xué)生500人、完善5個(gè)鄉(xiāng)村幼兒園的設(shè)施設(shè)備、為貧困山區(qū)10所農(nóng)村小學(xué)募捐課桌椅1000套、辦公桌50套。增加注冊(cè)志愿者150人，增強(qiáng)和增加各地志愿者小組的建設(shè)。
3、在完成20xx年總體目標(biāo)的同時(shí)，保證對(duì)已受助學(xué)生和資助人的后期信息反饋、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)透明自律準(zhǔn)則，每月按時(shí)公開(kāi)公示全部賬目。
4、打造春苗助學(xué)的公益品牌，將春苗現(xiàn)在開(kāi)展的助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行整合再次爭(zhēng)取中央財(cái)政對(duì)社會(huì)組織的支持資金，爭(zhēng)取得到政府部門(mén)向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)社工的機(jī)會(huì)，為春苗的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
5、充分引進(jìn)各種社會(huì)資源，堅(jiān)持民間組織和政府部門(mén)的合作方向，繼續(xù)保持和壹基金會(huì)、上海公益事業(yè)發(fā)展基金會(huì)、中華兒童慈善救助基金會(huì)、北京西部陽(yáng)光農(nóng)村教育基金會(huì)和各兄弟公益慈善組織的關(guān)系，繼續(xù)保持和天津裕盛房產(chǎn)公司、xx天成房產(chǎn)公司、香港云上裝飾、北緯27度健身俱樂(lè)部、華西證劵等企事業(yè)的隊(duì)伍的合作關(guān)系，為西部地區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
6、在20xx年我們將增強(qiáng)中心的綜合組織發(fā)展能力，用我們的公益慈善行動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和媒體的強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大春苗助學(xué)在國(guó)內(nèi)外的知名度，吸引更多的企業(yè)和愛(ài)心人士參與到我們的助學(xué)行動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮好全國(guó)各地的志愿小組作用，使春苗隊(duì)伍逐漸壯大，讓更多的貧困學(xué)生受益。
20xx年，春苗榮耀前行，喜訊接踵而至！春苗公益助學(xué)中心獲國(guó)家民政局頒布的全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織稱(chēng)號(hào)，中國(guó)文明辦"四一百"全國(guó)志愿服務(wù)組織100強(qiáng)，xx市精神文明建設(shè)辦頒發(fā)的志愿服務(wù)活動(dòng)優(yōu)秀組織、共青團(tuán)xx市翠屏區(qū)委員會(huì)頒發(fā)的愛(ài)心助學(xué)優(yōu)秀單位稱(chēng)號(hào)，同時(shí)，"春苗一對(duì)一助學(xué)項(xiàng)目"獲得中華慈善獎(jiǎng)-最基影響力項(xiàng)目提名獎(jiǎng)。所有榮譽(yù)離不開(kāi)志愿者們的辛勤付出和愛(ài)心朋友對(duì)春苗的長(zhǎng)期支持！
春苗經(jīng)過(guò)了十四年的艱辛，如今仍是光耀前行，實(shí)實(shí)在在走著自己的公益道路，回顧過(guò)去，我們無(wú)比欣慰，展望未來(lái)，我們豪情滿懷，春苗以最質(zhì)樸的情感向山區(qū)的孩子們送去了綿綿不斷的關(guān)愛(ài)：為貧苦山區(qū)的學(xué)生照亮求學(xué)之路，給父母在外打工的留守兒童的貼心關(guān)懷，這些關(guān)愛(ài)離不開(kāi)各級(jí)政府部門(mén)和共青團(tuán)組織對(duì)春苗公益慈善助學(xué)活動(dòng)的支持，離不開(kāi)各級(jí)媒體和電視臺(tái)的宣傳報(bào)道，離不開(kāi)民政局和教育局的幫助和指導(dǎo)，而春苗人也將盡自己所能感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)，春苗的明天將更加美好。
xx市春苗公益助學(xué)中心
20xx年12月31日
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇十三
全鎮(zhèn)各中小學(xué)圍繞一個(gè)中心：學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為中心。
兩個(gè)基本點(diǎn)：一是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；二是學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)。
歸結(jié)為一個(gè)目標(biāo)：追求學(xué)校的全面育人質(zhì)量。
（學(xué)校）努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓(xùn)文化，為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)。
（研修組）將校本研修組打造成學(xué)校校本研修的基石、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，通過(guò)校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師。
（教師個(gè)人）教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的全面、個(gè)性發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
（基本原則）以校本教育教學(xué)實(shí)踐為載體，以校本研修為突破口，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
這一活動(dòng)具體由學(xué)校組織，中心校管理評(píng)比認(rèn)定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓(xùn)員深入課堂指導(dǎo)。
學(xué)校組織教師個(gè)人對(duì)最近幾年自已的課堂教學(xué)情況現(xiàn)狀進(jìn)行分析、反思，找準(zhǔn)自己課堂教學(xué)中的成功與不足，針對(duì)自身特點(diǎn)，量身定制實(shí)現(xiàn)和諧高效的課堂教學(xué)，形成自我教學(xué)風(fēng)格的策略和措施。
研修組組織定期聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，依據(jù)教師個(gè)人制定的策略措施，有針對(duì)性的聽(tīng)評(píng)課，診斷課堂教學(xué)，立足于問(wèn)題交流、反思、互助，提出改進(jìn)方向和改進(jìn)策略。
學(xué)校對(duì)和諧高效課堂教學(xué)風(fēng)格的教師申報(bào)，中心校隨機(jī)對(duì)申報(bào)人員聽(tīng)課2次被認(rèn)可，授予教學(xué)風(fēng)格獎(jiǎng)。
全鎮(zhèn)各中小學(xué)通過(guò)“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”這一活動(dòng)實(shí)現(xiàn)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式（自主、合作、探究），改變教師教學(xué)方式（教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，采用啟發(fā)式，注重與學(xué)生課堂中的交流、溝通、對(duì)話），改變教育教學(xué)行為（對(duì)學(xué)生尊重、激勵(lì)學(xué)生，幫助引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)自我、同伴不斷反思、互助合作），轉(zhuǎn)變學(xué)生評(píng)價(jià)方式（關(guān)注過(guò)程、關(guān)注生命個(gè)體、關(guān)注學(xué)生在課堂中得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。評(píng)比各校已進(jìn)入新課程的學(xué)科的考試考核考查評(píng)價(jià)方案），減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教育部“減負(fù)”工作的五項(xiàng)要求（這五項(xiàng)要求是：要堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持義務(wù)教育階段，公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)，不準(zhǔn)小學(xué)、初中招生舉行選拔考試；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)；堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績(jī)排隊(duì)?！皽p負(fù)”不單純是作業(yè)量的減少，也不是對(duì)學(xué)生降低要求，“減負(fù)”的治本之策是推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。首先應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)的主渠道上突破，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，提高教學(xué)水平，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提倡教師與學(xué)生之間的平等、合作、交流。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效果。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。注重方法指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。）
全鎮(zhèn)各中小學(xué)力爭(zhēng)做到中小學(xué)生人人參與，班班開(kāi)展，校校評(píng)選，努力營(yíng)建書(shū)香校園，舉行五項(xiàng)活動(dòng)：“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現(xiàn)場(chǎng)展示”（用書(shū)可用學(xué)生手中的語(yǔ)文課本、《綜合閱讀》以及新課標(biāo)推薦的中小學(xué)生必讀書(shū)目）、講和諧故事、奏和諧之聲樂(lè)器表演四項(xiàng)才藝展示活動(dòng)、主題征文活動(dòng)（用書(shū)省組委會(huì)組織編寫(xiě)、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分為學(xué)前讀本、小學(xué)低年級(jí)讀本、小學(xué)中高年級(jí)讀本，中學(xué)生讀本，青年讀本五種。此書(shū)由縣新華書(shū)店統(tǒng)一征訂發(fā)行），20xx年5月下旬，鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展征文的評(píng)選和才藝展示大賽。
教師讀書(shū)活動(dòng)：
各校開(kāi)展教師人人讀教育書(shū)刊、專(zhuān)著活動(dòng)，充實(shí)教育理論，更新教育觀念，并搭建廣泛的交流平臺(tái)，通過(guò)“學(xué)科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網(wǎng)等形式，給教師創(chuàng)造對(duì)話與溝通的園地，為教師開(kāi)辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬，中心學(xué)校查看各?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣，營(yíng)建書(shū)香校園”開(kāi)展的活動(dòng)記載及相關(guān)資料以及學(xué)校的讀書(shū)人文氛圍，評(píng)定鎮(zhèn)“書(shū)香校園”。
在上學(xué)期校本研修開(kāi)放日充分彰顯學(xué)校校本研修的亮點(diǎn)、展示學(xué)校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入，本學(xué)期讓開(kāi)放日的主題更鮮明，內(nèi)容更實(shí)在，形式更豐富。三大內(nèi)容：1、展示教學(xué)風(fēng)格的和諧高效課堂教學(xué)活動(dòng)；2、基于解決教育教學(xué)中問(wèn)題的主題研修活動(dòng)；3、成果資料的展示活動(dòng)。
、組建由政教主任為首、班主任為德育教育骨干力量，教職員工全員參與的德育教育隊(duì)伍，深入開(kāi)展學(xué)校德育研修活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，以活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，德育活動(dòng)要隨社會(huì)的發(fā)展、學(xué)生個(gè)體的變化不斷創(chuàng)新，在學(xué)校德育上有自己的特色。學(xué)校德育教育要實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：從“偉大”走向“平凡”，青少年兒童德育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；從封閉走向開(kāi)放，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標(biāo)，根據(jù)德育目標(biāo)分階段、分層次，制定學(xué)段、學(xué)年乃至學(xué)期具體德育目標(biāo)，形成德育目標(biāo)系列，并配之以相應(yīng)的德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，促使學(xué)生德育內(nèi)化。
開(kāi)展以計(jì)算機(jī)操作技術(shù)為主要內(nèi)容的教師教學(xué)技能專(zhuān)題培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力，構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群，搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。
注意事項(xiàng)：
、進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)對(duì)子、中心研修組等形式的聯(lián)校研修，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，縮小學(xué)校之間的差距。
、樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，向教育教學(xué)實(shí)踐、向課堂要問(wèn)題，由問(wèn)題產(chǎn)生研修主題，形成研修組共同研修的專(zhuān)題來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)研修，各研修組每學(xué)期至少要從教育教學(xué)、教育評(píng)價(jià)實(shí)踐中確立兩個(gè)主題組織開(kāi)展研修活動(dòng)。
在問(wèn)題研修的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學(xué)，特別是新課程實(shí)施中的`問(wèn)題和難點(diǎn)開(kāi)展小課題研究活動(dòng)的探索，確立本校、本研修組的研究課題，依據(jù)《縣教育科研管理辦法》，撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案，開(kāi)展課題研究活動(dòng)，在課題研究過(guò)程中，要做到科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)肅，注意前期的理論學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中資料的收集與整理，積極向“縣科規(guī)辦”申報(bào)立項(xiàng)。
各校要強(qiáng)化縣級(jí)及以上部門(mén)立項(xiàng)課題的研究工作，要注重研究的過(guò)程，推動(dòng)課題研究的深入，要強(qiáng)化檔案意識(shí)，做好檔案資料的收集、整理，確保課題按時(shí)揭題。
一定的結(jié)論標(biāo)志這一主題這一階段研修的完成，當(dāng)然得出的結(jié)論要正確，要能夠推廣）、有研究報(bào)告（某組校本研修報(bào)告：研修時(shí)間、研修地點(diǎn)、參加人員、研修主題、中心責(zé)任人、研修過(guò)程、研究的結(jié)論（要正確））。在研修活動(dòng)中隨時(shí)填寫(xiě)好《教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》，注重自我實(shí)踐與反思，加強(qiáng)行動(dòng)研究，及時(shí)收集相關(guān)案例。
、進(jìn)一步強(qiáng)化校本研修的管理，扎實(shí)開(kāi)展校本研修工作。形成由研修組對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，由學(xué)校對(duì)研修小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，由中心校對(duì)各學(xué)校校本研修進(jìn)行評(píng)價(jià)的機(jī)制。按照縣教育局《校本研修活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《縣教育局關(guān)于評(píng)選校本研修示范學(xué)校、先進(jìn)個(gè)人的通知》，結(jié)合學(xué)校校本研修實(shí)施方案，在研修小組內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)年結(jié)束，學(xué)校要組織考核各研修小組，根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評(píng)比細(xì)則”，對(duì)各研修小組的工作進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組。研修小組考核教師，評(píng)選校本研修先進(jìn)個(gè)人，校本研修先進(jìn)個(gè)人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，將各校優(yōu)秀校本研修組、先進(jìn)個(gè)人上報(bào)中心校，中心校審定后，予以表彰。中心校實(shí)施對(duì)各學(xué)校的考核（中心校在考核各學(xué)校時(shí)，該校校本研修開(kāi)放日活動(dòng)為重要的考核內(nèi)容），根據(jù)《縣校本研修示范學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行聽(tīng)課、走訪、座談、查看檔案、參與校本研修活動(dòng)等多種評(píng)價(jià)方式，評(píng)比鎮(zhèn)校本研修合格學(xué)校（75分以上）、校本研修示范學(xué)校（90分以上）。根據(jù)評(píng)比結(jié)果推薦縣級(jí)校本研修示范學(xué)校申報(bào)。
