知識點是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，掌握知識點是學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。以下是為大家精心整理的《部編版小學(xué)五年級上冊期中考試語文知識點》，歡迎大家閱讀。
1.部編版小學(xué)五年級上冊期中考試語文知識點 篇一
1.形容團(tuán)結(jié)協(xié)作的詞語:
同心協(xié)力、齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)
2.同義詞組成的詞語:
齊心協(xié)力、獨出心裁、束手就擒、想方設(shè)法
3.“××又××”式詞語：
舒適又溫暖、尖細(xì)又嬌嫩、新鮮又爽口、漂亮又大方
4.“又×又×”式詞語：
又細(xì)又亮、又白又胖、又高又大
5.表示氣味很香的四字詞語：
香飄十里、香氣撲鼻、芳香四溢、香氣襲人
2.部編版小學(xué)五年級上冊期中考試語文知識點 篇二
1.《獵人海力布》是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽懂動物的語言，他把聽到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。
2.《牛郎織女》（一）講述了牛郎贏得忠心耿耿、知恩圖報的老牛的傾力相助，在他的幫助下認(rèn)識了向往自由、勇敢善良的織女，織女愛慕牛郎勤勞善良、樂觀開朗、關(guān)心他人的人品，放棄了榮華富貴，甘愿與窮困的牛郎生活在一起，寄托了人民對美好生活的向往與追求。
3.《牛郎織女》（二）講述了牛郎織女相愛但卻被王母娘娘拆散，只能一年一度鵲橋相會的奇幻愛情悲劇故事。故事情節(jié)跌宕起伏，語言通俗易懂，情節(jié)生動有趣。他們之間的斗爭體現(xiàn)了勞動人民愛憎分明的情感，寄寓勞動人民反抗壓迫，追求自由幸福的理想。
4.《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。
5.《圓明園的毀滅》描繪了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。
3.部編版小學(xué)五年級上冊期中考試語文知識點 篇三
1.《搭石》一文作者，通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神,同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。
2.《將相和》一文講了“完璧歸趙”、“澠池會”、“負(fù)荊請罪”三個故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護(hù)國家尊嚴(yán)的品質(zhì)，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。
3.《什么比獵豹的速度更快》選自《妙想科學(xué)》一書，為了讓孩子了解“速度”這個概念，以孩子熟悉的賽跑游戲講述了速度這一抽象的概念，主要運用對比的手法讓孩子輕松領(lǐng)會了這一專用術(shù)語的意義，深深吸引孩子對科學(xué)的關(guān)注和好奇。
4.《冀中的地道戰(zhàn)》記敘了在抗日戰(zhàn)爭中，冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點，頌揚了人民群眾在對敵斗爭中表現(xiàn)出來的頑強斗志和無窮智慧。
5.《無名島》通過敘述將軍與戰(zhàn)士們共享（小白菜）的故事。表現(xiàn)了海島戰(zhàn)士（愛島建島）、捍衛(wèi)國防的堅強決心，歌頌了守島戰(zhàn)士（熱愛海防、熱愛祖國）的崇高精神。
4.部編版小學(xué)五年級上冊期中考試語文知識點 篇四
間：間隔（jiàn） 中間（jiān）
調(diào)：協(xié)調(diào)（tiáo） 調(diào)動（diào）
將：將來（jiāng） 將領(lǐng)（jiàng）
相：相信（xiāng） 相國（xiàng）
劃：劃算（huá） 劃歸（huà）
強：強逼（qiáng） 勉強（qiǎng） 倔強（jiàng）
散：sǎn(散文詩) sàn(分散)
便：pián(便宜) biàn(方便)
挨：āi(挨近) ái(挨打)
籠：lónɡ(鳥籠) lǒnɡ(籠罩)
5.部編版小學(xué)五年級上冊期中考試語文知識點 篇五
匣：被包部分是“甲”，不要寫成“田”。
鶴：左邊是“隺”，不要寫成“隹”。
澆：右邊是“堯”，上面不要多寫一點。
