《柳林風(fēng)聲》是一部童話作品，由英國兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作。整理“《柳林風(fēng)聲》讀后感600字（20篇）”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇一
我十分鐘愛看書，這次看的是《柳林風(fēng)聲》。當(dāng)我看完這本書后，感覺字里行間都表達(dá)著作者對質(zhì)樸生活的依靠，傾吐著對濃厚友誼的贊美。
四個(gè)小動(dòng)物顯然代表著現(xiàn)實(shí)世界中的四類典型人物。水鼠很有理性，很有主見，永遠(yuǎn)知道自我要什么；鼴鼠是個(gè)好好先生，體察人際需求，也鐘愛新事物；蛤.蟆是個(gè)一往無前的冒險(xiǎn)家，個(gè)性張揚(yáng)、崇尚自由，新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求、獾是傳統(tǒng)社會(huì)中備受尊敬的長者，因經(jīng)歷世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠地求助對象。
小說通過水鼠和鼴鼠的.觀察，呈現(xiàn)了英國鄉(xiāng)村田園詩般的生活場景和人情風(fēng)貌；通過青蛙避難、出逃的故事，表現(xiàn)了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點(diǎn)；通過三個(gè)兄弟姐妹幫蛤.蟆奪回家園和蛤.蟆后長大的故事，表達(dá)了作者對忠誠友誼和完美人性的期盼。
時(shí)光流逝，人們對生活的信念永存，我也因此喜愛這本小說，更鐘愛小說中的小動(dòng)物的那種互幫互助的精神。我們?nèi)祟愐簿蛻?yīng)和他們一樣能團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂；更向往小說背后的人文情懷。
2.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇二
柳林風(fēng)聲是一本很好看的書這本書的作者是英國的作家肯尼斯-格雷厄姆。發(fā)表于1908年。如果按出場順序來看的'話主人公是鼴鼠河鼠狗獾和癩蛤.蟆。整本書有12個(gè)章節(jié)分別是河流、大陸、野生林、蛤.蟆先生黎明前的排簫生、蛤.蟆歷險(xiǎn)記。
河鼠在一整本書里可以算是必不可少的人物。因?yàn)樗麡酚谥松平馊艘?。一方面是他有豐富的生活常識無論是在水里還是在陸地上它都可以生存下去，另一方面就是他十分有文采，可以說是一個(gè)作家經(jīng)常寫一些作品抒發(fā)感情。在動(dòng)物世界里可以算是無所不能。
蛤.蟆從意義象征來看是一個(gè)壞人。他為了速度、刺激……（而不顧人命）我覺得他十分像《水滸傳》中的花和尚魯智深（太真性情了！）蛤.蟆擁有極強(qiáng)的自我中心意識（我想怎么樣就怎么樣）作為一個(gè)壞人它不僅具有強(qiáng)大的破壞力，也有旺盛的創(chuàng)造力！蛤.蟆從精神物質(zhì)上代表了所有壞人深層的愿望。
讀完柳林風(fēng)聲這一部兒童小說，我感覺我們?nèi)祟愐匦聦徱晞?dòng)物在大自然的地位因?yàn)榱诛L(fēng)聲是用第一人稱去描寫動(dòng)物的觀點(diǎn)，去評論大自然與社會(huì)有什么不足與不同。直視人的觀點(diǎn)與動(dòng)物的觀點(diǎn)有什么不同。
這是我很喜歡的一本書，它給我?guī)砹藰啡?，同時(shí)也帶來了疑問？產(chǎn)生疑問的同時(shí)又給我?guī)砹瞬唤狻@是一本很有教育意義的書！我很喜歡！
3.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇三
《柳林風(fēng)聲》是一部童話作品，由英國兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作。全書共有十二個(gè)小故事，但其中我喜歡的，還是第十一個(gè)小故事，那就是《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事中，河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是好朋友，但他們的生活截然不同。河鼠和鼴鼠兩兄弟的生活簡樸而溫馨，獾的生活孤獨(dú)而沉悶，蟾蜍的生活每天都在變化。
故事是由蟾蜍引起的。蟾蜍依靠家產(chǎn)過著奢華的生活，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，失去了自己的家。后，在幾個(gè)好朋友的幫助下，奪回了自己的家。
多么奇妙的故事啊!開始讀是時(shí)候，或許你會(huì)笑，一向狡猾、目中一切的蟾蜍居然會(huì)受騙，這是不可思議的.。但是，當(dāng)你讀完后半部分的時(shí)候，你就不會(huì)笑了。
蟾蜍的朋友們盡一切可能幫助他奪回他的家，面對難關(guān)，它們共同渡過。在經(jīng)歷過患難之后，它們建立了難得的友誼。當(dāng)其中一個(gè)陷入困境時(shí)，其他人不顧自己的安危伸出援手。想一想，動(dòng)物之間有那么深厚的友誼，作為一種高級動(dòng)物的我們又有多少人能做到呢?
不管什么時(shí)候大家互相喊兄弟，酒肉穿腸過，但是當(dāng)有困難的時(shí)候，人人都害怕牽連到自己，于是拍拍*.股溜掉。在我們的生活中，這樣的事情還少嗎?
《柳林風(fēng)聲》帶給我們心靈的震撼，它告誡人們，社會(huì)是一個(gè)大家庭，人們應(yīng)該懂得如何與他人相處，相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧;這樣，我們的生活才能更美好!
4.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇四
讀完格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》，我的心依然久久沉浸在作者營造的和平安寧的田園風(fēng)光中，感受著來自“柳林”給人暖意的風(fēng)……
本書講述了一群居住在柳林中的小動(dòng)物——蟾蜍、鼴鼠、河鼠、和獾——之間的有趣故事。書中的主角是任性、沖動(dòng)、魯莽、好冒險(xiǎn)，但又自我感覺良好的蟾蜍，作者用很大篇幅描寫了他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
蟾蜍憑著自己對汽車的瘋狂著迷，屢惹禍端，后還把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。朋友們?yōu)樗麄噶四X筋。
后來，蟾蜍設(shè)法從監(jiān)獄逃脫。但他仍然不知悔改，依然我行我素。但是朋友們沒有嫌棄他，還團(tuán)結(jié)一致幫他奪回了蟾宮。終，友情產(chǎn)生了不可思議的魔力：一向自以為是、喜歡炫耀的'蟾蜍在朋友們的感召下改變了自己的壞脾氣，變成了一位謙謙君子。
回想起現(xiàn)實(shí)中的我，也常常不顧后果，憑自己的喜好做事，結(jié)果給別人增添了許多麻煩。對照蟾蜍前期的行為，我看到了因?yàn)樽约喝涡远o大家?guī)淼穆闊?。既然蟾蜍終能改正自己的缺點(diǎn)，我為什么不能呢？
合上書，我暗下決心，以后一定要做個(gè)考慮周密，顧及他人的好孩子。
5.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇五
在一座森林里，在一條小溪邊，在一群小動(dòng)物之間發(fā)生著一幕幕驚心動(dòng)魂的故事：愛冒險(xiǎn)的蟾蜍玩什么都是三分鐘熱度，還不斷地闖禍，甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄，丟失了家園；既調(diào)皮又大膽的鼴鼠獨(dú)闖野林，卻身陷困境，生死未卜；寬厚心細(xì)的河鼠樂于助人，但是差點(diǎn)走火入魔，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)；做事一絲不茍的灰獾先生替倒霉的蟾蜍奪回了家園，在野林受人尊敬；還有圓滾滾的水獺、一年四季要經(jīng)過兩次大遷徙的燕子三姐妹、有禮貌的小刺猬……小動(dòng)物們上演了一個(gè)個(gè)有趣的故事。
《柳林風(fēng)聲》中的主要內(nèi)容是：活潑鼴鼠在“春季大掃除”后到河邊散步，恰巧遇見了既聰明又樂于助人的河鼠。在一個(gè)寒冷的冬天中，河鼠和鼴鼠誤闖進(jìn)了大灰獾的'家中，與他成為了好朋友。第二年春天，他們?nèi)齻€(gè)為那個(gè)因?yàn)樽呋鹑肽?、迷上了汽車而被送進(jìn)監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。后來，蟾蜍越獄成功，并且痛改前非。后，機(jī)靈的鼴鼠、細(xì)心的河鼠、力大無比的獾先生以及英勇的蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后，叢林里的動(dòng)物們和和旺旺地生活在一起。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河鼠的樂于助人、鼴鼠的勤學(xué)好問、獾先生的正直、蟾蜍的知錯(cuò)就改。