、學(xué)校要制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，加強(qiáng)學(xué)校的校本研修動(dòng)態(tài)宣傳、展示學(xué)?；騻€(gè)人的研修成果，各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報(bào)道，每月每門(mén)課程至少要有一篇研修成果上傳到《長(zhǎng)陽(yáng)研訓(xùn)網(wǎng)》，每學(xué)期在各級(jí)報(bào)刊雜志有文章發(fā)表或各級(jí)獲獎(jiǎng)。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇一
今年我鎮(zhèn)主要以服務(wù)我縣大建設(shè)為工作中心，舉全鎮(zhèn)之力支持征遷工作，從鎮(zhèn)上各個(gè)部門(mén)選調(diào)一批能干事、會(huì)干事、不出事、經(jīng)驗(yàn)足的工作人員深入一線，迅速掀起全鎮(zhèn)征遷工作的新高潮。今年我鎮(zhèn)積極主動(dòng)與周邊市縣交流學(xué)習(xí)征遷安置工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況對(duì)征遷安置工作的方式方法進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新，并取得了較好的效果。
在大發(fā)展大建設(shè)的形式下，為保證能及時(shí)供地、保障建設(shè)能如期開(kāi)展，我中心工作人員與各個(gè)社區(qū)通力協(xié)作，對(duì)土地丈量工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)我鎮(zhèn)對(duì)土地征用三費(fèi)資金提供有力保障。今年已對(duì)多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行征地，積極組織土地流轉(zhuǎn)，全年共征用及流轉(zhuǎn)土地2353.49畝，涉及相關(guān)款項(xiàng)5758萬(wàn)元。同時(shí)我鎮(zhèn)為經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)落地給予大力支持，其中對(duì)河社區(qū)孫小崗?fù)瓿山?jīng)開(kāi)區(qū)供地56畝的征用，花園社區(qū)張沖完成100畝土地征用。
（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，征遷制度不斷完善
今年我中心在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，及時(shí)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況轉(zhuǎn)變工作方式方法，制定多項(xiàng)制度齊頭并進(jìn)。年初，在中心社區(qū)進(jìn)行征遷工作時(shí)，主要實(shí)行項(xiàng)目人負(fù)責(zé)制，每個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立指揮部，成立工作組，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，落實(shí)分戶到人；實(shí)行村為主的工作機(jī)制，讓各個(gè)社區(qū)的負(fù)責(zé)人全程參與搬遷過(guò)程；征遷信息公開(kāi)制度，對(duì)于所有拆遷信息做到上墻公示、展板公示，同時(shí)三榜公示在《晚報(bào)》上刊登，加大了公正范圍和公正力度。在對(duì)河社區(qū)征遷工作中，延續(xù)前期工作制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行了片長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度下，讓分管片長(zhǎng)負(fù)責(zé)所在片區(qū)的征遷工作，深入到一線。對(duì)于中心、對(duì)河社區(qū)的下剩戶掃尾工作中，為了更好更快的完成工作，實(shí)行了負(fù)責(zé)人承諾制，戶戶到人，逐戶解決。為了更好的實(shí)行征遷安置工作，我鎮(zhèn)組織項(xiàng)目征遷安置工作相關(guān)負(fù)責(zé)人前往滁州學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雙橋社區(qū)征遷工作面積大，涉及群眾較多，為征遷工作兩審核前置，在前期工作中對(duì)征遷群眾的人口結(jié)構(gòu)，附屬物情況進(jìn)行前期審核；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，鎮(zhèn)兩委班子成員，全部安排相關(guān)村民組，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作；工作進(jìn)度日?qǐng)?bào)制度，對(duì)于征遷情況實(shí)施跟蹤，每天定時(shí)統(tǒng)計(jì)安置進(jìn)度，及時(shí)上報(bào)。
（二）全力以赴，征遷工作穩(wěn)步推進(jìn)
今年因東部新市鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及橫大路等項(xiàng)目工程，我鎮(zhèn)啟動(dòng)多處征地拆遷項(xiàng)目，現(xiàn)已基本完成全部工作任務(wù)：
1、20xx年3月6日起啟動(dòng)中心社區(qū)東城新市鎮(zhèn)四條路網(wǎng)工程，涉及朝東、朝西、南小郢和宋河灣四個(gè)自然莊的征地拆遷工作，拆遷面積約為14萬(wàn)平方米，共涉及507戶?，F(xiàn)已簽訂協(xié)議504戶，下剩3戶。
2、20xx年3月17日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)橫大路二期孫一組村莊拆遷和供地，拆遷面積約4萬(wàn)平方，共涉及80戶，現(xiàn)已全部完成。
3、20xx年5月20日啟動(dòng)橫大路東延段中心社區(qū)余小郢、屋上塘拆遷工作，拆遷面積約為6.2萬(wàn)平方米，共涉及146戶，現(xiàn)已簽訂79戶。
4、20xx年6月10日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)孫小崗拆遷工作，共涉及51戶，拆遷面積約為2.6萬(wàn)平方米，現(xiàn)已全部完成。
5、20xx年6月17日啟動(dòng)中心社區(qū)楊崗、旗桿陳等多處的掃尾工作，共涉及38戶，現(xiàn)已全部完成。
6、20xx年7月6日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)孫一、孫二組的`掃尾工作，共涉及27戶，現(xiàn)已全部完成。
7、20xx年9月20日啟動(dòng)雙橋社區(qū)小袁、河?xùn)|、河西、雙西、東風(fēng)、桃郢、橋頭、壩后、小街壩下十個(gè)村民組征遷貴工作，拆遷面積約為12萬(wàn)平方米，共涉及651戶，已全部完成。
在征遷工作緊鑼密鼓開(kāi)展的同時(shí)，為了讓被征遷群眾能盡快搬進(jìn)新家，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，征遷戶回遷安置工作一直在穩(wěn)步進(jìn)行中。今年光大社區(qū)、八斗路下剩安置工作仍在繼續(xù)，同時(shí)對(duì)于店忠路、橋頭集路、桴槎北路安置工作積極準(zhǔn)備。現(xiàn)橋頭集路安置已安置475套住房，安置面積約為9萬(wàn)平方米。為使得征遷安置工作的穩(wěn)步推進(jìn)，我中心對(duì)信訪工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)涉及我中心的信訪實(shí)地調(diào)查，全年已完成各種信訪件200多件。
（一）完成20xx年未完成的拆遷、安置工作。
1、拆遷工作，涉及橋頭集南路對(duì)河社區(qū)黃崗村民組的拆遷工作。
2、安置工作，涉及桴槎北路、橋頭集路、店忠路恢復(fù)樓安置后續(xù)零星工作。
（二）啟動(dòng)新一輪征地拆遷工作
1、啟動(dòng)雙橋社區(qū)新市鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)征遷工作，其中涉及雙橋社區(qū)雙橋、紅星村民組，約133戶農(nóng)戶，拆遷面積約為2.3萬(wàn)平方米。
2、啟動(dòng)光大新農(nóng)村安置點(diǎn)征遷工作，涉及光大社區(qū)胡大郢村民組，約為260戶農(nóng)戶，拆遷面積約為14萬(wàn)平方米。
3、啟動(dòng)橫大路兩邊商住用地征遷工作，涉及對(duì)河社區(qū)南苑村民組，拆遷面積約為6萬(wàn)平方米。
4、啟動(dòng)四頂山路項(xiàng)目征遷工作，涉及定光社區(qū)部分區(qū)域，拆遷面積約為15萬(wàn)平方米。
綜上所述20xx年計(jì)劃拆遷面積約為37.3萬(wàn)平方米。
（三）根據(jù)項(xiàng)目需要做好其他零星的拆遷和供地工作，以及相關(guān)信訪工作。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇二
（一）、新版《醫(yī)療廣告法》頒布后，醫(yī)療廣告管制受限日趨嚴(yán)格已成定勢(shì)。
（二）、深圳醫(yī)療市場(chǎng)竟?fàn)幦遮吋ち?，特別是民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)更面臨新的挑戰(zhàn)。
（三）、深圳市醫(yī)保推出十大舉措，進(jìn)一步擴(kuò)大醫(yī)保范圍。
（一）、客戶服務(wù)中心是一個(gè)專(zhuān)門(mén)的醫(yī)院內(nèi)部機(jī)構(gòu)，為就醫(yī)顧客提供診前、診中、診后等完善、全面、高品質(zhì)的一體化服務(wù)。
（二）、醫(yī)療市場(chǎng)竟?fàn)幍娜遮吋ち?，使醫(yī)院必須向就醫(yī)顧客提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和人文關(guān)懷，全面貫徹和體現(xiàn)“以顧客為中心”的服務(wù)理念，為就醫(yī)顧客提供診前、診中、診后等完善、全面、高品質(zhì)的一體化服務(wù)，這樣才能保證醫(yī)院的生存與發(fā)展。因此，成立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)醫(yī)院客戶服務(wù)中心，來(lái)負(fù)責(zé)向客戶提供一體化的服務(wù)。通過(guò)醫(yī)院客戶服務(wù)中心，醫(yī)院就可以有的放矢地為就醫(yī)顧客提供完善的服務(wù)。
（一）、整合醫(yī)院資源，利用品牌優(yōu)勢(shì)，做好地面營(yíng)銷(xiāo)拓展，加強(qiáng)品牌宣傳和建設(shè)。
（二）、進(jìn)一步明確客服部職能，加強(qiáng)客服部組織建設(shè)，打造一支精悍有力、行動(dòng)迅速、務(wù)實(shí)求進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍。
（三）、通過(guò)廣泛與市、區(qū)、街道、居委等各級(jí)政府職能部門(mén)（衛(wèi)生局、健教所、計(jì)生委、婦聯(lián)、共青團(tuán)委）、民政部門(mén)（殘聯(lián)、慈善會(huì)）、紅十字會(huì)、社區(qū)、工廠、公司、非竟?fàn)幮孕袠I(yè)等的合作，靈活多變宣傳醫(yī)院各醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并進(jìn)行項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)。
（四）、響應(yīng)政府“天堂”、“和諧”、“健康”等號(hào)召，加強(qiáng)構(gòu)建政企合作、健康合作。
（五）、按照客服部職能，在做好外部營(yíng)銷(xiāo)拓展的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各醫(yī)院客服工作的監(jiān)管，配合醫(yī)院不斷提升客服內(nèi)涵，提高來(lái)院客戶滿意度。
（一）、部門(mén)職能
1、部門(mén)職能定位
1）、市場(chǎng)調(diào)研；
2）、市場(chǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃及市場(chǎng)策略制訂；
3）、活動(dòng)及事件營(yíng)銷(xiāo)策劃；
4）、在醫(yī)院配合下開(kāi)展社區(qū)
5）、參與醫(yī)院經(jīng)營(yíng)、廣告會(huì)議；
（二）、部門(mén)組織建設(shè)：客服部組織構(gòu)架，人員充實(shí)到位。
1、組架構(gòu)圖
2、職責(zé)分配：
醫(yī)院客服部職責(zé)：
1）、負(fù)責(zé)參與醫(yī)院客服工作模式規(guī)劃；
2）、負(fù)責(zé)指導(dǎo)醫(yī)院客服工作開(kāi)展；
3）、負(fù)責(zé)客服中心外勤營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)；
4）、負(fù)責(zé)參與由醫(yī)院主導(dǎo)的事件營(yíng)銷(xiāo)策劃；
5）、負(fù)責(zé)建立醫(yī)院客服中心的考核標(biāo)準(zhǔn)；
6）、負(fù)責(zé)組織人員完成醫(yī)院客戶滿意度調(diào)查；
醫(yī)院客服中心
1）、體檢及營(yíng)銷(xiāo)組：負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、事件營(yíng)銷(xiāo)、地面營(yíng)銷(xiāo)、社區(qū)營(yíng)銷(xiāo)；
2）、對(duì)內(nèi)：負(fù)責(zé)客戶滿意度調(diào)查、俱樂(lè)部vip會(huì)員管理、客戶信息管理、咨詢(xún)管理；
1、編制及主要職責(zé)：見(jiàn)下表
崗位
人數(shù)
所屬部門(mén)
主要職責(zé)
備注
部門(mén)經(jīng)理
1
客服中心
1）、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌客服部工作，指導(dǎo)各中心開(kāi)展工作；
2）、負(fù)責(zé)建立健全客服部規(guī)章制度；
3）、參與醫(yī)院經(jīng)營(yíng)、廣告會(huì)議；
4）、主導(dǎo)事件及活動(dòng)策劃；
5）、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌客服部人員培訓(xùn)；
導(dǎo)醫(yī)
導(dǎo)醫(yī)組
1）、對(duì)于來(lái)院客戶在接受服務(wù)過(guò)程中，有需要幫助的，及時(shí)提供幫助，特殊客戶需陪同檢查治療的要予以陪同（包括代客人計(jì)價(jià)、交費(fèi)、取藥，護(hù)送各類(lèi)檢查、治療等工作）。
2）、導(dǎo)醫(yī)組協(xié)助客戶分發(fā)各種檢查、檢查單，協(xié)助辦理各種診斷證明書(shū)。
客服專(zhuān)員
2
客服組
1）、負(fù)責(zé)客服行政文檔管理；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)一般性事務(wù)工作；負(fù)責(zé)客服部資訊統(tǒng)計(jì)；
2）、建立醫(yī)院客戶關(guān)系管理系統(tǒng)，主要分為住院客戶系統(tǒng)、健康體檢客戶系統(tǒng)、團(tuán)體單位客戶系統(tǒng)，開(kāi)展對(duì)客戶來(lái)源的分析，對(duì)客戶意見(jiàn)進(jìn)行研究，對(duì)團(tuán)體單位客戶建立定期訪問(wèn)制度。
3）、組織全員電話回訪、定期訪問(wèn)。
客服專(zhuān)員
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇三
以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，深入推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提高學(xué)校品位，促進(jìn)我校教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。打造“平安、誠(chéng)信、和諧、優(yōu)質(zhì)的壩塘教育。
全校共有教職員工26人，全日制小學(xué)生人，其中女生人，分為10個(gè)教學(xué)班級(jí)，每年級(jí)各2個(gè)班，專(zhuān)任教師23人，20人具備大專(zhuān)或大專(zhuān)以上學(xué)歷,18人為本科學(xué)歷。其中中級(jí)職稱(chēng)22人，初級(jí)職稱(chēng)3人，未評(píng)0人。通過(guò)多年來(lái)全體教職工的努力，養(yǎng)成了良好的`校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成了一個(gè)教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，家長(zhǎng)重教的可喜局面。
確保師生安全，確保德育首位，確保教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，完成目標(biāo)任務(wù)。確保中心小學(xué)管理、教學(xué)、業(yè)務(wù)等多方面帶動(dòng)的帶動(dòng)作用。
（一）程度目標(biāo)
1、學(xué)前一年教育100%、三年學(xué)前教育入園率85%；幼兒教育工作確保安全第一，保教結(jié)合；規(guī)范管理，落實(shí)常規(guī)；鎮(zhèn)內(nèi)示范，縣級(jí)優(yōu)秀。優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍，積極創(chuàng)建市優(yōu)秀幼兒園。每班配兩名教師。一名為班主任，一名為任課教師。兩人同堂上課，一人主講，一人組織學(xué)生聽(tīng)課，協(xié)助主講教師。兩人要既分工又合作。聘請(qǐng)英語(yǔ)教師，堅(jiān)持每天開(kāi)好一節(jié)英語(yǔ)課。適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒在園時(shí)間，辦家長(zhǎng)滿意的雙語(yǔ)幼兒園。(園長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率為0，殘兒入學(xué)率95%以上；輟學(xué)率0。
（二）教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)
4、小學(xué)合格率100%.
