我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇一
垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要而必要的環(huán)保行動(dòng)，對(duì)于建設(shè)美麗中國(guó)和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。我國(guó)在推動(dòng)垃圾分類(lèi)方面取得了顯著的進(jìn)展，我也因此有幸參與并親身體驗(yàn)了垃圾分類(lèi)的實(shí)施過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會(huì)。下面我將從垃圾分類(lèi)的意義、分類(lèi)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)、分類(lèi)垃圾的方法、分類(lèi)垃圾的難點(diǎn)、以及垃圾分類(lèi)的效益等五個(gè)方面進(jìn)行論述。
垃圾分類(lèi)不僅僅是對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，更是一種對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任的強(qiáng)化。首先，垃圾分類(lèi)有助于減少環(huán)境污染。通過(guò)將可回收垃圾進(jìn)行回收利用，減少了對(duì)自然資源的需求，降低了能源消耗和污染物排放。其次，垃圾分類(lèi)有助于促進(jìn)資源循環(huán)利用。通過(guò)對(duì)可回收垃圾進(jìn)行回收再利用，可以有效地降低資源浪費(fèi)，減少了廢棄物對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。最后，垃圾分類(lèi)有助于提高生活質(zhì)量。有效的垃圾分類(lèi)可以改善城市環(huán)境，減少異味和傳染病的傳播，讓人們享受到更加清潔、舒適的居住環(huán)境。
學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的準(zhǔn)則是進(jìn)行有效分類(lèi)的前提。在此過(guò)程中，我學(xué)到了垃圾分類(lèi)的基本規(guī)則和標(biāo)識(shí)。首先，我了解到垃圾按材料性質(zhì)可分為可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四大類(lèi)。其次，我學(xué)到了各類(lèi)垃圾的具體分類(lèi)準(zhǔn)則和標(biāo)識(shí)，如可回收垃圾包括紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)和玻璃類(lèi)等；有害垃圾包括電池、熒光燈、藥品和化妝品等；濕垃圾包括食物殘?jiān)椭参镱?lèi)廢棄物等；而干垃圾則是指無(wú)法回收和無(wú)害化處理的其他垃圾。通過(guò)學(xué)習(xí)這些準(zhǔn)則和標(biāo)識(shí)，我能夠更好地理解垃圾分類(lèi)的要求，并正確地進(jìn)行分類(lèi)處理。
分類(lèi)垃圾需要掌握一些實(shí)用的方法。首先，我了解到應(yīng)使用不同的垃圾桶進(jìn)行分類(lèi)收集，將不同種類(lèi)的垃圾投放到相應(yīng)的桶里。其次，我學(xué)到了對(duì)濕垃圾的正確處理方法，如將濕垃圾放入專(zhuān)用垃圾袋中，以減少異味和防止腐爛物流失。此外，我還學(xué)習(xí)到了對(duì)有害垃圾的特殊處理方法，如在儲(chǔ)存和運(yùn)輸過(guò)程中注意防護(hù)措施，避免對(duì)人體和環(huán)境造成傷害。通過(guò)掌握這些實(shí)用方法，我可以更加方便地進(jìn)行分類(lèi)垃圾處理，并確保垃圾分類(lèi)的準(zhǔn)確性和效果。
垃圾分類(lèi)在實(shí)際操作中也存在一定的難點(diǎn)。首先，對(duì)于一些特殊的垃圾，如電池、燈管等有害垃圾，由于不易辨識(shí)，很多人往往不知道如何正確處理，導(dǎo)致這類(lèi)垃圾被錯(cuò)誤地投放到其他垃圾桶中。其次，由于對(duì)垃圾分類(lèi)意識(shí)的淡薄和分類(lèi)設(shè)施的不完善，很多人在日常生活中仍然存在“一桶扔”的現(xiàn)象，沒(méi)有養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。因此，垃圾分類(lèi)的宣傳與教育工作仍然任重而道遠(yuǎn)，需要加大力度進(jìn)行推動(dòng)。
最后，垃圾分類(lèi)的有效實(shí)施可以帶來(lái)諸多效益。首先，垃圾分類(lèi)可以減少占用的土地資源，提高城市功能和景觀質(zhì)量。其次，垃圾分類(lèi)可以提高垃圾綜合利用率，降低再生資源開(kāi)發(fā)成本，促進(jìn)資源循環(huán)利用。另外，垃圾分類(lèi)也有助于改善環(huán)境質(zhì)量，減少環(huán)境污染和提高居民生活質(zhì)量。因此，垃圾分類(lèi)不僅是一項(xiàng)重要的環(huán)保行動(dòng)，也是一種可持續(xù)發(fā)展的必要手段。
綜上所述，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要而必要的環(huán)保行動(dòng)，對(duì)于建設(shè)美麗中國(guó)和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的準(zhǔn)則和方法，我們能夠更好地理解和掌握垃圾分類(lèi)的要求，正確地進(jìn)行分類(lèi)垃圾處理。盡管在實(shí)際操作中存在一定的難點(diǎn)，但只要我們共同努力，加強(qiáng)垃圾分類(lèi)的宣傳與教育工作，相信我們一定能夠取得更大的成效，為改善環(huán)境質(zhì)量和提高居民生活質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇二
垃圾分類(lèi)是目前最時(shí)尚的話題。大家都說(shuō)“垃圾一分讓生活美好”！我也想加入垃圾分類(lèi)操作。
一大早，我們就在家里埋頭苦干，實(shí)在不像話，嚇了一跳。不一會(huì)兒，客廳的地板上升起了一座小山，更不用說(shuō)它有多壯觀了。很多報(bào)紙，一些空玻璃瓶和塑料瓶，一盒用過(guò)的水彩筆，一些舊衣服，一個(gè)有洞的文件夾和一些舊雜志。通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)，我知道紙、布、玻璃、塑料都是可回收的垃圾，但水彩筆是有害的廢物。整理完了，我媽興奮地說(shuō)：“咪咪，走，我們?nèi)ダ戆?！?BR> 我們將各種垃圾分別打包，來(lái)到小區(qū)內(nèi)垃圾分類(lèi)智能投遞點(diǎn)?？吹竭@一排的設(shè)備，我非常激動(dòng)?，F(xiàn)在分類(lèi)垃圾桶真的很先進(jìn)，很干凈，應(yīng)該歸功于清潔工和大媽的日常清潔。仔細(xì)一看，垃圾桶上有字，分別是“紙滴口”、“塑料滴口”、“金屬滴口”、“玻璃滴口”。右邊還有一個(gè)紅色的垃圾桶，上面有各種有害的垃圾投放口，真的很好。左邊還有自動(dòng)售貨機(jī)。里面有很多垃圾袋和飲料。我媽說(shuō)我可以兌換積分。沒(méi)想到垃圾分類(lèi)有這么好的好處。太棒了！
有這么多具體規(guī)則。我打開(kāi)瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進(jìn)了垃圾桶。下一個(gè)，文件夾和塑料瓶蓋，應(yīng)該投進(jìn)塑料回收桶。最后是大boss垃圾——紙，刷好卡，只見(jiàn)門(mén)“咔吱咔吱”地艱難地開(kāi)了，原來(lái)里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的報(bào)紙才勉強(qiáng)進(jìn)去了，又想塞紙，結(jié)果門(mén)“吱呀吱呀”地關(guān)上了，連忙把手縮回來(lái)。加油，再來(lái)一次!我再次把卡放在刷卡區(qū)，“吱呀吱呀”門(mén)開(kāi)了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進(jìn)去，“耶!”我高興地尖叫起來(lái)。不過(guò)，有害垃圾——水彩筆應(yīng)該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過(guò)期藥品，咦?怎么沒(méi)有投水彩筆的地方呢?還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧。可是我們?cè)谡麄€(gè)小區(qū)都找遍了，也沒(méi)有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧，我們德清一定會(huì)越來(lái)越美!
