會(huì)心之樂(lè)作文600字初中

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    作文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要,具有一定格式、篇幅短小、簡(jiǎn)明通俗的實(shí)用文體。《會(huì)心之樂(lè)作文600字初中》是為大家整理的內(nèi)容,讓我們一起來(lái)看看吧。
    1.會(huì)心之樂(lè)作文600字初中 篇一
    心愿恰如繁星,縹緲閃爍,可望不可及,又似桃花源的傳說(shuō)故事,惹得一代代的“劉子驥”心馳神往,不懈于途,不知有幾位幸運(yùn)兒能夠得到那份會(huì)心之樂(lè)呢?
    孩提時(shí),父親同我閑聊起始皇帝的“癡心妄想”——煉仙丹,求長(zhǎng)生。涉世未深的我,頭聽(tīng)聞超自然力量的故事,不知怎的,仿佛從此知曉了一個(gè)天大的秘密。那種快樂(lè)簡(jiǎn)直要撐破心房,久而久之,再也藏不住了:我要一飽口腹之欲,造“仙丹”,吃“仙丹”。孩童的天馬行空,并未讓父親為難,他會(huì)心一笑,似乎一切都在他預(yù)料之中,更在掌控之中。
    時(shí)至今日,我仍然記得父母故作神秘地端出一盤丹藥狀的零嘴,一本正經(jīng)地說(shuō)道:“我的小皇上喲,這是特意為你做的長(zhǎng)生丹。記得每天都得吃,一天只能吃一粒哦!”現(xiàn)在想起那副光景,我的嘴角都會(huì)情不自禁上揚(yáng)。父母小心翼翼地呵護(hù)我,呵護(hù)孩童天真爛漫的幻想,每每會(huì)心,便樂(lè)不可支。
    年紀(jì)稍長(zhǎng)些,時(shí)不時(shí)“胡言論語(yǔ)”長(zhǎng)生不老的我,沒(méi)少挨同學(xué)的冷眼和譏諷。伴隨著一頂“封建迷信”的大帽子從天而降,他們恨不能甩袖而去。哎。獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我,心中生出一絲孤家寡人意味的惆悵,都怪那個(gè)異想天開(kāi)的秦始皇,一統(tǒng)六國(guó)之后一門心思鉆進(jìn)長(zhǎng)生不老的仙家道術(shù)里。我滿腔憤懣地翻開(kāi)歷史書(shū),鉆進(jìn)史料中,隔著時(shí)空要向老秦人討要一個(gè)說(shuō)法。
    父親見(jiàn)狀,也來(lái)湊熱鬧,像一個(gè)評(píng)書(shū)藝人,有了他的背景音,我知曉了“紙上談兵”的出處,體會(huì)了一把一掃六合的波瀾壯闊,長(zhǎng)平之戰(zhàn)更叫我心意難平。至此,歷史成了我的心頭好,始皇帝更成了我學(xué)習(xí)朝代史的坐標(biāo)中心。這不?一個(gè)腦袋裝滿各種古怪、讓人憂心的問(wèn)題的小男孩,搖身一變,成了歷史小書(shū)蟲(chóng),在卷帙浩繁、浩如煙海的歷史風(fēng)云中,感受波瀾起伏的人生與世局。這其中的況味,妙不可言,讓人樂(lè)此不疲。我每有會(huì)意時(shí),父子倆都有會(huì)心之樂(lè)。
    也許每一個(gè)孩子,都曾是一心找尋桃花源的劉子驥,而陪伴我們左右、助推我們成長(zhǎng)的父母,便是那條不言不語(yǔ)、波瀾不驚的小溪,承載著你我解開(kāi)人生興趣的奧秘,讓成長(zhǎng)充滿了會(huì)心之樂(lè)。
    2.會(huì)心之樂(lè)作文600字初中 篇二
    每個(gè)學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個(gè)好成績(jī)。倘若你學(xué)習(xí)時(shí)一直懶懶散散,不肯用腦子去思考問(wèn)題,你往往不會(huì)得到好成績(jī)。所以只要能養(yǎng)成下列習(xí)慣,并且一直保持著,那么你的學(xué)習(xí)只會(huì)搖搖直上。
    首先,要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),并能堅(jiān)持始終。
    其次,及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做,可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后,產(chǎn)生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。
    然后,要有認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。上課時(shí),老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息,還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,中學(xué)生上課必須盯著老師聽(tīng),跟著老師想,調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。
    再來(lái),要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后不要急于做作業(yè),一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)系,明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問(wèn),補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
    一定要有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),一絲不茍。作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)改過(guò)來(lái)。
    學(xué)無(wú)止境,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,乘風(fēng)破浪,早日達(dá)到勝利的彼岸!