5、綜合質(zhì)量水平，中小進(jìn)入縣前10名。
6、縣抽考，“一分兩率”綜合成績(jī)進(jìn)入縣前8名。
7、中小學(xué)期末調(diào)研考試，人人爭(zhēng)取一、二等獎(jiǎng)，“兩率和”差距控制在鎮(zhèn)平均值40個(gè)百分點(diǎn)以?xún)?nèi)）
8、各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)總數(shù)進(jìn)入縣前10名。
（三）德育工作目標(biāo)
9、品德合格率達(dá)100%，犯罪率為0，責(zé)任事故為0
10、有德育經(jīng)驗(yàn)在德育工作大會(huì)上推介。（王偉紅）
11、德育工作考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)進(jìn)入前10名。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，積極搞好心理健康咨詢(xún)。（童智星）
12、少先隊(duì)工作：重點(diǎn)抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，播種文明，養(yǎng)成習(xí)慣；創(chuàng)溫馨集體，創(chuàng)品牌班級(jí)；活動(dòng)育人（以孝心愛(ài)心責(zé)任心三心教育為特色），精心組織學(xué)生假日小隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。家、校、社會(huì)相結(jié)合，立體育人。關(guān)愛(ài)留守兒童，讓留守兒童擁有幸福的童年。促進(jìn)取得實(shí)實(shí)在在的德育效果。（童智星王偉紅負(fù)責(zé)。）
（四）其他工作目標(biāo)
13、學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)95%以上，體育技能測(cè)試合格率達(dá)90%以上。抓好“兩課兩操”落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。（童智星）
14、縣級(jí)科研課題立項(xiàng)、揭題、獲獎(jiǎng)不缺項(xiàng)。（楊志娟）
15、年度績(jī)效考核進(jìn)入縣前8名。
16、加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，積極搞好傳染病防治工作，制定落實(shí)安全預(yù)案，搞好安全疏散演練，上好安全教育課程，確保學(xué)生生命安全；積極創(chuàng)建市安全文明校園。（童智星）
17、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,充分利用《閱讀·夢(mèng)飛翔》圖書(shū)室資料,抓好早讀、午讀和讀書(shū)交流活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性（何威為）
18、財(cái)務(wù)后勤工作：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，理順各種關(guān)系，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好氛圍，搞好師生食堂，確保飲食衛(wèi)生。辦人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的幼兒園。辦員工滿意的學(xué)校。
本學(xué)期添置維修項(xiàng)目計(jì)劃
1、后棟教學(xué)樓屋面全面維修
2、每間教室安裝3臺(tái)樓底扇
3、辦公室添置新電腦一臺(tái)。
4、全日制教師添置圖書(shū)柜子一個(gè)。
5、水電線路維修。
1、以高效課堂為突破口，促教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。
（1）組織好新一輪課堂定級(jí)達(dá)標(biāo)。
（2）完善質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，加大評(píng)價(jià)力度。
2、以抓養(yǎng)成教育為突破口，促德育水平上新臺(tái)階。
（1）制定實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育工作。
（2）創(chuàng)新思路，科學(xué)、實(shí)效、有側(cè)重的落實(shí)養(yǎng)成教育工作。
（3）召開(kāi)養(yǎng)成教育專(zhuān)題研討會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)比考核，啟動(dòng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成達(dá)標(biāo)評(píng)估。
（4）規(guī)范教育教學(xué)行為，落實(shí)兩個(gè)“《常規(guī)》”，落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。（教師以身作則，從抓好學(xué)生的集合紀(jì)律、做操紀(jì)律、就餐紀(jì)律抓起。童主任負(fù)責(zé)），組織教師積極參加“兩個(gè)常規(guī)”和省教育廳“36號(hào)文件”知識(shí)競(jìng)賽。
3、以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為突破口，促學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。
（1）安好課、備好課、上好課，3-6年級(jí)每周實(shí)踐課為2課時(shí)（不含信息課）。
（2）加強(qiáng)研討與交流，探索、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
（3）啟動(dòng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力考評(píng)機(jī)制。
4、以教育科研為突破口，促學(xué)校整體工作發(fā)展。
（1）學(xué)校要制定教育科研工作計(jì)劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。中小要有課題在縣以上立項(xiàng)。（楊志娟負(fù)責(zé)）
（2）堅(jiān)決落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉要求，學(xué)校每年要組織一次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。（童智星負(fù)責(zé)）
（3）學(xué)校每年要舉行一次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。（王偉紅組織好六一慶?；顒?dòng)）
5、抓科學(xué)管理，促學(xué)校品位提升。
（1）完善教師績(jī)效考核制度。對(duì)鎮(zhèn)中心學(xué)校和本校記分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)有合理建議的請(qǐng)于3月1日前以書(shū)面的形式交學(xué)校校長(zhǎng)。
（2）學(xué)校要建立教師工作評(píng)價(jià)制度。加大制度管理力度。落實(shí)簽到簽退制度，遲到或早退每次扣5元，缺會(huì)一次扣10元，曠會(huì)一次扣20元，曠工一天扣100元，并依據(jù)縣鎮(zhèn)考核記分標(biāo)準(zhǔn)考核扣分。并與30%績(jī)效工資掛鉤。
（3）加大學(xué)?？?jī)效考核運(yùn)用力度，考核結(jié)果與暑假學(xué)校行政人員崗位調(diào)整、單位與個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放嚴(yán)密掛鉤。教師年齡滿50以上可以申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班人員。
（4）逐步優(yōu)化學(xué)校行政人員崗位設(shè)置，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政人員的考核、運(yùn)用。
（5）倡導(dǎo)校長(zhǎng)、行政人員帶頭學(xué)習(xí)，組織學(xué)年論壇。
6、淡化金錢(qián)意識(shí)，提高奉獻(xiàn)精神，熱心服務(wù)學(xué)生。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不超收一分錢(qián)，不在標(biāo)準(zhǔn)之外多訂一分錢(qián)資料。
7、重新學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕出工不出力的現(xiàn)象存在，杜絕待遇嚴(yán)重攀比現(xiàn)象。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。要求老師們牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、品牌意識(shí)。，形成實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的工作作風(fēng)。抓師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，樹(shù)立學(xué)校和教師良好形象。
8、加強(qiáng)層次管理，充分發(fā)揮行政組管理人員的智慧，學(xué)校行政人員做思想型領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政人員“不怕做不到，只怕想不到”為座右銘，創(chuàng)新思路，謀新出路。學(xué)校工作要出成果、出特色，思想、思路、理念，在全鎮(zhèn)起導(dǎo)向作用。
9科學(xué)管理，依法治教，文化治校。進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是嚴(yán)格執(zhí)行教師上下班按時(shí)簽到簽離制度和按時(shí)就餐制度。嚴(yán)格落實(shí)縣教育局下發(fā)的作息時(shí)間，不隨意放假和提早放學(xué)。教師請(qǐng)假，必須按管理權(quán)限和相關(guān)程序，辦理請(qǐng)假手續(xù)。上課期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，學(xué)校不組織師生外出參觀、考察。建立學(xué)校的學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。每周星期一為校本培訓(xùn)集中研訓(xùn)時(shí)間，教師輪流進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹和專(zhuān)題講座，認(rèn)真組織好教師會(huì)和教師學(xué)習(xí)，教師會(huì)由值周教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)組織政治學(xué)習(xí)，給教師講心靈雞湯的故事（每天一句激勵(lì)話語(yǔ)，每周一個(gè)溫馨小故事）。
10、推進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制改革。評(píng)價(jià)手段要多樣，既注重期末、更關(guān)注平時(shí)，鼓勵(lì)同年級(jí)同科目教者合作工作，資源共享，如果同年級(jí)同科目在鎮(zhèn)素質(zhì)測(cè)試中為一二名，均按第一名標(biāo)準(zhǔn)給獎(jiǎng)。二、五年級(jí)語(yǔ)文科在鎮(zhèn)素質(zhì)測(cè)試學(xué)校捆綁考核評(píng)比。
11、積極開(kāi)展找優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)，每月給老師找三條優(yōu)點(diǎn)，每周給學(xué)生找兩條優(yōu)點(diǎn)，每天表?yè)P(yáng)三名學(xué)生，形成學(xué)校新的景點(diǎn)。
12、注重過(guò)程管理，扎實(shí)抓好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)：把好作業(yè)批閱關(guān)、把好質(zhì)量分析關(guān)、把好總結(jié)評(píng)價(jià)關(guān)、把好個(gè)別輔導(dǎo)關(guān)、抓合格率、優(yōu)秀率“把每個(gè)學(xué)生都教好”、把好反思提升關(guān)、把好班級(jí)建設(shè)關(guān)、把好考風(fēng)考紀(jì)關(guān)。
13、抓特色教學(xué)，重視音、美、勞、藝術(shù)教育，在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下，積極組織參加各級(jí)各類(lèi)比賽；組織安排好學(xué)生興趣技能活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。抓好校園五節(jié)的慶?；顒?dòng)等系列德育教育活動(dòng)：5分鐘學(xué)生演講、15分鐘學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽、20分鐘美文誦讀大賽、30分鐘學(xué)生片段作文比賽、1個(gè)小時(shí)學(xué)生智能大賽（猜謎、賽棋、益智故事、奧賽、七巧板）等常規(guī)性活動(dòng)。
14、加強(qiáng)集體備課，組織好教研活動(dòng)。
15、全體教職員工工作注重創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)特色。要求教師做反思型專(zhuān)業(yè)教師，每名教師一個(gè)學(xué)期的工作必須有幾個(gè)亮點(diǎn)、記分點(diǎn)。全體教師以“讓別人因我的存在而更加快樂(lè)，讓學(xué)校因我的存在不斷美好”為座右銘創(chuàng)造性的工作。
16、創(chuàng)造精神型學(xué)校家園
精神的力量是無(wú)窮。我們要在全鎮(zhèn)教師中進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛(ài)校如家的主人翁精神，認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、真誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神”。我們要把學(xué)校當(dāng)作溫馨的家園來(lái)經(jīng)營(yíng)，讓廣大教職員工健康每一天，成長(zhǎng)每一天，幸福每一天。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇四
20xx年，綜合文化服務(wù)中心在縣文體局和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和指導(dǎo)下，渡過(guò)了比較艱難的一年。去年6月份鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后，中心工作人員迅速熟悉業(yè)務(wù)，整理內(nèi)務(wù)，積極開(kāi)展農(nóng)民群眾廣泛參與、豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，加強(qiáng)不可移動(dòng)文物保護(hù)，保障文化站免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，真正發(fā)揮綜合文化服務(wù)中心的職能作用，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍。總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和不足，面對(duì)我鎮(zhèn)文化工作的現(xiàn)狀，20xx年，我中心將做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
我鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施逐步完善，但并沒(méi)有充分發(fā)揮陣地作用，老百姓未享受到全方位的公共文化服務(wù)，因此，我中心今年將加大運(yùn)行力度。一是積極舉辦青少年兒童的美術(shù)培訓(xùn)。我中心有一名美術(shù)老師，去年組織學(xué)生進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)，也取得了可喜的成績(jī)，七名學(xué)生參加初中升高中的美術(shù)特長(zhǎng)生考試，有六名被錄取。因此，我中心將在這方面加大培訓(xùn)力度，摸索出一套行之有效的培訓(xùn)方法，辦出美術(shù)培訓(xùn)的特色。二是邀請(qǐng)骨干帶動(dòng)文體活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。過(guò)去我們的文體活動(dòng)比較單一，女的多，男的少，老人小孩多，中青年少，因此，今年我們準(zhǔn)備深入基層，了解傾聽(tīng)農(nóng)民群眾的文化需求，積極組織開(kāi)展制一些適應(yīng)節(jié)季時(shí)令，符合農(nóng)民口味的文化藝術(shù)活動(dòng)，比如柔力球、乒乓球、羽毛球、讀書(shū)活動(dòng)等，并通過(guò)村級(jí)文藝骨干的帶領(lǐng)作用，充分發(fā)揮服務(wù)中心圖書(shū)室、綠色網(wǎng)吧的作用。三是健全組織，有效開(kāi)展工作。服務(wù)中心對(duì)全鎮(zhèn)的文化藝術(shù)骨干整體情況進(jìn)行摸底、建檔，征求意見(jiàn)后成立書(shū)法、藝術(shù)、民樂(lè)、戲曲、文學(xué)創(chuàng)作等協(xié)會(huì)，各協(xié)會(huì)在服務(wù)中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展活動(dòng)，今年著力排練一批反映青山鋪發(fā)展的精品節(jié)目，有效推出青山鋪的“葡萄文化”品牌，將他們的代表作品在通程廣場(chǎng)上演出，書(shū)畫(huà)作品集中收集，篩選精品進(jìn)行統(tǒng)一裝裱出專(zhuān)欄。
我中心內(nèi)部設(shè)施和外圍基礎(chǔ)都有待完善。今年有想法做三件事：一是積極xx縣局銜接匯報(bào)，充實(shí)農(nóng)家書(shū)屋的書(shū)籍和綠色網(wǎng)吧的電腦數(shù)量；二是積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持，搞好文化服務(wù)中心圍墻建設(shè)，服務(wù)中心的籃球場(chǎng)邊臨馬路，在打球的過(guò)程中籃球容易滾到馬路上，很多學(xué)生不注意，直接沖到馬路上撿球，存在很大的安全隱患，同時(shí)也給值班帶來(lái)很大的難度，因此，這是我中心今年著力要做好的一件事情。三是積極和老年體協(xié)匯報(bào)，把籃球場(chǎng)旁邊的空地利用起來(lái)，建一個(gè)門(mén)球場(chǎng)，一并裝好健身路徑。