我喜歡小動(dòng)物們，更喜歡《柳林風(fēng)聲》！
6.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇六
今年暑假，我看了一本有趣的書。它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。
這本書主要寫的四只小動(dòng)物，它們是：活潑的`鼴鼠、善良的河鼠、嚴(yán)厲的獾和可愛又狡猾的蟾蜍。故事發(fā)生在柳林中，蟾蜍是個(gè)*。它貪玩任性，也不聽朋友們的勸告。一天，蟾蜍迷迷糊糊地把別人家的車開到路上，結(jié)果被警察攔住關(guān)進(jìn)大牢中，自己的家也被黃鼠狼趁機(jī)搶走了。后來還是他的朋友們齊心協(xié)力把他的家又奪了回來。
通過《柳林風(fēng)聲》這本書，我明白了友誼是珍貴的。當(dāng)蟾蜍犯錯(cuò)時(shí)，朋友們都會(huì)費(fèi)盡心思幫助它改正。蟾蜍終改掉了貪玩、自大的壞毛病，變得勤奮、謙虛。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
《柳林風(fēng)聲》也是一本語言生動(dòng)的書。比如，一提蟾蜍，河鼠就忍不住有些難過：“唉，他越來越讓人拿他沒辦法了!自從迷上汽車，他就車禍不斷……”“聽說光住院就住了三次，還交了很多的罰款!”從這段話中我感受到蟾蜍的狂妄自大，河鼠對蟾蜍的評價(jià)十分正確，我看著看著都笑了起來。
《柳林風(fēng)聲》真是一本奇妙無比的書。
7.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇七
我找到了一本非常適合小朋友讀的一本書。非常的好看，而且是那種很容易理解的一本童話書。本書就是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》他主要講的是鼴鼠丟下家里的大掃除，鉆出地洞，興高采烈地?fù)湎蛲饷媲逍碌目諝?。不久，他就和他的幾位朋友——一只懶散的兔子、有些粗魯，卻很和善的獾、得意的癩蛤.蟆。
我喜歡的角色，就是河鼠啦。河鼠，他是一種生活中稀少的思想和人格都成熟的良師益友，對鼴鼠真誠友好，善解人意，樂于助人。且務(wù)實(shí)、能干，有豐富的生活常識及為人處世的道理，所以我覺得他是生活中的良師益友。無論是水上的游泳、劃船、熟知季節(jié)變化等還是家務(wù)的操持，比如烹制美食，家常膳食。簡直就是無所不能，似乎就像鼴鼠的母親。當(dāng)然，這個(gè)具備理想人格的河鼠也有精神迷茫，靈魂出竅的時(shí)候。在一個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)換，遷徙性動(dòng)物紛紛離別河岸地區(qū)的.時(shí)節(jié)，河鼠遇見一個(gè)來自海外的海老鼠。在聽了海外來客講述的遠(yuǎn)游經(jīng)歷和迷人的海外風(fēng)光之后，河鼠失魂落魄，陷入了短暫的精神危機(jī)中。河鼠好的朋友——主人公鼴鼠及時(shí)地阻止了河鼠夢游般的離家出走。
這邊是我演出來《柳林風(fēng)聲》，他非常的有營養(yǎng)，且適合一些小朋友閱讀，他告訴了我友誼的重要性。你交更多的朋友，那些朋友可能就會(huì)在你人生的不好的地方去幫助你，所以多交點(diǎn)朋友吧。
8.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇八
在這幾個(gè)星期里，我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的書。這本書主要講了許多動(dòng)人的童話故事。
前面的一些部分是講了小鼴鼠和河鼠一起度過的驚險(xiǎn)、有趣而又刺激的河面生活和陸地生活，他們在陸地上還遇到了蟾蜍，他們很快就成了好朋友，一起挑戰(zhàn)困難。不久，他們又進(jìn)入了野森林。在野森林里遇到了惡狠狠的雪兔，因?yàn)樵酵锩孀咴娇植溃运麄兒芸炀妥叱隽艘吧帧?BR> 在河鼠的幫助下，小鼴鼠回到了家。小鼴鼠為了表達(dá)對河鼠的感謝之情，他還特意讓河鼠住了下來。但是，在這么好的條件下，河鼠居然拒絕了。因?yàn)?，雖然小鼴鼠的家庭條件非常充足，但他家那兒離小河很遠(yuǎn)，而河鼠又離不開水。倆小兄弟就這樣告別了。但是不久，小鼴鼠為了和河鼠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起，他把自己的全部家當(dāng)都用來修建自家門前的.小河。就這樣，倆小兄弟又重新聚在一起。他們唱唱跳跳，整天形影不離，一到周末，倆小兄弟也總會(huì)到以前的小河邊去看一看，走一走，玩得不亦樂乎。
我和謝子穎也跟小鼴鼠和河鼠那樣親密，我們倆個(gè)不管下課還是吃飯，也不管我等她還是她等我，總之我們也是整天形影不離。如果在走路時(shí)，有一個(gè)人被絆倒，或者摔跤，另一個(gè)人都會(huì)把她輕輕的扶起來，然后去安慰她……我們有時(shí)還真想睡在一起呢!
大家也都要多交些好朋友，當(dāng)然啦!好朋友越多，樂趣就越多嗎!看來，大家也要向我學(xué)習(xí)了哦!
9.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇九
《柳林風(fēng)聲》是英國兒童文學(xué)作家肯尼斯 ·格雷厄姆的代表作品，也是世界兒童文學(xué)經(jīng)典之作。它里面藏著許多東西呢！有歡樂、有失望、有痛苦、有驚訝，幾乎所有人類的表情它里面都有。
書中水鼠伶俐可愛；鼴鼠忠厚老實(shí)；獾專橫；尤其是癩蛤.蟆，他驕傲自大愛自吹自擂，做事沒有恒心，吃盡了苦頭。四只動(dòng)物生活在綠柳掩映的小河畔，它們互相關(guān)心、互相信任、互相幫助,彼此之間充滿友誼。這本書用詩一樣的語言將故事娓娓道來，刻畫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)和大自然的變化，以及柳林中的友誼與溫情。令我感動(dòng)的片段 ，是在癩蛤.蟆變好的時(shí)候，癩蛤.蟆非常富有，可它有很多個(gè)缺點(diǎn):
做事不專一、高傲自大、愛吹牛······后來因偷車事故，使癩蛤.蟆被判刑二十年。他好不容易從監(jiān)獄里逃出來，幾經(jīng)波折地回到家才發(fā)現(xiàn)，家已經(jīng)被白鼬、黃鼠狼等動(dòng)物霸占了，癩蛤.蟆只能在好友——水鼠家里暫住。此時(shí)，癩蛤.蟆決定自己不能再像以前那樣好吃懶做了，他與水鼠、獾、鼴鼠，一起商量了對策，奪回了屬于自己的房子。
我喜歡這本書是因?yàn)椋哼@本書展示了那些不被人類重視的動(dòng)物，心中的.愛與恨。這些令人震撼的故事，使人愧疚，使人發(fā)出對弱小的憐憫，同時(shí)也讓人反思人類與動(dòng)物的生存關(guān)系。
10.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十
從前，有一只可愛的鼴鼠，它在尋找春天的旅途中意外結(jié)交了一只叫水老鼠的小動(dòng)物，從此，一個(gè)有趣的故事便開始啦！
鼴鼠在水老鼠小屋里住了一段時(shí)間，就跟隨水老鼠一起去野樹林里水老鼠的朋友老獾家里做客了。在那里，它們認(rèn)識了一只好吃懶做的蛤.蟆，它喜新厭舊，還總是喜歡研究一些汽車之類的玩意兒。這次，它又邀請鼴鼠，水老鼠和老獾乘它的新吉普賽敞篷車去外面闖蕩，但水老鼠它們卻因想讓蛤.蟆改過自新而沒陪它去。于是，蛤.蟆決定獨(dú)自環(huán)游世界，在這途中，有人來奪取蛤.蟆老宅，多虧蛤.蟆的朋友打敗了這些侵略者，取得了勝利，而且，在外漂泊的蛤.蟆竟然靠扮成洗衣婦來過活，在這些困難的刺激下，蛤.蟆漸漸明白了許多道理。
后，在好朋友們的'幫助下，蛤.蟆終于改過自新，變成了一只好蛤.蟆！這個(gè)故事告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過分地貪婪；告訴我們要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天；還告訴我友誼是寶貴的，是不能用金錢來衡量的。
11.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十一
正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風(fēng)聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧！
書中有善良的老獾、老實(shí)的鼴鼠、聰明的`河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財(cái)?shù)捏蛤?，我印象深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。