    3.會(huì)心之樂(lè)作文600字初中 篇三
    世尊拈花,迦葉微笑,是智者的會(huì)心之樂(lè);俞伯牙與鍾子期,高山流水,是知音的會(huì)心之樂(lè)。我和外婆,相差近六十歲,生活中也會(huì)有會(huì)心之樂(lè)。
    四月的陽(yáng)光,悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層,舒舒服服地在臥室里安了家,看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò),轉(zhuǎn)身,那嶄新的籃球,輕觸心底柔軟的角落,那件事,又浮現(xiàn)在眼前……
    陽(yáng)光在操上飛舞,驅(qū)散了早春的寒意?!芭榕椤?,籃球在我們手中輕盈地跳躍,眼看就要進(jìn)球了?!班?!”隨后是一陣驚呼,癟了氣的籃球砸在地上,接著,是一張張?bào)@愕的臉。我不以為然,擺擺手,笑著說(shuō):“沒(méi)事,換個(gè)球繼續(xù)?!蔽夷弥屏似さ那蚧亓送馄偶?,這回能換個(gè)新球了吧,這球快用兩年半了,嘴角不由自主地上揚(yáng)。
    “媽,我想再買個(gè)籃球,畢竟這球用了很久了。”“浩浩,這周我很忙,球的事等到下周,還有,中午我就不回家吃飯了?!蔽已b可憐,擠出眼淚,可憐兮兮道:“等會(huì)兒吃完飯,一塊兒去買,行不行?“不行,等會(huì)兒我還要給病人看病呢,不是說(shuō)好了嗎?下周給你買?!蔽覈@了口氣,無(wú)精打采地坐在了沙發(fā)上。
    早晨的天陰沉著,寒冷充滿了整個(gè)房間,我看著腳邊的癟球,不由嘆了口氣。中午回到家后,陽(yáng)光突然襲來(lái),照在身上暖洋洋的,一個(gè)嶄新的籃球躺在腳邊,這是誰(shuí)送的?是同學(xué)?不太可能;是媽媽?她說(shuō)了,她很忙的。我回頭一看,外婆正躲在暗處笑著??粗@球,外婆會(huì)心一笑,如春風(fēng),如細(xì)雨,仿佛在說(shuō):“我雖老了,但不是老腦殼,我知道你在想什么……”
    會(huì)心之樂(lè),不是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,不是海內(nèi)存知己,是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴用心感受,理解、體會(huì),是無(wú)言的心領(lǐng)神會(huì)。
    4.會(huì)心之樂(lè)作文600字初中 篇四
    春節(jié)是中國(guó)人一年中隆重節(jié)日,到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,人們買年貨,把家里打掃得干干凈凈過(guò)大年。我們家也不例外,牛年春節(jié)過(guò)得熱鬧吉祥。
    清潔
    迎接春節(jié)首要任務(wù)是大掃除,媽媽是又洗又刷,在家里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我自然要幫忙了。我任務(wù)是清潔防盜門。我提了一桶水,準(zhǔn)備給大鐵門洗個(gè)澡。我先向桶里滴了幾滴洗潔精,接著把海綿刷浸濕,然后從上往下刷門,刷了正面刷反面。難弄是門上小四方形凹槽,刷子派不上用場(chǎng),要用抹布一個(gè)一個(gè)地抹。我邊抹邊數(shù),二百多個(gè)凹槽,抹得我手臂都酸了。后還要用清水沖洗。洗完后爸爸媽媽夸我:“不錯(cuò)!洗得真干凈?!蔽铱粗依锕忾W閃門,明亮玻璃窗,潔白桌布,美麗菊花和水仙,不禁贊嘆:家里變得多么整潔漂亮呀!
