鳥(niǎo)是脊椎動(dòng)物亞門(mén)的一綱，是所有鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的統(tǒng)稱(chēng)。身體呈流線型，皮膚薄而有韌性；體表覆羽毛，一般前肢變成翼，有的種類(lèi)翼退化；胸肌發(fā)達(dá)；直腸短；心臟有兩心房和兩心室，體溫恒定。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇一
下午，我高高興興地走在放學(xué)的路上。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它的眼睛圓溜溜的，纖細(xì)的腿，灰色的羽毛，可愛(ài)極了！它撲打著翅膀，想飛卻飛不起來(lái)，它怎么啦？我走近一看，哦，原來(lái)是受傷了。我趕緊把它小心翼翼地捧在手上，帶它回了家。
回到家，我把它放在書(shū)桌上。我仔細(xì)地檢查了一下，原來(lái)是腿受傷了，可能是那個(gè)調(diào)皮的小朋友傷到它了，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不要傷害它們。我連忙打開(kāi)抽屜，找來(lái)了膠布，小心翼翼地把它包扎好，小鳥(niǎo)對(duì)我拍拍翅膀叫了幾聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你”，我開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“祝你早日康復(fù)”！
我決定等小鳥(niǎo)傷好了，就把它放回樹(shù)林里，讓它和它的小伙伴團(tuán)聚?！?BR> 2.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇二
我在后院有棵大榕樹(shù)，經(jīng)常都會(huì)有小鳥(niǎo)在上面棲息著。
有一天正下著大雨，突然聽(tīng)到外面嘰嘰喳喳的，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)躲雨來(lái)了。而且榕樹(shù)上有很多的小蟲(chóng)子，對(duì)于鳥(niǎo)兒們來(lái)說(shuō)是美味啊。
媽媽突然問(wèn)我：“你要把小米粒倒到樹(shù)底下給鳥(niǎo)吃嗎？““好啊！”我開(kāi)心地把小米粒倒到樹(shù)底下，我離開(kāi)院子后小鳥(niǎo)才一只只的飛了下來(lái)，有些在樹(shù)上吃蟲(chóng)，有的在地上吃小米。
小鳥(niǎo)們的歌聲美妙極了，好像很感謝我們一樣。雨停了，一天也要過(guò)去了，小鳥(niǎo)們看著夕陽(yáng)，抱著感激的心飛走了。
雨停了，鳥(niǎo)兒們有的站在樹(shù)上把翅膀上的雨珠抖落，有的在地上吃著小屋主人的小米粒，這是一幅多么美，多美安祥的一幅畫(huà)啊。
3.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇三
我家養(yǎng)了一只調(diào)皮的小鸚鵡，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，它的名字——美美。
它有一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋上長(zhǎng)著一雙眨的飛快的眼睛，還有一個(gè)尖尖的，彎彎的，像一個(gè)尖銳彎鉤的嘴巴。它的胸是淺綠色的，背是深綠色的，翅膀是黑黑的。它的尾巴是黑色，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。它有2個(gè)大爪子，每個(gè)大爪子上有4個(gè)小爪子。
它的本領(lǐng)就是翻跟斗，它一聽(tīng)到鼓掌聲，就會(huì)敏捷的翻起跟斗來(lái)。
我覺(jué)的我的小鸚鵡非常調(diào)皮可愛(ài)，你喜歡它嗎？
4.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇四
今天，姑父抓來(lái)一只美麗的小鳥(niǎo)，這只美麗的小鳥(niǎo)漂亮極了。
美麗的小鳥(niǎo)整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長(zhǎng)繩捆著，小小的腦袋不時(shí)警惕的看著周?chē)浑p強(qiáng)健有力的翅膀不時(shí)的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個(gè)一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到美麗的小鳥(niǎo)面前，可是美麗的小鳥(niǎo)不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點(diǎn)把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上美麗的小鳥(niǎo)好象快要死了，一副無(wú)精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，我先把綁在美麗的小鳥(niǎo)腳上的繩子剪掉，美麗的小鳥(niǎo)先是呆了一陣，見(jiàn)我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了美麗的小鳥(niǎo)，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點(diǎn)害蟲(chóng)。