纏：右邊不是“厘”，不要少寫一點。
衡：中間下面是“大”，不要寫成“天”。
罪：上面是“罒”，不要寫成“四”。
枚：右邊是“攵”，不要寫成“夂”。
冠：上面是“冖”，不要寫成“宀”。
1.部編版小學(xué)五年級上冊期中考試語文知識點 篇一
1.形容團(tuán)結(jié)協(xié)作的詞語:
同心協(xié)力、齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)
2.同義詞組成的詞語:
齊心協(xié)力、獨出心裁、束手就擒、想方設(shè)法
3.“××又××”式詞語：
舒適又溫暖、尖細(xì)又嬌嫩、新鮮又爽口、漂亮又大方
4.“又×又×”式詞語：
又細(xì)又亮、又白又胖、又高又大
5.表示氣味很香的四字詞語：
香飄十里、香氣撲鼻、芳香四溢、香氣襲人
2.部編版小學(xué)五年級上冊期中考試語文知識點 篇二
1.《獵人海力布》是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽懂動物的語言，他把聽到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。
2.《牛郎織女》（一）講述了牛郎贏得忠心耿耿、知恩圖報的老牛的傾力相助，在他的幫助下認(rèn)識了向往自由、勇敢善良的織女，織女愛慕牛郎勤勞善良、樂觀開朗、關(guān)心他人的人品，放棄了榮華富貴，甘愿與窮困的牛郎生活在一起，寄托了人民對美好生活的向往與追求。
3.《牛郎織女》（二）講述了牛郎織女相愛但卻被王母娘娘拆散，只能一年一度鵲橋相會的奇幻愛情悲劇故事。故事情節(jié)跌宕起伏，語言通俗易懂，情節(jié)生動有趣。他們之間的斗爭體現(xiàn)了勞動人民愛憎分明的情感，寄寓勞動人民反抗壓迫，追求自由幸福的理想。
4.《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。
5.《圓明園的毀滅》描繪了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。
3.部編版小學(xué)五年級上冊期中考試語文知識點 篇三
1.《搭石》一文作者，通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神,同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。
2.《將相和》一文講了“完璧歸趙”、“澠池會”、“負(fù)荊請罪”三個故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護(hù)國家尊嚴(yán)的品質(zhì)，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。
3.《什么比獵豹的速度更快》選自《妙想科學(xué)》一書，為了讓孩子了解“速度”這個概念，以孩子熟悉的賽跑游戲講述了速度這一抽象的概念，主要運用對比的手法讓孩子輕松領(lǐng)會了這一專用術(shù)語的意義，深深吸引孩子對科學(xué)的關(guān)注和好奇。
4.《冀中的地道戰(zhàn)》記敘了在抗日戰(zhàn)爭中，冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點，頌揚了人民群眾在對敵斗爭中表現(xiàn)出來的頑強斗志和無窮智慧。
5.《無名島》通過敘述將軍與戰(zhàn)士們共享（小白菜）的故事。表現(xiàn)了海島戰(zhàn)士（愛島建島）、捍衛(wèi)國防的堅強決心，歌頌了守島戰(zhàn)士（熱愛海防、熱愛祖國）的崇高精神。
4.部編版小學(xué)五年級上冊期中考試語文知識點 篇四
間：間隔（jiàn） 中間（jiān）
調(diào)：協(xié)調(diào)（tiáo） 調(diào)動（diào）
將：將來（jiāng） 將領(lǐng)（jiàng）
相：相信（xiāng） 相國（xiàng）
劃：劃算（huá） 劃歸（huà）
強：強逼（qiáng） 勉強（qiǎng） 倔強（jiàng）
散：sǎn(散文詩) sàn(分散)
便：pián(便宜) biàn(方便)
挨：āi(挨近) ái(挨打)
籠：lónɡ(鳥籠) lǒnɡ(籠罩)
5.部編版小學(xué)五年級上冊期中考試語文知識點 篇五
匣：被包部分是“甲”，不要寫成“田”。
鶴：左邊是“隺”，不要寫成“隹”。
澆：右邊是“堯”，上面不要多寫一點。
纏：右邊不是“厘”，不要少寫一點。
衡：中間下面是“大”，不要寫成“天”。
罪：上面是“罒”，不要寫成“四”。
枚：右邊是“攵”，不要寫成“夂”。
冠：上面是“冖”，不要寫成“宀”。