蟾蜍先生打扮成了一個(gè)洗衣工，可憐巴巴地讓司機(jī)帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車?yán)锏捏蛤芗绷?，在這千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍中好把事情的來龍去脈告訴給司機(jī)，司機(jī)大吃一驚。如果我是司機(jī)，我必須會(huì)把蟾蜍交給警察?？伤緳C(jī)并沒有這樣做，反而幫忙蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個(gè)隧道，司機(jī)乘警察們沒出隧道時(shí)，把蟾蜍推進(jìn)小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我鐘愛那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機(jī)智勇敢、樂于助人。在森林冒險(xiǎn)中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我必須會(huì)好好報(bào)答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動(dòng)著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我領(lǐng)悟！
《柳林風(fēng)聲》是本好書，我天天讀它。四只小動(dòng)物、大森林……哦，多美呀！
12.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十二
讀了《柳林風(fēng)聲》，我明白了做人需要的就是像河鼠那樣善良。
河鼠有一個(gè)朋友——蛤.蟆。河鼠對它非常好。蛤.蟆喜新厭舊一開始喜歡它的小船，后來喜歡它的黃金馬車，并請河鼠和鼴鼠去做它的黃金馬車，剛開始河鼠一直不坐，可鼴鼠想去坐，河鼠只好陪著鼴鼠去坐。在半路，忽然，被飛奔的'汽車受了驚，馬車掉進(jìn)了坑。善良的河鼠和鼴鼠用了九牛二虎之力才把馬車翻了上來，蛤.蟆不但沒有感謝它們，還不以為然，不屑一顧地說：“馬車有什么用啊，汽車比馬車快一百倍?！鄙屏嫉暮邮笕砸蝗缂韧膶Υ?蟆。
蛤.蟆又喜歡上了汽車，整天開著汽車橫沖直撞，闖了不少禍。
中間講的是：河鼠、鼴鼠和獾為了讓蛤.蟆改過自新把它軟禁。蛤.蟆裝病讓河鼠去請大夫，然后乘機(jī)逃走，蛤.蟆偷了車撞了人被警察抓走，它又扮成洗衣嫂從監(jiān)獄里逃了出去。蛤.蟆騙了一個(gè)開火車的人和一個(gè)開船的人，經(jīng)過了種種的困難，蛤.蟆終于來到了河鼠身旁。蛤.蟆那樣無惡不作，河鼠還是很好的對待蛤.蟆。它們沒有責(zé)怪蛤.蟆，還是原諒了蛤.蟆。
蛤.蟆家被黃鼠狼霸占了，河鼠、鼴鼠和獾幫它奪回家之后，蛤.蟆被感動(dòng)了，改過自新，它們又成為了朋友。從此它們過上了快樂的生活。以后我要像河鼠一樣善良，多幫助別人，特別是那些毛病多的人。
13.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十三
我有一本厚厚的童話書，叫《柳林風(fēng)聲》。這本書讓我印象深刻，百看不厭。因?yàn)樘每戳?，剛剛又看了第十四遍?BR> 這本書講述了鼴鼠和它的朋友們的故事。憨厚的鼴鼠走出洞穴，它與機(jī)靈的河鼠、狂妄的蟾蜍以及老成的貓成為了好朋友。它們一起游山玩水，盡享大自然的`恩賜。財(cái)大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車，卻車禍不斷。朋友們不得不約束它。蟾蜍又偷跑出去，偷別人的車開，結(jié)果被捕入獄。幸好在獄卒女兒的幫助下逃出了監(jiān)獄，之后又在三位朋友的幫助下奪回了被野林動(dòng)物侵占的蟾宮，并且改邪歸正。
在所有角色中，我喜歡鼴鼠了。它帶了一幅小眼鏡，長著長長的鼻子，戴著白灰的頭巾，身穿黑色的吸煙絨服，憨厚可愛又不失智慧。我喜歡的情節(jié)是它假扮洗衣的婦人，獨(dú)自去蟾宮嚇唬野林動(dòng)物。他告訴野林動(dòng)物：“晚上會(huì)有一百只充滿殺氣的獾，踢了來復(fù)槍，六船河鼠拉了六船寶刀，一隊(duì)抓了大棒子的蟾蜍，就要來復(fù)仇了?！边@番話嚇壞了那些白鼬門衛(wèi)。
這本書超好看的，你也想看么，快去看看吧！
14.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十四
柳林風(fēng)聲依然，自然生活依舊，友情的詮釋，愛與美的凝聚，這就是《柳林風(fēng)聲》。
這已經(jīng)是我第二次閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書了。書中講述了一個(gè)感人至深的友情故事。老沉穩(wěn)重的獾，勤勤懇懇的水老鼠，活潑自在的鼴鼠與放蕩不羈的蛤.蟆是一群形影不離的好朋友。它們手足情深，無論發(fā)生了什么事都不可能拋棄自己的朋友。甚至在蛤.蟆揮霍自己的富足家產(chǎn)，成了一個(gè)欠了一*.股債的窮光蛋的時(shí)候，都沒有放棄蛤.蟆，并齊心協(xié)力幫助蛤.蟆掙回了自己的家產(chǎn)。
小時(shí)候讀這本書的時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞就深深地刻在了我的心里。我常認(rèn)為，朋友就是一個(gè)在自己落魄時(shí)可以依靠、可以信任的好人。而現(xiàn)在，我對朋友又有了新的認(rèn)識。什么事朋友，朋友就是在自己像一個(gè)迷途的羔羊，找不到人生真正的方向時(shí)，那個(gè)引領(lǐng)你走向光明的'前途之人；什么事朋友？朋友就像書中那個(gè)無論在何時(shí)何地都不會(huì)離自己而去的知己；朋友是什么？朋友就是當(dāng)蛤.蟆為賽車盲目揮霍家產(chǎn)，甚至開車到處傷人時(shí)，那個(gè)寧愿讓蛤.蟆打自己發(fā)泄而不去撞人的老鼠；朋友是什么？朋友是當(dāng)年歌德因榮華富貴而拋棄作詩時(shí)，出現(xiàn)在他面前幫助歌德重新踏上漫漫詩路的席勒；朋友是什么、朋友是我打算放棄學(xué)毛筆時(shí)，那個(gè)勸我堅(jiān)持的同學(xué)……
《柳林風(fēng)聲》，讓我受到了友誼的滋潤，讓我明白了，朋友的真諦。如果你聽了我的介紹，如果你也心動(dòng)了，那就讓我們一起來感受這樹林中的絲絲“風(fēng)聲”吧！
15.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十五
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯?格雷厄姆的作品。格雷厄姆從小熱愛大自然，做過很多科學(xué)探索，經(jīng)常在晚上和節(jié)假日進(jìn)行寫作。這部小說本是格雷厄姆為其子講述的故事，斷斷續(xù)續(xù)寫了三年，后來整理成書出版，美國第26任總統(tǒng)西奧多?羅斯福對該書愛不釋手，讀過很多遍。
肯尼斯?格雷厄姆，1859年出生在蘇格蘭的愛丁堡，5歲喪母，不久后父親也辭世，與外祖母一起生活在泰晤士河畔的鄉(xiāng)村。（本書即是作者在為兒子講故事的基礎(chǔ)上整理而成。）并且出過許多書，如：《黃金時(shí)代》《夢幻時(shí)光》《異教者文集》等。于1932年7月6日去世，享年73歲。
全書主要講述了：熱情開朗又有點(diǎn)兒膽小的鼴鼠；聰明體貼、樂于助人的河鼠；不愛社交但遇事冷靜、果斷的`老獾；還有喜歡吹牛又愛闖禍的蟾蜍，它們之間相互幫助共度難關(guān)的故事。
由于蟾蜍總是愛慕虛榮，惹麻煩，因?yàn)橥弟噷?dǎo)致它被關(guān)進(jìn)大牢。等蟾蜍才從監(jiān)獄里出來，它的蟾宮早已被白鼬、黃鼠狼占領(lǐng)了，幾個(gè)伙伴們費(fèi)九牛二虎之力才把蟾宮搶回來。
16.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十六
每一本書都有它唯美的旋律，每個(gè)人對這種旋律都有自己獨(dú)特的感想。伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。暑假里在《柳林風(fēng)聲》這本書的陪伴下，我過的非常充實(shí)，更是讓我受益匪淺。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來跟你們講講吧。從前，在一片森林里，那兒生活者一群可愛的小動(dòng)物，他們在多姿多彩的柳林里演了一場場妙趣橫生的故事。膽小、熱愛冒險(xiǎn)的暖鼠；熱情、大方的河鼠；見識廣闊、知識淵博的獾先生；忠厚老實(shí)的水獺和虛榮又喜歡吹牛的'蛤膜深深印在了我的腦海中。它們生活在河岸和大森林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤.蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病與黃鼠狼家族展開了搏斗……
我常常在想那個(gè)奇異的童話世界，去看看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗的田園風(fēng)光；更羨慕所有的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌加兄餐挠颜x。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我們的是心靈的震撼。它溫馨、動(dòng)人、有趣，像一縷溫柔陽光，像一滴滋潤的甘露，像一首動(dòng)聽的歌。它告訴我們友情的力量是寶貴的，更是偉大的；告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人；更告訴我們社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