5.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇五
在一個(gè)星期六，我去隔壁阿公家看鳥(niǎo)，猛然間看見(jiàn)了一些可愛(ài)的小白鴿。
它們有著一身潔白的羽毛，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)白色的絨球。它有一張紅色的小嘴，平常“咕咕”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“快放我出去！”又好像在說(shuō)：“我要去倡導(dǎo)和平，讓人們停止戰(zhàn)爭(zhēng)！”。它們那對(duì)黑珠子似的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停。它呀，有著兩只尖利的小爪呈橘紅色，上面有一片一片的鱗片，排的十分緊密。
它們的羽毛，在不同的地方，當(dāng)然也就不同啦。它頭上的羽毛又密又短，用手一摸，滑溜溜的；它背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)，層層疊疊；它肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過(guò)的棉絮，摸起來(lái)熱乎乎的；它翅膀和尾巴上長(zhǎng)著又長(zhǎng)又硬的翎毛，好像折扇一樣能張能合。
哇！這些小白鴿真可愛(ài)??！你瞧，他們有的聚在一起，“咕咕咕咕”地叫個(gè)不停，好像正在“開(kāi)會(huì)”；有的正引吭高歌；有的煽動(dòng)著那可愛(ài)的白翅膀，在籠子里跳上跳下的，好似正在跳舞。
我望著這些小白鴿，打心眼里喜歡它，真希望它們能重獲自由??！
6.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇六
今天，一只小白鴿飛到我家的陽(yáng)臺(tái)上，我便抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行了一次觀察。
小白鴿在晾衣繩上慢慢地走來(lái)走去，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，就像小孩子剛學(xué)會(huì)走路，真逗人！
過(guò)了一會(huì)兒，它不慌不忙地整理起自己的羽毛來(lái)。它先是將脖子歪到一邊，用尖嘴當(dāng)梳子，在背上東啄啄、西啄啄。接著，它把頭埋進(jìn)翅膀里，梳理上面的羽毛。然后它又把頭低下去，啄了幾下肚皮下的羽毛。小白鴿梳理尾巴上的羽毛時(shí)最有趣了，只見(jiàn)它把尾巴張成傘形使勁往上翹，脖子用力往后伸，用嘴夾住羽毛，從尾巴根一直梳理到尾巴尖。最后，它要梳理頭上的羽毛，這是它做得最不認(rèn)真的工作。只見(jiàn)它把頭低下來(lái)，用爪子在頭上撓兩下就算完事了。
梳理完畢，小白鴿張開(kāi)翅膀扇了扇，全身抖了抖，羽毛蓬蓬松松的，顯得更美麗了。
這時(shí)，我不小心出了點(diǎn)兒聲音，它便一下子飛走了。
唉，真是太可惜了！
1.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇一
下午，我高高興興地走在放學(xué)的路上。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它的眼睛圓溜溜的，纖細(xì)的腿，灰色的羽毛，可愛(ài)極了！它撲打著翅膀，想飛卻飛不起來(lái)，它怎么啦？我走近一看，哦，原來(lái)是受傷了。我趕緊把它小心翼翼地捧在手上，帶它回了家。
回到家，我把它放在書(shū)桌上。我仔細(xì)地檢查了一下，原來(lái)是腿受傷了，可能是那個(gè)調(diào)皮的小朋友傷到它了，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不要傷害它們。我連忙打開(kāi)抽屜，找來(lái)了膠布，小心翼翼地把它包扎好，小鳥(niǎo)對(duì)我拍拍翅膀叫了幾聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你”，我開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“祝你早日康復(fù)”！
我決定等小鳥(niǎo)傷好了，就把它放回樹(shù)林里，讓它和它的小伙伴團(tuán)聚?！?BR> 2.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇二
我在后院有棵大榕樹(shù)，經(jīng)常都會(huì)有小鳥(niǎo)在上面棲息著。
有一天正下著大雨，突然聽(tīng)到外面嘰嘰喳喳的，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)躲雨來(lái)了。而且榕樹(shù)上有很多的小蟲(chóng)子，對(duì)于鳥(niǎo)兒們來(lái)說(shuō)是美味啊。
媽媽突然問(wèn)我：“你要把小米粒倒到樹(shù)底下給鳥(niǎo)吃嗎？““好啊！”我開(kāi)心地把小米粒倒到樹(shù)底下，我離開(kāi)院子后小鳥(niǎo)才一只只的飛了下來(lái)，有些在樹(shù)上吃蟲(chóng)，有的在地上吃小米。
小鳥(niǎo)們的歌聲美妙極了，好像很感謝我們一樣。雨停了，一天也要過(guò)去了，小鳥(niǎo)們看著夕陽(yáng)，抱著感激的心飛走了。
雨停了，鳥(niǎo)兒們有的站在樹(shù)上把翅膀上的雨珠抖落，有的在地上吃著小屋主人的小米粒，這是一幅多么美，多美安祥的一幅畫(huà)啊。
3.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇三