我鎮(zhèn)各村（居）都有一批文體愛(ài)好者，但現(xiàn)在只有天華、黃鵠、洪河成立了文藝團(tuán)隊(duì)，三個(gè)村的文藝隊(duì)長(zhǎng)，圍繞黨委政府的中心工作，經(jīng)常組織群眾開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，特別是在農(nóng)村環(huán)境治理、無(wú)償獻(xiàn)血等活動(dòng)中發(fā)揮著積極作用。去年，服務(wù)中心積極在縣局爭(zhēng)取器材，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)文體活動(dòng)中心的全覆蓋，各村（居）都配備了腰鼓、器樂(lè)、籃球、乒乓球、音響、健身路徑等器材，并且都有好的發(fā)展基礎(chǔ)，比如青山村每年一次的“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的廣場(chǎng)舞比賽，廣福村的腰鼓，梅數(shù)村的民樂(lè)組織，賽頭的廣場(chǎng)舞、居委會(huì)的自行車(chē)俱樂(lè)部等等，這些都需要各村推薦一名組織者，積極帶領(lǐng)、不斷發(fā)展隊(duì)伍把這些活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展下去。今年服務(wù)中心還將爭(zhēng)取縣局和黨委政府的大力支持，聯(lián)合工會(huì)、婦聯(lián)、老年體協(xié)、中心學(xué)校等開(kāi)展一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而提倡群眾少打牌、多健身、促健康、增友誼。
做好鎮(zhèn)域內(nèi)文物遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)、檢查、監(jiān)督、管理、保護(hù)工作。積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，做好不可移動(dòng)文物的指示牌。挖掘民間文化傳統(tǒng)藝術(shù)，建立健全文物檔案，大力宣傳文物保護(hù)知識(shí)，提高村民的文物保護(hù)意識(shí)，使文物更好的得到保護(hù)。
繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)家書(shū)屋”建設(shè)工程，緊緊抓住“建好、管好、用好”三個(gè)環(huán)節(jié)，年內(nèi)爭(zhēng)取梅數(shù)、洪河上升為三星級(jí)農(nóng)家書(shū)屋，青山新建二星級(jí)農(nóng)家書(shū)屋。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村公益電影放映工程，爭(zhēng)取為鎮(zhèn)上80、90歲老人過(guò)生日時(shí)送上一臺(tái)電影或文藝演出。督促指導(dǎo)各村（居）管好用好基層文化設(shè)施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)村（居）文體活動(dòng)中心的管理，確保文體資產(chǎn)不流失，推動(dòng)基層文體設(shè)施管理規(guī)范化、開(kāi)放正?；?、活動(dòng)經(jīng)?；?。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇五
青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是教育的未來(lái)。加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)能力水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，促使青年教師向更精、更高的.目標(biāo)奮進(jìn)。
通過(guò)幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能突穎而出，成為管理人員、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，在鎮(zhèn)市級(jí)乃至地市級(jí)講壇上有一定的知名度。
（一）成立青年教師幫輔小組
語(yǔ)文組：
分管領(lǐng)導(dǎo)：李新傳
組長(zhǎng)：李玉竹
成員：周代英施祖喜李新傳
數(shù)學(xué)組：
分管領(lǐng)導(dǎo)：朱江
組長(zhǎng)：李昌珍
成員：童登英熊大梅劉新發(fā)
（二）活動(dòng)平臺(tái)
1、理論學(xué)習(xí)
（1）每年訂閱相關(guān)的教育類(lèi)理論刊物
（2）提高學(xué)歷層次，近五年達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷。
（3）廣泛閱讀各類(lèi)教育教學(xué)理論書(shū)籍，勤做筆記，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)，每月不少于兩千字的筆記，要有針對(duì)性的體會(huì)，每月500字以上，定期組織專(zhuān)班進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。
（4）開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng)。
（5）多給機(jī)會(huì)，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀摩。
2、課堂教學(xué)
（1）組織教學(xué)技能比武，內(nèi)容有寫(xiě)案例、說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)敘事等。
（2）研究新課標(biāo)與各冊(cè)教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材。
（3）定期開(kāi)展研討課活動(dòng)。
（4）積極參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
（5）每學(xué)期上好一節(jié)好課。
3、教育科研
（1）每年至少撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)敘事，并能獲鎮(zhèn)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）每位青年教師必須參與學(xué)校課題研究。
（3）參加教育科研指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，并獲得合格證。
4、校本課程
能夠很好的開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程，力創(chuàng)特色。
每年對(duì)青年教師的教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核，考核結(jié)果與教師評(píng)價(jià)、晉級(jí)職稱(chēng)直接掛鉤。
五、教育寄語(yǔ)
2、一名好教師應(yīng)該是：課上得好，文章寫(xiě)得好，學(xué)科質(zhì)量高
3、好教師與差教師的區(qū)別：
（1）、好教師注重學(xué)生明白的話講學(xué)生不明白的，差教師只回講學(xué)生早已明白的話。
（2）、好教師能把教材教活，差教師只會(huì)把活教材教死。
（3）、好教師能用50種方法教一個(gè)學(xué)生，差教師只會(huì)用一種方法教50個(gè)學(xué)生。
（4）、好教師能夠把100個(gè)學(xué)生教得各具特色，差教師只會(huì)把100個(gè)不同個(gè)性的學(xué)生教得如同一個(gè)人。
4、青年教師要養(yǎng)成自我研究的習(xí)慣和能力，堅(jiān)持做到“六個(gè)會(huì)”：教學(xué)理論會(huì)用，教學(xué)專(zhuān)題會(huì)研究，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，教學(xué)模式會(huì)提煉，教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià)，教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)造。
5、青年教師要經(jīng)常做教學(xué)札記。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇六
圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持質(zhì)量立校，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持教研為教育決策服務(wù)，為教師教學(xué)服務(wù)，推行“理想的教研”，追求“有效的教學(xué)”，促進(jìn)“規(guī)范的管理”，不斷提高每一位教師的教學(xué)、教研水平，使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
1、進(jìn)一步鞏固《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育成效，開(kāi)展以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為重點(diǎn)，以理解貫徹為主線的系列常規(guī)教育活動(dòng)，做到月月有思想教育重點(diǎn)，周周有教育主題，堅(jiān)持執(zhí)行“兩個(gè)評(píng)比”和“班主任月考核制度”，充分發(fā)揮班隊(duì)組織和班主任、輔導(dǎo)員的主要教育功能，激發(fā)學(xué)生自主組織活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和自我教育的能力。同時(shí)注重在各科教學(xué)中滲透環(huán)保、禁毒、法制、安全等專(zhuān)題教育，促進(jìn)學(xué)生道德水平的提高。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，貫徹落實(shí)《揚(yáng)中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范基本要求》，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì)等學(xué)科的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導(dǎo)與考試等教學(xué)基本環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理，努力達(dá)成教學(xué)綱性要求。規(guī)范學(xué)校課題研究的管理，進(jìn)一步明確責(zé)任和研究的目標(biāo)，做到人人參與課題研究，盡可能避免課題研究的“多”、“濫”，減少課題研究的功利性，提高其實(shí)用性，從而達(dá)到追求有效教學(xué)和管理，積極提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量的目的。
3、積極開(kāi)展“三大”教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)和教育教學(xué)培訓(xùn)。首先建好教師閱覽室，持續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，舉行讀書(shū)筆記展覽和“以校本教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高的方法與實(shí)踐”的專(zhuān)題交流。其次開(kāi)展青年教師基本技能培訓(xùn)，采取自練和集中評(píng)比考核相結(jié)合的方法，開(kāi)展鋼筆字、粉筆字、課件制作、教材分析等專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練。第三加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提高教師的課堂教學(xué)能力。通過(guò)教材培訓(xùn)、教材分析評(píng)比、“骨干教師課堂開(kāi)放日活動(dòng)”、行政人員隨堂聽(tīng)課、教師上教研課觀摩課評(píng)比課等活動(dòng)，開(kāi)展“如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性”、“如何提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”、“陶行知生活教育理論在新課程背景的實(shí)踐與研究”等專(zhuān)題的課例研究，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為教師搭建了集體交流、實(shí)踐探究、行為反思、理論構(gòu)建為重心的有效教研模式，幫助教師將教學(xué)方法的研究引向深入，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
4、本著注重學(xué)生全面、終身發(fā)展，不斷改進(jìn)培養(yǎng)模式，減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，著力提高科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的宗旨，本學(xué)期將進(jìn)一步繼續(xù)深化“課程超市”建設(shè)，將課程超市分德育類(lèi)、綜合實(shí)踐類(lèi)、活動(dòng)探究類(lèi)課程，其中綜合實(shí)踐類(lèi)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)、校本課程、勞技教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，活開(kāi)設(shè)了舞蹈、合唱、、數(shù)棋、繪畫(huà)、編織、剪紙、各類(lèi)傳統(tǒng)體育活動(dòng)（如籃球、足球、排球、乒乓、象棋、游戲）等30多個(gè)科目，全體學(xué)生參與其中，既促進(jìn)教師課程開(kāi)發(fā)能力的形成，又能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，選拔人才參加各類(lèi)競(jìng)賽，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
5、配合校長(zhǎng)室迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收考核，加強(qiáng)圖書(shū)室、資料室、多媒體教室、電腦房、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室建設(shè)、設(shè)用和管理，及時(shí)更新豐富校園網(wǎng)頁(yè)，提高現(xiàn)代媒體的使用率，強(qiáng)化其服務(wù)功能。
6、牢固樹(shù)立“以人為本、健康第一”的理念，認(rèn)真組織實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，配齊配足基本體育設(shè)施和器材，開(kāi)足上好體育課，推廣好《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》和體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。有效組織學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作，積極參加揚(yáng)中籃球、田徑、“冬鍛三項(xiàng)”等競(jìng)賽工作，爭(zhēng)取出好成績(jī)。開(kāi)發(fā)以棋類(lèi)教學(xué)為重點(diǎn)的校本課程，修訂《象棋教學(xué)課程綱要》和象棋教材，上好象棋課，開(kāi)展好每周一次象棋課外活動(dòng)和每月一次象棋比賽，建好棋室、棋園和棋廊，努力營(yíng)造棋文化，豐富體育活動(dòng)內(nèi)容和校園文化，形成學(xué)校辦學(xué)特色。
7、以綜合實(shí)踐課程的開(kāi)設(shè)為突破口，建好學(xué)校勞動(dòng)基地，開(kāi)展以“花卉種植”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和技能。
8、制定落實(shí)創(chuàng)建“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，構(gòu)建“豐富學(xué)生語(yǔ)文底蘊(yùn)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的背誦課程，把課外閱讀作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)必修課程，讓學(xué)生在讀書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，收獲進(jìn)步，享受讀書(shū)的快樂(lè)，為終身發(fā)展奠基。
9、加強(qiáng)自身建設(shè)，樹(shù)立良好形象努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論，提高自身的教研水平。發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，甘作人梯，細(xì)致工作，幫助教師解決教學(xué)中的各種困難。
月份內(nèi)容
9月小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版國(guó)標(biāo)本第十一冊(cè)教材培訓(xùn)
舉行小學(xué)校園集體舞培訓(xùn)
制定各項(xiàng)計(jì)劃
小學(xué)語(yǔ)文蘇教版國(guó)標(biāo)本第十一冊(cè)教材培訓(xùn)
開(kāi)學(xué)典禮
開(kāi)學(xué)常規(guī)檢查
教齡10年內(nèi)青年教師教材分析評(píng)比活動(dòng)
揚(yáng)中市小學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)會(huì)議、做好小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作
教學(xué)五認(rèn)真月檢查
3a教材培訓(xùn)
揚(yáng)中市小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)
青年教師博客制作輔導(dǎo)
構(gòu)建“豐富學(xué)生語(yǔ)文底蘊(yùn)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的年級(jí)背誦課程初稿