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇三
垃圾分類(lèi)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)非常重要的話題。隨著人口的增長(zhǎng)和生活水平的提高，產(chǎn)生的垃圾量也呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，如何有效地處理垃圾，成為了全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸惨匾暲诸?lèi)，遵循垃圾分類(lèi)的原則，對(duì)環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)，我深刻地體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性，以及對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的積極影響。
首先，垃圾分類(lèi)能有效地減少資源浪費(fèi)。在傳統(tǒng)的垃圾處理方式中，大部分的垃圾都是混合在一起，導(dǎo)致了許多有用的資源無(wú)法被有效地回收和再利用。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以將不同類(lèi)型的垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)，使得可回收的資源能夠得到最大程度的利用。這不僅減少了對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)采，還有效地延長(zhǎng)了資源的使用壽命，為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了更好的環(huán)境。
其次，垃圾分類(lèi)能夠有效地降低環(huán)境污染。垃圾分類(lèi)可以將有害垃圾與其他垃圾分開(kāi)，避免了有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。有害垃圾例如電池、熒光燈等，其中所含的重金屬和有害化學(xué)物質(zhì)會(huì)對(duì)土壤和水源造成污染，對(duì)人們的健康產(chǎn)生不良影響。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，這些有害垃圾可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理和回收，從而減少了對(duì)環(huán)境和人體的危害。
再次，垃圾分類(lèi)可以培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)，人們會(huì)逐漸形成良好的環(huán)保習(xí)慣和意識(shí)。學(xué)會(huì)對(duì)不同類(lèi)型的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，從根本上能夠改變?nèi)藗兊纳罘绞胶拖M(fèi)觀念。每個(gè)人都能夠從自己身邊開(kāi)始，通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，改變自己的行為習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，垃圾分類(lèi)也可以成為一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，形成共建共享的社會(huì)氛圍。
此外，垃圾分類(lèi)對(duì)于城市管理也具有重要的意義。隨著城市化的不斷發(fā)展，城市垃圾的處理成為一項(xiàng)重要的任務(wù)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以減輕城市垃圾處理的負(fù)擔(dān)，提高城市的環(huán)境質(zhì)量和居民的生活質(zhì)量。例如，有機(jī)垃圾可以通過(guò)堆肥的方式進(jìn)行處理，產(chǎn)生有機(jī)肥料，用于農(nóng)田的施肥，減少了對(duì)化肥的需求，同時(shí)也減少了垃圾填埋的壓力。而可回收垃圾則可以通過(guò)專(zhuān)門(mén)的回收站點(diǎn)進(jìn)行收集和處理，建立了垃圾資源化利用的體系。
最后，作為一個(gè)普通公民，參與垃圾分類(lèi)是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。垃圾分類(lèi)不僅是一種環(huán)保行為，更是一種文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以從小事做起，傳遞正能量，影響身邊的人。盡管垃圾分類(lèi)可能需要付出一些額外的努力，需要改變一些不良習(xí)慣，但只要我們意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，都應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)。
總之，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保工作，對(duì)于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、改善生態(tài)環(huán)境具有積極的影響。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，積極參與垃圾分類(lèi)，宣傳和推廣垃圾分類(lèi)的理念。只有從每個(gè)人小小的努力中開(kāi)始，才能實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的普及和可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇四
垃圾分類(lèi)，是近年來(lái)在全球范圍內(nèi)開(kāi)始興起的環(huán)保行動(dòng)。作為一個(gè)全球公民，我們每個(gè)人都有責(zé)任為保護(hù)地球環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名居民，我在參與垃圾分類(lèi)行動(dòng)中有了許多的心得和體會(huì)。在此，我愿意與大家分享一下我的體驗(yàn)。
首先，垃圾分類(lèi)是一種良好的生活習(xí)慣。垃圾分類(lèi)要求我們將垃圾分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四類(lèi)，只有形成良好的垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，我們才能夠根據(jù)垃圾的不同處理方式來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)確的分類(lèi)。通過(guò)垃圾分類(lèi)行動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何辨別不同垃圾的性質(zhì)，并且知道了如何將其投放到相應(yīng)的垃圾桶中。這使我更加意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并使之成為我日常生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)。
其次，垃圾分類(lèi)能夠有效地減少環(huán)境污染。在過(guò)去，我對(duì)垃圾的處理方式并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注，很多垃圾都是一起填埋或焚燒處理的。然而，這種處理方式會(huì)導(dǎo)致垃圾中的有害物質(zhì)釋放到大氣中，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。通過(guò)垃圾分類(lèi)，可回收物可以被重新加工利用，有害垃圾可以被專(zhuān)門(mén)處理，濕垃圾可以用于堆肥，而干垃圾則可以進(jìn)一步焚燒處理。這些有效的處理方式可以最大限度地減少環(huán)境污染，同時(shí)也為節(jié)約資源做出貢獻(xiàn)。
然后，垃圾分類(lèi)提升了社區(qū)的整體素質(zhì)。在參與垃圾分類(lèi)行動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的居民都在積極地參與其中。每個(gè)人都在遵循垃圾分類(lèi)的規(guī)則，將垃圾投放到相應(yīng)的垃圾桶中，并且互相監(jiān)督，共同改進(jìn)。這種集體的行動(dòng)不僅培養(yǎng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，也促進(jìn)了社區(qū)的整體發(fā)展。垃圾分類(lèi)行動(dòng)為街道的環(huán)境整潔提供了保障，同時(shí)也改善了社區(qū)的形象，吸引了更多的游客和居民前來(lái)參觀和居住。
最后，垃圾分類(lèi)使我意識(shí)到環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。在參與垃圾分類(lèi)行動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的環(huán)境意識(shí)逐漸提高。我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的新聞和信息，積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)，并將環(huán)保的思維方式和行為習(xí)慣融入到自己的生活中。我明白，保護(hù)地球環(huán)境是一個(gè)沒(méi)有止境的任務(wù)，需要每個(gè)人的共同努力和長(zhǎng)期堅(jiān)持。垃圾分類(lèi)行動(dòng)只是環(huán)保事業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)，我們需要更多的行動(dòng)來(lái)推動(dòng)環(huán)境的持續(xù)改善。
綜上所述，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保行動(dòng)，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少環(huán)境污染，提升社區(qū)整體素質(zhì)，并且意識(shí)到環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。希望更多的人能夠加入垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，讓我們共同為保護(hù)地球環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)付出我們的努力，才能夠讓我們的地球變得更加美好。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇五
垃圾是我們每天都會(huì)生產(chǎn)的，每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾，想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的，我們?nèi)丝诒姸啵鴨?wèn)題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，這是一個(gè)值得思索的問(wèn)題，垃圾也有跟多的學(xué)問(wèn)，注意對(duì)垃圾的分類(lèi)是一個(gè)好習(xí)慣，做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人有責(zé)任，這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素養(yǎng)的習(xí)慣，垃圾分類(lèi)的作用還是很大的，可以讓我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問(wèn)題始終在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，在很大程度上來(lái)講很有意義，我也有了一些垃圾分類(lèi)的一些心得。
在這次活動(dòng)起先之前，我還是有留意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象，許多的人是不自覺(jué)的，亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生，這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)我其實(shí)對(duì)垃圾只有一個(gè)很片面的了解，特殊是一些垃圾分類(lèi)，我在之前了解的不多，這次在一些專(zhuān)業(yè)人士的講解下我懂得了許多垃圾方面的學(xué)問(wèn)，其實(shí)這都是一個(gè)基礎(chǔ)的東西，這些東西我沒(méi)有駕馭許多，自己一些基本的學(xué)問(wèn)也是通過(guò)這次的.垃圾分類(lèi)活動(dòng)了解的。
學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，我們因?yàn)槿硕嗝刻焐a(chǎn)的垃圾許多，這個(gè)時(shí)候須要大家一起努力去做好垃圾分類(lèi)，其實(shí)我們學(xué)校的垃圾桶是有標(biāo)識(shí)的，一些可回收跟不行回收的標(biāo)記每一個(gè)垃圾桶上面都標(biāo)記了，但是這次的活動(dòng)我了解到嗎，我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個(gè)桶子里面，大家的垃圾分類(lèi)意識(shí)不是很好，我也覺(jué)得我們須要重視這件事情了，這次的活動(dòng)我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教育，我們每個(gè)人都會(huì)落實(shí)到位，有專(zhuān)業(yè)的人士教我們?cè)趺醋隼诸?lèi)，這次活動(dòng)我們也在主動(dòng)地動(dòng)手，學(xué)校的一些垃圾我們都在很仔細(xì)的給它做分類(lèi)。
雖然是一次活動(dòng)，但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針，我信任接下來(lái)大家肯定會(huì)很主動(dòng)的，通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)我也了解了許多的垃圾方面的學(xué)問(wèn)，我也更清楚去推斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動(dòng)吧，我覺(jué)得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識(shí)，不管以后的垃圾分類(lèi)大家做的怎么樣，這次活動(dòng)的意義還是達(dá)到了，同學(xué)們都有了這么意識(shí)，做好生活垃圾的分類(lèi)不管是在學(xué)校，還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí)，這次活動(dòng)舉辦的很順當(dāng)，活動(dòng)到最終大多數(shù)的人表示肯定會(huì)在今后去執(zhí)行的，通過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我也覺(jué)得自己今后應(yīng)當(dāng)做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇六
今天是特別的一天，班級(jí)組織參加x老師有關(guān)垃圾分類(lèi)理論知識(shí)的講座，受益匪淺。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學(xué)生，我們不能只是簡(jiǎn)單的抱怨與擔(dān)憂，而是要做出行動(dòng)，做出綠色的行動(dòng)。
x老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然”這句話多次出現(xiàn)。是的，空氣，水，樹(shù)木，土地…這些東西只要有一樣沒(méi)了，人類(lèi)都活不長(zhǎng)久。而這些我們賴(lài)以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬(wàn)噸增長(zhǎng)至20xx年的2。26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。
在這時(shí)，必要的垃圾分類(lèi)則是一個(gè)變廢為寶，循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。
到20xx年底，先行先試的46個(gè)重點(diǎn)城市，要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)；其他地級(jí)城市實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。到20xx年，各地級(jí)城市至少有1個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。20xx年前，全國(guó)地級(jí)及以上城市要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)。
而青島實(shí)行垃圾分類(lèi)主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。x老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對(duì)分類(lèi)有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，能賣(mài)了換豬的是可回收垃圾。
垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類(lèi)可以大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染，節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油；回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木；一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦；垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園，垃圾分類(lèi)從我做起。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇七
隨著城市化進(jìn)程的加快，人們生活垃圾的數(shù)量也不斷增加。垃圾處理問(wèn)題日益嚴(yán)重，對(duì)環(huán)境造成了巨大的影響。為了減少垃圾對(duì)大自然的不良影響，促進(jìn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，我校在今年推出了垃圾分類(lèi)運(yùn)動(dòng)。在參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，收獲良多。下面我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)讓我認(rèn)識(shí)到自己在垃圾處理方面的困惑和不足。在過(guò)去，我往往對(duì)生活垃圾一概而論，不分好壞，隨便扔棄。通過(guò)垃圾分類(lèi)的學(xué)習(xí)，我了解到不同種類(lèi)的垃圾要進(jìn)行不同的處理。有些垃圾可以回收再利用，有些垃圾則需要安全處理或者焚燒。我逐漸明白了垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，并且學(xué)會(huì)了正確分類(lèi)垃圾，避免對(duì)環(huán)境的進(jìn)一步破壞。
其次，垃圾分類(lèi)讓我認(rèn)識(shí)到重復(fù)利用垃圾的可行性。在學(xué)習(xí)中，我們了解到有些垃圾可以通過(guò)再生再利用的方式轉(zhuǎn)化為有用的物品。比如廢紙可以用于造紙，玻璃瓶可以用于制作新的玻璃制品。這些垃圾不再是無(wú)用之物，而是重新被賦予了新的生命。這讓我意識(shí)到，垃圾分類(lèi)不僅僅是一種環(huán)保行為，更是一種資源循環(huán)利用的經(jīng)濟(jì)手段。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以減少資源的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
此外，垃圾分類(lèi)也對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極影響。在實(shí)施垃圾分類(lèi)之前，我對(duì)自己的生活方式幾乎沒(méi)有什么規(guī)劃，隨意亂丟垃圾。然而，垃圾分類(lèi)的要求讓我開(kāi)始認(rèn)真思考自己的生活習(xí)慣。我開(kāi)始采取一些措施來(lái)減少生活垃圾的產(chǎn)生，比如購(gòu)物時(shí)盡量選擇無(wú)包裝商品，減少塑料袋的使用，選擇可回收的材料等。這些小小的改變雖然對(duì)環(huán)境的影響微乎其微，但是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是一次良好的鍛煉，讓我更加注重環(huán)保并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
最后，垃圾分類(lèi)運(yùn)動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，環(huán)保是一個(gè)需要全社會(huì)共同努力的事業(yè)。在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我看到了學(xué)校、社區(qū)以及居民的積極參與，大家一起努力，垃圾分類(lèi)的效果顯著。如果每個(gè)人都能意識(shí)到自己對(duì)環(huán)境的影響，并采取行動(dòng)，那么我們就可以共同建設(shè)一個(gè)更美好的家園。垃圾分類(lèi)不僅僅是一種個(gè)人行為，更是一種社會(huì)責(zé)任，在大家共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加清潔、美麗的環(huán)境。
綜上所述，垃圾分類(lèi)活動(dòng)對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我認(rèn)識(shí)到自己在垃圾處理方面的不足，認(rèn)識(shí)到資源循環(huán)利用的重要性，改變了我的日常生活，讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一個(gè)共同責(zé)任。垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)，我們每個(gè)人都需要在日常生活中積極參與其中，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有共同努力，才能讓我們的家園變得更加美好。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇八
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，有兩個(gè)詞語(yǔ)是我們無(wú)法忽略的，這個(gè)詞就是“垃圾”與“環(huán)?！??？梢哉f(shuō)，在二十一世紀(jì)，這兩個(gè)代表著不同的方向的詞語(yǔ)，在人類(lèi)社會(huì)里引起了極大地爭(zhēng)議。這兩個(gè)詞，也深刻的影響著人類(lèi)社會(huì)的前進(jìn)與面貌，一個(gè)最明顯的例子就是，為了消除掉垃圾對(duì)環(huán)境的影響，各國(guó)政府投入巨額資金，研發(fā)相關(guān)的技術(shù)，使得人類(lèi)社會(huì)在環(huán)保方面的技術(shù)得到了極大地增強(qiáng)。但是，即便是有組織、有技術(shù)，我們?nèi)祟?lèi)也無(wú)法徹底解決“垃圾”這一困擾人類(lèi)已久的問(wèn)題。而且，我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到，在所有的垃圾中，生活垃圾并沒(méi)有像其他的垃圾一樣，隨著技術(shù)的發(fā)展而逐漸對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響減弱，反而有愈演愈烈的趨勢(shì)，垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾著我們。我們這次所參加的這個(gè)社區(qū)垃圾分類(lèi)實(shí)踐正是基于這種狀況而提出的，但出現(xiàn)的狀況卻令人分外堪憂。
早在20xx年7月1日實(shí)施的由國(guó)家環(huán)保總局頒布的《城市生活垃圾管理辦法》中就明確提出要逐步在城市實(shí)行垃圾分類(lèi)回收處理，但時(shí)至今日，我們?cè)谏鐓^(qū)垃圾分類(lèi)實(shí)踐中仍然發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題，其中最為普遍的，便是垃圾箱分類(lèi)了，可垃圾并沒(méi)有得到很好的分類(lèi)處理。此外，幾棟居民樓下的垃圾桶甚至并沒(méi)有按照垃圾分類(lèi)的要求擺放四個(gè)垃圾桶，而是兩個(gè)垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或藍(lán)色的大塑料桶代替垃圾分類(lèi)專(zhuān)用桶，實(shí)在是難殺我們到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門(mén)別類(lèi)地分好類(lèi)？雖然我們準(zhǔn)備了足夠的橡膠手套，但那股撲鼻的氣味實(shí)在是令人防不勝防、擾不甚擾。
就在我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)的同時(shí)，我們注意到，一些小學(xué)生、中學(xué)生打扮模樣的人比較不自覺(jué)，往往是發(fā)現(xiàn)了我們才將垃圾丟進(jìn)相應(yīng)位置。這恐怕與“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”這一理念的宣傳和推廣不力有關(guān)。盡管我們學(xué)校在這一點(diǎn)上做得幾近優(yōu)秀，但不難想象，以一些學(xué)校重視分?jǐn)?shù)的本質(zhì)，所謂的垃圾分類(lèi)教育只怕是流于書(shū)本、形式，絲毫不能令同學(xué)們養(yǎng)成正確的環(huán)保觀念。
還有，據(jù)我們后來(lái)了解，關(guān)于垃圾分類(lèi)后的去向，在中國(guó)，大多以焚燒的處理方式；然而，經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。所以，在垃圾分類(lèi)回收的問(wèn)題上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的回收與再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。
我們作為初三的學(xué)生，必須要有社會(huì)責(zé)任心。我們是中國(guó)社會(huì)的一分子，有義務(wù)盡自己之力使國(guó)家變得富強(qiáng)美好。在垃圾分類(lèi)工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)不同的垃圾具有不同的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中做到按類(lèi)丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類(lèi)的工作才能更好的被大眾接受和理解。
愿人人參與垃圾分類(lèi)，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇九
早在20xx年習(xí)近平總書(shū)記就曾主持召開(kāi)中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究普遍推行垃圾分類(lèi)制度，強(qiáng)調(diào)要加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，努力提高垃圾分類(lèi)制度覆蓋范圍。習(xí)近平還多次實(shí)地了解基層開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況，并對(duì)這項(xiàng)工作提出明確要求。
作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)該注重環(huán)境保護(hù)，做好垃圾分類(lèi)，具體做法如下：
以身作則。首先從自己做起，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于普遍推行垃圾分類(lèi)制度的重要講話精神，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，結(jié)合本街道社區(qū)垃圾分類(lèi)工作的相關(guān)要求，充分掌握生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。積極支持垃圾分類(lèi)工作，從自身做起，從現(xiàn)在做起。將垃圾分類(lèi)知識(shí)融入到實(shí)際生活的角角落落中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員在垃圾分類(lèi)工作中的示范引領(lǐng)作用，并接受廣大群眾監(jiān)督。
輻射周邊。積極向周邊親朋好友宣傳“垃圾分類(lèi)，源頭減量”“生態(tài)文明，低碳生活”等生活理念，宣傳黨和國(guó)家環(huán)境衛(wèi)生法律、法規(guī)和各類(lèi)政策。號(hào)召大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極加入垃圾分類(lèi)工作中來(lái)。形成“黨員帶頭、人人參與”的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)志愿者。積極參加社區(qū)垃圾分類(lèi)志愿工作，對(duì)垃圾庫(kù)房定期巡檢，引導(dǎo)群眾對(duì)垃圾進(jìn)行精確分類(lèi)，定時(shí)定點(diǎn)投放，當(dāng)好監(jiān)督員。按照社區(qū)工作計(jì)劃，挨家挨戶上門(mén)分發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳資料，讓群眾知道垃圾分類(lèi)的重要性,提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十
垃圾分類(lèi)是近年來(lái)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施，旨在提倡環(huán)保意識(shí)和資源循環(huán)利用。作為一個(gè)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的人，我深入了解垃圾分類(lèi)的重要性，并積極參與其中。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性，以及它對(duì)我們生活和環(huán)境的積極影響。下面我將分享我個(gè)人對(duì)垃圾分類(lèi)的心得體會(huì)，希望能對(duì)更多人產(chǎn)生啟發(fā)和影響。
首先，垃圾分類(lèi)使我對(duì)自然資源的珍惜有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在我開(kāi)始垃圾分類(lèi)之前，我很少意識(shí)到垃圾的背后蘊(yùn)藏著資源利用的巨大潛力。然而，通過(guò)分類(lèi)垃圾，我意識(shí)到很多原本被視為廢棄物的東西實(shí)際上還有可以再利用和回收的價(jià)值。比如，廢紙可以再次加工制成紙張，廢塑料可以回收用于再生塑料制品的制造。這種資源的再利用不僅可以減少對(duì)自然資源的開(kāi)采，還可以節(jié)約能源，減少污染物的產(chǎn)生。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到，垃圾并不是毫無(wú)價(jià)值的東西，只要我們經(jīng)過(guò)分類(lèi)和處理，就可以最大限度地利用資源，保護(hù)環(huán)境。
其次，垃圾分類(lèi)讓我意識(shí)到自己應(yīng)承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。我們所生活的地球是我們賴(lài)以生存的家園，而垃圾的不當(dāng)處理則直接威脅著我們的生活環(huán)境。在參與垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我看到了許多沒(méi)有被分類(lèi)的垃圾堆積在一起，散發(fā)出難聞的氣味，給周?chē)木用駧?lái)不便和環(huán)境污染。這讓我深感自己的責(zé)任，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)盡一份力。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我明白了自己的作用和影響。在我家進(jìn)行垃圾分類(lèi)后，垃圾的數(shù)量和惡臭感明顯減少了，家里的環(huán)境也變得更加整潔和舒適。這讓我認(rèn)識(shí)到只要每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，做好垃圾分類(lèi)，我們就能營(yíng)造出一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
第三，垃圾分類(lèi)教會(huì)了我關(guān)注自己的消費(fèi)行為。在參與垃圾分類(lèi)之前，我很少關(guān)注我自己的消費(fèi)行為對(duì)環(huán)境的影響。然而，通過(guò)分類(lèi)不同種類(lèi)的垃圾，我開(kāi)始深思我每天所產(chǎn)生的垃圾中，有多少是來(lái)自一次性使用的杯子、塑料袋等。我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有減少不必要的消費(fèi)，選擇環(huán)保的產(chǎn)品和包裝，才能從根本上減少垃圾的產(chǎn)生。垃圾分類(lèi)教會(huì)了我要關(guān)注自己的消費(fèi)行為，時(shí)刻保持環(huán)保的意識(shí)，追求可持續(xù)發(fā)展的生活方式。
