作文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡(jiǎn)明通俗的實(shí)用文體。《會(huì)心之樂(lè)作文600字初中》是為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)看看吧。
1.會(huì)心之樂(lè)作文600字初中 篇一
心愿恰如繁星，縹緲閃爍，可望不可及，又似桃花源的傳說(shuō)故事，惹得一代代的“劉子驥”心馳神往，不懈于途，不知有幾位幸運(yùn)兒能夠得到那份會(huì)心之樂(lè)呢？
孩提時(shí)，父親同我閑聊起始皇帝的“癡心妄想”——煉仙丹，求長(zhǎng)生。涉世未深的我，頭聽(tīng)聞超自然力量的故事，不知怎的，仿佛從此知曉了一個(gè)天大的秘密。那種快樂(lè)簡(jiǎn)直要撐破心房，久而久之，再也藏不住了：我要一飽口腹之欲，造“仙丹”，吃“仙丹”。孩童的天馬行空，并未讓父親為難，他會(huì)心一笑，似乎一切都在他預(yù)料之中，更在掌控之中。
時(shí)至今日，我仍然記得父母故作神秘地端出一盤丹藥狀的零嘴，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“我的小皇上喲，這是特意為你做的長(zhǎng)生丹。記得每天都得吃，一天只能吃一粒哦！”現(xiàn)在想起那副光景，我的嘴角都會(huì)情不自禁上揚(yáng)。父母小心翼翼地呵護(hù)我，呵護(hù)孩童天真爛漫的幻想，每每會(huì)心，便樂(lè)不可支。
年紀(jì)稍長(zhǎng)些，時(shí)不時(shí)“胡言論語(yǔ)”長(zhǎng)生不老的我，沒(méi)少挨同學(xué)的冷眼和譏諷。伴隨著一頂“封建迷信”的大帽子從天而降，他們恨不能甩袖而去。哎。獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我，心中生出一絲孤家寡人意味的惆悵，都怪那個(gè)異想天開(kāi)的秦始皇，一統(tǒng)六國(guó)之后一門心思鉆進(jìn)長(zhǎng)生不老的仙家道術(shù)里。我滿腔憤懣地翻開(kāi)歷史書(shū)，鉆進(jìn)史料中，隔著時(shí)空要向老秦人討要一個(gè)說(shuō)法。
父親見(jiàn)狀，也來(lái)湊熱鬧，像一個(gè)評(píng)書(shū)藝人，有了他的背景音，我知曉了“紙上談兵”的出處，體會(huì)了一把一掃六合的波瀾壯闊，長(zhǎng)平之戰(zhàn)更叫我心意難平。至此，歷史成了我的心頭好，始皇帝更成了我學(xué)習(xí)朝代史的坐標(biāo)中心。這不？一個(gè)腦袋裝滿各種古怪、讓人憂心的問(wèn)題的小男孩，搖身一變，成了歷史小書(shū)蟲(chóng)，在卷帙浩繁、浩如煙海的歷史風(fēng)云中，感受波瀾起伏的人生與世局。這其中的況味，妙不可言，讓人樂(lè)此不疲。我每有會(huì)意時(shí)，父子倆都有會(huì)心之樂(lè)。
也許每一個(gè)孩子，都曾是一心找尋桃花源的劉子驥，而陪伴我們左右、助推我們成長(zhǎng)的父母，便是那條不言不語(yǔ)、波瀾不驚的小溪，承載著你我解開(kāi)人生興趣的奧秘，讓成長(zhǎng)充滿了會(huì)心之樂(lè)。
2.會(huì)心之樂(lè)作文600字初中 篇二
每個(gè)學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個(gè)好成績(jī)。倘若你學(xué)習(xí)時(shí)一直懶懶散散，不肯用腦子去思考問(wèn)題，你往往不會(huì)得到好成績(jī)。所以只要能養(yǎng)成下列習(xí)慣，并且一直保持著，那么你的學(xué)習(xí)只會(huì)搖搖直上。
首先，要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)持始終。
其次，及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。
然后，要有認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽(tīng)，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。