10月理論專(zhuān)著閱讀輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)落實(shí)“揚(yáng)中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范基本要求”
青年教師課件制作培訓(xùn)
構(gòu)建揚(yáng)中市“豐富學(xué)生語(yǔ)文底蘊(yùn)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的背誦課程
“新秀杯”課堂教學(xué)選拔賽
揚(yáng)中市六年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)
4a教材培訓(xùn)研討
揚(yáng)中市小學(xué)生文藝匯演
揚(yáng)中市小學(xué)體育教研活動(dòng)：三躍中心校（下旬）
揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
校園集體舞班級(jí)評(píng)比
修改完善學(xué)校綜合實(shí)踐課程方案，整理過(guò)程性資料
開(kāi)設(shè)教師講壇，交流教育教學(xué)札記
舉行揚(yáng)中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評(píng)比活動(dòng)
11月?lián)P中市青年教師“新秀杯”課堂教學(xué)大比武
小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)題活動(dòng)--
語(yǔ)文基本功內(nèi)涵以及如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文基本功
語(yǔ)文、英語(yǔ)青年教師教材分析評(píng)比
教齡10年內(nèi)數(shù)學(xué)青年教師自制試卷評(píng)比
鎮(zhèn)江市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
6a教材培訓(xùn)
5a教材培訓(xùn)
理論專(zhuān)著閱讀輔導(dǎo)
“揚(yáng)中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范基本要求”落實(shí)情況月考核
揚(yáng)中市中小學(xué)生男子籃球賽
12月?lián)P中市拔尖人才課堂教學(xué)展示
學(xué)校課程超市課程活動(dòng)情況展示
35周歲以下青年教師教學(xué)基本功比賽
專(zhuān)著閱讀輔導(dǎo)
揚(yáng)中市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師試卷命制評(píng)比活動(dòng)
揚(yáng)中市“讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的文章”活動(dòng)交流
組織教師參加省中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)（無(wú)錫）
揚(yáng)中市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”比賽
教師讀書(shū)筆記展覽
揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評(píng)比
1月?lián)P中市“實(shí)施有效教學(xué)策略大家談”征文評(píng)比活動(dòng)
“語(yǔ)文基本功內(nèi)涵以及如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文基本功”網(wǎng)上發(fā)稿情況統(tǒng)計(jì)
期末考試
各項(xiàng)工作總結(jié)
“豐富學(xué)生語(yǔ)文底蘊(yùn)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的背誦課程的背誦情況考查
揚(yáng)中市調(diào)研性檢測(cè)
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇七
中心發(fā)展的指導(dǎo)思想：
一、學(xué)校概況：
今年學(xué)校在校學(xué)生45人，年齡從一歲半到18歲的學(xué)生，生源來(lái)自全國(guó)各地，其中包括北京市的學(xué)生一半以上，服務(wù)形式分日托、周托、全托、小時(shí)個(gè)訓(xùn)及送教上門(mén)，全年康復(fù)學(xué)生近80余名，多名孩子進(jìn)入到普小和普幼，康復(fù)效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復(fù)機(jī)構(gòu)。六月，朝陽(yáng)區(qū)民政局對(duì)中心進(jìn)行了年審，各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)，符合要求，學(xué)校通過(guò)了民政局的年度審核工作。12月初，我們還要接受市殘聯(lián)的評(píng)估驗(yàn)收工作，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件
今年我們中心在國(guó)美第一城又續(xù)租了三年，合約簽到了20xx年，這樣保障了康復(fù)場(chǎng)所的穩(wěn)定性，增強(qiáng)了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學(xué)條件，我們投資幾萬(wàn)元，在室外擴(kuò)建了一個(gè)玻璃屋，安裝上了防盜門(mén)，增加了建筑面積，環(huán)境美觀了，又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進(jìn)行了隔斷的改造，節(jié)省了空間，增加了教師宿舍和學(xué)生的個(gè)訓(xùn)室，保證了教學(xué)資源的合理利用。
目前，全社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，為了使聾兒能與時(shí)代同步，開(kāi)闊視野，豐富業(yè)余生活。我們購(gòu)買(mǎi)了多臺(tái)電腦，在教學(xué)中我們也增加了電腦課程，方便學(xué)生技能的培訓(xùn)?？傊?，物質(zhì)條件的改善，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、規(guī)范管理，以人為本
學(xué)校建校五年來(lái)，不斷建全管理制度，今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復(fù)機(jī)構(gòu)必須遵偱的管理?xiàng)l例，使我們有依據(jù)的可以遵照?qǐng)?zhí)行。我們把制度裝訂成冊(cè)，在每周的全園會(huì)上，逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，把康復(fù)思想、教育理念，管理制度運(yùn)用于康復(fù)中心的管理中，使管理更加規(guī)范化。學(xué)校定為逐級(jí)負(fù)責(zé)制，主任——副主任——班主任、、、、、各崗位如教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面，分工明確，各負(fù)其責(zé)，教師每月的教學(xué)成績(jī)，分為一二三等獎(jiǎng)進(jìn)行考評(píng)，每半年學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)定，使教師在考評(píng)中即有壓力又有動(dòng)力。
安全工作是我們做好教育教學(xué)工作的前題，在工作中我們時(shí)時(shí)提醒教師樹(shù)立正確的安全意識(shí)，杜絕安全隱患，每天有設(shè)備的安全檢查，由于安全工作做的扎實(shí)，因此全年未發(fā)生安全事故。
四、服務(wù)品質(zhì)
康復(fù)中心處在國(guó)美大的社區(qū)當(dāng)中，我們依靠社區(qū)資源，為本區(qū)的聽(tīng)障兒童提供免費(fèi)的咨詢(xún)與上門(mén)服務(wù)，與社區(qū)多次開(kāi)展普及康復(fù)知識(shí)的講座，使聾兒家庭掌握了康復(fù)知識(shí)和方法，二歲前的嬰幼兒，我們定期去家中訪問(wèn)，了解孩子發(fā)展情況，定期進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言評(píng)估，解決了本區(qū)內(nèi)聾兒的康復(fù)教育。為了解決聾兒上學(xué)難的問(wèn)題，我們和朝陽(yáng)區(qū)教育局聯(lián)系，找到了朝陽(yáng)區(qū)《博婭小學(xué)》，今年學(xué)校又有11名學(xué)生進(jìn)入到了普小，接受了正常教育，外來(lái)學(xué)生的學(xué)費(fèi)問(wèn)題一直以來(lái)困擾著家長(zhǎng)，我們和學(xué)校達(dá)成共識(shí)，減免一些學(xué)費(fèi)，使康復(fù)后的學(xué)生能夠進(jìn)入主流社會(huì)，這一措施受到了家長(zhǎng)的肯定。
為了提高服務(wù)品質(zhì)，我們今年采取了以下措施
1、每月在校開(kāi)展家長(zhǎng)班的講座，使家長(zhǎng)在短期內(nèi)接受康復(fù)知識(shí)，配合學(xué)校教育。
2、每月在校內(nèi)進(jìn)行開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在?？祻?fù)情況
五、合作辦學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
目前學(xué)校由于面積小，資金困難，不具備為聾兒進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試的條件，這是阻礙我們發(fā)展的困難之一。可喜的是今年9月，我們與中國(guó)聾兒康復(fù)中心簽定了服務(wù)協(xié)議，和中聾康的合作，利用他們的教育資源，解決了我們這方面的不足，一方面在校學(xué)生可以定期到中聾進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言及學(xué)習(xí)能力評(píng)估，另一方面中聾康定期會(huì)來(lái)校組織學(xué)習(xí)，讓專(zhuān)家給教師與家長(zhǎng)進(jìn)行講座，方便了家長(zhǎng)，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。在合作的過(guò)程中，我們也學(xué)到了很多保貴的經(jīng)驗(yàn)，在中聾康購(gòu)買(mǎi)了很多教材運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，使教育教學(xué)更規(guī)范化。
今年3月開(kāi)始，同仁醫(yī)院的聽(tīng)力研究生，為了搞聽(tīng)力評(píng)估的課題研究，也與我校合作，為學(xué)生進(jìn)行了聽(tīng)力語(yǔ)言發(fā)展的評(píng)估測(cè)試，通過(guò)合作辦學(xué)，我們的學(xué)校各方面發(fā)展的越來(lái)越好！
六、服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)：
目前學(xué)校教師18人，全部是專(zhuān)科以上的學(xué)歷，新教師參加了市康復(fù)中心的教師培訓(xùn)，取得了合格證書(shū)。今年我們提高了教師的工資待遇，使教師隊(duì)伍更穩(wěn)定。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們每周二進(jìn)行教研活動(dòng)，把康復(fù)知識(shí)與技能傳授給教師。青年教師的思想教育也很重要，她們遠(yuǎn)離親人，有些教師思想不成熟，遇事不知如何處理，對(duì)待教師的成長(zhǎng)，我們一方面在生活上關(guān)心照顧她們，另一方面在全校會(huì)上定期進(jìn)行師德教育，從如何使自己成為一名合格的教師入手，教育教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念，樹(shù)立起特教老師的美好形象，教師在澳美這個(gè)大家庭里感受到了集體的溫曖，學(xué)校處處洋溢著團(tuán)結(jié)和諧之風(fēng)。
七、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，促進(jìn)中心的發(fā)展：
今年9月，朝陽(yáng)殘聯(lián)王理事長(zhǎng)在教師節(jié)來(lái)臨之際，到學(xué)校參觀，聽(tīng)了米校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各方面的匯報(bào)，王理事長(zhǎng)肯定了我們特教工作者的成績(jī)，并寄予了希望，給教師發(fā)放了電話卡，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，給我們的工作增強(qiáng)了動(dòng)力，教師們表示愿在特教崗位上發(fā)揚(yáng)特教精神，努力工作，把全部愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子們。
八、社會(huì)效益：
中心一直以來(lái)遵偱全面康復(fù)的理念，積極開(kāi)展各種公益活動(dòng)。今年愛(ài)耳日期間，學(xué)校與社會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了康復(fù)知識(shí)的普及工作，發(fā)放了宣傳冊(cè)，得到了社區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)的肯定。
中美大都會(huì)的姜曉峰女士組織了許多社會(huì)各界人士，堅(jiān)持兩年每月帶玩具及教學(xué)用品到學(xué)?？赐⒆觽?，與孩子們分享快樂(lè)，這種奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。
澳美康復(fù)中心每年康復(fù)率在逐年提高，今年又被北京市聾定為四家指定耳蝸康復(fù)定點(diǎn)單位其中之一，在康復(fù)領(lǐng)域里有了很好的口碑，得到了同行的認(rèn)可，今年王剛健等多名家長(zhǎng)又為我校贈(zèng)送了錦旗，社會(huì)給予我們的肯定，使我們感受到了特教工作的重任，決心不負(fù)重望，把工作做的更好！
20xx年設(shè)想：
一、管理方面：
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，建造規(guī)范化管理體系
2、財(cái)務(wù)方面——按章納稅，無(wú)財(cái)稅違紀(jì)事情
3、年檢——通過(guò)朝陽(yáng)民政20xx年年檢
二、教育教學(xué)方面：
1、向市級(jí)康復(fù)中心學(xué)習(xí)，更新教育觀念，吸收好的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量
2、繼續(xù)堅(jiān)持合作辦校的形式，互惠互利，達(dá)到雙贏
3、繼續(xù)開(kāi)展特色教學(xué)，與普小普幼聯(lián)合辦學(xué)，依靠社區(qū)，資源共享
4、為提高教師的教學(xué)水平，邀請(qǐng)專(zhuān)家到校講課，以及增加教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
5、繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)班培訓(xùn)工作，使家長(zhǎng)了解更多的康復(fù)知識(shí)。
6、為改善教學(xué)環(huán)境，設(shè)想建設(shè)戶外活動(dòng)場(chǎng)所，購(gòu)置大型游戲設(shè)備。
三、對(duì)外宣傳：
宣傳學(xué)?？祻?fù)理念，打造品牌康復(fù)中心
總之，在新的一年里，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改正不足，把澳美康復(fù)中心發(fā)展的越來(lái)越好！
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)措施，以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課，全面推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與、生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，提高學(xué)生活動(dòng)能力，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，完善快樂(lè)、體驗(yàn)、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式，深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、以“激趣樂(lè)學(xué)，主動(dòng)發(fā)展”來(lái)深化“小學(xué)生快樂(lè)體驗(yàn)教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，大膽實(shí)踐，主動(dòng)發(fā)展，目標(biāo)體驗(yàn)，提高課堂效率。努力完善快樂(lè)、體驗(yàn)、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功喜悅。
3、繼續(xù)營(yíng)造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4、制定規(guī)劃操行制度：“活動(dòng)課、兩操”由任課老師負(fù)責(zé)，跟班指導(dǎo)，體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。
5、完善學(xué)生體育課學(xué)習(xí)質(zhì)量成績(jī)綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，做好“七彩周星”之“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)星”評(píng)價(jià)辦法。
6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評(píng)價(jià)活動(dòng)，加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量。
7、開(kāi)展校體育公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)活動(dòng)。
8、舉行校園文化（體育）藝術(shù)節(jié)。
9、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開(kāi)展和推廣。
10、開(kāi)展教師體育鍛煉活動(dòng)，并且積極參與課間操鍛煉，做到師生同操。
11、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育。
