高一年級物理下學(xué)期知識點復(fù)習(xí)筆記

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機會,需要我們?nèi)ふ摇W屛覀児钠鹩職?,運用智慧,把握我們生命的每一分鐘,創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。為各位同學(xué)整理了《高一年級物理下學(xué)期知識點復(fù)習(xí)筆記》,希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高一年級物理下學(xué)期知識點復(fù)習(xí)筆記 篇一
    坐標(biāo)系
    1、坐標(biāo)系物理意義:在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,從而,定量地描述物體的位置及位置變化。
    2、坐標(biāo)系分類:
    (1)一維坐標(biāo)系(直線坐標(biāo)系):適用于描述質(zhì)點做直線運動,研究沿一條直線運動的物體時,要沿著運動直線建立直線坐標(biāo)系,即以物體運動所沿的直線為x軸,在直線上規(guī)定原點、正方向和單位長度。例如,汽車在平直公路上行駛,其位置可用離車站(坐標(biāo)原點)的距離(坐標(biāo))來確定。
    (2)二維坐標(biāo)系(平面直角坐標(biāo)系)適用于質(zhì)點在平面內(nèi)做曲線運動。例如,運動員推鉛球以鉛球離手時的位置為坐標(biāo)原點,沿鉛球初速方向建立x軸,豎直向下建立y軸,鉛球的坐標(biāo)為鉛球離開手后的水平距離和豎直距離。
    (3)三維坐標(biāo)系(空間直角坐標(biāo)系):適用于物體在三維空間的運動。例如,籃球在空中的運動。
    2.高一年級物理下學(xué)期知識點復(fù)習(xí)筆記 篇二
    勻變速直線運動的位移圖象
    1.s-t圖象是描述做勻變速直線運動的物體的位移隨時間的變化關(guān)系的曲線。(不反映物體運動的軌跡)
    2.物理中,斜率k≠tanα(2坐標(biāo)軸單位、物理意義不同)
    3.圖象中兩圖線的交點表示兩物體在這一時刻相遇。
    勻變速直線運動的速度圖象
    1.v-t圖象是描述勻變速直線運動的物體歲時間變化關(guān)系的圖線。(不反映物體運動軌跡)
    2.圖象與時間軸的面積表示物體運動的位移,在t軸上方位移為正,下方為負,整個過程中位移為各段位移之和,即各面積的代數(shù)和。
    3.高一年級物理下學(xué)期知識點復(fù)習(xí)筆記 篇三
    1.萬有引力定律:引力常量G=6.67×N·m2/kg2
    2.適用條件:可作質(zhì)點的兩個物體間的相互作用;若是兩個均勻的球體,r應(yīng)是兩球心間距.(物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時,可以看成質(zhì)點)
    3.萬有引力定律的應(yīng)用:(中心天體質(zhì)量M,天體半徑R,天體表面重力加速度g)
    (1)萬有引力=向心力(一個天體繞另一個天體作圓周運動時)
    (2)重力=萬有引力
    地面物體的重力加速度:mg=Gg=G≈9.8m/s2
    高空物體的重力加速度:mg=Gg=G<9.8m/s2
    4.第一宇宙速度----在地球表面附近(軌道半徑可視為地球半徑)繞地球作圓周運動的衛(wèi)星的線速度,在所有圓周運動的衛(wèi)星中線速度是的。
    由mg=mv2/R或由==7.9km/s
    5.開普勒三大定律
    6.利用萬有引力定律計算天體質(zhì)量
    7.通過萬有引力定律和向心力公式計算環(huán)繞速度
    8.大于環(huán)繞速度的兩個特殊發(fā)射速度:第二宇宙速度、第三宇宙速度
    4.高一年級物理下學(xué)期知識點復(fù)習(xí)筆記 篇四
    機械運動:物體在空間中所處位置發(fā)生變化,這樣的運動叫做機械運動。
    運動的特性:普遍性,永恒性,多樣性
    參考系
    1.任何運動都是相對于某個參照物而言的,這個參照物稱為參考系。
    2.參考系的選取是自由的。
    1)比較兩個物體的運動必須選用同一參考系。
    2)參照物不一定靜止,但被認為是靜止的。
    質(zhì)點
    1.在研究物體運動的過程中,如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是,把物體簡化為一個點,認為物體的質(zhì)量都集中在這個點上,這個點稱為質(zhì)點。
    2.質(zhì)點條件:
    1)物體中各點的運動情況完全相同(物體做平動)
    2)物體的大小(線度)<<它通過的距離
    3.質(zhì)點具有相對性,而不具有絕對性。
    4.理想化模型:根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和需要,抓住問題中的主要因素,忽略其次要因素,建立一種理想化的模型,使復(fù)雜的問題得到簡化。(為便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體)
    5.高一年級物理下學(xué)期知識點復(fù)習(xí)筆記 篇五
    1.電流強度:I=q/t{I:電流強度(A),q:在時間t內(nèi)通過導(dǎo)體橫載面的電量(C),t:時間(s)}
    2.歐姆定律:I=U/R{I:導(dǎo)體電流強度(A),U:導(dǎo)體兩端電壓(V),R:導(dǎo)體阻值(Ω)}
    3.電阻、電阻定律:R=ρL/S{ρ:電阻率(Ω?m),L:導(dǎo)體的長度(m),S:導(dǎo)體橫截面積(m2)}
    4.閉合電路歐姆定律:I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外
    {I:電路中的總電流(A),E:電源電動勢(V),R:外電路電阻(Ω),r:電源內(nèi)阻(Ω)}
    5.電功與電功率:W=UIt,P=UI{W:電功(J),U:電壓(V),I:電流(A),t:時間(s),P:電功率(W)}
    6.焦耳定律:Q=I2Rt{Q:電熱(J),I:通過導(dǎo)體的電流(A),R:導(dǎo)體的電阻值(Ω),t:通電時間(s)}
    7.純電阻電路中:由于I=U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
    8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率:P總=IE,P出=IU,η=P出/P總{I:電路總電流(A),E:電源電動勢(V),U:路端電壓(V),η:電源效率}
    9.電路的串/并聯(lián)串聯(lián)電路(P、U與R成正比)并聯(lián)電路(P、I與R成反比)
    電阻關(guān)系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+
    電流關(guān)系I總=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+
    電壓關(guān)系U總=U1+U2+U3+U總=U1=U2=U3
    功率分配P總=P1+P2+P3+P總=P1+P2+P3+
    10.歐姆表測電阻
    (1)電路組成
    (2)測量原理
    兩表筆短接后,調(diào)節(jié)Ro使電表指針滿偏,得
    Ig=E/(r+Rg+Ro)
    接入被測電阻Rx后通過電表的電流為
    Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)
    由于Ix與Rx對應(yīng),因此可指示被測電阻大小
    (3)使用方法:機械調(diào)零、選擇量程、歐姆調(diào)零、測量讀數(shù){注意擋位(倍率)}、撥off擋.
    (4)注意:測量電阻時,要與原電路斷開,選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調(diào)零.