17.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十七
家是什么?家是蝸牛背上的殼，在爬累了時(shí)，在夜晚到來時(shí)，在風(fēng)霜雨雪時(shí)，便不妨把身體縮進(jìn)去，躲在硬殼里休息或躲避危險(xiǎn)。待到清晨日出或風(fēng)和日麗時(shí)，再探頭出來，繼續(xù)爬行。
家，一個(gè)溫暖的家，多么令游子們向往。就像《柳林風(fēng)聲》這本書中的鼴鼠一樣。它在路過村莊時(shí)，就聞到了家的氣味和信息。此時(shí)此刻，他的家清清楚楚地在黑暗中驀然顯現(xiàn)。他聽到了，聽到了家的呼喚。這呼喚如此清晰可聞，這吁求如此直截了當(dāng)。這時(shí)的鼴鼠是多么想回家呀!他是多么的迫不及待呀!我想，他的靈魂正往家的方向飄去呢!還有蛤.蟆先生，他在流浪的過程中深深地體會(huì)到了，家原來是這么重要呀!沒有了家就沒有了溫暖，沒有了一個(gè)休息的港灣。回到家了，一頭躺在舒適的床上，聽著小時(shí)侯的搖籃曲，甜甜的入夢了，真好。一覺醒來，耳邊就傳來了那親切的話語，就像和煦的陽光溫暖了它的心。啊，一切都是那么美好!
家是什么?家是炎黃子孫滋潤的根;是天地靈秀造化的書;是美好祝福吟就的詩;是``````出門在外的游子是多么需要家的溫暖呀!家，不僅僅是一座房子，一幢大樓，一棟別墅，更是親人們的.關(guān)懷與呵護(hù)。游子們，你們聽，家正在呼喚你們呢!你們回家看看吧!
家是什么?是遮風(fēng)擋雨的大傘，是激勵(lì)我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是傷心落淚時(shí)一句貼心的話語。我們誰也離不開家。我們的家用愛心包圍。這里充滿了陽光，充滿了溫暖。家，一個(gè)多么神圣的字眼!家，我們永遠(yuǎn)也離不開你!
18.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十八
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性善良的蛤.蟆，幾只生活在柳林的小動(dòng)物為我們演繹出了友情的可貴與溫馨。
書中，我喜歡水老鼠，它善良、熱情好客，喜歡助人為樂，充滿浪漫情趣，更重要的是，它處處為朋友著想。在鼴鼠想坐蛤.蟆的馬車外出旅行時(shí)，在不愿讓朋友傷心時(shí)，在冷靜地根據(jù)“線索”尋找食物事時(shí)……水老鼠時(shí)時(shí)想著朋友。
故事告訴我們，如果處處想著他人，在他人心情不好時(shí)安慰他人，就能取得朋友更深的信任，讓友誼更加牢固。
故事中，感人的是動(dòng)物們的友誼，在蛤.蟆失去家產(chǎn)后，是水老鼠、鼴鼠和老獾幫他奪回了家產(chǎn)，它們不顧個(gè)人安危，使出渾身解數(shù)，竭盡全力幫助曾欺騙過它們的蛤.蟆，這不就是患難與共的友誼么，
而大部分人呢，通常是平安時(shí)互相幫助，共飲酒肉，困難時(shí)連人影也找不到了我們應(yīng)當(dāng)明白，人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心，這樣，我們的生活才會(huì)更美好。
讀《柳林風(fēng)聲》，仿佛作者肯尼斯把我們帶到了他的家鄉(xiāng)，英國泰晤士河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我們眨著眼睛：“這兒多美！”，是啊，當(dāng)我漫步在樹林里，看到了謙和，安寧，也感受到了那一陣陣的溫馨的`“風(fēng)聲”。
神秘的柳林，奇特的“風(fēng)聲”，作者用微小的小故事描述了動(dòng)人的事實(shí)，這些故事雖然平凡，但很溫馨，令人感到溫暖。
19.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十九
我看了一本由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的書—《柳林風(fēng)聲》。
這本書的內(nèi)容非常精彩，下面我就為大家來講述一下吧。在一個(gè)茂密的森林中有許多小動(dòng)物有鼴鼠、河鼠、獾、水獺等等等等可愛的動(dòng)物們一起生活著。在這些動(dòng)物中令我印象深刻的就是癩蛤.蟆。它依靠祖?zhèn)骷覍毶?。它揮霍浪費(fèi)，追求新玩樣，又不聽朋友們的.話，偷了他人的新車，而且在警方刑事拘留時(shí)還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。它還是逃不過那張巨大的法網(wǎng)??！又被警察抓住了，罪行更加深了，所以就坐進(jìn)了大牢，后它釋放了，自由了。回家一看，房子已經(jīng)被人家奪取了。它后悔莫已，心想：要是我當(dāng)初聽取朋友們的勸告，不騙河鼠兄，也不會(huì)落到今天這種地步了。人人都叫我“洗衣婆”，我現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成了孤家寡人了。我應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，用實(shí)力去奪回自己的家，去向朋友們道歉……后向朋友們道了歉，朋友們也原諒了它。
讀后我有了很大的感受：人不能浪費(fèi)，要學(xué)會(huì)珍惜，有不足之處要虛心接受他人的批評。如果將他人的批評當(dāng)耳旁風(fēng)，那可能會(huì)毀于一旦。要知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”呀！我以前一直都不聽爸爸媽媽爺爺奶奶的勸告，自以為是?？墒侵已钥偸悄娑摹Ｖ挥屑胰撕屠蠋煵艜?huì)對我們指出我們的缺點(diǎn)。所以我們要聽取他們的勸告。他們的勸告對我們的今生今世有很大的幫助。這是《柳林風(fēng)聲》這本書告訴我的。
我愛讀《柳林風(fēng)聲》這本書。
20.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇二十
一片神秘又美麗的柳林，一陣陣微風(fēng)吹動(dòng)柳樹的枝頭，呼呼的風(fēng)聲在耳邊回響…… 那兒生活著一群可愛的小動(dòng)物，它們在多姿多彩的柳林里演了一場場妙趣橫生的故事。
膽小、熱愛冒險(xiǎn)的鼴鼠；熱情、大方的河鼠；見識廣闊，知識淵博的獾先生；敦厚老實(shí)的水獺和虛榮又喜歡吹牛的蛤.蟆深深印在了我的腦海中。它們生活在河岸和大森林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤.蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了搏斗……
這本書描繪了大自然四季的迷人景色：萌動(dòng)的'春天，生機(jī)勃勃的夏天，傷感的秋天，安靜的冬天。它通過美妙的田園風(fēng)光形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這本書語句動(dòng)人優(yōu)美，看著看著你就進(jìn)了那個(gè)奇妙的境界。
我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛飛到了那個(gè)奇異的童話世界，去看看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗的田園風(fēng)光；我羨慕所有的動(dòng)物，它們都有著共同的友誼。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨、動(dòng)人、有趣，像一縷溫柔的陽光，像一滴滋潤的甘露，像一首動(dòng)聽的歌。它告訴了我們友情的力量是偉大的，是十分寶貴的；告訴了我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人；告訴了我們要機(jī)智勇敢地去面對一切。它還讓我感受到了友誼的珍貴，家的溫暖……
1.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇一
我十分鐘愛看書，這次看的是《柳林風(fēng)聲》。當(dāng)我看完這本書后，感覺字里行間都表達(dá)著作者對質(zhì)樸生活的依靠，傾吐著對濃厚友誼的贊美。
四個(gè)小動(dòng)物顯然代表著現(xiàn)實(shí)世界中的四類典型人物。水鼠很有理性，很有主見，永遠(yuǎn)知道自我要什么；鼴鼠是個(gè)好好先生，體察人際需求，也鐘愛新事物；蛤.蟆是個(gè)一往無前的冒險(xiǎn)家，個(gè)性張揚(yáng)、崇尚自由，新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求、獾是傳統(tǒng)社會(huì)中備受尊敬的長者，因經(jīng)歷世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠地求助對象。