12、開(kāi)展全校師生安全教育（緊急疏散演練）。
8月份：
1.校本培訓(xùn)；
2.擬定教師工作手冊(cè)；
3、整理功能室、體育器材室。
9月份：
1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃。
2、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動(dòng)”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。
3、落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)方案，實(shí)施體育大課間、冬季長(zhǎng)跑、體育大課堂活動(dòng)。
4、清理場(chǎng)地，器材造冊(cè)登記、交付使用，及完善體育器材管理方法細(xì)則。
5、完善“七彩周星”之“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)星”評(píng)價(jià)辦法。
6、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,落實(shí)公開(kāi)教學(xué)教研。
7、抓好廣播操、眼保鍵操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。
8、舉行廣播操和眼保鍵操操行評(píng)價(jià)活動(dòng)，加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量。
9、啟動(dòng)校本課程，落實(shí)“目標(biāo)體驗(yàn)教育”課題實(shí)驗(yàn)方案；
10、進(jìn)行期初工作檢評(píng)
11、交流研討：交流體育學(xué)科本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃和工作安排；
12、開(kāi)展教師基本功展示訓(xùn)練活動(dòng)；
10月份：
1、參加技能常識(shí)科教師座談會(huì)（課堂教學(xué)調(diào)研）；
2、舉行眼保健操比賽；
3、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開(kāi)展和推廣。
4、深化“小學(xué)生快樂(lè)體驗(yàn)教育”，完善快樂(lè)、體驗(yàn)、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式。
5、功能室管理使用情況檢查；
6、參加綜合科（美術(shù)、信息、音樂(lè)、體育）“有效教學(xué)”研討活動(dòng)
7、繼續(xù)抓好廣播操、眼保鍵操的操行活動(dòng)；
8、舉行1—6年段體育單項(xiàng)（跳短繩）比賽；
9、體育公開(kāi)教學(xué)——李曉榕；
11月份：
1、抓好體育課教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)和重視“三基”教學(xué)
2、校園體育鍛煉活動(dòng)調(diào)研活動(dòng)
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育
4、專(zhuān)題研討：如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法和策略；
5、參加校本課程專(zhuān)題培訓(xùn)；
6、啟動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
7、做好區(qū)級(jí)級(jí)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作
12月份：
1、緊急疏散演練活動(dòng)
2、繼續(xù)抓好“兩操一活動(dòng)”。
3、舉行校園文化（體育）藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4、學(xué)期功課結(jié)束，做好體育教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)及登記評(píng)價(jià)。
5、進(jìn)行校、體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論文總結(jié)。
6、體育器材登記造冊(cè)。
【熱門(mén)】社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作計(jì)劃三篇
【熱門(mén)】社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作計(jì)劃四篇
【實(shí)用】中心工作計(jì)劃四篇
【必備】中心工作計(jì)劃四篇
中心工作計(jì)劃匯編五篇
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇九
根據(jù)《xx經(jīng)濟(jì)特區(qū)條例》及其實(shí)施細(xì)則，結(jié)合目前的實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)類(lèi)、貨物類(lèi)項(xiàng)目的招標(biāo)文件范本，對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、商務(wù)設(shè)置、技術(shù)要求設(shè)定等問(wèn)題作出相應(yīng)的規(guī)定，通過(guò)規(guī)范采購(gòu)文件的編制，提高采購(gòu)效率和采購(gòu)質(zhì)量。針對(duì)投標(biāo)存在不明或不實(shí)填寫(xiě)技術(shù)規(guī)格偏離表的現(xiàn)象，在招標(biāo)文件中加以標(biāo)注，逐步提醒供應(yīng)商如實(shí)填寫(xiě)技術(shù)規(guī)格偏離表，指導(dǎo)投標(biāo)供應(yīng)商嚴(yán)謹(jǐn)制作投標(biāo)文件。
《xx市xx區(qū)政府采購(gòu)管理辦法》“1+5”文件于xxxx年x月x日開(kāi)始施行，是我區(qū)政府采購(gòu)工作的指導(dǎo)性文件。近幾年來(lái)，政府采購(gòu)招標(biāo)工作新增不少規(guī)定，我區(qū)在信息公開(kāi)、誠(chéng)信體系建設(shè)、合同履約檢查等方面均有不同程度的改進(jìn)，為進(jìn)一步開(kāi)展好政府采購(gòu)管理工作，中心擬于20xx年對(duì)該文件進(jìn)行修訂。
加強(qiáng)與市、區(qū)各級(jí)政府采購(gòu)部門(mén)的聯(lián)動(dòng)及與市公共信用中心的合作，共建供應(yīng)商誠(chéng)信體系，共享誠(chéng)信數(shù)據(jù)，進(jìn)一步完善供應(yīng)商誠(chéng)信履約標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整合信用信息資源，充分了解供應(yīng)商在其他領(lǐng)域的信用狀況，將其用于政府采購(gòu)，更好地發(fā)揮信用體系在政府采購(gòu)中的作用。同時(shí)，在政府采購(gòu)過(guò)程中存在不良行為或根據(jù)區(qū)財(cái)政局的處罰決定被記入誠(chéng)信檔案的供應(yīng)商，其誠(chéng)信狀況也可為其他部門(mén)或領(lǐng)域提供參考和依據(jù)。
采購(gòu)單位是政府采購(gòu)活動(dòng)中重要的發(fā)起人，在很大程度上，采購(gòu)招投標(biāo)的順利開(kāi)展有賴(lài)于采購(gòu)單位對(duì)采購(gòu)業(yè)務(wù)的熟悉程度。為提高采購(gòu)單位的政策認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平，我中心在歷年工作中均注重采購(gòu)單位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)舉辦政府采購(gòu)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、及時(shí)在網(wǎng)上更新相關(guān)文件、送培訓(xùn)上門(mén)等方式，使采購(gòu)單位加深對(duì)政府采購(gòu)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法采購(gòu)的意識(shí)，提高業(yè)務(wù)操作熟練程度，從而提高工作效率。但傳統(tǒng)培訓(xùn)模式受時(shí)間、場(chǎng)地、人員變動(dòng)等限制，效果不是特別理想，為讓采購(gòu)單位具體經(jīng)辦人更快、更好地熟悉業(yè)務(wù)，同時(shí)也讓更多的人了解政府采購(gòu)工作，更好地體現(xiàn)政府采購(gòu)陽(yáng)光運(yùn)行，我中心擬借助區(qū)政府采購(gòu)網(wǎng)平臺(tái)打造虛擬培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)時(shí)更新所有采購(gòu)業(yè)務(wù)流程，以虛擬人物辦理業(yè)務(wù)的形式，更生動(dòng)形象地開(kāi)展實(shí)時(shí)培訓(xùn)。我中心將于20xx年開(kāi)展虛擬培訓(xùn)平臺(tái)的可行性研究調(diào)查，于20xx年完成開(kāi)發(fā)。
為有效規(guī)范政府采購(gòu)合同履約監(jiān)督管理工作，確保政府采購(gòu)質(zhì)量和服務(wù)水平，保護(hù)政府采購(gòu)當(dāng)事人的合法權(quán)益，我中心將進(jìn)一步加大合同履約檢查力度，通過(guò)邀請(qǐng)?zhí)丶s監(jiān)督員參與、聘請(qǐng)第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)、擴(kuò)大合同履約檢查項(xiàng)目的類(lèi)別、重點(diǎn)檢查重大敏感項(xiàng)目等多種方式開(kāi)展我區(qū)政府采購(gòu)合同履約抽檢工作。并根據(jù)已出臺(tái)的《政府采購(gòu)供應(yīng)商誠(chéng)信管理辦法》，修訂《xx市xx區(qū)政府采購(gòu)合同履約管理工作細(xì)則》。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇十
（一）做好向榮村地下流體綜合觀測(cè)臺(tái)水位、水溫、氣象三要素的分鐘、整點(diǎn)、日、月、年資料的處理和監(jiān)測(cè)資料的匯編歸檔工作。
（二）做好xx區(qū)政府二個(gè)數(shù)字強(qiáng)震臺(tái)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與震例資料的存儲(chǔ)與歸檔工作。
（三）做好金盤(pán)地震觀測(cè)臺(tái)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的收集與震例資料的存儲(chǔ)歸檔工作。
（四）做好?？谘葚S地震觀測(cè)臺(tái)gnss和強(qiáng)震觀測(cè)資料的處理、分析和歸檔工作。
（五）做好各監(jiān)測(cè)臺(tái)站和數(shù)據(jù)接收中心儀器設(shè)備的維護(hù)、維修工作，保證地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)第一手資料的連續(xù)、可靠、準(zhǔn)確及時(shí)。
（六）編寫(xiě)年度地震趨勢(shì)會(huì)商報(bào)告。
（七）做好地震異?，F(xiàn)象分析判定和震情會(huì)商工作，及時(shí)反饋和通報(bào)震情信息。
（八）做好地震觀測(cè)資料的參評(píng)工作。
（九）配合局機(jī)關(guān)完成其他工作。
（一）保持質(zhì)量體系文件的持續(xù)有效運(yùn)行，對(duì)質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、質(zhì)量記錄進(jìn)行完善轉(zhuǎn)版，此項(xiàng)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及的面廣、內(nèi)容多，需要組織一定的人員在4個(gè)月內(nèi)完成，迎接20xx年7月前實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定復(fù)評(píng)審。
（二）在現(xiàn)有檢測(cè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上拓展檢驗(yàn)?zāi)芰Ψ秶艺?0xx年將重點(diǎn)開(kāi)展糧食中部分有害毒素和有機(jī)磷農(nóng)藥的檢測(cè)項(xiàng)目。
（三）力爭(zhēng)按照國(guó)家級(jí)監(jiān)測(cè)站標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，將我站實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地面積達(dá)到國(guó)家要求1200平方米，該項(xiàng)工作不僅為我站擴(kuò)展檢測(cè)項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)，而且大大改善了實(shí)驗(yàn)室操作環(huán)境，保證了通風(fēng)效果，有效的減少了化學(xué)氣體對(duì)身體的危害。
（四）加強(qiáng)同相關(guān)部門(mén)協(xié)作，強(qiáng)化對(duì)社會(huì)樣品的服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)在市場(chǎng)檢測(cè)方面有所突破。
（五）強(qiáng)化技術(shù)人員培訓(xùn)，規(guī)范管理，提高我站執(zhí)行力。建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)且富有活力的員工隊(duì)伍是我站追求的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)。
（六）在去年的基礎(chǔ)上通過(guò)各種公益形式加強(qiáng)對(duì)糧油質(zhì)量安全宣傳，提高群眾的糧油安全意識(shí).
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇十一
（一）積極搜索創(chuàng)新管理的新路子。
1、以德治校與依法治校相結(jié)合。
體現(xiàn)以人為本，注重人的管理，組織教職工進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，修改完善各種規(guī)章制度，嚴(yán)格制度管理．形成良好的校風(fēng)，教風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，使學(xué)校管理科學(xué)化，制度化，系統(tǒng)化，建立廉潔、高效、民主的運(yùn)行機(jī)制。
2、實(shí)行民主管理。
(二)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)校班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和感召力。
2、實(shí)行崗位目標(biāo)管理。本學(xué)年，學(xué)校與班子成員簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)，加大對(duì)班子成員的工作檢查、考核力度，使他們能夠大膽、主動(dòng)地工作。
3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)。樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想意識(shí)和科研興校的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制，將質(zhì)量作為評(píng)價(jià)班子成員工作的主要依據(jù)。
4、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立教師良好形象。以“塑師德、正師風(fēng)”活動(dòng)為載體，在校內(nèi)樹(shù)立起身邊的模范人物，使廣大教師牢固樹(shù)立起教書(shū)育人的意識(shí)。
5、大力實(shí)施“名師工程”，開(kāi)展首席教師的評(píng)選活動(dòng)。以此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施鼓勵(lì)并帶動(dòng)全體教師比、學(xué)、趕、超，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加大科研工作力度。
繼續(xù)開(kāi)展“高質(zhì)高效”學(xué)科教學(xué)模式的研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，深化課堂教學(xué)效益年活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)科、不同學(xué)段、不同教學(xué)內(nèi)容、不同課型“高質(zhì)高效”教學(xué)模式的研究，不斷搜索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)制度，出臺(tái)考核細(xì)則和考評(píng)辦法，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)工作的管理并將考核成績(jī)納入考評(píng)。
4、開(kāi)展綜合素質(zhì)大賽。狠抓教師業(yè)務(wù)評(píng)比基本功訓(xùn)練，推動(dòng)教師綜合素質(zhì)的全面提高．學(xué)校要把工作的重點(diǎn)放在大抓教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，真正做到以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量居全區(qū)前列的目標(biāo)。
(四)抓好特色學(xué)校建設(shè)。
新一年，將繼續(xù)保持我校音樂(lè)美術(shù)和英語(yǔ)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，抓好英語(yǔ)教學(xué)和音美教學(xué)，力爭(zhēng)在全區(qū)內(nèi)取得優(yōu)異成績(jī)，，使其作為我校的特色和品牌。
(五)大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)。