第四，垃圾分類(lèi)增強(qiáng)了我與家人和社區(qū)的聯(lián)系。在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了我家人和鄰居們的積極性和合作精神。我們每個(gè)人都對(duì)垃圾分類(lèi)產(chǎn)生了共識(shí)，并積極地參與其中。我們經(jīng)常就垃圾分類(lèi)進(jìn)行交流和討論，分享自己的心得和體會(huì)，并相互幫助解決垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。通過(guò)這種有意義的互動(dòng)，我們的感情也得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。同時(shí)，我也看到了社區(qū)的環(huán)境變得更加整潔和宜居。垃圾分類(lèi)不僅僅是一項(xiàng)環(huán)保行為，更是團(tuán)結(jié)家人、建設(shè)社區(qū)的一種方式。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參與垃圾分類(lèi)，我深刻認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性和影響。垃圾分類(lèi)使我對(duì)自然資源的珍惜有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我意識(shí)到自己應(yīng)承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，教會(huì)了我關(guān)注自己的消費(fèi)行為，并增強(qiáng)了我與家人和社區(qū)的聯(lián)系。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，并以身作則，影響更多的人加入到垃圾分類(lèi)的行列，共同營(yíng)造一個(gè)清潔、美麗的生活環(huán)境。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十一
垃圾分類(lèi)是現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，近年來(lái)在全國(guó)范圍內(nèi)被提倡和推廣。作為一名垃圾分類(lèi)員，我每天都要親身參與垃圾分類(lèi)工作，通過(guò)與居民互動(dòng)、學(xué)習(xí)與總結(jié)，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享關(guān)于垃圾分類(lèi)的心得體會(huì)，并呼吁更多人加入到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。
首先，垃圾分類(lèi)的理念非常重要。垃圾分類(lèi)并不僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，它反映了我們對(duì)環(huán)境的尊重和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的追求。垃圾分類(lèi)員應(yīng)該始終牢記垃圾分類(lèi)的意義和價(jià)值，并將其轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)。我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的理念，通過(guò)正確的垃圾分類(lèi)行動(dòng)引領(lǐng)更多人關(guān)注自然環(huán)境問(wèn)題。
其次，垃圾分類(lèi)員需要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備。垃圾分類(lèi)是一門(mén)綜合性的學(xué)問(wèn)，需要我們了解各類(lèi)垃圾的種類(lèi)、性質(zhì)和處理方法。掌握這些知識(shí)可以幫助我們更好地指導(dǎo)居民正確地分類(lèi)垃圾，并且能夠及時(shí)處理一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題。我建議垃圾分類(lèi)員要主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，逐漸形成自己的知識(shí)體系，以應(yīng)對(duì)在垃圾分類(lèi)過(guò)程中遇到的各種情況。
第三，垃圾分類(lèi)員需要具備良好的溝通和社交能力。垃圾分類(lèi)的工作離不開(kāi)與居民的交流互動(dòng)，只有與居民進(jìn)行良好溝通，才能更好地了解他們的需求和困惑，進(jìn)而給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh和解答。平時(shí)，我會(huì)利用一些社交平臺(tái)和宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的好處和方法，激發(fā)他們的參與熱情，并與他們交流經(jīng)驗(yàn)，匯聚更多垃圾分類(lèi)的力量。
第四，垃圾分類(lèi)員需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。垃圾分類(lèi)工作中的每一次實(shí)踐都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并分享給團(tuán)隊(duì)成員。我們可以將一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法做成手冊(cè)或者宣傳冊(cè)，方便居民隨時(shí)查看。此外，垃圾分類(lèi)員還可以通過(guò)參加培訓(xùn)和研討會(huì)，了解其他地區(qū)垃圾分類(lèi)工作的新進(jìn)展和好經(jīng)驗(yàn)，從而提高自身的工作效率和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
最后，垃圾分類(lèi)員要保持積極向上的心態(tài)。垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，面對(duì)一些頑固分子和難以改變的觀念，我們需要以樂(lè)觀和耐心的心態(tài)對(duì)待，不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)居民，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣。垃圾分類(lèi)的影響并不僅僅局限于我們的工作范圍，它關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，垃圾分類(lèi)員要有信心，相信我們的工作能夠帶給社會(huì)和環(huán)境積極的改變。
總而言之，作為一名垃圾分類(lèi)員，我深知垃圾分類(lèi)工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)對(duì)垃圾分類(lèi)工作的實(shí)踐和總結(jié)，我積累了寶貴的心得體會(huì)。我希望更多的人能夠加入到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程，為我們的社會(huì)和環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十二
通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭；是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用；是無(wú)主的，誰(shuí)采誰(shuí)有，因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生，要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護(hù)和珍惜使用；它是有價(jià)值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
人類(lèi)要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi)，建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”，強(qiáng)調(diào)整體性思維，把人類(lèi)、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。
環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德，而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系，從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn)，制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo)，而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育，非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十三
垃圾分類(lèi)日益成為現(xiàn)代社會(huì)的重要課題，越來(lái)越多的城市開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)政策。作為社會(huì)參與者之一，我有幸成為一名垃圾分類(lèi)員，負(fù)責(zé)幫助居民學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)并進(jìn)行分類(lèi)工作。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題。在此，我將分享我作為垃圾分類(lèi)員的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的重要性
作為一名垃圾分類(lèi)員，我意識(shí)到垃圾分類(lèi)對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們生活的地球資源有限，垃圾分類(lèi)能夠有效減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。通過(guò)將垃圾分類(lèi)，我們可以將可回收物進(jìn)行再利用，減少對(duì)自然資源的依賴(lài)。同時(shí)，垃圾分類(lèi)也能降低生活垃圾的負(fù)荷，減少垃圾填埋和焚燒對(duì)環(huán)境帶來(lái)的危害。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
第二段：了解垃圾分類(lèi)的基本原則與分類(lèi)方法
垃圾分類(lèi)的基本原則是可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾的區(qū)分?？苫厥瘴锇◤U紙、塑料、玻璃和金屬等可以循環(huán)再利用的物品。有害垃圾指對(duì)人體健康和環(huán)境有害的廢棄物，如電池、熒光燈管和過(guò)期藥品等。濕垃圾主要指食品廢棄物，如剩飯剩菜和果皮等。干垃圾則是指不能歸類(lèi)為其他三類(lèi)的垃圾，如紙巾、煙蒂和化妝棉等。了解這些基本原則使我能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作，避免錯(cuò)放垃圾。
第三段：培養(yǎng)與居民良好的溝通與協(xié)調(diào)能力
作為垃圾分類(lèi)員，與居民進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)是我工作的重要任務(wù)。有時(shí)候，居民對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)和理解程度不高，他們可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，如將濕垃圾與干垃圾混在一起。在這種情況下，我需要耐心地與他們交流，解釋垃圾分類(lèi)的重要性，并提供正確的分類(lèi)方法。通過(guò)與居民建立良好的溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系，我能更好地幫助他們理解和掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，最終達(dá)到正確分類(lèi)的目的。
第四段：解決垃圾分類(lèi)過(guò)程中的問(wèn)題與困難
在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，常常會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難。其中之一是居民的習(xí)慣難以改變。有些居民長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，改變習(xí)慣需要時(shí)間和耐心。另一個(gè)問(wèn)題是有些垃圾處理設(shè)施可能不完善，導(dǎo)致垃圾分類(lèi)工作無(wú)法順利進(jìn)行。為了解決這些問(wèn)題和困難，我積極與居民、相關(guān)部門(mén)和社區(qū)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，尋找解決辦法，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作的順利進(jìn)行。
第五段：鼓勵(lì)更多人參與垃圾分類(lèi)
作為一名垃圾分類(lèi)員，我深切感受到垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境和社會(huì)的積極影響。我希望通過(guò)我個(gè)人的努力和參與，能夠鼓勵(lì)更多的人參與垃圾分類(lèi)工作。垃圾分類(lèi)不僅需要個(gè)人的參與，也需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境和創(chuàng)造可持續(xù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
作為一名垃圾分類(lèi)員，這個(gè)工作讓我深切體會(huì)到垃圾分類(lèi)的重要性，并提高了我的溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與居民的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了耐心和理解，并且將這種理念傳遞給更多的人。我相信，在我們共同的努力下，垃圾分類(lèi)將成為一種社會(huì)共識(shí)，為我們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十四
在我們的生活中，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍(lán)色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類(lèi)方法很重要，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那怎么才能準(zhǔn)確的分離出很多垃圾呢？我們來(lái)研究一下！
當(dāng)然，把可回收的垃圾扔錯(cuò)——不可回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵.根據(jù)廢物的特性，這些廢物最終將被焚燒或填埋。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫(huà)下面是用綠色水彩筆寫(xiě)的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！
在去火車(chē)站的路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：垃圾桶旁邊有垃圾，一個(gè)乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會(huì)認(rèn)為乞丐又在撿垃圾了。事實(shí)上，老人穿了一些臟衣服。路過(guò)的時(shí)候看到一個(gè)地方有垃圾，想扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)他看到垃圾桶上的分類(lèi)時(shí)，他又開(kāi)始分類(lèi)，就這樣了。被別人誤解.
最后我想說(shuō)，希望大家關(guān)心我們的地球，就像圖中的文字和老人的行動(dòng)一樣，能感受到——垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十五
“垃圾分類(lèi)，舉手之勞。變廢為寶，美化家居?！睕](méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該把垃圾分類(lèi)，這樣才能更好地保護(hù)環(huán)境。
周五老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們分組合作，調(diào)查垃圾分類(lèi)。星期天，我和同學(xué)來(lái)到開(kāi)福滿城小區(qū)調(diào)查。當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)好像被什么人激怒了，用盡自己的力量把大地烤硬，大地經(jīng)不起這樣的折騰，就像一只煮熟的快鴨，艱難地掙扎著。不管太陽(yáng)有多殘酷，我們都不會(huì)放棄調(diào)查。
我們向前走，向右看，發(fā)現(xiàn)這里的角落里有白色的垃圾、塑料瓶、塑料袋等等。再往左看，發(fā)現(xiàn)這里綠化帶的花草已經(jīng)枯萎了50%。走過(guò)去把草拉到一邊就可以翻出打火機(jī)，電池之類(lèi)的東西。
當(dāng)我們往前走的時(shí)候，我們看到一個(gè)阿姨拿著扇子向我們走來(lái)。這時(shí)，李希望她像離弦的箭一樣，跑到阿姨跟前問(wèn)：“阿姨好，我是理塘小學(xué)的學(xué)生。我是來(lái)這里調(diào)查垃圾分類(lèi)的。你家垃圾有分類(lèi)嗎？”大媽聽(tīng)了，拍了拍扇子，站在那里想了一會(huì)兒，說(shuō)“沒(méi)有”，然后轉(zhuǎn)身走了。
我們又往前走，看到一個(gè)小亭子下有個(gè)阿姨。她手里拿著兩個(gè)大垃圾袋，準(zhǔn)備扔掉。這時(shí)，我們跑過(guò)來(lái)禮貌地問(wèn)：“阿姨好，我們是理塘小學(xué)的學(xué)生。我們是來(lái)調(diào)查垃圾分類(lèi)的。你家有垃圾分類(lèi)嗎？”阿姨和藹地回答：“沒(méi)有，每次倒垃圾都是一起倒。”我們又問(wèn)：“你回收了一些垃圾嗎？”大媽想都沒(méi)想就說(shuō)：“不！回收有什么用？”我們還沒(méi)來(lái)得及回答，阿姨就把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，大步走了.