    做年菜
    雖然我們?cè)陧樀录依镞^(guò)年,但是仍然忘不了老家風(fēng)俗。年夜飯少不了做肉糕、肉丸。爸爸媽媽做菜,我也來(lái)湊熱鬧。我試著切肉,肉疊放在砧板上,我舉起刀狠狠地砍下去,這可真是個(gè)力氣活,剁了一會(huì)兒,我就沒(méi)力氣了。爸爸讓我去休息,只見(jiàn)他拿著兩把刀,雙手交替揮舞著,砧板上發(fā)出“咚咚咚”聲響,像是在擊鼓奏樂(lè),終于,一整塊肉剁得細(xì)細(xì)了。爸爸在肉里撒些姜、胡椒和著生粉攪拌,再放到蒸籠里蒸熟,就成了肉糕。香噴噴肉糕和炸出肉丸令我垂涎三尺,我真想把它們吃個(gè)夠。
    旅游
    如今過(guò)年旅游成了一種新時(shí)尚。大年初三爸爸帶我去廣東從化泡溫泉。我、爸爸和他同事一行十人,兩部車自駕游,經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)跋山灄水,我們到了從化溫泉度假村。我們先定了酒店房間,然后我迫不及待地?fù)Q好泳衣,以百米賽跑速度來(lái)到溫泉池邊。溫泉池子里冒著騰騰熱氣,我先把腳放進(jìn)去試了試水溫,水不燙,于是我就跳了下去,“撲通”一聲,緊接著“哎呀”一聲。怎么回事?原來(lái)我一激動(dòng),沒(méi)注意到旁邊有一位穿帶整齊姐姐,結(jié)果濺起水花把她衣服都打濕了。我連忙說(shuō)“sorry……”
    泉水是溫暖,泡在里面全身都感到舒服,似乎把一年疲勞都泡走了,真是一種莫大享受。
    這個(gè)春節(jié)真是吃、喝、玩、樂(lè),應(yīng)有盡有,快樂(lè)極了。
    5.會(huì)心之樂(lè)作文600字初中 篇五
    一學(xué)期下來(lái),我對(duì)學(xué)習(xí)感悟了許多。
    智慧聰明的學(xué)生就像一條海洋中靈巧機(jī)警的小魚(yú);但思想略慢的人像一條遲鈍而有力的大魚(yú),但學(xué)得扎實(shí)??荚嚲拖褚粡埓缶W(wǎng)朝你襲來(lái)。而較簡(jiǎn)單的考試如同一張舊網(wǎng),但是網(wǎng)的縫細(xì)小,小魚(yú)沒(méi)有足夠的力量擺脫,而大魚(yú)有巨大的力量擺脫;較難的考試像一張具有力量但還有一個(gè)極難找到的洞,聰明智慧的小魚(yú)能找到洞并鉆過(guò)去,而大魚(yú)找不到就被捕了。魚(yú)是學(xué)生,被捕了就是沒(méi)考好,逃走了就考好了。
    學(xué)習(xí)是給自己學(xué),不是表現(xiàn)給別人的。有成就的人不張揚(yáng),才是真正有成就的人,他把他的成就展示給自己看,是一種美妙的享受;那些一有成就就張揚(yáng)的人,只會(huì)把自己的成就展示給別人看,而自己卻不懂得享受自己勞動(dòng)成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中高檔次的享受,若看不到就可惜了。
    這些都是有依據(jù)的。比如我就是老師家長(zhǎng)一致認(rèn)為是聰明、愛(ài)思考的學(xué)生??珊?jiǎn)單的考試總是分?jǐn)?shù)低,而一有難度的題,我就不會(huì)錯(cuò),大家都因題難而失敗,可我卻因計(jì)算錯(cuò)而降了分?jǐn)?shù)?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”因此老師讓我腳踏實(shí)地。
    再比如為什么有的文筆好的作家卻不如老舍等人呢?因?yàn)樗麄円怀晒蛷垞P(yáng),一張揚(yáng)大家就改變看法,大家改變看法,他就一落千丈。
    這就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是為了自己享受自己的成功。