積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，多方融資，力爭(zhēng)下半年建成一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室，充分利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，為我所用，做到資源共享，重視教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作組織電教優(yōu)質(zhì)課比賽，把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和教學(xué)水平。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
在新的一年里，我校全體教職工決心在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加嶄新的精神風(fēng)貌，信心百倍地投入到教育教學(xué)工作中去，團(tuán)結(jié)一致、以人為本，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，崇尚一流，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為把我校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作做得更好而努力奮斗。
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇十二
各春苗監(jiān)事、理事、各部門(mén)負(fù)責(zé)人，各小組負(fù)責(zé)人，志愿者們：
大家好，首先感謝大家在百忙中來(lái)參加春苗公益助學(xué)中心的年終總結(jié)會(huì)。感謝大家在過(guò)去一年中的辛勤付出，為春苗的拙壯成長(zhǎng)澆灌了自己的一份心血，今天，春苗取得的成績(jī)離不開(kāi)大家的努力，希望，在今后的公益助學(xué)活動(dòng)中，能繼續(xù)得到大家的支持，讓我們的春苗成為全國(guó)最有影響力的公益助學(xué)組織之一。
1、20xx年，春苗加強(qiáng)了專(zhuān)職義工的建設(shè)，建立了崗位責(zé)任制，明確了分工，目前，有專(zhuān)職義工7人、兼職義工2人，主要司職助學(xué)中心項(xiàng)目申請(qǐng)和組織、資助人及受助學(xué)生的信息反饋和溝通，春苗網(wǎng)站的管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)的宣傳和為各志愿部門(mén)服務(wù)等工作。
2、春苗嚴(yán)格志愿者申請(qǐng)程序和要求，采取網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方法，對(duì)申請(qǐng)加入的志愿者通過(guò)qq培訓(xùn)群由春苗人力資源部的資深志愿者進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，符合基本條件即批準(zhǔn)，保證了春苗志愿者的流失率在5%以?xún)?nèi)。今年通過(guò)人力資源部考核新加入春苗的志愿者33人，春苗現(xiàn)有注冊(cè)志愿者1324人，網(wǎng)絡(luò)志愿者2.1萬(wàn)人，新發(fā)展春苗助學(xué)湖北十堰志愿小組1個(gè)共28個(gè)志愿小組。
3、各地方志愿者小組根據(jù)所在地的區(qū)域發(fā)展情況充分發(fā)揮積極作用，貧困地區(qū)志愿者小組的主要工作是助學(xué)調(diào)查、資料采集，今年調(diào)查采集了約600個(gè)貧困學(xué)生資料和超過(guò)40個(gè)貧困山區(qū)村小的資料；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的志愿者小組的主要工作是尋找資助人，聯(lián)系助學(xué)資源，比如杭州小組組織捐贈(zèng)價(jià)值 "暖冬"棉鞋，北京房山志愿小組捐贈(zèng)的200多本字典、40多箱新衣物，湖北十堰小組跨區(qū)棉靴等。地方志愿者小組的交互活動(dòng)提高了志愿者隊(duì)伍的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)配合能力。
4、春苗在發(fā)展志愿者的同時(shí)， 加強(qiáng)了對(duì)志愿者隊(duì)伍的管理，制訂了志愿者考核辦法和有關(guān)規(guī)章制度，形成了中心-部門(mén)-小組的三級(jí)管理體制，中心由理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的管理委員會(huì)負(fù)責(zé)。
20xx年，春苗公益助學(xué)中心開(kāi)展了"結(jié)對(duì)資助"、 "鄉(xiāng)村童園"、"一個(gè)雞蛋"、 "給留守娃愛(ài)的夏令營(yíng)"、 "暖冬行動(dòng)"、"愛(ài)心課桌"、"愛(ài)在翠屏" "筑夢(mèng)江安"百萬(wàn)助學(xué)工程等大型公益助學(xué)項(xiàng)目。
1."結(jié)對(duì)資助"項(xiàng)目
依托"春苗助學(xué)網(wǎng)"網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)行"一對(duì)一助學(xué)資助".以資助人和受助學(xué)生結(jié)對(duì)子的形式，建立資助人和受助學(xué)生一對(duì)一的穩(wěn)定、長(zhǎng)期的資助關(guān)系。資助人除了給學(xué)生物質(zhì)幫助以外，還可以在精神上給予他們關(guān)懷和鼓勵(lì)，同時(shí)可以對(duì)春苗的工作進(jìn)行有效監(jiān)督。在20xx年資助和續(xù)資助貧困學(xué)生3000余人，在這些得到資助的孩子中占70%的留守兒童、特殊未成年人占1%、孤兒和事實(shí)孤兒占3%,資助金額達(dá)到4525487.35元。
2."鄉(xiāng)村童園"項(xiàng)目
春苗公益助學(xué)中心"鄉(xiāng)村童園"項(xiàng)目致力于改善偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育硬件軟件設(shè)施狀況，對(duì)學(xué)前教育老師進(jìn)行集中培訓(xùn)和給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，留住優(yōu)秀教師，補(bǔ)貼貧困家庭孩子的入學(xué)費(fèi)用。20xx年，"鄉(xiāng)村童園"項(xiàng)目開(kāi)展了一次學(xué)前兒童教育鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)xx學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)家對(duì)來(lái)自高縣、長(zhǎng)寧、江安等區(qū)縣的80余位鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師進(jìn)行培訓(xùn)，取得非常好的口碑與效果。項(xiàng)目《鄉(xiāng)村童園》另一方面是補(bǔ)充和更換山區(qū)幼兒園落后的教育設(shè)施，20xx年已對(duì)高縣大窩鎮(zhèn)龍泉小學(xué)、瀠溪鄉(xiāng)安寧小學(xué)、可久鎮(zhèn)紅旗小學(xué)三所學(xué)校的幼兒園投入教學(xué)設(shè)備設(shè)施近7萬(wàn)元。
3."一個(gè)雞蛋"項(xiàng)目
作為上海公益事業(yè)發(fā)展基金會(huì)"一個(gè)雞蛋"項(xiàng)目在xx的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，春苗助學(xué)在20xx年共發(fā)放546771元愛(ài)心雞蛋營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼費(fèi)給項(xiàng)目執(zhí)行學(xué)校。20xx年，"一個(gè)雞蛋"項(xiàng)目繼高縣大窩鎮(zhèn)、可久鎮(zhèn)、瀠溪鄉(xiāng)、四烈鄉(xiāng)、趲灘鄉(xiāng)及長(zhǎng)寧縣下長(zhǎng)鎮(zhèn)的25所學(xué)校之后的3000名師生享受每日營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充之后，新增長(zhǎng)寧縣古河鎮(zhèn)、xx縣雙誼鎮(zhèn)、xx市三江寶貝幼兒園三個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行點(diǎn)。超過(guò)1600余師生享受到來(lái)自上海的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充計(jì)劃。5年了，該項(xiàng)目受益師生已超過(guò)4600人，累計(jì)支出超過(guò)150萬(wàn)元。
4. "給留守娃愛(ài)的夏令營(yíng)"暑期支教項(xiàng)目
20xx年暑假，春苗公益助學(xué)中心組織的20xx"平安留守，快樂(lè)假期"之"給留守娃愛(ài)的夏令營(yíng)"暑期支教活動(dòng)歷時(shí)30天，取得圓滿成功。包括北京科技大學(xué)、天津大學(xué)等7所高校共9支隊(duì)伍的90名學(xué)生參加此次支教活動(dòng)、10名春苗志愿者作為后勤保障人員直接參與，筠連、珙縣10所村小的20名老師放棄暑假休息配合，直接受益學(xué)生超過(guò)500名。這次活動(dòng)是在留守學(xué)生相對(duì)集中的地區(qū)，因此，參加夏令營(yíng)的留守學(xué)生達(dá)到65%.間接受益人包括孩子家長(zhǎng)、支教志愿者等達(dá)到1000人，志愿者服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到10000小時(shí)以上。
5."暖冬行動(dòng)"項(xiàng)目
為貧困山區(qū)學(xué)校的孩子募集冬衣的活動(dòng)，是春苗每年必須開(kāi)展的傳統(tǒng)公益項(xiàng)目。春苗公益助學(xué)中心在10月啟動(dòng)20xx年度"暖冬行動(dòng)",分別向筠連縣騰達(dá)鎮(zhèn)、江安縣井口鎮(zhèn)、高縣大窩鎮(zhèn)等山區(qū)學(xué)校先后送去80件（箱），包括棉衣、馬甲、棉靴等15萬(wàn)余元暖冬物資。
6."愛(ài)心課桌"項(xiàng)目
20xx年，春苗公益助學(xué)中學(xué)"愛(ài)心課桌"項(xiàng)目匯集多方資源，為珙縣石碑司允村小、五林村小、王家福勝村小，筠連菜坪村小、小溪村小、石崗村小、高縣陳?ài)晷W(xué)、富民小學(xué)、安寧小學(xué)、xx縣古柏大民小學(xué)等改善課桌椅累計(jì)超過(guò)1200套。
7."愛(ài)在翠屏"項(xiàng)目
20xx年，春苗公益助學(xué)中心繼續(xù)與共青團(tuán)翠屏區(qū)委、天成房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司合作，主辦的紀(jì)念"五四"運(yùn)動(dòng)九十六周年暨第五屆"愛(ài)在翠屏"公益助學(xué)活動(dòng)，并接受愛(ài)心企業(yè)捐贈(zèng)10萬(wàn)元，用于繼續(xù)幫助翠屏區(qū)的貧困學(xué)子240余人。五年來(lái)，"愛(ài)在翠屏"活動(dòng)已累計(jì)資助學(xué)生超過(guò)1000人次，金額達(dá)50多萬(wàn)元。
20xx年，春苗與江安縣共青團(tuán)、江安縣少工委聯(lián)合發(fā)起的"筑夢(mèng)江安"活動(dòng)。整個(gè)"筑夢(mèng)江安"項(xiàng)目投入資金已經(jīng)超過(guò)80w,一是共圓300貧困學(xué)生上學(xué)夢(mèng)，二為5所偏遠(yuǎn)村校進(jìn)行10-15萬(wàn)元的硬件改造換新顏，三為換新顏的學(xué)校更換乒乓球臺(tái)等體育設(shè)備，四是千套校服溫暖貧困學(xué)子，五為癱瘓學(xué)子王龍奎圓上學(xué)夢(mèng)。
此外，在20xx年，春苗公益助學(xué)中心得到上海聯(lián)勸公益發(fā)展基金會(huì)支持，在騰訊樂(lè)捐上發(fā)起包括"一對(duì)一助貧困學(xué)子"等7個(gè)項(xiàng)目，募款超過(guò)4萬(wàn)元，在支付寶公益平臺(tái)發(fā)起包括"期盼鳳凰花開(kāi)"、"一所村小，圓他夢(mèng)想"等18個(gè)公益眾籌項(xiàng)目，募集的135萬(wàn)多元善款已為25所學(xué)校圓夢(mèng)，包括：換新顏、建圍墻、平操場(chǎng)、裝電燈、添設(shè)備、購(gòu)校服等…惠及學(xué)生超過(guò)5000人。
春苗公益助學(xué)中心在20xx年嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)管理辦法，為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，采取企業(yè)化管理模式，錢(qián)賬分別由專(zhuān)人管理，按時(shí)向登記管理機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)主管部門(mén)上報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)反映中心財(cái)務(wù)運(yùn)作情況。每月將業(yè)務(wù)活動(dòng)表、資產(chǎn)負(fù)債表等財(cái)務(wù)報(bào)表在網(wǎng)站公布、將每筆資助貧困學(xué)生的收發(fā)款情況的收據(jù)及各種物質(zhì)的收發(fā)憑證掃描后在網(wǎng)站統(tǒng)一向社會(huì)公布。
20xx年，春苗助學(xué)財(cái)務(wù)信息（年度）報(bào)告在usdo（自律吧）披露，在有資格進(jìn)入的1600家中公益組織中春苗始終保持在前三的好名次，在20xx年10月和12月提升至第一名。通過(guò)透明公益平臺(tái)，春苗加強(qiáng)了全方位的管理，提升了透明度，獲得社會(huì)各界的支持。春苗獲益匪淺。
在日常工作中，春苗助學(xué)中心的辦公經(jīng)費(fèi)降低到了任何組織都達(dá)不到的極限，除了必須開(kāi)支的郵資、匯費(fèi)、物質(zhì)運(yùn)輸費(fèi)外，全年辦公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支不到143015元，占捐贈(zèng)總額的2.5%,全年沒(méi)有報(bào)銷(xiāo)和使用1分錢(qián)的接待費(fèi)、招待費(fèi)。從不請(qǐng)吃請(qǐng)喝，讓每筆錢(qián)都最大限度的用在助學(xué)活動(dòng)中。所有的志愿者工作人員都是義務(wù)服務(wù)，志愿者在調(diào)查中基本上是自行承擔(dān)路費(fèi)，其他費(fèi)用由志愿者aa制完成。
春苗公益助學(xué)中心長(zhǎng)期堅(jiān)持政府和民間雙重管理監(jiān)督、公開(kāi)透明的財(cái)務(wù)管理模式，目前已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)助學(xué)組織的先進(jìn)管理辦法，并被其它公益助學(xué)組織所借鑒。
1、沒(méi)有充分利用春苗志愿者分布面積廣，資源豐富的優(yōu)勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)志愿者宣傳春苗的公益助學(xué)行動(dòng)。
2、存在自身造血功能不足，沒(méi)有固定的資金來(lái)源保障，在春苗中長(zhǎng)期發(fā)展中隨時(shí)有可能出現(xiàn)無(wú)血可供，甚至可能出現(xiàn)春苗組織癱瘓的情況。
3、有個(gè)別志愿者小組負(fù)責(zé)人在公益活動(dòng)中存在執(zhí)行上的誤區(qū)，沒(méi)有認(rèn)真履行春苗志愿者的職責(zé)，單純考慮到自己是春苗志愿者或小組負(fù)責(zé)人就直接和捐助方聯(lián)系，繞開(kāi)春苗總部直接讓捐助方面對(duì)學(xué)校和學(xué)生，還出現(xiàn)有的小組以其它組織的名義開(kāi)展助學(xué)調(diào)查活動(dòng)，而調(diào)查的學(xué)生卻以春苗志愿者的身份提交春苗進(jìn)行資助等張冠李戴的情況。
4、志愿者專(zhuān)業(yè)水平不高，部分志愿者在調(diào)查采集貧困學(xué)生資料時(shí)，感到不知道應(yīng)該了解哪些內(nèi)容，回來(lái)后寫(xiě)采集報(bào)告無(wú)從下筆，一份貧困學(xué)生調(diào)查采集報(bào)告只有寥寥無(wú)幾不到20個(gè)字，不能給資助人提供詳細(xì)，準(zhǔn)確的反映貧困學(xué)生的家庭現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)收入狀況情況，出現(xiàn)該學(xué)生遲遲無(wú)人問(wèn)津，長(zhǎng)時(shí)間得不到資助。
回顧20xx年，我們匯集多方資源圓滿完成去年的預(yù)期目標(biāo)，惠及學(xué)生超過(guò)7000人。20xx年，春苗將在一對(duì)一助學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)支持山區(qū)教育，助力西部教育發(fā)展，努力改善更多的貧困山區(qū)農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件和孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境！
1、總體要求是：面向貧困地區(qū)、多元化發(fā)展，深層次合作。
2、總體目標(biāo)為：新增受資助貧困學(xué)生500人、完善5個(gè)鄉(xiāng)村幼兒園的設(shè)施設(shè)備、為貧困山區(qū)10所農(nóng)村小學(xué)募捐課桌椅1000套、辦公桌50套。增加注冊(cè)志愿者150人，增強(qiáng)和增加各地志愿者小組的建設(shè)。
3、在完成20xx年總體目標(biāo)的同時(shí)，保證對(duì)已受助學(xué)生和資助人的后期信息反饋、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)透明自律準(zhǔn)則，每月按時(shí)公開(kāi)公示全部賬目。
4、打造春苗助學(xué)的公益品牌，將春苗現(xiàn)在開(kāi)展的助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行整合再次爭(zhēng)取中央財(cái)政對(duì)社會(huì)組織的支持資金，爭(zhēng)取得到政府部門(mén)向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)社工的機(jī)會(huì)，為春苗的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
5、充分引進(jìn)各種社會(huì)資源，堅(jiān)持民間組織和政府部門(mén)的合作方向，繼續(xù)保持和壹基金會(huì)、上海公益事業(yè)發(fā)展基金會(huì)、中華兒童慈善救助基金會(huì)、北京西部陽(yáng)光農(nóng)村教育基金會(huì)和各兄弟公益慈善組織的關(guān)系，繼續(xù)保持和天津裕盛房產(chǎn)公司、xx天成房產(chǎn)公司、香港云上裝飾、北緯27度健身俱樂(lè)部、華西證劵等企事業(yè)的隊(duì)伍的合作關(guān)系，為西部地區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