小說通過水鼠和鼴鼠的.觀察，呈現(xiàn)了英國鄉(xiāng)村田園詩般的生活場景和人情風(fēng)貌；通過青蛙避難、出逃的故事，表現(xiàn)了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點(diǎn)；通過三個(gè)兄弟姐妹幫蛤.蟆奪回家園和蛤.蟆后長大的故事，表達(dá)了作者對忠誠友誼和完美人性的期盼。
時(shí)光流逝，人們對生活的信念永存，我也因此喜愛這本小說，更鐘愛小說中的小動(dòng)物的那種互幫互助的精神。我們?nèi)祟愐簿蛻?yīng)和他們一樣能團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂；更向往小說背后的人文情懷。
2.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇二
柳林風(fēng)聲是一本很好看的書這本書的作者是英國的作家肯尼斯-格雷厄姆。發(fā)表于1908年。如果按出場順序來看的'話主人公是鼴鼠河鼠狗獾和癩蛤.蟆。整本書有12個(gè)章節(jié)分別是河流、大陸、野生林、蛤.蟆先生黎明前的排簫生、蛤.蟆歷險(xiǎn)記。
河鼠在一整本書里可以算是必不可少的人物。因?yàn)樗麡酚谥松平馊艘?。一方面是他有豐富的生活常識無論是在水里還是在陸地上它都可以生存下去，另一方面就是他十分有文采，可以說是一個(gè)作家經(jīng)常寫一些作品抒發(fā)感情。在動(dòng)物世界里可以算是無所不能。
蛤.蟆從意義象征來看是一個(gè)壞人。他為了速度、刺激……（而不顧人命）我覺得他十分像《水滸傳》中的花和尚魯智深（太真性情了！）蛤.蟆擁有極強(qiáng)的自我中心意識（我想怎么樣就怎么樣）作為一個(gè)壞人它不僅具有強(qiáng)大的破壞力，也有旺盛的創(chuàng)造力！蛤.蟆從精神物質(zhì)上代表了所有壞人深層的愿望。
讀完柳林風(fēng)聲這一部兒童小說，我感覺我們?nèi)祟愐匦聦徱晞?dòng)物在大自然的地位因?yàn)榱诛L(fēng)聲是用第一人稱去描寫動(dòng)物的觀點(diǎn)，去評論大自然與社會(huì)有什么不足與不同。直視人的觀點(diǎn)與動(dòng)物的觀點(diǎn)有什么不同。
這是我很喜歡的一本書，它給我?guī)砹藰啡?，同時(shí)也帶來了疑問？產(chǎn)生疑問的同時(shí)又給我?guī)砹瞬唤狻@是一本很有教育意義的書！我很喜歡！
3.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇三
《柳林風(fēng)聲》是一部童話作品，由英國兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作。全書共有十二個(gè)小故事，但其中我喜歡的，還是第十一個(gè)小故事，那就是《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事中，河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是好朋友，但他們的生活截然不同。河鼠和鼴鼠兩兄弟的生活簡樸而溫馨，獾的生活孤獨(dú)而沉悶，蟾蜍的生活每天都在變化。
故事是由蟾蜍引起的。蟾蜍依靠家產(chǎn)過著奢華的生活，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，失去了自己的家。后，在幾個(gè)好朋友的幫助下，奪回了自己的家。
多么奇妙的故事啊!開始讀是時(shí)候，或許你會(huì)笑，一向狡猾、目中一切的蟾蜍居然會(huì)受騙，這是不可思議的.。但是，當(dāng)你讀完后半部分的時(shí)候，你就不會(huì)笑了。
蟾蜍的朋友們盡一切可能幫助他奪回他的家，面對難關(guān)，它們共同渡過。在經(jīng)歷過患難之后，它們建立了難得的友誼。當(dāng)其中一個(gè)陷入困境時(shí)，其他人不顧自己的安危伸出援手。想一想，動(dòng)物之間有那么深厚的友誼，作為一種高級動(dòng)物的我們又有多少人能做到呢?
不管什么時(shí)候大家互相喊兄弟，酒肉穿腸過，但是當(dāng)有困難的時(shí)候，人人都害怕牽連到自己，于是拍拍*.股溜掉。在我們的生活中，這樣的事情還少嗎?
《柳林風(fēng)聲》帶給我們心靈的震撼，它告誡人們，社會(huì)是一個(gè)大家庭，人們應(yīng)該懂得如何與他人相處，相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧;這樣，我們的生活才能更美好!
4.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇四
讀完格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》，我的心依然久久沉浸在作者營造的和平安寧的田園風(fēng)光中，感受著來自“柳林”給人暖意的風(fēng)……
本書講述了一群居住在柳林中的小動(dòng)物——蟾蜍、鼴鼠、河鼠、和獾——之間的有趣故事。書中的主角是任性、沖動(dòng)、魯莽、好冒險(xiǎn)，但又自我感覺良好的蟾蜍，作者用很大篇幅描寫了他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
蟾蜍憑著自己對汽車的瘋狂著迷，屢惹禍端，后還把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。朋友們?yōu)樗麄噶四X筋。
后來，蟾蜍設(shè)法從監(jiān)獄逃脫。但他仍然不知悔改，依然我行我素。但是朋友們沒有嫌棄他，還團(tuán)結(jié)一致幫他奪回了蟾宮。終，友情產(chǎn)生了不可思議的魔力：一向自以為是、喜歡炫耀的'蟾蜍在朋友們的感召下改變了自己的壞脾氣，變成了一位謙謙君子。
回想起現(xiàn)實(shí)中的我，也常常不顧后果，憑自己的喜好做事，結(jié)果給別人增添了許多麻煩。對照蟾蜍前期的行為，我看到了因?yàn)樽约喝涡远o大家?guī)淼穆闊?。既然蟾蜍終能改正自己的缺點(diǎn)，我為什么不能呢？
合上書，我暗下決心，以后一定要做個(gè)考慮周密，顧及他人的好孩子。
5.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇五
在一座森林里，在一條小溪邊，在一群小動(dòng)物之間發(fā)生著一幕幕驚心動(dòng)魂的故事：愛冒險(xiǎn)的蟾蜍玩什么都是三分鐘熱度，還不斷地闖禍，甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄，丟失了家園；既調(diào)皮又大膽的鼴鼠獨(dú)闖野林，卻身陷困境，生死未卜；寬厚心細(xì)的河鼠樂于助人，但是差點(diǎn)走火入魔，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)；做事一絲不茍的灰獾先生替倒霉的蟾蜍奪回了家園，在野林受人尊敬；還有圓滾滾的水獺、一年四季要經(jīng)過兩次大遷徙的燕子三姐妹、有禮貌的小刺猬……小動(dòng)物們上演了一個(gè)個(gè)有趣的故事。
《柳林風(fēng)聲》中的主要內(nèi)容是：活潑鼴鼠在“春季大掃除”后到河邊散步，恰巧遇見了既聰明又樂于助人的河鼠。在一個(gè)寒冷的冬天中，河鼠和鼴鼠誤闖進(jìn)了大灰獾的'家中，與他成為了好朋友。第二年春天，他們?nèi)齻€(gè)為那個(gè)因?yàn)樽呋鹑肽?、迷上了汽車而被送進(jìn)監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。后來，蟾蜍越獄成功，并且痛改前非。后，機(jī)靈的鼴鼠、細(xì)心的河鼠、力大無比的獾先生以及英勇的蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后，叢林里的動(dòng)物們和和旺旺地生活在一起。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河鼠的樂于助人、鼴鼠的勤學(xué)好問、獾先生的正直、蟾蜍的知錯(cuò)就改。
我喜歡小動(dòng)物們，更喜歡《柳林風(fēng)聲》！
6.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇六
今年暑假，我看了一本有趣的書。它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。
這本書主要寫的四只小動(dòng)物，它們是：活潑的`鼴鼠、善良的河鼠、嚴(yán)厲的獾和可愛又狡猾的蟾蜍。故事發(fā)生在柳林中，蟾蜍是個(gè)*。它貪玩任性，也不聽朋友們的勸告。一天，蟾蜍迷迷糊糊地把別人家的車開到路上，結(jié)果被警察攔住關(guān)進(jìn)大牢中，自己的家也被黃鼠狼趁機(jī)搶走了。后來還是他的朋友們齊心協(xié)力把他的家又奪了回來。
通過《柳林風(fēng)聲》這本書，我明白了友誼是珍貴的。當(dāng)蟾蜍犯錯(cuò)時(shí)，朋友們都會(huì)費(fèi)盡心思幫助它改正。蟾蜍終改掉了貪玩、自大的壞毛病，變得勤奮、謙虛。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