再來(lái)，要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
一定要有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。
學(xué)無(wú)止境，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日達(dá)到勝利的彼岸！
3.會(huì)心之樂(lè)作文600字初中 篇三
世尊拈花，迦葉微笑，是智者的會(huì)心之樂(lè)；俞伯牙與鍾子期，高山流水，是知音的會(huì)心之樂(lè)。我和外婆，相差近六十歲，生活中也會(huì)有會(huì)心之樂(lè)。
四月的陽(yáng)光，悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層，舒舒服服地在臥室里安了家，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，轉(zhuǎn)身，那嶄新的籃球，輕觸心底柔軟的角落，那件事，又浮現(xiàn)在眼前……
陽(yáng)光在操上飛舞，驅(qū)散了早春的寒意?！芭榕椤?，籃球在我們手中輕盈地跳躍，眼看就要進(jìn)球了?！班?！”隨后是一陣驚呼，癟了氣的籃球砸在地上，接著，是一張張?bào)@愕的臉。我不以為然，擺擺手，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，換個(gè)球繼續(xù)?！蔽夷弥屏似さ那蚧亓送馄偶?，這回能換個(gè)新球了吧，這球快用兩年半了，嘴角不由自主地上揚(yáng)。
“媽，我想再買個(gè)籃球，畢竟這球用了很久了。”“浩浩，這周我很忙，球的事等到下周，還有，中午我就不回家吃飯了?！蔽已b可憐，擠出眼淚，可憐兮兮道：“等會(huì)兒吃完飯，一塊兒去買，行不行？“不行，等會(huì)兒我還要給病人看病呢，不是說(shuō)好了嗎？下周給你買?！蔽覈@了口氣，無(wú)精打采地坐在了沙發(fā)上。
早晨的天陰沉著，寒冷充滿了整個(gè)房間，我看著腳邊的癟球，不由嘆了口氣。中午回到家后，陽(yáng)光突然襲來(lái)，照在身上暖洋洋的，一個(gè)嶄新的籃球躺在腳邊，這是誰(shuí)送的？是同學(xué)？不太可能；是媽媽？她說(shuō)了，她很忙的。我回頭一看，外婆正躲在暗處笑著?？粗@球，外婆會(huì)心一笑，如春風(fēng)，如細(xì)雨，仿佛在說(shuō)：“我雖老了，但不是老腦殼，我知道你在想什么……”
會(huì)心之樂(lè)，不是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不是海內(nèi)存知己，是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴用心感受，理解、體會(huì)，是無(wú)言的心領(lǐng)神會(huì)。
4.會(huì)心之樂(lè)作文600字初中 篇四
春節(jié)是中國(guó)人一年中隆重節(jié)日，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，人們買年貨，把家里打掃得干干凈凈過(guò)大年。我們家也不例外，牛年春節(jié)過(guò)得熱鬧吉祥。
清潔
迎接春節(jié)首要任務(wù)是大掃除，媽媽是又洗又刷，在家里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我自然要幫忙了。我任務(wù)是清潔防盜門。我提了一桶水，準(zhǔn)備給大鐵門洗個(gè)澡。我先向桶里滴了幾滴洗潔精，接著把海綿刷浸濕，然后從上往下刷門，刷了正面刷反面。難弄是門上小四方形凹槽，刷子派不上用場(chǎng)，要用抹布一個(gè)一個(gè)地抹。我邊抹邊數(shù)，二百多個(gè)凹槽，抹得我手臂都酸了。后還要用清水沖洗。洗完后爸爸媽媽夸我：“不錯(cuò)!洗得真干凈?！蔽铱粗依锕忾W閃門，明亮玻璃窗，潔白桌布，美麗菊花和水仙，不禁贊嘆：家里變得多么整潔漂亮呀!