我家養(yǎng)了一只調(diào)皮的小鸚鵡，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，它的名字——美美。
它有一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋上長(zhǎng)著一雙眨的飛快的眼睛，還有一個(gè)尖尖的，彎彎的，像一個(gè)尖銳彎鉤的嘴巴。它的胸是淺綠色的，背是深綠色的，翅膀是黑黑的。它的尾巴是黑色，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。它有2個(gè)大爪子，每個(gè)大爪子上有4個(gè)小爪子。
它的本領(lǐng)就是翻跟斗，它一聽(tīng)到鼓掌聲，就會(huì)敏捷的翻起跟斗來(lái)。
我覺(jué)的我的小鸚鵡非常調(diào)皮可愛(ài)，你喜歡它嗎？
4.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇四
今天，姑父抓來(lái)一只美麗的小鳥(niǎo)，這只美麗的小鳥(niǎo)漂亮極了。
美麗的小鳥(niǎo)整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長(zhǎng)繩捆著，小小的腦袋不時(shí)警惕的看著周?chē)浑p強(qiáng)健有力的翅膀不時(shí)的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個(gè)一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到美麗的小鳥(niǎo)面前，可是美麗的小鳥(niǎo)不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點(diǎn)把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上美麗的小鳥(niǎo)好象快要死了，一副無(wú)精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，我先把綁在美麗的小鳥(niǎo)腳上的繩子剪掉，美麗的小鳥(niǎo)先是呆了一陣，見(jiàn)我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了美麗的小鳥(niǎo)，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點(diǎn)害蟲(chóng)。
5.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇五
在一個(gè)星期六，我去隔壁阿公家看鳥(niǎo)，猛然間看見(jiàn)了一些可愛(ài)的小白鴿。
它們有著一身潔白的羽毛，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)白色的絨球。它有一張紅色的小嘴，平常“咕咕”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“快放我出去！”又好像在說(shuō)：“我要去倡導(dǎo)和平，讓人們停止戰(zhàn)爭(zhēng)！”。它們那對(duì)黑珠子似的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停。它呀，有著兩只尖利的小爪呈橘紅色，上面有一片一片的鱗片，排的十分緊密。
它們的羽毛，在不同的地方，當(dāng)然也就不同啦。它頭上的羽毛又密又短，用手一摸，滑溜溜的；它背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)，層層疊疊；它肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過(guò)的棉絮，摸起來(lái)熱乎乎的；它翅膀和尾巴上長(zhǎng)著又長(zhǎng)又硬的翎毛，好像折扇一樣能張能合。
哇！這些小白鴿真可愛(ài)??！你瞧，他們有的聚在一起，“咕咕咕咕”地叫個(gè)不停，好像正在“開(kāi)會(huì)”；有的正引吭高歌；有的煽動(dòng)著那可愛(ài)的白翅膀，在籠子里跳上跳下的，好似正在跳舞。
我望著這些小白鴿，打心眼里喜歡它，真希望它們能重獲自由??！
6.小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇六
今天，一只小白鴿飛到我家的陽(yáng)臺(tái)上，我便抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行了一次觀察。
小白鴿在晾衣繩上慢慢地走來(lái)走去，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，就像小孩子剛學(xué)會(huì)走路，真逗人！
過(guò)了一會(huì)兒，它不慌不忙地整理起自己的羽毛來(lái)。它先是將脖子歪到一邊，用尖嘴當(dāng)梳子，在背上東啄啄、西啄啄。接著，它把頭埋進(jìn)翅膀里，梳理上面的羽毛。然后它又把頭低下去，啄了幾下肚皮下的羽毛。小白鴿梳理尾巴上的羽毛時(shí)最有趣了，只見(jiàn)它把尾巴張成傘形使勁往上翹，脖子用力往后伸，用嘴夾住羽毛，從尾巴根一直梳理到尾巴尖。最后，它要梳理頭上的羽毛，這是它做得最不認(rèn)真的工作。只見(jiàn)它把頭低下來(lái)，用爪子在頭上撓兩下就算完事了。
梳理完畢，小白鴿張開(kāi)翅膀扇了扇，全身抖了抖，羽毛蓬蓬松松的，顯得更美麗了。
這時(shí)，我不小心出了點(diǎn)兒聲音，它便一下子飛走了。
唉，真是太可惜了！