從這次調(diào)查中，我知道開(kāi)福滿城小區(qū)大部分人垃圾分類(lèi)都不是很好，但是不會(huì)分類(lèi)。在這里，我建議一定要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，讓地球變得更干凈，更美麗！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇一
垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要而必要的環(huán)保行動(dòng)，對(duì)于建設(shè)美麗中國(guó)和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。我國(guó)在推動(dòng)垃圾分類(lèi)方面取得了顯著的進(jìn)展，我也因此有幸參與并親身體驗(yàn)了垃圾分類(lèi)的實(shí)施過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會(huì)。下面我將從垃圾分類(lèi)的意義、分類(lèi)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)、分類(lèi)垃圾的方法、分類(lèi)垃圾的難點(diǎn)、以及垃圾分類(lèi)的效益等五個(gè)方面進(jìn)行論述。
垃圾分類(lèi)不僅僅是對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，更是一種對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任的強(qiáng)化。首先，垃圾分類(lèi)有助于減少環(huán)境污染。通過(guò)將可回收垃圾進(jìn)行回收利用，減少了對(duì)自然資源的需求，降低了能源消耗和污染物排放。其次，垃圾分類(lèi)有助于促進(jìn)資源循環(huán)利用。通過(guò)對(duì)可回收垃圾進(jìn)行回收再利用，可以有效地降低資源浪費(fèi)，減少了廢棄物對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。最后，垃圾分類(lèi)有助于提高生活質(zhì)量。有效的垃圾分類(lèi)可以改善城市環(huán)境，減少異味和傳染病的傳播，讓人們享受到更加清潔、舒適的居住環(huán)境。
學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的準(zhǔn)則是進(jìn)行有效分類(lèi)的前提。在此過(guò)程中，我學(xué)到了垃圾分類(lèi)的基本規(guī)則和標(biāo)識(shí)。首先，我了解到垃圾按材料性質(zhì)可分為可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四大類(lèi)。其次，我學(xué)到了各類(lèi)垃圾的具體分類(lèi)準(zhǔn)則和標(biāo)識(shí)，如可回收垃圾包括紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)和玻璃類(lèi)等；有害垃圾包括電池、熒光燈、藥品和化妝品等；濕垃圾包括食物殘?jiān)椭参镱?lèi)廢棄物等；而干垃圾則是指無(wú)法回收和無(wú)害化處理的其他垃圾。通過(guò)學(xué)習(xí)這些準(zhǔn)則和標(biāo)識(shí)，我能夠更好地理解垃圾分類(lèi)的要求，并正確地進(jìn)行分類(lèi)處理。
分類(lèi)垃圾需要掌握一些實(shí)用的方法。首先，我了解到應(yīng)使用不同的垃圾桶進(jìn)行分類(lèi)收集，將不同種類(lèi)的垃圾投放到相應(yīng)的桶里。其次，我學(xué)到了對(duì)濕垃圾的正確處理方法，如將濕垃圾放入專(zhuān)用垃圾袋中，以減少異味和防止腐爛物流失。此外，我還學(xué)習(xí)到了對(duì)有害垃圾的特殊處理方法，如在儲(chǔ)存和運(yùn)輸過(guò)程中注意防護(hù)措施，避免對(duì)人體和環(huán)境造成傷害。通過(guò)掌握這些實(shí)用方法，我可以更加方便地進(jìn)行分類(lèi)垃圾處理，并確保垃圾分類(lèi)的準(zhǔn)確性和效果。
垃圾分類(lèi)在實(shí)際操作中也存在一定的難點(diǎn)。首先，對(duì)于一些特殊的垃圾，如電池、燈管等有害垃圾，由于不易辨識(shí)，很多人往往不知道如何正確處理，導(dǎo)致這類(lèi)垃圾被錯(cuò)誤地投放到其他垃圾桶中。其次，由于對(duì)垃圾分類(lèi)意識(shí)的淡薄和分類(lèi)設(shè)施的不完善，很多人在日常生活中仍然存在“一桶扔”的現(xiàn)象，沒(méi)有養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。因此，垃圾分類(lèi)的宣傳與教育工作仍然任重而道遠(yuǎn)，需要加大力度進(jìn)行推動(dòng)。
最后，垃圾分類(lèi)的有效實(shí)施可以帶來(lái)諸多效益。首先，垃圾分類(lèi)可以減少占用的土地資源，提高城市功能和景觀質(zhì)量。其次，垃圾分類(lèi)可以提高垃圾綜合利用率，降低再生資源開(kāi)發(fā)成本，促進(jìn)資源循環(huán)利用。另外，垃圾分類(lèi)也有助于改善環(huán)境質(zhì)量，減少環(huán)境污染和提高居民生活質(zhì)量。因此，垃圾分類(lèi)不僅是一項(xiàng)重要的環(huán)保行動(dòng)，也是一種可持續(xù)發(fā)展的必要手段。
綜上所述，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要而必要的環(huán)保行動(dòng)，對(duì)于建設(shè)美麗中國(guó)和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的準(zhǔn)則和方法，我們能夠更好地理解和掌握垃圾分類(lèi)的要求，正確地進(jìn)行分類(lèi)垃圾處理。盡管在實(shí)際操作中存在一定的難點(diǎn)，但只要我們共同努力，加強(qiáng)垃圾分類(lèi)的宣傳與教育工作，相信我們一定能夠取得更大的成效，為改善環(huán)境質(zhì)量和提高居民生活質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇二
垃圾分類(lèi)是目前最時(shí)尚的話題。大家都說(shuō)“垃圾一分讓生活美好”！我也想加入垃圾分類(lèi)操作。
一大早，我們就在家里埋頭苦干，實(shí)在不像話，嚇了一跳。不一會(huì)兒，客廳的地板上升起了一座小山，更不用說(shuō)它有多壯觀了。很多報(bào)紙，一些空玻璃瓶和塑料瓶，一盒用過(guò)的水彩筆，一些舊衣服，一個(gè)有洞的文件夾和一些舊雜志。通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)，我知道紙、布、玻璃、塑料都是可回收的垃圾，但水彩筆是有害的廢物。整理完了，我媽興奮地說(shuō)：“咪咪，走，我們?nèi)ダ戆?！?BR> 我們將各種垃圾分別打包，來(lái)到小區(qū)內(nèi)垃圾分類(lèi)智能投遞點(diǎn)?？吹竭@一排的設(shè)備，我非常激動(dòng)?，F(xiàn)在分類(lèi)垃圾桶真的很先進(jìn)，很干凈，應(yīng)該歸功于清潔工和大媽的日常清潔。仔細(xì)一看，垃圾桶上有字，分別是“紙滴口”、“塑料滴口”、“金屬滴口”、“玻璃滴口”。右邊還有一個(gè)紅色的垃圾桶，上面有各種有害的垃圾投放口，真的很好。左邊還有自動(dòng)售貨機(jī)。里面有很多垃圾袋和飲料。我媽說(shuō)我可以兌換積分。沒(méi)想到垃圾分類(lèi)有這么好的好處。太棒了！
有這么多具體規(guī)則。我打開(kāi)瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進(jìn)了垃圾桶。下一個(gè)，文件夾和塑料瓶蓋，應(yīng)該投進(jìn)塑料回收桶。最后是大boss垃圾——紙，刷好卡，只見(jiàn)門(mén)“咔吱咔吱”地艱難地開(kāi)了，原來(lái)里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的報(bào)紙才勉強(qiáng)進(jìn)去了，又想塞紙，結(jié)果門(mén)“吱呀吱呀”地關(guān)上了，連忙把手縮回來(lái)。加油，再來(lái)一次!我再次把卡放在刷卡區(qū)，“吱呀吱呀”門(mén)開(kāi)了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進(jìn)去，“耶!”我高興地尖叫起來(lái)。不過(guò)，有害垃圾——水彩筆應(yīng)該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過(guò)期藥品，咦?怎么沒(méi)有投水彩筆的地方呢?還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧。可是我們?cè)谡麄€(gè)小區(qū)都找遍了，也沒(méi)有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧，我們德清一定會(huì)越來(lái)越美!