6、在20xx年我們將增強(qiáng)中心的綜合組織發(fā)展能力，用我們的公益慈善行動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和媒體的強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大春苗助學(xué)在國(guó)內(nèi)外的知名度，吸引更多的企業(yè)和愛(ài)心人士參與到我們的助學(xué)行動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮好全國(guó)各地的志愿小組作用，使春苗隊(duì)伍逐漸壯大，讓更多的貧困學(xué)生受益。
20xx年，春苗榮耀前行，喜訊接踵而至！春苗公益助學(xué)中心獲國(guó)家民政局頒布的全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織稱(chēng)號(hào)，中國(guó)文明辦"四一百"全國(guó)志愿服務(wù)組織100強(qiáng)，xx市精神文明建設(shè)辦頒發(fā)的志愿服務(wù)活動(dòng)優(yōu)秀組織、共青團(tuán)xx市翠屏區(qū)委員會(huì)頒發(fā)的愛(ài)心助學(xué)優(yōu)秀單位稱(chēng)號(hào)，同時(shí)，"春苗一對(duì)一助學(xué)項(xiàng)目"獲得中華慈善獎(jiǎng)-最基影響力項(xiàng)目提名獎(jiǎng)。所有榮譽(yù)離不開(kāi)志愿者們的辛勤付出和愛(ài)心朋友對(duì)春苗的長(zhǎng)期支持！
春苗經(jīng)過(guò)了十四年的艱辛，如今仍是光耀前行，實(shí)實(shí)在在走著自己的公益道路，回顧過(guò)去，我們無(wú)比欣慰，展望未來(lái)，我們豪情滿懷，春苗以最質(zhì)樸的情感向山區(qū)的孩子們送去了綿綿不斷的關(guān)愛(ài)：為貧苦山區(qū)的學(xué)生照亮求學(xué)之路，給父母在外打工的留守兒童的貼心關(guān)懷，這些關(guān)愛(ài)離不開(kāi)各級(jí)政府部門(mén)和共青團(tuán)組織對(duì)春苗公益慈善助學(xué)活動(dòng)的支持，離不開(kāi)各級(jí)媒體和電視臺(tái)的宣傳報(bào)道，離不開(kāi)民政局和教育局的幫助和指導(dǎo)，而春苗人也將盡自己所能感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)，春苗的明天將更加美好。
xx市春苗公益助學(xué)中心
20xx年12月31日
質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇十三
全鎮(zhèn)各中小學(xué)圍繞一個(gè)中心：學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為中心。
兩個(gè)基本點(diǎn)：一是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；二是學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)。
歸結(jié)為一個(gè)目標(biāo)：追求學(xué)校的全面育人質(zhì)量。
（學(xué)校）努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓(xùn)文化，為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)。
（研修組）將校本研修組打造成學(xué)校校本研修的基石、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，通過(guò)校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師。
（教師個(gè)人）教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的全面、個(gè)性發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
（基本原則）以校本教育教學(xué)實(shí)踐為載體，以校本研修為突破口，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
這一活動(dòng)具體由學(xué)校組織，中心校管理評(píng)比認(rèn)定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓(xùn)員深入課堂指導(dǎo)。
學(xué)校組織教師個(gè)人對(duì)最近幾年自已的課堂教學(xué)情況現(xiàn)狀進(jìn)行分析、反思，找準(zhǔn)自己課堂教學(xué)中的成功與不足，針對(duì)自身特點(diǎn)，量身定制實(shí)現(xiàn)和諧高效的課堂教學(xué)，形成自我教學(xué)風(fēng)格的策略和措施。
研修組組織定期聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，依據(jù)教師個(gè)人制定的策略措施，有針對(duì)性的聽(tīng)評(píng)課，診斷課堂教學(xué)，立足于問(wèn)題交流、反思、互助，提出改進(jìn)方向和改進(jìn)策略。
學(xué)校對(duì)和諧高效課堂教學(xué)風(fēng)格的教師申報(bào)，中心校隨機(jī)對(duì)申報(bào)人員聽(tīng)課2次被認(rèn)可，授予教學(xué)風(fēng)格獎(jiǎng)。
全鎮(zhèn)各中小學(xué)通過(guò)“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”這一活動(dòng)實(shí)現(xiàn)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式（自主、合作、探究），改變教師教學(xué)方式（教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，采用啟發(fā)式，注重與學(xué)生課堂中的交流、溝通、對(duì)話），改變教育教學(xué)行為（對(duì)學(xué)生尊重、激勵(lì)學(xué)生，幫助引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)自我、同伴不斷反思、互助合作），轉(zhuǎn)變學(xué)生評(píng)價(jià)方式（關(guān)注過(guò)程、關(guān)注生命個(gè)體、關(guān)注學(xué)生在課堂中得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。評(píng)比各校已進(jìn)入新課程的學(xué)科的考試考核考查評(píng)價(jià)方案），減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教育部“減負(fù)”工作的五項(xiàng)要求（這五項(xiàng)要求是：要堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持義務(wù)教育階段，公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)，不準(zhǔn)小學(xué)、初中招生舉行選拔考試；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)；堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績(jī)排隊(duì)?！皽p負(fù)”不單純是作業(yè)量的減少，也不是對(duì)學(xué)生降低要求，“減負(fù)”的治本之策是推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。首先應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)的主渠道上突破，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，提高教學(xué)水平，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提倡教師與學(xué)生之間的平等、合作、交流。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效果。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。注重方法指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。）
全鎮(zhèn)各中小學(xué)力爭(zhēng)做到中小學(xué)生人人參與，班班開(kāi)展，校校評(píng)選，努力營(yíng)建書(shū)香校園，舉行五項(xiàng)活動(dòng)：“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現(xiàn)場(chǎng)展示”（用書(shū)可用學(xué)生手中的語(yǔ)文課本、《綜合閱讀》以及新課標(biāo)推薦的中小學(xué)生必讀書(shū)目）、講和諧故事、奏和諧之聲樂(lè)器表演四項(xiàng)才藝展示活動(dòng)、主題征文活動(dòng)（用書(shū)省組委會(huì)組織編寫(xiě)、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分為學(xué)前讀本、小學(xué)低年級(jí)讀本、小學(xué)中高年級(jí)讀本，中學(xué)生讀本，青年讀本五種。此書(shū)由縣新華書(shū)店統(tǒng)一征訂發(fā)行），20xx年5月下旬，鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展征文的評(píng)選和才藝展示大賽。
教師讀書(shū)活動(dòng)：
各校開(kāi)展教師人人讀教育書(shū)刊、專(zhuān)著活動(dòng)，充實(shí)教育理論，更新教育觀念，并搭建廣泛的交流平臺(tái)，通過(guò)“學(xué)科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網(wǎng)等形式，給教師創(chuàng)造對(duì)話與溝通的園地，為教師開(kāi)辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬，中心學(xué)校查看各?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣，營(yíng)建書(shū)香校園”開(kāi)展的活動(dòng)記載及相關(guān)資料以及學(xué)校的讀書(shū)人文氛圍，評(píng)定鎮(zhèn)“書(shū)香校園”。
在上學(xué)期校本研修開(kāi)放日充分彰顯學(xué)校校本研修的亮點(diǎn)、展示學(xué)校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入，本學(xué)期讓開(kāi)放日的主題更鮮明，內(nèi)容更實(shí)在，形式更豐富。三大內(nèi)容：1、展示教學(xué)風(fēng)格的和諧高效課堂教學(xué)活動(dòng)；2、基于解決教育教學(xué)中問(wèn)題的主題研修活動(dòng)；3、成果資料的展示活動(dòng)。
、組建由政教主任為首、班主任為德育教育骨干力量，教職員工全員參與的德育教育隊(duì)伍，深入開(kāi)展學(xué)校德育研修活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，以活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，德育活動(dòng)要隨社會(huì)的發(fā)展、學(xué)生個(gè)體的變化不斷創(chuàng)新，在學(xué)校德育上有自己的特色。學(xué)校德育教育要實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：從“偉大”走向“平凡”，青少年兒童德育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；從封閉走向開(kāi)放，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標(biāo)，根據(jù)德育目標(biāo)分階段、分層次，制定學(xué)段、學(xué)年乃至學(xué)期具體德育目標(biāo)，形成德育目標(biāo)系列，并配之以相應(yīng)的德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，促使學(xué)生德育內(nèi)化。
開(kāi)展以計(jì)算機(jī)操作技術(shù)為主要內(nèi)容的教師教學(xué)技能專(zhuān)題培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力，構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群，搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。
注意事項(xiàng)：
、進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)對(duì)子、中心研修組等形式的聯(lián)校研修，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，縮小學(xué)校之間的差距。
、樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，向教育教學(xué)實(shí)踐、向課堂要問(wèn)題，由問(wèn)題產(chǎn)生研修主題，形成研修組共同研修的專(zhuān)題來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)研修，各研修組每學(xué)期至少要從教育教學(xué)、教育評(píng)價(jià)實(shí)踐中確立兩個(gè)主題組織開(kāi)展研修活動(dòng)。
在問(wèn)題研修的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學(xué)，特別是新課程實(shí)施中的`問(wèn)題和難點(diǎn)開(kāi)展小課題研究活動(dòng)的探索，確立本校、本研修組的研究課題，依據(jù)《縣教育科研管理辦法》，撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案，開(kāi)展課題研究活動(dòng)，在課題研究過(guò)程中，要做到科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)肅，注意前期的理論學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中資料的收集與整理，積極向“縣科規(guī)辦”申報(bào)立項(xiàng)。
各校要強(qiáng)化縣級(jí)及以上部門(mén)立項(xiàng)課題的研究工作，要注重研究的過(guò)程，推動(dòng)課題研究的深入，要強(qiáng)化檔案意識(shí)，做好檔案資料的收集、整理，確保課題按時(shí)揭題。
一定的結(jié)論標(biāo)志這一主題這一階段研修的完成，當(dāng)然得出的結(jié)論要正確，要能夠推廣）、有研究報(bào)告（某組校本研修報(bào)告：研修時(shí)間、研修地點(diǎn)、參加人員、研修主題、中心責(zé)任人、研修過(guò)程、研究的結(jié)論（要正確））。在研修活動(dòng)中隨時(shí)填寫(xiě)好《教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》，注重自我實(shí)踐與反思，加強(qiáng)行動(dòng)研究，及時(shí)收集相關(guān)案例。
、進(jìn)一步強(qiáng)化校本研修的管理，扎實(shí)開(kāi)展校本研修工作。形成由研修組對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，由學(xué)校對(duì)研修小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，由中心校對(duì)各學(xué)校校本研修進(jìn)行評(píng)價(jià)的機(jī)制。按照縣教育局《校本研修活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《縣教育局關(guān)于評(píng)選校本研修示范學(xué)校、先進(jìn)個(gè)人的通知》，結(jié)合學(xué)校校本研修實(shí)施方案，在研修小組內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)年結(jié)束，學(xué)校要組織考核各研修小組，根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評(píng)比細(xì)則”，對(duì)各研修小組的工作進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組。研修小組考核教師，評(píng)選校本研修先進(jìn)個(gè)人，校本研修先進(jìn)個(gè)人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，將各校優(yōu)秀校本研修組、先進(jìn)個(gè)人上報(bào)中心校，中心校審定后，予以表彰。中心校實(shí)施對(duì)各學(xué)校的考核（中心校在考核各學(xué)校時(shí)，該校校本研修開(kāi)放日活動(dòng)為重要的考核內(nèi)容），根據(jù)《縣校本研修示范學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行聽(tīng)課、走訪、座談、查看檔案、參與校本研修活動(dòng)等多種評(píng)價(jià)方式，評(píng)比鎮(zhèn)校本研修合格學(xué)校（75分以上）、校本研修示范學(xué)校（90分以上）。根據(jù)評(píng)比結(jié)果推薦縣級(jí)校本研修示范學(xué)校申報(bào)。
、學(xué)校要制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，加強(qiáng)學(xué)校的校本研修動(dòng)態(tài)宣傳、展示學(xué)?；騻€(gè)人的研修成果，各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報(bào)道，每月每門(mén)課程至少要有一篇研修成果上傳到《長(zhǎng)陽(yáng)研訓(xùn)網(wǎng)》，每學(xué)期在各級(jí)報(bào)刊雜志有文章發(fā)表或各級(jí)獲獎(jiǎng)。