做年菜
雖然我們?cè)陧樀录依镞^(guò)年，但是仍然忘不了老家風(fēng)俗。年夜飯少不了做肉糕、肉丸。爸爸媽媽做菜，我也來(lái)湊熱鬧。我試著切肉，肉疊放在砧板上，我舉起刀狠狠地砍下去，這可真是個(gè)力氣活，剁了一會(huì)兒，我就沒(méi)力氣了。爸爸讓我去休息，只見(jiàn)他拿著兩把刀，雙手交替揮舞著，砧板上發(fā)出“咚咚咚”聲響，像是在擊鼓奏樂(lè)，終于，一整塊肉剁得細(xì)細(xì)了。爸爸在肉里撒些姜、胡椒和著生粉攪拌，再放到蒸籠里蒸熟，就成了肉糕。香噴噴肉糕和炸出肉丸令我垂涎三尺，我真想把它們吃個(gè)夠。
旅游
如今過(guò)年旅游成了一種新時(shí)尚。大年初三爸爸帶我去廣東從化泡溫泉。我、爸爸和他同事一行十人，兩部車自駕游，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)跋山灄水，我們到了從化溫泉度假村。我們先定了酒店房間，然后我迫不及待地?fù)Q好泳衣，以百米賽跑速度來(lái)到溫泉池邊。溫泉池子里冒著騰騰熱氣，我先把腳放進(jìn)去試了試水溫，水不燙，于是我就跳了下去，“撲通”一聲，緊接著“哎呀”一聲。怎么回事?原來(lái)我一激動(dòng)，沒(méi)注意到旁邊有一位穿帶整齊姐姐，結(jié)果濺起水花把她衣服都打濕了。我連忙說(shuō)“sorry……”
泉水是溫暖，泡在里面全身都感到舒服，似乎把一年疲勞都泡走了，真是一種莫大享受。
這個(gè)春節(jié)真是吃、喝、玩、樂(lè)，應(yīng)有盡有，快樂(lè)極了。
5.會(huì)心之樂(lè)作文600字初中 篇五
一學(xué)期下來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)感悟了許多。
智慧聰明的學(xué)生就像一條海洋中靈巧機(jī)警的小魚(yú)；但思想略慢的人像一條遲鈍而有力的大魚(yú)，但學(xué)得扎實(shí)?？荚嚲拖褚粡埓缶W(wǎng)朝你襲來(lái)。而較簡(jiǎn)單的考試如同一張舊網(wǎng)，但是網(wǎng)的縫細(xì)小，小魚(yú)沒(méi)有足夠的力量擺脫，而大魚(yú)有巨大的力量擺脫；較難的考試像一張具有力量但還有一個(gè)極難找到的洞，聰明智慧的小魚(yú)能找到洞并鉆過(guò)去，而大魚(yú)找不到就被捕了。魚(yú)是學(xué)生，被捕了就是沒(méi)考好，逃走了就考好了。
學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，不是表現(xiàn)給別人的。有成就的人不張揚(yáng)，才是真正有成就的人，他把他的成就展示給自己看，是一種美妙的享受；那些一有成就就張揚(yáng)的人，只會(huì)把自己的成就展示給別人看，而自己卻不懂得享受自己勞動(dòng)成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中高檔次的享受，若看不到就可惜了。
這些都是有依據(jù)的。比如我就是老師家長(zhǎng)一致認(rèn)為是聰明、愛(ài)思考的學(xué)生?？珊?jiǎn)單的考試總是分?jǐn)?shù)低，而一有難度的題，我就不會(huì)錯(cuò)，大家都因題難而失敗，可我卻因計(jì)算錯(cuò)而降了分?jǐn)?shù)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”因此老師讓我腳踏實(shí)地。
再比如為什么有的文筆好的作家卻不如老舍等人呢？因?yàn)樗麄円怀晒蛷垞P(yáng)，一張揚(yáng)大家就改變看法，大家改變看法，他就一落千丈。
這就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是為了自己享受自己的成功。