《柳林風(fēng)聲》也是一本語言生動(dòng)的書。比如，一提蟾蜍，河鼠就忍不住有些難過：“唉，他越來越讓人拿他沒辦法了!自從迷上汽車，他就車禍不斷……”“聽說光住院就住了三次，還交了很多的罰款!”從這段話中我感受到蟾蜍的狂妄自大，河鼠對蟾蜍的評價(jià)十分正確，我看著看著都笑了起來。
《柳林風(fēng)聲》真是一本奇妙無比的書。
7.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇七
我找到了一本非常適合小朋友讀的一本書。非常的好看，而且是那種很容易理解的一本童話書。本書就是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》他主要講的是鼴鼠丟下家里的大掃除，鉆出地洞，興高采烈地?fù)湎蛲饷媲逍碌目諝?。不久，他就和他的幾位朋友——一只懶散的兔子、有些粗魯，卻很和善的獾、得意的癩蛤.蟆。
我喜歡的角色，就是河鼠啦。河鼠，他是一種生活中稀少的思想和人格都成熟的良師益友，對鼴鼠真誠友好，善解人意，樂于助人。且務(wù)實(shí)、能干，有豐富的生活常識及為人處世的道理，所以我覺得他是生活中的良師益友。無論是水上的游泳、劃船、熟知季節(jié)變化等還是家務(wù)的操持，比如烹制美食，家常膳食。簡直就是無所不能，似乎就像鼴鼠的母親。當(dāng)然，這個(gè)具備理想人格的河鼠也有精神迷茫，靈魂出竅的時(shí)候。在一個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)換，遷徙性動(dòng)物紛紛離別河岸地區(qū)的.時(shí)節(jié)，河鼠遇見一個(gè)來自海外的海老鼠。在聽了海外來客講述的遠(yuǎn)游經(jīng)歷和迷人的海外風(fēng)光之后，河鼠失魂落魄，陷入了短暫的精神危機(jī)中。河鼠好的朋友——主人公鼴鼠及時(shí)地阻止了河鼠夢游般的離家出走。
這邊是我演出來《柳林風(fēng)聲》，他非常的有營養(yǎng)，且適合一些小朋友閱讀，他告訴了我友誼的重要性。你交更多的朋友，那些朋友可能就會(huì)在你人生的不好的地方去幫助你，所以多交點(diǎn)朋友吧。
8.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇八
在這幾個(gè)星期里，我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的書。這本書主要講了許多動(dòng)人的童話故事。
前面的一些部分是講了小鼴鼠和河鼠一起度過的驚險(xiǎn)、有趣而又刺激的河面生活和陸地生活，他們在陸地上還遇到了蟾蜍，他們很快就成了好朋友，一起挑戰(zhàn)困難。不久，他們又進(jìn)入了野森林。在野森林里遇到了惡狠狠的雪兔，因?yàn)樵酵锩孀咴娇植溃运麄兒芸炀妥叱隽艘吧帧?BR> 在河鼠的幫助下，小鼴鼠回到了家。小鼴鼠為了表達(dá)對河鼠的感謝之情，他還特意讓河鼠住了下來。但是，在這么好的條件下，河鼠居然拒絕了。因?yàn)?，雖然小鼴鼠的家庭條件非常充足，但他家那兒離小河很遠(yuǎn)，而河鼠又離不開水。倆小兄弟就這樣告別了。但是不久，小鼴鼠為了和河鼠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起，他把自己的全部家當(dāng)都用來修建自家門前的.小河。就這樣，倆小兄弟又重新聚在一起。他們唱唱跳跳，整天形影不離，一到周末，倆小兄弟也總會(huì)到以前的小河邊去看一看，走一走，玩得不亦樂乎。
我和謝子穎也跟小鼴鼠和河鼠那樣親密，我們倆個(gè)不管下課還是吃飯，也不管我等她還是她等我，總之我們也是整天形影不離。如果在走路時(shí)，有一個(gè)人被絆倒，或者摔跤，另一個(gè)人都會(huì)把她輕輕的扶起來，然后去安慰她……我們有時(shí)還真想睡在一起呢!
大家也都要多交些好朋友，當(dāng)然啦!好朋友越多，樂趣就越多嗎!看來，大家也要向我學(xué)習(xí)了哦!
9.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇九
《柳林風(fēng)聲》是英國兒童文學(xué)作家肯尼斯 ·格雷厄姆的代表作品，也是世界兒童文學(xué)經(jīng)典之作。它里面藏著許多東西呢！有歡樂、有失望、有痛苦、有驚訝，幾乎所有人類的表情它里面都有。
書中水鼠伶俐可愛；鼴鼠忠厚老實(shí)；獾專橫；尤其是癩蛤.蟆，他驕傲自大愛自吹自擂，做事沒有恒心，吃盡了苦頭。四只動(dòng)物生活在綠柳掩映的小河畔，它們互相關(guān)心、互相信任、互相幫助,彼此之間充滿友誼。這本書用詩一樣的語言將故事娓娓道來，刻畫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)和大自然的變化，以及柳林中的友誼與溫情。令我感動(dòng)的片段 ，是在癩蛤.蟆變好的時(shí)候，癩蛤.蟆非常富有，可它有很多個(gè)缺點(diǎn):
做事不專一、高傲自大、愛吹牛······后來因偷車事故，使癩蛤.蟆被判刑二十年。他好不容易從監(jiān)獄里逃出來，幾經(jīng)波折地回到家才發(fā)現(xiàn)，家已經(jīng)被白鼬、黃鼠狼等動(dòng)物霸占了，癩蛤.蟆只能在好友——水鼠家里暫住。此時(shí)，癩蛤.蟆決定自己不能再像以前那樣好吃懶做了，他與水鼠、獾、鼴鼠，一起商量了對策，奪回了屬于自己的房子。
我喜歡這本書是因?yàn)椋哼@本書展示了那些不被人類重視的動(dòng)物，心中的.愛與恨。這些令人震撼的故事，使人愧疚，使人發(fā)出對弱小的憐憫，同時(shí)也讓人反思人類與動(dòng)物的生存關(guān)系。
10.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十
從前，有一只可愛的鼴鼠，它在尋找春天的旅途中意外結(jié)交了一只叫水老鼠的小動(dòng)物，從此，一個(gè)有趣的故事便開始啦！
鼴鼠在水老鼠小屋里住了一段時(shí)間，就跟隨水老鼠一起去野樹林里水老鼠的朋友老獾家里做客了。在那里，它們認(rèn)識了一只好吃懶做的蛤.蟆，它喜新厭舊，還總是喜歡研究一些汽車之類的玩意兒。這次，它又邀請鼴鼠，水老鼠和老獾乘它的新吉普賽敞篷車去外面闖蕩，但水老鼠它們卻因想讓蛤.蟆改過自新而沒陪它去。于是，蛤.蟆決定獨(dú)自環(huán)游世界，在這途中，有人來奪取蛤.蟆老宅，多虧蛤.蟆的朋友打敗了這些侵略者，取得了勝利，而且，在外漂泊的蛤.蟆竟然靠扮成洗衣婦來過活，在這些困難的刺激下，蛤.蟆漸漸明白了許多道理。
后，在好朋友們的'幫助下，蛤.蟆終于改過自新，變成了一只好蛤.蟆！這個(gè)故事告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過分地貪婪；告訴我們要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天；還告訴我友誼是寶貴的，是不能用金錢來衡量的。
11.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十一
正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風(fēng)聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧！
書中有善良的老獾、老實(shí)的鼴鼠、聰明的`河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財(cái)?shù)捏蛤?，我印象深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。
蟾蜍先生打扮成了一個(gè)洗衣工，可憐巴巴地讓司機(jī)帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車?yán)锏捏蛤芗绷?，在這千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍中好把事情的來龍去脈告訴給司機(jī)，司機(jī)大吃一驚。如果我是司機(jī)，我必須會(huì)把蟾蜍交給警察?？伤緳C(jī)并沒有這樣做，反而幫忙蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個(gè)隧道，司機(jī)乘警察們沒出隧道時(shí)，把蟾蜍推進(jìn)小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我鐘愛那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機(jī)智勇敢、樂于助人。在森林冒險(xiǎn)中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我必須會(huì)好好報(bào)答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動(dòng)著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我領(lǐng)悟！
《柳林風(fēng)聲》是本好書，我天天讀它。四只小動(dòng)物、大森林……哦，多美呀！
12.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十二
讀了《柳林風(fēng)聲》，我明白了做人需要的就是像河鼠那樣善良。