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇三
垃圾分類(lèi)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)非常重要的話題。隨著人口的增長(zhǎng)和生活水平的提高，產(chǎn)生的垃圾量也呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，如何有效地處理垃圾，成為了全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸惨匾暲诸?lèi)，遵循垃圾分類(lèi)的原則，對(duì)環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)，我深刻地體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性，以及對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的積極影響。
首先，垃圾分類(lèi)能有效地減少資源浪費(fèi)。在傳統(tǒng)的垃圾處理方式中，大部分的垃圾都是混合在一起，導(dǎo)致了許多有用的資源無(wú)法被有效地回收和再利用。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以將不同類(lèi)型的垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)，使得可回收的資源能夠得到最大程度的利用。這不僅減少了對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)采，還有效地延長(zhǎng)了資源的使用壽命，為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了更好的環(huán)境。
其次，垃圾分類(lèi)能夠有效地降低環(huán)境污染。垃圾分類(lèi)可以將有害垃圾與其他垃圾分開(kāi)，避免了有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。有害垃圾例如電池、熒光燈等，其中所含的重金屬和有害化學(xué)物質(zhì)會(huì)對(duì)土壤和水源造成污染，對(duì)人們的健康產(chǎn)生不良影響。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，這些有害垃圾可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理和回收，從而減少了對(duì)環(huán)境和人體的危害。
再次，垃圾分類(lèi)可以培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)，人們會(huì)逐漸形成良好的環(huán)保習(xí)慣和意識(shí)。學(xué)會(huì)對(duì)不同類(lèi)型的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，從根本上能夠改變?nèi)藗兊纳罘绞胶拖M(fèi)觀念。每個(gè)人都能夠從自己身邊開(kāi)始，通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，改變自己的行為習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，垃圾分類(lèi)也可以成為一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，形成共建共享的社會(huì)氛圍。
此外，垃圾分類(lèi)對(duì)于城市管理也具有重要的意義。隨著城市化的不斷發(fā)展，城市垃圾的處理成為一項(xiàng)重要的任務(wù)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以減輕城市垃圾處理的負(fù)擔(dān)，提高城市的環(huán)境質(zhì)量和居民的生活質(zhì)量。例如，有機(jī)垃圾可以通過(guò)堆肥的方式進(jìn)行處理，產(chǎn)生有機(jī)肥料，用于農(nóng)田的施肥，減少了對(duì)化肥的需求，同時(shí)也減少了垃圾填埋的壓力。而可回收垃圾則可以通過(guò)專(zhuān)門(mén)的回收站點(diǎn)進(jìn)行收集和處理，建立了垃圾資源化利用的體系。
最后，作為一個(gè)普通公民，參與垃圾分類(lèi)是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。垃圾分類(lèi)不僅是一種環(huán)保行為，更是一種文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以從小事做起，傳遞正能量，影響身邊的人。盡管垃圾分類(lèi)可能需要付出一些額外的努力，需要改變一些不良習(xí)慣，但只要我們意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，都應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)。
總之，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保工作，對(duì)于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、改善生態(tài)環(huán)境具有積極的影響。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，積極參與垃圾分類(lèi)，宣傳和推廣垃圾分類(lèi)的理念。只有從每個(gè)人小小的努力中開(kāi)始，才能實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的普及和可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇四
垃圾分類(lèi)，是近年來(lái)在全球范圍內(nèi)開(kāi)始興起的環(huán)保行動(dòng)。作為一個(gè)全球公民，我們每個(gè)人都有責(zé)任為保護(hù)地球環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名居民，我在參與垃圾分類(lèi)行動(dòng)中有了許多的心得和體會(huì)。在此，我愿意與大家分享一下我的體驗(yàn)。
首先，垃圾分類(lèi)是一種良好的生活習(xí)慣。垃圾分類(lèi)要求我們將垃圾分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四類(lèi)，只有形成良好的垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，我們才能夠根據(jù)垃圾的不同處理方式來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)確的分類(lèi)。通過(guò)垃圾分類(lèi)行動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何辨別不同垃圾的性質(zhì)，并且知道了如何將其投放到相應(yīng)的垃圾桶中。這使我更加意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并使之成為我日常生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)。
其次，垃圾分類(lèi)能夠有效地減少環(huán)境污染。在過(guò)去，我對(duì)垃圾的處理方式并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注，很多垃圾都是一起填埋或焚燒處理的。然而，這種處理方式會(huì)導(dǎo)致垃圾中的有害物質(zhì)釋放到大氣中，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。通過(guò)垃圾分類(lèi)，可回收物可以被重新加工利用，有害垃圾可以被專(zhuān)門(mén)處理，濕垃圾可以用于堆肥，而干垃圾則可以進(jìn)一步焚燒處理。這些有效的處理方式可以最大限度地減少環(huán)境污染，同時(shí)也為節(jié)約資源做出貢獻(xiàn)。
然后，垃圾分類(lèi)提升了社區(qū)的整體素質(zhì)。在參與垃圾分類(lèi)行動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的居民都在積極地參與其中。每個(gè)人都在遵循垃圾分類(lèi)的規(guī)則，將垃圾投放到相應(yīng)的垃圾桶中，并且互相監(jiān)督，共同改進(jìn)。這種集體的行動(dòng)不僅培養(yǎng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，也促進(jìn)了社區(qū)的整體發(fā)展。垃圾分類(lèi)行動(dòng)為街道的環(huán)境整潔提供了保障，同時(shí)也改善了社區(qū)的形象，吸引了更多的游客和居民前來(lái)參觀和居住。
最后，垃圾分類(lèi)使我意識(shí)到環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。在參與垃圾分類(lèi)行動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的環(huán)境意識(shí)逐漸提高。我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的新聞和信息，積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)，并將環(huán)保的思維方式和行為習(xí)慣融入到自己的生活中。我明白，保護(hù)地球環(huán)境是一個(gè)沒(méi)有止境的任務(wù)，需要每個(gè)人的共同努力和長(zhǎng)期堅(jiān)持。垃圾分類(lèi)行動(dòng)只是環(huán)保事業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)，我們需要更多的行動(dòng)來(lái)推動(dòng)環(huán)境的持續(xù)改善。
綜上所述，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保行動(dòng)，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少環(huán)境污染，提升社區(qū)整體素質(zhì)，并且意識(shí)到環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。希望更多的人能夠加入垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，讓我們共同為保護(hù)地球環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)付出我們的努力，才能夠讓我們的地球變得更加美好。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇五
垃圾是我們每天都會(huì)生產(chǎn)的，每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾，想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的，我們?nèi)丝诒姸啵鴨?wèn)題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，這是一個(gè)值得思索的問(wèn)題，垃圾也有跟多的學(xué)問(wèn)，注意對(duì)垃圾的分類(lèi)是一個(gè)好習(xí)慣，做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人有責(zé)任，這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素養(yǎng)的習(xí)慣，垃圾分類(lèi)的作用還是很大的，可以讓我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問(wèn)題始終在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，在很大程度上來(lái)講很有意義，我也有了一些垃圾分類(lèi)的一些心得。
在這次活動(dòng)起先之前，我還是有留意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象，許多的人是不自覺(jué)的，亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生，這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)我其實(shí)對(duì)垃圾只有一個(gè)很片面的了解，特殊是一些垃圾分類(lèi)，我在之前了解的不多，這次在一些專(zhuān)業(yè)人士的講解下我懂得了許多垃圾方面的學(xué)問(wèn)，其實(shí)這都是一個(gè)基礎(chǔ)的東西，這些東西我沒(méi)有駕馭許多，自己一些基本的學(xué)問(wèn)也是通過(guò)這次的.垃圾分類(lèi)活動(dòng)了解的。
學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，我們因?yàn)槿硕嗝刻焐a(chǎn)的垃圾許多，這個(gè)時(shí)候須要大家一起努力去做好垃圾分類(lèi)，其實(shí)我們學(xué)校的垃圾桶是有標(biāo)識(shí)的，一些可回收跟不行回收的標(biāo)記每一個(gè)垃圾桶上面都標(biāo)記了，但是這次的活動(dòng)我了解到嗎，我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個(gè)桶子里面，大家的垃圾分類(lèi)意識(shí)不是很好，我也覺(jué)得我們須要重視這件事情了，這次的活動(dòng)我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教育，我們每個(gè)人都會(huì)落實(shí)到位，有專(zhuān)業(yè)的人士教我們?cè)趺醋隼诸?lèi)，這次活動(dòng)我們也在主動(dòng)地動(dòng)手，學(xué)校的一些垃圾我們都在很仔細(xì)的給它做分類(lèi)。
雖然是一次活動(dòng)，但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針，我信任接下來(lái)大家肯定會(huì)很主動(dòng)的，通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)我也了解了許多的垃圾方面的學(xué)問(wèn)，我也更清楚去推斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動(dòng)吧，我覺(jué)得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識(shí)，不管以后的垃圾分類(lèi)大家做的怎么樣，這次活動(dòng)的意義還是達(dá)到了，同學(xué)們都有了這么意識(shí)，做好生活垃圾的分類(lèi)不管是在學(xué)校，還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí)，這次活動(dòng)舉辦的很順當(dāng)，活動(dòng)到最終大多數(shù)的人表示肯定會(huì)在今后去執(zhí)行的，通過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我也覺(jué)得自己今后應(yīng)當(dāng)做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇六
今天是特別的一天，班級(jí)組織參加x老師有關(guān)垃圾分類(lèi)理論知識(shí)的講座，受益匪淺。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學(xué)生，我們不能只是簡(jiǎn)單的抱怨與擔(dān)憂，而是要做出行動(dòng)，做出綠色的行動(dòng)。
x老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然”這句話多次出現(xiàn)。是的，空氣，水，樹(shù)木，土地…這些東西只要有一樣沒(méi)了，人類(lèi)都活不長(zhǎng)久。而這些我們賴(lài)以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬(wàn)噸增長(zhǎng)至20xx年的2。26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。
在這時(shí)，必要的垃圾分類(lèi)則是一個(gè)變廢為寶，循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。
到20xx年底，先行先試的46個(gè)重點(diǎn)城市，要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)；其他地級(jí)城市實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。到20xx年，各地級(jí)城市至少有1個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。20xx年前，全國(guó)地級(jí)及以上城市要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)。
而青島實(shí)行垃圾分類(lèi)主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。x老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對(duì)分類(lèi)有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，能賣(mài)了換豬的是可回收垃圾。
垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類(lèi)可以大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染，節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油；回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木；一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦；垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園，垃圾分類(lèi)從我做起。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇七
隨著城市化進(jìn)程的加快，人們生活垃圾的數(shù)量也不斷增加。垃圾處理問(wèn)題日益嚴(yán)重，對(duì)環(huán)境造成了巨大的影響。為了減少垃圾對(duì)大自然的不良影響，促進(jìn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，我校在今年推出了垃圾分類(lèi)運(yùn)動(dòng)。在參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，收獲良多。下面我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)讓我認(rèn)識(shí)到自己在垃圾處理方面的困惑和不足。在過(guò)去，我往往對(duì)生活垃圾一概而論，不分好壞，隨便扔棄。通過(guò)垃圾分類(lèi)的學(xué)習(xí)，我了解到不同種類(lèi)的垃圾要進(jìn)行不同的處理。有些垃圾可以回收再利用，有些垃圾則需要安全處理或者焚燒。我逐漸明白了垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，并且學(xué)會(huì)了正確分類(lèi)垃圾，避免對(duì)環(huán)境的進(jìn)一步破壞。
其次，垃圾分類(lèi)讓我認(rèn)識(shí)到重復(fù)利用垃圾的可行性。在學(xué)習(xí)中，我們了解到有些垃圾可以通過(guò)再生再利用的方式轉(zhuǎn)化為有用的物品。比如廢紙可以用于造紙，玻璃瓶可以用于制作新的玻璃制品。這些垃圾不再是無(wú)用之物，而是重新被賦予了新的生命。這讓我意識(shí)到，垃圾分類(lèi)不僅僅是一種環(huán)保行為，更是一種資源循環(huán)利用的經(jīng)濟(jì)手段。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以減少資源的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
此外，垃圾分類(lèi)也對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極影響。在實(shí)施垃圾分類(lèi)之前，我對(duì)自己的生活方式幾乎沒(méi)有什么規(guī)劃，隨意亂丟垃圾。然而，垃圾分類(lèi)的要求讓我開(kāi)始認(rèn)真思考自己的生活習(xí)慣。我開(kāi)始采取一些措施來(lái)減少生活垃圾的產(chǎn)生，比如購(gòu)物時(shí)盡量選擇無(wú)包裝商品，減少塑料袋的使用，選擇可回收的材料等。這些小小的改變雖然對(duì)環(huán)境的影響微乎其微，但是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是一次良好的鍛煉，讓我更加注重環(huán)保并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
最后，垃圾分類(lèi)運(yùn)動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，環(huán)保是一個(gè)需要全社會(huì)共同努力的事業(yè)。在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我看到了學(xué)校、社區(qū)以及居民的積極參與，大家一起努力，垃圾分類(lèi)的效果顯著。如果每個(gè)人都能意識(shí)到自己對(duì)環(huán)境的影響，并采取行動(dòng)，那么我們就可以共同建設(shè)一個(gè)更美好的家園。垃圾分類(lèi)不僅僅是一種個(gè)人行為，更是一種社會(huì)責(zé)任，在大家共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加清潔、美麗的環(huán)境。
綜上所述，垃圾分類(lèi)活動(dòng)對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我認(rèn)識(shí)到自己在垃圾處理方面的不足，認(rèn)識(shí)到資源循環(huán)利用的重要性，改變了我的日常生活，讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一個(gè)共同責(zé)任。垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)，我們每個(gè)人都需要在日常生活中積極參與其中，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有共同努力，才能讓我們的家園變得更加美好。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇八
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，有兩個(gè)詞語(yǔ)是我們無(wú)法忽略的，這個(gè)詞就是“垃圾”與“環(huán)?！??？梢哉f(shuō)，在二十一世紀(jì)，這兩個(gè)代表著不同的方向的詞語(yǔ)，在人類(lèi)社會(huì)里引起了極大地爭(zhēng)議。這兩個(gè)詞，也深刻的影響著人類(lèi)社會(huì)的前進(jìn)與面貌，一個(gè)最明顯的例子就是，為了消除掉垃圾對(duì)環(huán)境的影響，各國(guó)政府投入巨額資金，研發(fā)相關(guān)的技術(shù)，使得人類(lèi)社會(huì)在環(huán)保方面的技術(shù)得到了極大地增強(qiáng)。但是，即便是有組織、有技術(shù)，我們?nèi)祟?lèi)也無(wú)法徹底解決“垃圾”這一困擾人類(lèi)已久的問(wèn)題。而且，我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到，在所有的垃圾中，生活垃圾并沒(méi)有像其他的垃圾一樣，隨著技術(shù)的發(fā)展而逐漸對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響減弱，反而有愈演愈烈的趨勢(shì)，垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾著我們。我們這次所參加的這個(gè)社區(qū)垃圾分類(lèi)實(shí)踐正是基于這種狀況而提出的，但出現(xiàn)的狀況卻令人分外堪憂。
早在20xx年7月1日實(shí)施的由國(guó)家環(huán)保總局頒布的《城市生活垃圾管理辦法》中就明確提出要逐步在城市實(shí)行垃圾分類(lèi)回收處理，但時(shí)至今日，我們?cè)谏鐓^(qū)垃圾分類(lèi)實(shí)踐中仍然發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題，其中最為普遍的，便是垃圾箱分類(lèi)了，可垃圾并沒(méi)有得到很好的分類(lèi)處理。此外，幾棟居民樓下的垃圾桶甚至并沒(méi)有按照垃圾分類(lèi)的要求擺放四個(gè)垃圾桶，而是兩個(gè)垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或藍(lán)色的大塑料桶代替垃圾分類(lèi)專(zhuān)用桶，實(shí)在是難殺我們到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門(mén)別類(lèi)地分好類(lèi)？雖然我們準(zhǔn)備了足夠的橡膠手套，但那股撲鼻的氣味實(shí)在是令人防不勝防、擾不甚擾。
就在我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)的同時(shí)，我們注意到，一些小學(xué)生、中學(xué)生打扮模樣的人比較不自覺(jué)，往往是發(fā)現(xiàn)了我們才將垃圾丟進(jìn)相應(yīng)位置。這恐怕與“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”這一理念的宣傳和推廣不力有關(guān)。盡管我們學(xué)校在這一點(diǎn)上做得幾近優(yōu)秀，但不難想象，以一些學(xué)校重視分?jǐn)?shù)的本質(zhì)，所謂的垃圾分類(lèi)教育只怕是流于書(shū)本、形式，絲毫不能令同學(xué)們養(yǎng)成正確的環(huán)保觀念。
還有，據(jù)我們后來(lái)了解，關(guān)于垃圾分類(lèi)后的去向，在中國(guó)，大多以焚燒的處理方式；然而，經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。所以，在垃圾分類(lèi)回收的問(wèn)題上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的回收與再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。
我們作為初三的學(xué)生，必須要有社會(huì)責(zé)任心。我們是中國(guó)社會(huì)的一分子，有義務(wù)盡自己之力使國(guó)家變得富強(qiáng)美好。在垃圾分類(lèi)工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)不同的垃圾具有不同的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中做到按類(lèi)丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類(lèi)的工作才能更好的被大眾接受和理解。
愿人人參與垃圾分類(lèi)，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇九
早在20xx年習(xí)近平總書(shū)記就曾主持召開(kāi)中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究普遍推行垃圾分類(lèi)制度，強(qiáng)調(diào)要加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，努力提高垃圾分類(lèi)制度覆蓋范圍。習(xí)近平還多次實(shí)地了解基層開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況，并對(duì)這項(xiàng)工作提出明確要求。
作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)該注重環(huán)境保護(hù)，做好垃圾分類(lèi)，具體做法如下：
以身作則。首先從自己做起，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于普遍推行垃圾分類(lèi)制度的重要講話精神，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，結(jié)合本街道社區(qū)垃圾分類(lèi)工作的相關(guān)要求，充分掌握生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。積極支持垃圾分類(lèi)工作，從自身做起，從現(xiàn)在做起。將垃圾分類(lèi)知識(shí)融入到實(shí)際生活的角角落落中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員在垃圾分類(lèi)工作中的示范引領(lǐng)作用，并接受廣大群眾監(jiān)督。
輻射周邊。積極向周邊親朋好友宣傳“垃圾分類(lèi)，源頭減量”“生態(tài)文明，低碳生活”等生活理念，宣傳黨和國(guó)家環(huán)境衛(wèi)生法律、法規(guī)和各類(lèi)政策。號(hào)召大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極加入垃圾分類(lèi)工作中來(lái)。形成“黨員帶頭、人人參與”的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)志愿者。積極參加社區(qū)垃圾分類(lèi)志愿工作，對(duì)垃圾庫(kù)房定期巡檢，引導(dǎo)群眾對(duì)垃圾進(jìn)行精確分類(lèi)，定時(shí)定點(diǎn)投放，當(dāng)好監(jiān)督員。按照社區(qū)工作計(jì)劃，挨家挨戶上門(mén)分發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳資料，讓群眾知道垃圾分類(lèi)的重要性,提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十
垃圾分類(lèi)是近年來(lái)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施，旨在提倡環(huán)保意識(shí)和資源循環(huán)利用。作為一個(gè)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的人，我深入了解垃圾分類(lèi)的重要性，并積極參與其中。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性，以及它對(duì)我們生活和環(huán)境的積極影響。下面我將分享我個(gè)人對(duì)垃圾分類(lèi)的心得體會(huì)，希望能對(duì)更多人產(chǎn)生啟發(fā)和影響。
首先，垃圾分類(lèi)使我對(duì)自然資源的珍惜有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在我開(kāi)始垃圾分類(lèi)之前，我很少意識(shí)到垃圾的背后蘊(yùn)藏著資源利用的巨大潛力。然而，通過(guò)分類(lèi)垃圾，我意識(shí)到很多原本被視為廢棄物的東西實(shí)際上還有可以再利用和回收的價(jià)值。比如，廢紙可以再次加工制成紙張，廢塑料可以回收用于再生塑料制品的制造。這種資源的再利用不僅可以減少對(duì)自然資源的開(kāi)采，還可以節(jié)約能源，減少污染物的產(chǎn)生。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到，垃圾并不是毫無(wú)價(jià)值的東西，只要我們經(jīng)過(guò)分類(lèi)和處理，就可以最大限度地利用資源，保護(hù)環(huán)境。
其次，垃圾分類(lèi)讓我意識(shí)到自己應(yīng)承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。我們所生活的地球是我們賴(lài)以生存的家園，而垃圾的不當(dāng)處理則直接威脅著我們的生活環(huán)境。在參與垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我看到了許多沒(méi)有被分類(lèi)的垃圾堆積在一起，散發(fā)出難聞的氣味，給周?chē)木用駧?lái)不便和環(huán)境污染。這讓我深感自己的責(zé)任，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)盡一份力。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我明白了自己的作用和影響。在我家進(jìn)行垃圾分類(lèi)后，垃圾的數(shù)量和惡臭感明顯減少了，家里的環(huán)境也變得更加整潔和舒適。這讓我認(rèn)識(shí)到只要每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，做好垃圾分類(lèi)，我們就能營(yíng)造出一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
第三，垃圾分類(lèi)教會(huì)了我關(guān)注自己的消費(fèi)行為。在參與垃圾分類(lèi)之前，我很少關(guān)注我自己的消費(fèi)行為對(duì)環(huán)境的影響。然而，通過(guò)分類(lèi)不同種類(lèi)的垃圾，我開(kāi)始深思我每天所產(chǎn)生的垃圾中，有多少是來(lái)自一次性使用的杯子、塑料袋等。我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有減少不必要的消費(fèi)，選擇環(huán)保的產(chǎn)品和包裝，才能從根本上減少垃圾的產(chǎn)生。垃圾分類(lèi)教會(huì)了我要關(guān)注自己的消費(fèi)行為，時(shí)刻保持環(huán)保的意識(shí)，追求可持續(xù)發(fā)展的生活方式。
第四，垃圾分類(lèi)增強(qiáng)了我與家人和社區(qū)的聯(lián)系。在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了我家人和鄰居們的積極性和合作精神。我們每個(gè)人都對(duì)垃圾分類(lèi)產(chǎn)生了共識(shí)，并積極地參與其中。我們經(jīng)常就垃圾分類(lèi)進(jìn)行交流和討論，分享自己的心得和體會(huì)，并相互幫助解決垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。通過(guò)這種有意義的互動(dòng)，我們的感情也得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。同時(shí)，我也看到了社區(qū)的環(huán)境變得更加整潔和宜居。垃圾分類(lèi)不僅僅是一項(xiàng)環(huán)保行為，更是團(tuán)結(jié)家人、建設(shè)社區(qū)的一種方式。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參與垃圾分類(lèi)，我深刻認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性和影響。垃圾分類(lèi)使我對(duì)自然資源的珍惜有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我意識(shí)到自己應(yīng)承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，教會(huì)了我關(guān)注自己的消費(fèi)行為，并增強(qiáng)了我與家人和社區(qū)的聯(lián)系。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，并以身作則，影響更多的人加入到垃圾分類(lèi)的行列，共同營(yíng)造一個(gè)清潔、美麗的生活環(huán)境。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十一