河鼠有一個(gè)朋友——蛤.蟆。河鼠對它非常好。蛤.蟆喜新厭舊一開始喜歡它的小船，后來喜歡它的黃金馬車，并請河鼠和鼴鼠去做它的黃金馬車，剛開始河鼠一直不坐，可鼴鼠想去坐，河鼠只好陪著鼴鼠去坐。在半路，忽然，被飛奔的'汽車受了驚，馬車掉進(jìn)了坑。善良的河鼠和鼴鼠用了九牛二虎之力才把馬車翻了上來，蛤.蟆不但沒有感謝它們，還不以為然，不屑一顧地說：“馬車有什么用啊，汽車比馬車快一百倍?！鄙屏嫉暮邮笕砸蝗缂韧膶Υ?蟆。
蛤.蟆又喜歡上了汽車，整天開著汽車橫沖直撞，闖了不少禍。
中間講的是：河鼠、鼴鼠和獾為了讓蛤.蟆改過自新把它軟禁。蛤.蟆裝病讓河鼠去請大夫，然后乘機(jī)逃走，蛤.蟆偷了車撞了人被警察抓走，它又扮成洗衣嫂從監(jiān)獄里逃了出去。蛤.蟆騙了一個(gè)開火車的人和一個(gè)開船的人，經(jīng)過了種種的困難，蛤.蟆終于來到了河鼠身旁。蛤.蟆那樣無惡不作，河鼠還是很好的對待蛤.蟆。它們沒有責(zé)怪蛤.蟆，還是原諒了蛤.蟆。
蛤.蟆家被黃鼠狼霸占了，河鼠、鼴鼠和獾幫它奪回家之后，蛤.蟆被感動(dòng)了，改過自新，它們又成為了朋友。從此它們過上了快樂的生活。以后我要像河鼠一樣善良，多幫助別人，特別是那些毛病多的人。
13.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十三
我有一本厚厚的童話書，叫《柳林風(fēng)聲》。這本書讓我印象深刻，百看不厭。因?yàn)樘每戳?，剛剛又看了第十四遍?BR> 這本書講述了鼴鼠和它的朋友們的故事。憨厚的鼴鼠走出洞穴，它與機(jī)靈的河鼠、狂妄的蟾蜍以及老成的貓成為了好朋友。它們一起游山玩水，盡享大自然的`恩賜。財(cái)大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車，卻車禍不斷。朋友們不得不約束它。蟾蜍又偷跑出去，偷別人的車開，結(jié)果被捕入獄。幸好在獄卒女兒的幫助下逃出了監(jiān)獄，之后又在三位朋友的幫助下奪回了被野林動(dòng)物侵占的蟾宮，并且改邪歸正。
在所有角色中，我喜歡鼴鼠了。它帶了一幅小眼鏡，長著長長的鼻子，戴著白灰的頭巾，身穿黑色的吸煙絨服，憨厚可愛又不失智慧。我喜歡的情節(jié)是它假扮洗衣的婦人，獨(dú)自去蟾宮嚇唬野林動(dòng)物。他告訴野林動(dòng)物：“晚上會(huì)有一百只充滿殺氣的獾，踢了來復(fù)槍，六船河鼠拉了六船寶刀，一隊(duì)抓了大棒子的蟾蜍，就要來復(fù)仇了?！边@番話嚇壞了那些白鼬門衛(wèi)。
這本書超好看的，你也想看么，快去看看吧！
14.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十四
柳林風(fēng)聲依然，自然生活依舊，友情的詮釋，愛與美的凝聚，這就是《柳林風(fēng)聲》。
這已經(jīng)是我第二次閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書了。書中講述了一個(gè)感人至深的友情故事。老沉穩(wěn)重的獾，勤勤懇懇的水老鼠，活潑自在的鼴鼠與放蕩不羈的蛤.蟆是一群形影不離的好朋友。它們手足情深，無論發(fā)生了什么事都不可能拋棄自己的朋友。甚至在蛤.蟆揮霍自己的富足家產(chǎn)，成了一個(gè)欠了一*.股債的窮光蛋的時(shí)候，都沒有放棄蛤.蟆，并齊心協(xié)力幫助蛤.蟆掙回了自己的家產(chǎn)。
小時(shí)候讀這本書的時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞就深深地刻在了我的心里。我常認(rèn)為，朋友就是一個(gè)在自己落魄時(shí)可以依靠、可以信任的好人。而現(xiàn)在，我對朋友又有了新的認(rèn)識。什么事朋友，朋友就是在自己像一個(gè)迷途的羔羊，找不到人生真正的方向時(shí)，那個(gè)引領(lǐng)你走向光明的'前途之人；什么事朋友？朋友就像書中那個(gè)無論在何時(shí)何地都不會(huì)離自己而去的知己；朋友是什么？朋友就是當(dāng)蛤.蟆為賽車盲目揮霍家產(chǎn)，甚至開車到處傷人時(shí)，那個(gè)寧愿讓蛤.蟆打自己發(fā)泄而不去撞人的老鼠；朋友是什么？朋友是當(dāng)年歌德因榮華富貴而拋棄作詩時(shí)，出現(xiàn)在他面前幫助歌德重新踏上漫漫詩路的席勒；朋友是什么、朋友是我打算放棄學(xué)毛筆時(shí)，那個(gè)勸我堅(jiān)持的同學(xué)……
《柳林風(fēng)聲》，讓我受到了友誼的滋潤，讓我明白了，朋友的真諦。如果你聽了我的介紹，如果你也心動(dòng)了，那就讓我們一起來感受這樹林中的絲絲“風(fēng)聲”吧！
15.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十五
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯?格雷厄姆的作品。格雷厄姆從小熱愛大自然，做過很多科學(xué)探索，經(jīng)常在晚上和節(jié)假日進(jìn)行寫作。這部小說本是格雷厄姆為其子講述的故事，斷斷續(xù)續(xù)寫了三年，后來整理成書出版，美國第26任總統(tǒng)西奧多?羅斯福對該書愛不釋手，讀過很多遍。
肯尼斯?格雷厄姆，1859年出生在蘇格蘭的愛丁堡，5歲喪母，不久后父親也辭世，與外祖母一起生活在泰晤士河畔的鄉(xiāng)村。（本書即是作者在為兒子講故事的基礎(chǔ)上整理而成。）并且出過許多書，如：《黃金時(shí)代》《夢幻時(shí)光》《異教者文集》等。于1932年7月6日去世，享年73歲。
全書主要講述了：熱情開朗又有點(diǎn)兒膽小的鼴鼠；聰明體貼、樂于助人的河鼠；不愛社交但遇事冷靜、果斷的`老獾；還有喜歡吹牛又愛闖禍的蟾蜍，它們之間相互幫助共度難關(guān)的故事。
由于蟾蜍總是愛慕虛榮，惹麻煩，因?yàn)橥弟噷?dǎo)致它被關(guān)進(jìn)大牢。等蟾蜍才從監(jiān)獄里出來，它的蟾宮早已被白鼬、黃鼠狼占領(lǐng)了，幾個(gè)伙伴們費(fèi)九牛二虎之力才把蟾宮搶回來。
16.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十六
每一本書都有它唯美的旋律，每個(gè)人對這種旋律都有自己獨(dú)特的感想。伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。暑假里在《柳林風(fēng)聲》這本書的陪伴下，我過的非常充實(shí)，更是讓我受益匪淺。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來跟你們講講吧。從前，在一片森林里，那兒生活者一群可愛的小動(dòng)物，他們在多姿多彩的柳林里演了一場場妙趣橫生的故事。膽小、熱愛冒險(xiǎn)的暖鼠；熱情、大方的河鼠；見識廣闊、知識淵博的獾先生；忠厚老實(shí)的水獺和虛榮又喜歡吹牛的'蛤膜深深印在了我的腦海中。它們生活在河岸和大森林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤.蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病與黃鼠狼家族展開了搏斗……
我常常在想那個(gè)奇異的童話世界，去看看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗的田園風(fēng)光；更羨慕所有的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌加兄餐挠颜x。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我們的是心靈的震撼。它溫馨、動(dòng)人、有趣，像一縷溫柔陽光，像一滴滋潤的甘露，像一首動(dòng)聽的歌。它告訴我們友情的力量是寶貴的，更是偉大的；告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人；更告訴我們社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
17.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十七
家是什么?家是蝸牛背上的殼，在爬累了時(shí)，在夜晚到來時(shí)，在風(fēng)霜雨雪時(shí)，便不妨把身體縮進(jìn)去，躲在硬殼里休息或躲避危險(xiǎn)。待到清晨日出或風(fēng)和日麗時(shí)，再探頭出來，繼續(xù)爬行。
家，一個(gè)溫暖的家，多么令游子們向往。就像《柳林風(fēng)聲》這本書中的鼴鼠一樣。它在路過村莊時(shí)，就聞到了家的氣味和信息。此時(shí)此刻，他的家清清楚楚地在黑暗中驀然顯現(xiàn)。他聽到了，聽到了家的呼喚。這呼喚如此清晰可聞，這吁求如此直截了當(dāng)。這時(shí)的鼴鼠是多么想回家呀!他是多么的迫不及待呀!我想，他的靈魂正往家的方向飄去呢!還有蛤.蟆先生，他在流浪的過程中深深地體會(huì)到了，家原來是這么重要呀!沒有了家就沒有了溫暖，沒有了一個(gè)休息的港灣。回到家了，一頭躺在舒適的床上，聽著小時(shí)侯的搖籃曲，甜甜的入夢了，真好。一覺醒來，耳邊就傳來了那親切的話語，就像和煦的陽光溫暖了它的心。啊，一切都是那么美好!