垃圾分類(lèi)是現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，近年來(lái)在全國(guó)范圍內(nèi)被提倡和推廣。作為一名垃圾分類(lèi)員，我每天都要親身參與垃圾分類(lèi)工作，通過(guò)與居民互動(dòng)、學(xué)習(xí)與總結(jié)，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享關(guān)于垃圾分類(lèi)的心得體會(huì)，并呼吁更多人加入到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。
首先，垃圾分類(lèi)的理念非常重要。垃圾分類(lèi)并不僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，它反映了我們對(duì)環(huán)境的尊重和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的追求。垃圾分類(lèi)員應(yīng)該始終牢記垃圾分類(lèi)的意義和價(jià)值，并將其轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)。我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的理念，通過(guò)正確的垃圾分類(lèi)行動(dòng)引領(lǐng)更多人關(guān)注自然環(huán)境問(wèn)題。
其次，垃圾分類(lèi)員需要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備。垃圾分類(lèi)是一門(mén)綜合性的學(xué)問(wèn)，需要我們了解各類(lèi)垃圾的種類(lèi)、性質(zhì)和處理方法。掌握這些知識(shí)可以幫助我們更好地指導(dǎo)居民正確地分類(lèi)垃圾，并且能夠及時(shí)處理一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題。我建議垃圾分類(lèi)員要主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，逐漸形成自己的知識(shí)體系，以應(yīng)對(duì)在垃圾分類(lèi)過(guò)程中遇到的各種情況。
第三，垃圾分類(lèi)員需要具備良好的溝通和社交能力。垃圾分類(lèi)的工作離不開(kāi)與居民的交流互動(dòng)，只有與居民進(jìn)行良好溝通，才能更好地了解他們的需求和困惑，進(jìn)而給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh和解答。平時(shí)，我會(huì)利用一些社交平臺(tái)和宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的好處和方法，激發(fā)他們的參與熱情，并與他們交流經(jīng)驗(yàn)，匯聚更多垃圾分類(lèi)的力量。
第四，垃圾分類(lèi)員需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。垃圾分類(lèi)工作中的每一次實(shí)踐都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并分享給團(tuán)隊(duì)成員。我們可以將一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法做成手冊(cè)或者宣傳冊(cè)，方便居民隨時(shí)查看。此外，垃圾分類(lèi)員還可以通過(guò)參加培訓(xùn)和研討會(huì)，了解其他地區(qū)垃圾分類(lèi)工作的新進(jìn)展和好經(jīng)驗(yàn)，從而提高自身的工作效率和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
最后，垃圾分類(lèi)員要保持積極向上的心態(tài)。垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，面對(duì)一些頑固分子和難以改變的觀念，我們需要以樂(lè)觀和耐心的心態(tài)對(duì)待，不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)居民，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣。垃圾分類(lèi)的影響并不僅僅局限于我們的工作范圍，它關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，垃圾分類(lèi)員要有信心，相信我們的工作能夠帶給社會(huì)和環(huán)境積極的改變。
總而言之，作為一名垃圾分類(lèi)員，我深知垃圾分類(lèi)工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)對(duì)垃圾分類(lèi)工作的實(shí)踐和總結(jié)，我積累了寶貴的心得體會(huì)。我希望更多的人能夠加入到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程，為我們的社會(huì)和環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十二
通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭；是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用；是無(wú)主的，誰(shuí)采誰(shuí)有，因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生，要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護(hù)和珍惜使用；它是有價(jià)值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
人類(lèi)要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi)，建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”，強(qiáng)調(diào)整體性思維，把人類(lèi)、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。
環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德，而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系，從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn)，制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo)，而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育，非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十三
垃圾分類(lèi)日益成為現(xiàn)代社會(huì)的重要課題，越來(lái)越多的城市開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)政策。作為社會(huì)參與者之一，我有幸成為一名垃圾分類(lèi)員，負(fù)責(zé)幫助居民學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)并進(jìn)行分類(lèi)工作。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題。在此，我將分享我作為垃圾分類(lèi)員的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的重要性
作為一名垃圾分類(lèi)員，我意識(shí)到垃圾分類(lèi)對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們生活的地球資源有限，垃圾分類(lèi)能夠有效減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。通過(guò)將垃圾分類(lèi)，我們可以將可回收物進(jìn)行再利用，減少對(duì)自然資源的依賴(lài)。同時(shí)，垃圾分類(lèi)也能降低生活垃圾的負(fù)荷，減少垃圾填埋和焚燒對(duì)環(huán)境帶來(lái)的危害。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
第二段：了解垃圾分類(lèi)的基本原則與分類(lèi)方法
垃圾分類(lèi)的基本原則是可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾的區(qū)分?？苫厥瘴锇◤U紙、塑料、玻璃和金屬等可以循環(huán)再利用的物品。有害垃圾指對(duì)人體健康和環(huán)境有害的廢棄物，如電池、熒光燈管和過(guò)期藥品等。濕垃圾主要指食品廢棄物，如剩飯剩菜和果皮等。干垃圾則是指不能歸類(lèi)為其他三類(lèi)的垃圾，如紙巾、煙蒂和化妝棉等。了解這些基本原則使我能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作，避免錯(cuò)放垃圾。
第三段：培養(yǎng)與居民良好的溝通與協(xié)調(diào)能力
作為垃圾分類(lèi)員，與居民進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)是我工作的重要任務(wù)。有時(shí)候，居民對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)和理解程度不高，他們可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，如將濕垃圾與干垃圾混在一起。在這種情況下，我需要耐心地與他們交流，解釋垃圾分類(lèi)的重要性，并提供正確的分類(lèi)方法。通過(guò)與居民建立良好的溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系，我能更好地幫助他們理解和掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，最終達(dá)到正確分類(lèi)的目的。
第四段：解決垃圾分類(lèi)過(guò)程中的問(wèn)題與困難
在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，常常會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難。其中之一是居民的習(xí)慣難以改變。有些居民長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，改變習(xí)慣需要時(shí)間和耐心。另一個(gè)問(wèn)題是有些垃圾處理設(shè)施可能不完善，導(dǎo)致垃圾分類(lèi)工作無(wú)法順利進(jìn)行。為了解決這些問(wèn)題和困難，我積極與居民、相關(guān)部門(mén)和社區(qū)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，尋找解決辦法，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作的順利進(jìn)行。
第五段：鼓勵(lì)更多人參與垃圾分類(lèi)
作為一名垃圾分類(lèi)員，我深切感受到垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境和社會(huì)的積極影響。我希望通過(guò)我個(gè)人的努力和參與，能夠鼓勵(lì)更多的人參與垃圾分類(lèi)工作。垃圾分類(lèi)不僅需要個(gè)人的參與，也需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境和創(chuàng)造可持續(xù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
作為一名垃圾分類(lèi)員，這個(gè)工作讓我深切體會(huì)到垃圾分類(lèi)的重要性，并提高了我的溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與居民的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了耐心和理解，并且將這種理念傳遞給更多的人。我相信，在我們共同的努力下，垃圾分類(lèi)將成為一種社會(huì)共識(shí)，為我們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十四
在我們的生活中，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍(lán)色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類(lèi)方法很重要，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那怎么才能準(zhǔn)確的分離出很多垃圾呢？我們來(lái)研究一下！
當(dāng)然，把可回收的垃圾扔錯(cuò)——不可回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵.根據(jù)廢物的特性，這些廢物最終將被焚燒或填埋。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫(huà)下面是用綠色水彩筆寫(xiě)的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！
在去火車(chē)站的路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：垃圾桶旁邊有垃圾，一個(gè)乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會(huì)認(rèn)為乞丐又在撿垃圾了。事實(shí)上，老人穿了一些臟衣服。路過(guò)的時(shí)候看到一個(gè)地方有垃圾，想扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)他看到垃圾桶上的分類(lèi)時(shí)，他又開(kāi)始分類(lèi)，就這樣了。被別人誤解.
最后我想說(shuō)，希望大家關(guān)心我們的地球，就像圖中的文字和老人的行動(dòng)一樣，能感受到——垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì)篇十五
“垃圾分類(lèi)，舉手之勞。變廢為寶，美化家居?！睕](méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該把垃圾分類(lèi)，這樣才能更好地保護(hù)環(huán)境。
周五老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們分組合作，調(diào)查垃圾分類(lèi)。星期天，我和同學(xué)來(lái)到開(kāi)福滿城小區(qū)調(diào)查。當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)好像被什么人激怒了，用盡自己的力量把大地烤硬，大地經(jīng)不起這樣的折騰，就像一只煮熟的快鴨，艱難地掙扎著。不管太陽(yáng)有多殘酷，我們都不會(huì)放棄調(diào)查。
我們向前走，向右看，發(fā)現(xiàn)這里的角落里有白色的垃圾、塑料瓶、塑料袋等等。再往左看，發(fā)現(xiàn)這里綠化帶的花草已經(jīng)枯萎了50%。走過(guò)去把草拉到一邊就可以翻出打火機(jī)，電池之類(lèi)的東西。
當(dāng)我們往前走的時(shí)候，我們看到一個(gè)阿姨拿著扇子向我們走來(lái)。這時(shí)，李希望她像離弦的箭一樣，跑到阿姨跟前問(wèn)：“阿姨好，我是理塘小學(xué)的學(xué)生。我是來(lái)這里調(diào)查垃圾分類(lèi)的。你家垃圾有分類(lèi)嗎？”大媽聽(tīng)了，拍了拍扇子，站在那里想了一會(huì)兒，說(shuō)“沒(méi)有”，然后轉(zhuǎn)身走了。
我們又往前走，看到一個(gè)小亭子下有個(gè)阿姨。她手里拿著兩個(gè)大垃圾袋，準(zhǔn)備扔掉。這時(shí)，我們跑過(guò)來(lái)禮貌地問(wèn)：“阿姨好，我們是理塘小學(xué)的學(xué)生。我們是來(lái)調(diào)查垃圾分類(lèi)的。你家有垃圾分類(lèi)嗎？”阿姨和藹地回答：“沒(méi)有，每次倒垃圾都是一起倒。”我們又問(wèn)：“你回收了一些垃圾嗎？”大媽想都沒(méi)想就說(shuō)：“不！回收有什么用？”我們還沒(méi)來(lái)得及回答，阿姨就把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，大步走了.
從這次調(diào)查中，我知道開(kāi)福滿城小區(qū)大部分人垃圾分類(lèi)都不是很好，但是不會(huì)分類(lèi)。在這里，我建議一定要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，讓地球變得更干凈，更美麗！