家是什么?家是炎黃子孫滋潤的根;是天地靈秀造化的書;是美好祝福吟就的詩;是``````出門在外的游子是多么需要家的溫暖呀!家，不僅僅是一座房子，一幢大樓，一棟別墅，更是親人們的.關(guān)懷與呵護(hù)。游子們，你們聽，家正在呼喚你們呢!你們回家看看吧!
家是什么?是遮風(fēng)擋雨的大傘，是激勵(lì)我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是傷心落淚時(shí)一句貼心的話語。我們誰也離不開家。我們的家用愛心包圍。這里充滿了陽光，充滿了溫暖。家，一個(gè)多么神圣的字眼!家，我們永遠(yuǎn)也離不開你!
18.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十八
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性善良的蛤.蟆，幾只生活在柳林的小動(dòng)物為我們演繹出了友情的可貴與溫馨。
書中，我喜歡水老鼠，它善良、熱情好客，喜歡助人為樂，充滿浪漫情趣，更重要的是，它處處為朋友著想。在鼴鼠想坐蛤.蟆的馬車外出旅行時(shí)，在不愿讓朋友傷心時(shí)，在冷靜地根據(jù)“線索”尋找食物事時(shí)……水老鼠時(shí)時(shí)想著朋友。
故事告訴我們，如果處處想著他人，在他人心情不好時(shí)安慰他人，就能取得朋友更深的信任，讓友誼更加牢固。
故事中，感人的是動(dòng)物們的友誼，在蛤.蟆失去家產(chǎn)后，是水老鼠、鼴鼠和老獾幫他奪回了家產(chǎn)，它們不顧個(gè)人安危，使出渾身解數(shù)，竭盡全力幫助曾欺騙過它們的蛤.蟆，這不就是患難與共的友誼么，
而大部分人呢，通常是平安時(shí)互相幫助，共飲酒肉，困難時(shí)連人影也找不到了我們應(yīng)當(dāng)明白，人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心，這樣，我們的生活才會(huì)更美好。
讀《柳林風(fēng)聲》，仿佛作者肯尼斯把我們帶到了他的家鄉(xiāng)，英國泰晤士河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我們眨著眼睛：“這兒多美！”，是啊，當(dāng)我漫步在樹林里，看到了謙和，安寧，也感受到了那一陣陣的溫馨的`“風(fēng)聲”。
神秘的柳林，奇特的“風(fēng)聲”，作者用微小的小故事描述了動(dòng)人的事實(shí)，這些故事雖然平凡，但很溫馨，令人感到溫暖。
19.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇十九
我看了一本由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的書—《柳林風(fēng)聲》。
這本書的內(nèi)容非常精彩，下面我就為大家來講述一下吧。在一個(gè)茂密的森林中有許多小動(dòng)物有鼴鼠、河鼠、獾、水獺等等等等可愛的動(dòng)物們一起生活著。在這些動(dòng)物中令我印象深刻的就是癩蛤.蟆。它依靠祖?zhèn)骷覍毶?。它揮霍浪費(fèi)，追求新玩樣，又不聽朋友們的.話，偷了他人的新車，而且在警方刑事拘留時(shí)還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。它還是逃不過那張巨大的法網(wǎng)??！又被警察抓住了，罪行更加深了，所以就坐進(jìn)了大牢，后它釋放了，自由了。回家一看，房子已經(jīng)被人家奪取了。它后悔莫已，心想：要是我當(dāng)初聽取朋友們的勸告，不騙河鼠兄，也不會(huì)落到今天這種地步了。人人都叫我“洗衣婆”，我現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成了孤家寡人了。我應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，用實(shí)力去奪回自己的家，去向朋友們道歉……后向朋友們道了歉，朋友們也原諒了它。
讀后我有了很大的感受：人不能浪費(fèi)，要學(xué)會(huì)珍惜，有不足之處要虛心接受他人的批評。如果將他人的批評當(dāng)耳旁風(fēng)，那可能會(huì)毀于一旦。要知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”呀！我以前一直都不聽爸爸媽媽爺爺奶奶的勸告，自以為是?？墒侵已钥偸悄娑摹Ｖ挥屑胰撕屠蠋煵艜?huì)對我們指出我們的缺點(diǎn)。所以我們要聽取他們的勸告。他們的勸告對我們的今生今世有很大的幫助。這是《柳林風(fēng)聲》這本書告訴我的。
我愛讀《柳林風(fēng)聲》這本書。
20.《柳林風(fēng)聲》讀后感600字 篇二十
一片神秘又美麗的柳林，一陣陣微風(fēng)吹動(dòng)柳樹的枝頭，呼呼的風(fēng)聲在耳邊回響…… 那兒生活著一群可愛的小動(dòng)物，它們在多姿多彩的柳林里演了一場場妙趣橫生的故事。
膽小、熱愛冒險(xiǎn)的鼴鼠；熱情、大方的河鼠；見識廣闊，知識淵博的獾先生；敦厚老實(shí)的水獺和虛榮又喜歡吹牛的蛤.蟆深深印在了我的腦海中。它們生活在河岸和大森林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤.蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了搏斗……
這本書描繪了大自然四季的迷人景色：萌動(dòng)的'春天，生機(jī)勃勃的夏天，傷感的秋天，安靜的冬天。它通過美妙的田園風(fēng)光形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這本書語句動(dòng)人優(yōu)美，看著看著你就進(jìn)了那個(gè)奇妙的境界。
我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛飛到了那個(gè)奇異的童話世界，去看看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗的田園風(fēng)光；我羨慕所有的動(dòng)物，它們都有著共同的友誼。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨、動(dòng)人、有趣，像一縷溫柔的陽光，像一滴滋潤的甘露，像一首動(dòng)聽的歌。它告訴了我們友情的力量是偉大的，是十分寶貴的；告訴了我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人；告訴了我們要機(jī)智勇敢地去面對一切。它還讓我感受到了友誼的珍貴，家的溫暖……